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假如我是作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的假如我是作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是作文1
我特別喜愛(ài)小鳥(niǎo)。每當(dāng)我看到各種各樣小鳥(niǎo)的姿態(tài)總是想多看一會(huì)兒，看著它每一個(gè)可愛(ài)靈活的動(dòng)作，真像媽媽看小孩子玩耍一樣。我總是感到小鳥(niǎo)與我們特別友好貼心，它真是我們的好朋友。每當(dāng)我看到小鳥(niǎo)或聽(tīng)到小鳥(niǎo)悅耳的叫聲就不由得產(chǎn)生了很多想象。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛上蔚藍(lán)的.天空，在空中遨游，飽覽祖國(guó)的大好河山。把祖國(guó)的每一個(gè)角落看個(gè)真切看個(gè)夠。我還想飛上很高很高的天空，看看下雨下雪是怎么回事。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到農(nóng)村，來(lái)到莊稼地，為莊稼捉蟲(chóng)，和農(nóng)民伯伯交朋友。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到人們居住的小區(qū)，早晨叫醒懶惰的人們，讓他們?cè)缭缙鸫玻行亚趧诘娜藗�，告訴他們新的一天開(kāi)始了。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我多么希望人類能保護(hù)我們，可有一些人卻無(wú)故地傷害我們。這不，我的一個(gè)好伙伴被一個(gè)淘氣的小男孩捉住了，關(guān)在籠子里，它不吃不喝沒(méi)幾天就死掉了。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要呼喚人們，請(qǐng)保護(hù)你們的朋友———小鳥(niǎo)吧！
有我們的世界多美呀！
假如我是作文2
鳥(niǎo)兒自由自在地在天空中飛翔，一會(huì)兒吮吸露水和花蜜，一會(huì)兒落在樹(shù)枝上吃些小蟲(chóng)子。這樣的生活多么悠閑，多么快樂(lè)！
來(lái)到一條小河邊，我先照照“鏡子”頭一抬胸一挺，才發(fā)現(xiàn)自己是這樣的漂亮，用清清爽爽的河水梳梳美麗的羽毛。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要欣賞藍(lán)藍(lán)的'天空。�。∷嵌嗝吹牟┐�，無(wú)邊無(wú)際。天就是我們鳥(niǎo)兒的媽媽，溫暖的懷抱，我們的依靠！
我隨著鳥(niǎo)群飛回城市，城市，我的故鄉(xiāng)！一想到這兒我就熱淚盈眶！那兒的鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)時(shí)吸引著我！人們友好的笑容提醒著我！人類對(duì)我們那么和諧可親，我們一定要報(bào)答他們。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要飛遍世界的每一個(gè)角落，給每個(gè)孩子唱支和平歌！我一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那么。我看到所有的人們都向我友好微笑著。
快樂(lè)的鳥(niǎo)啊！要是真的變成你，那該有多好��！
假如我是作文3
