【集合】家庭作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的家庭作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家庭作文 篇1

　　我有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家。家里有爸爸、媽媽、姐姐、爺爺、奶奶和我。我們一家人各有各有的特點(diǎn)。

　　就先說(shuō)說(shuō)我的爸爸吧!我的爸爸很喜歡逗我玩。有一次，我想跟爸爸玩，爸爸就把我抬起來(lái)轉(zhuǎn)了幾圈，等把我放下來(lái)后，我一下子趴在了地上，而我的爸爸在一邊看著我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑呢。

　　我的媽媽很嚴(yán)肅。有一次我的考試成績(jī)有點(diǎn)差，媽媽就打了我?guī)紫拢�可是我還是最喜歡媽媽。我的`姐姐是非常美麗的，她也很愛(ài)笑。有一次，我給她講了一件開(kāi)心的事，姐姐聽(tīng)了就哈哈大笑起來(lái)，笑半天都停不下來(lái)。

　　我的爺爺很喜歡聽(tīng)收音機(jī)，有一次我的爺爺聽(tīng)收音機(jī)聽(tīng)得入迷，竟然忘記做飯了。我的奶奶很愛(ài)我。有一次媽媽批評(píng)我，奶奶連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō);“別說(shuō)我們的小寶貝了�！眿寢尶茨棠套o(hù)著我，無(wú)奈地走開(kāi)了。

　　我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，有一次我的同學(xué)滑倒了，我把他扶起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧，下次要注意一點(diǎn)�！币�?yàn)槲覑?ài)幫助人，所有我的好朋友特別多。

　　看，我的家人好不好?我很愛(ài)他們。

家庭作文 篇2

　　我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家五口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。

　　平常爸爸在外面做工，媽媽在家里。

　　我晚上睡覺(jué)時(shí)有一個(gè)壞習(xí)慣：喜歡在床上看書(shū)，我一上床就看書(shū)，可是不敢開(kāi)燈，因?yàn)槲抑�道這是個(gè)不好的習(xí)慣，只有把房門(mén)開(kāi)著，借著外面的`燈光看書(shū)。有一次，正在我看的入迷的時(shí)候，忽然爸爸走進(jìn)來(lái)把我嚇了一跳，爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)：“在這么暗的地方看書(shū)怎么看書(shū)？會(huì)把眼睛看壞的！”爸爸把燈開(kāi)了，說(shuō)：“一會(huì)兒把書(shū)看完了就把燈關(guān)了�！薄班�！”我應(yīng)著。后來(lái)爸爸輕輕地走出去了，我的眼淚流了出來(lái)：我以后一定聽(tīng)話，再也不調(diào)皮了，我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答爸爸媽媽，我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人。

　　這就是我的家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家！

家庭作文 篇3

　　我們一家人平時(shí)總能和睦相處，是遠(yuǎn)近有名的五好家庭，但是，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“風(fēng)波”。

　　那是一個(gè)月前的事，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽誰(shuí)也不理誰(shuí)，因?yàn)榘职�、媽媽以前從不吵架，看到爸爸、媽媽生氣的樣子，心里既�?dān)心又難過(guò)，我渴望爸爸媽媽盡快和好。可又過(guò)了一天，爸爸、媽媽還是誰(shuí)也不理誰(shuí)，我眼珠骨溜兒一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)方案。

　　第二天早上，我五點(diǎn)就起來(lái)了，因?yàn)榘职纸裉焐习嘣�，所以我早早地就為爸爸煮了一大碗湯圓兒。一會(huì)兒，爸爸起來(lái)了，我假裝剛剛上完衛(wèi)生間回來(lái)，爸爸看見(jiàn)了湯圓兒，問(wèn)我：“這湯圓兒是誰(shuí)煮的？”我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“剛才，我還看見(jiàn)媽媽在廚房里，這湯圓兒一定是媽媽煮的�！睆陌职值哪樕衔宜坪蹼[約看到了一絲笑容，爸爸匆忙吃完走了。我嘆了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)征可算走完第一步。”我擦了擦桌子，又煮了一鍋湯圓兒，然后就等媽媽起來(lái)。一會(huì)兒，媽媽起床了，我又假裝剛剛起來(lái)，正在吃飯，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)正冒著熱氣，散發(fā)著撲鼻香味的'湯圓兒，驚奇地問(wèn)我：“這湯圓兒是誰(shuí)煮的？”“那還用問(wèn)，是爸爸唄。爸爸早就吃完走了，他還不讓我告訴你呢！”于是，媽媽默默地吃完早飯，上班去了。

　　晚上，爸爸和媽媽在他們屋里一邊看電視，一邊又說(shuō)又笑，我在門(mén)外偷偷地聽(tīng)了一會(huì)兒，可聽(tīng)著聽(tīng)著，一不小心撞了進(jìn)去。在他們的追問(wèn)下，我才如實(shí)告訴他們，爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了，懂事多了。

