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(薦)假如我是作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的假如我是作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是作文1
假如我是一滴雨，我能為世界做些什么呢？我又應(yīng)該做些什么呢？有的人會(huì)說(shuō)：“小小的一滴雨能為世界做什么呢？”我認(rèn)為，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，滴雨雖小，可那奔騰不息的江河，不就是一滴一滴小小的水滴聚集而成的嗎？如果我是一滴雨我會(huì)做什么呢？
如果我是一滴雨，我要用我的整個(gè)身體滋潤(rùn)那些干渴的植物。也許我會(huì)掉落在大地上，滋潤(rùn)植物的根須，讓他們茁壯成長(zhǎng)；也許我會(huì)落在植物們的葉子上，成為一顆晶瑩剔透的.露珠。不過(guò)，比起落在地上，我還是更希望變成露珠。
假如我是一滴雨，我要流到大海里去，隨著汩汩的溪流，欣賞一路的風(fēng)景，結(jié)識(shí)更多的朋友。可能我會(huì)在途中被人們喝進(jìn)肚子里，這貌似是一件很不幸的事，但是為人們解除干渴，也是一種榮幸�，F(xiàn)在，讓我們向著大海，進(jìn)發(fā)吧！
如果我是一滴雨，也許我不會(huì)那么老實(shí)，有時(shí)我會(huì)很淘氣。強(qiáng)壯的烏云大哥來(lái)了，這預(yù)示著，我們可以到地面上去玩耍了！我和同伴們紛紛來(lái)到了地面，我們有的打在雨傘上，在雨傘上歡快的跳起了舞蹈；有的落在了屋頂上，在屋頂上舉行朗誦大會(huì)；有的落在農(nóng)田里，迎來(lái)了一聲聲喜悅的笑聲；還有的落在路旁的小水洼中，濺起一朵朵雪亮的浪花……我們似乎把整個(gè)世界都沖刷了一遍，心里有種奇異的自豪感，有種說(shuō)不出的興奮。
雨滴的生活真是美好，自由自在、無(wú)拘無(wú)束，如果我真的是一滴雨，那該有多好！
假如我是作文2
科學(xué)家是一個(gè)人們崇拜的職業(yè)，我想成為一名科學(xué)家，我會(huì)讓吃粉筆灰的老師，不再吃粉筆灰，我發(fā)明一個(gè)能自動(dòng)擦黑板的.黑板擦。這黑板里裝有一個(gè)抹布，還有一雙手，這雙手在里面看不見(jiàn)，擦得很干凈。讓每天為我們操碎了心的老師不在吃粉筆灰。假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人也可以當(dāng)玩具，也可以當(dāng)保姆，她也會(huì)說(shuō)話、做飯、洗衣服、、、、、、
她什么都會(huì)做，凡是我們會(huì)做的，她都會(huì)做。這個(gè)機(jī)器人有個(gè)特點(diǎn)，就是你工作時(shí)，遇到麻煩，你只要說(shuō)聲“小強(qiáng)，我有麻煩了”，她馬上就會(huì)象人一樣出現(xiàn)在你面前，幫助你。假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種筆，這種筆可以幫助寫(xiě)字，這筆可以控制手寫(xiě)好字。這筆后面還能當(dāng)手電，可以照亮，這筆有兩項(xiàng)功能，可以幫助許多人辦事。啊!當(dāng)科學(xué)家真好，我可以發(fā)明許多對(duì)人類(lèi)有利的東西，我真想當(dāng)科學(xué)家啊!因?yàn)榭梢詭椭藗儗?shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。假如我是科學(xué)家，那我該有多幸福啊。
假如我是作文3
假如我是一名醫(yī)生，我要救死扶傷，把飽受痛苦的病人治好。不讓他們?cè)偈艿讲⊥吹恼勰�，徹底消除附在他們身上的病魔�?/p>
假如我是一位老師，我要給予同學(xué)們知識(shí)，讓他們快樂(lè)的遨游在書(shū)海中。我愿意用一生的時(shí)間來(lái)?yè)Q取無(wú)數(shù)孩子美好的將來(lái)。
假如我是大自然，我要綠化環(huán)境，讓世界充滿綠色，讓人們能呼吸新鮮的空氣，讓動(dòng)物能有一個(gè)美好的家園。
假如我是天空，我要給人們一片藍(lán)色的'幻想，藍(lán)色的未來(lái)，待到他們仰望天空時(shí)，讓他們看到自己純潔的未來(lái)。
