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假如我是作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的假如我是作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如我是作文1
我常常想:假如我是一朵會(huì),我會(huì)遇到什么呢?
假如我是一朵云,我會(huì)飄到大森林,把身上帶的雨水,無(wú)私地灑向樹(shù)木,看樹(shù)木長(zhǎng)的筆直,我心里美滋滋的。
假如我是一朵云,我會(huì)飄到學(xué)校的草坪,給那些小草舒舒服服地洗一個(gè)澡。
假如我是一朵云,我會(huì)飄到戰(zhàn)場(chǎng),看解放軍叔叔是如何與敵人作戰(zhàn)的。只見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙滾滾,鐵屑橫飛,我看見(jiàn)一位戰(zhàn)士躲在一塊大石頭后面,握著一個(gè)水壺,看樣子準(zhǔn)備一有機(jī)會(huì)就沖出去找水,那位戰(zhàn)士看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),沖了出去,卻被炮彈炸斷了腿,倒下了,嘴里卻不停念叨著:“水……水……”我再也忍不住了,流下了傷心的淚,雨水滋潤(rùn)著戰(zhàn)士干渴的嘴唇。
假如我是一朵云,我會(huì)飄到宇宙,我解到底有沒(méi)有飛碟或者外星人,探索適合人類居住的`星球……
假如我是一朵云,我會(huì)飄到海峽兩岸,用身體架起一座橋,讓兩岸人民能團(tuán)聚。
假如我是一朵云,我會(huì)飄到人們的心中,使人的心胸寬廣起來(lái),使人與人之間多一份寬容和理解,同情和諒解。
假如我是一朵云,我會(huì)飄到大海里,和小魚(yú)嬉戲,與小蝦做伴,和小螃蟹比賽游泳,與珊瑚比賽捉魚(yú)。
假如我是一朵云,我會(huì)飄到食物國(guó),嘗嘗巧克力小橋,嗅嗅爆米花做成的我的同胞,咬一口冰糖做的窗戶……然后飛到城市,下場(chǎng)糖果雨。
假如我是一朵云,我會(huì)飄到……
假如我是作文2
假如我是“小偷”,那該多好!我做的小偷并不是你們最討厭的小偷,我做的“小偷”一定會(huì)討人喜愛(ài)。假如我是“小偷”,我首先會(huì)向大家說(shuō)聲對(duì)不起。我的“兄弟們”理解錯(cuò)了“小偷”的意思,每一個(gè)工作都該為人們奉獻(xiàn),“小偷”也不例外,看我的……
假如我是“小偷”,我會(huì)好好學(xué)習(xí),然后偷走父母、老師、親人們?yōu)槲叶傩、?dān)心的愁眉苦色,為我而操勞的神色,為我而疲憊的身軀,我會(huì)像影子一樣把這些神情悄悄偷走。假如我是“小偷”,我會(huì)好好學(xué)習(xí),偷上知識(shí)海洋的大門(mén)鑰匙給同學(xué)們,那同學(xué)們就可以高興地進(jìn)入知識(shí)樂(lè)園,從中得到寶貴的東西。
你們喜歡我這個(gè)小偷嗎?假如我是“小偷”,我會(huì)偷走大家的、同學(xué)們、老師們、父母、兄弟姐妹們所有吵架的聲音,所有打架的動(dòng)作,我是個(gè)懂得回報(bào)的學(xué)生,拿走了你們的東西當(dāng)然要回禮。我絕會(huì)給回以前你們?cè)鞓?lè)的影片,讓你們思過(guò),打架、吵架是不對(duì)的.。假如我是“小偷”,我還有做很多事情,但有一件事情,我必須要向全部讓人討厭的小偷說(shuō):“念你們有時(shí)候腦子出現(xiàn)貪念,不懂得“小偷”的意思。
假如你們不想做現(xiàn)在從我口中說(shuō)出的“小偷”,希望你們以后能做一份正當(dāng)?shù)墓ぷ,做一份讓父母安心地工作。否則,你們到了年紀(jì)大時(shí)或坐牢時(shí)就一定會(huì)后悔。望天下的“小偷”越來(lái)越多,天下的小偷越來(lái)越少。你們應(yīng)該都會(huì)喜歡我這個(gè)“小偷”吧!哈哈~~
