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實(shí)用的星空想象作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的星空想象作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
星空想象作文 篇1
夜已深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我癡癡的望著那美麗的星空，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望：我要是能飛到空中就好了。
想著想著……突然，我覺(jué)得輕飄飄的，�。∥艺娴娘w起來(lái)了。我飛呀飛呀，見(jiàn)到了北斗星、牛郎星、織女星和天馬星。再往前飛，我竟然遇到了孫悟空的兒子孫小圣。只見(jiàn)他手拿一本書(shū)，帶著一副墨鏡，還真像一位教授呢！我問(wèn)他：“孫小勝，你在學(xué)校學(xué)英語(yǔ)了嗎？”孫小圣自豪地說(shuō)：“我還用學(xué)英語(yǔ)嗎？我已經(jīng)是英語(yǔ)教授了�！闭f(shuō)完，踱著方步走進(jìn)了“星空學(xué)�！薄＿@…… 這是怎么回事呢？
我接著飛呀飛，不知不覺(jué)來(lái)到了靈霄寶殿。玉帝正在那兒津津有味的看報(bào)紙呢。我趕忙上前問(wèn)道：“玉皇大帝，您怎么也開(kāi)始看報(bào)紙了呢？”玉帝抬起頭說(shuō)：“這時(shí)代，哪能不看報(bào)紙呢？”說(shuō)完，又饒有興致地讀起來(lái)了。
剛飛出南天門(mén)，我便遇到了二郎神的兒子二郎星。他眉清目秀，兩眼間那只神眼更是炯炯有神。我好奇地問(wèn)道：“你背著書(shū)包干什么去？”“當(dāng)然是去聽(tīng)孫小圣老師講英語(yǔ)了�！彼苌駳獾卮鸬健！芭�！孫小圣還真是英語(yǔ)老師，看來(lái)，我低估他了�！�
我正玩得高興，突然媽媽一聲喊，把我?guī)Щ亓嗽鹤永�。媽媽呀媽媽�(zhuān)愫暗锰皇菚r(shí)候了，我意猶未盡，多么想再到空中旅游一次�。�
身處大城市，很少仰望星空了，不是不想，而是不值。城市是沒(méi)有星空的，這一直是我的信念。這里，地上的霓虹已經(jīng)遮掩了天上的星光，灰蒙的天空朦朧了清澈。沒(méi)有那種讓人覺(jué)得很純的感覺(jué)了。
在鄉(xiāng)村，當(dāng)夜深人靜，這正是仰望星空之時(shí)。那是一個(gè)怎樣的美景��！藍(lán)藍(lán)的天空為背景，星星一直從我的眼前排列到腦后，它們或頑皮，或活潑，或矜持，或深思。那么多，那么清晰。也許，這時(shí)可能有一種“攪拌銀河水，化作滿(mǎn)天星”的感覺(jué)了吧。那條銀河緩緩流動(dòng)著，有一種如夢(mèng)似幻的感覺(jué)。身處星星的包圍之中。心中涌起的是莫名的畏懼，畏懼自己身上的俗塵沾染了這純凈的，沒(méi)有一絲雜色的美麗，畏懼自己失去這種美麗。畏懼自己以后漂泊的生命中是否還有時(shí)間，還有空間去擁有這種美麗。這時(shí)，它們離我是這樣的近，這樣的親切。我真想用手摘下一顆來(lái)，把它們鑲在自己的衣服上，永遠(yuǎn)地藏在心中最隱秘的地方，讓它成為我心中永不熄滅的明燈，照亮我以后在沒(méi)有月華沒(méi)有星光時(shí)走的路，可我不能啊，這源于我心中的畏懼。
