有關(guān)優(yōu)秀想象作文錦集六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀想象作文 篇1

　　XX年，我們的日常生活中，周?chē)�大部分都布滿了被污染了的氣體，而有很大一部分是汽車(chē)尾氣排放出的污染氣體，這讓我們的環(huán)境受到了很大的.污染，于是，我想在未來(lái)發(fā)明一種既功能強(qiáng)大又不污染環(huán)境的汽車(chē)。首先，我要在這輛汽車(chē)上把排氣筒全部都給封死，不會(huì)讓它產(chǎn)生任何的廢氣和污染物，然后，我要在汽車(chē)馬達(dá)內(nèi)安裝一個(gè)“污染空氣吸收器” ，可別小看了它哦，這個(gè)“污染空氣吸收器”呀，不但可以吸收它本身將會(huì)產(chǎn)生的污染氣體，還可以把它旁邊的任何污染空氣和垃圾通通吸過(guò)來(lái)，而那些污染空氣和垃圾會(huì)在馬達(dá)里通過(guò)精密的活動(dòng)，瞬間變成氧氣，再釋放出來(lái)，絕對(duì)不會(huì)對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生任何的污染，而且還能為它造福呢！它不僅環(huán)保，還有著非常強(qiáng)大的功能，別看它外表很普通，跟平常車(chē)差不多，但它的內(nèi)部卻隱藏著非常獨(dú)特的功能哦，如果遇上嚴(yán)重堵車(chē)，它會(huì)立即變成一位勤懇、熱心的交通警察來(lái)疏通交通；如果遇到障礙物，它就會(huì)立刻變成一位大力士，來(lái)移開(kāi)礙事的障礙物；如果路上出現(xiàn)了釘子或玻璃，它又會(huì)變成一位清掃者，來(lái)清理道路，不讓人受傷；如果………未來(lái)，我一定要發(fā)明許多為人民服務(wù)的東西，這只是其中的一種，所以在以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，這樣才能夠創(chuàng)造出更多對(duì)人類(lèi)有利的東西。這輛車(chē)是不是很好呢？你如果也想擁有一輛這樣的車(chē)，那現(xiàn)在就和我一起好好學(xué)習(xí)吧！

優(yōu)秀想象作文 篇2

　　篇一：假如我是老師

　　假如我是老師，我會(huì)帶學(xué)生們走進(jìn)知識(shí)的天地，讓我指導(dǎo)他們，讓他們知道更多的知識(shí)，我不會(huì)在課堂浪費(fèi)每一分鐘，俗話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。講課不是在臺(tái)上，而是在臺(tái)下。學(xué)生的時(shí) 間是寶貴的，不能隨便浪費(fèi)。

　　假如我是老師，我提前會(huì)準(zhǔn)備好上課用的道具和教材，原則是揀最精華的講，取得早20分鐘前讓學(xué)生在思考課文中的作者或人物為什么這樣做，作家出于什么目的寫(xiě)這篇文章。然后，讓學(xué)生在腦子里繼 續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味學(xué)生最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)學(xué)生為什么喜歡它們。我還會(huì)再帶學(xué)生讀其他部分，并從中找到學(xué)生自己忽略的地方……

　　假如我是老師，我要讓學(xué)生多思考多動(dòng)腦想出自己的`答案，再找出問(wèn)題，而我專(zhuān)門(mén)答疑解惑。

　　假如我是老師，我還會(huì)讓學(xué)生先把課內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí)，然后，再讓他們了解課外豐富的知識(shí)，這樣子，我的學(xué)生又多了一些知識(shí)。

　　假如我是老師，我看到我的學(xué)生臉上的笑，看到他們能安心學(xué)習(xí)，看他們掌握了那么多的知識(shí)，還看見(jiàn)他們能快樂(lè)健康地學(xué)習(xí)，那么……我將感到很大的收獲和滿足。

　　假如我是老師，我的教學(xué)思想是：教與學(xué)相結(jié)合。我教，但不是我教，我教的是一半，另一半讓學(xué)生自己笑話吸收。只有把教和學(xué)結(jié)合在一起，學(xué)生的成績(jī)才能大幅度提高。

　　但愿我能成為一名老師。

　　篇二：假如我是老師

　　在我的心中老師是最偉大、最無(wú)私，最和藹的。所以我的愿望就是當(dāng)一名老師。手拿粉筆在黑板上寫(xiě)字，面對(duì)同學(xué)向他們講課。

　　假如我是老師，我會(huì)給學(xué)生一些自己的空間，讓他們自己學(xué)習(xí)，自己審題，自己掌握答題的技巧。不過(guò)，如果有的同學(xué)又不懂的地方，我很樂(lè)意幫他們幫他們解答，為他們講解。

