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    2. 大家庭作文

      時(shí)間:2023-11-27 15:08:27 家庭作文 投訴 投稿

      (優(yōu)秀)大家庭作文9篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的大家庭作文9篇,歡迎大家分享。

      (優(yōu)秀)大家庭作文9篇

      大家庭作文 篇1

        我有一個(gè)幸福的大家庭,有爸爸,媽媽,奶奶和妹妹.

        下面我來給大家介紹一下我的家庭成員:

        我的奶奶是一位和藹可親的.老人,雖然已經(jīng)有六十多歲的高齡了,但精神還很好,還每天堅(jiān)持鍛煉身體,奶奶對(duì)小孩子很有耐心,我就是奶奶從小帶大的!我很感謝奶奶!

        我的爸爸是我家的一家之主,他很嚴(yán)肅,做事很嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真.當(dāng)他嚴(yán)格要求我的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)害怕.當(dāng)我完成他布置的要求.他會(huì)告訴作事情要負(fù)責(zé)任,要腳踏實(shí)地,我知道爸爸這樣做是為我好,我很愛他,也很感謝他!

        我的媽媽待人很和善,而且對(duì)我的生活學(xué)習(xí)關(guān)注很多,也很操心.我媽媽做的飯菜可香了,尤其是紅燒雞塊,孜然羊肉…….不信你來嘗一嘗!媽媽謝謝你!

        我還有一個(gè)小妹妹,她只有1歲10個(gè)月.她有時(shí)很調(diào)皮,但她有時(shí)也很可愛,每天我放學(xué)回家她都會(huì)幫我把拖鞋拿來,說:姐姐換鞋!”別看她年紀(jì)小,但她學(xué)東西可快了!有一次我寫完作業(yè)作了個(gè)鬼臉嚇唬她,可是沒想到第二天妹妹也對(duì)我做起了鬼臉嚇唬我!把我逗笑了!媽媽語重心長的對(duì)我說:你要給妹妹做好榜樣!讓她從小養(yǎng)成好習(xí)慣!于是我每天開始教妹妹背古詩,現(xiàn)在她已經(jīng)很熟練的會(huì)背8首古詩了!我很喜歡我的小妹妹,她給我?guī)砹撕芏嗫鞓?

        這就是我的一個(gè)充滿了快樂.幸福的大家庭,我很高興我能生活在這個(gè)大家庭里!

      大家庭作文 篇2

        時(shí)間總是過得很快,每個(gè)人都會(huì)慢慢長大,然后衰老和死亡。接下來讓我來介紹我家的兩張照片背后的故事吧!

        第一張照片是在1978年夏天在四川省威遠(yuǎn)縣拍攝的,照片里有小舅公、小舅公、太外婆、外婆和媽媽,那時(shí)候的外婆非常年輕,媽媽也只有3歲,梳著一頭短短的.頭發(fā),睜著一雙又大又亮的眼睛,穿著白色的連衣裙,可愛極了!

        第二張照片是在20xx年冬天在西安大雁塔拍攝的。照片里一共有11個(gè)人,有大舅公全家人、外婆、爸爸媽媽和我。每個(gè)人都穿著羽絨服,還有人戴著帽子。瞧!我手里正拿著什么?原來是一個(gè)五彩繽紛的大風(fēng)車,漂亮極了!那天天氣特別好,沒有下雨,只是有一點(diǎn)兒冷。

        兩張照片相隔34年,媽媽長大了,外婆越來越老了,太外婆也去世了,照片里又多了9個(gè)人。變化真是太大了。

        現(xiàn)在讓我們來比較那時(shí)候和現(xiàn)在的生活吧!媽媽出生在新疆兵團(tuán),三十年前的生活比現(xiàn)在艱苦多了,上學(xué)沒有汽車和電瓶車接送,只能自己騎自行車或是走路,而且放寒、暑假還要幫著外婆干地里的農(nóng)活。所以媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“你是沒嘗過生活的辛苦,所以總是沒感覺到媽媽的辛勤勞累,不體諒媽媽!

