家庭作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的家庭作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

家庭作文 篇1

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我把窗戶開得大大的，美美的呼吸新鮮的空氣。突然，我家飛進(jìn)了一只可愛的小鳥，落在地板上。尖尖的嘴巴，褐色的羽毛，嬌嫩嬌嫩的，它撲騰著翅膀，再也飛不起來。我小心翼翼的把它捧在手心里，它那可愛的模樣令我愛不釋手。媽媽看見了，覺得這小鳥怪可憐的，一向熱愛小動(dòng)物的爸爸走過來，看了看說：“這小鳥剛學(xué)飛，翅膀受了點(diǎn)小傷，飛不了了。”于是，保護(hù)小鳥，讓小鳥長大后回歸大自然的活動(dòng)就在我家展開了……

　　由于我是第一個(gè)看見小鳥的，所以小鳥今天就由我來照顧。我給它安了一個(gè)家—— 一只空箱子，再墊上毛毯—— 一塊毛茸茸破布，墊起來很舒服的；我把箱子的上邊粘起，在正面挖了一個(gè)洞就是門，我又在門的左上角與右上角各開了一個(gè)小方洞，當(dāng)窗子，反面也一樣，兩側(cè)又開了幾個(gè)小洞洞，可以透氣。小鳥的家就安置OK了。我想讓小鳥的'家更美麗更溫馨一些。我找來一張用剩的書皮，把箱子外面包上了，戳了幾個(gè)小洞。好了，我把小鳥的家裝修的漂漂亮亮。舒舒服服的了。接下來就是小鳥入家儀式。我把老爸老媽叫來參加小鳥入家儀式，我找來幾張紙撕成碎片，又找來一張紅色卡紙放在門口，我把小鳥抱來，想試著讓它自己走進(jìn)去，它走著走到門口時(shí)，一直不敢進(jìn)去。我把碎紙撒下，他回頭向我叫了一聲，昂首挺胸地走進(jìn)了家�？此�那天真可愛的樣子我給它取名“小可愛”。

　　第二天，輪到老爸照顧小鳥了。盡管他公務(wù)繁忙，卻也不忘看一看小可愛給它喂些食物和水。還抽空吹著口哨說鳥語，逗得小鳥“嘰嘰喳喳”地唱歌老媽與老爸一樣，抽空細(xì)心照顧小鳥。我們就這樣輪流照顧著它。

　　過了好幾天，它的傷養(yǎng)好了，也長大了一些，是它回歸大自然的時(shí)候了。我把它抱起，走出家門，來到小樹下，不舍得把它放了出去。它撲了撲翅膀，吃力地飛起，然后在我跟前飛了兩圈，“嘰嘰”地叫了幾聲，看了一眼，就飛向藍(lán)天。小鳥飛吧，回家吧，縱使我心里有千萬般不舍，但只要你是快樂的，我就是快樂的。

　　我們這一次家庭總動(dòng)員到此結(jié)束。在這溫馨的家中，我們會(huì)為一個(gè)微不足道的小生命而付出一片愛，更別說全家人相親相愛了，我為生活在這充滿愛的家庭而自豪。

家庭作文 篇2

　　家庭和我們的聯(lián)系最為緊密，我們在家庭中擔(dān)任著重要角色，我們試圖悉心經(jīng)營、呵護(hù)我們的家庭，本能地維護(hù)著家庭的溫暖——

　　今天是星期天，我起了個(gè)大早，趁爸爸媽媽還在呼呼大睡，我決定大顯身手，做道菜�！白鍪裁春媚兀俊蔽易笏加蚁�，最后決定做我拿手的香蔥火腿炒雞蛋。

　　我拿出兩個(gè)雞蛋，取出碗，把雞蛋在碗邊輕輕一敲，雞蛋裂開了一條縫，我用手掰開蛋殼，蛋清抱著蛋黃迫不及待地滑進(jìn)碗里。我又拿出筷子，“呼呼呼”地在碗里飛快地?cái)嚢�。接著我“嚓嚓嚓”切起蔥來，又切了根火腿腸放在一旁備用。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我打開煤氣，往鍋里倒了些油。待油開始起煙了，我就把雞蛋一股腦兒倒進(jìn)去，立刻“噼里啪啦”一陣油炸聲，油點(diǎn)兒到處亂濺。幸好我眼疾手快，用鍋蓋擋住，才沒被燙到。沒過一會(huì)兒，雞蛋就變成了金黃色，我趕緊加上事先準(zhǔn)備好的蔥和火腿，用鏟子翻炒。沒過多久，美味誘人的香蔥火腿炒雞蛋就完成了。