當(dāng)我與星空對(duì)視時(shí)，一種來(lái)自墳?zāi)沟乃劳龅臍庀⒁u來(lái)，讓我產(chǎn)生對(duì)死亡的畏懼，難道這股氣息來(lái)自大爆炸時(shí)的莊嚴(yán)，來(lái)自混沌初開(kāi)的顫動(dòng)？我無(wú)法解釋這股氣息來(lái)自何方。但我卻真實(shí)的感受到了它。當(dāng)我試圖用自己的心與星空交流時(shí)，它們無(wú)語(yǔ)。這些星星啊，它們見(jiàn)識(shí)的太多的滄海桑田。它們看到了宇宙的生長(zhǎng)，聽(tīng)到了地球第一個(gè)生命蠕動(dòng)的聲音。我想讓它們告訴我：我來(lái)自何方。難道我真是來(lái)自無(wú)機(jī)界經(jīng)過(guò)陽(yáng)光轉(zhuǎn)化的蛋白質(zhì)？但又是什么使物質(zhì)與思想如此緊緊結(jié)合在一起。在這茫茫的宇宙中，一粒塵埃在嘆問(wèn)自己的身世，確是有些可笑。當(dāng)這些疑問(wèn)時(shí)時(shí)敲擊我的心房時(shí)。我痛苦不堪。隨著時(shí)間的流逝，我將帶著這些疑問(wèn)走進(jìn)墳?zāi)�，這讓我恐懼。
與星空對(duì)視，我想讓它告訴我：生命是什么？在茫茫的宇宙中，是否還在生命，生命的存在是否只是局限于有機(jī)體？是否生命是一束只是具有思想的波？在這個(gè)生機(jī)盎然的星球上，生命的.存在形式又是如此的豐富多姿。生命是否有貴賤之分？是誰(shuí)安排了這井然有序的場(chǎng)面？為什么植物有創(chuàng)造物質(zhì)的功能？為什么鳥(niǎo)類(lèi)有翱翔天空的權(quán)利？為什么卑微的蚯蚓能斷肢再造？這些都有讓我覺(jué)得生命是神圣和莊嚴(yán)的存在。所有的生命都是平等的。這是你嗎？星空，讓我堅(jiān)持了這亙古不變的信念。
與星空對(duì)視，我想讓它告訴我：宇宙是什么？宇宙的終極是什么？永恒是否是絕對(duì)的存在？而宇宙進(jìn)化的終極又是什么？人類(lèi)進(jìn)化的終極又是什么。
心中有太多太多的問(wèn)題想問(wèn)你呵，星空。盡管你無(wú)語(yǔ)，但你引導(dǎo)我去思考自己，生命，宇宙。這些一直是我一生的主題。也許，這些東西都隨著我，隨著我的生命走進(jìn)墳?zāi)�。但是只要是我思考過(guò)了，就不枉到這世上的勿勿一場(chǎng)。你說(shuō)是嗎？星空。
星空想象作文 篇2
茫茫夜空，夜空中那顆最亮的星，永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn)�！}記
夕陽(yáng)的最后一縷余暉從窗欞上消逝，夜空中的繁星開(kāi)始照亮整個(gè)黑夜，整座城市繁華、喧囂，給原本靜謐的黑夜添上一筆重彩。
我走在花壇中的鵝卵石小道上，像是被這個(gè)城市所遺棄的孤獨(dú)者。也許星空是我最美的幻想，我曾想過(guò)自己變成一顆璀璨的流星，劃過(guò)那片最美的夜空，滿(mǎn)足被孤獨(dú)所困擾的人所有的心愿。
那僅僅是童年天真幼稚的體現(xiàn)罷了。我望著天上的幕布，發(fā)現(xiàn)今天的星空格外美。于是我情不自禁地來(lái)到了草地上，面向天空，感受著、遐想著。
時(shí)間倒退到了十年前，我在一片綠油油的田野中奔跑著，柔和的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，讓我聞到一股夏風(fēng)的味道。夏天的夜晚最迷人，夜空中的繁星最耀眼，似乎是按照什么古老的陣型排列的一樣，一個(gè)接著一個(gè)閃閃發(fā)光。這時(shí)候，我喜歡和小伙伴們坐在田野中，望著星空，嘗著童年的滋味。這種滋味甜甜的，不曾有些許的苦澀。
現(xiàn)在，我已經(jīng)從一個(gè)孩子蛻變成了一個(gè)少年，年齡的增長(zhǎng)給我?guī)?lái)了許多煩惱，我失去了童年時(shí)期的天真與稚氣。再次仰望星空，憶起童年的笑臉，鼻子一酸，莫名的淚水滑落……
這滴眼淚似乎沒(méi)有絲毫悲傷的氣息，只是在為我的長(zhǎng)大而高興、喝彩。我的心中有一片星空，它們是最美麗的，就像是五線(xiàn)譜上的音符一樣譜寫(xiě)著我生命中最?lèi)偠?小曲，編曲者是我自己。長(zhǎng)大真好！我這樣給自己一個(gè)鼓勵(lì)。長(zhǎng)大不僅僅是身體、心理、能力的改變，更面臨著責(zé)任、義務(wù)，還有自己的人生價(jià)值觀。