假如我是雨露，我將喚醒所有干枯的落葉，讓它們重新變回稚嫩的綠葉。我將凈化所有不純潔的污垢，讓它們變回純凈的清水。
假如我是作文4
我是一顆小雨滴，透明的身體，像很薄的玻璃。當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)天上雷聲隆隆的時(shí)候，那就是我和小伙伴商量降落人間的時(shí)候。
我是一顆小雨滴，落在一片翠綠的葉子上。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你好啊，小雨滴。”當(dāng)羊群渴的時(shí)候，我總是與我的小伙伴結(jié)合在一起，變成了一個(gè)大水塘，讓羊群飲水飲個(gè)夠。
我是一顆小雨滴，夏天，那是炎熱的`季節(jié)。我們會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)、涼爽。當(dāng)人們企盼著雨的到來(lái)，當(dāng)莊稼企盼著雨的到來(lái)，我和我的小伙伴總是一心一意地為他們服務(wù)。雨停了，火熱的太陽(yáng)曬干了我們，但是，我們的目標(biāo)始終不變：為別人服務(wù)，是我一生中最大的樂(lè)趣。
我是一顆小雨滴，秋天，碩果累累，那是豐收的季節(jié)。我又落在泥土里，作為樹(shù)木的水分、養(yǎng)料，為他們明年的生長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。
我是一顆小雨滴，冬天，那是寒冷的季節(jié)，我??小雨滴搖身一變，變成了雪白的雪花，給大地披上了美麗的銀裝，人們歡呼，人們歌唱。我多么幸福��！為大眾服務(wù)，我感到驕傲，感到自豪！
假如我是一顆小雨滴，在降落大地的一刻，在為人們消逝的一刻，我微笑著，幸福著。
假如我是作文5
假如我是一名老師的話，我會(huì)這樣做：我會(huì)幫助一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，幫助他(她)補(bǔ)習(xí)。如果一些同學(xué)不愛(ài)說(shuō)話的話，我會(huì)在課堂上引導(dǎo)到他們多說(shuō)話，這樣也可以讓他們的性格開(kāi)朗起來(lái)。我還會(huì)幫助她（他）們解決一些心理的小煩惱，你們也可以和我說(shuō)，我會(huì)一一幫你們解決。但是這些都要下課來(lái)找我。
如果我是一名老師的話，我會(huì)為同學(xué)們留少量的作業(yè)，讓他們游玩的`時(shí)間。但是不要太過(guò)火了！如果我真的可以成為一名老師的話，別以為這不可能，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)就有可能！
假如我是作文6
我好想成為一滴雨，把幸福的種子播撒人間。
我要先去西部看看。
咦？好荒涼的大地——土地的裂縫不計(jì)其數(shù)。這里，沒(méi)有牛羊、雞鴨；這里，沒(méi)有花草、樹(shù)木；這里，也沒(méi)有清澈的小溪；這里，更沒(méi)有歡樂(lè)的人群……
于是，我趕緊招呼伙伴們來(lái)到這兒。
工作開(kāi)始了！我們迅速地往下滴落，“嘩！嘩！嘩！”“嘩！嘩！嘩！”越下越大。
一分鐘、兩分鐘……
工作停止了�？�！下邊的大地濕潤(rùn)了，一陣陣泥土的'清香撲鼻而來(lái)；長(zhǎng)出了一株株花草、樹(shù)木；一條條清澈的小溪從我們的眼前流淌而過(guò)；潺潺的流水奏出了一曲曲美妙的交響樂(lè)……
接著，我們來(lái)到了東部。來(lái)到了一望無(wú)際的田野上。
看著農(nóng)民伯伯們?cè)谛燎诘貏趧?dòng)；看著那些綠油油的稻草，在輕風(fēng)中形成綠色的無(wú)邊的波浪；看著快樂(lè)的人們?cè)跉g歌笑語(yǔ)，我們十分喜悅。
我默默地祝福：希望人們永遠(yuǎn)這樣快樂(lè)，景物永遠(yuǎn)這樣美好。
于是，我們又開(kāi)始了工作。
這次，是下毛毛細(xì)雨。我們要滋潤(rùn)小草，滋潤(rùn)禾苗，滋潤(rùn)小樹(shù)；我們要擦洗農(nóng)民伯伯臉上沁出的汗珠……
我是一滴雨，我是一滴快樂(lè)的雨。我要把美好的希望布滿世界。我為我是一滴雨而感到無(wú)比的欣慰與自豪。
我是一滴雨。我要滋潤(rùn)土地，滋潤(rùn)植物……我要滴出快樂(lè)，滴進(jìn)人們的心窩。
