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    2. 幸福家庭作文

      時(shí)間:2024-03-03 16:48:04 家庭作文 投訴 投稿

      實(shí)用的幸福家庭作文9篇[精華]

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的幸福家庭作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的幸福家庭作文9篇[精華]

      幸福家庭作文 篇1

        幸福是什么,我覺(jué)得幸福很簡(jiǎn)單,幸福就是擁有一個(gè)家,一個(gè)和睦溫馨的家;一個(gè)互相愛(ài)戴的家,一個(gè)充滿了愛(ài)的家,那就是我理解的幸福,我愛(ài)的家。

        那我就談?wù)勎业募遥簿褪俏椰F(xiàn)在的幸福生活了!

        我爸爸很搞笑,特別是他說(shuō)的普通話總是逗得我們捧腹大笑。有一次,我拿爸爸開(kāi)心,用普通話問(wèn):“老爸,聽(tīng)說(shuō)你昨天看好一雙新鞋子想買給我,是什么顏色的?”老爸就說(shuō):“是男(藍(lán))色的!蔽液蛬寢屄(tīng)了,忍不住笑了起來(lái),爸爸看了我們這模樣,撓撓后腦勺說(shuō)“我說(shuō)差音了!闭f(shuō)完連他自己都笑了。雖然他看起來(lái)很幽默,但他教起我數(shù)學(xué)就嚴(yán)厲了,每次我問(wèn)爸爸很難的數(shù)學(xué)題,他都先說(shuō)“不會(huì)的自己思考思考,別老問(wèn)家長(zhǎng),要考試怎么辦呀!還有,如果我真不會(huì)的話,他就細(xì)心的給我講解,講解完了,他就換另外一種方式考我。

        我的媽媽呢!很愛(ài)生悶氣。瞧,她正在煮飯!皝(lái)吃飯了!別涼了!”媽媽喊。我和爸爸聽(tīng)了,爭(zhēng)先恐后地跑到餐桌前,嘗這嘗那的。我們像美食家一樣開(kāi)始了對(duì)飯菜的評(píng)價(jià)。我搖搖頭說(shuō):“不行,這菜太咸了!”爸爸皺著眉頭說(shuō):“這飯?zhí)浟!”我和爸爸一?huì)兒挑這魚的毛病,一會(huì)兒挑那菜地毛病。與其說(shuō)我們?cè)谔麸埐说?毛病,不如說(shuō)我們?cè)谧寢寢屔鷼。這不,媽媽坐在椅子上話也不說(shuō),飯也不吃。我和爸爸看了媽媽臉上那副模樣,忙說(shuō):“這菜很好吃!那魚也很好!好吃!”媽媽聽(tīng)了,臉上才露出了笑容,我和爸爸這才深深地嘆了一口氣。不過(guò)有時(shí)這招不管用了,我們就另想其招。

        我嘛!成績(jī)還算不錯(cuò),我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文,所以我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)一向很好。我還挺喜歡玩電腦,但并不是電腦高手哦!

        我的家,因?yàn)橛辛税职謰寢尣庞辛宋,才有了這個(gè)家,所以我對(duì)爸媽很是感激,我愛(ài)我的爸爸媽媽,也非常愛(ài)這個(gè)家,這個(gè)幸福美滿的家。

      幸福家庭作文 篇2

        幸福的家庭人人都可以擁有,我自然也不例外。

        我們家有四口人,別看我家里人平時(shí)忙,但到周末,我們大家也會(huì)聚在一起玩的.,比如有一天:

        我和姐姐很快就做完了作業(yè),爸爸說(shuō):“今天不錯(cuò),作業(yè)做得快,我們來(lái)玩猜成語(yǔ)比賽。我們規(guī)定,哪個(gè)輸了,就要幫媽媽做家務(wù)。”

        開(kāi)始比賽了,我先上了臺(tái),不出聲用手比劃著,先伸出個(gè)手指,然后又伸出了三個(gè)手指,表演好了,有的說(shuō)是:“三長(zhǎng)兩短!庇械恼f(shuō)是:“三天打魚,兩天曬網(wǎng)!倍旱么蠹液逄么笮Γ瑡寢屨f(shuō)中了,是“接二連三”。

        爸爸上場(chǎng)了,爸爸背了一個(gè)不知什么東西跑,然后一甩,表演剛完,就被我說(shuō)中了,是“倒打一耙”。

        又是我的了,我昂著頭,一大步一大步地走。姐姐說(shuō)是“大搖大擺”。我說(shuō):“姐姐真聰明!奔依镉质且魂嚧笮。

        比賽結(jié)束了,爸爸輸了,媽媽就讓爸爸去干活了。我跟姐姐笑得前俯后仰。

        這就是我幸福的家庭,這就是給予我幸福的家人。我愛(ài)我的家庭,更愛(ài)我的家人!

