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假如我是作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的假如我是作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是作文1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名魔法師。
有一次，我呆呆地坐在窗口旁，又陷入夢(mèng)想之中。突然一個(gè)魔法師出現(xiàn)在我眼前，告訴我：“從現(xiàn)在開(kāi)始你是一名小魔法師了，你要盡你最大的努力為人類造福。”按魔法師說(shuō)的方法做，果然變出了一本書(shū)，我興奮地叫：“我真是一名小魔法師了�！� “魔法師說(shuō)要為人類造福，我要變出什么呢�！蔽疫呑哌呄胫拔铱梢詭椭禐�(zāi)的地方呀。”我坐上魔法師給的磨毯，飛向發(fā)生旱災(zāi)的地方，我看到小樹(shù)有氣無(wú)力地站著；焦渴的`孩子們哭著；一位老爺爺對(duì)天喊著水，我要水。我連忙變出了幾朵烏云，這些烏云馬上“嘩啦拉”地下起了雨，大家都拿出水盆來(lái)接水，我又變出了幾條清澈的小訶，我還放了幾條魚(yú)進(jìn)去呢！我又在農(nóng)田旁變出了十幾條渠道。
還在村莊里變出了一個(gè)“造水廠”，讓人們以后鬧旱災(zāi)的時(shí)候也有水喝。雨停了動(dòng)物們開(kāi)始活動(dòng)了，小樹(shù)挺直了腰，小魚(yú)在水里歡快地游著，人們不停地向我說(shuō)：“謝謝”。 我坐上磨毯，向前方飛去，看看哪兒還需要我?guī)椭?/p>
忽然我被媽媽地叫聲吵醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
假如我是作文2
假如我是一名縣長(zhǎng)，首先，要把經(jīng)濟(jì)搞好。開(kāi)發(fā)許多對(duì)于環(huán)境有利的工廠，解決人們的就業(yè)問(wèn)題。我會(huì)派人去那些比較窮的農(nóng)村，引領(lǐng)人們致富，我會(huì)派去專業(yè)人員給農(nóng)村的人們講解致富的方法，在農(nóng)村做尖端科技是不行的，因?yàn)槟抢镏R(shí)水平高的人不多，就得靠農(nóng)業(yè)，所以就告訴他們種植農(nóng)作物的知識(shí)和養(yǎng)殖家禽、家畜的`方法。我還會(huì)把農(nóng)村的路修成水泥路，使得農(nóng)村的交通更加便利。
假如我是一名縣長(zhǎng)，會(huì)把縣城的環(huán)境美化、保護(hù)好。我會(huì)讓科學(xué)家們發(fā)明出一種機(jī)器，無(wú)論是什么樣的垃圾，只要倒入機(jī)器中，都會(huì)變?yōu)榉饰值耐寥�。在人行道上，我�?huì)讓人在土壤上撒下草種，草長(zhǎng)出來(lái)后，讓人們踩出優(yōu)雅自然的小道，然后再鋪上磚頭。
我還要把社會(huì)治安和交通管好。那時(shí)候的犯罪分子一定很少，我要讓科學(xué)家們發(fā)明一種“犯罪記憶清理器”，把那些犯罪分子的壞記憶清理掉，使他們變成好人。交通管理中也不會(huì)出現(xiàn)堵車(chē)的現(xiàn)象，因?yàn)槲医o每位司機(jī)發(fā)一個(gè)“縮小器”，在塞車(chē)時(shí)候，車(chē)就會(huì)縮小，保持路面暢通。
我會(huì)把整個(gè)縣的道德文明和文化提高，讓全縣人民敬老愛(ài)幼，尊重師長(zhǎng)。我會(huì)讓科學(xué)家們發(fā)明一種隔離噪音的樹(shù)，種在學(xué)校旁邊，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安安靜靜地學(xué)習(xí)。
發(fā)明許許多多的東西總要有發(fā)明家，我會(huì)開(kāi)展一次活動(dòng)，讓人們踴躍報(bào)名，施展他們的才華，讓他們發(fā)明環(huán)保、安全的機(jī)器，好的投入使用，再成立一個(gè)發(fā)明組，發(fā)明出對(duì)縣城有益的機(jī)器。
假如我是一名縣長(zhǎng)，我還會(huì)做出許多對(duì)人民有益的事。
假如我是作文3
假如我是畫(huà)家 每當(dāng)我看見(jiàn)紅紅的花，綠綠的草，青青的山，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云……我便想：我要是一名畫(huà)家該有多好呀！ 假如我是畫(huà)家，我要畫(huà)那麥浪翻滾的豐收田野，我要畫(huà)那鋼花四濺的繁忙工廠，我要畫(huà)那人山人海的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，我要畫(huà)那熱火朝天的建筑工地……