瞧吧！我是一滴雨。
假如我是作文7
在生活當(dāng)中，我們有許多的遐想，我時(shí)常失神的望著那被星星照的亮晶晶的天空，在想著未來(lái)。我不愿當(dāng)擁有腰纏萬(wàn)貫的世界首富；不愿當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。只愿為人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè)。
假如我是一片白云，我要呼喚更多的云朵，與周游世界，把雨水從天空中灑下，滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物，讓鮮花變得更加鮮艷，讓小草變得更加充滿活力，讓人類(lèi)嘗到甘甜的雨水，不再飽受沒(méi)有口渴的折磨，令他們知道水是多么寶貴的。 假如我是我是一棵大樹(shù)，我愿用我高大而又挺拔的'身軀在夏天時(shí)為人類(lèi)遮風(fēng)擋雨，還讓他們?cè)谶@炎熱的天氣里，在我的樹(shù)蔭下乘涼，讓我為他們?yōu)⑾乱黄帥觥?/p>
假如我是我是一縷陽(yáng)光，我要用我自己照亮每一片黑暗的地方，我還讓我的陽(yáng)光照在那些充滿黑暗的人的心靈，讓他們的心靈充滿陽(yáng)光，改過(guò)自新。 假如我是……，我愿成為為人類(lèi)服務(wù)的任何一樣?xùn)|西。
假如我是作文8
每當(dāng)我看見(jiàn)紅的花，青青的山，藍(lán)藍(lán)的'天，白白的云我便想;我要是一名畫(huà)家該多好。假如我是一名畫(huà)家，我要把祖國(guó)的山山水水，一草一花，都畫(huà)下來(lái)。假如我是一名畫(huà)家，畫(huà)的第一幅畫(huà)該是什么呢?我要去畫(huà)萬(wàn)里長(zhǎng)城。小時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō);“萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條巨龍�！鄙蠈W(xué)的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō);“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的象征。”假如我是一名畫(huà)家，我便首先要去瞻仰那萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄姿，看看那聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被稱(chēng)為"天下第一關(guān)”的山海關(guān)。
然后，我用那神奇的畫(huà)筆，把這條巨龍描繪下來(lái)。哦，假如我是一名畫(huà)家，我要走遍祖國(guó)的名山大川、名勝古跡，把它們的風(fēng)采都描繪下來(lái)。��！假如我是一名畫(huà)家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫(huà)板，帶著畫(huà)筆，走道那就畫(huà)到那里。我要把祖國(guó)的景色都描繪下來(lái)。
假如我是作文9
假如我是四季里的雨，我會(huì)將細(xì)膩的余地播撒，讓地球上的花草樹(shù)木變得絢麗多彩，讓人類(lèi)過(guò)上幸福的生活····
春天來(lái)了，我便是春天的雨，聽(tīng)；“沙沙沙沙”春風(fēng)吹醒了小草，吹紅了小花，吹綠了小樹(shù)，它們就像剛生下的孩子需要營(yíng)養(yǎng)。這是，我會(huì)毫不猶豫得給他們下一場(chǎng)雨，讓它們喝上了干凈的水而茁壯成長(zhǎng)。
春去夏來(lái)，我的用處更大了，夏妹妹氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雨哥哥，莊稼全部都枯萎了，連土地也裂開(kāi)了，請(qǐng)你給他們喝點(diǎn)水吧�！毕拿妹玫脑捯暨�未落，我就立刻趕到了莊稼里，看著它們滿座的表情，我的.心也快樂(lè)起來(lái)。
秋天來(lái)了，我是秋天的雨。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我不忍心看著萬(wàn)物的凋零，就這樣跟我分別，于是我又給他們下了一場(chǎng)雨，這場(chǎng)雨蘊(yùn)含著我和他們之間的情誼。我灑下的不是雨滴，而是來(lái)年的希望�？吹c就會(huì)想起我和它共同為人類(lèi)作出的貢獻(xiàn)。
