【實(shí)用】想象的作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的想象的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
當(dāng)一只天鵝被剪掉一只翅膀，他便再也無法飛翔。當(dāng)我們被剪掉幻想的翅膀時(shí)，便再也找不到那個(gè)充滿樂趣的創(chuàng)造性的天堂了。
是的，這個(gè)問題已經(jīng)不只屬于我們這個(gè)年齡了我們還可以找出這樣的例子：對(duì)美國教授提出的圓圈問題，大家也許早已耳熟能詳。我們這些“獨(dú)臂”的同胞們，腦筋只會(huì)用再怎么應(yīng)付明天的考試上，而對(duì)一個(gè)圓圈可能是什么的問題不屑置辯。是的，圓圈就是圓圈，是事實(shí)，可以論證，有理有據(jù)，考試就一定得給分。
我們的傷疤早已被撲面而來的“應(yīng)試”所掩蓋，被答對(duì)了一個(gè)物理公式而得到的夸獎(jiǎng)所撫平。但是，總該給我們一個(gè)為“晚輩”據(jù)理力爭(zhēng)的機(jī)會(huì)吧！
1968年，美國一個(gè)三歲的小女孩兒告訴媽媽，他認(rèn)識(shí)了禮品盒上“OPEN”的第個(gè)字母“O”她的媽媽感到非常吃驚，問她是怎么認(rèn)識(shí)的。小女孩兒告訴媽媽說是幼兒園老師教給他的。這個(gè)母親在表揚(yáng)過她的女兒后，把女兒的幼兒園告上了法庭，理由就是我們剛才所說的—該幼兒園剝奪了他女兒的想象力和創(chuàng)造力。因?yàn)樗呐畠涸谡J(rèn)識(shí)了26個(gè)字母后，想象力也隨之消失了。這個(gè)母親要求幼兒園對(duì)這種后果負(fù)責(zé)，賠償她的女兒精神傷殘費(fèi)1000美元。
她的訴狀遞交上去后，引起了整個(gè)州的軒然大波。幼兒園的人認(rèn)為這位母親一定是瘋了，而其他家長也認(rèn)為她有點(diǎn)兒小題大做，就連她的律師都不贊成她的做法。
但是，經(jīng)過之偉大母親的堅(jiān)持和努力，三個(gè)月后，此案的結(jié)果出人意料—該幼兒園敗訴。因?yàn)榕銓張F(tuán)被這位母親在法庭上講的一個(gè)故事所感動(dòng)了。
那就是折斷天鵝的`故事：人類為了不讓天鵝飛走，將天鵝的翅膀剪掉了一只。人們將一只完好的天鵝放在小池塘里，斷臂的那只放在大池塘里。這樣，沒有了一只翅膀的天鵝飛不起來，而健全的天鵝飛起來后卻缺乏著陸點(diǎn)。所以，兩只天鵝都只能乖乖的待在池塘里。作為一個(gè)兒童，就應(yīng)該享有玩的權(quán)利，就應(yīng)該享有問“為什么”的權(quán)利，而不是過早的被局限于只有ABC的小池塘里，再也創(chuàng)造不出新玩意，再也飛不到新的領(lǐng)域去。
愛迪生就是因?yàn)閾碛锌赡苁遣磺袑?shí)際的幻想，才發(fā)明了電燈泡；牛頓就是因?yàn)閾碛袆?chuàng)新的意識(shí)，才發(fā)現(xiàn)了地心引力�？赡苣愕膬号胂罅Σ皇呛茇S富，但是你不可以剝奪他們想象的權(quán)利，因?yàn)橐恢粵]有翅膀的天鵝是永遠(yuǎn)都飛不起來的。
一個(gè)圓圈在一個(gè)小孩子腦海中可能有千萬種答案，請(qǐng)不要告訴他那只是一個(gè)圓圈，別折斷它幻想的翅膀。
想象的作文 篇2
秋天到了，秋姑娘給樹葉們換上了一件黃色的衣服。秋雨把樹葉洗得干干凈凈。幾陣秋風(fēng)吹來，小樹葉離開了樹媽媽的懷抱像一只只小蝴蝶飄落下來。
一片樹葉落在小溪里，溪水姐姐問：“樹葉弟弟你去干什么?”樹葉回答說：“我要跟著你一起去旅行。”溪水姐姐高興地說：“好吧!”于是，溪水姐姐帶著樹葉弟弟向前流去。
流著流著，小樹葉隨著溪流進(jìn)入了江河。小樹葉看到寬闊的江面大聲地說：“啊，江真大啊!比小溪大多了�！苯嫔�，有帆船、有小船正飛快的'開著，河面上還有一座高大的橋。
又不知過了多少時(shí)候，小樹葉隨江水流入了大海。小樹葉驚呆了，大聲地喊了起來：“大海，你好大啊!”小樹葉看見輪船和軍艦在海面上航行著，一只只海鷗在海面上快活地飛來飛去。突然，一個(gè)浪頭打來，把小樹葉沖到了沙灘上，正好，一位在拾貝殼的小姑娘經(jīng)過，看見這么美麗的樹葉，便把它撿回去當(dāng)書簽用了。
小樹葉這才結(jié)束了旅行。
想象的作文 篇3
當(dāng)我做完作業(yè)休閑時(shí)，便隨手那起一本《地球在哭泣》的書隨手翻閱起來，我越看越激動(dòng)，越看越氣憤，人類實(shí)在太無知了，這樣地摧毀地球媽媽不久在為自己挖掘墳?zāi)箚�？事關(guān)重大，我忙去尋找一些不救的方法，并去尋找地球媽媽。
我正這么想著，只見遠(yuǎn)處地球媽媽那著拐杖，一瘸一怪地走過來，我忙迎上去攙扶她，問：“地球媽媽你怎么弄的這副模樣啊？”
