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    2. 想象的作文600字

      時(shí)間:2024-10-24 08:44:16 想象作文 投訴 投稿
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      精選想象的作文600字匯總七篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼南胂蟮淖魑600字7篇,希望能夠幫助到大家。

      精選想象的作文600字匯總七篇

      想象的作文600字 篇1

        四年級(jí)想象作文 : 我的外星人朋友

        我有個(gè)好朋友,我經(jīng)常和他一起玩耍?伤纳矸輩s令人意想不到。

        一個(gè)初夏的中午,我躺在草地上長(zhǎng)嘆一聲時(shí),突然一大束紫外線聚集了起來(lái),我一下子跳了起來(lái),一個(gè)方腦袋四面都有兩雙眼睛,炯炯有神,沒(méi)有耳朵,胳膊和腿都十分纖細(xì),身材矮小的怪物站在我的面前,嘴里還不停的喃喃自語(yǔ)著。我卻害怕的叫了起來(lái):“你。。。你。。。你是人類嗎?”說(shuō)完我想一溜煙跑掉,可是我的腿像灌了鉛似的怎么跑也跑不了。

        那個(gè)怪物始終跟著我,向我講述他的故事。原來(lái)他的名字叫S829,來(lái)自C2星球。因?yàn)樗袰2星球人的技能全部學(xué)會(huì)了,遭到C2星球其他人的嫉妒,于是把他趕出了C2星球,誤打誤撞的S829來(lái)到了地球?吹剿纳矸葸@么可憐,我決定和他做朋友,還給他取了一個(gè)地球名字叫堯火,并請(qǐng)求媽媽讓他作為我的`親戚轉(zhuǎn)到我們班上。他的學(xué)習(xí)很好,可性格好像不合群,每次放學(xué)時(shí)我都看到他一個(gè)人孤零零的走著。我就經(jīng)常找他聊天,玩耍。隨著跟堯火的接觸,我感覺(jué)他是個(gè)外表冷漠內(nèi)心善良的男孩,而且他神通廣大,我想什么他總是能猜到,他是那么的懂我,跟他在一起總是令人愉快,漸漸我們的友誼越來(lái)越融洽。可有時(shí)候我感覺(jué)他又有一點(diǎn)不對(duì)勁,為啥這么說(shuō)呢?你看他白天沒(méi)精神,蔫不拉幾的,可一到晚上兩眼發(fā)光,精神抖擻。他還不怎么愛(ài)吃大米飯,面食也不沾。原來(lái)每到夜晚皎潔的月光就會(huì)給他傳遞能量。

        堯火還有一個(gè)特異功能,就是他可以把所有煩惱怨恨轉(zhuǎn)化成云煙吸入體內(nèi),然后過(guò)濾后再將快樂(lè)分享給他身邊的人。如果哪一天你發(fā)現(xiàn)你的生活中沒(méi)有煩惱,每天開(kāi)開(kāi)心心的,那么就是我的外星人朋友堯火在你的身邊幫助你!

      想象的作文600字 篇2

        炎炎夏日,太陽(yáng)也熱得口干舌燥,,耐旱耐渴的仙人掌也經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬,露出奄奄一息,快枯萎的樣子,整個(gè)夏天就像一個(gè)烤箱似的,我都快被烤成肉干了!但不用擔(dān)心,每一個(gè)人一定有自己的消暑秘方,讓我來(lái)秘方大公開(kāi),叫大家消暑又清涼。

        雖說(shuō)“心靜自然涼”,但在這們熱的天真的會(huì)中暑。打開(kāi)家門,外頭的熱氣,突然給了我一個(gè)“熱吻”溫度再在高一點(diǎn),就可以把我的衣服全燒掉,頓時(shí)我的汗水就像瀑布般傾卸而下。但沒(méi)關(guān)系,說(shuō)到消暑的秘方我可是多的是!一支冰棒、一碗冰沙、一杯冰淇淋,通通買回家,快快躲進(jìn)冷氣房,冰涼徹底真舒暢!身體溫度直直降,在里面做“冰棒”;但電費(fèi)一直漲,家里荷包大失血,還好家里的冰店生意興隆、每天都賣到缺貨。當(dāng)然,消暑又健康的.活動(dòng)就是去游泳。到了游泳池,我全副武裝,換上泳衣,做做暖身操,就“噗通!”跳下水,冰涼的水透徹心扉,冰涼的感覺(jué)在身體里環(huán)繞著,身上的熱氣完全被冰冷的水給趕走了,真的是超舒服的!如果每天到游泳池清涼一下,我整個(gè)夏天都會(huì)笑哈哈。

        正午時(shí)分,大地似乎就要沸騰,下起了傾盆大雨,雷公再也受不了了,火冒三丈、爆跳如“雷”,“轟!轟隆!”轟得大地瞬間解渴又消暑。下完雨,趁這時(shí)出去清爽一下,涼涼的風(fēng),拂面而去,這真是我們酷暑里的救命恩人啊!

