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家庭作文9篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的家庭作文10篇，希望能夠幫助到大家。
家庭作文 篇1
今天星期六，我與爸爸媽媽吃過晚飯，我看大家都有空，便建議舉行一次家庭比賽，大家同意了。
比賽分為三大類，第一類是比智力，比的是詞語(yǔ)接龍。媽媽先來(lái)一個(gè)成語(yǔ)：“文質(zhì)彬彬�！卑职终f(shuō)：“彬彬有禮�！蔽医又f(shuō)：“禮尚往來(lái)”媽媽說(shuō)“ 來(lái)來(lái)回回�！陛喌桨职至耍职执鸩簧蟻�(lái)。耶！我和媽媽贏了第二類是比講笑話，爸爸先說(shuō)：“一天夜里，有二位等兵晚上起來(lái)上大號(hào)，可是我們部隊(duì)的廁所又沒燈，他只有摸黑去。當(dāng)正解到一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有人摸他的屁股。嚇得他連褲子都沒提起來(lái)就跑去找安全士觀，大叫，安官安官！廁所有人摸我屁股！安官大驚，有這種事情？！你不要把事情講出去，我會(huì)秉上處理，先回去睡吧！隔日，安官將這見事情跟班長(zhǎng)講，班長(zhǎng)怕會(huì)影響部隊(duì)的士氣，決定下一次遇到這種事情時(shí)，大家一同去抓“鬼”。 過了一個(gè)星期都沒有發(fā)生鬧鬼的事情……
一日晚上又是那個(gè)二等兵去上大號(hào)。當(dāng)他才蹲下去的時(shí)候，又覺得有人摸他屁股，這次叫得更大聲了，所有的班長(zhǎng)都爬了起來(lái)沖向廁所，有拿棍的，有拿掃把的.，還有的拿了槍出來(lái)：七八個(gè)人圍著那一間大便池的門，所有的電燈都打在門上，大家想看一看里面到底有啥？就在這時(shí)候，一名班長(zhǎng)拉開門，其他班長(zhǎng)往里瞧，所有的班長(zhǎng)都傻眼了，大概僵了三、四秒鐘，只聽見班長(zhǎng)說(shuō)：“靠！鬼摸屁股喲是大便滿出來(lái)了啦！”我們聽了笑了起來(lái)。
輪到媽媽了，媽媽說(shuō)：“有一師范剛畢業(yè)的女老師，在黑板上畫了一個(gè)蘋果。老師問學(xué)生：“小朋友們，誰(shuí)知道黑板上畫的是什么？”小朋友們都搶著回答：“是一個(gè)屁股！”老師氣的滿臉是淚，去找校長(zhǎng)評(píng)理。校長(zhǎng)訓(xùn)斥學(xué)生：“你們真是不懂事，老師這么好，你們還把她氣哭�！毙ｉL(zhǎng)看了看黑板，又說(shuō)：“是誰(shuí)？還在黑板上畫了個(gè)屁股？”笑話講完了，大家又是一陣?yán)仕男β暋?/p>
輪到我了，我說(shuō)：“早上起來(lái)，弟弟看到桌上放著一個(gè)瓶子，里面裝有“麥片”于是把他當(dāng)作早餐吃了，這時(shí)哥哥晨練回來(lái)，洗梳完畢，坐在桌前修腳，突然問弟弟，你有沒有看到我放在桌上的瓶子，那里有我攢的腳皮…… ”我的話音剛落，大家便笑的前俯后仰。不用說(shuō)，這一關(guān)我第一。第三關(guān)比的是運(yùn)動(dòng)：工具是毽子，每人只有一次機(jī)會(huì)。我一口氣踢了８４個(gè)，媽媽踢了９０個(gè)，爸爸踢了６９個(gè)。這一關(guān)媽媽第一。
比賽結(jié)束了，我和媽媽得了第一名，爸爸得了第二名。
今天晚上，我非常高興！
家庭作文 篇2
最近，一權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)全國(guó)家庭教育狀況進(jìn)行了調(diào)查。學(xué)生們普遍認(rèn)為“有溫暖的家”是最重要的，普遍崇敬自己的父母。由此可見，家庭對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用。
調(diào)查的最后，四、八年級(jí)學(xué)生大多認(rèn)為家長(zhǎng)最關(guān)心自己的.學(xué)習(xí)情況、身體健康與人身安全，而對(duì)于道德品質(zhì)、心理狀況等，關(guān)心甚少。我并不贊同這種現(xiàn)象。
