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    2. 鋼筆的想象作文

      時(shí)間:2023-03-02 16:40:17 想象作文 投訴 投稿

      實(shí)用的鋼筆的想象作文錦集六篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的鋼筆的想象作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      實(shí)用的鋼筆的想象作文錦集六篇

      鋼筆的想象作文 篇1

        我是一枝神奇的鋼筆,我身長10厘米,筆帽是藍(lán)色的,筆桿當(dāng)然也是藍(lán)色的。

        我先來介紹一下我的外部功能,如果主人把我弄丟了,我的筆帽上會(huì)伸出一個(gè)螺旋槳,然后我就會(huì)自己飛到主人的.文具盒。這個(gè)功能,普通的鋼筆是沒有的。

        我還能監(jiān)督主人的坐姿,如果主人的坐姿不到位,我會(huì)自動(dòng)斷墨,并告訴主人在寫作業(yè)的時(shí)候把坐姿坐到位,我才會(huì)把墨接上。

        接下來該介紹我的內(nèi)部功能了,我身體里的墨水,在白天是靠太陽能,晚上墨水是無盡的。我還能讓主人寫一手漂亮的字體。

        這就是我鋼筆的自述,怎么樣,很好用吧!

      鋼筆的想象作文 篇2

        我拿起筆寫了一會(huì)兒,作業(yè)怎么不見少呢?這支筆怎么這么慢,我開始抱怨筆了。

        星期六的晚上,我為了多玩幾天在趕作業(yè)。唉!快點(diǎn)寫吧,要不就沒有時(shí)間玩了。

        我拿起筆寫了一會(huì)兒,作業(yè)怎么不見少呢?這支筆怎么這么慢,我開始抱怨筆了,突然這支筆說話了:“不是我慢,是你的手慢!边@讓我大吃一驚,心像:鋼筆怎么能說話呢?這里一定有故事,我要問個(gè)究竟!拔,你怎么能說話呢?”我好奇地問,鋼筆說:“我的身體里按有語言卡,自然會(huì)說話了。對了,忘了告訴你我是來自未來世界的超智能筆。”“你來自未來世界?那你又為什么在我這里呢?”我窮不追舍地問。“說來話長啊”鋼筆說“我的主人叫龍娃,他出生在未來世界,他的爸爸給他買了一架宇宙100速的宇宙飛船,可以在每個(gè)星球自由的穿梭,龍娃帶著我和超智能紙去7千萬年前的中國寫生,我們看見了巨大無比的恐龍,它們長相不一,有的在天上飛,有的在地上跑,有的在水里游······正在這火山噴發(fā),地動(dòng)山搖,我們只好返航,可是返航的時(shí)候飛船出了點(diǎn)問題,我們只好降落在你家后面的小花園,我的主人忙著修理飛船,我閑的沒事出來走走,正好被你撿到!

        哦,對你是我在我家門口撿到的,你知道想在怎么辦么?”“只要你把我送到我主人那里,我就可你帶你去未來世界參觀!钡轿磥硎澜鐓⒂^,這太好了,我立刻太它去我家后面的小花園。

        不久我們見到了龍娃,我主動(dòng)向前問好:“你好!我叫李曉璇,你的飛船修好了么?你能帶我去未來世界嗎?”“我的飛船已經(jīng)修好了,我可以帶你去未來世界!饼埻抻押玫.說,我們坐上了宇宙飛船,“五、四、三、二、一,發(fā)射!”

        不到幾秒中的時(shí)間,我們來到了20xx年,龍娃從口袋拿出一個(gè)遙控器,不知按了哪一個(gè)按鈕,一輛小汽車呈現(xiàn)在眼前,我們坐著小汽車去龍娃家里,媽媽說:“這小孩是誰?”龍娃從頭到尾說了一遍。龍娃的全家準(zhǔn)備明天取火星一日游,正好我也可以去了。

        我們又坐上宇宙飛船,飛往火星,火星是那么的美麗,那里有山、水、小花和小草······可好看了,聽著龍娃媽媽的講解,我知道火星是人們的第二個(gè)家園,它是克隆地球的,我要趕緊回到現(xiàn)實(shí)中,告訴人類,我們要保護(hù)我們的家園,不要破環(huán)我們的家園。