　　聽到這優(yōu)美的.“廚房交響曲”，爸爸媽媽也醒了。我端上了自制的美味，媽媽贊不絕口，爸爸也露出了滿意的笑容。

家庭作文 篇3

　　清明節(jié)假期，爸爸媽媽帶著我和姐姐一起去魯山燒烤。

　　到了魯山，空氣清新極了，微風(fēng)一吹，樹葉輕輕隨風(fēng)擺動(dòng)，花草都散發(fā)出清香。我們找到了一個(gè)空曠的地方，下了車，把頭一天準(zhǔn)備好的'羊肉、雞翅、火腿、魷魚，還有土豆、茄子、玉米等食材和烤爐全都拿了出來。我和媽媽、姐姐來串烤串兒，爸爸負(fù)責(zé)支烤架和燒炭生火。我一只手抓緊簽子，另一只手拿起肉片，小心翼翼地穿到簽子上，很快我就穿好了一串肉串兒，看著手中的肉串，饞得我張開大嘴拿起這串肉串兒，對姐姐說：“肉串熟了，我開吃了。”我假裝津津有味地吃了起來，嘴巴發(fā)出“叭叭”的聲音，我晃著頭瞇著眼，逗得姐姐和媽媽哈哈大笑起來。

　　烤串都烤好了，我們鋪了墊子在草地上，爸爸端上美味的燒烤，我們拿了可樂和橙汁，吃著美味的烤肉，我們玩起了游戲。我提議玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。我出題，我問：“吃什么會(huì)變丑？”這下子可把他們?nèi)齻�(gè)難住了。爸爸用手托著下巴，眼珠轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，就是想不出來。姐姐皺著眉頭，急得滿臉通紅，等不及了，伸出拳頭讓我說出答案。我故意清清嗓子，提高聲音一本正經(jīng)地說：“吃藕會(huì)變丑，因?yàn)閏hou丑�！薄肮�哈哈！”他們這才恍然大悟，姐姐笑得在地上打滾兒，媽媽捂著嘴偷笑，爸爸拍了一下我的頭說：“臭小子，還會(huì)給我們挖坑呢！”我們以可樂代酒，輸?shù)娜俗粤P一杯“酒”，我們一起舉起杯子干杯，開心地吃著烤肉喝起了“美酒”。

　　太陽下山了，這一天過得真快呀！我欣賞著這里的風(fēng)景，和姐姐打鬧著，我們的笑聲隨著風(fēng)飄蕩了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

家庭作文 篇4

　　生活中，哪里有幸福，哪里就有歡樂，家庭給我的幸福作文。幸福的生活是美好的，是幸福的生活讓一家人更親近。

　　幸福是多么美好呀！沒有吵鬧的家，沒有怒憤的家，是充滿愛的。即使是一個(gè)很普通的東西，也能讓你看見愛的身影。比如一句關(guān)心的話，夏天里的一杯涼茶，冬天里的一碗熱湯……

　　我有一個(gè)愛我和老爸的老媽。她很勤勞，每天一大清早，大概5：50時(shí)，天剛蒙蒙亮，老媽就開始給我們做早飯，等我們走后，老媽就開始忙著打掃衛(wèi)生，洗衣服。她的那雙手，已經(jīng)磨出了老繭！中午、晚上，下班回來，老媽顧不上休息，還得趕著做飯給我們吃。是老媽，把我們照顧的無微不至。