從小到大，星空都是我的好伴侶，不論春夏秋冬，它都會(huì)照亮我前行的道路。哪怕是一顆即將隕落的星辰，它也一定會(huì)在生命的最后時(shí)期竭盡全力綻放最耀眼的光芒。
流星的生命，雖短暫，但也璀璨。
星空下的我靜靜地遐想……
星空想象作文 篇3
今夜的星空，好美好美。溶溶的黑色包圍著我，卻少了月亮的陪伴。
我孤單地遙望星空，感到這仿佛就是一片汪洋大海，無(wú)邊無(wú)際。而天上那點(diǎn)點(diǎn)繁星就如我們每個(gè)人，不停地閃爍著。而其中的一顆就是她，那顆星似乎離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，中間隔著一條銀河……
好久了，沒(méi)有和雯一起在星空下賞月，一起數(shù)天際那邊匆匆劃過(guò)的流星。好久了，也是只有我一個(gè)人彈著那首曲子，在優(yōu)美的旋律中回憶著過(guò)去……
曾經(jīng)，我是很不愛(ài)彈琴的，每次總在父母的催促下一天到晚地練習(xí)。我甚至覺(jué)得自己就是一個(gè)專(zhuān)門(mén)彈琴的機(jī)器。自然，這樣彈出來(lái)的曲子一定雜亂無(wú)章，非常的難聽(tīng)。有時(shí)夜晚，我總趁休息的時(shí)候，偷偷走到窗臺(tái)邊，望望那晚的星空，看看皎潔的`月亮，因?yàn)樾切亲屛仪逍�，月亮讓我平靜。其實(shí)這樣，能讓我覺(jué)得松弛，仿佛沖破了一切枷鎖。
而這時(shí)，一陣優(yōu)美的小提琴聲總會(huì)在我耳邊響起，是誰(shuí)在拉琴，這琴聲讓我更加陶醉，給我無(wú)限幻想。我睜大眼睛，隨著悠揚(yáng)的琴聲尋找那拉琴之人。果然，就在窗口對(duì)面的陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)黑色的人影，在月光下左右有節(jié)奏地?fù)u晃。
為何她能夠拉出這么美妙的旋律，而我卻彈不出來(lái)呢？我立刻坐到了鋼琴邊，耳朵聽(tīng)著窗外的小提琴聲，雙手第一次真正觸摸到白色的琴鍵。我閉上眼睛，回想著剛剛練習(xí)過(guò)的(月光奏鳴曲)，然后開(kāi)始了演奏。我能感覺(jué)到我的手指在跳舞，我能聽(tīng)到當(dāng)鋼琴聲和小提琴聲加在一起時(shí)的那種諧和和夢(mèng)幻。就在這個(gè)月夜星空下，我兩一起演奏著我們友誼的開(kāi)始。
后來(lái)，我們互相認(rèn)識(shí)，原來(lái)她叫雯，從小就喜歡音樂(lè)，特別喜歡拉小提琴。我告訴她，我討厭音樂(lè)，更討厭彈鋼琴，可她只是向我微笑著說(shuō)，音樂(lè)在環(huán)境中才會(huì)變得美麗。在以后的夜晚，只要有星星，只要能看見(jiàn)月亮，我們都會(huì)在一起盡興的演奏。這讓我感到小提琴和鋼琴本身就是不可分離的樂(lè)器，只有兩個(gè)的音色結(jié)合在一起，才能奏出最美的旋律。
有時(shí)到了夏夜，我和她總會(huì)約在一起，來(lái)到樓下的院子里，坐在石凳上一邊乘涼，一邊觀星賞月，有時(shí)討論著音樂(lè)，有時(shí)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)和生活。夏天，院子里的梔子花盛開(kāi)，那一陣陣淡淡的花香，給我們留下了美好的回憶。
后來(lái)，我被雯影響了。我開(kāi)始對(duì)音樂(lè)有了濃厚的興趣，我喜歡彈琴，喜歡讓旋律化開(kāi)我心中的煩惱。不僅在音樂(lè)方面，學(xué)習(xí)上，雯總是對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你遇到煩惱時(shí)，就望望那夜的星空，看看在無(wú)盡的黑暗中是誰(shuí)在發(fā)光，是誰(shuí)在努力地放出自己的光芒……”。于是當(dāng)我遙望星空，沉默的宇宙仿佛告訴了我許多真理，只感到自己是一個(gè)明星，雖然渺小，但卻有無(wú)比的勇氣與黑暗斗爭(zhēng)。
