【精華】寫(xiě)想象的作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)想象的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)想象的作文 篇1
我的爺爺有一根扁擔(dān)，以前常常用他去挑東西�，F(xiàn)在，因?yàn)�，爺爺老了，不常用了，便把它放在了老屋的一個(gè)角落里。那個(gè)角落陰暗潮濕，底下又有一塊缺口。當(dāng)寒風(fēng)透過(guò)缺口過(guò)刮進(jìn)角落里時(shí)，它便開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，他多希望爺爺把他拿走。但他失望了，它深感到一種孤獨(dú)。于是，它打開(kāi)了記憶的窗口。
那應(yīng)該是在年代很久遠(yuǎn)的一個(gè)趕集的日子，他想。有一個(gè)農(nóng)民，用它挑著一擔(dān)當(dāng)時(shí)缺少而又不重的海貨帶到市場(chǎng)上賣(mài)，這一擔(dān)貨物使他一天暴富。從此，那個(gè)農(nóng)民成了員外，有了自己的錢(qián)莊和自己經(jīng)營(yíng)的染織坊，他的生意如日中天。當(dāng)然，它深知，這是扁擔(dān)帶給他的'，要是，他那時(shí)他沒(méi)有扁擔(dān)，他，就不可能一次性把貨物都帶到市場(chǎng)上賣(mài)。如果，他當(dāng)時(shí)沒(méi)有一次性把貨物都帶到市場(chǎng)上去賣(mài)，那么，他剩余的貨物將會(huì)腐爛，造成巨大的損失！更不會(huì)被有錢(qián)人家把他的海貨搶購(gòu)一空，導(dǎo)致得不償失！所以，他把扁擔(dān)敬如神明！天天擦拭，天天供奉。
扁擔(dān)很開(kāi)心，他為自己的前世而開(kāi)心，但他更愿意回憶的是和我爺爺在一起的日子。
爺爺沒(méi)有錢(qián)，也沒(méi)有什么稀世珍寶，更不懂經(jīng)商的那些事兒，只懂務(wù)農(nóng)，稻子屬爺爺栽得最好！春天爺爺挑著稻谷去播種。夏初，又用扁擔(dān)挑著幾寸長(zhǎng)的禾苗移栽。秋天，用它挑著稻谷歸來(lái)。到冬天，就把扁擔(dān)收起來(lái)，放到廚房的角落里去，因?yàn)槟抢锱停鈸?dān)不會(huì)腐爛。每到冬天，扁擔(dān)都會(huì)自我安慰地說(shuō)：“春天馬上就到，再忍一忍！”
可這個(gè)冬天，似乎很久了……
因?yàn)�，第二年�?dāng)春天來(lái)臨時(shí)，爺爺突然覺(jué)得，他沒(méi)有了往日的氣力，便沒(méi)有播種，自然也沒(méi)有秋收，一年下來(lái)，庫(kù)存的糧食還一大半，于是爺爺?shù)谌甏禾炀陀譀](méi)有播種。久而久之，爺爺覺(jué)得要扁擔(dān)也沒(méi)用了，便把它隨手一扔，不管它了。但是，爺爺并沒(méi)有停止種水稻。
爺爺雖然生活在農(nóng)村，但也有一點(diǎn)小小的存款和收入。終于在一個(gè)新年存夠了錢(qián)，買(mǎi)了臺(tái)收割機(jī)。從此生活更用不到扁擔(dān)了，于是對(duì)它就越來(lái)越冷漠了，甚至，都不知道家里有沒(méi)有扁擔(dān)！
在爺爺在買(mǎi)來(lái)收割機(jī)的第一個(gè)清明，要播種了，他便從閣樓上搬下來(lái)了一籮筐米，扁擔(dān)高興極了，以為爺爺又會(huì)用他挑著那些米，去農(nóng)田播種，但，爺爺遺忘了它，向鄰居張爺爺借了一條扁擔(dān)，挑起那些米，往收割機(jī)里倒去。它失望了，它一直躲在那個(gè)角落，它不再盼望著爺爺回想起它。它的世界里也頓時(shí)消失了春，夏，秋三個(gè)季節(jié)，只剩下來(lái)滿(mǎn)天飛雪的冬！