        我愛我的家庭,我要珍惜現(xiàn)在的美好幸福生活。

      大家庭作文 篇3

        “新年好”,許多牛兒們不約而同地聚集在了三(2)班的黑板上。

        哦!原來是謝老師在教我們的剪牛呢!

        謝老師先讓我們看了牛的團(tuán)花,“哇!”那么大的團(tuán)花呀,上面一共有八頭牛,覺得特別熱鬧。中間是一朵大大的花,象征著團(tuán)圓,我們瞠目結(jié)舌,稱贊謝老師的剪紙技術(shù)。接著,謝老師又拿出一頭她自己剪出來的,身強(qiáng)力壯的牛,我想:這頭牛壯得能去田里干活了。

        接著,輪到我們自己剪了,謝老師教我們剪一步,我們跟著剪一步,學(xué)得可認(rèn)真了。我覺得最難剪的就是牛的嘴巴和眼睛,還有一些鏤空的地方,最難剪了。

        我剪得毛毛糙糙得,和別的牛比起來,差得遠(yuǎn)呢!

        我把自己的`牛貼了上去,“哇”,黑板上的牛真是個(gè)紅紅火火的大家庭。

        這些牛在新年的時(shí)候不約而同地聚集在了我們班的黑板上,它們像紅紅火火的一家子,真是幸福呀!

      大家庭作文 篇4

        我家是個(gè)大家庭,有和幾代的人,祖祖輩輩,就不一一說過去了,就說重要人物吧。太公,太婆,剛剛4歲的妹妹,爸爸媽媽。

        我的太公是個(gè)軍人,戰(zhàn)爭時(shí)期太公參入了打仗,那時(shí)候太公經(jīng)常會(huì)和我們講一些抗戰(zhàn)時(shí)期的事情。那時(shí)太公可勇猛了,和敵人打仗,不卑不亢!使我們這些天真的孩子可羨慕了,自從太公逝世后,我們再也沒有聽太公說那時(shí)抗戰(zhàn)時(shí)期的事情。

        太婆對(duì)我們來說就是知心朋友,我們有什么煩惱都會(huì)和太婆說,太婆都會(huì)幫我們解決。前幾天我和朋友嫣靈因?yàn)橐患∈拢ㄒ驗(yàn)殒天`不經(jīng)過我同意看我的同學(xué)錄,我一氣之下就和嫣靈吵架了,嫣靈還強(qiáng)詞奪理,你一句我一句就吵了起來,我們好幾天不理對(duì)方)后來太婆知道了。告訴我既然是朋友,看看同學(xué)錄有什么呢?沒有隱私的啦、只是好奇罷了,既然是朋友就要大氣。我向嫣靈家跑去,敲了嫣靈家的門,嫣靈開了門,我氣喘吁吁的對(duì)嫣靈說:嫣靈,對(duì)不起,是我錯(cuò)了,不應(yīng)該這么小氣的.!嫣靈低著頭說:是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不經(jīng)過你同意看你同學(xué)錄的,對(duì)不起就這樣我們和好了

        剛剛4歲的小妹,說起她,我忒有興趣,4歲的小妹常常做出令人滑稽的事情,逗的我們笑的哈哈大笑,下面就舉些例子吧,不知道你們有沒有興趣。

      大家庭作文 篇5

        中國有一個(gè)奧妙的特色,就是十二生肖。它不但能增進(jìn)生活的樂趣,也可以幫助記年歲,真是一舉兩得。

        我的家庭成員有我的爺爺、爸爸、媽媽、我,還有我的弟弟。

        我就是十二生肖榜的第一名的“老鼠”,我在家里一天到晚“吱吱”地叫,東家長,西家短,鬧個(gè)不停,難怪爸爸說一天吵死了,還有,我最喜歡偷偷摸摸地做事和找東西吃,我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小老鼠。

        爺爺是溫順的大綿羊,性格特別溫和,從不大聲訓(xùn)斥我們,他把我們一首養(yǎng)大,如今卻不幸生病了,只能躺在床上,眼睛又不好,真是可憐,我一定要好好孝順?biāo),盡我這個(gè)做孫子的責(zé)任。

        爸爸是一條莊嚴(yán)地大蛇,很少笑,每天都靜靜地。他非常重視我們的功課,對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓得很緊,每天晚上都巡視我和弟弟,爸爸喜歡打籃球,幾乎每天都累得不成樣子才回家。

        “喔!”媽媽又在叫了,媽媽是一只大母雞,雖然羅嗦了一點(diǎn),但那都是愛的叮嚀,媽媽燒得一手好菜,使我飽享口福,媽媽是一位英文老師,她希望我能說一口流利的英語,媽媽也很疼愛我呢!