　　假如我是老師，我會(huì)讓同學(xué)把班里的衛(wèi)生搞的非常好。舉行幾次“勞動(dòng)”比賽。每天，我早早來(lái)到教室，看誰(shuí)一來(lái)就打掃衛(wèi)生，我就給他發(fā)一枚“儲(chǔ)蓄幣”。到了期末，誰(shuí)的“講衛(wèi)生儲(chǔ)蓄幣”多，就給 誰(shuí)發(fā)獎(jiǎng)狀。我想，這樣一來(lái)，我們班一定能得衛(wèi)生先進(jìn)集體。

　　假如我是老師，我每天會(huì)少布置作業(yè)，保證同學(xué)們有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，我要教給他們讀書(shū)方法，邊讀邊思考，摘記優(yōu)美的詞句。經(jīng)常在班里開(kāi)“故事會(huì)”“演講會(huì)”。

　　假如我是老師，我會(huì)經(jīng)常和同學(xué)們交流，了解他們的心理。以便以后更好的教學(xué)，假如我是老師，我不會(huì)批評(píng)任何一位同學(xué)，如果他們實(shí)在太調(diào)皮，我會(huì)以談心的方式和他們交流……總之，假如我是老 師，我會(huì)把我們班帶成全校最好的班。

　　如果我這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定會(huì)干好本職工作，讓一棵棵挺拔的小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)！

　　篇三：假如我是老師

　　我們已經(jīng)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，老師每天都給我們布置許多的作業(yè)，我們不得不寫(xiě)晚上9點(diǎn)鐘，有的同學(xué)甚至寫(xiě)到11點(diǎn)。

　　假如我是老師，我肯定不會(huì)布置這么多的作業(yè)，我會(huì)站在同學(xué)們的立場(chǎng)上去想，有人可能要問(wèn)了：要是成績(jī)下降了怎么辦？我覺(jué)得數(shù)學(xué)重要的是懂，而不是在那里死做題目，做多了可能反而會(huì)把人的思 維搞亂，同樣類(lèi)型的題也不用反復(fù)做，掌握解題方法就行！

　　假如我是老師，我一定在課堂上讓學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不聽(tīng)的學(xué)生，我不會(huì)對(duì)他進(jìn)懲罰，而是和他談心，找出不聽(tīng)的原因。

　　假如我是老師，我一定會(huì)想盡辦法讓學(xué)生喜歡這門(mén)課。

　　平時(shí)，我們的老師總喜歡占用體育課，固然是為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，但我們處在長(zhǎng)身體的時(shí)候，多上體育課對(duì)我們的健康起到很大作用的，再說(shuō)體育課也是我們的最?lèi)?ài)呀！

　　假如我是老師，我絕對(duì)不會(huì)占用體育課，讓同學(xué)們?cè)诿β档貙W(xué)習(xí)了一天后，活動(dòng)活動(dòng)，放松放松，做些有意義的活動(dòng)，如乒乓球接力賽，雙人夾籃球……

　　假如我是老師，我會(huì)每周評(píng)選星級(jí)同學(xué)，挖掘每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)積累，每天都要有進(jìn)步！

優(yōu)秀想象作文 篇3

　　我想象中的新型汽車(chē)是什么樣的呢？那么，今天就讓我來(lái)描述一下，它是什么樣的吧！

　　它是一個(gè)巨大的橢圓形汽車(chē)，外表很簡(jiǎn)單，但是功能可多了，里面有許多黑白相間的按鈕，上面標(biāo)著a1、a2、b1、b2……和許多字母。按下第一個(gè)按鈕，“嘟”的一聲，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)座位旁邊整齊的排著一列彩色的按鈕，那是讓你選擇不同口味的飲料，如果按下紫色按鈕，那你面前立刻會(huì)有一杯葡萄果汁；按下第二個(gè)按鈕，“啪”的`一聲，一片香噴噴的烤面包就在你方向盤(pán)上；如果你累了，你立馬可以按下第三個(gè)按鈕，就會(huì)有一把躺椅出現(xiàn)在你旁邊；第四個(gè)按鈕，你按下之后，前面就整齊的擺放著，上、下、左、右?guī)讉�(gè)按鈕，你抬頭一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)汽車(chē)頂上有一個(gè)影頻，你可以任意交換所需要的頻道和節(jié)目……

　　這部汽車(chē)不僅它不需要加那么多的汽油不需要加那么多的汽油，只需要加幾滴清水，就它的外表是橡膠做的，不怕曬，不怕風(fēng)，小孩子也可以開(kāi)，遇到對(duì)面一輛汽車(chē)迎面而來(lái)，可以自動(dòng)躲避，根本不可能被撞到……

