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我們大家庭作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我們大家庭作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們大家庭作文 篇1
你想了解我的家人嗎？讓我告訴你吧：先說(shuō)我爸爸。我爸爸很會(huì)說(shuō)笑話，不過(guò)他說(shuō)的笑話可不是純粹的笑話，什么，你問(wèn)那是什么笑話？呵呵，看了下面的故事你就知道了。晚飯過(guò)后，爸爸照例給我講一個(gè)笑話：“從前啊，有個(gè)人，他肩上背著一跟長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，準(zhǔn)備運(yùn)到城里做客棧的旗桿�？墒�，當(dāng)他走到城門(mén)口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)進(jìn)不了城門(mén)，因?yàn)樗菣M著背竹竿，而城門(mén)口當(dāng)然沒(méi)那么寬啦。同行者給他出了一個(gè)方法——把竹竿砍成一段段的，不就可以進(jìn)城門(mén)了嗎？那人想想也是，便照著同行者說(shuō)的話做。結(jié)果，雖然進(jìn)了城門(mén)，可是做不了客棧的旗桿啊。”現(xiàn)在你知道了吧，爸爸講的.笑話里還有道理呢！
好了，說(shuō)了爸爸說(shuō)媽媽。我媽媽是一位超級(jí)愛(ài)花者，不信你去我家看，房間、客廳、陽(yáng)臺(tái)，哪里沒(méi)有她精心護(hù)養(yǎng)的花？玫瑰、杜鵑、千手觀音、富貴樹(shù)……保你大開(kāi)眼界。每當(dāng)她生氣的時(shí)候，你只需要說(shuō)一句：“哇，您的花好美啊�！北ＷC她的氣就消了大半。早上，媽媽醒來(lái)的第一件事就是——澆花。她說(shuō)：“除了我們，她最喜歡的就是這些花兒了�！�
最后來(lái)說(shuō)我。我，似乎和動(dòng)物有不解之緣——每當(dāng)只有我一個(gè)人在家，陽(yáng)臺(tái)總會(huì)飛來(lái)一兩只小鳥(niǎo)，在唧唧喳喳地向我問(wèn)好；家里的魚(yú)缸總不閑著，養(yǎng)著幾條活潑美麗的小金魚(yú)；我還養(yǎng)了一只可愛(ài)又膽小的BOBO�？傊�，海、陸、空全占了。一個(gè)愛(ài)講笑話的爸爸，一個(gè)熱愛(ài)花草的媽媽，還有喜愛(ài)動(dòng)物的我，組成了一個(gè)和睦的家庭。
我們大家庭作文 篇2
家庭是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我有一個(gè)與眾不同的家庭—那就是我們的自行車(chē)大家庭！我愛(ài)我們的自行車(chē)大家庭，愛(ài)我們自行車(chē)大家庭中的每一位成員！
該介紹我們的“家庭”成員啦，有：劉彥娜和她的爸爸、媽媽以及我和我的'爸爸、媽媽，再加上那個(gè)小布丁—李錦瀅。我們這個(gè)家庭經(jīng)常在周末時(shí)騎自行車(chē)到效外去踏青，賞秋景。每回在騎車(chē)時(shí)，大人們都十分關(guān)心我們。他們總是在下坡或車(chē)子多時(shí)，提醒我們要減速、剎車(chē)或靠右邊行駛……
有一次，因?yàn)槔铄\瀅在下坡時(shí)速度太快，撞到了前面的我，把我擠向劉彥娜，緊接著我又碰到了劉彥娜，我和劉彥娜一同摔倒在地。大人們見(jiàn)此情景，急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們急忙從車(chē)群中沖了出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了我和劉彥娜的身旁問(wèn)我們摔疼了沒(méi)有，并認(rèn)真查看我們受傷沒(méi)有。我們幾個(gè)都覺(jué)得他們太小題大做啦！雖然我們大力反對(duì)，可是為了我們的安全，他們還是強(qiáng)行為我們重新調(diào)整了隊(duì)形，并且由我爸爸和劉彥娜的爸爸作為“監(jiān)督者”和“保護(hù)者”，寸步不離我們左右。
上周六，我們自行車(chē)大家庭又出去賞秋景了，來(lái)到了“大王寨”游山玩水，別提有多開(kāi)心呢！大人們見(jiàn)我們這么開(kāi)心，臉兒都笑開(kāi)了花�？墒�，在回家的路上，我們都精疲力竭，腳像油條似的使不上勁了。怪不得人們常說(shuō)“去容易，回來(lái)難啊”，這使得我們非常擔(dān)心無(wú)法順利回家，都盼望著有車(chē)來(lái)接呀！在上坡時(shí)，我們正準(zhǔn)備“丟盔棄甲”放棄沖坡，可是，在大人們一聲聲“加油”“努力”下，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，成功到達(dá)了終點(diǎn)！因?yàn)�，我們知道，大人們希望我們能明白“做事不要半途而廢，堅(jiān)持就是勝利的道理！”。