      幸福家庭作文 篇3

        放暑假了,我們又可以放飛心情了,可是,我們有沒(méi)有想過(guò),雖然放暑假了,可危險(xiǎn)還是時(shí)時(shí)刻刻處處“伴隨”著我們,它仿佛是我們的影子,整天和我們形影不離,我們走到哪兒,它就會(huì)無(wú)形地、悄悄地跟到哪兒,危險(xiǎn)無(wú)處不在。

        放假?zèng)]幾天,危險(xiǎn)就露出了兇惡的真面目,它吞噬了兩個(gè)幸福、美滿的家庭。7月2日,堂姐弟欣欣和婷婷去家門前的小溪里游泳,不慎溺水身亡,當(dāng)已經(jīng)停止呼吸的姐弟倆被送進(jìn)醫(yī)院時(shí),一切的一切都太晚了,年僅十歲的欣欣和婷婷就這樣沒(méi)有和家人說(shuō)一聲“再見(jiàn)”就走了。難道這不是危險(xiǎn)惹的禍嗎?暑假里到戶外活動(dòng)活動(dòng)本是一件很開(kāi)心的事,可是往往一些很美好的事會(huì)被沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)所糟蹋了。那么,我們先要做到在沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)下不到危險(xiǎn)的地方去玩耍,如小河邊,山崖上等,這些地方如果我們一個(gè)不當(dāng)心,就會(huì)斷送了自己的`性命,誰(shuí)會(huì)拿自己的生命來(lái)開(kāi)玩笑呢?其次,我們不要沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意,在家長(zhǎng)不知道的情況下,擅自去一些偏僻的地方玩耍,這樣一旦出了事,家長(zhǎng)不但不知道,而且會(huì)很著急

        所以,我們不能自作主張去一些偏遠(yuǎn)的地方玩耍。第三,暑假里天氣十分熱,買幾支棒冰吃,也是家常便飯,但是,我們不能暴飲暴食,一下子吃許多冷飲,要不然,可會(huì)肚子的,到時(shí)候后悔也來(lái)不及了。游泳前先要做上幾分鐘的熱身運(yùn)動(dòng),這樣可以避免游泳時(shí)全身抽筋而導(dǎo)致溺水身亡。如果我們?cè)诩倨诶镒龅揭陨先c(diǎn),一定能快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一個(gè)沒(méi)有危險(xiǎn)伴隨著我們的暑假,那該有多棒呀! 暑假里,在我們開(kāi)開(kāi)心心玩的同時(shí),千萬(wàn)不要忘記危險(xiǎn)還是處處伴隨著我們的哦!要記住,危險(xiǎn)無(wú)處不在!

      幸福家庭作文 篇4

        我生活在一個(gè)幸福的家庭之中,一家四口人——爺爺、爸爸、媽媽和我。我們彼此和睦相處、相敬如賓、勤勞治家、豐衣足食,每個(gè)人都有很好的品格。

        爺爺是個(gè)有名的“快活人”,花前、月下、道旁、路邊都留下大笑。爸爸的外號(hào)叫“正義人”。這是他愛(ài)管閑事,愛(ài)打抱不平掙來(lái)的.美稱。如果不信,我說(shuō)一件你聽(tīng)一聽(tīng)。

        一天中午,爸爸下班回家,路過(guò)王爺爺家門,看到王爺爺和一個(gè)年青人正在爭(zhēng)吵。爸爸忙過(guò)去一聽(tīng),年輕人拿他家的竹竿不還,還抵賴。爸爸開(kāi)口了:“年輕人,有借有還,再借不難,這道理你不懂嗎?”年輕人想和爸爸爭(zhēng)辯。爸爸?jǐn)r住他的話說(shuō):“我已經(jīng)聽(tīng)明白了,你是借了,快拿來(lái)還給老大爺!本瓦@樣三言兩語(yǔ)把事情解決了。

        媽媽是一位非常勤勞善良的人。在我記憶里從未和人吵過(guò)架、鬧過(guò)事。在家庭里更是一位賢妻良母。清早,我還在被窩里做著香甜的夢(mèng),媽媽已經(jīng)做好噴香的早餐。中午,不論是嚴(yán)寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨,媽媽從未午休過(guò)。不是干家務(wù)活,就是上班。晚上,媽媽很少看電視,總是在縫補(bǔ)洗疊一家人的衣服。

