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    2. 假如我是作文

      時(shí)間:2023-07-29 12:41:32 想象作文 投訴 投稿
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      假如我是作文[推薦]

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的假如我是作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      假如我是作文[推薦]

      假如我是作文1

        良假如我是神筆馬良,我將會(huì)讓全世界的人感到無(wú)比的幸福,無(wú)比的快樂(lè)。

        假如我是神筆馬良,我將會(huì)到貧困山區(qū)里為那些可憐的人住上頂極大樓,讓那里的小孩上名校,讓他們穿上“卡丹奴”牌子的衣服,再畫(huà)上汽車(chē)、的士、公巴……讓他們感覺(jué)到農(nóng)村如同城市。

        假如我是神筆馬良,我將飛到童話世界里,讓賣(mài)火柴的小女孩不在挨餓,住進(jìn)溫暖的房子,和家人一起幸福的生活。

        假如我是神筆馬良,我將會(huì)到老人院里去陪那些孤身老人,跟他們說(shuō)笑、談話,唱粵曲、演大戲,跟他們到處去散散心,晚飯后,陪他們?nèi)ド⒉健屗麄兏杏X(jué)到自己的兒女在身旁。

        假如我是神筆馬良,我會(huì)讓那些透露街頭求“愛(ài)”的人,讓他們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

        假如我是神筆馬良,我將會(huì)為那些患上重病又沒(méi)錢(qián)治病的.病人免費(fèi)治療,解除疾病帯來(lái)的痛苦。

        假如我是神筆馬良,我會(huì)盡心竭力地幫助需要幫助的人,讓所有的人都幸福、開(kāi)心。

      假如我是作文2

        假如我是一滴水,我愿滴在時(shí)間的流里,我雖然會(huì)隨著時(shí)間消漸而一并消失,但我知道我曾為這個(gè)色彩斑斕的世界抹過(guò)一道耀眼的亮光。

        假如我是一滴水,我愿做雨后空中凝結(jié)成的'一顆小小的水滴,和伙伴們聚集在一起,反射出太陽(yáng)的光茫,映照出如萬(wàn)花燦爛般絢麗的七彩虹。當(dāng)一個(gè)孩子興高采烈地說(shuō):“彩虹多和美麗時(shí)”。我們驕傲,我們自豪,因?yàn)椴屎缡俏覀兯蔚慕茏。雖然我們知道孩子們并不知道是我們這些默默無(wú)聞奉獻(xiàn)一生的小水滴造出彩虹那婀娜多姿的身影。

        假如我是一滴水,我愿做大江大河中的滄海一栗,我只愿做大江大海中極其平凡但又珍貴的一滴。我們可以結(jié)成九曲連環(huán),掀志萬(wàn)丈瀾,形成驚濤怕岸,一瀉萬(wàn)丈的宏偉魄勢(shì)。美麗壯觀的壺口瀑布,雄偉壯麗的長(zhǎng)江三峽,那都我們用身軀筑成的,用生命建造出來(lái)的。我可以對(duì)著藍(lán)天高呼:我偉大,我自豪,我驕傲!因?yàn)槲沂且坏嗡,雖然我默默無(wú)聞,但是我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,一道又一道風(fēng)景。指導(dǎo)教師:王燕

      假如我是作文3

        假如我是神筆馬良,我要用我的神筆畫(huà)一些對(duì)人們有幫助的東西。

        假如我是神筆馬良,我要給那些沒(méi)有房子的人畫(huà)一座座房子,還要在房子的周?chē)?huà)一些花、草、樹(shù)、木,讓他們幸福快樂(lè)的生活。我還要給沒(méi)有學(xué)校的小學(xué)生畫(huà)一棟棟學(xué)校,讓他們能好好讀書(shū)。

        假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一座座大堤,在有多余的雨水的.時(shí)候把它儲(chǔ)存起來(lái),到了干旱的天氣,讓雨水流進(jìn)農(nóng)田,使莊稼長(zhǎng)得茂盛,來(lái)年有個(gè)好豐收。讓下暴雨的時(shí)候,讓水不能流進(jìn)農(nóng)村把莊稼淹沒(méi)。