        消暑的秘方寫到一半,我已經(jīng)頭昏腦脹、口干舌燥,快快打開(kāi)冷氣,切開(kāi)冰涼的西瓜,紅紅的果肉甜又香,一塊接一塊,欲罷不能,讓人清涼消暑又降溫!這么多消暑秘方,不知道你喜歡哪一樣?你也快來(lái)說(shuō)一說(shuō),也讓大家消暑清涼,心花怒放!

      想象的作文600字 篇3

        創(chuàng)新改變了世界,讓我們的生活變得更加美好!——題記

        在30世紀(jì),一位偉大的科學(xué)家發(fā)明了一座多功能的學(xué)校,這座學(xué)校是運(yùn)用了納米技術(shù),經(jīng)過(guò)一百零一天才修建成功。此工程規(guī)模巨大,耗費(fèi)了科學(xué)家許多精力。

        這座學(xué)校的四周防護(hù)墻都是用水晶圍繞起來(lái)的,大門是有警戒線的,只要學(xué)生把眼睛貼在“貓眼”上,進(jìn)行瞳孔識(shí)別,如果警戒線變成綠色,學(xué)生就可以進(jìn)去了。

        樓下有五個(gè)圓柱門,你可別小看它,它可是通往教室的必經(jīng)之路。學(xué)生只要站在門里,拿出自己的班級(jí)卡,插在刷卡機(jī)上,學(xué)生不需要一秒,瞬間就能被傳送到教室里。教室的桌子上都是高科技電腦,老師上課的時(shí)候,學(xué)生打開(kāi)電腦,開(kāi)始專心致志地學(xué)習(xí)。要是有學(xué)生在課上打瞌睡,桌子就會(huì)自動(dòng)伸出一雙大手,給學(xué)生撓癢癢,學(xué)生會(huì)馬上被癢醒,桌子還會(huì)對(duì)學(xué)生發(fā)出警告,下不為例!而那些紀(jì)律差、愛(ài)打鬧、無(wú)視師長(zhǎng)的同學(xué),椅子就會(huì)變成泥潭,懲罰學(xué)生,學(xué)生會(huì)慢慢的陷下去,直到學(xué)生向老師道歉,請(qǐng)求老師的原諒,并保證下次再也不會(huì)不尊敬老師,老師如果原諒了他,椅子才會(huì)變回原來(lái)的樣子;反之,泥潭會(huì)讓學(xué)生的雙腳變的僵硬無(wú)比,但不會(huì)陷下去,宛如冰塊一般,又冰又刺骨,學(xué)生整節(jié)課都要站著上課,這也是件很痛苦的事情,下課后椅子才會(huì)變回原樣。

        要是到了驕陽(yáng)似火的夏天,教室就變成了冰棍的海洋。學(xué)生可以自由自在地吃著冰棍,邊吃邊學(xué)習(xí),那涼爽勁兒可別提有多好了。下課后,還能在教室里游泳,這真是快樂(lè)而又幸福的的天堂啊!到了寒風(fēng)刺骨的冬天,教室會(huì)釋放出暖氣,讓同學(xué)們享受到溫暖,以及這個(gè)“大家庭”的'溫馨,暖氣還可以激勵(lì)學(xué)生好好讀書,天天向上呢。

        未來(lái)的學(xué)校就是這么神奇,它是人類智慧的結(jié)晶,也是人類用辛勤的汗水和心血換來(lái)的。創(chuàng)新是很重要的,也是生活中必不可少的,更是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的一份動(dòng)力、一種新方法,讓我們?yōu)閯?chuàng)新而感到驕傲吧!

      想象的作文600字 篇4

        在電腦桌前的椅子上,有一位女性留著一頭黑發(fā),沒(méi)錯(cuò)!那正是我。我聽(tīng)到電腦打字的啪啪聲。如今,充滿殺氣的手指成為了我的終極武器;快速的鍵盤聲,讓我成為眾人的焦點(diǎn);不停的聽(tīng)見(jiàn)鼓掌的聲音,早已成為我人生中不可或缺的一部分。二十年后的.我是一位打字高手,觀眾的喝采,成為我的第二生命。

        最近不停忙著打字的我,如同迷路的小孩般盲目的打著,接二連三的打字比賽,更像機(jī)器一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著我這座“摩天輪”。時(shí)間像頭發(fā)一樣,慢慢的長(zhǎng)出來(lái)。打字時(shí),一根根手指如沒(méi)有止境的軌道一樣,鋪出了我的“夢(mèng)想之路”;交稿時(shí),一次次輪流的審查,讓我像在熱鍋上的螞蟻感到不安、焦慮。這樣的生活,雖然忙得不可開(kāi)交,但我卻歡喜渡過(guò)每一天……