我認(rèn)為，家庭教育對(duì)于人成長(zhǎng)意義重大，因此家庭教育更應(yīng)注重完全人格。
完全人格可以使孩子快樂成長(zhǎng)。要知道，一個(gè)人并不是健康就會(huì)快樂，有人無(wú)病纏身，整日唉聲嘆氣；有人身患重病，仍舊樂觀豁達(dá)。一個(gè)人也不是學(xué)習(xí)好就會(huì)快樂，有人常常滿分，卻因一次不達(dá)而悲傷；有人從未滿分，依然笑口常開。而擁有一個(gè)健康的心志，習(xí)慣的興趣愛好，卻能使人快樂。健康的心志使人樂觀面對(duì)生活。而興趣愛好再在做的時(shí)候必然是愉悅的。因此完全人格是重要的。哪位家長(zhǎng)都不愿意自己的孩子整日悶悶不樂呀！
完全人格可以使社會(huì)安定，國(guó)家強(qiáng)盛。古時(shí)，孟子曾說(shuō)“舍身而取義”，為今天世人所稱贊。我想此中的“身”即身體健康與安全狀況，此中的“義”即道德品質(zhì)，心里狀況。由此可看出完全人格的重要性。試想，一個(gè)道德修養(yǎng)高，心理健康的人與一個(gè)道德品質(zhì)不足，心理不健康的人誰(shuí)危害社會(huì)與國(guó)家的可能性更大呢？答案自是不言而喻。心里狀況不佳甚至還會(huì)導(dǎo)致對(duì)自己的不尊重，嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)使自我了斷對(duì)社會(huì)和諧也是不利的。由此可見完全人格的重要。
家庭對(duì)于每個(gè)孩子都是無(wú)比溫暖，無(wú)比依賴的。家庭教育在個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷中的作用也越來(lái)越突出。就像我們批評(píng)一個(gè)沒有禮貌，不尊重他人的人會(huì)說(shuō)：“沒有家教”而不會(huì)說(shuō)“老師教的不好”畢竟，老師能傳授的大多是知識(shí)，而父母能教給孩子的，是人生啊。健全人格，百利而無(wú)一害。完全人格，會(huì)使一個(gè)人快樂成長(zhǎng)；會(huì)使一個(gè)人令人尊重，會(huì)使國(guó)家社會(huì)和諧安定。
所以我在此呼吁各位家長(zhǎng)：不管因?yàn)閻酆⒆舆�是考慮國(guó)家社會(huì)發(fā)展，都需要在家庭教育中完全人格啊！各位，請(qǐng)從從現(xiàn)在開始吧，我相信將會(huì)有更多快樂的孩子，社會(huì)的棟梁！
家庭作文 篇3
“溜炒蝦仁不煮爛，下鍋就加平頭蒜�！比な虑f(wàn)，賜我碗盤瓢盆，借爾之手，為爾做盡天下美食。
“吱嘎鍋中響又響……”油濺三丈，一鍋下去，蝦仁已蛻去紅紅的外套，油亮油亮。
“諾，幫我做菜嘞！”媽媽總是這么說(shuō)，換來(lái)的，總是鄰居們羨慕的眼神，“我家小助手，可棒了。”
媽媽炒菜雖說(shuō)不上“香飄十里”，卻是“色味俱全”的�！按虿恕北闶撬詣�(chuàng)的一門技藝。蝦仁下鍋后，才能放蒜。蒜呢，又要切碎。這就有了一番“切蒜”的景致。
切蒜，切忌豎剁。要用刀平打，這打的是蒜汁，提出的是鮮。輪到我，打出的`是菜，飛出的是刀。這使得我想起魯迅先生的“我頭里仿佛要伸出許多鐵鉗，將什么‘生于太荒’之流夾住�！濒斞赶壬么踔皇菉A了一會(huì)兒，我卻是萌生了一種捏碎蒜頭之感，頓時(shí)無(wú)比應(yīng)景。
“哈哈，打菜，打的是汁，拍下去，菜都沒了，還打什么汁呵！”看見我對(duì)著那塊蒜又拍又打，媽媽笑得“前仰后傾”。只到后來(lái)，我看見弟弟這么做，才曉得母親為何要笑，我這動(dòng)作，實(shí)是滑稽。
刀起菜汁出，一座皆驚呢！
母親嫻熟地抄起刀，對(duì)著蒜一陣輕打，輕車熟路，父親和我皆是一臉驚訝。蒜，也能打出汁？蒜片中的鮮香傳入口鼻，讓人口水直下，我們才知蒜已經(jīng)打好了。
入鍋，才是最有趣的。
蒜片貼在菜板上，又如何入鍋？蝦仁跳動(dòng)，醬汁翻滾，一切就緒。母親又用“打菜”的手法，將蒜挨個(gè)打過，手一晃，蒜就入鍋了。白晃晃的蒜，金燦燦的油，紅彤彤的蝦仁，你不讓我，我不讓你，都各現(xiàn)英姿。
