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    2. 書與家庭的作文

      時(shí)間:2022-10-07 12:13:19 家庭作文 投訴 投稿
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      精選書與家庭的作文4篇

        在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的書與家庭的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選書與家庭的作文4篇

      書與家庭的作文 篇1

        “國(guó),快來(lái),咱家什么時(shí)候出土堆啦!”聽(tīng)到爸爸的聲音,我飛奔過(guò)去問(wèn):“爸,怎么了?”爸爸指著地上的小土堆,說(shuō):“這是怎么回事!蔽易叱黾议T,觀察了一下四周,只見(jiàn)四面八方都是泥土,工人們正在建新房,路邊連一棵小草都沒(méi)有。我似乎明白了什么,邁著沉重的步子走回家。我們都意識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性,在老爸的提議下,我們立刻到市場(chǎng)買了許多小樹(shù)苗,在家四周每隔一米種上一棵。

        外面的問(wèn)題總算是解決了,可是家里的環(huán)保問(wèn)題該怎么辦呢?我一個(gè)人怎么也拿不定主意,只好求助爸爸、媽媽。終于,經(jīng)過(guò)商議,我們決定制一本《環(huán)保約定在我家》,讓它時(shí)時(shí)刻刻給我們敲響警鐘。我是個(gè)急性子,搶頭說(shuō):“第一,節(jié)約用紙,決不能把沒(méi)寫完的紙扔掉,先寫舊本子,再寫新本子;第二,每期進(jìn)行一次家庭大掃除,常剪指甲,常洗手,每天洗澡。嗯……”我一時(shí)說(shuō)不出來(lái),又看了看一旁雜亂的垃圾桶,眼睛一亮,“第三,家里至少要有兩個(gè)垃圾桶,垃圾分類放;第四,每月至少植樹(shù)兩棵,愛(ài)護(hù)花草,不踐踏草坪!蔽乙豢跉庹f(shuō)了四條,神氣地看了看媽媽。媽媽信心百倍地說(shuō):“第五,節(jié)約水電,做到人走關(guān)水,人走燈熄;第六,不隨地吐痰;第七,不亂扔紙屑。”爸爸是個(gè)慢性子,他緩緩地站起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“第八,愛(ài)惜糧食,不掉一顆一粒;第九,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不吃野生動(dòng)物;第十,積極為植物接種!蔽液蛬寢岦c(diǎn)頭通過(guò)。最后,我學(xué)著爸爸的口氣,說(shuō):“《環(huán)保約定在我家》明天開(kāi)始執(zhí)行,如有違者,這一季度的`家務(wù)活由他干,更不得包庇縱容,如有者,嚴(yán)懲不待!”

        《環(huán)保約定在我家》就像一位無(wú)聲的老師,時(shí)刻教育著我們?nèi)。我想:“如果每個(gè)家庭都有這樣的約法十章,每人都來(lái)保護(hù)環(huán)境,那還會(huì)為環(huán)境不好而發(fā)愁嗎?建設(shè)小康社會(huì)固然重要,但我們也要考慮到環(huán)境問(wèn)題,不是嗎?”

      書與家庭的作文 篇2

        在學(xué)校辦BookFair(書市)是美國(guó)學(xué)校每年的例牌菜,也是美國(guó)學(xué)校積累書籍的一個(gè)重要方法,大多數(shù)的學(xué)校都會(huì)參加,尤其是ElementarySchool(小學(xué))和MiddleSchool(初中),因?yàn)樵趯W(xué)校舉辦書市,賣出書后,學(xué)校也會(huì)得到來(lái)自書商的一些以書為形式的回扣,而且學(xué)生、家長(zhǎng)也可在書市期間給本班捐獻(xiàn)一些書。

        對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)而言,在學(xué)校書市購(gòu)書除了方便之外,價(jià)格也會(huì)比一般書店要便宜一些。為了吸引更多的家庭購(gòu)書,學(xué)校一般還會(huì)在書市期間組織FamilyNight(家庭購(gòu)書之夜),邀請(qǐng)學(xué)生的家庭來(lái)學(xué)校購(gòu)書。因此書市還可以起到加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間聯(lián)系的作用,所以一般來(lái)說(shuō),學(xué)校的書市都會(huì)比較火爆。