假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì)向全世界傳播環(huán)保的“聲音”。無(wú)論我飛到哪里，我都要提醒人們共同保護(hù)我們的地球村，愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境。我想通過(guò)我的努力，使山更青，水更碧，天更藍(lán)，空氣更清新，環(huán)境更優(yōu)美，污染離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì)用歌聲為人世間帶去健康快樂(lè)。當(dāng)人們?cè)庥鰹?zāi)難傷心哭泣時(shí)，我會(huì)唱一首《健康之歌》，使人們擺脫災(zāi)難困擾，恢復(fù)健康體魄，重新步入正常的`生產(chǎn)生活。當(dāng)人們遇到挫折而憂傷時(shí)，我會(huì)唱一首《快樂(lè)之歌》，讓人們勇敢面對(duì)人生挫折，走出憂傷，快樂(lè)生活。
假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì)努力讓世界和平安寧。我會(huì)用我美妙的歌喉，盡情歌唱《和平之歌》，使人們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，全人類共享和平。
假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì)特別關(guān)心老人、婦女和兒童。老人們孤獨(dú)落寞時(shí)，我會(huì)為他們歌唱《長(zhǎng)壽之歌》，直到他們眉開(kāi)眼笑；婦女們受到不公正待遇時(shí)，我會(huì)為她們歌唱《自強(qiáng)之歌》，使她們更加自尊自愛(ài)自強(qiáng)；小孩們傷心哭泣或被書(shū)包壓彎腰時(shí)，我會(huì)為他們歌唱《童年之歌》，讓他們緩解壓力，放松心情，快樂(lè)成長(zhǎng)。
假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我還會(huì)干更多有益于社會(huì)、有益于人類的事兒……
假如我是作文4
假如我是一只鳥(niǎo)，我希望是一只黃鶯，把自己的歌聲送給一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，讓祖國(guó)的花朵在歌聲中快樂(lè)成長(zhǎng)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我希望是一只飛在海面上的海鷗，我想知道海洋到底有多大？小島到底有多少？我會(huì)把小鳥(niǎo)一一數(shù)清。
假如我是一只鳥(niǎo)，我希望是一只啄木鳥(niǎo)，我要為大樹(shù)治病，把藏在大樹(shù)里面的.蟲(chóng)子全吃掉，重新把健康還給大樹(shù)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我希望是一只貓頭鷹，我要把田鼠在夜晚吃掉，讓小麥快點(diǎn)生長(zhǎng)，讓農(nóng)伯伯早點(diǎn)吃上自己辛辛苦苦種的糧食。
假如我是一只鳥(niǎo)，我希望是一只高高飛翔在天空的老鷹，我想看看世界著名的金字塔，我想知道沙漠到底有多大？
假如我是一只鳥(niǎo)，我希望是一只白鴿，因?yàn)榘坐澥呛推降南笳鳎乙押推剿徒o每一個(gè)國(guó)家，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的硝煙不在彌漫，讓人們都生活在安寧、和平中。
假如我是一只鳥(niǎo)，我把自己的一生都奉獻(xiàn)給人類。
假如我是作文5
