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實(shí)用的我們的家庭作文錦集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我們的家庭作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我們的家庭作文 篇1
我們家是一個(gè)有趣的“動(dòng)物園”，我是調(diào)皮的小猴，媽媽是一只勤勞的蜜蜂，我大伯是一只兇猛的老虎。
雖然我頭腦聰明，但我很調(diào)皮。有時(shí)候喜歡裹著被子在床上又蹦又跳，有時(shí)我躲進(jìn)柜子里嚇人，有時(shí)候在沙發(fā)上蹦蹦跳跳。記得有一次媽媽做好了飯，她叫了我一聲，還在床上裹著被子，扮演古代人，被子擋住了我的眼睛，我一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，差點(diǎn)掉下床。這時(shí)，姐姐叫住了我才沒有掉下去。媽媽又叫了我一聲，我才知道要吃飯了，我打算從樓梯扶手往下滑，我的腳跨過樓梯扶手，身子一扭就往下滑了，到了一樓沒掌握好角度，摔到了紙箱上。
“啪”的聲音引來了媽媽，問“怎么回事？”姐姐把事情一五一十的說了出來。媽媽說嘆氣，我又讓媽媽不高興了。
媽媽是一只勤勞的蜜蜂。她早早就起來做飯，我起床后，桌子上擺滿了一道道令人流口水的.菜，但吃到嘴里水都是涼了的菜，吃完早飯后就能聽見二樓洗衣服的聲音，我媽媽從不用洗衣機(jī)洗衣服，家里的衣服都是她自己手洗的，你們說我媽媽勤不勤勞？
我大伯的脾氣在家里，可是出了大名的，發(fā)起火來比火山噴發(fā)還壯觀！因此得名“老虎”，記得有一次家里來客人了，一個(gè)小孩沒什么玩的，在客廳也很吵，大伯就讓她進(jìn)房間里玩，她在房間的床上跳，不久“砰砰”的聲音，變成了咔的一聲巨響，床板斷了，大伯怒氣沖沖地走進(jìn)房間：“你這小孩，這么調(diào)皮，把家里的床板跳斷了，晚上怎么睡？”說著還揪著那小孩的耳朵。
那小孩努力掙脫之后就被大伯一把拉了回來。接著責(zé)罵到……
我們家真是一個(gè)有趣的“動(dòng)物園，”每天都上演著不同的劇目，是不是很令你刮目相看呢？
我們的家庭作文 篇2
女同學(xué)眼中的男同學(xué)
女同學(xué)眼中的男同學(xué)就是球迷，下課基本上看不見他們的影子，去哪兒了呢？這群搗蛋鬼，不妨你去操場上去看一看，絕對能看見他們，告訴你吧，他們在操場上打球，高一點(diǎn)的喜歡打籃球，個(gè)子稍矮的，酷愛打乒乓球，那些個(gè)子不高不矮的，豈不是閑著嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)了，他們在旁邊加油助威呢！“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，那些男生還要打一個(gè)球才回教室，老師經(jīng)常都進(jìn)來了，他們還在外邊，老師批評(píng)他們?nèi)孕ξ�，因�(yàn)樗麄優(yōu)槎啻蛞粋�(gè)球而挨批評(píng)的，“值得”！
男同學(xué)眼中的女同學(xué)
男生們一說起我們女同學(xué)就會(huì)用一個(gè)詞來概括，那就是“小氣”，記得那次黃澤芬在掃地時(shí)，一個(gè)初二的同學(xué)丟了一本書，正好丟在她的頭上，只看見她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，男生們說了一句，她就哭了，讓我們哈哈大笑起來。那今天，我跟何婷還有男生們一起玩籃球，我們搶來搶去，何婷一去，便丟在了我的.頭上，而我不像黃澤芬那樣，我并沒有哭，因?yàn)槲乙埠苷{(diào)皮，自己要跟他們玩。
同學(xué)眼中的老師
老師是園丁，正在培育著我們稚嫩的花朵；老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是沙漠里的一片綠洲，滋潤著我們干涸的心田；老師是一棵大樹，在夏日為我們遮擋炎熱，帶給我們涼爽。老師啊，在我小小的心靈里，最了解的便是您，在我小小的世界里，最偉大的也是您。我們的班主任“黃媽媽”就是這樣，在你悲傷時(shí)，她會(huì)來安慰你；在你高興時(shí)，她會(huì)分享你的一份喜悅；當(dāng)你考試考不好時(shí)，從她的話中可以給你帶來自信心，鼓舞著我們的前進(jìn)。
我喜歡我們這個(gè)溫馨、和諧、美麗而有精神的大家庭。再為我們班加把油：“我們的班級(jí)加油！我們的集體，前進(jìn)！”
我們的家庭作文 篇3
同學(xué)們，也許在你們印象中的家庭會(huì)議是嚴(yán)肅、安靜的，但在我的印象中的家庭會(huì)議則是好玩、有趣的。
我們家的“開會(huì)地點(diǎn)”在我們家的餐桌上或床上。每天爸爸下班回到家，當(dāng)我們一家人坐在餐桌上吃飯的`時(shí)候，總會(huì)說說自己一天的生活，自己一天中遇到的事，也經(jīng)常會(huì)討論我的學(xué)習(xí)成績怎么樣，或者是討論我上的興趣班……總之，每天都會(huì)有各種各樣的話題出現(xiàn)。
有時(shí)我們一家人吃完了晚飯，當(dāng)大家都在床上休息的時(shí)候，也經(jīng)常會(huì)聊聊天，討論一些重要的事情。