        假如我是神筆馬良,我要幫助那些殘疾的人。給瘸腿的人畫(huà)一雙健全的腿,讓他們行走自如;我要給雙目失明的人畫(huà)一雙明亮的眼睛,讓他們能看見(jiàn)世界;我還要給耳朵聾的人畫(huà)一對(duì)耳朵,讓他們能聽(tīng)見(jiàn)大自然美妙的聲音。

        假如我是神筆馬良,我要用我的神筆畫(huà)一些能幫助人們的東西。

      假如我是作文4

        假如我是神筆馬良,我會(huì)給小鳥(niǎo)畫(huà)許多谷子,讓它們不用為沒(méi)有食物而到處奔波,甚至失去生命。假如我是神筆馬良,我會(huì)給山區(qū)里畫(huà)幾座大學(xué)校。讓山區(qū)里的孩子和我們一樣坐在寬敞、明亮、舒適的教室里學(xué)習(xí)。假如我是神筆馬良,我會(huì)給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛。讓他們重見(jiàn)天日,也能和我們一樣,可以看見(jiàn)五彩繽紛的世界。假如我是神筆馬良,我會(huì)給流浪的孩子畫(huà)一座大房子。讓他們也能享受家的溫暖。假如我是神筆馬良,我會(huì)給殘疾人畫(huà)出健全的肢體。讓他們健康地生活并且為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。假如我是神筆馬良,我會(huì)給農(nóng)家朋友畫(huà)一些有高科技含量的機(jī)器。

        讓他們?cè)诩依锞湍芸刂茩C(jī)器耕田種地,這樣他們就不會(huì)受風(fēng)吹日曬之苦,生活更加美好。假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)個(gè)和平的星球。讓有戰(zhàn)事的'國(guó)家的人們生活在一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿鮮花和愛(ài)的人類家園。假如我是神筆馬良,我會(huì)……

      假如我是作文5

        假如我是一名歌手,我會(huì)非常用心的學(xué)彈吉他,盡全力學(xué)好掌控音樂(lè)器材,為做一位創(chuàng)作型歌手尊定基礎(chǔ),像天王“周杰倫”親自作曲填詞,他是我最喜歡的歌手。

        假如我是一名歌手,我會(huì)追求個(gè)人的風(fēng)格,追求多變化,我認(rèn)為一位出色的歌手,舞臺(tái)表演風(fēng)格將決定你的影響力及知名度。我會(huì)追求多變的音樂(lè)風(fēng)格,努力嘗試各種不同的音樂(lè)風(fēng)格及曲風(fēng),為求做一位全能的歌手,能快能慢,力求顯示其唱功功底。

        假如我是一名歌手,我會(huì)將自己最好的形象,最多的音樂(lè)獻(xiàn)給喜歡我的歌迷們我覺(jué)得一位歌手,保持最完美的形象,最重要,其次做好音樂(lè)是一名歌手的本分工作,說(shuō)到做好音樂(lè),無(wú)非是進(jìn)最好的狀態(tài)唱出最好的音樂(lè)獻(xiàn)給支持者。每一位歌星,在推出唱片前,都是經(jīng)過(guò)三番的錄音,才成功的推出一張新專輯,力求完美是好音樂(lè)的'心態(tài)和保證!

        假如我是一名歌手,我會(huì)做一件覺(jué)得很有意義的事,我會(huì)成立我的歌迷會(huì),又會(huì)在網(wǎng)絡(luò)搞一個(gè)歌迷聯(lián)動(dòng)中心,時(shí)刻與歌迷心連心,傾聽(tīng)歌迷的意見(jiàn)及心聲,理解他們喜歡什么樣的音樂(lè)?什么樣的風(fēng)格?

        假如我是一名歌手,當(dāng)看到我心中的音符譜成的傳奇,我會(huì)更加努力的。

      假如我是作文6

        我是生長(zhǎng)在地球外面的有魔力的樹(shù)。我的枝葉又長(zhǎng)又寬又茂密,足足把地球這么大的星球包住,我們這種樹(shù)以前只是地球上普通的樹(shù),后來(lái)和其他星球上的'有機(jī)植物結(jié)合才形成了現(xiàn)在的樣子。

        我的身上有各種各樣好吃的糧食作物,還有糖果等副食,還有水電等資源。連我自己都數(shù)不清了!

