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【集合】家庭作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的家庭作文10篇,歡迎大家分享。
家庭作文 篇1
我可愛(ài)溫馨的家是由爸爸、媽媽、哥哥和我組成的。
我的爸爸個(gè)子高高的.,肚子圓圓的,就像懷了小寶寶,鼻梁上架著一個(gè)散光鏡。爸爸不但是個(gè)司機(jī),還是我們家的“廚神”。爸爸炒的菜,做的片片魚(yú)都非常好吃,尤其是做的面條好吃極了。每當(dāng)爸爸做面條,我總是狼吞虎咽,三下五除二就吃完了。
我的媽媽中等個(gè)子,不胖不瘦。除了要照顧我和哥哥上學(xué),還要經(jīng)營(yíng)一個(gè)小快餐店,非常辛苦。每天天不亮就要起床為我和哥哥準(zhǔn)備早餐。媽媽為了讓我和哥哥多睡會(huì),通常是做好了早餐才叫我們起床。送我們上學(xué)之后,媽媽就去小店里忙活了。晚上,哥哥上課的時(shí)候,媽媽要等到哥哥放學(xué)才能回家。媽媽每天都很累,我很心疼我的媽媽,這就是我的媽媽,任勞任怨的媽媽。
接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我的哥哥。我的哥哥從小到大就非常的乖巧,自主能力特別強(qiáng),學(xué)習(xí)方面的事從來(lái)不讓媽媽操心,也不用媽媽督促。哥哥總能自己安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,而且成績(jī)一直是名列前茅。除此之外,哥哥還比較熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),他曾在1000米比賽中獲得全班第一。
有了這三位好榜樣,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有用的人。
家庭作文 篇2
那天傍晚,我們一家正津津有味地看著電視節(jié)目。突然,“嗡嗡”飛來(lái)一只棕色的屎殼郎,它分明是來(lái)我們家湊熱鬧的?伤懿话卜,到處亂撞,吵得我們心煩意亂。
“啪”的一聲,它掉到地上了。媽媽趕緊叫來(lái)爸爸,說(shuō):“在這兒,趕快把它踢到陽(yáng)臺(tái)外面去!蔽覀兗业拇笮π恰职,大聲答道:“遵命!”
這次,他給我們表演了一場(chǎng)好戲。只見(jiàn)爸爸把四腳朝天、無(wú)法翻身的屎殼郎擺放好,然后抬起腳,像踢足球一樣把屎殼郎踢了出去。但出乎意料的事發(fā)生了,地上的'屎殼郎并沒(méi)踢遠(yuǎn),而爸爸的拖鞋卻奪門而出。爸爸急了:“哎,拖鞋,我的拖鞋!”
鞋子到底跑哪兒去了呢?爸爸這時(shí)苦笑著說(shuō)道:“不會(huì)是太用力,踢到對(duì)面食堂當(dāng)調(diào)味品了吧?”媽媽笑著說(shuō):“明天食堂的飯菜肯定會(huì)很咸,都是你的拖鞋惹的禍!”奶奶心疼地說(shuō):“天太黑了,注意安全,明早再找吧!
第二天一早,媽媽起床后就跑到樓下找拖鞋。她驚訝地發(fā)現(xiàn),拖鞋不偏不倚地掛在了一輛摩托車的觀后鏡上。
哈哈!我們家的這出趣事就這么落幕了。
家庭作文 篇3
今天是中秋節(jié),我滿心期待;博餅,賞月,吃月餅。我變戲法似得拿出一個(gè)碗,再拿出六個(gè)色子,放入碗中,開(kāi)始了我自制的家庭博餅。
!隨著一聲清脆地響聲,一個(gè)“一秀”誕生了!我樂(lè)開(kāi)了花,“啊,一開(kāi)局就拿一個(gè)‘一秀’,吉祥!”我博餅的聲音引來(lái)了大姑、小姑、爸爸。爸爸運(yùn)氣真不錯(cuò),一出手就一個(gè)“狀元”!
