優(yōu)秀家庭作文【實用5篇】
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的優(yōu)秀家庭作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
我們家是個“文明家庭”，我們還有各自的故事呢！奶奶的故事是——在馬路上，看見一個小孩亂扔香蕉皮，連忙撿起放在路旁垃圾箱里，還教育小孩說：“楊集是我家，人人愛護他”。爺爺?shù)墓适率恰獱敔斠郧皾M嘴的臟話，可自從創(chuàng)建文明誠市以來，一句臟話也沒從爺爺?shù)淖炖锩俺鰜怼?/p>
爸爸的.故事是——他們學校來了個殘疾人，大家都嘲笑他，看不起他，唯有我爸爸下課經常和他玩，有時甚至還給他補課呢！ 媽媽的故事是——小時候，校長讓他們將校園當成自己的家，見到垃圾主動撿起，媽媽想看看校長自己是否能做到，所以就做了個測試，將一個廢紙團放在口袋里，走在校長前面“不小心”掉下來，校長竟然彎下腰，撿起了廢紙。
看見了吧，文明就在我們身邊，文明就是幫地上的香蕉皮找個家，文明就是不說臟話，文明就是關愛弱勢群體，文明就是以身作則。 這就是我們家的文明故事。
優(yōu)秀家庭作文 篇2
我很懷念原來的班級，但它沒給我再留下什么了�，F(xiàn)在我有的僅僅只是一套臟舊的校服罷了。但我一如既往的喜歡它，盡管它身上早已被亂七八糟的臟東西包裹住。看見它，我仿佛就看見了和大家在操場中奔跑，在紫藤花架、風雨走廊中歡笑
看見它，我好像又看到了那六十六張笑臉。
可是我的媽媽在有一天整理衣柜的時候，竟然要扔掉我的校服，媽媽覺得小學畢業(yè)了，也不用穿了，而且衣服又舊又臟，沒必要再留著。我不同意，奮力死守著它，絕不讓它離開我的視線。第一次媽媽就沒有強行扔掉�？墒敲慨攱寢屨砦业�'衣柜時或她扔垃圾時，她總會往我這邊瞟上兩眼，這讓我每次都出了一身冷汗，急忙護住我的校服。
但是終于有一天，媽媽向我宣戰(zhàn)了。
那校服都舊成啥樣了，你還要留著，媽媽一把將我的校服搶過去，拎在手里。要，就要，我要留著做紀念。我?guī)е耷�，身嘶力竭的喊�?/p>
媽媽很不耐煩，狠狠地瞪著我說：和你說了多少次了，你現(xiàn)在是初中生了，小學的校服已經不能穿了，再說又臟又舊的，又有什么用。說完，她拎起校服就要往外走。我突然哭著跑過去，把校服奪回來。我真的不敢相信，她會連我最后的一點回憶也奪走！我不顧媽媽驚詫的眼光，摔上門，躲進了房間。
把校服鋪在床上，我哭著撫摸它身上的那些劃痕。手突然碰到了一個藍色的東西，我停了下來，注視著那個小小的龍貓。那是我最好的朋友畫的
那個冬天，我們帶著一幫人到花架下玩游戲。厚厚的積雪堆在紫藤的枝蔓上，時不時會傾倒下來。
玩?zhèn)�游戲吧，就是，誰要是被雪砸中了，誰就輸，最后一次也沒有砸到的贏啊！話音未落，一團雪便從花架上空降，打在了她頭上。
大家笑作一團。
之后就開始游戲。第三個出局的我看了看她，發(fā)現(xiàn)她手上有一支筆我給畫個小龍貓吧。她一邊笑，一邊畫，手哆哆嗦嗦的顫抖。
說定了哦，它就是我們的見證！她又在龍貓身上加了點什么，偷偷笑著
我把臉埋進校服，大聲地哭起來，將小龍貓澆了個渾身濕透。我仔細地看校服上那一道道臟漬，要把它們一個一個印在心里。這條是同桌考試問我借筆時不小心劃的，這道是上體育課蹭到的，那塊是她吃中午飯不注意弄的這條條杠杠，個個都是回憶的家。
哭了一會兒，我睡著了，夢見我和我最好的四個小伙伴們一起，坐在花架下看白天的星星