        是誰(shuí)在砍我?原來(lái)是伐木工人。他們把我的樹(shù)枝砍了一根又一根,怎么也砍不完。因?yàn)槲胰≈槐M用之不完的。呀!這刮開(kāi)龍卷風(fēng)了,哇!那發(fā)洪水了。別急,現(xiàn)在就看我的吧。首先,我把龍卷風(fēng)變成一股股小風(fēng),讓他們把每個(gè)城市打掃的干干凈凈。然后,我又把洪水變成一條條小溪|有的流進(jìn)了干旱的荒漠里,有的流進(jìn)了城市的花園里......

        我還可以進(jìn)化空氣,排放新鮮的空氣,讓地球變的空氣新鮮,沒(méi)有疾病。

        可能你問(wèn)我“你這樣做。一定會(huì)浪費(fèi)很多資源吧?不會(huì)的,我每天專吃垃圾和廢品,總之,我會(huì)把所有對(duì)地球有害的東西吃掉,讓地球變的更加美好。

      假如我是作文7

        星期天的夜晚,我正在寫(xiě)著堆積如山的作業(yè),寫(xiě)呀寫(xiě),終于寫(xiě)完了。我抬頭一看表,已經(jīng)十一點(diǎn)一刻了,然后,只覺(jué)得眼前一陳迷糊,就什么也不知道了。

        喂!小孩,快醒醒,誰(shuí)呀,我睜開(kāi)眼一看,是神筆馬良。神話中的`事會(huì)發(fā)生在我身上?我猛的掐了一下自己,呀,好疼!這時(shí),神筆馬良說(shuō):“小孩,聽(tīng)說(shuō)你愛(ài)畫(huà)畫(huà),我就把這神筆借你一天吧!不過(guò),你一定要為別人造福!”“好”,我說(shuō)。說(shuō)完,神筆馬良就走了。

        我繼續(xù)向前走,路過(guò)一個(gè)小村莊,只見(jiàn)這里臭氣薰天,我就畫(huà)了一陣香風(fēng),不一會(huì)兒,這里香氣陣陣、迷人極了。

        我繼續(xù)向前走,看見(jiàn)一個(gè)小村莊里沒(méi)有動(dòng)物、樹(shù)木、花草。我便畫(huà)了許多動(dòng)物、樹(shù)木、花草。不一會(huì)兒,這里熱鬧極了,堪比人間天堂——蘇杭呢。

        我又繼續(xù)向前走,結(jié)果遇到一片大沙漠,我就畫(huà)了許多樹(shù)木,不一會(huì)兒,這里變成了綠洲。這時(shí)忽然有許多人民出來(lái)要感謝我,哦,原來(lái)他們是前兩個(gè)村莊的人民,他們知道我為他們家鄉(xiāng)造了福,特帶了許多好吃、好玩的來(lái)慰問(wèn)我。

        我正高興的時(shí)候,突然,媽媽的聲音響起:佳佳,快起來(lái),要遲到了,我這時(shí)才醒過(guò)來(lái),哦,這原來(lái)只是南柯一夢(mèng)。

      假如我是作文8

        教師,這是一個(gè)多么崇高的職業(yè)啊!我很想自己就是老師,我曾對(duì)媽媽說(shuō):“我長(zhǎng)大要做一名教師!”

        假如我是老師,我要致力于教學(xué)改革,拋棄老一套不適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)方式。我要開(kāi)設(shè)朗讀課、講演課。我要召開(kāi)信息傳遞會(huì),問(wèn)題討論會(huì),是非辯論會(huì)……我要引導(dǎo)學(xué)生在課堂上各抒己見(jiàn)、暢所欲言。訓(xùn)練他們的思維,開(kāi)發(fā)他們的智力。讓他們用智慧的鑰匙去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門(mén);讓他們邁開(kāi)矯健的步伐,去攀登科學(xué)的高峰!