后來(lái),我有點(diǎn)迫不及待地問(wèn)爸爸:“我們今天要賞月和吃月餅嗎?”“哦,兒子,今天爸爸比較忙,下個(gè)中秋再來(lái)吧!薄鞍!為什么!會(huì)是下一個(gè)啊!還有好久啊!”“但是,倒過(guò)來(lái)想想,今天我不是舉行了家庭博餅了嗎?知足吧!”
今年,我一沒(méi)賞月,二沒(méi)吃月餅,或多或少會(huì)有一些遺憾。但經(jīng)過(guò)我的細(xì)心觀察,其實(shí)爸爸一整天都在忙工作,像個(gè)陀螺,一刻不停地旋轉(zhuǎn)著。如果從這個(gè)角度去想,沒(méi)有賞月及吃月餅是情有可原的。
這次中秋節(jié)雖然有點(diǎn)遺憾,但細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)了為什么父母不能陪我賞月和吃月餅了。其實(shí)父母一直很忙,我們應(yīng)該在父母需要幫助的'時(shí)候給予他們幫助,為他們減輕一點(diǎn)生活的負(fù)擔(dān)。這樣做的話,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們長(zhǎng)大了,會(huì)為他們負(fù)擔(dān)生活的負(fù)擔(dān)了!
家庭作文 篇4
繼<<烏塔>>這篇課文后,<<大雪之后>>又一次敲響了中國(guó)家庭教育的警鐘。
20xx年,留美博士黃全愈的<<素質(zhì)教育在美國(guó)>>在國(guó)內(nèi)各類媒體上掀起軒然大波,他在書(shū)中從多方面論述了中國(guó)教育的長(zhǎng)短,指出當(dāng)今社會(huì)學(xué)校,家庭在教育過(guò)程中的誤區(qū)。孩子就像種子,需要好的土壤,氣候,科學(xué)的灌溉,施肥和護(hù)理,才能發(fā)芽,生根,開(kāi)花結(jié)果。家長(zhǎng)和老師要去創(chuàng)造一種適宜的環(huán)境,培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力,吸取五千年文化的精髓,是包袱的地方就應(yīng)該扔掉。
這段話留給我的印象非常深刻。我想,這位留美博士非常明確的傳遞給了我們這樣一個(gè)信息:中國(guó)父母在教育孩子這個(gè)問(wèn)題上是集體失敗,中國(guó)人在教育上也整體失敗。推廣教育是一件長(zhǎng)期工程,使全社會(huì)的責(zé)任。我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,老師并不是無(wú)所不知的百科全書(shū),家長(zhǎng)也不是全能的電腦,在教育孩子的過(guò)程中,能放棄一成不變的`經(jīng)驗(yàn),平等地交換意見(jiàn)或爭(zhēng)論問(wèn)題。
想想吧,哪個(gè)父母在孩子上學(xué)前,不是給孩子準(zhǔn)備好了新書(shū)包?哪個(gè)父母又不是給孩子準(zhǔn)備了精神抖擻的行裝,寄予著望子成龍,望女成鳳的希望?他們給孩子埋下了什么樣種子?他們是否給了孩子追求未來(lái)的勇氣?他們是否讓孩子對(duì)未來(lái)有了明確地認(rèn)識(shí)?孩子上學(xué)后,他們又如何為孩子提供有益的幫助和指導(dǎo),而不是繼續(xù)給當(dāng)前的惡性的教育,推波助瀾?這些都是我們最擔(dān)心的。社會(huì)環(huán)境和整個(gè)教育環(huán)境的不如人意,就更加需要相對(duì)自由的家庭和自由教育彌補(bǔ)上這方面的不足。不讓我們中國(guó)孩子成為溫室里的花朵,理論上的巨人,行動(dòng)上的矮子。要用知識(shí)武裝自己,用能力適應(yīng)環(huán)境。作者:王梓儒