        我也不知道怎么回到現(xiàn)實(shí)中的,!已經(jīng)夜里2點(diǎn)多了啦。

      鋼筆的想象作文 篇3

        在很久很久以前,有一只鋼筆被一戶富裕的人家給扔了,就這樣,鋼筆開始?xì)v險(xiǎn)的生活。

        它來到了一個(gè)陌生的.地方,不知怎么的,原來這里是鉛筆王國,到處都是鉛筆,他們看見鋼筆都說:“這是什么怪物,長得怎么這么丑,把它押到王宮去見國王。”然后幾位鉛筆侍衛(wèi)把鋼筆帶到國王面前,國王見了鋼筆;嚇了一大跳,說:“這是什么東西,我怎么從來都沒有看見過!”大臣中有一位知識淵博的老鉛筆說這是一支鋼筆,就這樣,鉛筆侍衛(wèi)才放了鋼筆。

        離開了鉛筆王國,鋼筆又來到了毛筆王國,毛筆非常喜歡下棋,一看見鋼筆,問都不問鋼筆叫什么名字,就叫鋼筆來陪他一齊下棋。于是,鋼筆在毛筆王國學(xué)會(huì)了下棋,鋼筆非常感謝毛筆教會(huì)了它下棋,因?yàn)殇摴P想盡快找到它的主人,所以不得不向毛筆告辭了。

        鋼筆又走啊走,它來到了一條大街上,一位小女孩看見了這只鋼筆,好心地把它撿起來,把鋼筆帶回家。從那以后,小女孩有什么話都跟鋼筆說,鋼筆也向這位小女孩說了這一路上經(jīng)歷的事情、自己的心里話。

        后來,他們倆成了一對知心的朋友。

      鋼筆的想象作文 篇4

        記得在十一月份過生日的晚會(huì)上,媽媽送小主人一支粉紅鋼筆,這天,小主人高興地把我加入到“筆筆總動(dòng)員”家庭中,而且把我好好的珍藏了下來。

        小主人非常喜歡我,我長著長長的身體,全身都是粉色,還有兩個(gè)米妮的頭像,還帶周身的.花紋,有愛心形,小花形,字母和手提包,可漂亮啦!

        我的作用可是不少,小主人沒有我哪能寫出這么好的字,這可是我的本領(lǐng)。我有一個(gè)尖尖的腦袋,身體好像一架在太空飛翔的火箭。我的身體分為兩部分,一部分是外層,另一部分是灌水的地方, 這樣就可以不停地工作了。

        小主人在筆筆里最喜歡我了,她對我那么好,我一定為小主人好好服務(wù),讓她多得幾個(gè)A+,讓她天天快快樂樂的。

      鋼筆的想象作文 篇5

        我是一個(gè)十歲的男生,但我卻對一只只鋼筆感興趣,我看著文具盒里一只只大大小小的鋼筆,不禁想到:25年后的鋼筆是什么樣子,有些一些什么樣的功能呢?下面,就來聽聽我的介紹吧。

        時(shí)間飛快,我已經(jīng)成為一個(gè)偉大的.家喻戶曉的發(fā)明家了,不久,我發(fā)明出了一只鋼筆,叫做“畢加索”。這只鋼筆有許多功能,比如說:你寫作業(yè)時(shí),有一些字不會(huì)寫,就可以找到鋼筆的一個(gè)按鈕,這個(gè)按鈕的位置就在鋼筆的筆尖,它可以顯示出你不會(huì)寫的字,每當(dāng)你做完作業(yè)時(shí),它就會(huì)出一道“讀拼音,寫漢字”讓你做,你所有不會(huì)寫的字,都在上面,這樣,既可以復(fù)習(xí)又可以練字。真是兩全其美。還有它可以根據(jù)紙的厚度變化筆尖的硬度。

        這就是25年后的鋼筆,雖然它只是我想象出來的,但是,只要我努力學(xué)習(xí),一定可以幻想變成現(xiàn)實(shí)。所有,我一定要努力學(xué)習(xí),天天向上。

        25年后的鋼筆

      鋼筆的想象作文 篇6

        我叫鋼筆,見到我,你們是不是很奇怪?是不是在想:我們以前都是用鉛筆寫字的,現(xiàn)在怎么冒出個(gè)鋼筆?告訴你吧,我是鉛筆的“接班人”,你們?nèi)昙壍?時(shí)候,就會(huì)和鉛筆說拜拜了,并開始用我。

        我是鉛筆的接班人,但我可不像鉛筆大哥那樣可以直接寫,要讓我吃飽了墨水,我才能替你服務(wù)。對了,吸墨水時(shí),千萬別把整個(gè)筆尖放進(jìn)去,否則我會(huì)嗆到的。

        我叫鋼筆,但我的內(nèi)臟卻是一根塑料管,所以不能摔到地上,否則我就完了,你們要好好保護(hù)我哦!

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