家庭作文400字錦集[8篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的家庭作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭作文400字 篇1

　　今天晚飯后，我和弟弟一起在分旺旺大禮包。旺旺大禮包里有好多吃的：兩包旺旺小小酥、一包旺旺仙貝、一包旺旺雪餅、一包旺旺煎餅兩包臘味星一袋旺旺巧星餅、一盒旺旺水果糖、一袋旺仔牛奶糖、一包旺仔果凍和一個旺旺徽章。我要了一包旺旺小小酥，還有一包旺仔牛奶糖，和一袋巧星餅。弟弟要了一包旺仔水果糖、一包旺仔果凍、一包旺旺小小酥。小姨則要了旺旺仙貝、旺旺雪餅、和臘味星與旺旺煎餅。我們你一包我一包的分著，歡樂的笑著。卻沒有注意到有一人在暗自哭泣。

　　這個人就是姐姐，外號稱肥豬，她的床簡直可以說是垃圾桶、豬圈！她什么都在床上吃，吃了就塞被子里，也不扔，豬圈和肥豬的`榮譽自然就歸她咯！她因為太胖，分享食物的權(quán)力被全家抵消，她沒得吃，這還得了！眼淚鼻涕一起流。有什么辦法呢，還不是因為她太胖。

　　有什么辦法，看她那么可憐，就給她咯。她來勁了，破涕為笑，鼻涕眼淚全進了她嘴里�？墒�，她拐彎抹角要我巧星餅。我可不行，她又哭。誰叫我心腸那么好，就給她了唄。

　　哎，我們家就是有趣，就是好玩，就是歡笑的海洋，這一家庭趣事又將成為我們家的歷史了。

家庭作文400字 篇2

　　一天傍晚，兒子在書桌前寫家庭作業(yè)。他又是撓頭發(fā)，又是抬著腳，咬著筆滿臉烏云，原來是不會寫作業(yè)。這時爸爸在旁邊看著，心里想：兒子一定是不會寫作業(yè)，我要不要幫他寫一點。

　　爸爸坐在書桌前，摟著兒子，在書桌前幫兒子寫著，兒子依偎在爸爸懷里，臉上烏云轉(zhuǎn)晴，非常開心，心里想著：爸爸真是太好了！作業(yè)一定是優(yōu)秀。

　　第二天，兒子高興地坐在教室里，等著老師的表揚，沒想到卻被老師狠狠地批評了一頓。老師說：“這是誰寫的'？”“我爸爸寫的�！薄斑@么差！讓我怎么批！”放學后，老師跟著兒子回家了。

　　剛到家門口，老師按了按門鈴，爸爸一開門，驚訝地看見老師怎么來了？他看了看兒子，兒子背著手，垂頭喪氣地站在門口，這讓爸爸就更奇怪了。

　　老師一進門就把爸爸按在桌子上叫他念一遍他寫的作業(yè)，爸爸說：“鵝鵝鵝，曲項向天歌。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上西天……”每念一個字老師都會打一下爸爸的屁股。

　　通過這件事，兒子再也不敢讓這個馬虎的爸爸幫他寫作業(yè)了。

家庭作文400字 篇3

　　大家好！我叫蔡翠芳，今年8歲了。在廣東省惠州市惠城區(qū)陳江小學讀三年級。我長著彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，一個小小的鼻子，櫻桃似的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)，個兒高高的。

　　我的愛好很廣泛：聽音樂、畫畫、看書、跑步等我都喜歡。但我最喜歡的是看書。

　　記得小的`時候，媽媽給我念了很多的故事書。《三只小豬》，讓我懂得了做事情不能偷工減料……上幼兒園時，老師給我看了各種各樣的圖畫書，我看得津津有味。上了小學以后，我認識的字越來越多了。爸爸媽媽就給我買了許多書，如《故事大王》、《趣味數(shù)學》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》等，還為我訂了我最喜歡的《小學生作文大全》。