到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫(huà)夾，來(lái)到我度過(guò)六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。我要把母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年兒童如花朵般的笑臉都裝進(jìn)我的畫(huà)卷。我會(huì)來(lái)到草原上，畫(huà)那色彩絢爛的花朵，畫(huà)那綠油油的小草，畫(huà)那青青的山，畫(huà)那藍(lán)藍(lán)的天，畫(huà)那白白的`云……那時(shí)，我要把那繪有祖國(guó)新貌的畫(huà)卷送到世界美術(shù)展覽會(huì)上，讓全世界的人都重新認(rèn)識(shí)我的“媽媽”、我的祖國(guó)。 啊！假如我是畫(huà)家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫(huà)板，帶著畫(huà)筆，走到哪里就畫(huà)到哪里。
假如我是作文4
十一歲，是一個(gè)充滿幻想的年齡，我一直在幻想著。 假如我是風(fēng)，我要“走”遍世界每一個(gè)角落，浪跡天涯，為人們帶來(lái)涼爽、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)大海的波濤，帶來(lái)柳樹(shù)的舞蹈，帶來(lái)多彩的四季，帶來(lái)…… 假如我是一棵平凡的小樹(shù)，我要努力成長(zhǎng)，用我的根保護(hù)住地球的水土，不讓它們流失;我要用我茂盛的枝葉為人們遮擋嚴(yán)寒酷暑：我還要吸收人們呼出的二氧化碳，并釋放出新鮮的空氣，為人類造福。 假如我是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)，我要讓各國(guó)和睦相處，互相幫助，共同發(fā)展、進(jìn)步。
不再有孤兒的哭泣，建立一個(gè)和平共處、各國(guó)親如一家的世界。 假如我是一個(gè)發(fā)明家，我要發(fā)明一輛“多功能汽車(chē)”。坐這輛汽車(chē)不用害怕由于堵車(chē)而遲到，當(dāng)堵車(chē)時(shí)只要按下左邊一個(gè)紅色的按鈕，車(chē)就會(huì)從兩邊抽出一對(duì)半米長(zhǎng)的`“翅膀”，你可不要小瞧它，它可以帶這車(chē)飛上一百米左右的高空，并向目的地飛去；坐這輛車(chē)也不用害怕由于過(guò)度疲勞而把握不好車(chē)的方向，不在為喝過(guò)酒而不敢開(kāi)車(chē)，只需要按下右邊的一個(gè)綠色的按鈕，再輸入要去的地方的名稱，它就會(huì)自動(dòng)向目的地駛?cè)ァ?假如我是……
假如我是作文5
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)在春天用自己的雙唇親吻沉睡的大地，讓萬(wàn)物從夢(mèng)鄉(xiāng)中蘇醒。我要讓一朵朵鮮花穿上彩衣，舒展開(kāi)美麗的笑臉。我要給一棵棵小草換上嫩綠的青裝，在大地母親的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。我讓孩子們脫去棉衣，盡情地玩耍嬉鬧。我讓老人舒筋展骨，變得年輕快活。
假如我是一陣風(fēng)，我要驅(qū)散冬天的余寒，輕輕吹拂人們的面頰，給人們帶來(lái)清新和溫暖。我還要帶來(lái)陣陣春雨，澆灌干渴的大地，讓果樹(shù)、莊稼盡情地吮吸春天的甘露。
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)鼓起腮幫吹動(dòng)海面上的船帆，讓船兒快速地航行。我還會(huì)嗚嗚地吹動(dòng)風(fēng)車(chē)，發(fā)動(dòng)風(fēng)力電機(jī)，讓強(qiáng)勁的電流源源不斷地輸向祖國(guó)的`四方。
假如我是一陣風(fēng)，我要卷起中國(guó)創(chuàng)辦２００８年奧運(yùn)會(huì)的雄風(fēng)，讓開(kāi)放的中國(guó)被世界各國(guó)所向往！
假如我是作文6
假如我是市長(zhǎng)
俗話說(shuō)：“新官上任三把火�！奔偃缥沂鞘虚L(zhǎng)，我上任后的第一把火就是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！爆F(xiàn)在有很多人不知道保護(hù)環(huán)境，隨地亂扔果皮，碎紙。眼看著前面就是垃圾箱，還是隨地吐痰，把保潔人員清掃干干凈凈的車(chē)站弄得特別臟，并且不小心就會(huì)踩上，非常惡心。
