家庭作文合集[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的家庭作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

家庭作文 篇1

　　我有一個(gè)幸福的家庭，在家庭中，我感受到了歡樂、悲傷、鼓勵(lì)……更多的是幸福！

　　在幸福的家庭中，我首先感受到的是歡樂。有一次，早上起床的時(shí)候我襪子了，于是就問媽媽：“媽媽，我的襪子你看到了沒有？”“你整天丟三落四的，東西找不到了我怎么知道！”媽媽邊說邊走過來：“看看衣柜里還有床上有沒有？”我一邊胡亂地翻著衣柜，一邊喃喃得抱怨：“又不是我把襪子弄丟的，昨天晚上我明明把兩只都放好了，怎么今天只剩一只了呢。難不成長(zhǎng)腿走了？”媽媽一聽，就吼著我說：“自己沒做好事情還賴別人，不會(huì)在拿一雙？穿起來了再找找！”

　　我只能從衣柜里又拿了一雙襪子，穿好之后，便準(zhǔn)備把被子疊起來。我剛一掀起被子的`一角，就看到了一只襪子，一看，跟媽媽早上穿的襪子一樣，可是媽媽明明兩只腳都穿襪子了啊，難道媽媽有三只襪子？

　　我連忙跑到媽媽身邊，脫掉她的鞋，天哪！我苦苦尋找了一個(gè)上午的襪子竟然穿在媽媽的腳上。媽媽順著我的目光看去，頓時(shí)臉形成了一個(gè)“囧”字，然后對(duì)我說：“對(duì)不起哈，我沒注意，所以就穿錯(cuò)了，我說這襪子怎么有點(diǎn)小呢……”

　　這雖然不是個(gè)小誤會(huì)，但卻是個(gè)有趣的誤會(huì)，最后一笑聲結(jié)束了這場(chǎng)誤會(huì)。

　　我在家庭里，雖然有歡樂，但是也有悲傷。但是在我悲傷的時(shí)候，爸爸媽媽總是會(huì)給予我?guī)椭�和鼓�?lì)。

　　記得那是一個(gè)艷陽高照的下午，可是我的心情卻是陰沉沉的。剛才英語老師把試卷發(fā)下來了，我一看，才70多分，接近及格嘛�？粗�試卷上鮮紅的錯(cuò)號(hào)，我的心里仿佛也被打上了一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)�？荚嚽拔颐髅骱芘�力的復(fù)習(xí)過了啊，而且也是很有自信地答完了試卷啊。我一看試卷，上面錯(cuò)的題全是我粗心大意造成的，不是多個(gè)字母就是少標(biāo)點(diǎn)，連老師都說我本來能考得很好呢。

　　忍者想哭的沖動(dòng)，我悶沉沉地回到家，媽媽見我悶悶不樂，便關(guān)切的問我：“怎么了？又有什么是不開心了？”我把試卷拿給媽媽看，媽媽一看，不禁皺起了眉頭，我以為媽媽要吵我，便低下了頭，誰知到媽媽卻摸摸我的頭說：“沒關(guān)系，下次努力，媽媽相信你能考好！這次真是太粗心了�！卑职挚匆娏�，也過來安慰我，看到他們關(guān)切的問候與鼓勵(lì)，我的眼淚就不爭(zhēng)氣的掉了下來。

　　我有一個(gè)幸福的家庭，不論是開心還是難過，都有我愛的和愛我的親人，彼此支持，彼此鼓勵(lì)。

　　家庭的存在使我感受到了幸福，我也要讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙�感到幸福�?/p>