一轉(zhuǎn)眼，已過(guò)了數(shù)載，扁擔(dān)還在那個(gè)角落，還是在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，墻邊布滿(mǎn)了青苔，它也開(kāi)始腐爛了。仍在想著那些與爺爺陪伴的快樂(lè)的日子……
寫(xiě)想象的作文 篇2
有一天螞蟻灰灰去森林里玩，它看到了一個(gè)像豆子一樣金燦燦的東西，它很好奇，它就吃了。
等到第二天醒來(lái)它發(fā)現(xiàn)自己變的好大，觸角有一米，腿有兩米，小螞蟻感覺(jué)是在做夢(mèng)，它開(kāi)始四處玩耍，這時(shí)它看到一個(gè)小兔子焦急的走來(lái)走去，原來(lái)是把風(fēng)箏卡在了樹(shù)上，螞蟻灰灰連忙跑過(guò)去幫忙把風(fēng)箏拿了下來(lái)。
小兔子全身發(fā)抖的站在那里看著小螞蟻，小螞蟻說(shuō)：我是灰灰，你難道聽(tīng)不出來(lái)了嗎？小兔子說(shuō)：你，你怎么變的那么大？小螞蟻說(shuō)：我吃了一個(gè)金燦燦的豆子以后變的巨大無(wú)比！我希望可以幫助更多的小動(dòng)物！說(shuō)著小灰灰告別的'小兔子。
忽然小灰灰聽(tīng)到一個(gè)聲音救命呀，救命呀！小灰灰連忙跑過(guò)去，原來(lái)是小烏龜被漁網(wǎng)纏住了，小灰灰撕開(kāi)漁網(wǎng)救出了小烏龜。
就這樣小灰灰變成一只助人為樂(lè)的巨蟻在森林里傳開(kāi)了，森林里的小動(dòng)物需要幫助的時(shí)候都會(huì)去找小灰灰。小灰灰也非常喜歡幫助小動(dòng)物們！
寫(xiě)想象的作文 篇3
小貓咪咪非常挑食，面黃肌瘦，一陣風(fēng)都能刮倒，而且脾氣還很壞。貓媽媽用了很多辦法都沒(méi)能改掉小貓咪咪挑食的壞毛病。
貓奶奶為了照顧好小貓咪咪，早上熬了香甜的雞蛋粥給小貓咪咪吃，小貓咪咪瞟了一眼："這粥我早就吃膩了。"
中午，貓奶奶做了紅燒排骨，糖醋鯉魚(yú)，還有新鮮的青菜給小貓咪咪吃，小貓咪咪皺著眉頭，嘟囔著："這些難吃死了！我才不要吃呢！"
下午，貓奶奶蒸了各種餡料的包子給小貓咪咪吃，小貓咪咪嘟起嘴，不耐煩地說(shuō)："我巧克力還沒(méi)吃完呢！"
晚上，貓爸爸下班回來(lái)，貓奶奶忙說(shuō)："這孩子，太挑食了！"貓爸爸思索了一番，有了！于是，對(duì)小貓咪咪說(shuō)："咪咪，我有一個(gè)魔法面包。"小貓咪咪一聽(tīng)，眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，大聲嚷道："我要吃！我要吃！"貓爸爸神秘地說(shuō)："明天給你吃。"
一大早小貓咪咪就被貓爸爸叫醒了，在院子里給花朵們拔草，澆水，施肥忙到中午了，小貓咪咪又餓又累地對(duì)貓爸爸說(shuō)："爸爸，我要吃魔法面包！"貓爸爸遞給小貓咪咪一塊面包，小貓咪咪接過(guò)來(lái)大口大口地吃著："魔法面包真香，真甜。"
其實(shí)，那只是一塊普通的'面包。
寫(xiě)想象的作文 篇4
我喜歡學(xué)校，學(xué)校是伴我成長(zhǎng)，給我童年的歡樂(lè)，教給我知識(shí)的地方�？墒撬乐杏悬c(diǎn)不足。
比如操場(chǎng)太小，給課間帶來(lái)了不便，其次是上電腦課還得去另外一棟樓。還有，現(xiàn)在我上四年級(jí)，在四樓上課，要想去操場(chǎng)玩，剛下樓沒(méi)玩一分鐘呢上課鈴就響了。
經(jīng)過(guò)我的設(shè)計(jì)，造出了一個(gè)高科技的學(xué)校。當(dāng)你來(lái)到學(xué)校時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)清潔機(jī)器人在打掃衛(wèi)生，這些機(jī)器人是不需要用電的`，因?yàn)槔褪撬鼈兊氖澄�。如果你仔�?xì)觀察，學(xué)校怎么會(huì)沒(méi)有操場(chǎng)呢？告訴你們吧，操場(chǎng)在地底下呢。下課了，只要你按一下墻上的黃鍵，一秒鐘自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)�？墒堑叵路浅０笛�？這你們就不知道了，原來(lái)操場(chǎng)的暗處有反光板，反光板把地面上的陽(yáng)光反射下來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)好像沐浴在陽(yáng)光下一樣。