我們“散會(huì)”可不是“領(lǐng)導(dǎo)”下令才可以，而是可以自由散會(huì)，你什么時(shí)候想退出，就可以什么時(shí)候退出，我們的家庭會(huì)議是自由的。
但有時(shí)，家庭會(huì)議會(huì)是嚴(yán)肅的，不過那很少，那是當(dāng)期末考試快要來臨的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)不斷告訴我，這里要怎么樣才不容易犯錯(cuò)。那里要注意一下什么……。或者是我做錯(cuò)事了的時(shí)候，爸爸媽媽則會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，讓我吸取教訓(xùn)。
我們家的家庭會(huì)議是好玩、有趣、自由又嚴(yán)肅的，你們的家庭會(huì)議好玩有趣嗎？
我們的家庭作文 篇4
今年的奧運(yùn)會(huì)在我們首都?北京舉行，為了迎接奧運(yùn)，我們家掀起了一陣奧運(yùn)熱。
“奧運(yùn)五環(huán)代表什么？”“奧運(yùn)五環(huán)代表五大洲。”聽見了吧，我們家正在舉行知識(shí)競賽呢。我找遍書本、電腦，有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí)已經(jīng)裝滿一肚子，看來，今天的冠軍非我莫屬。
奧運(yùn)會(huì)一天天接近了，為了能有一個(gè)好身體，迎接奧運(yùn)。我們?nèi)疑舷慢R動(dòng)員。爸爸媽媽是我家的羽毛球健將，每天早晨在院子里練習(xí)，我從小對跑步情有獨(dú)鐘，跑步成了我的必修課。嘿！連七十歲的爺爺也被奧運(yùn)熱卷入其中，參加了運(yùn)動(dòng)。爺爺星期日都會(huì)和爸爸一起去游泳，要把身體練得很棒，迎接奧運(yùn)的到來。
還有，每天七點(diǎn)，我們?nèi)叶紩?huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視前，觀看新聞，了解有關(guān)奧運(yùn)的事情。如果哪天電視“罷工”了，我也不會(huì)停止對奧運(yùn)知識(shí)的'“充電”，爸爸一定會(huì)跑向電腦，查看奧運(yùn)資料；媽媽一定會(huì)抱著書不放，找奧運(yùn)故事，爺爺把報(bào)紙看了又看，一點(diǎn)也不放過新的奧運(yùn)動(dòng)態(tài)；我也會(huì)奔向書桌，寫一寫我了解到的奧運(yùn)知識(shí)。
怎么樣，我們家對奧運(yùn)的熱情高吧，你也不要猶豫了，也加入我們快樂奧運(yùn)、健康奧運(yùn)、陽光奧運(yùn)中來吧。
我們的家庭作文 篇5
我們家里總是喜歡舉行一些家庭活動(dòng)，這個(gè)提議是我爸爸說的。
一天晚上，我們家里又有集體活動(dòng)了。這次，我們?nèi)サ氖菞钐┬W(xué)。
我們一進(jìn)入學(xué)校，就聞到了清香撲鼻的花香。我們進(jìn)入操場，就有很多人在跑步。有的人在追打嬉戲；有的人在草坪上踢球，有的在鍛煉身體…… 總而言之各種各樣的都有。隨后，我們也加入了進(jìn)去。跑步后，我讓爸爸幫我扶著，練習(xí)后彎腰，一試就是30秒左右，爸爸媽媽都異口同聲地說："寶貝，爸爸媽媽都不會(huì)做那么有難度的'動(dòng)作，你真行！”我笑瞇瞇地跳了起來。隨后，我們來到健身器那邊玩，我們學(xué)別人的樣子，做起壓腿的動(dòng)作。學(xué)會(huì)了，我們又練起了單杠和雙杠。我練雙杠時(shí)總是不趕上去，后來經(jīng)過我千辛萬苦的練習(xí)，終于成功了，我看到爸爸媽媽還在努力地練啊練啊，但始終沒有成功，我得意洋洋地笑了起來。我鼓勵(lì)他們："失敗乃是成功之母�！弊詈笏麄円渤晒α�。最后，我們練習(xí)單杠，媽媽教了我一個(gè)新動(dòng)作，但始終還是沒有成功。我用勁全力，勇敢地練了起來很快我就學(xué)會(huì)了。
我們的家庭作文 篇6
每個(gè)同學(xué)都有自己的班級(jí)，我也有我的班級(jí)，我的班級(jí)就是江西師大附小三年級(jí)一班，那里生活著68個(gè)兄弟姐妹。
一走進(jìn)教室，你可以看到，擺放得平平整整的講臺(tái)上有一盆粉紅色的塑料康乃馨，雖然這是一盆假花，但它依然充滿著溫馨。靠門的墻上有一面圓形的時(shí)鐘，它可以讓我們掌握時(shí)間，時(shí)刻提醒我們要節(jié)約時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。窗子之間的`墻上貼著名人字畫，有孟子的“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！边�有樂府詩集。長歌行中的“少壯不努力，老大徙傷悲。”……在教室后面的一隅墻面，貼滿了同學(xué)們自己的作品，有自己創(chuàng)作的畫，還有自己書寫的鋼筆字、毛筆字……那是我們展示自己才華的一個(gè)小天地。這些都是老師為我們的“大家庭”精心設(shè)計(jì)的。我們從一年級(jí)到二年級(jí)，再升到三年級(jí)，我們一個(gè)個(gè)長大了，從不懂事的小孩成長為講文明、懂禮貌的好少年。我們的王老師像外婆，秦老師就像媽媽，她們精心培育我們，與我們共同創(chuàng)造了一個(gè)和諧而又溫暖的“大家庭”！
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