【實(shí)用】未來(lái)的想象作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)的想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的想象作文 篇1
學(xué)校是我們共同學(xué)習(xí)的地方，幾十年后的學(xué)校會(huì)發(fā)生什么翻天覆地的變化呢？學(xué)校的未來(lái)可能是科技樓，也可能是……
我們的母校雖然不大，從大門(mén)進(jìn)來(lái)后，首先映入眼簾的就是操場(chǎng)，教學(xué)樓的兩頭是老師的辦公室，其余的幾乎都是我們的教室了。小賣(mài)鋪里總是那么擁擠……幾顆青松如哨兵一般守衛(wèi)著學(xué)�！�
“哇！這……是我們的學(xué)校嗎？”我不由自主地喊了幾聲。看：映入眼簾的仍是操場(chǎng)，不過(guò)這真的是超贊！雖然操場(chǎng)能夠看到，卻摸不著。但它的好處就是不會(huì)發(fā)生像某位同學(xué)被推倒在地上的`情況，而且水泥地已經(jīng)變成云綿了，這云綿也就是用天上比較軟軟的白云做的。以前每次跑玩步后，都是累的氣喘吁吁，而這種云綿正好可以讓我們感到舒適，跑步簡(jiǎn)直易如反掌。
超市已經(jīng)替代了小買(mǎi)鋪，因?yàn)槌械睦习迨且晃蝗诵螜C(jī)器人，所以，自然而然就要用機(jī)器幣。所謂機(jī)器幣就是廢紙張或舊書(shū)本等東西，因?yàn)橛谢厥諆r(jià)值，所以老板才用機(jī)器幣呢！我覺(jué)得老板這么做還是為了能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)，這些紙張回收后可以再次利用。
那幾棵百年大青松帶著“孩子”共同守衛(wèi)著教學(xué)樓，教學(xué)樓里忽然響起古典音樂(lè)，原來(lái)是在上音樂(lè)課呀！我禁不住這音樂(lè)的誘惑，跟隨著節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)……科教室替換了辦公室，里面比家還要溫馨。課桌只需要點(diǎn)擊紅色按鈕，就可以視頻教學(xué)，其實(shí)是自習(xí)……我被驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信未來(lái)的學(xué)校一定比這更加美好。
未來(lái)的想象作文 篇2
歲月流逝，二十年如流水般滑過(guò)，我已經(jīng)參加工作了，今天我回到令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方，我的故鄉(xiāng)——百色。
我乘坐飛機(jī)回到闊別已久的故鄉(xiāng)。透過(guò)機(jī)窗向外望去，一眨眼的功夫，我很快來(lái)到了停機(jī)坪上。放眼望去，20年前的公交站已經(jīng)蕩然無(wú)存了，一位老奶奶看出了我的疑惑，告訴我說(shuō)：“你看看上面吧�！蔽姨ь^一看，一輛輛懸浮式電纜車(chē)在天空中懸掛行駛。我情不自禁地喊道：“嘿，可真神了！”
我又走在街邊的人行道上，感受著百色城的新面貌。街道兩旁，一棟棟四十多層樓高的建筑物拔地而起，建筑形狀各不相同，有扇形的，有弧形的，有圓柱形的，有寶塔形的；整座城市的建筑物都匯集了世界各地的時(shí)尚建筑藝術(shù)，大部分是模仿了西歐先進(jìn)的建筑藝術(shù)理念。高大的建筑物色彩十分艷麗，有金黃色的，咖啡色的，湛藍(lán)色的'，紫檀色的，有的墻壁上還畫(huà)了許多美麗的圖案，仿佛天上飄來(lái)一幅風(fēng)景繡圖，與街邊的花草樹(shù)木相襯，我仿佛來(lái)到仙境里。
我乘坐懸浮式電纜車(chē)，穿梭在城市上空，俯視全城美景，心里感到震驚：高科技的發(fā)展讓我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。
回來(lái)的路上，我心想：一定要為家鄉(xiāng)盡上自己的微薄之力——從事科研工作。