我要燒的第二把火是“全民運(yùn)動(dòng)，人人參與。”現(xiàn)在有些人不運(yùn)動(dòng)，造成肥胖現(xiàn)象，然后就用藥物減肥。有些假要騙人，肥胖的人服用后，不但減肥沒(méi)成功，反而將自己給害了。
我要燒的第三把火是“安居樂(lè)業(yè)，人人健康。”我要讓我的城市居住的人每人都有自己的住房，并且每人都有一個(gè)穩(wěn)定收入的`工作，讓每個(gè)人的父母都有一個(gè)健康的身體，一個(gè)溫暖的家。
我想如果我是市長(zhǎng)的話，那么我的城市一定會(huì)是這樣。
假如我是作文7
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻總也飛不高�！泵慨�(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，總是希望自己能變成一只神奇的小鳥(niǎo)。
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己身體逐漸變小，然后，身體上長(zhǎng)出羽毛，我變成了一只小鳥(niǎo)。 我向窗外飛去。首先，我飛到了青藏高原，我看到一些游客因?yàn)楦咴磻?yīng)，而面臨著生命危險(xiǎn)，我連忙吹了一口氣，使氧氣更加充足;隨后，我有飛到了美國(guó)，那些因?yàn)椤?，11"事件而失去父母的`孩子，正在哭泣。
我心酸級(jí)了，趕忙變成了一只滑稽的小丑，走到孩子們面前，做出種種搞笑的動(dòng)作，孩子們開(kāi)心的笑了，我也笑了，但是，我的心在流淚!然后，我去了非洲，我看到了地有裂縫，河水干涸，孩子受苦······我不忍心看到可憐的人類遭受死神的折磨，取下了我的眼睛，造福于人了······
“禾禾，起床了，快點(diǎn)，待會(huì)兒遲到了!”我連忙揉揉朦朧的睡眼，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
假如我是作文8
假如我能變成一棵杏樹(shù)該多好哇！我頭上有許多許多的杏兒給走在路上的人解渴。如果我是棵杏樹(shù)，路旁的人要是說(shuō)自己口渴了，我就會(huì)把自己的`頭彎下來(lái)，送幾個(gè)杏兒來(lái)，讓他們吃個(gè)飽，不再口渴。
要是陽(yáng)光很充足，天氣很熱的話，人們可以舒舒服服的躲在我的樹(shù)陰下，靠著我瞇一會(huì)兒。有一次，我生病了，樹(shù)上長(zhǎng)滿了蟲(chóng)子。我可真想讓啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)給我治病呀！我多么盼望這一天早日來(lái)到。終于，有一位小朋友為我請(qǐng)來(lái)了兩只啄木鳥(niǎo)醫(yī)生為我治病。不久，我就好了起來(lái)。小朋友又蹦又跳，他在為我好了而高興。��！病好了的滋味是多么的舒服呀。
我又可以給人們擋著火紅的太陽(yáng)了，我又可以給人們解渴了。小鳥(niǎo)為我歌唱，小花兒給我跳舞，我真開(kāi)心呀！后來(lái)，我送給小朋友很多好吃的杏子，讓他們?cè)谖业臉?shù)陰下快樂(lè)的玩耍，讓他們一天天快樂(lè)的生活。嗯，如果我是一棵杏樹(shù)的話，是多么好呀！
假如我是作文9
人人都想擁有一次改變自我的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然也想擁有。假如我是一只小鳥(niǎo)，有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到災(zāi)區(qū)，因?yàn)槟抢锼腥硕夹枰覀兊脑�。有一天，那里發(fā)生了6。2級(jí)地震，我毫不猶豫地告別家人，飛到這里。我看到的是這里房倒屋塌，到處飄揚(yáng)著尸體腐爛的氣味。
我心想：他們太可憐了，我一定要去救救他們。我飛到了倒塌的.房屋旁邊，輕輕揮動(dòng)了一下翅膀，一瞬間所有的幸存者都被救出，并被送到了醫(yī)院。我又來(lái)到醫(yī)院，再一次揮動(dòng)了一下翅膀，奇跡再次發(fā)生：原先沒(méi)有蘇醒的病人，一下就蘇醒了；原先臥床不起的病人，一下子就可以自己下床走路了；
原先不想吃飯的病人，一下子就說(shuō)餓了想吃飯……就這樣，我不斷的揮動(dòng)那神奇的翅膀，不到一個(gè)月的時(shí)間，這些病人都健健康康的出院了。地球上又安寧了，我也回到了自己那溫暖的家。我真希望以后的世界，能像我所想的那樣神奇，那樣美好！
假如我是作文10
今天，我興致勃勃的來(lái)到建筑工地，我的想象發(fā)揮作用了!我今天建成了......