假如我是作文3
他叫小明,姓王,今年十歲,出生在一個(gè)小鎮(zhèn)上。
他的媽媽患有精神病,用刀把他的父親殺死了,后來(lái),他的媽媽也跳樓死去。他和他那年邁的爺爺、奶奶相依為命,并且,他的奶奶患有心臟病,估計(jì)也活不了幾年了。這樣一個(gè)可憐的孩子,他的'成績(jī)卻在班上排名第一。假如我是他,我要在天氣寒冷的冬天在河邊洗衣;冰冷的河水會(huì)狠狠地刺著我的手指,但我,還要堅(jiān)持。假如我是他,我要照顧年邁的兩位老人,雖然我還是個(gè)孩子。每天清晨,我要迎著剛從東方升起的太陽(yáng),去給奶奶買(mǎi)藥。
在夏日炎炎的日子里,我不但要溫習(xí)功課,還要幫著爺爺鋤地。假如我是他,我不能在溫暖家中游戲,而是在破舊的小茅屋里打哆嗦;我不能在星期天在被窩睡懶覺(jué),而是去撿破爛掙錢(qián)。假如我是他,我不能,也不可能穿著漂漂亮亮的衣服去上學(xué),更不可能扎著美麗的蝴蝶結(jié),而是在寒冷的天氣里,穿著一件破舊、帶著補(bǔ)丁的衣衫,頭發(fā)僅僅用一根繩子系住,這樣去上學(xué)。
假如我是他,我會(huì)更加發(fā)憤,更加努力地去讀書(shū),不會(huì)夭折在貧苦的家境,而是自立自強(qiáng),在人生路上灑下自己的一片片輝煌!
假如我是作文4
假如我是一滴雨點(diǎn),不,我就是一滴雨點(diǎn)。春天花兒的香味使我蘇醒,身蓋大地沉睡了一個(gè)冬天的小草使勁的探出個(gè)小腦袋正在期盼著我。溫柔的風(fēng)姐姐把我從云伯伯的身體上吹落到了樹(shù)葉上,在樹(shù)葉上打了個(gè)滾,又來(lái)到了樹(shù)林里。我看到小麥苗在田野里嬉戲,聞到泥土散發(fā)出的芳香,聽(tīng)到小鳥(niǎo)們?cè)诟璩?/p>
一轉(zhuǎn)身,我又看見(jiàn)五顏六色、千姿百態(tài)的花兒們?cè)跀[弄自己美麗的身姿。小草在和風(fēng)的吹拂下微微點(diǎn)頭,好像在歡迎我的到來(lái),于是我忍不住來(lái)到花叢中,百花的'芬芳讓我陶醉。蜜蜂在花與花之間不停的穿梭忙碌著,我想它們也不只是為了采蜜吧?一定和我一樣被花兒的美麗和芳香吸引。我跑了過(guò)去,問(wèn):“花兒姐姐您口渴嗎?”花兒姐姐說(shuō):“你去幫地伯伯吧!它很干燥!蔽叶秳(dòng)身體,把我身上的水滴灑向大地,和風(fēng)伴著細(xì)雨,空氣變的更加新鮮了。
雖然我是一滴小雨點(diǎn),如果大海、大江、小湖沒(méi)有我的關(guān)照,它們不可能變的那么強(qiáng)大。我有著寬廣的胸懷,為大自然中的樹(shù)林、花叢、草原......每一棵植物服務(wù)。
如果問(wèn)我,假如我是一滴雨點(diǎn),而不是大海,我會(huì)怎么想呢?我會(huì)大聲的告訴全世界我寧愿做一滴小小的雨點(diǎn)。
我愿意做一滴小雨點(diǎn),我要做一滴晶瑩如玉、潔白無(wú)暇、自由自在的小雨點(diǎn)。
假如我是作文5
當(dāng)有人問(wèn)你:“你有理想嗎?”你肯定會(huì)說(shuō):“有!蔽耶(dāng)然也不例外,你可能想當(dāng)教師,可能想當(dāng)醫(yī)生,也可能想做商人。而我的理想?yún)s是做一名市長(zhǎng),做一名清正廉潔的好市長(zhǎng)。假如我是市長(zhǎng),我要下令讓那些污水排放超標(biāo)的企業(yè)全部限期整改,否則就要追究其責(zé)任。這樣,才能讓老百姓用上放心的水。假如我是市長(zhǎng),我將在各個(gè)小區(qū)里社老年活動(dòng)中心,讓老年人在小區(qū)里有免費(fèi)的娛樂(lè)場(chǎng)所,老年人可以在里面打牌,打麻將,下棋。使老年人不再寂寞,好好安度晚年。