在人生的道路上，我找到了勇氣，我找到了一片屬于自己的星空。盡管星星在天上，但我仿佛覺(jué)得它們離我很近很近。星空下，我找到了自己的信念，就是無(wú)論何時(shí)何地，都要敢于拼搏奮斗；琴聲中，我找到了自己的想法，就是變成一顆流星，自由地在夜空中劃過(guò)。是雯改變了我，她是我生活中的密友，成了和我我成長(zhǎng)的同伴，大家互相扶持著，快樂(lè)地生活著。
直到有一天，雯哭著對(duì)我說(shuō)她要走了，要離開(kāi)這里移民到美國(guó)，而且第二天就要?jiǎng)由�。我�?tīng)了傷心極了，為何老天總要把兩個(gè)好友分開(kāi)？這天夜里，我兩最后一次在一起，在月夜星空下，共同演奏著(月光奏鳴曲)，共同演奏我們最后的回憶……
如今夏夜，我獨(dú)自望著美麗的星空，回憶著與雯一起的每一天。是她幫我找到了勇氣，是她影響我讓我找到自我。她就像我生命中的一顆星，在我寂寞是給我光明。
今晚星光璀璨，可我心里卻不知大洋彼岸的雯是否也是像我一樣望著同一片天空。突然，天邊有一顆星閃了一下，然后緩緩地墜落，劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。是流星嗎？聽(tīng)人說(shuō)當(dāng)美麗的流星劃過(guò)夜空，對(duì)著流星許愿，愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。于是我連忙對(duì)著流星，閉上眼睛，默默地許愿，希望長(zhǎng)大了能有一雙美麗的翅膀，然后可以扇動(dòng)雪白的羽翼，朝著海的那邊緩緩飛去，飛躍太平洋，飛到雯的身邊……
星空想象作文 篇4
夜，我趴在書(shū)桌上，望著那被繁星點(diǎn)綴了的夜空，聽(tīng)著以愛(ài)的music，浮想著，然后不能克制地寫(xiě)下一些感悟的片段，享受著那自由思考的快樂(lè)。那年，望著星空，有那么多的燦爛的夢(mèng)，以為，快樂(lè)會(huì)永久，想那不變的星空，陪著我。曾經(jīng)以為，我，我們，都會(huì)轟轟烈烈地度過(guò)每每絢麗的一天。時(shí)光流逝，斗轉(zhuǎn)星移，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)并不像我所想的那樣，其實(shí)，每一天都會(huì)有不同的人，不同的故事在不斷地從我們身邊悄悄流逝，就像那風(fēng)箏，翩翩起舞之后，一不小心斷了線(xiàn)，便不曾留下什么，只有那些美好而又快樂(lè)的回憶，這也是我現(xiàn)在對(duì)生活與生命的信念與感悟，那年，望著星空，過(guò)去的過(guò)去，現(xiàn)在的現(xiàn)在，未來(lái)的未來(lái)，，從未想過(guò)，當(dāng)故事失去了夢(mèng)，夢(mèng)游失去了線(xiàn)索的時(shí)候，我們也將會(huì)失去了聯(lián)絡(luò)。我突然發(fā)現(xiàn)自己失去了許多許多。我一直都只是我，失去靈魂的我從不會(huì)有什么意見(jiàn)，也不會(huì)去反對(duì)什么，就這樣沒(méi)有溫度的一直活著，望眼欲穿那一滴有一滴的淚珠，我看見(jiàn)那曾經(jīng)屬于我的.心，我的夢(mèng)，我的愛(ài)，我的叛逆
，我的勇敢，我的微笑。我的一切的一切，那曾經(jīng)屬于我而現(xiàn)在卻都已經(jīng)不屬于我的許多。這一刻，獨(dú)自望著那片星空，有多么璀璨的夢(mèng)，至少會(huì)議可以永久，想不變的星辰，陪伴著我。最后的我們只剩下星空，像不變的回憶，陪著我們度過(guò)，美好，困惑，空虛，童真，寂寞。初二:阿龍
星空想象作文 篇5