        假如我是老師,我要想慈母一樣無(wú)微不至地關(guān)懷學(xué)生。喲,那個(gè)小調(diào)皮不小心劃破了手指,我的心也跟著疼痛。我會(huì)立即帶他到醫(yī)務(wù)室,看著他的傷口包扎好才離去。哦,我們班的那個(gè)小女孩滿含委屈的.淚水,我會(huì)輕輕地擦去她臉上的淚水,我用火一般的熱情安慰她,讓她臉上的淚水消失得無(wú)影無(wú)蹤。

        假如我是老師,我將培養(yǎng)出許多品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他們長(zhǎng)大了有的當(dāng)市長(zhǎng),有的當(dāng)科學(xué)家,有的當(dāng)醫(yī)生……當(dāng)他們給我發(fā)來(lái)賀卡時(shí),我肯定會(huì)熱淚盈眶,欣喜萬(wàn)分!

        不過(guò),這些都是假如,畢竟還是今天的遐想,但明天在向我召喚。我會(huì)從現(xiàn)在起,更加勤奮地學(xué)習(xí),講文明禮貌,誠(chéng)實(shí)做人。為了實(shí)現(xiàn)自己想當(dāng)老師的美好理想,我愿去拼搏,去追求,去奮斗!

      假如我是作文9

        誰(shuí)不希望能有一個(gè)綠色的家?誰(shuí)不希望能健康成長(zhǎng)?誰(shuí)不希望整天開(kāi)開(kāi)心心?可是今天,我們的地球母親卻被那些亂砍亂伐、隨意捕殺國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的人傷害得苦不堪言。地球母親在無(wú)聲的落淚,她,依然是那樣的慈祥,依然把地球擁有的東西無(wú)私地貢獻(xiàn)給人類,她的子孫!但是,人們還是無(wú)拘束地傷害她……這樣的`想象使我悲憤,我不得不警告那些毫無(wú)拘束的人們;保護(hù)地球!

        但是,他們會(huì)理睬我一個(gè)小學(xué)生嗎?我面對(duì)這這樣的地球母親,只好立志當(dāng)上一個(gè)科學(xué)家!假如我是科學(xué)家,我要把我們的地球母親“打扮”得漂漂亮亮的。我要以科學(xué)家的身份警告那些人:“如果你們?cè)傧襁@樣破壞地球,地球有什么災(zāi)難,全人類也會(huì)難逃一劫!”我會(huì)用我全部的青春,貢獻(xiàn)給地球母親,貢獻(xiàn)給科學(xué)界!30年后的地球啊,多么美麗富饒!

      假如我是作文10

        神筆馬良是一個(gè)神話人物,他有一支神奇的筆,因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà),所以我很羨慕他。

        假如我是神筆馬良,我就會(huì)畫(huà)很多樹(shù),這種樹(shù)能自動(dòng)調(diào)節(jié)冷、熱。

        如果你去購(gòu)物,忘了帶水的話,這種樹(shù)可以幫你一個(gè)大忙,在炎熱的夏季,你一出門(mén)就會(huì)覺(jué)得非常熱或非常渴,又沒(méi)有帶水。那么你就可以來(lái)到這樹(shù)旁,它可以幫你解決口渴的問(wèn)題:只要你把樹(shù)葉摘下來(lái),然后卷成筒形,它就會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)杯子,樹(shù)上有一個(gè)按鈕,只要你輕輕按下它就會(huì)自動(dòng)流出香甜的水來(lái),把杯子拿走水就不流了。喝完水后把杯子扔在土地上,它會(huì)自動(dòng)變成肥料,泥土?xí),那個(gè)出水口也會(huì)自動(dòng)收起來(lái)。

        假如我是神筆馬良,我還會(huì)畫(huà)無(wú)數(shù)個(gè)希望小學(xué),讓所有的孩子在這里上學(xué)。

        走進(jìn)學(xué)校大門(mén),眼前是寬闊的綠色的草地鋪成的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),遠(yuǎn)處是漂亮的教學(xué)樓,一個(gè)年級(jí)一層樓,每層樓都有不同的.風(fēng)格,教室里有空調(diào)、飲水機(jī)、電視機(jī),每位同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦,如果有什么不懂的問(wèn)題就可以問(wèn)電腦。學(xué)生的作業(yè)在電腦上完成,老師在辦公室的電腦上就可以批改作業(yè),這樣多方便。