　　我每天晚上一做完作業(yè)就會把《小學生作文大全》拿出來看一看。遇到我喜歡的文章，我還會大聲地讀出來。一年以后，我已經(jīng)把買的幾本書都看完了。放假時，我還會和媽媽一起去書城買書，到時候，我又會有幾本新書了！

　　聽到這里，你應該對我有些了解了吧？

家庭作文400字 篇4

　　在最近，我的家處處充滿歡聲笑語。特別是那一次的“廚師精英”選拔賽。我那可笑的哥哥施展“法寶”，讓我們開懷大笑了一場。

　　那是一個風和日麗的下午，外面的景色美得無法用語言形容。而我家卻進行著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。讓我這位小主人為你介紹一下當時的“戰(zhàn)況”吧！

　　原來在家人的安排下，媽媽與姑姑要進行一場廚藝大ＰＫ，并評選出誰取的名字好。可因哥哥的'話讓全家沒了食欲。爸爸出題，讓媽媽炒了一盤血旺。媽媽炒好后，端上讓我們評嘗。哥哥來了雅興，給血旺取了一個“好聽”的名字—“碎尸萬段”。原本紅紅的血旺，綠白相間的蔥段，誘人的香味，瞬間消失了。一小時后，仍沒人敢吃。我一拍腦門，趕緊對姑姑說：“做一碗魚湯給我們喝吧！”

　　然后又對姐姐說：“一會兒哥哥給菜取名時，你堵上他的嘴！”不一會，一碗清鮮可口的魚湯出現(xiàn)在我們面前，哥哥突然說到：“血流成河！”在場的人沒辦法了，這場品菜大會，只好因哥哥大掃興致。

　　唉！哥哥呀哥哥，你該當何罪呀！不過，這次雖然沒有品嘗到鮮美可口的佳肴，但卻很開心。因為我有一個調(diào)皮鬼哥哥，給我們家庭帶來了歡樂！

家庭作文400字 篇5

　　雖然上學的時間不是很長，但是教過我的教師也有十多位了。我最喜歡的還是我們現(xiàn)在的.班主任——楊慧紅老師。

　　楊老師對待教學認真負責。我們班的同學都很貪玩，尤其是男同學。但是老師管理很嚴格，特別是背書和作業(yè)方面。要求背誦的課文，必須在規(guī)定的時間內(nèi)全部通過。楊老師告訴我們，對待學習要用心。

　　我最喜歡楊老師朗誦課文了。她朗誦非常有感情，每次都讓我們聽的如癡如醉。前幾天老師講《觀潮》這篇課文時，聽著老師的朗誦，我仿佛真的看到了大潮到來時那猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩奔騰而來的景象，直到下課鈴聲響起，我才驚醒過來。

　　楊老師不僅朗讀好，眼力更強。有一次，老師課堂上讓練習生字，我把“推測”的“測”寫成了“側(cè)”。她只是在我身邊走過，一眼就發(fā)現(xiàn)了錯誤，并讓我改正。我心里暗暗佩服她的眼力，從那以后我寫作業(yè)都很用心。

　　這就是我的老師——楊老師。她不僅是我們這個“大家庭”的領(lǐng)導人，更是我學習的榜樣。

家庭作文400字 篇6

　　每個人都有一個家庭，但是并不是每個人都有一個完美無缺的家庭。一個幸福、完美的家庭不是因為金錢，而是一家人每天其樂融融的，不用為別的事情煩惱。在我的.小家庭中，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。

　　我的爸爸是個能干、體貼家人的好爸比，雖然他小時候比較頑劣，但是他很尊敬長輩、體貼長輩。他在我的眼中是一個園林工人細心的栽培我這棵小樹，經(jīng)常幫我修剪，陪我一起做作業(yè)，從不打擊我的自信心，總是鼓勵我前進。我小時候騎自行車摔跤了，他總說人摔跤是難免的，但是得自己爬起來，他就是用不一樣的教育方法教導我，他是最棒的爸爸。