家庭作文 篇5
“和諧”這個(gè)詞人們?cè)缫讯炷茉,毫不陌生,而我在家里也能發(fā)現(xiàn)它的蹤影。
有一次,爸爸在網(wǎng)上與人下中國(guó)象棋,我呢,則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策,“搖旗吶喊”。轉(zhuǎn)眼間,爸爸與對(duì)方的“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段,雖然無(wú)硝煙,但我似乎看見(jiàn)千軍萬(wàn)馬在廝殺。媽媽眼見(jiàn)如此,自己也幫不上什么忙,只得去倒了杯茶給爸爸,爸爸微笑著接過(guò)茶,似乎一下精力充沛許多。我則目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,尋找取勝的`方法,“車,馬,炮,走哪個(gè)好呢?”我苦思冥想。忽然,我瞥見(jiàn)了一旁的炮,靈機(jī)一動(dòng),暗想:“不如給他來(lái)個(gè)雙管齊下吧?”于是我說(shuō)道:“爸爸,我看應(yīng)該??”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道:“不錯(cuò)嘛,和我想一塊去了。”“那當(dāng)然,Who am I?”我很得意地說(shuō)!扒七@兒子!”爸爸笑呵呵的。至于那盤棋,自然是由于老爸雙炮的威力而迫使對(duì)手舉起了白旗。
家中除了溫馨,也蘊(yùn)含了包容,以及人生百味。
一次,我步履沉重地走在回家的路上??這怎么回事呢?別提了,數(shù)學(xué)考砸了嘛!只考了個(gè)64分,沒(méi)有好好審題,又不知道錯(cuò)在哪里,怎么辦?算了,還是先回家再說(shuō)。
“怎么啦?你又沒(méi)考好!”媽媽責(zé)備道,“把試卷讓我看看!庇谑俏颐鎺M愧地把卷子遞給了她,與她一同看錯(cuò)題。
“哎,我說(shuō)你呀,這幾道題該錯(cuò)嗎?還有這兒,這兒!”“對(duì)不 1
起媽媽!蔽仪敢飧。“其實(shí)我不是批評(píng)你,可你什么時(shí)候才能給自己一份滿意的答卷呢?讓我和你爸不為你操心呢?”媽媽頓了一頓,認(rèn)真地問(wèn)我:“下次有信心考好嗎?”“有!”我極其堅(jiān)定地答道,“好,一言為定!”某日放學(xué),我看著滿分的卷子,開(kāi)心的笑了,想給媽媽一個(gè)驚喜,我躲在門后面等待著媽媽歸來(lái),想象著媽媽開(kāi)心的樣子??
這就是我的幸福E家。
家庭作文 篇6
你們想知道我的家鄉(xiāng)在哪里嗎?你們想知道我的家鄉(xiāng)有什么好玩的,好吃的東西嗎,想知道 的話,就跟我一起來(lái)吧!
我的'家鄉(xiāng)在美麗而以寬大的城市—寧波!那里有南塘老街,小吃多多,糖畫(huà),臭豆腐,羊肉呂,老棒冰……等等。這些東西讓人口水流了三千尺。風(fēng)箏(也叫木鸞,紙鸞)、泥人,首飾,扇子,那些小玩具可好玩了。
著名的老外灘,那里有許多游客在老外灘游玩,有的放風(fēng)箏,有的捉迷藏,還有的在玩老鷹捉小雞。那江水來(lái)了一下,又回去了一下,一來(lái)一去,把我給迷住了。
說(shuō)完了家鄉(xiāng),該說(shuō)說(shuō)我的家庭了吧!
每次吃完飯,我們把盤子洗好,馬上準(zhǔn)備到公園里散散步,半個(gè)小時(shí)后才上來(lái),到家了,我的媽媽一人一瓶酸奶,帥帥,照焜一人一瓶牛奶,外婆喝白開(kāi)水。
我的家鄉(xiāng)美吧!我的家庭可愛(ài)吧!有空再來(lái)看看我的家吧!