你瞧，在這個(gè)大家庭里，我還學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和道理呢！比如交通安全知識(shí)、旅游自我防護(hù)知識(shí)，還有相互鼓勵(lì)、幫助、扶持的團(tuán)隊(duì)精神！
我們大家庭作文 篇3
這是個(gè)大家庭。有嬌氣的女生，淘氣的男生，還有兩盞不滅的紅燭。
嬌滴滴的女生
女生，怎么說(shuō)呢？就是大小姐——難侍候。比如，我們的`班長(zhǎng)——徐依然。你看，她手捧語(yǔ)文書(shū)，嘴里不停地念著“安靜”，再看看下面，沒(méi)一個(gè)人理她；她又拍了拍桌子，還是沒(méi)人有反應(yīng)。這時(shí)候，如果誰(shuí)說(shuō)一句不好的話，她對(duì)你的態(tài)度馬上來(lái)個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，甩手就走人。這架子，像極了白公鵝！從此，她有了一個(gè)“雅號(hào)”——徐白公鵝。
淘氣包——男生們
這淘氣包，非男生莫屬。別看他們平時(shí)很威風(fēng)，可一到關(guān)鍵時(shí)刻，還不知道誰(shuí)是英雄，誰(shuí)是狗熊呢！今天早上，這群男生趁徐大班長(zhǎng)不在，在班里為所欲為，很是逍遙。說(shuō)徐大班長(zhǎng)這不好，那不好。正巧，徐大班長(zhǎng)就站在門(mén)口呢，表面聽(tīng)著男生們的“訴狀”，其實(shí)已經(jīng)在心里醞釀如何“整治”這群淘氣包了。這下，男生慘了，徐大班長(zhǎng)拿出她的威力，對(duì)這群男生一頓劈頭蓋臉臭罵，外加一陣“拳打腳踢”。女生就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地看好戲，誰(shuí)叫他們是“淘氣包”呢？
兩盞不滅的紅燭
蘇老師是我們班的“大俠”，盧老師使我們班的“變色龍”。兩位老師各有神功，能把我們班鎮(zhèn)住。為什么說(shuō)蘇老師是“大俠”呢？來(lái)看看吧！第一招：“粉筆神功”。上課，你不好好聽(tīng)講，還在那與同桌講話。呵呵，那不好意思了，你會(huì)隨時(shí)被粉筆“攻擊”。第二招：“獅吼功”。若我們把老師惹生氣，那可不得了。老師會(huì)使出“獅吼功”。它會(huì)讓你打起十二分精神，反思自己的過(guò)錯(cuò)。盧老師對(duì)我們乃“千變?nèi)f化”：下課時(shí)，盧老師很溫柔，一起跟我們交流趣事，逗得我們大笑；可一上課，盧老師馬上換上一副嚴(yán)肅的表情，如果我們不乖，盧老師便開(kāi)始跟你“嘮嗑”，大道理小道理說(shuō)了一遍又一遍；我們考試考得好的時(shí)候，盧老師的表情歡天喜地；如果我們考不好的時(shí)候，盧老師的心情像一朵沉重的烏云，隨時(shí)可能爆發(fā)，我們便乖乖聽(tīng)話。
這就是五年1班，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而火山爆發(fā)，但總體還算是和睦的大家庭！
我們大家庭作文 篇4
每個(gè)同學(xué)都有自己的班級(jí)，我也有我的班級(jí)，我的班級(jí)就是江西師大附小三年級(jí)一班，那里生活著68個(gè)兄弟姐妹。
一走進(jìn)教室，你可以看到，擺放得平平整整的講臺(tái)上有一盆粉紅色的塑料康乃馨，雖然這是一盆假花，但它依然充滿著溫馨�？块T(mén)的墻上有一面圓形的時(shí)鐘，它可以讓我們掌握時(shí)間，時(shí)刻提醒我們要節(jié)約時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊。窗子之間的墻上貼著名人字畫(huà)，有孟子的“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！边�有樂(lè)府詩(shī)集。長(zhǎng)歌行中的“少壯不努力，老大徙傷悲�！薄诮淌液竺娴囊挥鐗γ妫N滿了同學(xué)們自己的作品，有自己創(chuàng)作的畫(huà)，還有自己書(shū)寫(xiě)的鋼筆字、毛筆字……那是我們展示自己才華的一個(gè)小天地。這些都是老師為我們的.“大家庭”精心設(shè)計(jì)的。我們從一年級(jí)到二年級(jí)，再升到三年級(jí)，我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了，從不懂事的小孩成長(zhǎng)為講文明、懂禮貌的好少年。我們的王老師像外婆，秦老師就像媽媽，她們精心培育我們，與我們共同創(chuàng)造了一個(gè)和諧而又溫暖的“大家庭”！
我們大家庭作文 篇5
學(xué)校，您是我們另一個(gè)幸福溫馨的家，您是我們另一個(gè)純潔無(wú)暇的世界。這個(gè)在您的呵護(hù)與教導(dǎo)下，我們成為了一個(gè)有文化，有修養(yǎng)的孩子，我們這個(gè)“家庭”里的每個(gè)成員都是來(lái)自不同的地方，話語(yǔ)也具有各自的特色。但是，我們不分彼此的異同，珍惜緣分，和睦相處。