冬天來(lái)了，我是冬天里的雨。別看我在冬天沒(méi)用，只要我一下雨，就能落入傷者的內(nèi)心，滲入悲者的靈魂，讓人們感到絲絲涼意，寒氣逼人，所以，我要告訴人類(lèi)，在困難和挫折面前不畏風(fēng)雨，坦蕩形式。
感恩四季，感謝四季的雨吧！假如我是四季的雨，我也灰燼自己的微薄之力味大地奉獻(xiàn)全部。
假如我是作文10
假如我是一棵樹(shù)。我會(huì)拿支架給鳥(niǎo)兒當(dāng)家，當(dāng)下雨時(shí)鳥(niǎo)兒就不會(huì)被雨零濕，當(dāng)天熱時(shí)鳥(niǎo)兒就不會(huì)被熱暈。
假如我是一棵樹(shù)。我便可以收取沒(méi)有用的二氧化碳，釋放出有用的氧氣。
我還可以做木筷子給人們使用，為人服務(wù)。
假如我是一棵樹(shù)。當(dāng)炙熱的.夏天，天空萬(wàn)里無(wú)云的時(shí)候，我可以擋住太陽(yáng)的熱量。
假如我是一棵樹(shù)。當(dāng)秋天果實(shí)累累的時(shí)候，我的果子便會(huì)散布在各個(gè)地方，讓人們充饑、解渴。
假如我是一棵樹(shù)。當(dāng)春天來(lái)臨，花草樹(shù)木盛開(kāi)的時(shí)候，我的花兒可以釋放香氣。
假如我是一棵樹(shù)。當(dāng)冬天萬(wàn)木凋零的時(shí)候，把我們劈開(kāi)可以當(dāng)可以當(dāng)柴火燒，還可以鉆木取火。
心里想著數(shù)，自己就會(huì)相樹(shù)，天天向上，長(zhǎng)高長(zhǎng)大。
假如我是作文11
我有一個(gè)美好的愿望，那就是能變成一朵云。
假如我是一朵云，我會(huì)在空中自由的飄蕩，我會(huì)在微風(fēng)的吹拂下，變幻成各種動(dòng)物的形狀。一會(huì)兒變成大象，一會(huì)兒變成狐貍，一會(huì)兒又會(huì)變成雪白的兔子，可愛(ài)極了。在空中，我會(huì)跟小鳥(niǎo)交朋友，跟太陽(yáng)公公打招呼。
假如我是一朵云，我要飄向干旱地區(qū)，為他們下一場(chǎng)及時(shí)雨，讓饑渴的禾苗喝足水，讓大樹(shù)喝個(gè)飽，讓小河里的水重新滿起來(lái)，魚(yú)兒又能歡快地暢游，孩子們又可以在小河里快樂(lè)地嬉戲，人們重新過(guò)上美好的`生活。
假如我能變成一朵云，那將是件多么令人幸福的事呀！
假如我是作文12
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)在春天里去尋找大地，脫去她厚厚的棉袍，送去溫暖的翠綠，那是一件繡滿春光的新外衣。
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)在凌晨變?yōu)樾÷吨�，為森林里的鮮花，小草送去甘甜，和小鳥(niǎo)，松樹(shù)一起，體會(huì)大自然的和諧與美麗。
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)在夏天里去尋找身上涂滿防曬霜的人們，洗掉他們身上的熱氣，送上人們盼望的清涼——一滴可愛(ài)的'小雨滴。
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)隨著山溪，唱著歌兒流出山澗去，我要跑到壯美的三峽，看看人類(lèi)怎樣在大自然面前屹立。
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)在秋天里把自己送到山坡上，田野里，讓獅子更黃，讓麥子更香，讓秋天處處充滿著收獲的芬芳。
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)在冬天里去尋找沒(méi)事做的孩子們，那時(shí)，我已經(jīng)變成了雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，同樣也送去一份珍貴的禮物，讓孩子們感受冬天的快樂(lè)，感受冬天的幸福和溫暖。
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)跟著風(fēng)姐姐，雷哥哥一起到浩瀚的宇宙，一起分享奇妙無(wú)比的自由。另外，我還會(huì)帶回一些有用的信息，那個(gè)未來(lái)屬于人類(lèi)的第二個(gè)星球。