        從上周四到本周四是我所在的QuibbletownMiddleSchool的BookFair周,今天晚上則是FamilyNight。下午5:30,我和媽媽,還有媽媽的朋友及她們的孩子早早來(lái)到了我們學(xué)校的BookFair。其實(shí)這幾天上學(xué)時(shí)我?guī)缀趺刻於荚贐ookFair里竄來(lái)竄去,因?yàn)檫@里除了擺售書籍之外,還售賣許多精美的文具,2到4美元就可買到一支綴著帶血絲的鼓鼓眼球的、會(huì)發(fā)光的ballpen、或者一支眼珠會(huì)掉下來(lái)的ballpen,再或者一套化妝盒的橡皮擦,真是讓人愛(ài)不釋手呢!媽媽給我的預(yù)算早就大大超標(biāo)了,我卻還有很多想買的沒(méi)買。

        所以BookFair對(duì)我而言一點(diǎn)兒也不陌生了,于是我當(dāng)起了義務(wù)導(dǎo)購(gòu),指引媽媽和媽媽的朋友參觀選購(gòu)。BookFair里的書真的折扣很大,很多都是印刷精美的'大開(kāi)本,而且都是適合6、7、8年級(jí)(美國(guó)的初一、初二、初三)學(xué)生讀的書。只可惜,這些大開(kāi)本的書對(duì)我們要帶回中國(guó)的人而言,實(shí)在是太重了。所以,書我們買得不多,主要是選購(gòu)了一些頗有美國(guó)特色的文具。看得出,媽媽也被這些奇妙的文具所吸引呢!這對(duì)我而言,就是購(gòu)買的好機(jī)會(huì)哦!于是我又趁機(jī)大大購(gòu)買了一番,嘻嘻。

        7:00我們滿載而歸,隨后我們?nèi)ロn國(guó)料理店吃飯。料理非常正宗,辣辣的湯、熱熱的飯,恍惚間,我都不知道自己身在何處了。真是一個(gè)美好的夜晚!

      書與家庭的作文 篇3

        有一篇報(bào)道指出,現(xiàn)在的中小學(xué)里,從學(xué)習(xí)成績(jī)到愛(ài)好特長(zhǎng),從待人接物到活動(dòng)組織,女孩都普遍比男孩強(qiáng)。還有,現(xiàn)在大多家庭都是獨(dú)生子女,獨(dú)生男孩一般更受寵愛(ài),尤其是母親對(duì)兒子,即使都上初中了,仍然會(huì)表現(xiàn)出溺愛(ài)的樣子,而同齡的男孩一般也普遍不如女孩子懂事。小男生出現(xiàn)‘娘娘腔’比例也比以前高多了。

        看到這篇報(bào)道有些可怕,擔(dān)心自己的孩子以后也會(huì)變成沒(méi)有一點(diǎn)兒男子漢氣概的柔弱小男生。怎樣才能避免這樣的情況發(fā)生呢,以后的教育中我該怎么辦呢?偶然的從朋友那里看到一本《誰(shuí)說(shuō)媽媽教不出男子漢》,我如獲至寶,拿回家就迫不及待的看起來(lái)。兩天時(shí)間就看完了這本書,對(duì)我?guī)椭艽,也感觸頗深。