一個(gè)四季變化房，春天，那房子變成了溫暖的房間，那里就會(huì)出現(xiàn)紅花，綠草，還有歡樂(lè)的小鳥(niǎo)。夏天，那房子會(huì)變得涼爽，還會(huì)有游泳池，綠地，輕盈的`風(fēng)。秋天，那房子也會(huì)變得涼爽，有楓葉，落葉。冬天房子又會(huì)變得暖和，里面還有雪人，白雪，銀色的壁紙!
我又想到了零食房，這個(gè)零食房不光會(huì)給你許多零食，還會(huì)控制你的零食，這些零食是最好的一般人都吃不到的!
還有醫(yī)療房，那個(gè)房子就是一個(gè)醫(yī)院，只要你有病它就會(huì)幫你，而且藥到病除，就算不舒服也會(huì)幫你治療呢!
還有一套天使房，那里的壁紙都是粉紅色的上面都是小星星，一閃一閃的可愛(ài)極了!還有床是粉紅的，還是鴨絨的呢!還有藍(lán)色的紗幔!還有藍(lán)色的書(shū)桌，配了一臺(tái)藍(lán)色的最新款的電腦!應(yīng)有盡有呢!
我今天的大作只有這么多!以后還會(huì)有很多呢!不過(guò)我想今天將是最好的了!你喜歡哪個(gè)呢?反正我最喜歡天使房了!因?yàn)槲沂桥⒙?
假如我是作文11
假如我是一滴水，我來(lái)到田野里，灌溉那些金燦燦的秧苗，擦去農(nóng)民伯伯辛勤的汗水，我飛到森林去滋潤(rùn)綠茵茵的小草，在參天大樹(shù)的'樂(lè)園里盡情嬉鬧，我會(huì)流進(jìn)大海的懷抱，看著五彩斑斕的魚(yú)兒暢游海底，和它們一起探索海底的奧妙。我還會(huì)幫助人們洗去城市的骯臟，使它變得潔凈、美好，并告訴人們保護(hù)環(huán)境尤為重要。
春天，我化成雨，呼喚萬(wàn)物春天已經(jīng)來(lái)臨了，讓這個(gè)世界充滿生機(jī)；夏天，我踏遍五湖四海，穿過(guò)大草原，翻過(guò)一座座高山險(xiǎn)嶺，又來(lái)到森林，使原本嫩綠的枝條抽出枝葉，變得更加碧綠，更加繁茂；秋天，我是晶瑩的露珠，落在果園里，舒舒服服地躺在水果上，讓那些忙碌了很久的果農(nóng)露出笑臉；冬天，我又變成雪，飄飄悠悠地落在枝頭上、山坡上、小河上，給它們穿上一件白絨襖。
假如我是一滴水，我要為小朋友做好多好多事情，并告訴他們：一定要愛(ài)惜我噢！
假如我是作文12
假如我是一位令人羨慕的超人，我會(huì)怎么做呢？我會(huì)保衛(wèi)地球，消滅壞人。
記得有一次晚上，爸爸幫我買(mǎi)了一盤(pán)超人碟片，我高興得喜出望外，一手接過(guò)爸爸手中的碟片，津津有味地看了起來(lái)。直到傍晚時(shí)分，要睡覺(jué)的時(shí)候都依依難舍。睡覺(jué)時(shí)我怎么都睡不著，于是我開(kāi)始數(shù)起羊來(lái)：一，二，三，四，五……很快，我在迷迷糊糊中睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己成為超人了。
我飛快地跑下樓梯，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)在那里等我了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“你看，我成為超人了。”“別胡鬧了，孩子，快下來(lái)吃早飯吧！”爸爸說(shuō)，我說(shuō)：“真的.，我真的成為超人了，不信，你可以考考我。”爸爸說(shuō)：“好啊，有本事的話，你就把我們隔壁的一輛汽車(chē)抬起來(lái)，怎么樣？”我自信地說(shuō)：“好！沒(méi)問(wèn)題，我這就讓你看看我的本領(lǐng)有多大！”話音剛落，我就一個(gè)箭步?jīng)_出門(mén)外，把爸爸剛才指的那輛汽車(chē)舉了起來(lái)，邊舉邊說(shuō)：“你看，我的力氣有多大！”爸爸見(jiàn)了大吃一驚：“孩子，你真的成為超人了，我真為你感到自豪�！蔽衣�(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的，急忙跑向花園想再來(lái)炫耀一番。