地球媽媽哭喪著臉說：“這些年，我的身體狀況越來越差�？峙略谶@么下去，我會(huì)死的。你看！我的綠色皮膚已整塊整塊地脫落，剩下的也由綠色變?yōu)辄S綠色，沙漠化非常嚴(yán)重，每年有600萬公頃土地因沙漠化和水土流失而失去生產(chǎn)能力。盡管這樣，人類仍不覺醒，還永無休止地亂砍濫伐，每年有1700萬公頃森林因此而消失�！�
我既好奇又氣憤地說：“人類就是這樣愚蠢那！要錢不要命，辦化工廠、印刷廠……等，大量排放廢氣，排放廢水�，F(xiàn)在的大氣、海水不再是藍(lán)色的了�！�
我說：“地球媽媽怪不得江河海里的.魚兒、蝦、謝都少了，有些物種甚至滅絕了，原來就是這個(gè)原因啊！那么地球媽媽你應(yīng)該給他們一點(diǎn)懲罰，讓他們覺醒！”
地球生氣地說：“怎么沒有得他們懲罰呢?現(xiàn)在人類已經(jīng)面臨酸雨、大起增溫、地震、泥石流、保護(hù)生物不受過量紫外線輻射的臭氧層遭到破壞等環(huán)境問題�？墒侨祟惡孟癫]有把這些放在眼中，依然我行我素。我可是他們賴以生存的地方，他們不愛護(hù)我，竟肆無忌彈地糟蹋我，真令我痛心�。 �
我難過的說：“對(duì)不起啊!真對(duì)不起啊，地球媽媽！我們?nèi)祟惪申J下大禍了！地球媽媽那你說我們?nèi)祟悜?yīng)該怎么做呢？我一定，找你的方法，說服人類，保護(hù)好你老人家�！�
地球媽媽轉(zhuǎn)憂為喜地說：“你要告訴人類，首先要大量的植樹造林，不亂砍濫伐，讓我穿上綠衣裙，做好節(jié)約能源，保護(hù)大自然，保護(hù)大自然中的一切生物，科學(xué)的搞好，廢水、廢棄的利用。那樣我的身體恢復(fù)了健康，人類的生活將會(huì)變得更美好!”
我高興地說：“我一定照你說的向人類去宣傳，身體力行，為保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球媽媽貢獻(xiàn)自己的力量。地球媽媽再見吧！”
想象的作文 篇4
我，現(xiàn)在和以前都是一個(gè)大忙人！寫作業(yè)、做家務(wù)等等，我的生活總是非常豐富，而且曲折離奇。我想在20年后的自己，也是一個(gè)大忙人兒，但那時(shí)不是因?yàn)樽鳂I(yè)和家務(wù)了。
20年后的我聰明能干、善解人意，是一個(gè)十全九美的人。所缺的唯一一美就是漂亮的臉蛋兒！要命的是而那又至關(guān)重要！
在一個(gè)大公司里，正在招聘一個(gè)經(jīng)理，我的學(xué)歷和這個(gè)經(jīng)理職位正搭，于是我就去參加了海選。輪到我時(shí)，一位老經(jīng)理問我：“你是什么專業(yè)？學(xué)歷是什么？有過當(dāng)經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)嗎？”我緊張地抬不起頭，就低聲下氣地說：“我是學(xué)物業(yè)管理的，學(xué)歷是博士，沒有當(dāng)經(jīng)理的'經(jīng)驗(yàn)。”說了一會(huì)兒話，老經(jīng)理讓我抬起頭，我不敢，因?yàn)槲议L得一點(diǎn)兒也不出眾，也是因?yàn)檫@樣，往往在初次面試時(shí)我就落榜了�？煽偟锰痤^呀！于是我慢慢抬起頭來。不出乎我的意料，老經(jīng)理說：“哎呀！你怎么不長好看一點(diǎn)呢？不然通過的幾率就大了！”看著那經(jīng)理使勁把頭搖了幾搖，我知道自己又被淘汰了！
其實(shí)呢，我還是不錯(cuò)的，就是臉上的雀斑多了點(diǎn)，長得有一點(diǎn)像海獅而已嘛！
想象的作文 篇5
今天姐姐送給我一只紫色的小飛龍，它的嘴巴很大，頭頂上有兩只角，腦袋后面還有幾根小刺，尾巴上還有一個(gè)三角刺，顯得很俠氣。
這天，我走出家門，隨便走走，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶潑了一盆水，我走過去，發(fā)現(xiàn)那些水在發(fā)亮，我蹲下摸了一下，突然，眼前一黑，仿佛進(jìn)入時(shí)光隧道。當(dāng)我好不容易回過神來的時(shí)候，我想馬上回家去�？墒菦]辦法找到回去的路，任由我如何叫喚，都沒有人應(yīng)答。這時(shí)，我突然看到了姐姐送給我的小飛龍，它竟然會(huì)動(dòng)，還說起了話來。我還發(fā)現(xiàn)它的背上長出了一對(duì)有力的樹葉似的翅膀。它用翅膀扇了扇我，奇怪的.事情發(fā)生了，我的衣服變成了海神之衣，手里還多了一把神杖。墻上出現(xiàn)了一道門，然后小神龍示意我騎上它。我似乎已經(jīng)沒有了主見，騎上了它，跟著它來到了一片茂密的森林，我注意到，由一個(gè)很大的湖泊，湖里還有許多鱷魚，它們好像發(fā)現(xiàn)了我們，正向我們游來，怎么辦？看它們的兇相，我知道危機(jī)在逼近……
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