未來(lái)的想象作文 篇3
科技越來(lái)越進(jìn)步，未來(lái)的學(xué)校也變的越來(lái)越高科技。
每天上學(xué)時(shí)，乘坐空浮車(chē)，在鍵盤(pán)上按下目的地「學(xué)校」，它就無(wú)聲飛起穿越立體空中道路來(lái)到校門(mén)口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個(gè)人的戒指上面都鑲著ㄧ顆人造寶石，寶石的里面有ㄧ片芯片，可以辨識(shí)身分，進(jìn)校門(mén)時(shí)只要感應(yīng)ㄧ下戒指，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，然后全自動(dòng)計(jì)算機(jī)就會(huì)將已經(jīng)到校的資料送到校長(zhǎng)那里，這樣就不怕有學(xué)生沒(méi)到學(xué)校了。到了教室以后，專屬機(jī)器人就會(huì)幫我拉開(kāi)椅子，接著再將今天的.行程告訴我，還會(huì)列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí)，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會(huì)浮出課本的影像，點(diǎn)一下課本上的圖片，它就會(huì)變成3D立體圖片讓我們彷彿身在其中。
中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指，就會(huì)跳出一個(gè)視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機(jī)器人還會(huì)幫你預(yù)留位置，將你點(diǎn)的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒(méi)位置了。吃完中餐就是睡午覺(jué)的時(shí)間，午睡時(shí)桌上都會(huì)放著一個(gè)柔軟的枕頭，機(jī)器人會(huì)幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí)，約一些朋友到操場(chǎng)打球，有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢!打完球又渴又餓，機(jī)器人就會(huì)幫你送上一杯清涼解渴的水來(lái)，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會(huì)馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)就會(huì)立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時(shí)間，叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類(lèi)，拖地時(shí)按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就立刻變形，變形后的機(jī)器人會(huì)一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時(shí)只要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會(huì)將地板擦干。
雖然，科技是用來(lái)造福人類(lèi)，但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過(guò)度依賴機(jī)器，不然大家都靠著機(jī)器做事，身體就會(huì)變的不健康，所以，有些事情我們也要自己動(dòng)手去做才行，不能忘了生命在于運(yùn)動(dòng)，健康的身體才是最重要的。
未來(lái)的想象作文 篇4