假如我是作文13
良假如我是神筆馬良，我將會(huì)讓全世界的人感到無(wú)比的幸福，無(wú)比的快樂(lè)。
假如我是神筆馬良，我將會(huì)到貧困山區(qū)里為那些可憐的人住上頂極大樓，讓那里的小孩上名校，讓他們穿上“卡丹奴”牌子的衣服，再畫(huà)上汽車(chē)、的士、公巴……讓他們感覺(jué)到農(nóng)村如同城市。
假如我是神筆馬良，我將飛到童話世界里，讓賣(mài)火柴的小女孩不在挨餓，住進(jìn)溫暖的房子，和家人一起幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我將會(huì)到老人院里去陪那些孤身老人，跟他們說(shuō)笑、談話，唱粵曲、演大戲，跟他們到處去散散心，晚飯后，陪他們?nèi)ド⒉健屗麄兏杏X(jué)到自己的兒女在身旁。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓那些透露街頭求“愛(ài)”的人，讓他們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
假如我是神筆馬良，我將會(huì)為那些患上重病又沒(méi)錢(qián)治病的`病人免費(fèi)治療，解除疾病帯來(lái)的痛苦。
假如我是神筆馬良，我會(huì)盡心竭力地幫助需要幫助的人，讓所有的人都幸福、開(kāi)心。
假如我是作文14
人的生活離不開(kāi)水源，一切都與水源息息相關(guān)。水乃是生命之源，假如我是一片雨，就會(huì)將純凈的雨水灑落人間。
假如我是一片雨，我會(huì)來(lái)到春姑娘身邊，幫助她完成哺育萬(wàn)物的重任，每當(dāng)看見(jiàn)一粒種子破土而出，露出綠油油的嫩芽，樹(shù)木因?yàn)槲业臐补喽L(zhǎng)出新芽，想到以后他們便會(huì)成為烈日里的`一片綠蔭，我便興高采烈。
假如我是一片雨，我會(huì)來(lái)到缺水的城市里。每當(dāng)我看見(jiàn)人們欣喜地說(shuō)：“老天終于發(fā)慈悲了！”捧著各種盛具接受這甘甜的乳汁，看見(jiàn)小朋友干裂而蒼白的唇因雨水而紅潤(rùn)起來(lái)，我便露出欣慰的笑容，來(lái)到別的城市，身后還回蕩著人們歡快開(kāi)心的笑聲。
如果我是一片雨，我不但會(huì)提供甘甜的乳汁，還會(huì)留下珍貴的禮物——晶瑩剔透圓滾滾的珍珠——露珠，艷麗多姿，絢麗多彩的彩橋——彩虹，讓這個(gè)世界上多一點(diǎn)新綠，多一份歡笑！
假如我是作文15
如果我是一位老師，我決對(duì)不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生上課講話，而去罵他，去罰他站，而是輕輕地提醒他不要講話。
如果我是一位老師，我一定不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生老試成績(jī)不好，而去吼他，去說(shuō)他什么不好，而是撫摸著他的頭去教他，既使他錯(cuò)了很多次，我也不發(fā)火。如果我是老師，肯定像郭老師一樣去舉行小組評(píng)選活動(dòng)。但我不會(huì)只發(fā)獎(jiǎng)品給獲勝的`小組，也要給其它的小組一些鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
到那時(shí)只要可以我真做這樣的老師，我不怕時(shí)間流逝，因?yàn)樗芽倘胛倚�，我不怕失去孩子氣，因�(yàn)槲視?huì)站在孩子的角度去想，我要讓學(xué)生的心中充滿陽(yáng)光和歡樂(lè)。
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