        我是一個(gè)天真調(diào)皮的孩子,每天放學(xué)回家,先聽(tīng)爺爺講故事,什么《嫦娥奔月》、《狐貍仙子》、《蛇精下凡》……爸爸回來(lái)后輔導(dǎo)我完成家庭作業(yè)。當(dāng)然,家務(wù)勞動(dòng)我也干,刷碟洗碗,清掃地面,洗我穿的臭鞋襪。

        為我有這樣的爺爺、爸爸、媽媽及我組成的家感到幸福。

      幸福家庭作文 篇5

        嚴(yán)寒冬日,溫情暖暖,一場(chǎng)精神盛宴正在上演。20xx年12月5日在市藝術(shù)中心三樓道德講堂大廳,有幸聆聽(tīng)了全國(guó)著名家庭教育專家、心理學(xué)專家王紀(jì)瓊老師的講座,他的講座詼諧幽默、通俗易懂,而又意義深刻,讓人回味無(wú)窮。

        王紀(jì)瓊老師以生動(dòng)的事例、直白的語(yǔ)言、清晰的講解,讓我瞬間明白了心理學(xué)中的許多概念:比如人的心理現(xiàn)象包括共性心理和個(gè)性心理,每一個(gè)方面都有不同的表現(xiàn);比如情緒是可以遮蔽記憶的,讓我進(jìn)一步明白了看人要客觀,而不要讓情緒左右了自己;王老師還告訴我們,要靠智慧去解決問(wèn)題,而不是靠情緒。在這里,王老師出示了兩張圖片:

        通過(guò)第一張“馬桶玩水”的圖片,告訴我們0-3歲幼兒行為背后的思維特點(diǎn)是動(dòng)作思維為主,而“手抓飯”圖片則告訴我們:正是一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤才促成了孩子的成長(zhǎng),要珍惜孩子每一次犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。普通的事例經(jīng)過(guò)專家的解讀讓我不由得感嘆:懂得孩子的心理是多么重要!

        接下來(lái)王老師講了“幸福人生四大核心詞匯”——定位、方向、專注、潛能,觸動(dòng)了我的心靈,也引發(fā)了我(既是一名家長(zhǎng)同時(shí)又是一位老師)對(duì)自己職業(yè)的深思。教師要對(duì)自己的職業(yè)給予正確的定位,這樣就能轉(zhuǎn)變我們的心態(tài),我們既然選擇教師這個(gè)行業(yè)就要接受清貧,耐得住平淡。教師正確定位自己,可以讓我們正確看待學(xué)生,現(xiàn)在的'學(xué)生個(gè)性差異明顯,個(gè)性又特別強(qiáng),我們不可能用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量學(xué)生。再說(shuō)我們每個(gè)人就是在犯錯(cuò)和糾錯(cuò)的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的,何況是學(xué)生呢?我們不能強(qiáng)求學(xué)生適應(yīng)自己,而是要順應(yīng)學(xué)生因材施教,我們?cè)诮逃龑W(xué)生的過(guò)程中學(xué)會(huì)享受與學(xué)生共同成長(zhǎng),作為教師,帶給學(xué)生幸福,其實(shí)自己也幸福,這樣你會(huì)享受學(xué)生成長(zhǎng)中進(jìn)步的樂(lè)趣。

        在講座中,王紀(jì)瓊老師多次提到經(jīng)營(yíng)好家庭關(guān)系對(duì)于一個(gè)人獲取幸福感的重要性。一個(gè)不和諧的家庭,是無(wú)法創(chuàng)造出幸福的感覺(jué)!凹彝ド睿y免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰,難免會(huì)有爭(zhēng)吵和矛盾,一個(gè)人要想獲取幸福感,就必須學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)家庭。”要帶著智慧去解決家庭問(wèn)題,巧妙溝通是打開(kāi)家庭和諧的一把“金鑰匙”。特別是說(shuō)到婆媳關(guān)系時(shí),講到如果婆婆吩咐什么事,智慧的媳婦一定要先答應(yīng)下來(lái),“好的,我和你兒子商量一下”,這時(shí)全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)!坝袝r(shí)候一些小的溝通技巧,會(huì)起到事半功倍的效果!闭劦门d起的王紀(jì)瓊老師現(xiàn)場(chǎng)傳授巧妙溝通簡(jiǎn)單易行的方法:點(diǎn)頭、微笑、傾聽(tīng)、回應(yīng)。

        “聽(tīng)君一席話,勝讀十年書”。 王老師的講座在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我的心情卻久久不能平靜!他對(duì)教育的的理解,對(duì)人生的思考會(huì)時(shí)刻指導(dǎo)我平靜的對(duì)待孩子的成長(zhǎng),智慧的營(yíng)造幸福家庭,理智的面對(duì)自己的工作!

