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    2. 家庭作文300字

      時間:2024-03-04 08:10:48 家庭作文 投訴 投稿
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      家庭作文300字

        在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的家庭作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

      家庭作文300字

      家庭作文300字 篇1

        星期天,我正在看電視,突然,傳出了一陣“嘰嘰”的聲音從我耳邊掠過,我以為是電視機發(fā)出的響聲,也就沒太注意,繼續(xù)看見是。

        吃完了中飯,我開始玩游戲機,突然,又一陣“嘰嘰”聲掠過了我的'耳邊,我一驚:有老鼠!我急忙跑到廚房,把事告訴了她,媽媽聽了,又急忙打電話給爸爸。過了一會,爸爸回來了,他先看看我,又看看媽媽,接著問 :“你們又沒出什么事,干嗎讓我趕回來?”媽媽說:“家里有老鼠了。”爸爸一聽,笑了,說:“那我們就來捉老鼠。兒子準備筷子,碗和線,把線系在筷子上,用筷子撐著碗,碗下放一;ㄉ覀儊黻P門捉賊!辈坏揭环昼,一切準備完畢,我拿著繩子藏在桌后過了一會,老鼠真的來了,它先跑到碗邊,嗅了嗅筷子,又嗅了嗅花生,然后走了,我正以為計策失敗,沒想到它又回來了,想都不想,直接撲向了花生,老爸看見了,說:“放。”我立刻拉起了繩子,誰知只夾到了尾巴,一會兒就跑了,爸爸不甘心,又升一計,命令準備水和一只空臉盆,然后讓我端起水沖老鼠洞,讓老鼠出來,老鼠真的出來了,爸爸急忙用盆罩住。我們終于抓住了老鼠,并把它扔出了我們家。

        很好玩吧!

      家庭作文300字 篇2

        知道什么時候該干什么的爸爸

        工作------我爸爸一遇到工作就十分勤奮,每天晚上將近12:00入睡,早上5:30就早已離開了枕頭,因此這些努力沒有白費,去年我爸爸的班里考出99%效率.

        愛睡覺-----我爸爸一放假就躺在床睡在頭覺,只要他想睡就能從晚上11:00一覺睡到早上11:30,不時還打著呼嚕.

        急性子的媽媽

        干活----我媽媽可是個急性子中的急性子,她干起活來十分麻利掃地.拖地,洗碗…..不管什么她都能在幾分鐘內搞定。

        對我----媽媽對我可更是急性子中的急性子。吃雞蛋時恨不得叫我一口一個,掃地時恨不得生我的時候多長幾只手……

        又文靜又活潑的`我

        在課堂里頭我是文靜的,認真地聽著老師講課,該說的時說,該項閉嘴的時閉嘴.可我在下課的時間里十分活潑能蹦能跳牛皮筋,猜拳…..

        家庭真溫暖啊!

      家庭作文300字 篇3

        我有一個幸福的家庭,家里有爸爸、媽媽和我。我覺得我的幸福就是,每天晚飯后能和爸爸媽媽一起去散步,暑假能和爸爸媽媽一起去旅游。每天睡前能和爸爸“打”一架,比比誰的功夫高。

        當我們去旅游,到達第一個景點時,都會高高興興地玩。在海灘上散步,在海里游泳,在沙灘上曬太陽,或者在站在交橋下看上面的霓虹燈,記得有一次我們在海邊玩,我和爸爸用沙球扔來扔去,我不小心被擊中了,倒在了一個沙坑里,爸爸迅速跑來,把我“埋”住,只剩一個頭,我覺得很癢癢,就打了滾兒站了起來,把爸爸推到了沙坑里去,玩一了陣后,媽媽讓我們去海里游一下泳,把身上的沙子沖掉,我游著游著被一個大浪打到了海里,嗆了好幾口水,卻發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹,我?guī)嫌剧R,深吸了一口氣,把頭埋進水里去抓小螃蟹,小螃蟹真調皮,扎了我一下,但我還是把它抓住了,然后我回到沙灘上找爸爸媽媽,發(fā)現(xiàn)爸爸捉到了一只小蝦,我就把小水桶放到爸爸面前,說:“讓小蝦和小螃蟹在桶里游吧!”于是我提著水桶和爸爸媽媽在海灘一起散步,我們邊看風景邊撿貝殼,玩的`不亦樂乎。

        我愛我的家,愿這種幸福永遠陪伴著我。

      家庭作文300字 篇4

        小孩子習慣的培養(yǎng)是關系到他今后的`行為規(guī)范,特別是小學階段,是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣最關鍵時期,這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效,抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,F(xiàn)在的孩子智商都較高,大多數(shù)孩子因習慣不良而引起學習較差、常規(guī)較差等。如一邊看電視一邊吃飯,一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè)、我女兒上學都是她爺爺接送的,上一年級第一學期時,她一時還適應不了放學回家要做作業(yè)這個習慣,所以一回家,就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她,等我們下班回家再叫她做作業(yè),完成都很遲,影響了第二天的精神。于是我們就跟她講:“你放學回家先做作業(yè),爸爸媽媽下班回來給你檢查,然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標志。(因為那時班級是發(fā)標志鼓勵孩子的。)”這之后她#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://www..com end#每天一回家就做作業(yè)。這樣不但提高了她獨立學習的能力,也養(yǎng)成了良好的習慣,我們經(jīng)常利用寬余的時間跟孩子進行溝通交流。

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