        孩提時(shí)的我,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,幫老師打了無(wú)數(shù)篇的文章,一次偶然的機(jī)會(huì)被老師派去參加打字比賽。記得比完第一回時(shí),分?jǐn)?shù)落差相當(dāng)大,面對(duì)這樣的結(jié)果,在老師和同學(xué)面前雖然表現(xiàn)的強(qiáng)顏歡笑,但回家卻躲在房間里傷心啜泣,一路走來(lái)不曾被看好的我,已經(jīng)不再泄氣,反而勤于練習(xí)。為了再度參加打字比賽,不論練習(xí)的多累,我都要當(dāng)全班認(rèn)同的打字小高手,如今,我終于成為獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的打字高手!

        當(dāng)我收到一封“跑步高手”的來(lái)信時(shí),我才想起校園里還埋有二十年前“五年一班”的各位同學(xué)所埋的時(shí)空膠囊呢!并且,我邀請(qǐng)了大家來(lái)回顧一下孩提時(shí)的夢(mèng)想。打開(kāi)膠囊后,看到膠囊這么寫:“我有一天也要有一對(duì)屬于自己的翅膀,并且?guī)ьI(lǐng)著我飛向夢(mèng)想!哈哈……要加油啰!”看完膠囊后,我不禁流了淚,并心想:“我的努力,終于有成果了!而且還擁有了屬于自己的翅膀……”

        每個(gè)人都有屬于自己的翅膀,這對(duì)翅膀會(huì)帶給你勇氣與力量……讓我們向靈魂深處挖掘這對(duì)翅膀吧!

      想象的作文600字 篇5

        地球上最后一個(gè)人獨(dú)自在房間里,這時(shí),忽然響起了門聲……

        這聲響打破了死一般的寂靜,聲音越來(lái)越大,房門越來(lái)越抖。那個(gè)人不禁毛骨悚然,他暗暗吃驚:是誰(shuí)呢?是我的家人?可他們?nèi)嫉乖趹?zhàn)火硝煙中了。是幸存下來(lái)的人嗎?可水源干涸,食物短缺,世界上只剩下我了……他在腦海里勾勒著血流成河的戰(zhàn)場(chǎng),尸橫遍野的街道,亂砍濫伐的人們慘不忍睹的森林,悲痛欲絕的動(dòng)物……人類將世界毀滅,世界也使人類滅絕!還有誰(shuí)呢?聽(tīng)著響徹耳際的敲門聲,仿佛空氣凝結(jié)了,時(shí)間靜止了。他屏住呼吸,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向門口走去,每一步都有千斤重。

        他的思緒在腦海中翻滾、澎湃、交織。終于,手放在了門鈕上,他猶豫片刻,便慢慢地將門鈕上,他猶豫片刻,便慢慢地將們鈕挪移。時(shí)間過(guò)得是如此的慢,門就要打開(kāi)的瞬間,“砰——”門猛地被撞開(kāi)了,那個(gè)人如子彈般被彈了出去。緊隨其后的是勢(shì)不可擋的風(fēng)沙,如一把鋒利的劍,刺穿這小小的房間。那個(gè)人被肆虐的`風(fēng)沙拍打著,猛覺(jué)事情不妙,迎著風(fēng)沙,忍著泰山壓頂般的疼痛,使盡全身之力,才把門關(guān)上,他驚恐未定,抖下滿身的沙粒,看著慘不忍睹的房間,不禁失聲痛哭。“嗚…………都是無(wú)知的人類……他們破壞生態(tài),硝煙四起,不懂后果……”他聲嘶力竭,黃豆大的淚珠奪眶而出,浸透衣襟!芭椤椤椤遍T繼續(xù)著它的死亡交響曲,把他嚇得魂飛魄散。他已饑渴難耐,只得無(wú)力地倒下了。

        時(shí)間一分一秒地飛逝,風(fēng)沙勢(shì)如破竹地闖進(jìn)門來(lái),淹沒(méi)了最后一個(gè)人……

      想象的作文600字 篇6

        “日有所思,夜有所想”,夢(mèng)是心靈的寫照。

        夢(mèng)就像不定時(shí)的表演,五彩繽紛,情調(diào)各異,把它單調(diào)的背景——夜,渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來(lái)。這里,我給大家講講我的夢(mèng)。

        清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方,和平鴿叼著橄欖枝在空中劃過(guò)。這是那?原來(lái),這是和平之地。

        “我們和平鴿從白色快變成紅色的‘血鳥(niǎo)’拉!甭(tīng),這是誰(shuí)在說(shuō)話呀?