剛忙完了一天的工作，剛要進(jìn)臥室，那討厭的電話鈴聲又響了，我拖著疲憊的身子，慢吞吞的走到電話跟前，“喂！你好”原來(lái)是曹秘書(shū)，“什么事”�！笆虚L(zhǎng)，車站太亂�！薄俺隽耸裁词�？”“什么事我不知道，只聽(tīng)說(shuō)有人報(bào)了案，希望您盡快趕到�！蔽抑缓糜执┖昧艘路�，不情愿的推開(kāi)了家門(mén)。坐著太陽(yáng)能小汽車，按下“包頭市車站”的按鈕，不到一秒鐘，就來(lái)到車站，只見(jiàn)車站被圍的水泄不通，太陽(yáng)能小汽車慢慢的降落，“讓開(kāi)，讓開(kāi)，市長(zhǎng)來(lái)了”，亂哄哄的人群立刻安靜下來(lái)，“擴(kuò)音器”，我命令曹秘書(shū)，曹秘書(shū)隨手遞來(lái)，我把擴(kuò)音器貼在嘴邊的酒窩旁，“安靜，安靜”，我大聲喊道，我詢問(wèn)公安局局長(zhǎng)原因，局長(zhǎng)說(shuō)：“這里有證人”，“把證人叫來(lái)”，證人是個(gè)又高又瘦的小伙子，“說(shuō)吧！是什么情況�！毙』镒诱f(shuō)：“在我坐車時(shí)，有個(gè)人鬼鬼祟祟，我就盯著他，我看到他丟下自己的錢(qián)包，把錢(qián)包撿起來(lái)的時(shí)候，他故意碰一下那個(gè)婦女，順手牽羊的就把婦女的錢(qián)包和手機(jī)偷走了”。“小偷在哪里？”“就是他”說(shuō)著指向一邊的中年男子。中年男子狡辯說(shuō)：“我只是拿了自己的錢(qián)包。”“呵！還裝的挺像的”。雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，“你先去趟公安局”。
我們一同坐上太陽(yáng)能小汽車回到市委大院，“馬上召集人員開(kāi)會(huì)。”會(huì)后，我又和曹秘書(shū)商量了一下，唉！這又夠我想一晚上了，終于回到家了，女兒說(shuō)要過(guò)生日，和她匆匆的舉行了個(gè)生日宴會(huì)，又進(jìn)了書(shū)房打那份重要文件的文稿去了。
第二天一早，鬧鐘驚醒了我，我拿起昨天連夜寫(xiě)好的`文稿，審察了一遍，就去梳洗打扮，必須要有精神，我把頭發(fā)打了一個(gè)結(jié)在頭頂，然后畫(huà)眉，涂口紅，還要加唇線，每天這些工序是必須進(jìn)行的，上班時(shí)，厚厚的粉底壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
剛進(jìn)辦公室，曹秘書(shū)和其他人員就和我一起商量，我把我的想法講了一遍：“小偷雖然難捉，固然也是有辦法的，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，應(yīng)當(dāng)讓科技人員多動(dòng)腦筋，發(fā)明一種“小偷感應(yīng)器”，可以讓便衣警察用這種儀器來(lái)捉捕小偷，再加上人們的舉報(bào)，我就不相信治不了小偷，捕到小偷后，在那片空地上（我邊說(shuō)邊指了市內(nèi)地圖的空地），建設(shè)一個(gè)小偷教管所，讓他們悔過(guò)自新，眾人都同意我的看法。
剛討論完不久，又要迎接一個(gè)記者會(huì)，面對(duì)記者的詢問(wèn)，我又把第二天和人們討論的那個(gè)話題通俗的講了一遍。我的方法又得到了贊同，我得到了優(yōu)秀市長(zhǎng)的稱號(hào)。誰(shuí)說(shuō)女人弱，我不照樣讓別的市長(zhǎng)刮目相看嗎？
假如我是作文6
隔著一道玻璃窗，眼前的風(fēng)景飛逝而過(guò)，游覽車內(nèi)吵吵鬧鬧，導(dǎo)游站在前方講解下一站景點(diǎn)，多數(shù)人都遇過(guò)這般情景。旅游中，導(dǎo)游是一個(gè)非常重要的角色，可使參加旅行的人對(duì)于景點(diǎn)當(dāng)?shù)赜懈钊氲牧私猓哂挟?huà)龍點(diǎn)睛之效，要如何為旅客們導(dǎo)覽，是一個(gè)十足的考驗(yàn)。我閉上眼，沉思——假如我是導(dǎo)游。
假如我是導(dǎo)游，我會(huì)以幽默的口氣詳細(xì)解說(shuō)。記憶中的導(dǎo)游，說(shuō)話聲調(diào)沒(méi)有高低起伏，講解彷彿在念資料，讓人感覺(jué)單調(diào)無(wú)趣，忍不住離開(kāi)導(dǎo)游身旁，自由活動(dòng)。如果是我，我會(huì)穿插旅游趣事，設(shè)計(jì)知識(shí)小游戲，不會(huì)單講景點(diǎn)的歷史。以風(fēng)趣的態(tài)度吸引大家的目光，讓頑皮的孩子安靜聽(tīng)我介紹，使大人們對(duì)我的服務(wù)點(diǎn)頭贊賞，老幼皆宜。如此一來(lái)，不會(huì)因?yàn)闆](méi)人聆聽(tīng)自己的解說(shuō)而感到挫折，也讓大家有一個(gè)美好的旅程，并永遠(yuǎn)記得我——一位特別的導(dǎo)游。