        水的.鋼琴彈得那么美妙?他是一只可愛的小兔子,也就是我的弟弟,他不喜歡吃胡蘿卜,但長得很壯,弟弟創(chuàng)造了一個(gè)睡覺得記錄,他可以從晚上7點(diǎn)一直睡到第二天中午12點(diǎn),真是驚人。

        我家像一個(gè)有趣的動(dòng)物園,有時(shí)間請(qǐng)到我家來玩,我的家是世界上最幸福的家庭!我最喜歡我的家庭了!

      大家庭作文 篇6

        在當(dāng)今社會(huì)中,許多男女老少都迷上了“朋友圈”,也會(huì)在朋友圈曬曬自己的生活。比如:曬吃,曬喝,曬玩……可我卻不一樣,我要曬曬我的大家庭。

        “煙鬼”爸爸

        說起爸爸,我眼前就仿佛飄起白霧,鼻子聞到了煙的氣味。沒錯(cuò),爸爸就是一個(gè)名副其實(shí)的“煙鬼”。每當(dāng)休假的時(shí)候,除非在睡覺,不然整間屋子都會(huì)充滿煙的氣息。盡管爸爸很喜歡抽煙,但他依舊疼愛我,關(guān)心我。這不,每次抽煙,要是碰到我在家,他總躲到陽臺(tái)去抽。我也希望爸爸能夠顧及自己的身體健康,早日戒煙。

        “購物狂”媽媽

        每當(dāng)走進(jìn)家門,都能看見大包小包的包裹堆在門旁邊。那就是媽媽這個(gè)“購物狂”買的`啦。我的媽媽只要趕上什么“優(yōu)惠日”“女王節(jié)”等節(jié)日,都會(huì)在網(wǎng)上買許多東西,堆得都快成山了?晌覐臎]有看見過媽媽給自己買過一條超過100塊的衣服,而給我買的都是質(zhì)量一級(jí)棒的東西。這讓我感受到了濃濃的愛。

        “話嘮”奶奶

        “吃飯啦!要我說多少遍才可以。 薄俺钥禳c(diǎn),等一下還要寫作業(yè)呢!”“都什么時(shí)候了,還不去洗澡!”每天,我都能聽到奶奶說的這些話,我覺得很是討厭?蓻]了這些嘮叨,我也不習(xí)慣。當(dāng)我細(xì)細(xì)地回味,慢慢的思考,也就知道:這,也是一種愛,一種隱藏在嘮叨里的愛。

        “黑臉”爺爺

        三國時(shí)期,關(guān)二爺?shù)哪樖羌t色的,代表著熱血。可我爺爺卻相反,他的臉是黑色的,但他并不無情。小時(shí)候,我一不小心在廣場上跑著跑著摔了個(gè)“狗啃泥,”就一直趴在地上哭。我本以為爺爺不會(huì)扶我起來,想讓我自己爬起來,可他并沒有袖手旁觀,而是立刻把我從地上扶起來。他用實(shí)際行動(dòng)來告訴我——他也是愛著我的。

        生活在這樣一個(gè)溫馨、美好的家庭,我很是幸福。也因?yàn)樯钤谶@樣一個(gè)家庭,我要努力學(xué)習(xí),考得一個(gè)理想的成績報(bào)答家人,不辜負(fù)他們對(duì)我的期望!