這個(gè)“家庭”，極富感情色彩，有喜、怒、哀、樂(lè)，有悲、歡、離、合，更有著世間寶貴的真情。我們有一個(gè)可藹可親的“家庭主管”（老師）他用心靈的愛(ài)，引導(dǎo)我走過(guò)那些艱苦的“黑路”，帶領(lǐng)我們一步步走向光燦爛的陽(yáng)光大道，他不計(jì)艱辛地?fù)纹鹞覀冞@個(gè)“家”，他把我們的“家”搞得有聲、有色，讓每個(gè)人洋溢在幸福的旋渦之中。
在我們這個(gè)家庭中，高大的是我們的“姐姐”“哥哥”，小的是“弟弟”“妹妹”，我們互助互愛(ài)，共同進(jìn)步。在這個(gè)溫馨幸福的“家”里，我們感到快樂(lè)無(wú)比，我們是分割不開(kāi)的.，即使天下沒(méi)有不散的宴席，我們的心也是連接在一起的，無(wú)論天涯海角。在這個(gè)“家庭”中我感悟到了人生如詩(shī)畫(huà)的情景，在這個(gè)“家庭”中，我們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光，“他”讓我們心如止水，讓我們成為了社會(huì)的“花朵”，“他” 讓我們更深一步地了解自己，我非常感謝，我將不離不棄，這幸福而又溫馨的家！我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感謝，我那親愛(ài)的“家”——學(xué)校。
我們大家庭作文 篇6
六年前，我第一次踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)，當(dāng)時(shí)我十分高興，我讀小學(xué)了，當(dāng)我走進(jìn)2班這個(gè)快樂(lè)無(wú)限、充滿陽(yáng)光的班集體時(shí)，我對(duì)往后的六年生活充滿了向往。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到老師時(shí)，我是多么高興；當(dāng)我結(jié)識(shí)到朋友時(shí)，我是多么開(kāi)心；當(dāng)我受到別人關(guān)心時(shí)，我是多么幸福但是，幸福的日子不會(huì)一直陪著我們，它總是來(lái)得快，走的也快。不知不覺(jué)，離我們分離的時(shí)間只剩下不到半年的時(shí)間，不過(guò)多久，我們就要各奔東西，即將開(kāi)始新的生活。站在走廊上，望著樓下一年級(jí)小朋友玩耍時(shí)天真無(wú)邪的笑容，已經(jīng)高年級(jí)的我們有時(shí)也會(huì)傻傻的跟著笑，或許是因?yàn)橐郧拔覀兏麄円粯訜o(wú)憂無(wú)慮地生活著，但現(xiàn)在我們已不是那時(shí)想做什么就做什么的小朋友了，而是事事都要考慮后果的小大人了。
以前，我們一起哭過(guò)，一起鬧過(guò)，一起玩耍過(guò)，一起說(shuō)過(guò)秘密，一起有時(shí)我真的希望這是一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)，我們?cè)谶@個(gè)美妙的夢(mèng)里什么都不用想的.生活著，我希望我們永遠(yuǎn)不要醒來(lái)，因?yàn)樾褋?lái)了，我們就要失去這些，留下的只是一些瑣瑣碎碎的記憶�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的它不會(huì)隨著我們的意愿去發(fā)展，更不會(huì)任我們肆意，時(shí)間會(huì)促使我們前行六年了，我們相處了六年，如今我們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，不想再去改變了。六年了，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間甚至比父母在一起的時(shí)間還要長(zhǎng)；六年了，我們所一起經(jīng)歷的所有是都是我們珍貴而無(wú)法忘記的回憶；六年了，我的朋友、老師、同學(xué)早已經(jīng)深深地烙在我們的心里，我們組成了一個(gè)大家庭，里面的每一個(gè)人都是我們的家人。
也許，過(guò)幾年，我們會(huì)彼此忘了對(duì)方，就算不忘記，也記不清了，但至少我們?cè)?jīng)相處過(guò)，交往過(guò)，有困難一起承擔(dān)過(guò)，有秘密一起分享過(guò)我們待在一起六年。時(shí)間不會(huì)讓我們輕易忘記的，就算會(huì)忘記，但有一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——那就是我們共同的回憶。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)體，一個(gè)非常非常大的一個(gè)家庭！
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