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校和機(jī)器自動(dòng)學(xué)校，每間教室有200平方米，每張課桌面的面積就有10平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯(cuò)了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。
在音樂(lè)課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱的不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè)場(chǎng)。你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當(dāng)你不專心時(shí)，電腦會(huì)叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
在豪華的大門(mén)上，有一個(gè)類(lèi)似電話的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號(hào)，你只要把自己正確的座位號(hào)打進(jìn)去，就可以順利的通過(guò)，而你要是打錯(cuò)了，將進(jìn)不了學(xué)校。
還有其他，當(dāng)進(jìn)了大門(mén)，首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。這個(gè)花壇一共有兩層，旁邊有一個(gè)電腦，第一層是用板塊拼起來(lái)的，上面擺放著各種五彩繽紛的.花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì)自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個(gè)寬度為1.8米、長(zhǎng)10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字，一朵花就會(huì)離開(kāi)，下面就會(huì)出現(xiàn)一道梯子，你沿著梯子下去，將會(huì)看到那個(gè)泳池，這樣，你就可以游泳了�；▔奈鬟吺且粋�(gè)米黃色的磚搭蓋起來(lái)的教學(xué)樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會(huì)伸出一雙又一雙的手，手上都拿著抹布，用不了一會(huì)兒，教學(xué)樓就會(huì)被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣，同學(xué)們就再也不用大掃除。
未來(lái)的想象作文 篇5
111號(hào)機(jī)器虎果然不出所料的、將我?guī)У搅?號(hào)基地東南角的、那個(gè)另類(lèi)小基地的入口處，它壓低前肢，將我的身體從它背上放下來(lái)之后，就自顧離開(kāi)，不再理會(huì)我。如此將我一個(gè)人丟下不管，這讓我有點(diǎn)不知所措，見(jiàn)它離去的背影，我忍不住問(wèn)：“嗨！老虎，快回來(lái)。就這樣把我丟在這里，你的任務(wù)完成了嗎？你還沒(méi)有帶我到成成和微微身邊呢？”老虎聽(tīng)后，并沒(méi)有回頭，只停下腳步遲疑半秒，之后，它繼續(xù)起步離開(kāi)了我的視線。面對(duì)它離去的背影，我獨(dú)自嘆息道：“好吧！你要走就走吧！沒(méi)有你帶路，我一樣可以找到他們倆。”
于是乎，我滿懷信心的沿著羊腸小道，邊走邊觀看周?chē)木吧�，邊尋找微、成的下落�?/p>
這是一個(gè)占地面積約八百平米的小型基地，一眼望去，一目了然。原來(lái)在鵝背上曾俯瞰到的人影，此時(shí)不知去向，還有那時(shí)看到一個(gè)比較顯眼的高臺(tái)，此時(shí)處在此地也尋不到它的蹤影。莫非那時(shí)在鵝背上所看到的影像并不是這里，而是它處？狐疑歸狐疑，我還得繼續(xù)尋找之前在眼里所呈現(xiàn)過(guò)的模糊不清的影像。