假如我是導(dǎo)游，我會(huì)與大家多互動(dòng)。現(xiàn)代科技日新月異，人人幾乎都有筆記型電腦、智能手機(jī)，“低頭族”愈來(lái)愈氾濫，常常缺乏與他人接觸，身體健康每下愈況。趁著旅游之際，身為導(dǎo)游的我會(huì)帶著大家開(kāi)闊視野，親切跟團(tuán)員談天說(shuō)笑，以燦爛的笑容，讓他們放松身心，拋開(kāi)平時(shí)工作、課業(yè)的壓力，達(dá)到旅行的意義與功效，也會(huì)勸告大家：旅行中盡量避免使用電子產(chǎn)品，畢竟難得出游，不要讓自己的視線局限在網(wǎng)絡(luò)中。我希望自己是一個(gè)活潑開(kāi)朗，與大家相處如同朋友般自然的貼心導(dǎo)游。
假如我是導(dǎo)游，我會(huì)認(rèn)真解決游客的疑問(wèn)與相處問(wèn)題。大家一同出游，難免都會(huì)發(fā)生些問(wèn)題與摩擦，這時(shí)我會(huì)善盡導(dǎo)游的責(zé)任，為大家解答疑惑與排解紛爭(zhēng)。小孩子是天真無(wú)邪的'，對(duì)任何事都充滿好奇心，看見(jiàn)新奇的事物，總會(huì)詢問(wèn)許多問(wèn)題，尤其是旅游當(dāng)中，有些導(dǎo)游會(huì)忽略小孩們，我則不會(huì)，我會(huì)耐心回答他們所有可愛(ài)的疑問(wèn)。假如團(tuán)員跟團(tuán)員間有爭(zhēng)執(zhí)，我將扮演居中協(xié)調(diào)的角色，維持和諧的氣氛，決不讓原本開(kāi)心的旅行留下不愉快的記憶。
導(dǎo)游是一趟旅行中的靈魂人物，而解說(shuō)的能力、平易近人的個(gè)性與用心的態(tài)度，是旅客對(duì)導(dǎo)游品頭論足的重點(diǎn)。沉思良久，這才發(fā)覺(jué)：導(dǎo)游這份與人互動(dòng)頻繁的職業(yè)，其實(shí)蘊(yùn)含許多待人處世的學(xué)問(wèn)！假如我是導(dǎo)游，我期待每個(gè)人能以專注的眼神注視我，仔細(xì)聆聽(tīng)我精采的介紹，與我一同愉悅欣賞良辰美景，品嘗各地特色美食，信任我，一起創(chuàng)造彼此一輩子永難忘懷的回憶！
假如我是作文7
聽(tīng)著這多如牛毛的作業(yè),同學(xué)們真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈。欲哭無(wú)淚的我恨恨地咬著筆頭:假如我是老師,我才不會(huì)布置如此“天花亂墜”的作業(yè)呢,我會(huì)……我一下子陷入遐想之中——
假如我是老師,我會(huì)大力推行快樂(lè)式教育。首先我決不布置一大堆枯燥的作業(yè)讓學(xué)生寫(xiě),那樣只會(huì)讓學(xué)生們變得目光呆滯、愁眉苦臉。那不寫(xiě)作業(yè),難道讓孩子們一放學(xué)就玩?zhèn)�不停嗎?不,我會(huì)讓同學(xué)們互相協(xié)作,用已學(xué)的知識(shí)編一本自己的《百科全書(shū)》,一個(gè)學(xué)期后可要到我這兒交“貨”哦;其次我會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、評(píng)論世界大事,讓他們擁有自己的人生觀和世界觀;我甚至還會(huì)讓同學(xué)們用上課時(shí)間去實(shí)地觀察某件事物,自己動(dòng)手查閱資料,尋找新的學(xué)習(xí)方法……而這一切不僅能鍛煉同學(xué)們的邏輯思維,還能培養(yǎng)同學(xué)們一絲不茍的作風(fēng)。