      幸福家庭作文 篇6

        每當(dāng)吃起香噴噴的開(kāi)心果,我就會(huì)想起我家的“開(kāi)心果”—— 的表妹。

        表妹今年三歲半,小名叫“娜娜”,她那張紅撲撲的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子,還有一張惹人發(fā)笑的小嘴,非?蓯(ài)。

        一次,表妹在家找自己心愛(ài)的皮球,找著找著,就到了小姨放毛線的小包,她看到一個(gè)黃色的毛線球,以為那是自己的皮球,便拿了下來(lái),放在地上,一腳踢出去,毛線撒了一地,她好像感到很好玩似的,又拿了一個(gè)放在地上拍起來(lái),可毛線球就是彈不起來(lái),便上了電腦房,找到小姨說(shuō):“媽媽,皮球沒(méi)氣了,幫我打點(diǎn)氣吧!蔽艺靡苍趫(chǎng),聽(tīng)了這句話,便我小姨一起哈哈大笑起來(lái),她以為我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),又說(shuō)了一遍,我們笑得更歡了。

        妹妹雖然調(diào)皮,但也是有優(yōu)點(diǎn)的',她已經(jīng)會(huì)孝敬老人了。

        一天,小姨帶表妹來(lái)我家吃飯,妹妹看見(jiàn)奶奶進(jìn)了門,便一把奪過(guò)奶奶的拐杖,接給我,指了指墻角對(duì)我說(shuō):“姐姐,幫我放那兒,好嗎?”我高興地答應(yīng)著,吃飯了,妹妹拉著奶奶的手,向桌前走去,奶奶卻故意說(shuō):“我不吃,你去吃吧!”妹妹這下急了,眼巴巴地望著奶奶,好像在等她回心轉(zhuǎn)意,奶奶笑了,說(shuō):“走,我們吃飯去!”妹妹這才高興了,便到她的指定位置坐下,這一坐,我們都笑了,這人、坐位置也不看,她臉對(duì)著墻,這叫人怎么喂呀?妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我們笑得這么開(kāi)心,自己也跟著傻乎乎地笑了起來(lái),我們笑得更厲害了,妹妹不好意思了,她一頭扎進(jìn)奶奶懷中,但眼睛還瞇著一條縫在偷偷地看著我們呢!

        娜娜妹妹你實(shí)在太可愛(ài)了,給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)!你真是我們家名副其實(shí)的“開(kāi)心果”。

      幸福家庭作文 篇7

        當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射在學(xué)校的鐵藝柵欄上時(shí),教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲。透過(guò)鐵藝柵欄仰望,天,更藍(lán);云,更白;同學(xué)們的眼睛,更亮;讀書聲,更響。

        下課鈴聲響了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到操場(chǎng)上,微風(fēng)輕輕拂過(guò)他們的臉龐,胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄起,細(xì)碎的陽(yáng)光灑在他們幸福的臉上,構(gòu)成了一幅和諧的畫面。不遠(yuǎn)處桃花盛開(kāi),松樹(shù)青翠,同學(xué)們放松了上課時(shí)緊繃的神經(jīng),有說(shuō)有笑地準(zhǔn)備鍛煉身體。忽然,一陣風(fēng)吹起,操場(chǎng)上飛起幾個(gè)白色的`垃圾袋,為這美景增添了凌亂的幾筆。紅領(lǐng)巾們活躍起來(lái),爭(zhēng)先恐后地?fù)炱痣S風(fēng)舞動(dòng)的垃圾袋,向垃圾箱跑去……

        同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群兩個(gè)一伙,一邊上樓,一邊討論著上節(jié)課的精彩。突然,他們看到了什么,立刻跑向不遠(yuǎn)處的樓道,撿起躺在地上的煙頭、紙屑,然后轉(zhuǎn)身扔進(jìn)垃圾箱……

        上課鈴聲響了,教室里響起了歌聲,“月亮山下,葫蘆河畔,是我們美麗的校園……”清脆的歌聲,映襯著外面的鳥語(yǔ)花香,讓我們的心里暖暖的。

        校園是一個(gè)幸福的大家庭,這里的老師既是園丁又是家長(zhǎng),機(jī)靈活潑的孩子們生活得既幸福又陽(yáng)光。

      幸福家庭作文 篇8

        靜靜地夜晚,星星眨著眼睛,發(fā)出微弱的光茫,我躺在媽媽的懷抱里,甜甜的睡著了,晴朗的天空,我沐浴著明媚的陽(yáng)光,騎在爸爸的肩頭,唱著美妙的歌曲,奔向美好的大自然。轉(zhuǎn)眼間,十二年過(guò)去了,我不再是幼稚、無(wú)知的頑童,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成了一個(gè)充滿激情的少年。