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)在這個(gè)充滿愛(ài)與和平、快樂(lè)的人間，灑遍我的快樂(lè)，灑遍我——一個(gè)平凡的小雨滴。
假如我是作文13
最近，我從新聞報(bào)道中得知我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)罕見(jiàn)的大地震，那里有許多房屋倒塌，人們都無(wú)家可歸，有的孩子失去父母，成為孤兒。看到這里，我覺(jué)得他們很可憐。
假如我是孫悟空，我想變出食物，衣服，房屋，讓災(zāi)區(qū)的人們可以吃得飽，穿得暖，睡得香。
假如我是孫悟空，我想變出一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)，這樣就可以讓失去親人的孩子們?cè)谶@個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里盡情玩耍，讓他們忘記痛苦。
假如我是孫悟空，我想變出一種特殊機(jī)器，那就是生命探測(cè)儀，它是普通的生命探測(cè)儀探測(cè)深度的4倍，這樣的話就可以探測(cè)到最底下的人還有沒(méi)有活著。
假如我是孫悟空，我想變出一種特殊的可以預(yù)測(cè)地震的地震儀，它能提前半個(gè)月測(cè)出地震要來(lái)。這使得住在那里的.人們有充足的時(shí)間離開(kāi)那里。
要是我是孫悟空的話，那該多好呀！
假如我是作文14
假如我是一滴水，我愿滴在時(shí)間的流里，我雖然會(huì)隨著時(shí)間消漸而一并消失，但我知道我曾為這個(gè)色彩斑斕的世界抹過(guò)一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝結(jié)成的一顆小小的水滴，和伙伴們聚集在一起，反射出太陽(yáng)的光茫，映照出如萬(wàn)花燦爛般絢麗的七彩虹。當(dāng)一個(gè)孩子興高采烈地說(shuō)：“彩虹多和美麗時(shí)”。我們驕傲，我們自豪，因?yàn)椴屎缡俏覀兯蔚腵杰作。雖然我們知道孩子們并不知道是我們這些默默無(wú)聞奉獻(xiàn)一生的小水滴造出彩虹那婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水，我愿做大江大河中的滄海一栗，我只愿做大江大海中極其平凡但又珍貴的一滴。我們可以結(jié)成九曲連環(huán)，掀志萬(wàn)丈瀾，形成驚濤怕岸，一瀉萬(wàn)丈的宏偉魄勢(shì)。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長(zhǎng)江三峽，那都我們用身軀筑成的，用生命建造出來(lái)的。我可以對(duì)著藍(lán)天高呼：我偉大，我自豪，我驕傲！因?yàn)槲沂且坏嗡�，雖然我默默無(wú)聞，但是我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，一道又一道風(fēng)景。指導(dǎo)教師：王燕
假如我是作文15
假如我是班長(zhǎng), 我要先從自身做起, 以班規(guī)校規(guī),《行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。成為大家的榜樣。
假如我是班長(zhǎng)，我要整頓班級(jí)風(fēng)氣，讓下課討論的內(nèi)容稱(chēng)為：“這道題怎么解？” 而不是：“你最近玩的是什么游戲？”
假如我是班長(zhǎng)，我要組織大家利用隊(duì)會(huì)班會(huì)，開(kāi)展有意義的'活動(dòng)，讓課堂生活變得豐富多彩。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓講文明，講道德的新風(fēng)在班里吹拂，讓同學(xué)們懂得文明禮儀，成為新世紀(jì)的文明小少年。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)帶領(lǐng)我們班同學(xué)，把我們班建立成優(yōu)秀班級(jí)，在即將畢業(yè)時(shí)留下一筆輝煌。
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