醒來時，校服不在了，這場為校服而起的風波，終于平息。
優(yōu)秀家庭作文 篇3
我們的家庭里一定有很多趣事，你看奶奶把鵝卵石當作雞蛋吃；爸爸不會剃頭給弟弟剃了一個小光頭；弟弟一不小心摔倒了，一頭鉆進了垃圾桶？我家最有趣的就是我給爺爺扎小辮子。
那天，媽媽工作很忙，就把我送到了爺爺家。我到了爺爺家，沒有什么事情干，我就一屁股坐到了地上。想想該玩點什么？怱然我看到奶奶有一大桶橡皮筋，就馬上想到媽媽教我過扎辮子，我就叫奶奶把那一大桶的.橡皮筋拿來。奶奶說：“小囡，你又要耍什么花招？”我說：“奶奶，我不耍什么花招，你看了就知道了。”我跑到爺爺身邊拿起一根橡皮筋，趁爺爺還在睡覺，就給爺爺扎起小辮子。我先把爺爺全部的頭發(fā)拿起來，再用橡皮筋把爺爺?shù)念^發(fā)扎起來，爺爺?shù)念^上就出現(xiàn)了一根朝天大辮子，逗得我和奶奶哈哈大笑。爺爺一醒來，一看頭上有一根朝天辮也哈哈大笑起來，還擺了一個動作，拍了一張照片留念呢！
這件事情太有趣了，現(xiàn)在想起來很開心！
優(yōu)秀家庭作文 篇4
在孩子很小時，我家就非常重視德育，會做人才會做事
我們主要要求孩子從不說謊，不要別人的東西，不亂丟垃圾這樣的小事做起，教育時我們都是在平等的氣氛中進行，一般每天都抽出一點時間關注孩子的.成長：作業(yè)完成了嗎?今天在學校開心嗎?有沒有什么有趣的事?特別是孩子在學校里遇到挫折或犯了錯誤時，我們及時與她進行溝通，加以正確引導，調整好孩子的心態(tài)，讓孩子喜歡上學，在學校開心。
在關注孩子成長的同時，我們還要注意不要剝奪孩子玩耍的時間和權利�，F(xiàn)在，社會上的培訓機構日益增多，家長們望子成龍、望女成鳳的愿望日益強烈，恨不得讓孩子成為鋼琴家、歌唱家、畫家、舞蹈家……今天學鋼琴，明天學跳舞，上午學英語，下午學奧數(shù)，弄得孩子不但對學習沒興趣，而且產生了厭煩的情緒。我們的孩子也有上培訓班，但是都是她喜歡的，所以每次去時，她都是非常開心，跟同學相處非常融洽。
教育是一項復雜的系統(tǒng)工程，家庭教育需要家長的耐心和細心，雖然我們有一些自己的教育理念和心得，但是對孩子的教育還很不夠，我們將不斷努力，汲取別人家庭教育方面的成功經驗和做法，與老師、家長共同探討，使孩子們能夠成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
優(yōu)秀家庭作文 篇5
我的家庭是個大家庭，有我干什么他都跟著的跟屁蟲老弟，整天不工作就難受的'賺錢老爸，整天照鏡子的臭美老媽，醫(yī)術不錯的名醫(yī)外婆，為彩票熬夜的外公，還有好人張祺天，一家人其樂融融。
來說說我的臭美老媽吧，有一次，我正準備把吃完的酸奶扔掉，媽媽看見了，趕緊說：“別，別，我要�！敝灰妺寢尠阉崮趟洪_，用手把酸奶涂在臉上，涂完以后，看見我們看著她，她就笑了，這是一個“僵尸”就出現(xiàn)在我們面前。媽媽不僅用酸奶，還用黃瓜，香蕉等等，她還經常亂改她的頭發(fā)，今天像卷毛獅王，過幾天又來個爆炸頭。經常放學接我的時候，我都不認識她了。
再說說我的老爸吧他常常是接個電話就匆匆出門了，或者一個電話要打幾個小時，晚上我睡覺了，他還沒回來，我早上上學，他還沒有起來呢。他偶爾也會帶我們出去旅行，放松心情，我經常想：“老爸帶我們出去玩的時間多點就好啦，多陪陪我們，勞逸結合嘛！
這就是我的家，我愛我的家庭。
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