很久很久前的一個(gè)晚上，我難以入睡，于是來(lái)到窗前仰望星空。那時(shí)的星空非常美，可惜那時(shí)的我還很小，不懂得欣賞。今夜，我又一次下床，漫步到窗前來(lái)看星空。不過(guò)這一次，我已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得欣賞了。只見(jiàn)天上的月亮幾乎是渾圓的，只是有些地方有點(diǎn)殘缺。
周?chē)行┬切桥惆橹�，雖然星星已經(jīng)沒(méi)有以前那樣多了……，我凝望著星空，沉浸在幻想之中……很久很久以前，太陽(yáng)和月亮本是一家人，他們有一群可愛(ài)的小寶寶——星星，一家人幸福地在天上生活著。每天，太陽(yáng)爸爸出去找食物，月亮媽媽在家里做家務(wù)，孩子們?cè)谕饷嫱嫠�，一家人生活得非常開(kāi)心�？墒怯幸惶�，它們不小心把天神廟一個(gè)非常華貴的玻璃瓶打碎了。宙斯大怒，便命令它們晝夜守護(hù)星空，而且每天都不可以休息。宙斯還故意把他們分開(kāi)，讓太陽(yáng)爸爸去守護(hù)白天的'天空，讓月亮媽媽去守護(hù)夜晚的天空。
太陽(yáng)爸爸怕月亮媽媽在夜晚的天空中寂寞，所以它特地向天神宙斯提了一個(gè)請(qǐng)求，讓星星寶寶們陪伴月亮媽媽。宙斯想了想同意了，太陽(yáng)爸爸這才放下心來(lái)去“上任”了。由于太陽(yáng)爸爸在白天值班，所以天神宙斯很容易監(jiān)視它；而月亮媽媽則輕松一點(diǎn)，因?yàn)橹嫠姑刻焱砩弦惨菹�，它沒(méi)法天天監(jiān)視月亮媽媽?zhuān)运珊诎凳拐呙?4個(gè)月去視察月亮媽媽一次，這就是月全食。太陽(yáng)爸爸和月亮媽媽也只有在換班時(shí)才能見(jiàn)到對(duì)方，而且時(shí)間非常短暫，所以月亮媽媽經(jīng)常聲淚俱下，這就是我們看到的下雨和聽(tīng)到的雷聲。宙斯沒(méi)辦法，只好讓它們幾年相聚一次，這就是日全食�？粗利惖脑铝翝u漸被黑夜遮住，我的心也漸漸地飛了回來(lái)。看著月亮又出來(lái)了，我笑了……
星空想象作文 篇6
一道藍(lán)中帶白的光線(xiàn)閃過(guò)，一艘高速導(dǎo)彈巡洋艦“雨燕級(jí)”穿過(guò)了最后一道星門(mén)，來(lái)到了人類(lèi)最早邁向深空的地方：太陽(yáng)系。
駕駛員一踏上在冥王星軌道上的永久空間站，就上氣不接下氣地跟在地球上的指揮官報(bào)道：“我們的護(hù)航編隊(duì)遭到了襲擊，整隊(duì)就我們這艘巡洋艦逃出來(lái)了，咳咳……”“有看出來(lái)是什么型號(hào)的船嗎？”“沒(méi)有，對(duì)面的速度太快了，只能大致判斷為巡洋到戰(zhàn)列艦級(jí)別，雷達(dá)反射回的信號(hào)不像是人類(lèi)的船�！薄斑@樣啊，你先好好休息，等候進(jìn)一步指令�！�
指揮官也不知道怎么回事，一只有數(shù)十艘戰(zhàn)艦的護(hù)航隊(duì)怎么會(huì)這樣，不像人類(lèi)？襲擊地點(diǎn)附近沒(méi)有宜居星球，說(shuō)明“他們”已經(jīng)擁有躍遷引擎，不好對(duì)付。思考良久之后，他上報(bào)了統(tǒng)一關(guān)系合作部的高層。
為了杜絕后患，也為了防止泄露出去的消息擾亂公共秩序，統(tǒng)合部高層決定將襲擊者逐出該星域，在縝密規(guī)劃之后，三只艦隊(duì)出發(fā)了。
m78星云附近，第一只艦隊(duì)作為誘餌到達(dá)了指定位置，作為誘餌艦隊(duì)，規(guī)模就一定不能小，是遇襲艦隊(duì)的十倍。目的就是為了引出襲擊者。第二三只艦隊(duì)則在卡徹星域待命，隨時(shí)行動(dòng)。
在離誘餌艦隊(duì)1000AU的地方，有一顆環(huán)境跟地球極其相似的星球，駐扎著大量自稱(chēng)“暗影天蝎”的部隊(duì)，這顆星球是他們的前哨基地，目的就是為了掠奪其他文明的資源，他們自負(fù)，總以為自己戰(zhàn)無(wú)不勝，誰(shuí)都不是他們的對(duì)手。這次接到“護(hù)航隊(duì)”的消息，他又迫不及待地組織艦隊(duì)出發(fā)了。他雖然知道這次的“護(hù)航”隊(duì)很大，自己的艦隊(duì)很可能拿不下，但還是出動(dòng)了全部兵力去搶?zhuān)谒劾�，金錢(qián)，資源等于一切。