假如我是市長(zhǎng),我要加強(qiáng)治安管理,在市區(qū)加強(qiáng)警戒。一旦案發(fā),便以最快的速度布下“天羅地網(wǎng)”,讓犯罪分子插翅難逃。假如我是市長(zhǎng),我要規(guī)劃好每一寸土地,搞好綠化,使新余的空氣更加清新,也使新余成為名副其實(shí)的“花園城市”。真是一箭雙雕。假如我是市長(zhǎng),我要加強(qiáng)“在就業(yè)”工程的實(shí)施,使下崗人員都能重新走上新的工作崗位。假如我是市長(zhǎng),我要搞好投資環(huán)境,吸引外商在我市投資,辦企業(yè),推動(dòng)新余的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,
使新余更加繁榮!爱(dāng)官不為民做主,不如回家賣紅薯”,這話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。假如我是市長(zhǎng),我要禁止腐敗,不作行賄,受賄那種違法的.事情,成為一個(gè)“為官一任,造福一方”的好官。假如我是市長(zhǎng),我要想老百姓所想,思老百姓所思,關(guān)心人民疾苦,為百姓干事,辦實(shí)事,成為一個(gè)有口皆碑的好市長(zhǎng)。
假如我是作文6
在一個(gè)企業(yè)里,“主管”這個(gè)名詞并不陌生,顧名思義就是掌管主事的,是一個(gè)小部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)部門(mén)的人不多,最多5、6個(gè)人?删鸵?yàn)檫@個(gè)小小的主管,他在整個(gè)公司的影響是最大的,特別在我們生產(chǎn)部門(mén)中,如有一點(diǎn)的失誤將會(huì)影響公司產(chǎn)品的上市及銷售。
這個(gè)月初領(lǐng)導(dǎo)布置了一個(gè)作業(yè)——假如我是主管,面對(duì)這個(gè)題目我想了許多。我是去年大學(xué)畢業(yè)后加入公司的,已有一年多,可是我所學(xué)的.專業(yè)并不是紡織,當(dāng)時(shí)進(jìn)公司的時(shí)候可以說(shuō)是一竅不通,但通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)我從中也受益匪淺。以前聽(tīng)說(shuō)做領(lǐng)導(dǎo)可以享受高工資,一天到晚座在辦公室里發(fā)號(hào)施令,可是這一切“聽(tīng)說(shuō)”與我看到的一切并不一樣,因?yàn)槲覀冺斶蛇傻拿恳粋(gè)領(lǐng)導(dǎo)都是粗兵強(qiáng)將。
“假如”是多么虛幻,如有現(xiàn)實(shí)生活中有那么多“假如”,就不會(huì)有許多不順人心的事。面對(duì)這個(gè)話題,我闡述一下自己的觀點(diǎn):
1、首先主管要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),這樣才能取信于人,其次對(duì)事要有責(zé)任心,明確自身的職責(zé),以身作則,給下屬一個(gè)好的榜樣;
2、不定期的對(duì)跟單員進(jìn)行培訓(xùn),交公司經(jīng)營(yíng)理念、規(guī)章制度及時(shí)傳達(dá)給下屬。上級(jí)與下屬之間要經(jīng)常溝通,一起控索、學(xué)習(xí);
3、優(yōu)秀的員工要充分利用,讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為公司創(chuàng)造更多的利益。
4、帶領(lǐng)下屬不定期的對(duì)外協(xié)幫進(jìn)行考查,這樣不但能學(xué)習(xí)到他人的長(zhǎng)處,也增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí);
5、每一位員工要提高自身素質(zhì),把公司的利益放在第一位。
以上是我的一點(diǎn)淺見(jiàn),因?yàn)槲艺J(rèn)為,要做一名好的領(lǐng)導(dǎo)必須從基本做起、腳踏實(shí) 地。我們做每一件事也是這樣!