　　至今還令我記憶猶新的是：在我上三年級(jí)時(shí)的一天晚上放學(xué)，我和老爸一起回家，才出校門，天空中，頓時(shí)，烏云密布，云腳長毛，先下的是毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家時(shí)，我們已經(jīng)成為了兩只名副其實(shí)的“落湯雞”！我們渾身上下沒有一處是干的，身上的水還不停的`往下滴，不一會(huì)兒，地上就有一灘水了，就連鞋子、鞋墊都濕了。老媽見了，心疼的說：“怎么被雨淋成這樣子呀！”說完，連忙跑到洗手間，從毛巾架上拿下了一條大浴巾，幫我們擦水，邊擦邊說：“雨披沒帶嗎？沒帶怎么不讓我去送？”我傻笑著說：“我們還以為今天沒雨呢！如果讓你去送會(huì)耽誤你工作的！”老媽開心的說：“傻孩子，你知道老媽在工作就好，就算耽誤了一點(diǎn)工作，總比你們被雨淋生病的好吧！”擦完，老媽心疼的說：“被雨淋的冷吧！我給你們打些水洗洗臉，不然會(huì)凍感冒的！”說完，就又跑到洗手間，打了兩盆熱水給我們洗臉。然后從鞋子里輕輕的抽出了鞋墊，把鞋墊擰了擰鞋墊上的水不停的往下滴，再把鞋墊拿到吹風(fēng)機(jī)旁，吹鞋墊。先大概吹了一下，然后仔仔細(xì)細(xì)，一塊一塊的吹，她十分有耐心，一點(diǎn)也不急躁，直到吹干為止。就連吹鞋子也是這樣，耐心的吹，沒有一句愿意言。

　　我的家庭中處處都是幸福，這就是福的幸福家庭。

家庭作文 篇5

　　1、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。

　　2、題記“今日歡呼誠信在，只緣妖霧又重來”，揭示了本文的創(chuàng)作意圖——針對現(xiàn)實(shí)中缺乏誠信的現(xiàn)象進(jìn)行鞭撻，呼吁誠信。全文用文言寫成，既顯古樸典雅之風(fēng)，又彰針砭時(shí)弊之志。

　　3、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然。

　　4、作者通過對具體事例的描述，讓我們感受到了家庭的快樂。我們在游戲過程人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫，突出了當(dāng)時(shí)我們快樂緊張的氣氛。文章的結(jié)構(gòu)比較完整，文末點(diǎn)題，還有自己的心得體會(huì)呢。

　　5、“屋子里陰沉沉的，大家圍著電視機(jī)前，開始了激烈的搶遙控板大賽�！苯淮�背景，開啟下文�！巴馄拧�破門而入’，一聲正宗的佛門獅子吼。‘讓弟弟看電視！’”語言詼諧幽默，風(fēng)趣活潑，富有生活氣息，讀來讓人忍俊不禁。

　　6、本文論友誼，語言典雅、娓娓道來，富有豐富的意蘊(yùn)。本文對于友誼的論述層層深入，從尋覓朋友到維系朋友，列舉典型事例、引用至理名言，處處展現(xiàn)邏輯的魅力。

　　7、說理是議論文的根本。這篇文章注重“擺事實(shí)，講道理”，從生活實(shí)際出發(fā)，表達(dá)自己的思想和看法，提出“敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩句中，而是存在于我們的身邊！”的觀點(diǎn)，入情入理，讓人信服。語言樸實(shí)無華，給人以簡潔、曉暢、率真的審美感受。

　　8、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。

　　9、“爭出勝利”，就是用爭氣的心態(tài)不斷超越取得成功。作者運(yùn)用童第周、詹天佑、海倫·凱勒、劉翔等正面事例和劉禪、清末皇帝的反面事例論證了人要爭氣的觀點(diǎn)。語言精煉生動(dòng)，富有感染力。

　　10、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

　　11、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。

　　12、中心不突出，描寫不生動(dòng)，語言欠流暢，表達(dá)欠文采，詳略不得當(dāng)敘述少條理。

　　13、文章敘述了哥哥把“我”洗筆水當(dāng)作飲料喝掉的事情，敘事條理，但是文章語言平淡，太過生活化，希望作者在以后的學(xué)習(xí)中注意語言的練習(xí)，這樣才能為文章加分，加油吧！

　　14、這是一篇敘事的作文，語言輕松詼諧，敘事比較清楚，個(gè)別地方用詞比較準(zhǔn)確，例如：“誠懇地”、“前俯后仰”等，行文流暢，前后對照，結(jié)構(gòu)安排比較合理。

　　15、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

　　16、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。

　　17、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。

　　18、這是一篇敘事的文章，小作者敘述了暑假里的一天，和爸爸媽媽去釣魚的事。文章語言不夠豐富，表達(dá)不夠準(zhǔn)確，如“本以為會(huì)一帆風(fēng)順的我”，錯(cuò)別字較多，如“可怎么也啦不上來”。

　　19、本文是一篇規(guī)范的`并列式結(jié)構(gòu)的議論文。全文由三個(gè)分論點(diǎn)組成：“信念是石，敲出星星之火”、“信念是火，點(diǎn)燃希望的燈”、“信念是燈，照亮前方的路”，比喻形象，表述精煉。首尾照應(yīng)扣題，使得全文渾然一體。