當(dāng)你走進(jìn)教室，會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁全是藍(lán)色的，如果覺(jué)的眼睛累了，墻景會(huì)自動(dòng)變成綠色的。這就是26世紀(jì)的新發(fā)明——自動(dòng)變色墻。再來(lái)看看我們的課桌，課桌匠左側(cè)有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色，一個(gè)綠色。你只要按一下紅色按鈕，一臺(tái)嶄新的電腦就出現(xiàn)在你的面前，再按一下綠色按鈕，鍵盤(pán)和鼠標(biāo)就會(huì)出現(xiàn)。為什么要設(shè)計(jì)成這樣呢？因?yàn)槔蠋熢诖笃聊簧洗蜃郑劬暤膶W(xué)生會(huì)看不清楚。如果有了電腦，老師在大屏幕上打出字就會(huì)直接顯示到學(xué)生的電腦上，這樣眼睛近視的學(xué)生就不用擔(dān)心上課看不見(jiàn)了。如果你上課說(shuō)話，老師就會(huì)在電腦上對(duì)你發(fā)出警告。如果你考試作弊，電腦就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的響聲。
這雖然是幻想，但我相信，憑著人們的智慧，幻想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
寫(xiě)想象的作文 篇5
我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹(shù)，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹(shù)上的果實(shí)碩果累累。我非常愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來(lái)的學(xué)校”：
我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到聲音，非常讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺(tái)，讓老師不用再拿粉筆寫(xiě)字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的'灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開(kāi)一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。
我還有非常多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)！
寫(xiě)想象的作文 篇6
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在不久的將來(lái)，我們的房屋也會(huì)發(fā)生巨大并奇妙的變化。未來(lái)的房屋既神秘，又安全，住在里面十分舒服。
這種房屋可以自己保護(hù)自己。假如地震來(lái)臨了，它便會(huì)飛起來(lái)，停留在半空中，而里面的`人卻沒(méi)有絲毫感覺(jué)。