假如我是作文7
假如我是一朵云的話,那么我希望我是那朵最自由自在的云。
假如我是一朵云,那么清晨,我可以漫步在蔚藍(lán)色的天空廣場(chǎng)里,猛然,看見(jiàn)小草們正一個(gè)勁兒地往上鉆,才剛冒出一點(diǎn)苗頭,不一會(huì)兒,又沉下去了……我連忙跑過(guò)去,輕輕的問(wèn):“噢,綠油油的小草弟弟們,你怎么啦?”
“我……我,我們想多看看這個(gè)世界……,可是,可是我們沒(méi)力氣……”他們羞澀地說(shuō)著,又努力地伸了伸身子。我吻了吻他們,說(shuō):”別急,可別氣餒,我會(huì)幫你們加油的!“嗯。”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了。
假如我是一朵云,那么中午,跳著舞在藍(lán)悠悠的藍(lán)色舞廳,忽然,瞧見(jiàn)小花們整一個(gè)勁兒地往上冒,臉頰因太過(guò)用力而紅彤彤的`。我追過(guò)去,問(wèn):“美麗的人兒,沒(méi)力氣么?”“嗯!薄凹佑停蓜e前功盡棄啦,我會(huì)在空中看著你們哦,可別偷懶噢!”她們向我露出了一朵美麗的微笑。嗯!“
假如我是一朵云,那么晚上,正當(dāng)我準(zhǔn)備美美地睡覺(jué)時(shí),猛然,瞧見(jiàn)地面上一片姹紫嫣紅,紅的紅,粉的粉,綠的綠,紫的紫……
我心里不禁暗暗驚嘆:“大家都長(zhǎng)得好快啊,我也要努力了,我也要多多吸收水蒸氣,為大家來(lái)一次心靈的洗禮、沐浴!”