家庭作文 篇7
我有一個(gè)充滿快樂(lè)的家庭,家庭成員有爸爸,媽媽,我和弟弟。
首先說(shuō)我家的頂梁柱——爸爸。他的體態(tài)較胖,濃濃的眉毛下面有一雙充滿血絲的眼睛,雖然他只有三十多歲,就一頭半黑半白的頭發(fā),。他和媽媽一起開(kāi)了個(gè)文印店,每天沒(méi)完沒(méi)了,夜以繼日的干活,所以把頭發(fā)也熬白了,也熬的`滿眼睛都是血絲。
再說(shuō)我們家的主婦——媽媽。她不胖不瘦,柳葉似的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑烏黑的頭發(fā)。除了文印部是她的第一陣地以外,回到家,廚房就是她的第二陣地。什么掃地,拖地,洗衣,做飯……反正所有的家務(wù)活她一樣也不落的全部干完。偶爾媽媽讓我做一兩件,那也是訓(xùn)練我獨(dú)立生活的能力。
再說(shuō)說(shuō)調(diào)皮的我,我身體偏瘦,學(xué)習(xí)成績(jī)占中等,經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣,在爸爸媽媽面前不知挨了多少打,但有一些壞毛病還是改不了。
最后說(shuō)弟弟,他才一個(gè)半月大,他愛(ài)笑,一早上剛睜開(kāi)眼睛,他就一個(gè)人在床上玩,但是如果有人和他一起玩,他就一會(huì)兒笑笑,一會(huì)兒笑笑,把來(lái)和他一起玩的人的心情一下子弄好了,可愛(ài)極了!
這就是我的家庭,我愛(ài)我的家庭!
家庭作文 篇8
美食,是我們家中不可缺少的東西,那味道“嘖嘖嘖”,怎一個(gè)香字了得。
“蝦仁”大作家
我的爸爸是蝦仁“大作家”,每次吃蝦仁的時(shí)候,老爸不是一個(gè)個(gè)地吃,而是一勺一勺地吃。
這不,我放學(xué)到家時(shí),又看見(jiàn)他在吃蝦仁了。你看,他抱著個(gè)盆,多像抱了一個(gè)孩子!正當(dāng)我想象的時(shí)候,他突然“咳咳”的有些咳嗽起來(lái)。我著急地問(wèn)老爸:“爸,你怎么吃噎著了,怎么辦?”“噎著怕什么,這怎么能阻擋我對(duì)美食的`熱愛(ài)呢?”我無(wú)可奈何地看了看老爸,只好回到書(shū)房,乖乖寫(xiě)作業(yè)。
“龍蝦”女神
我媽媽是名副其實(shí)的龍蝦女神,你看,媽媽又在口水直流了,原來(lái)是外婆買回來(lái)一大袋龍蝦。
“唉,好了沒(méi)?”你仔細(xì)聽(tīng),還有“咕咚咕咚”的口水聲在耳邊徘徊!昂昧撕昧耍○捸!”剛一開(kāi)飯,媽媽搶著把龍蝦塞進(jìn)嘴里,真是美味呀!我心想:我還是你親生的嗎?自己吃了一盤龍蝦,我一個(gè)都沒(méi)吃到!
“雞翅萌娃”
我不說(shuō),大家應(yīng)該都猜到了吧,雞翅萌娃就是我!
每當(dāng)我看到雞翅,就會(huì)“口水直流三千尺”。嘴巴里含一個(gè),每個(gè)手里各拿一個(gè),你們說(shuō),我萌不萌呀?如果你是吃貨的話,就來(lái)我家和我一起吃雞翅吧。
這就是我的美食家庭,我們家的吃貨也太多了吧!
