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未來(lái)的作文400字合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的未來(lái)的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的作文400字 篇1
未來(lái)的床和我們家的床差不多，但是，它有五個(gè)不同顏色的按鈕，分別是綠色、黃色、藍(lán)色、紫色、紅色的。
按一下綠色的按鈕，床就變成了一張椅子，可別小看這張椅子喲！它可以?xún)艋諝猓谝巫由�，就像坐在一片森林里，頓時(shí)心曠神怡，神清氣爽，還有悅耳的鳥(niǎo)叫聲。另外，它還有過(guò)濾功能，就算你放了再臭的屁也不會(huì)有人知道。按一下黃色的按鈕，床就變成了一張桌子。只要你在心里說(shuō)”我想吃東西“，立刻，桌子上就會(huì)出現(xiàn)你最喜歡吃的美味佳肴。如果你想寫(xiě)作業(yè)，它會(huì)從抽屜里拿出各式各樣的書(shū)和筆，任你挑選，然后又自動(dòng)收回。
按一下藍(lán)色的'按鈕，床就變成了一部精美的汽車(chē)，屏幕上顯示了全世界所有好玩的地方，你想去哪兒就去那兒。排放的尾氣變成了無(wú)毒無(wú)害的香氣。按一下紫色的按鈕，床就變成了一個(gè)按摩器�？梢灾尾�、療傷、保健、按摩、運(yùn)動(dòng)等等。這樣小朋友就不用害怕打針了。按一下紅色的按鈕，和房子一樣大的床瞬間就變成了一個(gè)小巧的MP8，可以隨身攜帶，既方便，又實(shí)用。
我希望在不久的將來(lái)，我一定會(huì)發(fā)明出這樣的床，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
未來(lái)的作文400字 篇2
未來(lái)的我已經(jīng)是哈佛大學(xué)的教授了，是一位偉大的科學(xué)家了。我給人們帶來(lái)了更方便的生活，給人們制造了美好的環(huán)境。
還記得，以前的城市每天都有大量的.汽車(chē)在城市間川流不息。雖然汽車(chē)給人們帶來(lái)了方便，但卻污染了環(huán)境，使天空到處都烏煙障氣。人們一出門(mén)就能聞到一股嗆人的氣味。后來(lái)，我想出了一個(gè)可以解決這個(gè)問(wèn)題的方案：讓人們吃剩的飯菜來(lái)取代汽油。飯菜里的營(yíng)養(yǎng)可使發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)動(dòng)，汽車(chē)前進(jìn)。排出來(lái)的氣體就是氧氣。這樣，人們既可以解決垃圾回收的問(wèn)題，也可以節(jié)省大量的資源，真是一舉兩得。
還有，如果城市遇到了地震，那將會(huì)帶來(lái)巨大的損失。四川地震、玉樹(shù)地震，不僅給人們帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)損失，而且，有些人還家破人亡，經(jīng)過(guò)努力，我解決了這問(wèn)題：在房子的底部裝上大型氣墊，氣墊下有噴火裝置。在地震來(lái)臨時(shí)，測(cè)量裝置發(fā)出警報(bào)，噴火裝置伸出，房子拔地而起，飛入半空中，地震過(guò)后，房屋自動(dòng)下降，這樣既安全又輕松，預(yù)防了地震，人們就沒(méi)必要整天提心吊膽了。
這就是未來(lái)的我，我用我的智慧給人們制造環(huán)保、方便、安全的東西。讓城市更加美好吧！
未來(lái)的作文400字 篇3
到了未來(lái)許多東西都先進(jìn)了很多，當(dāng)然我們學(xué)生的書(shū)包也要更先進(jìn)更智能了。