　　20、這篇議論文以理取勝，觀點(diǎn)辯證，語言靈活多變，富有自由靈動(dòng)的色彩。文章開頭擺出看法：相信自己不意味固執(zhí)己見；聽取意見也不代表亦步亦趨……接著闡述我們?yōu)槭裁匆�聽取別人的意見。文章語言簡練，重點(diǎn)突出；恰當(dāng)?shù)囊�用更使中心得到突出；文末的問句發(fā)人深省。本文題目若能改成《相信自己，相信他人》，效果會(huì)更好。

　　21、借景抒情，托物詠志，很特色。

　　22、這篇文章作者通過寫暑假里媽媽“辭職”做飯一事，不僅寫出了媽媽的辛苦，同時(shí)也寫出了媽媽對“我”挑食的機(jī)智應(yīng)對對策。敘事條理清晰，語言通順，表達(dá)了作者對媽媽的愛的理解。

　　23、通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。

　　24、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。

　　25、本文著重突出一個(gè)“趣”字，但可以明顯看出一部分作者臆造的內(nèi)容，比如：在被窩里研究作文，顯然這是不太符合常理的；還有，作者說肚子餓了

家庭作文 篇6

　　我很享受我的家庭生活。太陽每天都是新的，我的家也經(jīng)常有新鮮事，它們似陽光般溫暖，他們?nèi)缬曷栋愀侍稹?/p>

　　還在讀小學(xué)那會(huì)兒，一天我倒開水。忽然，一陣劇疼，手上出現(xiàn)了紅腫，原來水倒在了手上。正在我抱怨的時(shí)候，媽媽責(zé)備道：“你怎么這么不小心呀，倒個(gè)水都倒不好！”門外已是陰云滿布。我緊張的看著媽媽，說：“我也不想呀，我是受害者，剛才沒拿穩(wěn)�！毙睦锼崴岬兀�這種事要發(fā)生在別人家，父母肯定是萬分焦急。媽媽依然是衣服怒火中燒的樣子：“讓你干這種小事，都干不好，都怪每天都慣你�！蔽液ε碌膹埻�著，暴風(fēng)雨之后一定有彩虹。一會(huì)兒，媽媽就帶我去買創(chuàng)可貼了。后來才知道媽媽是想培養(yǎng)我的自理能力。沒錯(cuò)，在我的家中，遇到這種事，父母絕對不會(huì)去溺愛你，而是告訴你要怎樣去做，讓你自己解決。

　　正是這種小事時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致我已經(jīng)習(xí)慣了，然而有些事雖然很少發(fā)生，但是溢滿了溫暖。

　　一次數(shù)學(xué)開始的成績下來了，剛突破及格的.分?jǐn)?shù)線。這可怎么辦？心中泛起了嘀咕。思考了一些對策，但終究難逃一死。唉，這次死定了。正在我內(nèi)心無比躊躇之時(shí)，一段對話飄入了我的耳畔�！澳慊丶夜烙�(jì)死定了�！薄澳恰�—”“哦，你可以一回家就哭，也許會(huì)博得你父母的同情�！薄笆裁�，我堂堂七尺男子漢……”咦，我可以在媽媽責(zé)備的時(shí)候哭，這樣就會(huì)躲過一次，我為自己這個(gè)罪惡的計(jì)劃慶幸。回到家后，媽媽連忙詢問考試分?jǐn)?shù)。我支支吾吾的說：“六……”這是爸爸把我從深淵中拽了出來，爸爸笑嘻嘻地說：“考試只是檢驗(yàn)這一段時(shí)期的學(xué)習(xí)情況，分?jǐn)?shù)不代表什么�！蔽覒�(yīng)和著：“對，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，偶有失誤，不足掛齒。”心理不禁出了一陣?yán)浜�。正在我醞釀情緒準(zhǔn)備在媽媽發(fā)飆時(shí)哭的時(shí)候，媽媽的一句話讓我想撞豆腐的心都有了：“下次注意一點(diǎn)，別再失誤了�！眿寢尅拜p描淡寫”了一句，沒想到她居然沒罵我，不同尋常呀，失策失策。我深深感受到了家的溫暖。

　　正是這一個(gè)個(gè)小事，一幕幕場景，組合成我多姿多彩的家庭生活！

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