　　怎么樣，我想象中的汽車(chē)可以吧！想不想自己也有一輛呢。

優(yōu)秀想象作文 篇4

　　未來(lái)的學(xué)校是個(gè)夢(mèng)幻般的地方。

　　未來(lái)學(xué)校的大門(mén)是高科技，不像以前的門(mén)需要門(mén)衛(wèi)看守那么麻煩，未來(lái)學(xué)校的大門(mén)叫語(yǔ)音門(mén)，能識(shí)別全校師生的語(yǔ)音只要學(xué)生或老師隨便說(shuō)一句話。門(mén)就會(huì)開(kāi)，還會(huì)說(shuō)：”希望你在這段時(shí)間里過(guò)得快樂(lè)�！钡�是陌生人說(shuō)一句話，語(yǔ)音門(mén)不但不會(huì)打開(kāi)，而且會(huì)說(shuō)：”對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)您。”進(jìn)了校園，只要按一下墻壁上的綠色按扭就能剎那間到達(dá)自己所在的教室。教室內(nèi)外猶如大自然，智能環(huán)境系統(tǒng)能根據(jù)季節(jié)變化調(diào)變校園景色，在這樣美麗的風(fēng)光中學(xué)習(xí)真是一種享受。

　　未來(lái)學(xué)校，教學(xué)設(shè)備也是高科技的'。老師用的黑板是電子黑板，只要對(duì)電子黑板說(shuō)出寫(xiě)的內(nèi)容無(wú)論是詞語(yǔ)、數(shù)字圖形。電子黑板就會(huì)立即顯示出來(lái)，掛在墻上的電子屏幕，只要上課它就會(huì)自動(dòng)顯示這節(jié)課要講的重點(diǎn)內(nèi)容。提醒大家認(rèn)真聽(tīng)，如果想刪除，只要說(shuō)一聲“NO”內(nèi)容就會(huì)消失，這樣既不用我們吃粉筆沫又環(huán)�？旖�。還有天花板，它上面有星座，到了夜晚不僅明亮如星空，還可以幫助大家認(rèn)識(shí)星座。

　　這就是未來(lái)的學(xué)校！

優(yōu)秀想象作文 篇5

　　我最喜歡聽(tīng)大自然的聲音了。它時(shí)而狂燥，時(shí)而動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而輕微，就像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

　　今年冬天的一天，我們家關(guān)著窗，我聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”的聲音，原來(lái)我以為是狂風(fēng)，可是一打開(kāi)窗子，聽(tīng)見(jiàn)的聲音可不是“嘩啦嘩啦”而是“撕里撕里”的`聲音，原來(lái)是從北面吹來(lái)的微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)捎的聲音。這里我起了20xx年1月下的一場(chǎng)大雪，雪花飄落在地上，輕得沒(méi)有聲音，那時(shí)候我才兩歲，四周一片寧?kù)o，寧?kù)o得就邊雪花落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)一絲微弱的聲音。

　　大自然的聲音很多很多，有的和砸鐵一般，有的和棉花一樣沒(méi)有聲音，有的聲音不大不小??

　　每次聽(tīng)到大自然的聲音，就使我呆呆的望著窗口，仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)是什么聲音。

優(yōu)秀想象作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間二十年已經(jīng)過(guò)去，是時(shí)候該回家看看爸爸媽媽了。

　　看到在機(jī)場(chǎng)等候多時(shí)的爸媽?zhuān)�我激�?dòng)不已的說(shuō)到：“爸媽?zhuān)�你們不用�?lái)接我的，我自己的家我還會(huì)不認(rèn)得么？”爸媽卻笑著說(shuō)：“那可不一定！”我被爸媽的'話說(shuō)的一頭霧水，決定一探究竟！

　　還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，我就被眼前的一幕驚呆了：居然沒(méi)有門(mén)？只見(jiàn)爸媽對(duì)著機(jī)器一刷，“隱形門(mén)”就打開(kāi)了，可我要進(jìn)去的時(shí)候，機(jī)器卻發(fā)出了“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲把我給攔住了，原來(lái)這是人臉識(shí)別系統(tǒng)，他還不認(rèn)識(shí)我呢！爸媽輸入了我的數(shù)據(jù)之后，“隱形門(mén)”連忙給我道歉。

　　走進(jìn)客廳，一陣香氣彌漫四周，原來(lái)是有一個(gè)自動(dòng)殺蟲(chóng)系統(tǒng)在工作了��！盡管屋外車(chē)來(lái)車(chē)往，可是這“吃音玻璃”卻很好的隔絕了噪音，聽(tīng)爸媽說(shuō)，這玻璃不僅防噪音，還有警報(bào)聲，可以防小偷！

　　奔向我的房間，跳上松軟的床啊，啊！真是舒服��！床頭還有紅，黃，藍(lán)三個(gè)顏色的按鈕，看了說(shuō)明書(shū)才知道：紅按鈕是自動(dòng)按摩，藍(lán)色按鈕是三餐飲食，黃色是調(diào)節(jié)溫度，讓房間冬暖夏涼！啟動(dòng)紅色按鈕，在舒服的按摩下，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！一覺(jué)醒來(lái)，肚子餓的咕咕叫，正好系統(tǒng)安排自動(dòng)廚房準(zhǔn)備好了飯菜，我和爸媽享受了豪華晚餐！

　　這二十年后的房子可真是神奇��！

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