早晨我們背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，它不但會(huì)播放美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而且還會(huì)自動(dòng)地減輕重量，陪你聊天。中午，同學(xué)們都放學(xué)回家了，教學(xué)樓里鴉雀無(wú)聲，它便會(huì)拉上拉鎖以防小偷。放學(xué)之前，它會(huì)提醒你看作業(yè)本有沒(méi)有拋棄在教室里。晚上，老師布置的作業(yè)還沒(méi)做完，而你又想睡覺(jué)時(shí)，它會(huì)爬到你的身上撓你癢癢，使你清醒過(guò)來(lái)。寫(xiě)完了作業(yè)它便幫你整理書(shū)包。沒(méi)削的.鉛筆自動(dòng)削好，沒(méi)充墨水自動(dòng)充到鋼筆里。它就是一個(gè)盡職盡責(zé)的保姆！
未來(lái)的書(shū)包有著各種各樣奇特功能：假如天熱的時(shí)候，書(shū)包的最底層有一個(gè)電風(fēng)扇，只要手摸一下，系統(tǒng)愛(ài)到感應(yīng)，就會(huì)開(kāi)戶(hù)電風(fēng)扇，給你，吹風(fēng)。假如你水瓶里的水喝完了，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)你補(bǔ)水。下雨的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防雨裝置，給你遮風(fēng)擋雨假如你在書(shū)包里裝了費(fèi)紙，它會(huì)轉(zhuǎn)化變成路旁的一棵樹(shù)苗，這樣就可以美化我們的環(huán)境。我們就不會(huì)擔(dān)憂(yōu)霧霾。沙塵暴等惡劣的環(huán)境了。
這就是未來(lái)的書(shū)包，神奇吧！讓我們等待這一天的到來(lái)吧！
未來(lái)的作文400字 篇4
在未來(lái)的20xx年，世界上已經(jīng)沒(méi)有汽車(chē)的尾氣了，原來(lái)的汽車(chē)被一種新型的汽車(chē)代替，新型汽車(chē)是靠光能發(fā)動(dòng)的，這樣就沒(méi)有一點(diǎn)污染了，環(huán)境也會(huì)越來(lái)越好。
這種新型汽車(chē)是依據(jù)太陽(yáng)能熱水器的原理發(fā)明的，它的外殼材料是太陽(yáng)能電磁板，這個(gè)電磁板可以吸收太陽(yáng)光，用來(lái)為汽車(chē)提供能量。
驕陽(yáng)似火的夏天是這種新型車(chē)最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樘?yáng)越大汽車(chē)就跑得越快，但是能量太多了汽車(chē)就會(huì)跑得太快，速度沒(méi)法控制，于是科學(xué)家們?cè)谄?chē)上安裝了一個(gè)可以吸收能量的“罐子”，這個(gè)“罐子”不是普通的罐子，它可以吸收光能里的光子，而光子會(huì)一直保存在“罐子”里，以后沒(méi)有能量的時(shí)候就可以把光子釋放出來(lái)，成為備用能量。
當(dāng)然如果“罐子”里的光子完全用盡了，到了晚上沒(méi)有太陽(yáng)能又怎么辦呢？在這種能量全無(wú)又沒(méi)有儲(chǔ)存的情況下，汽車(chē)可以發(fā)動(dòng)夜晚模式，這樣就可以把太陽(yáng)能電磁板換成月能電磁板。月能電磁板和太陽(yáng)能電磁板相反的是，太陽(yáng)能電磁板在白天越熱就跑得越快，而月能電磁板則是在晚上越冷跑得越快。
另外還有一種情況，如果遇到?jīng)]有光也沒(méi)有儲(chǔ)備的`下雨天，太陽(yáng)能薄弱到發(fā)動(dòng)不了汽車(chē)的情況下，我們可以使用汽車(chē)的另一種功能，那就是電能模式，這樣就可以把電能吸收到汽車(chē)?yán)锏墓饽苻D(zhuǎn)化器，把電轉(zhuǎn)換成光能，為汽車(chē)提供能量。
這樣新型的汽車(chē)就可以在任何情況下發(fā)動(dòng)了，我們也可以在任何情況下出行了。
未來(lái)的作文400字 篇5
初夏的清晨，我坐著校車(chē)來(lái)到學(xué)校，乘坐“云電梯”走向教室。我對(duì)著教室大門(mén)淺淺微笑，只聽(tīng)見(jiàn)“嗶嗶”一聲，大門(mén)敞開(kāi)了。原來(lái)，這門(mén)里安裝了一個(gè)人像自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，非本校的教師和本班學(xué)生都無(wú)法進(jìn)入。走進(jìn)教室，智能空調(diào)已自動(dòng)將季節(jié)模式調(diào)成“秋”，里面空氣清新涼爽，真舒服！