我要爭(zhēng)當(dāng)“三不”老師，即——不占課、不拖堂、不板臉。占課、拖堂，不僅會(huì)耽誤、打亂同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)安排，還會(huì)降低他們對(duì)老師的好感，當(dāng)然更學(xué)不好——大家的心早就飛到外面去了。而板臉呢，同學(xué)們則不會(huì)向你說(shuō)心里話、問(wèn)問(wèn)題，并產(chǎn)生對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)這兩種事物的恐懼感。我這個(gè)“三不”老師呢，當(dāng)然是一下課就和同學(xué)們一起玩得不亦樂(lè)乎，體驗(yàn)正值正的師生情了！
我更不會(huì)以成績(jī)的好壞來(lái)衡量學(xué)生的品德。若有同學(xué)之間發(fā)生糾紛，我會(huì)調(diào)查清楚。問(wèn)完“原告”問(wèn)“被告”，問(wèn)完“被告”問(wèn)“原告”決不偏聽(tīng)一面之詞，對(duì)他們曉之以理、動(dòng)之以情，化解他們的`矛盾。無(wú)論學(xué)生的成績(jī)好壞與否，全實(shí)行“三和”（和解、和睦、和平）政策，因?yàn)檫@是公正對(duì)待學(xué)生的最好準(zhǔn)則。
我還會(huì)小呵護(hù)同學(xué)們無(wú)限的想象力。我會(huì)讓同學(xué)們經(jīng)常擁抱大自然，呼吸新鮮空氣，讓他們天馬行空地胡思亂想。我要培養(yǎng)他們從小就有“雖然這個(gè)世界不會(huì)發(fā)生這樣的事，但我依然愿意想象“的意識(shí)。擁有想象力才有創(chuàng)新力，才可能從事發(fā)明、創(chuàng)造、研究或?qū)懽�。作為評(píng)議老師，我不會(huì)逼孩子寫(xiě)千篇一律的八股文，而是讓他們寫(xiě)格式新、事物新、語(yǔ)言新的“三新文”。我立志當(dāng)一名新辛勤的“園丁”，讓祖國(guó)的“花朵”燦爛綻放！
呵呵呵……我突然被同桌拍醒。面對(duì)鋪天蓋地的作業(yè)，我竟走神遐想了這么外。天哪，我只好先寫(xiě)作業(yè)了，至于當(dāng)老師的事，還是以后再說(shuō)嘍……
假如我是作文8
鳥(niǎo)兒，經(jīng)常在天空中自由自在的飛翔，在湛藍(lán)的天空，白白的云朵下看著大千世界的美麗風(fēng)景。我就希望我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)兒。
假如我是一只鳥(niǎo)兒，我會(huì)在和絢的陽(yáng)光中，看農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)時(shí)，我會(huì)飛去扇起一陣涼風(fēng)；看老師在深夜中批改作業(yè)時(shí)，我會(huì)默默地陪在一旁；看同學(xué)朗誦課文時(shí)，我會(huì)學(xué)他們的語(yǔ)言；看姑娘翩翩起舞時(shí)，我會(huì)給他們伴唱歌曲。
假如我是一只鳥(niǎo)兒，我會(huì)在雨后清新的空氣中，停在茂密的`樹(shù)林間，高歌一曲，享受雨后松脂的清香，享受林中動(dòng)物的和諧。在這里，看草長(zhǎng)鶯飛，拂堤楊柳，看鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放。
假如我是一只鳥(niǎo)兒，我會(huì)在文藝節(jié)目上，配合作者完成整場(chǎng)表演，使他獲得觀眾的掌聲，博得觀眾的喜愛(ài)，得到評(píng)委的好評(píng)，使表演作者露出會(huì)心的微笑，奪得第一名。
假如我是一只鳥(niǎo)兒，我會(huì)一直開(kāi)心，無(wú)憂無(wú)慮，自由的飛翔在天空中，藍(lán)天，白云將成為我的朋友，我會(huì)一直陪伴他們。我也會(huì)幫樹(shù)媽媽吃掉害蟲(chóng)，讓她更好的生長(zhǎng)，我還會(huì)高歌一曲，讓人們?cè)谶@自然的景中心曠神怡。
假如我是一只鳥(niǎo)兒......