這里既沒(méi)有綠意撲面的高樹(shù)林立，又沒(méi)有鱗次櫛比的高樓大廈，只有低矮的花草和嫩黃的農(nóng)作物、肥壯的家禽和迷你的鳥(niǎo)雀蜂蝶、稀疏的房舍和焦黃的泥土。他們倆應(yīng)該藏?zé)o可藏，避無(wú)可避之處才是，為何不見(jiàn)他們倆的蹤影？除非他們倆有意將自己隱藏到它處，否則，我是不太可能發(fā)現(xiàn)不了他們的。如此茂盛不足，蕭條有余的地方，豈是他們倆可以選擇躲藏的地方？
前方延伸著一條彎彎曲曲的羊腸小道，它幾乎貫穿整個(gè)基地，并將整個(gè)另類(lèi)的小基地分為左右兩大塊。左邊的那塊基地上，井然有序的、被分列成許多四方塊或長(zhǎng)方塊的畦田。各畦田里的農(nóng)作物，其品種、長(zhǎng)勢(shì)均異，有參差不齊的，有肥瘦不一的；其畦與畦之間相鄰的地面，借粗糙且薄弱的花草小道相隔；每塊畦隆上均用層次、疏密不同的籬笆圍起，籬笆高約一米左右，籬笆墻上偶攀有翠綠色的藤蔓；藤蔓上鮮見(jiàn)幾朵不知名的小花朵，或紅或黃或紫，可謂稀有之物吧，卻又有點(diǎn)美中不足，若說(shuō)它是點(diǎn)綴之物，其嬌艷程度實(shí)在難登大雅之堂，簡(jiǎn)直泛泛的可以說(shuō)不盡如人意。幾只蜜蜂，正嚶嚶嗡嗡的縈繞在花朵間，蜂少蜜也少。還有幾只粉蝶翻飛在籬笆的上空，它們時(shí)而飛撲下花朵，時(shí)而停留在藤蔓上或籬笆上，時(shí)而在空中翩然曼舞之后，漸次又飛向某株農(nóng)作物的枝頭或地面上的花草叢中。不知它們?nèi)绱嗣β档貋?lái)回，究竟為了什么？
左邊最后的一個(gè)籬笆里放養(yǎng)著一些肥雞，個(gè)頭比普通的雞要大個(gè)五六倍左右，它們或刨泥挖土或啄草覓蟲(chóng)，唧唧咕咕的叫聲此起彼伏，一派熱鬧的景象。
呆看幾分鐘之后，我拋開(kāi)肥雞，一路曲折迂回，繼續(xù)沿著羊腸小道緩步踱來(lái)。視線漫過(guò)基地的另一邊，那里依次排列著幾間房舍，有整潔的、看似剛被修葺過(guò)的、尚算堅(jiān)固耐用的、且無(wú)窗的石屋；距離石屋不足五十米的地方，還有一些專為動(dòng)物使用而搭建起來(lái)的簡(jiǎn)易棚屋。
疾步靠近石屋，屋門(mén)緊閉，心下不由得思忖：不知微、成在里面否？隨即，我伸手叩響了石屋的門(mén)，靜心等待片刻，石屋里面沒(méi)有傳出動(dòng)靜來(lái)。料定里面無(wú)人之后，我便選擇離開(kāi)石屋，繼續(xù)前行。
須臾，我的腳步便挨近了棚屋。初看棚屋，可將其從上到下分為三層，頂層為枯干的蔓草覆蓋，中層為藤條編制，下層為石塊疊加而成。再?gòu)南峦霞?xì)看棚屋，其基腳高約六十公分左右，用石塊摻合黃泥疊加而成，看似簡(jiǎn)單粗糙，想必總有其一定的堅(jiān)固耐用性�；_上方采用粗細(xì)不等的藤條、用縱橫交錯(cuò)的方式方法編制而成，形成四面凹凸不平的藤墻。光從藤墻的外觀看似密密匝匝，好似密不透風(fēng)的樣子，然而，里面是否尚屬通透敞亮，只有呆在里面的生物才能感知得到。藤墻上方是頂棚，從頂棚四面的邊緣垂掛下來(lái)許多枯干的蔓草，其長(zhǎng)短不一，隨風(fēng)舞動(dòng)，悠閑自得。
從棚屋里面?zhèn)鞒龅慕新�，可清晰地分辨出那些家禽分別為羊、牛、鵝、豬。其中鵝的叫聲最為熟悉，想必定是我之前在林間遇到的那兩只鵝所發(fā)出來(lái)的叫聲，不禁用心的多聽(tīng)了幾遍它們的叫聲。確定其聲實(shí)屬它們發(fā)出來(lái)之后，于是，我貼近藤墻，尋聲而去。果然，從交錯(cuò)的藤條間隙里，隱約可見(jiàn)棚屋里分欄圈養(yǎng)的家禽，只是一時(shí)之間難以辨清兩鵝的蹤影，又不甘心就此放棄，隨后立即決定轉(zhuǎn)換縫隙，不停的在不同的方位尋找大點(diǎn)的藤墻縫隙。此期間，鵝仿佛能感知我在尋找它們的身影，它們一聲接著一聲的叫喚，依稀在告訴我，它們?cè)谀膫�(gè)方位。都說(shuō)頑皮的光線，它最喜無(wú)孔不入。加之我一時(shí)半會(huì)兒鎖不定它們的具體方位，又不敢貿(mào)然的開(kāi)啟籬笆門(mén)，于是乎，突發(fā)奇想，要為它們創(chuàng)造一絲光線，便從藤墻上找到一個(gè)稍大的間隙，先用食指戳進(jìn)去，擴(kuò)大一點(diǎn)視野，仍覺(jué)不滿意之后，便使用上雙手將藤墻上的那個(gè)洞眼上下掰開(kāi)，再左右劃撥，洞眼變大了，我終于找到它們的身影。