      大家庭作文 篇7

        我們都有一個(gè)溫暖、快樂的家,文具當(dāng)然也有一個(gè)家,我就給大家介紹我的文具盒。

        我的文具盒是長方形的.,顏色是淡紫的,圖案是一個(gè)米奇,它好象和我在說話,兩個(gè)大大的眼睛望著我,鼻子像一顆黑黑的水珠一樣光滑,旁邊還有英文字母,材料是用尼龍做的,摸起來有些澀。

        拉開拉鏈就進(jìn)了鉛筆們的家,墻壁是紫色的,感覺像新鮮的葡萄一樣,雖然它們只有一間房,但是很大,它們家族有:鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆姐姐和兩個(gè)橡皮弟弟,鉛筆爸爸是綠色的,媽媽是紅色的,姐姐是橙黃色的,弟弟都是白色的,它們的成員都是五顏六色、五彩繽紛,一家人和和氣氣過每一天。白天它們爭吵著讓我用,晚上我把它們用削筆刀削好,它們可以安安靜靜的睡一個(gè)好覺。

        我通過活動(dòng),它們對(duì)我忠心耿耿,我要報(bào)答它們,讓它們每天都住上干干凈凈的房子。

      大家庭作文 篇8

        我生活在一個(gè)由“動(dòng)物”組成的家庭中,有哪些“動(dòng)物”呢?“猩龍”爸爸、“虎”媽、“猴”弟、還有“犟”牛,這就是我的一家。

        我們?yōu)槭裁磿?huì)像這些動(dòng)物呢?聽我給你們慢慢講解吧,我的爸爸之所以被稱為“猩龍”,是因?yàn)樗裥尚梢粯訌?qiáng)壯,像恐龍一樣兇猛,比如我做錯(cuò)了一件事,他就會(huì)大聲吼我,又比如外出游玩我走不動(dòng)了,爸爸可以輕易的背著我繼續(xù)游玩,和他生活在一起,我會(huì)感到很安穩(wěn),我要和他一起強(qiáng)身健體,讓他一樣強(qiáng)壯!

        我的媽媽之所以被稱為“虎”媽,是因?yàn)樗鷼饣虿荒蜔⿻r(shí)會(huì)像老虎一樣兇猛,如果我有一道題不會(huì)做,她給我講一遍,我不會(huì),再講一遍還不會(huì),等第三遍了還是不明白的話,她就會(huì)發(fā)火,像老虎一樣火爆的'沖我開火,用她的話說,“錯(cuò)誤可以再一再二,不可過三”,和她生活在一起,我會(huì)變的更優(yōu)秀。

        我的弟弟之所以被稱為“猴”弟,是因?yàn)樗窈镒右粯踊顫,天天在家爬高上低,上躥下跳,誰回到家他都要笑瞇瞇跳到身上親一下,是我們家快樂的源泉,和他生活在一起,我很快樂。

        我為什么被稱為“犟”牛呢?當(dāng)然是因?yàn)槲业年衿,比如學(xué)游泳,學(xué)了好幾天,還沒學(xué)會(huì),我就一直在水里練習(xí),喝了好幾口水也不怕,直到教練說我是這個(gè)班游的最好的,我才露出滿意的笑容。

        我喜歡我的“動(dòng)物”家庭,在這樣的家庭中我學(xué)到很多,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、快樂,讓我很幸福,我愛我的“動(dòng)物”家庭!

      大家庭作文 篇9

        為了豐富幼兒對(duì)家庭成員的情感,我設(shè)計(jì)了“手指大家庭”游戲。首先,我告訴幼兒:“五根手指長短不一,但它們都同時(shí)長在一只手上,好似一個(gè)大家庭!逼浯,我伸出大拇指說它是爸爸,并問幼兒:“爸爸會(huì)干什么?”有幼兒說:“爸爸會(huì)開車!蔽冶惆阉幦耸种赣螒蛑校骸按竽粗甘前职郑职珠_汽車,嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。”讓孩子們學(xué)著爸爸開車的.樣子,煞有介事地開起車來。

        再次,我告訴幼兒食指是媽媽,中指是哥哥,無名指是姐姐,小指是寶寶,并引導(dǎo)幼兒把它們編人手指游戲中,如“中指是哥哥,哥哥拍皮球,啪啪啪,啪啪啪”,“小指是寶寶,寶寶敲小鼓,咚咚咚,咚咚咚!本瓦@樣,五根手指都被一一編人家庭成員之中,孩子們在游戲中細(xì)細(xì)品味著家庭的幸福。

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