        原來(lái)是和平鴿們?cè)谠V說(shuō)著他們的痛苦,那我也去瞧瞧吧!我剛剛靠近小鳥(niǎo)的談話地,小鳥(niǎo)們就準(zhǔn)備非走了,我連忙叫住了它們,說(shuō):“不要怕,我是一名小學(xué)生,我想傾聽(tīng)你們的痛苦!

        小鳥(niǎo)們聽(tīng)了這話,馬上從恐懼的臉轉(zhuǎn)為哭訴的臉,說(shuō):“在戰(zhàn)爭(zhēng)的地區(qū),到處充滿硝煙,我們看到的是廢墟,鮮血還有死亡。聽(tīng)到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和平的景象,聽(tīng)不到孩子們昔日那爽朗的笑聲,我們天天叼著橄欖枝從戰(zhàn)區(qū)的'上空劃過(guò),與我們并排的不是美麗的太陽(yáng)與云朵,而是一架架無(wú)情的轟炸機(jī)。

        說(shuō)著說(shuō)著,小鳥(niǎo)流下了傷心的淚水,我也不由得哭了起來(lái)。我痛恨為自己的利益而發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的人;我痛恨把一條條清澈的小河變?yōu)椤把!钡娜?我痛恨為人們帶來(lái)苦難的人。戰(zhàn)爭(zhēng)難道很好嗎?它能帶來(lái)什么?它帶來(lái)的是美麗家園的破壞與會(huì)面;是父親額頭上流淌的鮮血;是母親尸體旁孩子的啼哭;是孩子們幼小心靈中揮之不去的陰影。

        和平鴿的任務(wù)就是讓世界充滿了和平,它們?cè)僖淮螞_向有戰(zhàn)爭(zhēng),有流血,有死亡的地帶,帶著橄欖枝,帶著人們對(duì)和平的期望去化解戰(zhàn)爭(zhēng),讓所有的人在沒(méi)有硝煙的地方無(wú)憂無(wú)慮的生活。

        不知過(guò)了多久,眼前出現(xiàn)了一道亮光。難道是“沐浴和平的陽(yáng)光”嗎?慢慢的睜開(kāi)眼,看見(jiàn)被微風(fēng)卷起的窗簾和鬧鐘的“滴答”的聲響。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。哦,多么希望我做的不是夢(mèng),而是事實(shí)呀。就算是夢(mèng),我想這應(yīng)該是每一個(gè)愛(ài)好和平者的夢(mèng)吧,我衷心希望我能美夢(mèng)成真!

      想象的作文600字 篇7

        20xx年,我們的學(xué)校將煥然一新,所有的東西都是高科技。請(qǐng)大家跟我一起來(lái)看看未來(lái)的學(xué)校吧!

        剛到校門口,學(xué)校為我們安排的智能導(dǎo)游機(jī)器人就迎了上來(lái):“歡迎您來(lái)到我們的學(xué)校,親愛(ài)的同學(xué)們!”原來(lái),每個(gè)在學(xué)校報(bào)了名的學(xué)生,它都深深記在機(jī)器大腦里。“接下來(lái)就讓我?guī)ьI(lǐng)您去參觀一下我們的學(xué)校吧!”機(jī)器人說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳矗 蔽翼樦鴻C(jī)器人指的.方向望去,一座十層樓高的宏偉教學(xué)樓矗立在校園的中央。“真壯觀!”我驚嘆道。

        “現(xiàn)在的教室都是智能教室。老師上課告別了黑板和粉筆,直接用電腦教學(xué)。而且學(xué)生上學(xué)也不用背書包,只拿電子課本就行了:所有的課本,老師的教科書,以及不會(huì)的問(wèn)題都可以用電子書查閱!睓C(jī)器人連續(xù)給我講了一大段關(guān)于上課的話題,我頓時(shí)欣喜若狂,心想:太好了!終于不背那么沉重的書包去上學(xué)了。

        “您再看南邊那座大樓,那是科技大樓。同學(xué)開(kāi)展科研小組活動(dòng),做各種實(shí)驗(yàn),搞小發(fā)明,都可以在那里完成的。如果累了還可以在按摩椅上躺一會(huì)兒,按摩椅可以幫您緩解疲勞和壓力!睓C(jī)器人對(duì)我說(shuō)。

        機(jī)器人又帶領(lǐng)我來(lái)到了操場(chǎng),“東北角那是體育館。里面設(shè)有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等等。那兒還有一個(gè)專門的體育器材室。即便外面刮風(fēng)下雨,學(xué)生們依然可以在體育館完成各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目!

        “西邊是藝術(shù)大樓,里面有音樂(lè)廳、鋼琴培訓(xùn)中心、小提琴培訓(xùn)中心、書法培訓(xùn)中心、繪畫培訓(xùn)中心……同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇課程!

        ……

        聽(tīng)了機(jī)器人的介紹,我一邊參觀,一邊連連稱贊:“真的是太棒了!”

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