【精品】寫(xiě)想象的作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的寫(xiě)想象的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)想象的作文 篇1
我離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有20多年了。今天,我想起了這座即美麗又快樂(lè)的學(xué)校。我情不自禁地去看看培育了我6年的母校。我剛到門(mén)口,突然有一朵電子花兒搖著頭對(duì)我說(shuō):“曹竹君同學(xué)你好,歡迎你回來(lái)!,還跟我招了招手。奇了,真奇了,它怎么知道我的名字呢?哦,原來(lái)是科技的發(fā)達(dá)又上了一層樓了。
走進(jìn)門(mén)口,一陣陣沁人心肺的花香撲鼻而來(lái),一朵朵嬌艷的花開(kāi)滿(mǎn)了校園,地上鋪上一層層綠茸茸的毛毯。我按了一下紅花朵,對(duì)它說(shuō):“我要去讀書(shū)大樓。”一轉(zhuǎn)眼,我來(lái)到教室門(mén)口,忽然聽(tīng)到親切的聲音:“請(qǐng)進(jìn),歡迎曹竹君同學(xué)進(jìn)入教室!边@時(shí),教室的門(mén)敞開(kāi)了。我跨步地進(jìn)入教室,哇,好寬敞!好明亮!里面有好多電子書(shū)呢,你想要看什么樣的書(shū)就有什么樣的書(shū),F(xiàn)在每個(gè)教室最多坐10個(gè)同學(xué)。他們的桌子好大好大,這邊放電腦、電視,那邊堆著各種各樣的書(shū),你可以隨手翻看。還有你想到轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向,只要對(duì)椅子命令一下,它立刻飛快地轉(zhuǎn)到你指定的.位子。
最美的要數(shù)運(yùn)動(dòng)區(qū)了。看!這游泳區(qū)是不是非常神奇的,不管春夏秋冬都可以游泳。游泳旁有四個(gè)按扭,冬天時(shí),你按一下紅色的,溫暖的水就會(huì)讓你一直想停留在游泳池中……,運(yùn)動(dòng)區(qū)還有跑步場(chǎng)地,只要你的腳跑酸了,你就坐在那兒,會(huì)自動(dòng)地幫你按摩。還有那沙灘呢,在沙灘上可好玩了,可以玩排球、騎自行車(chē)……,當(dāng)你玩的滿(mǎn)身是沙時(shí),只要把你的手放在水池中,霎那間,只要是骯臟的地方都會(huì)干干凈凈。
這就是我心中未來(lái)的學(xué)校。
寫(xiě)想象的作文 篇2
22世紀(jì)的衣服,比以往的要新穎的多,神奇的多。
在這種衣服的內(nèi)部,安裝了一個(gè)溫度調(diào)節(jié)器。它能根據(jù)天氣的冷暖,給衣服加溫或降溫。
衣服的右側(cè)面,有一個(gè)微型按鈕,它有著神奇的功能。
下雨時(shí),只要按一下按鈕,衣服便會(huì)馬上調(diào)節(jié)起來(lái),變成一件雨衣。這雨衣也很神奇。它的.下部向上卷起一部分,這樣,雨珠落在上面便不會(huì)淋濕褲子。
有霧時(shí),它也能為人們作出周全的服務(wù)。
它會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié),在衣服的領(lǐng)子部位伸縮成一個(gè)口罩,以方便人們外出。別看這口罩不大,但卻可以把霧中的有毒氣體疏散掉,換回新鮮空氣。
在衣服的左側(cè)面,也有一個(gè)按鈕。別看這個(gè)按鈕小,但它能根據(jù)季節(jié)的變化給衣服改變款式。春天,只要按一下按鈕,它便會(huì)自行調(diào)節(jié)改為春衣,就這樣,無(wú)論在什么季節(jié),只要按一下按鈕,它就會(huì)變換成與季節(jié)溫度溫和的衣服。
它不僅能根據(jù)季節(jié)的變化給衣服改變形式,而且變出的衣服也很美觀(guān),它能根據(jù)某個(gè)人穿戴某種顏色衣服好看的原理,對(duì)衣服的顏色進(jìn)行修改,使人們看起來(lái)煥然一新。
這種衣服的名字叫做新型自動(dòng)衣,它給人們帶來(lái)的方便,是以往任何衣服也不能做到的,它的功能真是太神奇了!
寫(xiě)想象的作文 篇3
在20xx年,我的母!俺潜毙W(xué)”將是一個(gè)完全現(xiàn)代化的學(xué)校。
到校門(mén)口,映入眼簾的是歐式風(fēng)格的兩根大柱子,柱子上鑲著金黃色的許多精美的花紋,盤(pán)著兩條金黃色的'長(zhǎng)龍。兩根大柱子后是一扇金色的校門(mén),只見(jiàn)校門(mén)上有著一個(gè)刷卡器。見(jiàn)我走近校門(mén),機(jī)器發(fā)出了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音:“要進(jìn)校門(mén),請(qǐng)刷卡或按手紋辯明身份!蔽壹泵⒂沂稚斓剿⒖ㄆ魃习匆幌隆!皻g迎20xx屆老校友袁崇峰回到母校,請(qǐng)進(jìn)。”
我急忙走進(jìn)校園,首先看到的是伸入云端的教學(xué)樓,我約摸估計(jì)了一下,應(yīng)該有一百多層,我怎么上去?正在我發(fā)愁時(shí),一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)了,機(jī)器人問(wèn)道:“這位先生是否要用滑板?”“滑板?”我驚訝極了。機(jī)器人從身體里拿出一個(gè)滑板給我,告訴我:“我只要對(duì)他說(shuō)走到哪層它立刻就把你送到哪層?”我站到滑板上,說(shuō):“請(qǐng)到86層。”只聽(tīng)“嗖”的一聲,我被穩(wěn)穩(wěn)地送到了86層。我來(lái)到了教室,發(fā)出每個(gè)教室都裝了無(wú)聲板,能把外面的聲音全部吸收,特別是高樓旁邊來(lái)來(lái)往往的飛機(jī)聲音全部擋在了教室外面,使坐在教室里的學(xué)生在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)不受任何干擾。每個(gè)學(xué)生課桌上都有一臺(tái)電腦與一枝電子筆。學(xué)生都是在電腦上查資料、做作業(yè)。我試了試,發(fā)現(xiàn)這枝電子筆與其它的筆最大不同是能當(dāng)筆用,又能在電腦上寫(xiě)字,只要把筆挨到電腦屏幕上就能把你腦袋里想的輸?shù)诫娔X里了。
完全現(xiàn)代化的未來(lái)學(xué)校不會(huì)是夢(mèng),但是只有想象是不行的,還要我們?nèi)フ嬲龑?shí)現(xiàn),我相信只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí),有一天我們的母!俺潜毙W(xué)”就會(huì)像我文中的學(xué)校一樣神奇。讓我們快快行動(dòng)起來(lái),努力學(xué)好本領(lǐng)吧。
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