假如我是作文9
如果可以變成世界上的任何東西，也許有人會(huì)想變成高大、勇猛的巨人。但是，我還是寧愿變成一只小小的小鳥(niǎo)。
讀到這，你一定會(huì)問(wèn)我為什么要變一只不起眼的小鳥(niǎo)?因?yàn)槲矣X(jué)得小鳥(niǎo)很可愛(ài)，也很弱小，像一個(gè)小天使，它每天早晨那嘰嘰喳喳的叫聲，我覺(jué)得這自然的聲音優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我一定要用最好的方式度過(guò)我的一生。
每天早晨都要早早的`起床，飛到枙子花旁聞它迷人的香氣，到公園里看人們晨練，我還要到花叢里享受捉蟲(chóng)子的樂(lè)趣，然后飽餐一頓。
中午，大街上車水馬龍，到處是喇叭聲，我被吵得實(shí)在不能忍受，只好飛到田野間，大山上，樹(shù)林里，享受最潔靜的一刻，如果碰到了小伙伴，我還會(huì)跟它們?cè)跇?shù)林里玩耍、嬉戲。
晚上，我回到家里，跟父母一起談?wù)劷裉彀l(fā)生的有趣的事，然后整理家，把家里打掃得又干凈又舒適。
我就想做一只小小的小鳥(niǎo)，不驚人，也不突出地度過(guò)平凡的一生。
假如我是作文10
在我小小的腦子里裝著大大的幻想，我想變成藍(lán)天，我想變成大海，我還想變成草原。但是我更想變成一只自由自在的小鳥(niǎo)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)自由自在的`在廣闊的天空飛來(lái)飛去，假如我是一只小鳥(niǎo)我會(huì)飛進(jìn)大自然的懷抱，聆聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的魅力。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)用我最快的速度飛到地震災(zāi)區(qū)玉樹(shù)，給那些救災(zāi)的叔叔一些鼓勵(lì)，讓那些叔叔們盡快救出受災(zāi)的災(zāi)民。還要給那些小朋友送去祝福和溫暖還有勇氣，等著救援叔叔來(lái)救他們，救援叔叔一定會(huì)把他們從死神手里奪回來(lái)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)呼吁那些有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方停止戰(zhàn)爭(zhēng)，使那些有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方不要在彌漫戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。使明天的世界變得更加美好。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要為自己插上知識(shí)的翅膀變成一只真正的小鳥(niǎo)，盡管，做小鳥(niǎo)會(huì)有汗水和淚水，但是我不怕。因?yàn)�，我是一只真正飛翔的鳥(niǎo)。
假如我是作文11
假如我是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到蔚藍(lán)的海面上。
在那里，我會(huì)看到水天相接的海水倒影著我的身影，看到小魚(yú)在水面吐著一個(gè)個(gè)透明的泡泡，看到小蝦在快樂(lè)的嬉戲……有些同伴飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，在說(shuō)：“你好！你好！”
假如我是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到遼闊的草原上。
那里一片綠油油的，動(dòng)物們?cè)谧杂勺栽诘厣钪簭?qiáng)壯的駿馬在奔跑；溫順的羊在悠閑地吃草；兔子一蹦一蹦地跳著，那又紅又亮的眼睛一閃一閃，像小亮點(diǎn)似的。人們辛苦地勞動(dòng)著，他們流下了一滴滴“勞動(dòng)的'結(jié)晶”。
假如我是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到茂密而蔥綠的樹(shù)林里。
到了那個(gè)地方，各式各樣的同伴立即出現(xiàn)在眼前：啄木鳥(niǎo)、喜鵲、燕子……有的在樹(shù)上吃蟲(chóng)子；有的在地上跳來(lái)跳去；有的在空中飛翔，好像正在找吃的；有的甚至在茂密的葉子間捉迷藏……我飛到一棵又高又大的樹(shù)上，一只麻雀飛過(guò)來(lái)，跟我聊起了天。
假如我是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到很多地方。因?yàn)槲易兂闪锁B(niǎo)，變成了一只自由自在的鳥(niǎo)。雖然這只是想像，但是我們要不懈努力，就一定會(huì)有希望！
假如我是作文12