母親提著大勺，搖著鍋，欣然唱著：“我們?nèi)な虑f(wàn)，做菜做飯占一半。打菜飛汁，溜炒蝦仁。借一碗勺瓢盆，為爾做盡天下美食……”
家庭作文 篇4
我生活在一個(gè)溫馨和諧的家庭里，有著粗心的爸爸和聰明賢惠的媽媽。家里有一個(gè)“家庭法院”，不管誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，都要接受“家庭法院”的“審判”。
一天，媽媽因?yàn)榘职譄畷r(shí)又燒壞了一個(gè)鍋，向“家庭法院”起訴。審判將在晚飯后進(jìn)行。晚上8點(diǎn)，“家庭法院”準(zhǔn)時(shí)開庭。我作為本次審判的“審判長(zhǎng)”，媽媽是“原告”，爸爸是“被告”，審判開始了。我首先問了“原告”和“被告”的姓名及其他信息，又讓媽媽陳述事情的原委。媽媽滔滔不絕地講了起來(lái)：“‘被告’在燒水時(shí)，由于沉迷于電腦游戲中而忘了時(shí)間，導(dǎo)致水燒干了，鍋燒爛了。幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才避免了更加嚴(yán)重的后果。但讓人忍無(wú)可忍的是，這樣的事情已經(jīng)是第三次了，所以我懇請(qǐng)‘審判長(zhǎng)’給予‘被告’嚴(yán)厲的處罰�？�，這就是證據(jù)�！苯又瑡寢屇贸隽吮粺隣�的.鍋。我嚴(yán)肅地問爸爸：“‘原告’說(shuō)的是否屬實(shí)？”而爸爸早在一旁忍俊不禁了，好一會(huì)兒才慢慢說(shuō)：“是。”既然“原告”證據(jù)充足，而“被告”也承認(rèn)了錯(cuò)誤，我覺得這次“家庭法庭”可以結(jié)案了，就站起來(lái)說(shuō)：“宣判如下：由于‘被告’已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，鑒于其認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好，給予從輕發(fā)落。處罰如下：一、以后堅(jiān)決不允許犯同樣的錯(cuò)誤。二、一個(gè)月不準(zhǔn)玩電腦游戲。三、罰洗一個(gè)月的衣服。四、打掃一個(gè)月衛(wèi)生。”宣判之后，我們都大笑起來(lái)，一家人沉浸在歡樂的氣氛里。
家庭作文 篇5
我有一個(gè)溫暖的家庭，我家里有三口人，嚴(yán)厲的老爸、溫柔的老媽，還有一個(gè)活潑的我。
我的爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，在學(xué)習(xí)上如果有馬虎不認(rèn)真的地方，爸爸都會(huì)吵我，但爸爸很細(xì)心，每天會(huì)敲一個(gè)核桃，讓我補(bǔ)充智力。我的媽媽很溫柔，因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事，媽媽不吵我，總會(huì)給我講道理。在這個(gè)家里總能感受到到爸爸媽媽給我很多的愛。
我非常喜歡看書和畫畫。我的家里有很多我喜歡看的書和我的玩具，如果到星期六，星期天，只要爸爸媽媽不在家，我就喜歡把我的玩具拿出來(lái)，一個(gè)人在家里享受快樂。有時(shí)我也會(huì)在沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去，像小猴子一樣頑皮，家里被我弄的亂七八糟，茶幾上、床上都會(huì)有我的東西，但我還是會(huì)很自覺的.把東西收好。
我的家遮風(fēng)又擋雨，我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家。
家庭作文 篇6
地點(diǎn)：家里
時(shí)間：20xx年12月4日星期三晚飯時(shí)間
主題：反省與自我反省
要點(diǎn)：反省自己的錯(cuò)誤，并提出表?yè)P(yáng)或批評(píng)別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
在這個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬夜，我們?nèi)艺匍_了第一場(chǎng)“家庭會(huì)議”。