        溺愛(ài)對(duì)于男孩來(lái)說(shuō),有可能是一味毒藥,它不會(huì)讓男孩感到溫暖,卻會(huì)給他們帶來(lái)傷害。關(guān)愛(ài)而不溺愛(ài),養(yǎng)育而不嬌慣,理性地愛(ài)男孩,聰明地教育男孩,才會(huì)教出優(yōu)秀的男孩。父母要嘗試給男孩多一點(diǎn)自由,讓他們?cè)谔炜罩姓钩岣唢w!泻⒆⒍ㄒ钩犸w翔的,男孩有自己的一片天空,我們要給他充分的自由,要給他自己做出決定的權(quán)利。以前買書都是我給他買,從來(lái)沒(méi)有和他商量過(guò),現(xiàn)在我開(kāi)始改變策略,讓他自己挑選自己喜歡的,但是要保證認(rèn)真看。要讓他學(xué)會(huì)自己的事自己辦,不能事事依賴自己的父母。要告訴他我們也有老的時(shí)候,到那時(shí)他要成為我們的靠山。所以要學(xué)會(huì)慢慢的強(qiáng)大。

        能力比知識(shí)更為重要。超強(qiáng)的能力是男孩走向成功的砝碼之一,男孩人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也得益于超強(qiáng)的能力。家庭教育的一個(gè)重要目的就是幫助男孩具備多種出色的能力,使之從容應(yīng)對(duì)各種情況,順利實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)!尯⒆訉W(xué)會(huì)自我反省,不要事事推脫,要敢于承擔(dān)責(zé)任。錯(cuò)了就是錯(cuò)了,不要找其他的理由來(lái)搪塞,兒子那一次沒(méi)考好從不說(shuō)自己沒(méi)掌握好,而是找出各種的理由來(lái)掩飾,諸如,后面的同學(xué)問(wèn)他了,周圍的同學(xué)亂了,開(kāi)始的時(shí)候我還相信,次數(shù)多了,我就開(kāi)始嚴(yán)正的教育孩子要敢于承認(rèn)自己不行,因?yàn)槟凶訚h就應(yīng)該這樣。還有學(xué)會(huì)與人溝通,我的孩子在這一點(diǎn)上有些欠缺,所以我會(huì)盡量的帶孩子去一些人多的地方,孩子慢慢的會(huì)學(xué)會(huì)和人交流的,F(xiàn)在兒子已經(jīng)不那么怕人了。

        讓男孩對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,最好的方式是引導(dǎo)他,而不是吩咐或強(qiáng)迫他。媽媽要多給男孩鼓勵(lì),讓男孩在學(xué)習(xí)上不斷嘗到甜頭,戒驕躁,刺激男孩的學(xué)習(xí)欲望并做好男孩的`榜樣!獌鹤右郧白謱懙牟缓,我好說(shuō)歹說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)兒用,每次檢查孩子的作業(yè),我就一肚子的氣,總是情不自禁的說(shuō)一些恨鐵不成鋼的話,兒子的自尊心受到傷害,字也沒(méi)有練好。因?yàn)閮鹤釉诩覜](méi)有玩伴,所以總是盼望和同齡的孩子玩,所以我就抓住孩子的這個(gè)心理,和同事商量好,讓他的孩子和兒子以前去學(xué)書法,練完之后還可以陪他們?nèi)ンw育中心玩,兒子很是高興,就這樣輕而易舉的去了書法班,兒子現(xiàn)在寫的字已經(jīng)非?梢粤,可見(jiàn)萬(wàn)事不可急躁。

        大多數(shù)媽媽是望子成龍心切而又缺乏科學(xué)的教子方法,往往憑個(gè)人的直覺(jué)和某些傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行施教,這使得家庭教育出現(xiàn)了許多問(wèn)題,產(chǎn)生了許多誤區(qū)。要引導(dǎo)聰明男孩健康成長(zhǎng),媽媽必須去除認(rèn)識(shí)和走出家教中的誤區(qū)!荒芸偰米约旱暮⒆雍蛣e人比,為了培養(yǎng)出自己理想中的樣子,強(qiáng)制給孩子報(bào)這樣那樣的輔導(dǎo)班,這樣不僅不會(huì)使孩子進(jìn)步,反而會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心理。我慶幸我不是那么功利的媽媽,兒子還是在比較輕松健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。