假如我真的是一朵云,那么我就不需要在這里訴說(shuō)著這么多的假如了,呵呵。
假如我是作文8
假如我是校長(zhǎng),我一定要做一位嚴(yán)厲如父、慈愛(ài)如母的校長(zhǎng)。我一定要做個(gè)公私分明、集思廣益的校長(zhǎng)。每天早晨,我會(huì)微笑地站在校門(mén)口,迎接每一位同學(xué)。當(dāng)可愛(ài)的孩子們向我行隊(duì)禮,我會(huì)點(diǎn)頭致謝。校長(zhǎng)的一言一行都影響著學(xué)生,我應(yīng)該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的每天早晨,我會(huì)微笑地站在校門(mén)口,迎接每一位同學(xué)。當(dāng)可愛(ài)的孩子們向我行隊(duì)禮,我會(huì)點(diǎn)頭致謝。校長(zhǎng)的一言一行都影響著學(xué)生,我應(yīng)該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng),我希望自己的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)好,更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何做人。我會(huì)給每一位學(xué)生每周布置一道永不改變的'家庭作業(yè),讓他們給自己的父母洗一洗腳。我要讓他們知道父母的養(yǎng)育之恩,讓他們明白“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的含義。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)用愛(ài)的陽(yáng)光哺育孩子們成長(zhǎng)。我會(huì)在校園最醒目的位置,添一道美麗的風(fēng)景圖,布置一塊道德墻。每天都在上面寫(xiě)一個(gè)小故事,告訴我的孩子們那些充滿愛(ài)與智慧的人生哲理。在他們的心中點(diǎn)燃一盞明燈,讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng),我要學(xué)會(huì)關(guān)心最最辛苦的老師,是他們讓校園充滿芳香,桃李滿天下。
假如我是作文9
這天,我看見(jiàn)電視上有一則新聞,說(shuō)的病毒從H5N1進(jìn)展到H5N2,還有可能傳染給人,接著就會(huì)人傳人,聽(tīng)說(shuō)越南已經(jīng)死了兄妹三人,現(xiàn)在全球各地死亡人數(shù)正在上升。我想,如果世界上有更多的醫(yī)生勇敢地站出來(lái),努力地為每一個(gè)病療,那該多好!假如我是一個(gè)醫(yī)生,我肯定也會(huì)這樣。想著想著,我仿佛來(lái)到了20xx年。那時(shí),我25歲。
這天,正是再次爆發(fā)的高峰期。醫(yī)院里大多數(shù)的`醫(yī)生都和我一樣勇敢地戰(zhàn)斗在第一線,自然也有人臨陣逃脫。醫(yī)院里的病人真多。這天,我連續(xù)診治了二十多個(gè)病人。這時(shí),我突然感到渾身上下骨頭疼得象被火燒,沒(méi)力,我知道,我感染上,我馬上給自己對(duì)癥下藥。
為了不讓家里的人受感染,我留在醫(yī)院隔離病。病情稍有好轉(zhuǎn),我就馬上投入工作。在我的努力治療下,病人們的病情得到了控制,可我的病情卻越來(lái)越嚴(yán)重了。我無(wú)法再起床,我以為我的生命已經(jīng)走到了盡頭,就這么死去,我的人生不是太可悲了嗎?可一回想,我救了這么多的病人,死得光榮。∵@天,我躺在床上奄奄一息,迷糊中,一股清涼的源泉從我的手臂上直通。漸漸地,我過(guò)來(lái),才發(fā)覺(jué)同事們正在給我打點(diǎn)滴,他們告訴我,是世界上最新的研制出來(lái)的疫苗及時(shí)空運(yùn)到救了我的性命。
這時(shí),我猛然從遐想中回到了現(xiàn)實(shí)。我想,如果這世界上的醫(yī)生都像我想的一樣,這世界上還有什么病治不好呢!