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在蔚藍(lán)色的天空中自由自在的飛行。因?yàn)槲疫B做夢(mèng)都在想不借助任何外力就可以在天空中自由地飛行
假如我是一只小鳥(niǎo)，夏天，我會(huì)飛到高高的大樹(shù)上，給樹(shù)下乘涼的人們唱起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓他們感到更加快樂(lè)！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到貧困山區(qū)，給那些沒(méi)有辦法上學(xué)的小朋友，蓋上美麗的學(xué)校？讓他們?cè)趯挸ǖ慕淌依�，和我們一起讀書(shū)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，給辛苦的'農(nóng)民伯伯建起一座座漂亮的樓房，讓農(nóng)村和城市一樣美麗。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到世界的屋脊???青藏高原的珠穆朗瑪峰???高聲地告訴人們：藍(lán)色的星球?地球?是我們的家園！我們要栽花種草，讓大地充滿綠色，讓空氣清新宜人，讓我們的生活像蜜一樣甜。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到高高的天空，在眨眼的小星星上，在圓圓的月亮上，開(kāi)發(fā)建設(shè)，讓天空和地球一樣美好，讓人們可以搬到“天堂”上居住。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛向……
現(xiàn)在，我只是一名小學(xué)生，但我的美好心愿，將來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在蔚藍(lán)色的天空中自由自在的飛行。因?yàn)槲疫B做夢(mèng)都在想不借助任何外力就可以在天空中自由地飛行。
假如我是作文13
每當(dāng)看見(jiàn)在藍(lán)天上自由自在飛翔的小鳥(niǎo)是那么活潑、輕盈，我就想：假如我也能變成小鳥(niǎo)那該多好啊！
假如我是一只小鳥(niǎo)，就不用背著一天比一天重的書(shū)包，來(lái)往于家中和學(xué)校，就不用參加星期六的各種補(bǔ)課班了。
假如我是一只小鳥(niǎo)，就可以背著我的畫(huà)板到處寫(xiě)生，就可以放聲歌唱，再也不怕別人的譏笑。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到北京，去游覽那能夠從太空拍攝到的古長(zhǎng)城，那寬闊的天安門(mén)廣場(chǎng)、雄偉的人民大會(huì)堂、金碧輝煌的故宮、獨(dú)具特色的天壇，還有那美麗的鳥(niǎo)巢和水立方，去看看體育健兒們激烈角逐的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我一定要飛到香港，去看看回歸后的香港是怎么樣的。我還要飛到那世界聞名的.吉尼斯樂(lè)園去看看可愛(ài)的米老鼠和滑稽的唐老鴨。我還要飛到澳門(mén)，和澳門(mén)的小朋友一起分享成長(zhǎng)的喜悅和快樂(lè)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到世界各地去欣賞那異國(guó)風(fēng)光，并驕傲地告訴世界：中國(guó)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。我要呼吁全世界愛(ài)好和平的人們：遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓全世界人民永遠(yuǎn)自由、幸福地生活在地球上，讓全世界永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)。
假如我真的變成了小鳥(niǎo)，那么我要高呼：自由萬(wàn)歲！
假如我是作文14
假如我是一只啄木鳥(niǎo)，我要在天空中自由飛翔，我要找朋友們盡情的去玩。
我找到了小貓家，小貓正在捉耗子，我說(shuō)：“小貓和我玩去吧！小貓和我說(shuō)你等一會(huì)兒，我還要捉耗子呢！”我飛呀飛，飛到了小蝴蝶的身旁，小蝴蝶說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)你怎么來(lái)了？”我說(shuō)：“我來(lái)找你玩兒�！毙『f(shuō)：“你等一會(huì)兒吧！我還要采蜜呢！”我又飛，飛到了許多好伙伴家，他們都在干活，沒(méi)有肉疼和我玩兒，我太孤單了。最后，我回到了家里向媽媽訴苦，媽媽說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮�！眿寢寧衔胰�(shù)上捉蟲(chóng)子吃，捉到了蟲(chóng)子，媽媽說(shuō)：“吃蟲(chóng)子可以為大樹(shù)除害也可以填飽自己的肚子�！蔽叶�，以后我會(huì)多捉蟲(chóng)子，為人類造福。