雌、雄兩鵝被分隔在其中的一個(gè)圍欄里，雙雙盤(pán)臥在地上，伸長(zhǎng)脖子左顧右盼，時(shí)不時(shí)地叫喚幾聲，又時(shí)不時(shí)的低頭梳理自己的毛發(fā)。就在它們倆的中間簇?fù)砭叟P著五六只黃毛鵝，從它們短而嫩黃的鵝毛上、以及從它們的叫聲里都可以清晰的分辨出，它們應(yīng)該是剛孵化出來(lái)不久的小雛鵝。這時(shí)，一只小雛鵝不安分的站起身來(lái)，邊用稚嫩的嘎嘎聲叫喚它們的同伴，邊用搖搖晃晃的步態(tài)離開(kāi)群體，獨(dú)自去覓食。小鵝的腳桿短小，要支撐起圓滾滾、肥嫩嫩的軀體，看似有些力不從心，加之它的步態(tài)，越發(fā)的惹我憐愛(ài)。雌鵝見(jiàn)小鵝獨(dú)自離群，便發(fā)出嘎嘎的警告聲，企圖用叫聲喚回它的小雛鵝，而小雛鵝仿佛沒(méi)有聽(tīng)到似的，只顧在圍欄里獨(dú)自踱步、覓食、玩樂(lè)。
見(jiàn)此情景，我說(shuō)出這樣的呆話來(lái)：“嗨！呆鵝們，你們可好？沒(méi)想到，我們這么快又見(jiàn)面了�！�
雄鵝伸長(zhǎng)脖子發(fā)出一聲：“嘎嘎！”
我當(dāng)它的叫聲是在回應(yīng)我，于是又蹦出一句更呆的呆話來(lái)：“嗨！雄鵝，你可知我的表姐弟他們倆在什么地方？”
雄鵝嘎嘎兩聲叫喚，不知是何意。雌鵝也跟隨著叫喚，更不解叫聲的含義。簇?fù)淼男‰r鵝們齊聲叫喚，就連獨(dú)自覓食的小雛鵝也停下腳步跟著隨聲附和起來(lái)。這樣還不算，旁欄里的牛和羊也加入進(jìn)來(lái)，它們的叫聲沖破了鵝族們的叫聲，如此雜合進(jìn)來(lái)，極不和諧。一時(shí)之間，叫聲連連，此起彼伏，聲聲混亂，嘈雜，不堪入耳。
意念衣啊意念衣，要是此刻你能幫我翻譯它們的叫聲，那該有多好啊！可惜，你沒(méi)有這功能。
不想再看，也不忍再聽(tīng)，更不想再去無(wú)端的`思考一些延伸出來(lái)的問(wèn)題，于是，我毅然決然的移動(dòng)腳步，逃離了它們，把它們統(tǒng)統(tǒng)地拋在腦后，繼續(xù)尋找微、成的蹤跡。
我繞到石屋后面，那里有一條曲折的小徑，沿著小徑前進(jìn)，越往下走，坡度越陡峭，好不容易跌跌撞撞的到達(dá)坡底，坡下竟是一個(gè)小盆地，此小盆地竟是另外一番天地，一眼掃過(guò)，似有人間仙境般之感。小盆地的中間，聳立著那個(gè)我曾在鵝背上看到過(guò)的高臺(tái)，在此處，它也是最顯眼的一道景觀。高臺(tái)上種植著一株低矮的果樹(shù)，葉間的枝椏上掛著些許葫蘆樣的黃白色果實(shí)，就和農(nóng)家菜園里長(zhǎng)的蒲瓜有幾分相似，那黃果表皮上沁出的汁液匯集在果實(shí)的底部，正一滴一滴的往圍池里滴落，這些黃色液體看起來(lái)好似瓊漿玉液般鮮美可口。這株生產(chǎn)黃色液體的植物，和我之前在飛船的天花板的淺層上所看到過(guò)的圖案里的植株是一模一樣。
我靠近它，就近觀看起來(lái)。它是由許多打磨光滑的圓石為基料，將圓石伴合水泥以一個(gè)軸心為圓點(diǎn)，圍繞著軸心的圓點(diǎn)砌成幾個(gè)圓形的圍池，也可稱圓池。從最底層的圓池開(kāi)始，依次往上疊出六個(gè)漸小的圓池，每個(gè)圓池匯滿黃色的液體，其總體設(shè)計(jì)可謂緊湊而巧妙絕倫。再?gòu)淖铐攲拥膱A池往下看，其皆溢滿著黃色液體，均逐層似小瀑布般的往下流淌。獨(dú)有最底層的圓池特別的奇特，它里面的黃色液體滿而不溢，透過(guò)滿池金黃色的黃液，隱約可見(jiàn)池底部開(kāi)了許許多多的圓孔。這些孔的形狀相同，顏色各異，大小不一，圓孔的盡頭，則無(wú)從追覓。