家庭作文 篇2

　　某日，我心血來潮，煞費(fèi)苦心地把家里打掃得干干凈凈，窗明幾凈，一塵不染，只等媽媽回家，希望能換回一句贊賞。當(dāng)聽到媽媽的開門聲時(shí)，我的心都快提到了嗓子眼，我想媽媽一定會(huì)眼前一亮，然后敞開口夸我一頓。但是，大出我所料，媽媽進(jìn)屋后，不以為然，只顧自己忙東揀西。我急了，連忙對(duì)媽媽說：“我把屋子打掃了一下，你看干凈嗎？”不料媽媽卻淡淡地說：“這有什么，本來就應(yīng)該這樣！”唉！“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”嘛，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，一言不發(fā)。過了幾天，我和朋友們玩，把家里搞得狼狽不堪，正忙著收拾時(shí)，媽媽推門進(jìn)來了，她一眼就看了出來了，生氣地說：“我就知道新建的茅廁香不了三天，你就知道給我添亂子……”哎，媽媽難道就只看到我的缺點(diǎn)，一味指責(zé)，給孩子一點(diǎn)點(diǎn)賞識(shí)就這么難嗎？

　　不，賞識(shí)其實(shí)是輕而易舉的，有時(shí)甚至只需一個(gè)動(dòng)作。我曾聽過這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)當(dāng)兵不久的兒子，給家里寫了一封信，表達(dá)了強(qiáng)烈的孤獨(dú)感，最后特別寫道：“周圍沒有一個(gè)人看得起我，我活得沒一點(diǎn)兒意思，我不想繼續(xù)當(dāng)兵了……�！蹦赣H了解兒子從小身心就到了傷害，極度自卑，于是憑著與部隊(duì)首長(zhǎng)老朋友的關(guān)系，求助于部隊(duì)首長(zhǎng)。一個(gè)月左右，兒子來信了，說：“好消息，首長(zhǎng)到我們連隊(duì)來了，唯獨(dú)拍了我的肩膀，好像要重點(diǎn)培養(yǎng)我，我還想繼續(xù)當(dāng)兵�！睆拇耍�這個(gè)兒子揚(yáng)起了自信的'風(fēng)帆，努力奮斗，終有所成。這個(gè)故事不就充分的說明了賞識(shí)并不難嗎？

　　賞識(shí)就如精神生命中的陽光、空氣和水，是人性最本質(zhì)的需求。賞識(shí)雖不是萬能的，但不賞識(shí)是萬萬不能的。那么生活中該怎樣賞識(shí)孩子呢？我就自身而言，提幾點(diǎn)淺薄的見解。

　　一提到賞識(shí)，很多父母便習(xí)以為常地把它理解為表?yè)P(yáng)、奉承，其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)。賞識(shí)教育既反對(duì)一味地指責(zé)、抱怨，也反對(duì)一味地表?yè)P(yáng)、夸獎(jiǎng)和奉承。賞識(shí)的本質(zhì)，用俗話說，就是看得起，適時(shí)地予以肯定。

　　教育家陶行知先生寫過一首詩(shī)，叫《小兒不小歌》，小兒小的只是生理生命，不小的是他的心靈，是他的精神生命。吃穿是孩子有形生命的需要，而內(nèi)心世界的滿足和愉悅是所有孩子無形生命的需求。有形生命的需求是有限的，無形生命的需求是無限的。可是，有的父母忽視孩子的無形生命，不了解孩子心靈深處最強(qiáng)烈的需求是什么。把養(yǎng)育孩子看成簡(jiǎn)單的傳宗接代，只要孩子身體健康便心滿意足了。所以，作為父母應(yīng)多與孩子交流，了解孩子的內(nèi)心世界，這遠(yuǎn)比物質(zhì)需求更讓孩子能欣然接受。