首先呢，是滿臉嚴(yán)肅的“領(lǐng)導(dǎo)爸爸”講話：“好，我宣布，家庭會(huì)議現(xiàn)在開始！嗯，首先我先說(shuō)一下媽媽的缺點(diǎn)。主要就是脾氣急躁，要學(xué)會(huì)心平氣和�！蔽蚁雼寢屢呀�(jīng)在心里刻下了“心平氣和”吧。因?yàn)閶寢屢恢痹诓煌５膰Z叨著：“吸取教訓(xùn)，一定改正。”
“然后呢�！卑职滞蝗辉掍h一轉(zhuǎn)，又開始批評(píng)我了�！霸僬f(shuō)一下婷婷的問題。婷婷的錯(cuò)誤，主要分三大點(diǎn)。第一是要合理安排時(shí)間，就像郭老師說(shuō)的那樣，每天列出先做什么后做什么的時(shí)間表。第二，重要東西不能亂扔，要放到會(huì)找到、較顯眼又不凌亂的地方。每天晚上要整理好書包，第二天早上才會(huì)有充足的時(shí)間做別的事情。第三是最主要的一點(diǎn)，粗心。就像今天早上，知道要拿學(xué)校三室鑰匙，可你卻到了上學(xué)的半路上才想到，又返回家來(lái)拿了一次。所以粗心是必改的�！�
我急忙說(shuō)：“是的，謝謝領(lǐng)導(dǎo)。我會(huì)繼續(xù)努力，安排好時(shí)間，整理好衛(wèi)生。”
第二由我發(fā)言：“首先，我要說(shuō)第一個(gè)人，妹妹。我發(fā)現(xiàn)可可這段表現(xiàn)不太好，必須多教育她孔融讓梨的故事�！闭f(shuō)到這里小妹便不高興了，氣沖沖大聲嚷嚷著她很聽話!“第二呢，對(duì)于媽媽，我和爸爸的觀點(diǎn)一樣，就是要改掉脾氣急躁，要心平氣和。”“第三呢，爸爸，就不說(shuō)了，遇事沉穩(wěn)，是媽媽的'榜樣�！�
“最后呢，就是我自己。必須一定改掉粗心，不過，我想，一天是改掉的，要一天改一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，粗心便消失了。”看來(lái)我說(shuō)到爸爸媽媽的心坎里了，驟然間響起了“贊同”的聲音。
下面是可可小同志發(fā)言：“姐姐剛才說(shuō)我不聽話，我不理你們了！姐姐是個(gè)壞姐姐！”小妹一臉委屈的發(fā)言簡(jiǎn)短而有“哲理”，顯然是在反抗我的觀點(diǎn)。
最后由媽媽來(lái)總結(jié)：“婷婷和可可的缺點(diǎn)，你們已經(jīng)批評(píng)過了，我就不再批評(píng)了。那我來(lái)表?yè)P(yáng)一下最近咱們家的表現(xiàn)。先謝謝爸爸在我生病的時(shí)候照顧我們，首先表?yè)P(yáng)一下婷婷，這段時(shí)間她的個(gè)人衛(wèi)生較好，非常值得表?yè)P(yáng)！”一向嚴(yán)厲的媽媽怎么變溫柔點(diǎn)了？
“可可表現(xiàn)更好！”媽媽是怕可可又生氣哩吧。
會(huì)議在快樂和諧的氣氛中結(jié)束了！微笑洋溢在每個(gè)人的臉上。
通過這次有意義的家庭會(huì)議，讓我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，能合理運(yùn)用自己的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)自己的缺點(diǎn)加以改正、對(duì)癥下藥。
家庭作文 篇7
五一前幾天，媽媽帶我去爸爸那里度假，本以為可以好好玩幾天不用上學(xué)了，可是爸爸卻給我請(qǐng)了一位家庭老師—我的媽媽。在去廣東的路上，媽媽就跟我約法三章，雖然是休假，但作息時(shí)間還是和上學(xué)一樣，該上課的時(shí)間仍然要上課，下課的時(shí)間可以陪我玩。我滿口答應(yīng)著，媽媽可以天天陪著我了，我仍然很開心。