　　我的媽媽更是辛苦，經(jīng)常早出晚歸。她雖然對我十分的嚴格有時還打我，但卻經(jīng)常深夜爬起為我蓋被子，她的確是一位稱職的母親，我小時候體弱經(jīng)常生病，半夜發(fā)燒是家常便飯，她一個人背我去醫(yī)院，使我心聲感動�？墒�，現(xiàn)在我也漸漸長大，有些事情不太想讓父母知道，我也擁有了自己的小秘密，這可能是心里的障礙！媽媽她是一位心地善良、愿付出一切代價也要關(guān)心他人的好媽媽，雖然有時我要和她理論，但我并沒有惡意，并且在心底中暗自懺悔。

　　我每天放學回家，爸爸就坐在沙發(fā)上看電視，過后，媽媽也下班回家，媽媽又是工作壓力太大，我就給她講笑話讓她不要有壓力，感受到家庭的溫暖，晚上我們一起并排看電視，我還經(jīng)常幫她捶背，和爸爸一起玩游戲，這就是我的溫馨的家庭！

家庭作文400字 篇7

　　星期天，平時喜歡窩在床上的爺爺也一大早起來了，他今天做什么事都比以前快。原來，他中午要去參加宴會啊。

　　十點半了，應該出發(fā)了。爺爺把我叫過來，對我說：“修滿，你去把房間里儲物柜上的眼鏡給我拿過來�！薄班蓿�好的�！笨墒�，我前前后后找了五分鐘，連塊鏡片也沒找到。

　　我跑了出來，對爺爺說：“爺爺，沒有眼鏡呀。”“沒有眼鏡？”爺爺顯然對我有些質(zhì)疑，“那其它地方也找一找。”沒辦法，我只好再一次去尋找眼鏡的.“下落”。

　　這一次，我把整個房間都翻個遍，還是什么都沒有看見。我一邊走出來，一邊對爺爺說：“爺爺，還是沒有啊�！薄澳阈∽�，肯定是在耍我�！睜敔斠贿呏钢�我，一邊對媽媽說，“儀萍，你去找找。”

　　過了一會兒，媽媽出來了，也跟我一樣，還是沒找到。“這就怪了�！睜敔斪匝宰哉Z。突然我一看：“眼鏡原來是在爺爺?shù)氖掷锇�！”我大叫了起來。我們仨沉默了幾秒后，一同大笑了起來�?/p>

　　看來，我的爺爺真是“老糊涂”啦！

家庭作文400字 篇8

　　學校，您是我們另一個幸福溫馨的家，您是我們另一個純潔無暇的世界。這個在您的呵護與教導下，我們成為了一個有文化，有修養(yǎng)的孩子，我們這個“家庭”里的每個成員都是來自不同的地方，話語也具有各自的特色。但是，我們不分彼此的異同，珍惜緣分，和睦相處。

　　這個“家庭”，極富感情色彩，有喜、怒、哀、樂，有悲、歡、離、合，更有著世間寶貴的真情。我們有一個可藹可親的“家庭主管”（老師）他用心靈的愛，引導我走過那些艱苦的“黑路”，帶領(lǐng)我們一步步走向光燦爛的陽光大道，他不計艱辛地撐起我們這個“家”，他把我們的“家”搞得有聲、有色，讓每個人洋溢在幸福的旋渦之中。

　　在我們這個家庭中，高大的是我們的“姐姐”“哥哥”，小的是“弟弟”“妹妹”，我們互助互愛，共同進步。在這個溫馨幸福的`“家”里，我們感到快樂無比，我們是分割不開的，即使天下沒有不散的宴席，我們的心也是連接在一起的，無論天涯海角。在這個“家庭”中我感悟到了人生如詩畫的情景，在這個“家庭”中，我們度過了人生最美好的時光，“他”讓我們心如止水，讓我們成為了社會的“花朵”，“他” 讓我們更深一步地了解自己，我非常感謝，我將不離不棄，這幸福而又溫馨的家！我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感謝，我那親愛的“家”——學校。

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