　　天才，本是無所謂有，無所謂無的。與莎士比亞、愛迪生、貝多芬一樣，每個(gè)正常孩子都有著一段潛能蘊(yùn)藏，有望成為天才的時(shí)期，而開發(fā)與否，大抵決定于賞識(shí)與否。因?yàn)榫退愫⒆觽儽憩F(xiàn)再出眾，如果沒有人賞識(shí)，他們就會(huì)疑慮這樣做是否有意義、有價(jià)值，就不會(huì)持之以恒，形成燎原之勢(shì)。德國(guó)的心理學(xué)家阿德勒說他在念書時(shí)，認(rèn)為自己缺乏數(shù)學(xué)才能，毫無學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，因此數(shù)學(xué)考試常常不及格。峰回路轉(zhuǎn)，他有次出乎意料地解出了一道在同學(xué)們眼中很難的數(shù)學(xué)題，受到了老師的賞識(shí)。這次以后，他改變了對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度，潛能迸發(fā)出來了，結(jié)果他成了數(shù)學(xué)尖子。因此，如果把潛能比作一根稱桿，則賞識(shí)就如稱砣。

　　賞識(shí)的前提是愛孩子，但不是溺愛，對(duì)優(yōu)點(diǎn)予以贊揚(yáng)，對(duì)缺點(diǎn)也不能姑息遷就。家長(zhǎng)們要讓每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)立人格，有自己的權(quán)利，家長(zhǎng)還要懂得發(fā)掘孩子身上不可估量的發(fā)展?jié)摿�，家長(zhǎng)要信任自己的孩子，正確的發(fā)展每個(gè)孩子的獨(dú)特個(gè)性。家長(zhǎng)要發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)。每個(gè)孩子都有短處，都有缺點(diǎn)，家長(zhǎng)要正確提醒并用適當(dāng)?shù)姆椒▉斫逃�，沒個(gè)孩子都免不了犯錯(cuò)，家長(zhǎng)要遵循“士可殺不可辱”的原則來對(duì)待。

　　可憐天下父母心，望子成龍，望女成鳳是天下父母共同的心愿，希望家長(zhǎng)們按照孩子成長(zhǎng)的生理、心理特點(diǎn)，不拔苗助長(zhǎng)，也不守株待兔，讓孩子們?cè)谫p識(shí)的沐浴中快樂成長(zhǎng)。

家庭作文 篇3

　　媽媽說，現(xiàn)在有很多孩子不同意媽媽生二胎，有的甚至揚(yáng)言：如果媽媽生二胎，自己就去自殺。媽媽說這些話的時(shí)候，假裝無意地瞄了我一眼。我知道媽媽的心思。

　　對(duì)于生不生我的弟弟或妹妹，我的媽媽都快問我八百六十遍了，其實(shí)我對(duì)小弟小妹還是蠻喜歡的，因?yàn)橐豢吹絼e人家的小孩子我就喜歡。“你媽媽為什么生二胎呢？她要是生二胎，就沒有時(shí)間和她的大兒子出去游玩了！”也有人這么和我說。

　　我不是一個(gè)自私的孩子，對(duì)于生二胎這個(gè)問題，我甚至覺得媽媽是為了我好呢。你想�。≡谌舾赡旰�，如果我有事出差而正趕上媽媽有病了，我又回不來，所以我的小弟或小妹就可以照顧媽媽，讓我放心一點(diǎn)；還有，不是說人生多磨難嗎？如果真的遇到了什么難事，我和小弟小妹還可以相互幫助呢！這是多好的事啊。

　　我反倒有些心疼媽媽呢！

　　如果再過十年，我考上了大學(xué)。再過二十年，我的小弟或者小妹也考上大學(xué)，媽媽那時(shí)已經(jīng)六十歲了。這么算起來，她的青春年華不都奉獻(xiàn)給我和我的小弟或者小妹了嗎？有人也和我有一樣的想法，就問媽媽：“你怎么這么喜歡與孩子打交道��？把寶貴的青春都獻(xiàn)給了孩子，值嗎？”媽媽卻說：“為了孩子，一輩子都值了�！碑�(dāng)時(shí)聽媽媽說完這句話，我都哭了。

　　我有這么好的'媽媽，真幸福！為了孩子，她不僅奉獻(xiàn)了最美好的年華，甚至也包括自己的生命，我的媽媽真的是世界上最大公無私的媽媽呀！所以媽媽，您就別再糾結(jié)了，在我這里，生不生二胎，您說了算。