一切都在掌控之中，“暗影天蝎”的部隊(duì)出現(xiàn)了。他們出動(dòng)了全部兵力，包括指揮艦。根本沒(méi)人留守大本營(yíng)，給人類(lèi)偷襲創(chuàng)造了絕佳的機(jī)會(huì)。一切都是那么完美，對(duì)面甚至都沒(méi)發(fā)現(xiàn)被埋伏了，照樣向誘餌艦隊(duì)發(fā)射疾風(fēng)驟雨般的炮彈。這時(shí)，天邊無(wú)數(shù)光點(diǎn)急速變大，從遠(yuǎn)在數(shù)十光年外的集結(jié)地躍遷至戰(zhàn)場(chǎng)。敵人一驚，怎么也沒(méi)想到落入了圈套，但本著“殺一個(gè)回本，殺兩個(gè)賺一個(gè)”的想法，居然瘋狂地向眼前的超級(jí)航母艦隊(duì)發(fā)起了進(jìn)攻。
在一剎那間，兩邊的艦船都開(kāi)始不停地“放煙花”，死傷人數(shù)也在直線(xiàn)上升，在短短幾百公里的太空內(nèi)，堆滿(mǎn)了艦船的殘骸，小到無(wú)人艦載機(jī)，大到戰(zhàn)列艦，以至于那十幾艘超級(jí)航母都動(dòng)不了。最初敵人還能以速度來(lái)“風(fēng)箏”人類(lèi)，讓人類(lèi)的導(dǎo)彈和激光打偏，但優(yōu)勢(shì)沒(méi)持續(xù)多久，人類(lèi)的電子戰(zhàn)增員就到了。此時(shí)，優(yōu)勢(shì)慢慢倒向人類(lèi)，憑借航母和電子戰(zhàn)艦船，敵人根本無(wú)法攻擊到有人船只，只能不斷后撤，等待護(hù)盾恢復(fù)�？扇祟�(lèi)艦隊(duì)完全不給敵人喘息的機(jī)會(huì)，一路窮追猛打。無(wú)奈指揮只好帶著幸存的.艦船準(zhǔn)備逃跑。就在此時(shí)，一道耀眼的白光劃過(guò)太空，敵人的基地被摧毀了！眼見(jiàn)大勢(shì)已去，敵人心灰意冷，準(zhǔn)備逃跑，跑？跑去哪？你想回母星都不行，在前哨基地方向白光閃過(guò)，“方舟”進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)，擋住了敵人的去路。敵人此時(shí)就如網(wǎng)里的魚(yú)動(dòng)彈不得，只能任憑人類(lèi)宰割，幾個(gè)地球分鐘后，敵人的艦隊(duì)消失了。人類(lèi)大獲全勝。
在這時(shí)，屏幕突然一花，圖像消失了“什么破VR，又壞了�！蔽亦洁斓馈！澳闶遣皇怯衷谕嬗螒蛄�，都11點(diǎn)了，還不睡！”樓下傳來(lái)媽媽的喊叫。“好好好，我睡去了，我把VR眼鏡扔在一旁，關(guān)燈睡覺(jué)，在全息日歷上寫(xiě)著：20xx年6月28日，晴。在日歷后的夜空里，m78星云的方向，幾道幽藍(lán)色的光劃過(guò)了夜空……
星空想象作文 篇7
一、導(dǎo)入無(wú)痕,像春草一樣自然生長(zhǎng)寫(xiě)作教學(xué)如果采用目標(biāo)教學(xué)直入主題，害怕作文的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生畏懼心理。黃博士的導(dǎo)入在不露痕跡中引出了教學(xué)的目標(biāo)，并且讓學(xué)生感覺(jué)想象是那么的容易，像家常便飯一樣，我們無(wú)時(shí)不刻不在想象。我們看看導(dǎo)入：師：我是第一次到海門(mén)�？吹胶ｉT(mén)的孩子，特別高興。得知這一次來(lái)海門(mén)，我就在想：海門(mén)是不是離海很近？如果是這樣，空氣里一定有海風(fēng)的溫暖與濕潤(rùn)；如果在海邊，一定可以看見(jiàn)像白馬一樣奔騰的波浪，看到水天相接處的漫天云彩，還有撲扇著翅膀的潔白海鷗。