假如我是作文10
哎!我的苦惱和負(fù)擔(dān)就像天上的繁星一樣多,誰(shuí)能理解我呢?我心中經(jīng)常發(fā)出這樣的感嘆。
在學(xué)校時(shí),老師每天補(bǔ)置許多作業(yè),因此我必須抓緊時(shí)間去完成它,沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間去放松。回到家中,爸爸只許我在家里寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)兒自由的空間,讓自己去釋放一下整天的勞倦。這樣我只有渴望到了雙休日可以盡情的放松。但是,雙休日爸爸卻比平日還要嚴(yán)厲,讓我沒(méi)有一點(diǎn)喘氣的時(shí)間。
有一天早上,我睡的正香。突然,鬧鈴響了,我剛想起床,但又一想今天是星期六,于是我心理放松了許多。心想今天是星期六,不用去學(xué)校,我可以多睡一會(huì)兒。我深深的呼了一口氣,又放松的躺下,這時(shí),爸爸過(guò)來(lái)說(shuō):“快起床,現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,還不起!蔽覍(duì)爸爸說(shuō):“今天是星期六不上學(xué),讓我多睡一會(huì)吧!”爸爸嚴(yán)厲的說(shuō):“不上學(xué)你不會(huì)起來(lái)看書(shū)寫(xiě)字嗎?你平時(shí)學(xué)習(xí)那么差,不知道抓緊點(diǎn)!蔽抑缓么诡^喪氣的起來(lái)了。爸爸從不讓我出去玩,除了上學(xué)其余的.時(shí)間我基本上不跨出大門(mén)半步,都是在家中學(xué)習(xí)。
這樣的生活何日是頭,便成了我心中一塊巨大的石頭,壓的我喘不過(guò)氣來(lái),每當(dāng)我心中的壓力和負(fù)擔(dān)壓的我無(wú)法忍受時(shí),我便會(huì)到院子里抬頭看看天空中飛翔的小鳥(niǎo)。它們是那么無(wú)憂無(wú)慮、自由自在,生活充滿了生機(jī)。我經(jīng)常會(huì)想,如果我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo),那該多好!我可以任憑自己飛,想飛到那里就飛到那里,沒(méi)有人來(lái)約束我,來(lái)教管我。想飛多高就飛多高,飛向藍(lán)藍(lán)的天空中,和白云做伴,和風(fēng)兒盡情的玩!
假如我是作文11
父親的知識(shí)是淵博的,父親的胸懷是博大的,父親的`愛(ài)是偉大的。等我長(zhǎng)大,長(zhǎng)了胡子,我也要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸。
假如我是爸爸,我會(huì)讓孩子的童年美好快樂(lè)。帶他去泰山一覽江山美景,帶他去西湖看看西湖碧波蕩漾,帶他去長(zhǎng)城觀看氣勢(shì)宏偉的勞動(dòng)結(jié)晶,讓他感受無(wú)比的快樂(lè)。如果他想去游樂(lè)園,我決不騙他說(shuō):“爸爸忙,下次再帶你去。”如果他想去動(dòng)物園,我會(huì)十分樂(lè)意讓他貼近自然,喜歡上地球的生靈。我還會(huì)給他介紹好伙伴,讓他們自由奔跑玩耍,讓他多交一些朋友,對(duì)他未來(lái)有幫助。
假如我是爸爸,我會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)天天向上。告訴他在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)講,教會(huì)他在課間多讀書(shū),開(kāi)導(dǎo)他把每一次考試都當(dāng)作一種學(xué)習(xí)能力的測(cè)試。他會(huì)因此無(wú)比驕傲,更加努力。如果他想買(mǎi)書(shū),我會(huì)出手大方,不管是文學(xué)、科學(xué)、自然、童話、小說(shuō),只要他喜歡,我就全給他買(mǎi)。假如他不想上輔導(dǎo)班,我也不強(qiáng)求他,讓他自己合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。我還會(huì)給他耐心的講解難題,讓他在知識(shí)的海洋掌握更多的學(xué)習(xí)方法。
假如我是爸爸,我會(huì)把孩子的生活調(diào)理得當(dāng)。飯菜給他做最好的,但絕不能偏食挑食;電視電腦可以適當(dāng)?shù)目,但作業(yè)要做好;讓他偶爾拖地掃地,從勞動(dòng)中體會(huì)父母的艱辛,使他的生活節(jié)奏井井有條;如果他得病了,我不管刮風(fēng)下雨也一定送他去醫(yī)院;如果他看電視過(guò)了頭,我會(huì)勸告他“眼睛想休息了,讓它休息一會(huì)兒”。我還會(huì)給他買(mǎi)衣服,使他漂亮帥氣,并給他一個(gè)月的零錢(qián),自己支配安排。
假如我是爸爸,我會(huì)疼愛(ài)孩子,但絕不溺愛(ài),我會(huì)對(duì)他嚴(yán)格要求,但絕不過(guò)分限制。假如我是爸爸,我會(huì)引導(dǎo)他好學(xué)上進(jìn),并且快樂(lè)幸福。假如我是爸爸,我會(huì)是一個(gè)比現(xiàn)在的爸爸還優(yōu)秀的爸爸。
假如我是作文12
生活是多姿多彩的,可又是誰(shuí)讓我們的生活充滿色彩呢?不用說(shuō),當(dāng)然是人們崇敬的科學(xué)家啦,科學(xué)家讓我們的生活方便起來(lái):發(fā)明電器、發(fā)明服裝、發(fā)明家具……科學(xué)家多么偉大,假如我是科學(xué)家……
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種多功能神奇藥水。那藥水可以出現(xiàn)你想要的東西,也能讓某些東西復(fù)活!