房屋的門(mén)有兩種奇特的功能。它能像孫悟空一樣有火眼金睛，能分辨真善丑惡，青紅皂白；一樣有人的智慧，能說(shuō)會(huì)到。當(dāng)主人的親朋好友到來(lái)時(shí)，假如主人不在家，它就會(huì)很有禮貌的說(shuō)：“對(duì)不起，我主人不在家，請(qǐng)你把姓名告訴我，等主人回來(lái)，我再告訴主人。”假如是小偷來(lái)的話，它就會(huì)使用自己的“必殺絕招”——電，來(lái)攻的擊小偷，并攻的擊完后再報(bào)警。
這種房屋有四層樓，媽媽根據(jù)春、夏、秋、冬、的特點(diǎn)，把家里打理的井井有條：
一樓，是春天。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯啼燕喃。凡是客人來(lái)了的話，就可以在這邊聊天喝茶，觀看美景。
二樓，是夏天。雖是赤熱炎炎，但卻綠樹(shù)成蔭，景色宜人，適合在這做運(yùn)動(dòng)，健身。
三樓，是秋天。五谷豐登，當(dāng)然是用來(lái)吃飯的啦，可別有一番情趣呢！
四樓，是冬天。睡在暖和和的床上（一天都是熱的，因?yàn)樵诓粩喑潆姡�，觀看著美麗的景色，是否更加富有情調(diào)呢！
同學(xué)們，這樣的房屋你喜歡嗎？想擁有嗎？那就讓我們一起為著這一天早點(diǎn)的到來(lái)刻苦鉆研，勇于探索吧！
寫(xiě)想象的作文 篇7
20xx年，某個(gè)流星降落在了地球之上，引起眾多的科學(xué)家前去探索，但是，全部都是一去不復(fù)返！
“這到底是什么家伙，怎么會(huì)這樣！”幾個(gè)月后，某處隱秘實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)類(lèi)似首腦的人正在大聲的質(zhì)問(wèn)下方的人，并且右手指著后方屏幕上一個(gè)圖像。
仔細(xì)一看，是一個(gè)人不像人鬼不像鬼的恐怖尸體一般，只是這個(gè)尸體手中居然拿著鮮血淋淋的血肉，任誰(shuí)都看的出來(lái)，這是人肉！
“對(duì)不起，我們調(diào)查了一下，發(fā)現(xiàn)這些家伙似乎是因?yàn)槟莻�(gè)流星發(fā)射了一種放射性元素，使得原本人類(lèi)緩慢進(jìn)化的基因忽然非常加快進(jìn)化，速度幾乎是以前的幾百倍，令許多人類(lèi)進(jìn)化失敗成為了這種生物，我們簡(jiǎn)稱(chēng)“尸鬼”這種尸鬼非常的厲害，力量是平常人的十倍，防御恐怖，連普通的子彈都打不爛，只有炮彈才能打爛，而且不光是尸鬼，人類(lèi)之中進(jìn)化成功的，擁有了不可思議的`力量。”一個(gè)博士模樣的不緊不慢的說(shuō)著。
“哦，那是什么能力？”首領(lǐng)似乎被勾起了好奇心，“有的力量增大了很多，有的速度非�？欤械倪�能夠控制火焰，寒冰之類(lèi)的，威力之大，甚至可以跟那尸鬼所媲美�！辈┦吭俅握f(shuō)道。
“既然如此，我為什么沒(méi)有進(jìn)化？”首領(lǐng)再次問(wèn)道，“因?yàn)槟欠N放射性元素似乎只是針對(duì)15歲以上25歲以下的人類(lèi)有效，比這年齡低的或者高的，似乎無(wú)法加快進(jìn)化。
“我知道了，你們可以出去了，我自己好好的思考一下。”“是。”所有人都出去了，只剩下了首領(lǐng)一個(gè)人。
“我稱(chēng)霸地球的希望似乎已經(jīng)降臨了，哈哈哈哈！”
初一:嘯七
寫(xiě)想象的作文 篇8
時(shí)間猶如一支利箭，瞬間飛躍到了20xx年，這時(shí)的我已經(jīng)是一位舉世聞名設(shè)計(jì)師。雖然過(guò)了二十年，但我那顆思念故鄉(xiāng)的心，卻從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。中秋節(jié)就要到了，我更加思念故鄉(xiāng)了，我決定回到故鄉(xiāng)——紹興。