        這只是我的想象,但我相信,我的想象總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

      假如我是作文11

        假如我是愛(ài)之神,我會(huì)飛向無(wú)際的天邊,去尋找那些需要幫助有困難的人。

        愛(ài)是藏在內(nèi)心底下的善良,愛(ài)是裝滿心平氣和的溫柔,它有陽(yáng)光般溫暖的笑容。它能給無(wú)數(shù)需要幫助的人帶來(lái)快樂(lè),那么從現(xiàn)在,我就是一個(gè)“愛(ài)之神”。

        我會(huì)飛向浩瀚的天空,飄灑花瓣,種植希望,播撒種子,讓大樹(shù),花兒,綠草茁成長(zhǎng)。

        假如我是愛(ài)之神,我會(huì)向那些貧困人家揮揮手,給他們建筑一座大房子,供他們住下,讓他們的笑容傳播世界,有一顆同情心,永遠(yuǎn)放在心上。那快樂(lè)無(wú)比的`影子,在共同和他們快樂(lè)。一顆無(wú)比熱情的心,永遠(yuǎn)在他們身旁。一棟棟高樓大廈,重建起來(lái)。給他們一個(gè)溫暖舒適,溫馨的家。

        天空在看我,太陽(yáng)公公照耀著我,月亮婆婆在對(duì)我微笑,花兒給我鼓勵(lì),草兒給我勇氣,我是一個(gè)快樂(lè)的“愛(ài)之神”。

        我心在歡快的跳,讓我們的同情心在大家的鼓勵(lì)下去幫助別人,讓每個(gè)人都平安無(wú)事,這是愛(ài)之神送給人們最好的一個(gè)禮物。我們都是龍的傳人,讓我們都變成愛(ài)之神,把愛(ài)播種下去,讓每個(gè)生命都輝煌吧!永久不滅的愛(ài)之神!

      假如我是作文12

        假如我是神筆馬良,我會(huì)用神筆畫(huà)出一朵彩云,我坐在云上自由自在地飛向祖國(guó)各地。飛著飛著,我低頭一看,看見(jiàn)一個(gè)小朋友在干農(nóng)活,他可能是個(gè)失學(xué)兒童。

        還有一些小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課,我一看揮了揮我的神筆,畫(huà)出了幾座房子,這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)校的環(huán)境非常美,有鮮花、綠草、樹(shù)木,操場(chǎng)又大有平坦,還有許多體育設(shè)施。圖書(shū)室里的書(shū)可以用幾個(gè)字形容:書(shū)的海洋,知識(shí)的世界,每個(gè)學(xué)生都可以來(lái)上課,還不用收費(fèi)。上課的老師都是機(jī)器人,老師不會(huì)太勞累了。

        我又向前飛著飛著,看見(jiàn)了一片大沙漠,上空正刮著龍卷風(fēng),風(fēng)卷著沙子,在空中飛舞。這里的環(huán)境十分惡劣,龍卷風(fēng)向我撲來(lái)。于是我揮動(dòng)神筆,畫(huà)出一片森林,在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有龍卷風(fēng),而且空氣清新。我繼續(xù)向前飛著,我又看見(jiàn)一所學(xué)校十分安靜。我感到有點(diǎn)奇怪,走近一看,他們正在用啞語(yǔ)溝通,原來(lái)這些孩子是聾啞人。我覺(jué)得他們太可憐了,于是我又揮動(dòng)神筆,畫(huà)呀,畫(huà)呀,畫(huà)出一臺(tái)超科技治療儀,治好了他們的'病,讓他們成為正常人。

        我又復(fù)制幾臺(tái)送往世界各地,把全世界的龍啞人都治好。我想:為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習(xí),把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