　　教師評(píng)語：開頭新穎，具有先聲奪人之效。重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，貼近生活實(shí)際，結(jié)尾恰到好處點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而又深刻。

家庭作文 篇4

　　我家是書香家庭，走進(jìn)我家，就等于來到了書的世界。家里有許許多多的書，書架上、茶幾上、沙發(fā)上，連廁所也都放著書。這其中有爸爸看的音樂書和小說書，有媽媽看的科技書和時(shí)裝書，還有我愛看的作文書和中國(guó)四大名著。

　　我曾買過一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，故事講的是一位爺爺接連寄的暗藏玄機(jī)的信件，描述了奇妙無比的`故事，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事深深吸引了我。我端坐在窗前的椅子上，津津有味地看著，不時(shí)發(fā)出“小虎、小虎、生龍活虎！小虎、小虎、永不停步！”的叫聲。

　　“你在看什么書？讓我瞧瞧�！卑职謴奈冶澈髶屵^書說，“有福同享嘛！”當(dāng)他翻看了一會(huì)兒，便專心致志地看起來。媽媽走過來問“你在看什么書？”她來了個(gè)“螳螂捕蟬黃雀在后”，又把書從爸爸手中搶過去，粗看一下就說：“有意思，寫得真有趣�！眿寢寪鄄会屖�，再也不肯還給爸爸。爸爸似乎心有不甘，找了個(gè)理由說：“時(shí)間不早，你該去做飯了�！北悴挥煞终f把書又奪了過去。

　　媽媽只好去做飯，離吃飯有一段時(shí)間，我和爸爸一起看這本書。不知過了多久，媽媽喊道：“吃飯了！吃飯了！”爸爸也叫我一起去吃飯，但我被書吸引一直沒有放下來。不料媽走過來，一把扯住我的耳朵，將我拉到了餐桌前。咦！趁我和爸爸吃飯的空擋，媽媽卻又在看這本書了。

　　我家三個(gè)人，爸爸媽媽和我，人人都是書迷。我愛我家，特別愛家里這種濃厚的讀書氣氛。

家庭作文 篇5

　　三口之家像一架秋千，爸爸是秋千的架和梁，媽媽是繩和板，載著他們的獨(dú)生女兒——小小的我，蕩出了有趣的生活。

　　那個(gè)周末天氣十分陽光燦爛，吃過了晚飯，爸爸媽媽不知為什么事情正生悶氣呢！互不搭理。我想打破這個(gè)沉悶的'氣氛，就從一本書上找了十幾條謎語，莊重地對(duì)爸爸媽媽說：要開“家庭謎語比賽會(huì)”考考你們。爸爸媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬纏，終于答應(yīng)了。

　　我學(xué)著電視節(jié)目主持人的口吻說：“家庭謎語比賽現(xiàn)在開始，答題方式是搶答，結(jié)束后要評(píng)獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品”。爸爸媽媽鼓了掌，緊繃的臉上漾起了笑意。我一本正經(jīng)地開始公布題目了。

　　我出了第一題：“一對(duì)明月，完整無缺，落下山下，四分五裂。打一個(gè)字�！卑职謰寢尪纪�記了剛才的不愉快，努力思索著。媽媽瞇著眼睛，斜靠在沙發(fā)上，竭力搜索著記憶庫(kù)中有關(guān)的資料。爸爸手托下巴，忽然爸爸大聲叫到一定是崩這個(gè)字。我媽媽說“好險(xiǎn)！我怎么沒有想到呢！”

　　就這樣我又出了17道題，媽媽和爸爸兩人分不出勝負(fù)。都答對(duì)了9題。

　　我給了媽媽一張精美的賀卡，給爸爸了一大堆美味的糖果，一家人樂茲茲的，沉浸在幸福之中。

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