我興奮地向?qū)嶒?yàn)室走去,拿著一個(gè)大瓶子和一些高錳酸鉀等實(shí)驗(yàn)物品。走到實(shí)驗(yàn)室,我換上實(shí)驗(yàn)專用衣,坐了下來(lái),我拿高錳酸鉀和鹽還有其他藥品一起放入那個(gè)大瓶子里,再拿一根筷子攪一下,杯子里的水變得渾濁起來(lái),我又放了一勺糖,一勺多功能液體一攪,杯子里冒泡了。為了證實(shí)我的實(shí)驗(yàn)是否成功,我拿著瓶子高興地蹦了出來(lái),一滴藥水不小心滴到了杜鵑花上,啊,奇跡出現(xiàn)了,杜鵑花彎彎身子向我微笑,好象在感謝我把它變得自由起來(lái),我又走到窗前,把藥水滴到了死掉的熱帶魚(yú)的身上了,霎時(shí),小魚(yú)跳到水里,沖我搖頭擺尾,我心中的高興之浪又打高了一層。高興的我決定把這種藥水發(fā)行全世界,于是我又用藥水變了一輛汽車,把車上的'神奇藥水送到了每個(gè)超市、商店,神奇藥水剛剛出售,卻已寥寥無(wú)幾了,在旁邊微笑的我,心中是多么的自豪!
“喂!出去玩兒吧!”這時(shí)的我才如夢(mèng)初醒。雖然這只是我的夢(mèng)想,但我一定要向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!
假如我是作文13
假如我是齊天大圣孫悟空,我會(huì)為造福大家,如果天壓下來(lái),我會(huì)去擋,用金箍棒擋住,也不愿人們死。假如我是齊天大圣孫悟空,我會(huì)用一根根汗毛,把一個(gè)個(gè)機(jī)器人造出來(lái),使人們不再那樣疲勞,人們說(shuō):“請(qǐng)你幫我做一件事,幫我拿鋤頭來(lái)!睓C(jī)器人聽(tīng)了,立刻想到,拿鋤頭肯定是到田里工作,機(jī)器人拿來(lái)了鋤頭交給主人,一看見(jiàn)主人到田里去,機(jī)器人就跟著去,走時(shí)還變出一個(gè)機(jī)靈的小狗守門(mén)口。
到了田里,機(jī)器人就搶著拿起鋤頭幫主人干活呢!假如我是齊天大圣孫悟空,我會(huì)把一種藥分給大家,吃了后就什么毒也不能傷害人們的身體了。假如我是齊天大圣孫悟空,我會(huì)讓吸毒的人變成不吸毒的人,再也不吸毒了。假如我是齊天大圣孫悟空,我會(huì)讓被困在監(jiān)獄里的人變好,再讓壞人變好人。
假如我是齊天大圣孫悟空,我會(huì)讓小孩子晚上不怕走黑路。假如我是齊天大圣孫悟空,我會(huì)讓人們長(zhǎng)生不老,變成聰明的`人,還讀過(guò)大學(xué),成為博士,被人請(qǐng)去做工,一個(gè)月有六十萬(wàn)元,一年就有七百二十萬(wàn)元,窮人變成有錢(qián)人,乞丐有飯吃。假如我是齊天大圣孫悟空,讓中國(guó)和美國(guó)和平,永遠(yuǎn)不戰(zhàn)斗,不論什么國(guó)家都有卡才能過(guò),讓人們不用卡就能過(guò)。
假如我是齊天大圣孫悟空,讓農(nóng)民的稻谷年年都有好收成。我多么希望愿望能實(shí)現(xiàn)成真。
假如我是作文14
放暑假了,這下可輕松了,我可要好好地觀看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片——《奧特曼》了。平常爸爸和媽媽都不準(zhǔn)給我看動(dòng)畫(huà)片的,怕影響到我的學(xué)習(xí);
其實(shí)《奧特曼》挺好看的,我常常被它消滅怪獸、保護(hù)地球、保護(hù)人類的精神所感動(dòng)。我想:要是現(xiàn)實(shí)中有“奧特曼”的話,那該多好呀!假如我是奧特曼的話,我一定會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美麗!我知道,現(xiàn)實(shí)生活中根本就沒(méi)有什么怪獸。但是,有些人總是要到山坡上去砍很多很多的'樹(shù)木,當(dāng)柴火燒掉了……使青山變成了荒山野地,還有有些工廠流出來(lái)的污水污染到了清澈的江河……太可怕了!