      假如我是作文13

        假如我是天使我愿變成童話里你愛(ài)的那個(gè)天使,張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你,你要相信,相信我信會(huì)像童話故事里,幸福和快樂(lè)是結(jié)局。當(dāng)4。14玉樹(shù)地震的消息傳來(lái),我的心震驚了,災(zāi)難又一次降臨在我們同胞身上,看看那一幅幅破敗的景象,我多么希望可以變成一個(gè)天使,飛到玉樹(shù)同胞們的身邊,給他們帶去一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

        假如,我是天使,我會(huì)用微小的力量,給軍分區(qū)同胞帶去一份希望,我要飛到他們身邊對(duì)他們說(shuō):“請(qǐng)充滿信心,請(qǐng)相信,玉樹(shù)的明天會(huì)更美好!奔偃缥沂翘焓,我希望自己可以擁有預(yù)測(cè)災(zāi)難的能力,這樣在災(zāi)難發(fā)生之前,我就可以告訴大家:“災(zāi)難快要來(lái)臨了,請(qǐng)快些做好準(zhǔn)備。這樣,我們就不會(huì)看到有那么多的`人流離失所,產(chǎn)生了悲歡離合。

        假如我是天使,我希望世界不在充滿災(zāi)難,我用微小的力量,去阻止災(zāi)難的發(fā)生,哪怕付出我小小的生命,我也愿意,至少這樣就不會(huì)有更多的人受苦了。我愿意變成童話里你最愛(ài)的那個(gè)天使,張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你,假如我是天使,我要守護(hù)你們,玉樹(shù)的同胞請(qǐng)相信,我們會(huì)像童話故事里一樣,幸福和快樂(lè)是結(jié)局。

      假如我是作文14

        假如我是一滴水,我來(lái)到田野里,灌溉那些金燦燦的秧苗,擦去農(nóng)民伯伯辛勤的汗水,我飛到森林去滋潤(rùn)綠茵茵的`小草,在參天大樹(shù)的樂(lè)園里盡情嬉鬧,我會(huì)流進(jìn)大海的懷抱,看著五彩斑斕的魚(yú)兒暢游海底,和它們一起探索海底的奧妙。我還會(huì)幫助人們洗去城市的骯臟,使它變得潔凈、美好,并告訴人們保護(hù)環(huán)境尤為重要。

        春天,我化成雨,呼喚萬(wàn)物春天已經(jīng)來(lái)臨了,讓這個(gè)世界充滿生機(jī);夏天,我踏遍五湖四海,穿過(guò)大草原,翻過(guò)一座座高山險(xiǎn)嶺,又來(lái)到森林,使原本嫩綠的枝條抽出枝葉,變得更加碧綠,更加繁茂;秋天,我是晶瑩的露珠,落在果園里,舒舒服服地躺在水果上,讓那些忙碌了很久的果農(nóng)露出笑臉;冬天,我又變成雪,飄飄悠悠地落在枝頭上、山坡上、小河上,給它們穿上一件白絨襖。

        假如我是一滴水,我要為小朋友做好多好多事情,并告訴他們:一定要愛(ài)惜我噢!

      假如我是作文15

        假如我是小偷,

        就一定將老師眼角的皺紋,

        悄悄地偷走,

        讓老師的臉上,洋溢笑容。

        假如我是小偷,

        就一定將同學(xué)之間的矛盾,

        悄悄地偷走,

        讓我們的友誼,不受打擊。

        假如我是小偷,

        就一定將所有的煩惱,

        悄悄地偷走,

        如果生活有快樂(lè)相隨,多好。

        假如我是小偷,

        就一定將所有的貧窮,

        悄悄地偷走,

        祈愿地球上的'人們,幸福生活常有。

        假如我是小偷,

        就一定將所有的疾病,

        悄悄地偷走,

        健康能夠伴隨著人們,期待永久。

        假如我是小偷,

        就一定將所有的污染,

        悄悄地偷走,

        還大家潔凈藍(lán)天,涓涓細(xì)流。

        假如我是小偷,

        就一定將所有的戰(zhàn)爭(zhēng),

        悄悄地偷走,

        讓世界和平的時(shí)鐘,永不停息。

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