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【必備】妙的想象作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的妙的想象作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
妙的想象作文 篇1
從前，有一口枯井。它擁有很大的魔力……
有一天，美星、松兒和詩(shī)語(yǔ)三個(gè)好伙伴到公園玩。一陣風(fēng)把她們帶到了一個(gè)無(wú)人知曉的地方，那里只有一口枯井。
“我是一口有魔法的枯井”
“哇，這么神奇！”
“你們的愿望我都能實(shí)現(xiàn)，說(shuō)吧！說(shuō)吧！”
“真的`嗎？”
“是的�！�
美星說(shuō)道：“我想要一支鋼筆，可以嗎？”
“可以。”枯井高興地說(shuō)。
松兒說(shuō)道：“我想要一個(gè)筆記本，可以嗎？”
“可以�！笨菥⑿χf(shuō)。
詩(shī)語(yǔ)激動(dòng)著說(shuō)：“我想要一本童話書(shū)，可以嗎？”
“可以�！笨菥χf(shuō)。
枯井話音剛落，她們想要的東西就浮現(xiàn)在空中。
“你們都是好孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，又善良�！�
這時(shí)又一陣大風(fēng)吹來(lái)，枯井又奇跡般的消失了。剛好，天上的一朵白云變成了枯井的模樣，好像在說(shuō)：“你還有什么愿望沒(méi)實(shí)現(xiàn)悄悄告訴我，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)。”“真的嗎？”看著“枯井”我很疑惑的問(wèn)道。云朵變的枯井微微笑了一下，又好像在說(shuō)：“是的！”我想了想說(shuō)：“我要一臺(tái)除草機(jī)，那樣爸爸就不用每天辛苦的在地里拔草了！”
“懶蟲(chóng)，起床啦！”突然，我被一陣喊聲迷迷糊糊的驚醒了。我連忙看了一下鬧鐘，“哎呀，糟了！已經(jīng)八點(diǎn)多了！”我迅速穿好衣服，刷牙洗臉，但等我一切都準(zhǔn)備好時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)了，第一節(jié)課就這么完了。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“怎么了？這么傷心？”“別提了�！蔽沂涞恼f(shuō)。媽媽看我這么失落，開(kāi)心地說(shuō)：“今天周六，我們一起去放風(fēng)箏吧！”“今天周六？”“不相信你看看�！蔽医舆^(guò)手機(jī)看到周六兩個(gè)字時(shí)，一蹦三尺高。
之后我把夢(mèng)里的事情一一講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)得津津有味，不禁贊嘆道：“你的夢(mèng)境真美呀！”我開(kāi)心的笑了！
妙的想象作文 篇2
森林里有一棵小樹(shù)，它的夢(mèng)想真奇妙，你們想不想聽(tīng)一下小樹(shù)的夢(mèng)想？想，請(qǐng)跟我來(lái)！
小樹(shù)看見(jiàn)可愛(ài)的小白兔、狡猾的小狐貍，靈敏的梅花鹿……都可以在地上蹦來(lái)跳去，很自由快樂(lè)，它很羨慕，它也想和小兔、狐貍、梅花鹿一樣在地上自由自在地蹦蹦跳跳。
有一天，小樹(shù)終于實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，它借助風(fēng)的力量用力拔出自己的根，在小路上蹦跳了幾下就滾了起來(lái)。它一直滾呀滾，最后滾到了馬路上，這時(shí)正好遇到了放學(xué)的'同學(xué)們，它看見(jiàn)每個(gè)小學(xué)生的書(shū)包里都有可以寫(xiě)字的鉛筆。小樹(shù)又開(kāi)始想：我如果是一只鉛筆該多好��！這樣，擁有我的小主人就會(huì)拿著我在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，多威風(fēng)��！
過(guò)了幾天，小樹(shù)又實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，它變成了十支鉛筆，躺進(jìn)了小學(xué)生的鉛筆盒里。每天，小主人都會(huì)用它在紙上寫(xiě)來(lái)畫(huà)去，小樹(shù)看見(jiàn)自己留下的痕跡，很是驕傲。忽然有一天，小主人把這十支鉛筆都放進(jìn)泥土里，給它們澆起了水。小樹(shù)被涼水澆得一個(gè)機(jī)靈，醒了！原來(lái)，它在睡覺(jué)，自己沒(méi)有拔出根，水也是雨水！
妙的想象作文 篇3
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走進(jìn)講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么？”有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“像西瓜�！庇械耐瑢W(xué)搶著說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，像時(shí)鐘。”有的同學(xué)脫口而出：“才不是呢，應(yīng)該像地球儀�！苯淌依镱D時(shí)熱鬧起來(lái)。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一只可愛(ài)的小蝌蚪。它游啊游啊，去找媽媽。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了精美的水果盤(pán)。水果盤(pán)里裝著各種各樣的`香甜水果，客人吃了開(kāi)心地笑了。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了燈炮。它把光明送給人們，照亮黑暗。