我們的教室不用隨著學(xué)生年齡的變化每年更換，課桌椅也能根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)。如果有的學(xué)生中午不回家，只需輕輕按動(dòng)一個(gè)按鈕，課桌椅就會(huì)變成一張張午休床。遇到陰雨天氣時(shí)，體育老師只需按動(dòng)一個(gè)特殊的按鈕，教室里的課桌椅就能像變形金剛一樣折疊、隱藏起來(lái)，教室一瞬間變成一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，大家喜歡的體育課又可以照常進(jìn)行了。
教室的黑板化身為一個(gè)碩大的平板電腦，老師的手指代替了一支支粉筆，老師只需在液晶屏幕上指指畫(huà)畫(huà)，學(xué)生就能清楚地看見(jiàn)上課的內(nèi)容。
最讓人驚奇的是教室的墻壁，它不僅具有防震、防火、隔音的`功能，還能模仿不同樂(lè)器發(fā)出不同的聲音。音樂(lè)課上，教室就變成一個(gè)錄音室和KTV，我們唱啊跳啊，一點(diǎn)也不會(huì)影響其他班級(jí)。
未來(lái)的教室多么神奇而令人向往啊，我真想穿越時(shí)空，體驗(yàn)一下神奇的未來(lái)世界！
未來(lái)的作文400字 篇6
世界是千姿百態(tài)的，生活是豐富多彩的。每個(gè)人都有自己美麗的夢(mèng)，這些夢(mèng)也許還會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
而我的夢(mèng)就是希望在將來(lái)成為一名老師，能像現(xiàn)在我們的老師一樣，教書(shū)育人，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。當(dāng)然，也許在某一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)。
10年以后，也許我就不再是一名學(xué)生了，那時(shí)，我剛好大學(xué)畢業(yè)，就必須開(kāi)始找工作了，也要為自己的'人生定一份目標(biāo)，我可能會(huì)因?yàn)槲业膲?mèng)想，來(lái)到某個(gè)教育機(jī)構(gòu)或是學(xué)校，那時(shí)的我也就成為了一名真正的“園丁”了！每天在上課鈴中快步走進(jìn)教室，教授同學(xué)們知識(shí)，一支支粉筆在黑板咔嚓咔嚓發(fā)出聲音，那是我在工作，也就代表了我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。
你想：走在書(shū)聲瑯瑯的校園中，是多么美好的一件事。每打下課鈴，就拿起書(shū)，推開(kāi)門(mén)走出教室，為下一節(jié)課準(zhǔn)備著。然而，一天下來(lái)，回到家，吃完晚飯，就又要為第二天的教學(xué)做準(zhǔn)備，備課，批改作業(yè)，講評(píng)作文，哈哈！這都是當(dāng)天要做的事，但是，每當(dāng)老師們看到一個(gè)個(gè)學(xué)生們的優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，心中的一切煩惱，也就忘掉了，不是嗎？現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)老師們平時(shí)的批評(píng)，作業(yè)上的一個(gè)個(gè)紅圈也都是為我們好，是為了讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓我們更加優(yōu)秀，若我們的人生一路上都是勾，那人生豈不是成長(zhǎng)的過(guò)程嗎？
所以，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力！
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