　　一場(chǎng)家庭“風(fēng)波”終于平息了。從此，我們一家又恢復(fù)了往日的溫馨，和睦，歡聲笑語(yǔ)……

家庭作文 篇4

　　我有一個(gè)幸福的家庭，我愛(ài)我的家。

　　每天天還沒(méi)亮他就起床了，簡(jiǎn)單的洗漱之后，還來(lái)不及吃早飯，就急匆匆出門(mén)了。他去干什么呢？因?yàn)樗�是個(gè)包工頭，他要到工地上管理事情，給大家分配工作，監(jiān)督大家干活，直到深夜才拖著疲憊的身子回來(lái)，而我們已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，你們能猜出這是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是這個(gè)家的頂梁柱——爸爸。

　　每天我們起床之后，就會(huì)看到餐桌上擺著豐盛的早餐，而我們脫的一堆臟衣服像變魔術(shù)似的已經(jīng)干干凈凈的站在了晾衣架上。而這時(shí)你會(huì)看見(jiàn)鏡子面前的她正在梳頭，正在化妝。她每天把自己打扮的漂漂亮亮才會(huì)出門(mén)。其實(shí)她真的很美，雖然已是兩個(gè)孩子的母親了，但她仍有著魔鬼的身材，讓人很羨慕。這就是我的媽媽——一位勤勞又美麗的母親。

　　我們家的東西每天都被弄的亂七八糟，先說(shuō)明這可不是我干的'，都是我們家淘氣包的功勞。他每天都被媽媽教訓(xùn)好多次，但仍然改不了。有時(shí)他擺弄我的東西，我氣得就想打他，但看著他那圓圓的胖乎乎的臉蛋，還有那雙黑葡萄似的眼睛，我就不忍心了，大家肯定猜出來(lái)了吧？對(duì)，他就是我的弟弟。

　　以上介紹的是我的家人，下面再說(shuō)說(shuō)我自己吧。我是家里最聽(tīng)話的，性格溫柔，從不和弟弟爭(zhēng)東西，父母交代讓我做的事，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)“不”字。在學(xué)校和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)上更是認(rèn)認(rèn)真真，積極進(jìn)取，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。

　　這，就是我的家庭成員，正是這些可敬、可親、可愛(ài)的人，使我的家變成了一個(gè)溫馨的港灣，我愛(ài)我的家。

家庭作文 篇5

　　在我們身邊，有一個(gè)特殊的大家庭，它們是文具大家庭。平時(shí)它們總是幫助小主人學(xué)習(xí)，使小主人學(xué)習(xí)越來(lái)越好。而小主人對(duì)它們也很好，時(shí)不時(shí)就把它們拿出來(lái)擦干凈，并放在它們都舒適的房間里休息，文具們?cè)谶@一點(diǎn)也不會(huì)受到傷害，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。

　　首先走出來(lái)的是鋼筆先生。他穿著烏黑發(fā)亮的西服，并在脖子上系了一條金黃色的領(lǐng)帶。為了讓小主人方便攜帶，它的頭上出現(xiàn)了一個(gè)夾子。對(duì)了，它可是一位大作家呢！每當(dāng)小主人要用它時(shí)，它就會(huì)幫小主人寫(xiě)出一行又一行的美字。

　　下面出場(chǎng)的`是可愛(ài)的橡皮弟弟，它披著一件雪白的鎧甲，皮膚湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像一位小藍(lán)人。從前它方方正正的，現(xiàn)在卻只有我的一個(gè)大拇指大了。它呀，可是一名稱職的“清潔工”，每當(dāng)小主人寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字時(shí)，它就會(huì)跑上前，與“敵人”戰(zhàn)斗，不一會(huì)兒，敵人便被消滅得無(wú)影無(wú)蹤。

　　最后出場(chǎng)的是紅筆奶奶。它清了清嗓子，高興地說(shuō)：“太棒了，小主人全是對(duì)的！”小主人見(jiàn)自己的本子上全是對(duì)的，可開(kāi)心了�？捎幸淮�，小主人寫(xiě)錯(cuò)了一道題，于是紅筆奶奶無(wú)情地給了一個(gè)大大的叉，哎，小主人說(shuō)道：“紅筆奶奶真是一位鐵面無(wú)私的‘審判官’呢！”

　　下面我們來(lái)參觀一下它們的小樓層吧。它擁有天藍(lán)色的墻壁，拉開(kāi)拉鏈門(mén)，看著一個(gè)個(gè)正在熟睡的文具們，我都不忍心把它們叫醒，因?yàn)樗鼈優(yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)忙了一整天呢！打開(kāi)第二層，咦，我似乎聽(tīng)到了一些吵吵鬧鬧的聲音呢！我想，一定是橡皮弟弟在帶頭起哄了。不行，我得趕緊阻止它。想著想著，我就把它們拿出來(lái)，整理了一下，又把它們放回了小樓層里，文具盒恢復(fù)了往日的安寧。

　　我喜歡我的文具大家庭，我希望大家也愛(ài)護(hù)自己的文具大家庭，不要讓它們受到傷害，讓它們快快樂(lè)樂(lè)地幫助小主人學(xué)習(xí)。

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