這個(gè)圓真奇妙，添上幾筆就可以變成很多有趣的小物品。只要靠我們的奇思妙想，一切都有可能實(shí)現(xiàn)。
妙的想象作文 篇4
我今天在學(xué)校做了一個(gè)白日夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了能控制世界的光明王。
夢(mèng)中的我身上長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，正飛在天空的云朵上。我的'手上拿著一個(gè)金光閃閃的權(quán)杖，它不僅是我的權(quán)杖，還是我的神奇魔法棒，它可以幫我做任何事情。我可以用權(quán)杖控制風(fēng)雨，想讓它停就停，想讓它下就下。
有一天，我揮動(dòng)魔法棒，狂風(fēng)和暴雨都來(lái)了，頓時(shí)洪水泛濫，人們紛紛求我不要再讓風(fēng)雨來(lái)臨了，可我哪能同意，因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)可是很難得的喲！可看他們這么求我，我心一軟，好吧，嘿嘿！于是我把太陽(yáng)召喚來(lái)，還用魔法棒增加了一個(gè)太陽(yáng)。天上有了兩個(gè)“火球”，它們炙烤著大地，禾苗、土地還有江河都被曬干了。人們又求我不要再召喚太陽(yáng)了，這一次，我并沒(méi)有同意，還用法術(shù)將人們變成了石像。我哈哈大笑起來(lái)……
我可能太興奮了，笑著笑著就醒了。夢(mèng)醒了，可我好開(kāi)心，自己居然當(dāng)上了光明王。
妙的想象作文 篇5
大家都知道小孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，可是傳說(shuō)有一個(gè)村，這個(gè)村的小孩都很愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，大人管都不管，老師也管不住。
有的'老師一年級(jí)的作業(yè)還沒(méi)有判完，她們已經(jīng)把三年級(jí)的作業(yè)一字不漏的寫(xiě)完了。
家長(zhǎng)都拿這些孩子沒(méi)辦法，老師都無(wú)可奈何，這些孩子一學(xué)就二十四小時(shí)，書(shū)不離手，沒(méi)有人可以阻止她們積極向上的學(xué)習(xí)，就算說(shuō)個(gè)話也是書(shū)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)資料，試卷，一堆關(guān)于學(xué)習(xí)的東西不離開(kāi)。
我想老師要去了這個(gè)村一定非常高興，老師就不會(huì)有煩心事。
妙的想象作文 篇6
從前，有一朵小花，她覺(jué)得當(dāng)一朵小花太無(wú)聊了，于是她每天都在幻想自己會(huì)變成另一種東西。
有一天，小花對(duì)自己說(shuō)：“唉，我的根被牢牢地扎在土里，動(dòng)都動(dòng)不了，真無(wú)趣。我要是能長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的腿，像人一樣行走，該多好呀！”想著想著，小花覺(jué)得身上癢癢的，低頭一看，呀，自己竟然長(zhǎng)出了兩條腿。小花高興極了，學(xué)著人行走的模樣，得意地走起路來(lái)。這時(shí)，一個(gè)科學(xué)家看到行走的小花，驚訝地說(shuō)道：“天那，一朵小花居然會(huì)走路？這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我要把她帶回實(shí)驗(yàn)室！”
小花一聽(tīng)，“不好，要被捉走了，怎么辦？怎么辦？要是我能像飛蟲(chóng)一樣會(huì)飛就好了�！毕胫胫』ㄓX(jué)得自己變得越來(lái)越輕，低頭一看，呀，自己竟飛了起來(lái)！小花開(kāi)心極了，扇動(dòng)著翅膀飛來(lái)飛去，累了就停在樹(shù)枝上。這時(shí)，一只老鷹看見(jiàn)了，誤以為小花是一條蟲(chóng)子。于是，老鷹把小花叼到自己的窩里，準(zhǔn)備享受美味的晚餐了。
小花見(jiàn)狀，心想：完了，怎么辦？怎么辦？這時(shí)，小花看到一片汪洋大海，“要是我能像魚(yú)兒一樣會(huì)游泳就好了”。忽然，老鷹嘴一張，小花從空中掉了下來(lái)，下面正好是海洋。一只海豚正在練習(xí)跳水，當(dāng)海豚從空中跳到水中的時(shí)候，不偏不倚，小花正好掉到海豚的`肚子下面，海豚下水的時(shí)把小花也帶到水里了。由于海豚跳得太高，落水的時(shí)候就會(huì)太重，小花直接沉到了海里的午夜區(qū)。
午夜區(qū)有一種動(dòng)物叫作“小蟲(chóng)蟲(chóng)”，一只燈籠魚(yú)把小花看成了小蟲(chóng)蟲(chóng)，正準(zhǔn)備吃掉小花。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小花用力一蹬，把自己彈到了海草后面，這才躲過(guò)了危機(jī)。