我望著那又大又圓的月亮，乘著大客輪，情不自禁地想起了親朋好友，不知不覺(jué)地過(guò)了五小時(shí)，天亮了，我看見(jiàn)了媽媽在那頭等我，我興高采烈地走下船和媽媽回到家。媽媽說(shuō)：你很久都沒(méi)有回紹興了，今天我?guī)闳⒂^參觀。說(shuō)著媽媽拉起我的手向外走去。
來(lái)到屋外，與二十年前的那副模樣的確有很大的不同。那擦的漆黑油亮的柏油馬路上開(kāi)著各種各樣的小轎車(chē)，讓人看了就眼花繚亂。路上花壇里那芬芳撲鼻的花朵，讓人聞了就終生難忘。路旁那富麗堂皇的高樓大廈，讓人一看就吸引住了腳步。
媽媽帶我參觀完這個(gè)后又參觀那個(gè)，但我記得最清楚的是公園。公園里的菊花開(kāi)了，有白；黃；藍(lán)；紫等，最吸引我的是黑色，媽媽說(shuō)：這黑色是新調(diào)出來(lái)的'，家里也有呢！我聞了香味像桂花香；像百合香；也像玫瑰香，這香味也是新調(diào)出來(lái)的。媽媽邊說(shuō)邊笑。
欣賞完一切后，我決定回母校去看看。來(lái)到母校，我看見(jiàn)同學(xué)們正在操場(chǎng)上跑，有個(gè)同學(xué)滑了一跤，我正要去扶他卻被一個(gè)人拉住了，哦，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)，我的心情激動(dòng)極了，真想擁抱一下她。她說(shuō)：她是這兒的教師，這地毯下面毛絨絨的，就算滑倒也不會(huì)受傷。她又給我介紹了游泳池可以隨意調(diào)溫度，課桌可以自由伸縮折疊等。
寫(xiě)想象的作文 篇9
早上，趕完作業(yè)的我累得趴在床上，遐想著：我要是不做人，該多好……
假如我是一片云，點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空。身邊一只只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，它們正嘰嘰喳喳地說(shuō)著悄悄話。可這又有什么好呢？天空如此之大，飄了好久也不見(jiàn)一個(gè)伙伴；多云、陰天的時(shí)候，周?chē)侄际峭�，擠在一起讓我透不過(guò)氣來(lái)。我打消了這個(gè)念頭。
假如我是一只鳥(niǎo)，起起落落，暢游在天空之中�？次掖┻^(guò)一縷縷薄如蟬翼的云霧，多美！可這又有什么好呢？獵人的槍、小孩子的彈弓，還有老鷹、蛇……總有一個(gè)東西可以吞噬我。我打消了這個(gè)念頭。
假如我是一棵樹(shù)，屹立在路旁。抬頭，看看湛藍(lán)的天空中孤零零地飄著幾朵云，鳥(niǎo)兒穿梭而過(guò)；低頭，看著腳下的小花小草努力地生長(zhǎng)著，對(duì)他們?cè)V說(shuō)我成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷的坎坷。可這又有什么好的呢？城市的空氣渾濁得讓我透不過(guò)氣來(lái)，我還面臨著被砍、被刻、被折的各種危險(xiǎn)，每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。我打消了這個(gè)念頭。
假如我只是一株小草。奮發(fā)向上，努力生長(zhǎng)。然后低頭看看那些矮小的'弟弟妹妹們，拍拍他們的肩膀，說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；仰視那一棵棵高大的樹(shù)木，說(shuō)句“我能行”，然后加倍成長(zhǎng)�？蛇@又有什么好呢？不一會(huì)兒，我將面臨多處骨折，臉上還有腳印的慘狀了。我打消了這個(gè)念頭。
我何妨不踏踏實(shí)實(shí)，做好人的角色呢？我何苦要做著人的角色，想著其他呢？
命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴，再小的角色也有可能成為人生命運(yùn)的主角。
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