未來(lái)的想象作文 篇6
2116年，地球隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)已經(jīng)建造出了可以在天上飛的太陽(yáng)能汽車(chē)，可以通過(guò)反導(dǎo)力鉆到地下的船，還可以清掃房間的灰塵······
我的職業(yè)是駕駛比普通火車(chē)快100倍的加速度火箭到太空探索地球缺少的'鉆石。有一天我收到了上級(jí)的命令，立刻去木星探索黑黃色的鉆石。我急忙穿上防御服，因?yàn)槟拘堑耐亓μ珡?qiáng)了所以要穿防御服。我一步步的踏上火箭坐在松軟的座位上，周?chē)墓ぷ魅藛T正在做著精細(xì)的檢查。不一會(huì)兒，火箭上的音響開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“十·九·八·七·······三·二·一”火箭一下子飛到了天空，這時(shí)我感覺(jué)暈乎乎的，慢慢的我清醒過(guò)來(lái)了，我急忙按下紫外線護(hù)照和反導(dǎo)力推引器，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲巨響，火箭以每秒10000千米的速度直奔向木星，幾秒后火箭成功地降落。
我下了飛船發(fā)現(xiàn)木星什么都沒(méi)有，只有火山，我非常著急，忽然我聽(tīng)見(jiàn)我的身后聲音，“姑、地、咕咕、呀、吉。”我驚呆了，我趕緊拿起導(dǎo)彈追蹤火炮，一轉(zhuǎn)身我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)外星人正在說(shuō)什么，我趕緊打開(kāi)翻譯機(jī)，原來(lái)他們說(shuō)：“我們知道鉆石在哪，跟我們走吧�！蔽野胄虐胍傻馗麄冏哌^(guò)去，走著走著突然他們停下說(shuō)：“鉆石就在這個(gè)山洞里面�！蔽揖o張地走過(guò)去發(fā)現(xiàn)正是我需要的黑黃鉆石。我采了50顆。謝謝完外星人，我就帶著鉆石回到火箭，準(zhǔn)備回到地球。幾分鐘后我平安成功地回到了地球，下了火箭，我看見(jiàn)人們?cè)跒槲覛g呼，我心里非常自豪。
正在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“起床了。”我一睜眼睛，火箭呢？人們呢？他們都去哪里了？過(guò)了好一會(huì)我才知道，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的想象作文 篇7
20xx年，我33歲，在美國(guó)哈佛大學(xué)工作，已成就了一番事業(yè)。20xx年5月30日，我迫不及待地想要回家看看，看看家鄉(xiāng)的科技發(fā)展，也向家鄉(xiāng)匯報(bào)一下自己的成績(jī)。我從口袋里掏出宇宙飛船，扔向空中，只聽(tīng)“轟”的'一聲，飛船一下子就有二十層樓那么高，我登上飛船，進(jìn)入蟲(chóng)洞，一秒鐘后，我就已經(jīng)站在了家鄉(xiāng)的土地了。
回到了家，我見(jiàn)到了爸媽那熟悉的面孔。我環(huán)視了客廳，只見(jiàn)液晶電視浮在空中，正在播新聞。爸媽準(zhǔn)備帶我出去逛幾圈，于是我們進(jìn)入專用車(chē)隧道，進(jìn)入車(chē)內(nèi)，爸爸介紹說(shuō)：“車(chē)隧道，家家都有，這樣才能節(jié)省空間。”這時(shí)，有個(gè)聲音飄了過(guò)來(lái)：“自動(dòng)駕駛模式啟動(dòng)完成，一級(jí)戒備模式啟動(dòng)完成，視頻監(jiān)視監(jiān)聽(tīng)模式啟動(dòng)完成！”我嚇了一跳，媽媽說(shuō)：“這是國(guó)際ups安全組織要求的，因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，犯罪組織就很多。”