家庭作文 篇9
爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)家,它普通而平凡,但我很愛(ài)它。
先介紹媽媽吧。她可是我們家的主心骨,也是我們家最高的知識(shí)分子——當(dāng)然啦,她是一名教師嘛。別人都挺羨慕我的,有一個(gè)當(dāng)教師的媽媽,有什么不懂的可以問(wèn)她,可我一聽(tīng)到這話就委屈。譬如有一天,她下午6點(diǎn)鐘都還沒(méi)回家,而我,今天有格外想她早點(diǎn)兒回來(lái),因?yàn)槲矣幸坏罃?shù)學(xué)題不會(huì)做。6點(diǎn),6點(diǎn)1刻,6點(diǎn)半,媽媽始終不“現(xiàn)身”,我著急得一會(huì)兒在門前看看,一會(huì)兒在路口望望?斓7點(diǎn)了,媽媽才拖著疲憊的.身子歸來(lái)。她一進(jìn)門,我便說(shuō):“媽媽,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,你幫……”話還沒(méi)說(shuō)完,門鈴響了,我跑去開(kāi)門,原來(lái)是她的一個(gè)學(xué)生有一道題不會(huì)做,來(lái)問(wèn)她。她連忙把那學(xué)生請(qǐng)進(jìn)屋來(lái),又對(duì)我說(shuō):“幺兒,你自己好好再想想,不要一天到晚都依賴我。”然后就給那學(xué)生滔滔不絕地講了起來(lái)。你說(shuō),自己的親身女兒?jiǎn)査}她不講,別人的孩子她卻講得津津有味的,我能不委屈嗎?
再談?wù)劺习。他可是我們家的?cái)政大臣,柴米油鹽全歸他管,他還被評(píng)為我們家的“優(yōu)秀家庭成員”呢!當(dāng)然,他也要做飯、洗衣、燒水、拖地……他最大的優(yōu)點(diǎn),就是做得一手好菜,常常讓我和媽媽贊不絕口。他呢,便大吹特吹:“這算啥子?想當(dāng)年,俺們?cè)诨蕦m里面,哼,那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,響當(dāng)當(dāng)?shù)挠鶑N!”我和媽媽常常笑破肚皮。
也許,你會(huì)問(wèn),那你呢?呵呵,不要著急嘛,馬上就說(shuō)到。我,是這個(gè)家的“下級(jí)干部”,只管我的學(xué)習(xí),別的什么也不管,因此常受到爸、媽的“夾攻”:一會(huì)兒叫我洗一下衣服,一會(huì)兒叫我掃掃地,讓人聽(tīng)得不耐煩。這時(shí),我總會(huì)使出我的必勝絕招:“哎呀呀,不要說(shuō)了嘛,人家還要做作業(yè)呢!那些事兒,你們就代勞了吧……”然后他們就會(huì)說(shuō):“唉,你這孩子……”便各干各的事兒去了。
瞧吧,這就是我的家。
家庭作文 篇10
我父母給了我們一個(gè)溫暖的家庭。我們生病時(shí),他們照顧我們,給我們食物和衣服。他們給了我們一個(gè)溫暖的家庭。我們應(yīng)該心存感激。
溫暖的家是我們家給我們的'。我們感冒了。媽媽和爸爸照顧我們,并要求我們做得更好。我受傷了。媽媽關(guān)心我,爸爸關(guān)心我,同學(xué)們也關(guān)心我。它讓我感到溫暖。一個(gè)溫暖的家庭可能不僅僅是在家里,還會(huì)熱情地對(duì)待朋友和同學(xué)。
我們班也充滿了溫暖。幾天前我傷了手,很多人問(wèn)我,"你的手準(zhǔn)備好了嗎?"我說(shuō),“好多了!”此時(shí),我知道溫暖無(wú)處不在,就像一個(gè)大家庭,每個(gè)人都互相關(guān)心,讓溫暖保護(hù)每個(gè)人的心。
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