        在這十二年的歲月里,我每天都飽飲著喜、怒、哀、樂(lè),但更多的是快樂(lè)。

        “你輸了,你輸了!“每當(dāng)聽(tīng)到這句話,我的.眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一家人其樂(lè)融融的場(chǎng)面。那是一個(gè)大雪紛飛的冬日,我們一家正在玩數(shù)字游戲,規(guī)則是不能說(shuō)8的倍數(shù)的數(shù),如果說(shuō)了要鉤鼻子的,一場(chǎng)激烈的數(shù)字游戲站就打響了。

        “1、2、3、……8”。爸爸無(wú)意間說(shuō)出了“8”這個(gè)數(shù)字,于是,我和媽媽就開(kāi)始用“刑”了,一下,兩下,爸爸的鼻子頓時(shí)成了“紅櫻桃”,我天真的對(duì)爸爸說(shuō) “你真是個(gè)笨蛋!”媽媽也笑咪咪的說(shuō);“這都快“老年癡呆”了!”“哈哈……”游戲仍在激烈地進(jìn)行,我一走神,把“24”說(shuō)出了口,“嘿嘿,小東西,終于輪到你了!卑职值靡庋笱蟮恼f(shuō)!鞍ρ綃屟,我可憐的小鼻子呀,疼死了!苯(jīng)過(guò)多輪比拼,終于輪到了媽媽,我擠眉弄眼的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,沒(méi)想到呀,你也有今天呀!”姜終歸還是老的辣,最后,媽媽以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏了這場(chǎng)激烈的數(shù)字之戰(zhàn)。

        在這個(gè)溫馨的家庭里,每天都充滿了歡笑。

        一天晚上,媽媽無(wú)聊的看著閑書,爸爸則無(wú)聊的在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我眼珠一轉(zhuǎn),快步走到客廳,幽默到說(shuō):“我電子琴都已學(xué)到10級(jí)了,也算的上半個(gè)老師了吧,現(xiàn)在廣收學(xué)員,一律八折優(yōu)惠!眿寢寭溥暌幌伦有α顺鰜(lái):“你這是給誰(shuí)做廣告呢?”話音剛落,爸爸有風(fēng)趣地說(shuō):“廣告費(fèi)多少呀?”“你們說(shuō)呢?當(dāng)然是給本大小姐做廣告了!薄澳氵@小妮子,我算是服了你了,那我先報(bào)名了!卑职稚香^了。媽媽也不甘示弱:“本人也報(bào)名,請(qǐng)這位大小姐注意一下,學(xué)費(fèi)別太貴呀!要不我可交不起……”全家哄堂大笑。

        親情,是一種奇妙無(wú)比的力量;親情是一個(gè)永不褪色的話題;親情是一壇陳年老酒,甜美醇香……

        在這里,我想對(duì)媽媽、爸爸說(shuō):“我永遠(yuǎn)愛(ài)你們,愛(ài)這個(gè)溫馨的家!

      幸福家庭作文 篇9

        午后,我懷下落拓的表情慢慢地散步,無(wú)心間瞅見(jiàn)了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵蒼翠特立的竹子,一座座連綿起伏的山巒,吐露出村落舒適的氣味。茅屋旁有一條小溪,河水清亮透明,河里的.游魚都能看得清清晰楚;在陽(yáng)光的照耀下,河面顯得波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過(guò),河面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵斑斕動(dòng)人的荷花,有的純粹盛開(kāi);有的含苞待放;另有的似放似沒(méi)放。白里透粉,

        粉里透紅,像一位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草,結(jié)得十分富強(qiáng),在小溪、荷花的襯托下,更顯得碧清可愛(ài)。

        茅屋前有一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老伉儷,她們方才喝了一些酒,從她們紅通通的臉上可以看出她們略帶醉意,靠在一路,用吳地的方言一路親熱的交談,旁邊的二兒子還不時(shí)插上幾句嘴哩!

        老伉儷的大兒子正在小溪的東邊,豆地里辛勞地鋤草,干得何等賣力呀!而二兒子也并沒(méi)有閑著,正在用竹草仔細(xì)地編織著雞籠,十分專注。而尚未成年的小兒子呢,干不了什么事,只能趴在小溪邊一邊調(diào)皮地逗著游魚,一邊剝著蓮蓬吃,搖著小腳的樣子真使人喜愛(ài)!

        何等幸福的家庭。∥疑钌畹厣蜃砹,呆呆地站在哪里,久久不肯離去…

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