這不就是現(xiàn)實(shí)中的怪獸嗎?假如我是奧特曼,我要用自己最大的力量,把荒山變?yōu)樯帧盐廴镜慕幼兊们宄和该、還要把荒無(wú)人煙的沙漠變成綠洲,然后在那里蓋起了一座座世界上最漂亮的城堡,讓災(zāi)區(qū)的人們都能到那兒去居住,讓他們也感受到人間的溫暖。
假如我是奧特曼,我會(huì)讓山更青,水更綠,讓世界充滿愛(ài)和歡樂(lè),我多么希望這個(gè)夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)啊!
假如我是作文15
假如我是一條魚(yú),一條池塘中的小魚(yú),我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲,鉆到巖縫里去捉迷藏,然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng),最后好好睡一覺(jué)。做一條自由的魚(yú)兒。假如我是一條魚(yú),一條小河中的魚(yú)兒,我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我可不會(huì)像一些傻魚(yú)一樣緊緊的咬住魚(yú)鉤不放,我要把魚(yú)餌小心翼翼的吃掉,讓人類吊個(gè)空。做一條頑皮的'魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú),一條湖泊里的大魚(yú),我絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住,我還要率領(lǐng)各位大魚(yú)小魚(yú)用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破。或者和眾魚(yú)一起鉆到石頭底下,讓人類捉個(gè)空。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去,“哈哈”地笑著吐出幾個(gè)泡泡。做一條足智多謀的魚(yú)兒。假如我是一條魚(yú),一條大海中微乎其微的魚(yú)兒。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚(yú)“啊嗚”一口吃掉,卻連塞牙縫都不夠的傻魚(yú)。我要鉆進(jìn)親愛(ài)的珊瑚的懷里,看著大魚(yú)從身邊傻乎乎地從我身邊游過(guò)去,得意到把珊瑚當(dāng)做蹦蹦床,跳上去又跳下來(lái)。然后和兄弟姐妹們到處旅游,隨心安家,再躲進(jìn)新認(rèn)識(shí)的珊瑚中,逃避大魚(yú)的大嘴。做一條大膽“闖江湖”的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú),一條魚(yú)缸里的金魚(yú)。我絕不用上飯桌,也不用到處躲藏危險(xiǎn)。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉,再也看不到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好,幾天不喂食,就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚(yú)?不!不!不!我才不做這樣一條漫無(wú)目的的魚(yú)兒。
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