“唉”，小花嘆了口氣，想起剛才發(fā)生的一幕幕，小花心里既害怕又傷心，更是后悔，“要是我能回到從前就好了�！�
忽然間，小花回到了陸地上，根牢牢地扎在土里。但這次，小花不再有任何抱怨。因?yàn)樗�，�?jiān)持做最初的自己，才會(huì)活得更精彩！
妙的想象作文 篇7
我想發(fā)明一種書(shū)包，它能給小學(xué)生們減輕壓力。
這種書(shū)包外表和普通書(shū)包沒(méi)有不同，不過(guò)書(shū)包里面有一個(gè)語(yǔ)音和掃字機(jī)器。只要按下語(yǔ)音機(jī)器說(shuō)出你想要什么，這樣?xùn)|西就會(huì)出現(xiàn)在書(shū)包里，掃字機(jī)器的方框里有張白紙，只要一有作業(yè)你就在白紙上寫(xiě)“作業(yè)”兩個(gè)字，并把題目放進(jìn)去，十秒后，題目上的'空格里就會(huì)有你工整的字跡。
上學(xué)時(shí)，你只要把書(shū)包清好，并對(duì)著語(yǔ)音機(jī)器說(shuō)：“縮��！”書(shū)包就會(huì)變小，同時(shí)，裝在里面的東西也會(huì)隨著變小。你就可以把它放在衣褲的口袋里，以后就不用背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)上學(xué)了。到了教室后，再對(duì)著小書(shū)包說(shuō)：“恢復(fù)！”就可以讓書(shū)包還原了。
在學(xué)校里，老師布置了作業(yè)后，你就可以操作掃字機(jī)器，作業(yè)就立刻完成了。從此以后，你的桌上就再也看不到堆積如山的作業(yè)了，學(xué)習(xí)也不會(huì)很勞累，回家就可以做自己想做的事了！
雖然這只是想象，但是，我相信我一定做得出來(lái)，到時(shí)候可要賣(mài)100元一個(gè)喲！
妙的想象作文 篇8
12月到了，好冷啊。我鉆進(jìn)溫暖的被窩，很快就迷迷糊糊了……
我朦朦朧朧地發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上坐著一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“跟我去一個(gè)地方吧�！蔽译m有些害怕，但還是忍不住走上前去，想和那女孩握握手，但她就像月光一樣握不住。我正納悶，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了另外一個(gè)地方。
我面前是個(gè)冰屋。我走進(jìn)去，里面燃著一堆火，我感到熱極了，脫去了外套。再外里走，里面全是娃娃，她們將我簇?fù)碓谥虚g。那些娃娃朝我深深地鞠躬，畢恭畢敬地說(shuō)：“您是我們最偉大的女王！”我飄飄然了，趾高氣揚(yáng)地登上了寶座。那些娃娃們開(kāi)始向我匯報(bào)事情，而我卻無(wú)法控制自己的大腦，什么也聽(tīng)不進(jìn)去。后來(lái)，他們開(kāi)始用英語(yǔ)說(shuō)話，我一句也沒(méi)聽(tīng)懂。這時(shí)，那個(gè)窗臺(tái)上的小女孩走了進(jìn)來(lái)�！澳阋糜⒄Z(yǔ)說(shuō)話才能做我們的女王�！彼之惖匦Φ�。我急得滿頭大汗，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“I……Iam……”娃娃們哈哈大笑。
我在笑聲中猛地驚醒，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。我回想著夢(mèng)里的.情景，不禁感嘆：“唉，平時(shí)英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好，連做個(gè)美夢(mèng)都不成！看來(lái)我的好好學(xué)英語(yǔ)了�！�
妙的想象作文 篇9
原來(lái)的校園如果遇到了下雨或打雷，刮風(fēng)等惡劣天氣，同學(xué)們都會(huì)很害怕。
下雨的時(shí)候，上體育課我們只能在教室里上課，或者是在教室里上自習(xí)課，不能出去自由活動(dòng)，如果是奇幻校園的話，校園就可以感應(yīng)到外太空，知道下不下雨，如果下雨就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)一個(gè)屏障，把整個(gè)校園都籠罩起來(lái)，這樣同學(xué)們淋不到雨就可以到大操場(chǎng)上去自由自在地活動(dòng)了。
在奇幻校園里，同學(xué)們不再惡劣天氣的到來(lái)。這是因?yàn)槿绻龅缴硥m暴，可以用一個(gè)機(jī)器將沙土收集起來(lái)，倒入跳沙坑的.沙坑中，給我們運(yùn)動(dòng)，更多可以收集起來(lái)造房子用。下雪天，大雪可以落到地上，就可以變成雪花餅、雪花糕等零食，還可以經(jīng)過(guò)機(jī)器人的過(guò)濾，可以變成各種口味的礦泉水。如果遇到了打雷的天氣，可以把電能收集起來(lái)，轉(zhuǎn)化為熱能，這樣冷水可以變成熱開(kāi)水。如果遇到了冰雹天，可以把冰雹做成冰激淋，給同學(xué)們解暑。
奇幻的校園真是太奇妙啦，既然還可以將大自然原本惡劣的天氣變成我們有用的東西，真厲害�。�
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