        通過(guò)讀《誰(shuí)說(shuō)媽媽教不出男子漢》,我知道了,對(duì)孩子只有愛(ài)是不行的,有時(shí)候,你的愛(ài)可能會(huì)成為孩子的負(fù)擔(dān),甚至?xí)蔀槎竞Φ亩舅,除了?ài)之外,更重要的是給他鍛煉的機(jī)會(huì),因?yàn)槲覀儾豢赡苷疹櫵惠呑,以后的路還很長(zhǎng),還要靠他一個(gè)人走,我們要做的是教會(huì)他怎么走好自己的路。我堅(jiān)信,在這本書的指導(dǎo)下,我也會(huì)有意外驚喜的收獲。兒子必然會(huì)成長(zhǎng)為令我欣慰的男子漢的。

      書與家庭的作文 篇4

        這天,天氣很好,剛好爸爸媽媽不上班,我決定別出心裁地在家里舉行一個(gè)背書大賽!敖憬悖裁唇凶霰硶筚惏。俊蹦陜H六歲的小侄子問(wèn)我!斑@還不簡(jiǎn)單!就是字面上的意思,我們隨便拿一本書,看誰(shuí)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)背誦出指定的段落就算贏!這可是我們老師推薦給我們的背書方法!”聽(tīng)了我的話,大家都決定試一試。

        我立刻跑到我的房間,拿出一本《唐詩(shī)三百首》。一看到唐詩(shī),媽媽來(lái)了興趣,兩眼都發(fā)光,立刻脫下圍裙,把書籍從我手中抽過(guò)去,說(shuō)著:“我先來(lái)挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)!”看媽媽那認(rèn)真的勁兒,還真是我鮮少見(jiàn)到的。她墊著腳靠在沙發(fā)上,低著頭,眼睛牢牢地注視著書頁(yè)……

        “好了好了,給我瞧一兩眼!”說(shuō)完,二號(hào)選手爸爸把書搶了過(guò)去,他兩根手指飛快地翻動(dòng)了一下書頁(yè),露出志在必得的表情:“這也太簡(jiǎn)單了!”說(shuō)完,扶了扶眼鏡,看了幾頁(yè)書,立刻拍手大喊:“快快快,開(kāi)始比賽!”話音未落,主持人——奶奶翻開(kāi)書,大聲念道:“誰(shuí)能背誦《白云泉》這首詩(shī)?”

        “我我我!”話音未落,我第一個(gè)激動(dòng)地跳起來(lái),張開(kāi)嘴流利地背誦起來(lái):“天平山上白云泉……”背誦完了,大家一陣掌聲。我的意洋洋地朝爸爸翻了一個(gè)白眼。

        “下一題,誰(shuí)能背誦出王安石的詩(shī)歌?”“我!”這一次,我還是搶答了,可就在我站起來(lái)的時(shí)候,才發(fā)覺(jué)腦子里一片空白,平時(shí)積累的那些王安石的詩(shī)歌竟然一首也記不起來(lái)了!斑是我來(lái)吧!”說(shuō)著,爸爸清了清喉嚨,又習(xí)慣性地推了推眼鏡,字正腔圓地背誦起了王安石的《泊船瓜洲》。第二局比賽,爸爸以他的穩(wěn)健獲勝了。

        接下來(lái)進(jìn)入了綜合背書大賽。只要你記起了語(yǔ)文書中任意的段落,都可以起來(lái)背誦。這還不簡(jiǎn)單,要知道,背書可一直是我的.強(qiáng)項(xiàng)。我站起來(lái),用飽滿的感情背誦了朱自清的那篇課文——《春》。背完了,竟然一個(gè)字都沒(méi)錯(cuò)。大家都夸我厲害!斑@算什么!看我的。”終于,久久坐山觀虎斗的媽媽出手了,她一把扯過(guò)我手中的書,輕輕開(kāi)唇,背誦著那篇著名的《匆匆》!把嘧尤チ,有再來(lái)的時(shí)候……”

        天哪,媽媽背誦得真是太好了,那架勢(shì),那嗓音,簡(jiǎn)直就是專業(yè)的播音員。于是,我們一致決定,媽媽當(dāng)選這場(chǎng)背書大賽的冠軍。

        家庭背書賽,真是好玩極了!

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