我望著車(chē)窗玻璃，問(wèn)：“這車(chē)安全嗎？”“那當(dāng)然！”爸爸說(shuō)：“我們這車(chē)安全得很！車(chē)身由輕便的稀有金屬鈦物質(zhì)和宇宙發(fā)現(xiàn)者2號(hào)發(fā)現(xiàn)的頂尖宇宙稀有金屬制造，而車(chē)身的上下左右都有重型機(jī)槍sub加特林堅(jiān)守，最厲害的還是玻璃，別看它薄，最外層玻璃由宇宙稀有金屬b合成，中間由三種玻璃合在一起，是消音玻璃、抗撞玻璃和來(lái)絲網(wǎng)防盜玻璃，最里層是防輻射特制玻璃�！卑职终f(shuō)著，我驚呆了，半天沒(méi)一點(diǎn)反應(yīng)。突然，我想到應(yīng)該把這項(xiàng)技術(shù)帶給全世界，讓所有人都能體驗(yàn)這種先進(jìn)技術(shù)！。
這就是我們家鄉(xiāng)未來(lái)的汽車(chē)，神奇吧！
未來(lái)的想象作文 篇8
今天，我媽媽去商場(chǎng)給我買(mǎi)了一件新衣服，這件衣服上共有七個(gè)像雨露一樣美麗的珍珠。媽媽說(shuō)：“這件衣服上的第一顆珍珠帶有香氣，只要你對(duì)它吹一口氣，就能讓你全身香噴噴的。第二顆珍珠可以讓你的衣服變換顏色，只要對(duì)他說(shuō)你想把衣服變成什么顏色的就可以了。第三顆珍珠能把你的衣服變干凈，只要你對(duì)它說(shuō)請(qǐng)把我的衣服變干凈吧，它就能立刻將你的衣服變干干凈凈。第四顆珍珠就是一個(gè)變化器，比如你今天想穿裙子，就對(duì)它說(shuō)今天我想穿裙子，它馬上辦完。第五顆珍珠就像織衣器一樣，如果你不小心把衣服劃破了，就對(duì)它說(shuō)請(qǐng)把我的衣服織好吧，他就會(huì)用七彩般的絲線幫你織好衣服。第六顆珍珠有一對(duì)隱形的翅膀，只要對(duì)它說(shuō)飛起來(lái)吧，飛起來(lái)吧。第七顆珍珠可以跟你一起寫(xiě)功課，幫你解答不會(huì)的問(wèn)題�！�
我聽(tīng)的眼珠都快跳出來(lái)了，我馬上穿上這件衣服對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽，現(xiàn)在我要出去了，”說(shuō)著我走了出去，我剛出來(lái)，就對(duì)第六顆珍珠說(shuō)飛起來(lái)吧，飛起來(lái)吧！“說(shuō)著，我背后出現(xiàn)了一對(duì)彩翅膀，彩翅膀帶著我飛向了天空，在天空上有一些彩色的`云朵，我拿了一些著彩色的云朵，把他造成一個(gè)花瓶，我手拿著這彩云花瓶在彩云上玩耍，不一會(huì)天空烏云滿天，不久下起了雨，我正準(zhǔn)備走，突然有一顆像彩虹的雨滴落在我手上，他不像真的雨滴一樣落在手上會(huì)變成水，但他卻像糖一樣硬，可能是一顆珍珠吧，應(yīng)該是老天爺送我的禮物吧？我自言自語(yǔ)道。
我又飛回家，把我做的彩云花瓶送給了媽媽，并把珍珠手鏈送給了媽媽。
突然，我聽(tīng)到一聲“起來(lái)了，太陽(yáng)曬屁股了。”睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)夢(mèng)，我多么希望是真的。
未來(lái)的想象作文 篇9
一天晚上，我在床上看《幻想大王奇遇記》，我看著看著，不知不覺(jué)，我的床飛到了天上，究竟發(fā)生了什么，我趕緊跳下床看看。
我看到房子在天空中飛著，人們也騎著怪怪的東西。這怪怪的東西看起來(lái)像西瓜皮似的，還能飛。我繼續(xù)向前走，來(lái)到了一個(gè)種著許多西瓜的地方。奇怪的是這西瓜不是長(zhǎng)在地上，而是長(zhǎng)在樹(shù)上的，而且西瓜也不止有圓的，還有長(zhǎng)方形，三角形，五角星形……這時(shí)，一個(gè)小矮人冒出來(lái)，說(shuō)：“歡迎來(lái)到西瓜村，你可以免費(fèi)品嘗各種口味的西瓜，今天我請(qǐng)客�！蔽曳_(kāi)隨身攜帶的世界地圖，里面沒(méi)有西瓜村啊，什么時(shí)候冒出來(lái)的。難道是時(shí)光錯(cuò)亂，我穿越到了未來(lái)？