我又飛呀飛，飛到了小熊家，小熊在種櫻桃樹(shù)，櫻桃樹(shù)里有很多蟲(chóng)子，小熊的樹(shù)恢復(fù)了健康，熊媽媽說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)你真是個(gè)好孩子呀”我又飛呀飛，飛到了小兔家，小兔正在種地，地里有很多蟲(chóng)子，我把那些蟲(chóng)子吃了，小兔很高興。重那以后，我成了村里的小幫手，動(dòng)物們有什么困難都要請(qǐng)我?guī)椭�，�?dòng)物們都夸我是好寶寶呢。它們還給我送了一個(gè)漂亮的`禮物，那些小伙伴都來(lái)和我玩，我在也不是以前那個(gè)只顧著玩，只顧著自己的小啄木鳥(niǎo)了，而是一個(gè)愛(ài)幫助別人的啄木鳥(niǎo)。
假如我是作文15
假如我是大自然中的一員，我想成為一條小溪，每天快樂(lè)地唱著歌兒，看著可愛(ài)的小魚(yú)兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動(dòng)物們送去清涼可口的溪水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，每天都這樣快樂(lè)的度過(guò)。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵參天大樹(shù)，每天給小樹(shù)苗們遮風(fēng)擋雨，看著小樹(shù)苗在微風(fēng)中蕩漾，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。落葉飄下來(lái)給他們當(dāng)養(yǎng)料，讓他們快快長(zhǎng)大。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵默默無(wú)名的小草，雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣的強(qiáng)壯，也沒(méi)有花朵那樣的美麗動(dòng)人，但我們每天都吸收著二氧化碳，讓他們變成清新的空氣。看著小動(dòng)物快樂(lè)的笑臉，自己也非�？鞓�(lè)。
假如我是大自然中的`一員，我想成為一株小花，在風(fēng)的呵護(hù)，雨的滋潤(rùn)，以及陽(yáng)光的沐浴中，慢慢長(zhǎng)大，發(fā)出沁人心脾的芳香報(bào)答他們，為家園增添幾分生機(jī)，每一天都過(guò)得十分有意義。
我是大自然中的一員——秋雨
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過(guò)挺拔的大樹(shù)發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無(wú)邊的森林里，許多小動(dòng)物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我?guī)?lái)的景色呢；我游蕩在繁華的城市，人類神奇的機(jī)器早就預(yù)測(cè)到我的來(lái)到，有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨??這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過(guò)這座美麗的橋，也帶來(lái)了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽(tīng)
我又坐著云伯伯潔白無(wú)暇的“汽車”來(lái)到了干旱的非洲，眼前的場(chǎng)景慘不忍睹：太陽(yáng)像一個(gè)大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤(rùn)，那里的人們?yōu)榱艘豢谒�，似乎可以拼命。我�?shí)在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無(wú)保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事�？刹痪�，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄??
經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹
姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來(lái)的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛(ài)的天氣，我也是大自然中最受寵愛(ài)的孩子。
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