果然如媽媽所說(shuō)，到了周一早上，媽媽按時(shí)叫我起床，她準(zhǔn)備早餐，我則看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。吃罷早飯，我和媽媽一起洗碗，然后就開始上課了。媽媽先詢問了我胡老師平時(shí)都是怎么上課的，除了課本上的知識(shí)外，老師還會(huì)教我們什么知識(shí)。我告訴她，在學(xué)習(xí)新課的時(shí)候，老師會(huì)先教我們生字，每節(jié)課學(xué)六個(gè)字左右，然后帶領(lǐng)我們讀課文，講解其中的內(nèi)容，當(dāng)我們都了解后，回答課文后面的問題，老師還會(huì)教我們句式以及“的”、“地”、“得”的用法等等，作業(yè)的.話老師通常會(huì)留前一課的詞語(yǔ)積累聽寫、認(rèn)讀拓展朗讀，書寫當(dāng)節(jié)課的生字，完成練習(xí)冊(cè)以及閱讀。媽媽很驚訝我已經(jīng)找到了老師布置作業(yè)的規(guī)律。
媽媽按照我的“提示”教我學(xué)習(xí)新課程，還時(shí)不時(shí)的詢問胡老師、林老師教學(xué)進(jìn)度情況，看看我有沒有跟上進(jìn)度。下課的時(shí)候她會(huì)陪我到樓下賽車，偶爾還會(huì)把賽車開到江邊堤壩上吹吹風(fēng)，天氣太熱我們就到旁邊的“情人島”上散步。
我夢(mèng)想著能天天這樣就好了，這幾天我過的非常開心。
家庭作文 篇8
雪，又是一場(chǎng)雪
我愛著這風(fēng)景
因?yàn)樵谶@個(gè)雪天里
我可以看見滿天的白色！
滿天的溫暖
盡管你是那么寒冷
每當(dāng)雪到來(lái)的時(shí)候
我可以堆雪人！
堆得很高很高
和媽媽一起！
那時(shí)的我們都彼此微笑著
打鬧追趕著
當(dāng)雪又到來(lái)的時(shí)候
我可以和哥哥一起打雪戰(zhàn)
是多么溫馨啊
溫暖著幼稚的我
爸爸的毛衣上又被雪弄濕了
當(dāng)然是我的杰作！
今天，雪又來(lái)了
卻有我一個(gè)人
盡管她還是那么寒冷
我又是那么孤獨(dú)
但是我想堆雪人
那是多么溫暖��！
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光到來(lái)的時(shí)候
雪人融化了
融化到了我深愛的這片土地
融化到了當(dāng)時(shí)的`那一場(chǎng)雪！
離別時(shí)的那珠珠淚滴
那異樣的美麗啊
有你我樣子的雪人
也融化了
融化到了這熟悉的地方
一起，一起
永遠(yuǎn)不分離的
愛這我們深愛著的土地！
家庭作文 篇9
我的家庭就像一棵大樹。家是樹根，爸爸是樹干，媽媽是樹枝，我是綠色的樹葉。
記得有一天，我們一家三口出去玩，來(lái)到大慶區(qū)的廣場(chǎng)上，那里人山人海，有人在打麻將，有人在跳舞，唱歌，還有的人在練劍。那里要說(shuō)最多的還數(shù)孩子，有的孩子們?cè)谔K，有的孩子們?cè)谕婊�，還有的孩子們?cè)诨当�，我和爸爸媽媽很快�?lái)到人群中。我們要玩老鷹捉小雞的游戲，爸爸當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)母雞，我當(dāng)小雞。我們剛玩一會(huì)兒，我的兩個(gè)弟弟也加入到我們的游戲當(dāng)中來(lái)。不知不覺就到了中午，我們才依依不舍的離開了大廣場(chǎng)。
過了幾天，我把弟弟請(qǐng)到我家，我們和爸爸媽媽一齊玩“尋，打，盜，令”的.游戲。我把四個(gè)紙片分別寫上尋，打，盜，令四個(gè)字，然后包成紙團(tuán)，來(lái)回抽簽，我抽到一個(gè)“尋”字，我偷偷看了爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸臉上的表情不太好，我心里想：爸爸拿到的紙片必須是“盜”。我就說(shuō)了一聲“抓”�？墒俏掖蜷_爸爸的紙片一看，他的紙片上原先寫的是“令”，這一下可慘了，“盜”沒抓到卻抓了一個(gè)“令”。爸爸說(shuō)：“給我重打四大板�！眿寢屩皇禽p輕地打了我四下。第二次，我也拿到了一個(gè)“令”，我也像爸爸一樣做了一幅很難過的表情，可是內(nèi)心卻十分高興。爸爸也以為我的是“盜”，也把我抓了。我突然哈哈大笑的對(duì)弟弟說(shuō)：“給我重打五大板”。弟弟就使勁打了爸爸五下。爸爸立馬說(shuō)：“不玩了，不玩了�！�
這就是我的歡樂家庭，歡樂之家給了我歡樂，給了我幸福，給了我溫暖。
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