我愣了一下連忙問(wèn)小矮人：“現(xiàn)在是什么時(shí)候？”小矮人說(shuō)：“現(xiàn)在是三零一七年二月六日下午四時(shí)十五分�！薄笆裁�？我穿越到了未來(lái)一千年后？真是太神奇了啊！”這時(shí)，小矮人切了一個(gè)西瓜，里面的瓜瓢奇怪極了，是天藍(lán)色的，我小心地嘗了嘗，咦？還挺甜！我三下五除二地吃了個(gè)精光。小矮人見(jiàn)我這饞相又切了一個(gè)西瓜，這個(gè)西瓜的瓜瓢更特別，是紫色的，還有一股薄荷清香，吃下去甘甜可口。小矮人說(shuō)：“西瓜的瓜瓢不止有天藍(lán)色和紫色，還有彩色、白色、透明……，西瓜的味道不止有薄荷味，還有芒果味、青蘋(píng)果味、葡萄味……”我贊嘆地說(shuō)：“這西瓜真是神奇��！”小矮人神氣地說(shuō)“這不算什么，你剛剛吃的.只是我們這兒的普通西瓜。有的西瓜還有特異功能，如長(zhǎng)方形的西瓜小孩吃了可以長(zhǎng)高，三角形的西瓜老人吃了可以變強(qiáng)壯，延年益壽，五角星形的西瓜吃了會(huì)變聰明……”
我吃了長(zhǎng)方形的西瓜，真的長(zhǎng)高了，我又吃了五角星形的西瓜，好像覺(jué)著自己變聰明了，就讓小矮人問(wèn)我?guī)椎李}，不管多難，我都答對(duì)了！我還吃了很多口味的西瓜，每吃一個(gè)都贊不絕口。當(dāng)我要吃正方形的西瓜時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”聲音，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
如果世界上有這種西瓜就好了。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，研制出這樣的西瓜種子。
未來(lái)的想象作文 篇10
未來(lái)的世界是美妙的，人們用的是能上天入地的交通工具，不用手翻的書(shū)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的電腦……其中最受歡迎的是神奇多功能筆。
多功能筆和普通筆在外形樣子上沒(méi)什么分別，不同的是它那神奇的功能。它的神奇功能全在筆頭的一個(gè)大方框里，這個(gè)大方框里有許多五顏六色的按鍵。它們是用來(lái)調(diào)整筆的顏色的。大方框里還有一個(gè)小屏幕，是用來(lái)解決你學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題的。當(dāng)你有寫(xiě)不出的字或解決不了的難題時(shí)，你只要對(duì)著屏幕說(shuō)出不會(huì)寫(xiě)的字或解決不了的問(wèn)題，筆便會(huì)用一種柔和的'聲音教你直到你明白為止。你們看到上面的介紹一定會(huì)非常高興地說(shuō)那以后每次考試都能得100分了！對(duì)不起，我忘了告訴你們了，如果多功能筆發(fā)現(xiàn)你完全依靠它來(lái)告訴你答案時(shí)，會(huì)自關(guān)機(jī)，直到你改掉這個(gè)壞毛病它才開(kāi)機(jī)。但是，你們可能會(huì)問(wèn)小電腦沒(méi)電了怎么辦？筆芯沒(méi)油了怎么辦？不用著急，小電惱是靠太陽(yáng)能來(lái)充電的，只要有光照它就能自動(dòng)充電，一兩分鐘就能充滿電，它還能把剩余的電儲(chǔ)存起來(lái)，當(dāng)作備用電量。當(dāng)筆芯沒(méi)油時(shí)，你只要按一下那個(gè)糖果形的顏色按鈕，它就會(huì)把沒(méi)油的筆芯自動(dòng)充上油了。
你們聽(tīng)了上面的介紹一定非常想得到這支筆吧？不用著急，不久的將來(lái)我一定會(huì)努力把它發(fā)明出來(lái)！
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