這樣的情境很美，是嗎？你們看，我雖然沒(méi)有來(lái)過(guò)海門(mén)，心里卻早就有了一個(gè)海門(mén)。你說(shuō)，我心中的海門(mén)是怎么來(lái)的？ 生：想象。師：其實(shí)，想象是與生俱來(lái)的本能，每個(gè)人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以為它只是有助于我們的習(xí)作。你信不信，想象可以讓我們擁有一個(gè)世界。眼前的這個(gè)世界叫現(xiàn)實(shí)世界，因?yàn)橄胂�，我們還擁有一個(gè)奇妙的想像世界。跟你們第一次見(jiàn)面，大家還不太知道我。我介紹一下自己。我的名字叫——黃耀紅（板書(shū)）�？吹轿业拿趾�，你的'第一感覺(jué)是什么？請(qǐng)說(shuō)實(shí)話(huà)。生：老師是個(gè)書(shū)法家。師：你是說(shuō)我的字寫(xiě)得不錯(cuò)。謝謝。還有嗎？生：你的名字，讓我想到了紅色的太陽(yáng)，特別美。師：非常好！你由名字展開(kāi)了想象。生：從你的名字里感覺(jué)你特別有靈氣。 師：為什么有靈氣？謝謝你，這么會(huì)鼓勵(lì)人。生：老師，你的世界一定是五彩繽紛的，因?yàn)橛悬S和紅兩種色彩。師：你很善于發(fā)現(xiàn)。確實(shí)，老師的名字里有兩種顏色。我問(wèn)你，你們由黃與紅這兩個(gè)字，能想到什么樣的自然景色或畫(huà)面？生：我想到了月亮當(dāng)空。師：月亮什么時(shí)候是黃色的了，在你的詩(shī)境里是黃的，對(duì)嗎？生：我想到了夕陽(yáng)西下的景象。夕陽(yáng)在山邊，還有余輝，染紅了天邊。生：我想到了秋天的田野，涌起的金黃稻浪。生：黃色，讓我想到了春天的油菜花，大片大片的，很燦爛。 師：你的想象里不僅有顏色，還有花的芬芳。那紅色呢？生：紅色有月季花，玫瑰花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這些玫瑰，像火一樣紅。師：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有詩(shī)情畫(huà)意！生：我仿佛看見(jiàn)了秋天紅色的楓林，樹(shù)葉如同小巴掌一樣，向我們招手。生：紅色還讓我想到了春節(jié)的時(shí)候，紅對(duì)聯(lián)，紅燈籠，紅包，都是一片紅色。師：紅，讓你想到了傳統(tǒng)文化節(jié)日里那種喜慶的氣氛。大家的發(fā)言太精彩了！你看呀，我只寫(xiě)了簡(jiǎn)單的三個(gè)字，你們就想象到出這么美麗的情境與畫(huà)面。全是想象的神奇！其實(shí)，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的畫(huà)面�；厝ブ�，我們?cè)囋嚳�，說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。博士借“心中的海門(mén)”自然導(dǎo)入，引出“想象”，讓學(xué)生感到：“想象是與生俱來(lái)的本能，每個(gè)人都可以想象的”。激發(fā)了學(xué)生想象的欲望。接著用自己的名字讓學(xué)生想象，學(xué)生是很樂(lè)意想象的。在不知不覺(jué)中，學(xué)生完成了第一個(gè)想象訓(xùn)練。并且讓學(xué)生感覺(jué)到想象是那么的神奇，又是那么的容易。學(xué)生沒(méi)有受到一點(diǎn)障礙，沒(méi)有一絲畏難情緒。導(dǎo)入無(wú)痕，像春草一樣自然生長(zhǎng)。二、指導(dǎo)想象訓(xùn)練“由淺入深、由易到難”，學(xué)生順勢(shì)而上興趣盎然12
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