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【實(shí)用】寫(xiě)家庭的作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)家庭的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)家庭的作文 篇1
我們的家就一個(gè)小小“動(dòng)物國(guó)”我在里面很開(kāi)心，有時(shí)也很難過(guò)
我的媽媽就像一只大貓生氣起來(lái)張牙虎爪的，我?guī)熐野滋焖X(jué)，晚上不睡覺(jué)我真的是佩服我媽了，我媽媽上次還睡了一天呢!我覺(jué)得我的媽媽太兇
和太能睡了都沒(méi)時(shí)間管我吃了。點(diǎn)還有我的爸爸就像一起巧的老虛每天都對(duì)我吼叫，我差被我的爸爸打死了呢我爸兇的`不要在此了，我的含I有尖要利爪，我覺(jué)得我爸不知道逆輕重太喜歡打人
我的煙姐:救像一只大眼豬，很受生氣，一言不合就吵架有一次我學(xué)習(xí)不好我姐就寫(xiě)我每天加物業(yè)，我每天都沒(méi)有玩的時(shí)間的。我覺(jué)得姐姐婦太嚴(yán)歷了,這一點(diǎn)我很不滿意
，對(duì)了，還有我的爺爺好像一只泰迪
我的合爺很溫柔我很事歡的節(jié)爺他對(duì)我很好了，我覺(jué)得爺爺棒，很好很好。
寫(xiě)家庭的作文 篇2
我生活在一個(gè)幸福，溫暖，快樂(lè)，沒(méi)有壓力的家庭中，我們一家三口生活的其樂(lè)融融。
媽媽是我們家里的一名不可缺少的角色，她同樣讓我感到了家庭的溫暖。有一件事在我童年的海洋里留下了不可磨滅的印象，那是一個(gè)月明星稀的夜晚，爸爸出差不在家，我忽然發(fā)起了高燒，媽媽正在熟睡中，我無(wú)力的碰了碰她，對(duì)她說(shuō)：媽媽，我發(fā)燒了。媽媽一摸頓時(shí)變了臉色，背起我朝醫(yī)院飛奔而去，一路上媽媽的鞋跑掉了好幾次，到了醫(yī)院媽媽帶我跑到這，跑到那里，到處尋找醫(yī)生為我治病，我在醫(yī)院打上針后媽媽無(wú)微不至的照顧我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊，這件事使我感動(dòng)了許久，我感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)心。
每到星期六，我都會(huì)騎著車(chē)子到操場(chǎng)上飛奔，因?yàn)槲蚁忍毂馓殷w大不能缺水，媽媽怕我沒(méi)有水喝就跟著我來(lái)到操場(chǎng)上，給我送水，有一天晚上，天氣很冷，大樹(shù)被風(fēng)吹的.搖晃不停，媽媽還是跟我來(lái)到操場(chǎng)上，回去后，媽媽凍得抖個(gè)不停發(fā)了高燒，從媽媽對(duì)我的照顧中感受到了她無(wú)私的愛(ài)，我愛(ài)老爸和老媽。
寫(xiě)家庭的作文 篇3
孩子一天天長(zhǎng)大，也許是因?yàn)楦赣H的關(guān)系，孩子比同齡人都表現(xiàn)出更多一分的深沉。沒(méi)有如鈴的笑語(yǔ)，而是靜靜的思索，思索那樣嚴(yán)肅的父親。
很快，孩子到了上小學(xué)的年紀(jì)，開(kāi)學(xué)頭一天，孩子非常開(kāi)心，早早的準(zhǔn)備好了新書(shū)包，新學(xué)具，迫不及待的催促母親。可一旁的父親，卻照舊冷峻地說(shuō)了聲：“叫他自己去，不要送了，孩子也不小了�！焙⒆颖臼切腋Ｑ笠绲啬橗�，頓時(shí)蒙上了一層朦朦的陰云，氣呼呼地背上小書(shū)包，就向外跑。母親隱隱約約地在后面和父親抱怨著什么，孩子回過(guò)頭去，母親正要上前去追，卻被父親毫不留情地?cái)r了下來(lái)。孩子心中一陣苦澀，頭也不回地走了。
孩子一個(gè)人默默地背著書(shū)包前進(jìn)，幼小的身影，擁簇在家長(zhǎng)的隊(duì)伍中，顯得如此脆弱與孤獨(dú)。孩子低著頭，不去聽(tīng)身旁的一聲聲關(guān)切，不去看身邊的一幕幕溫馨。但這一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面，還是時(shí)時(shí)地撞擊著孩子受傷的心！
而就在這時(shí)，孩子一個(gè)踉蹌，摔倒在地上。但孩子早已不會(huì)為此哭泣，只是在抬頭的那一瞬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又渺遠(yuǎn)的身影――隱匿在茫茫的人海之中，但卻鏡頭定格般緊緊鎖定，不肯移動(dòng)。那身影仿佛在向前顫動(dòng)，但很快又平靜下來(lái)。是擔(dān)心孩子了么？是想要來(lái)扶起孩子么？那又為何停下了呢？陽(yáng)光照在那眼鏡上，耀的孩子看不清那到底是雙怎樣的眼神。是急切？還是慌張？亦或是一如從前般的冷峻？
孩子有些困惑，他很快爬了起來(lái)。也許在他稚嫩的心靈里，還不懂得這是種怎樣的.情結(jié)。孩子只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那身影的方向，看著他慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，旋轉(zhuǎn)間，扶了一下眼鏡，匆匆向身后走去，留給孩子的，是一個(gè)如山般冷峻的背影，漸漸地消逝在人海之中。
孩子呆呆佇立，因?yàn)槟潜秤�，分明就是父親。孩子朦朦朧朧感覺(jué)著：“其實(shí)，父親應(yīng)該也是關(guān)心我的，是的，我知道，他一定也是關(guān)心我的！”
孩子依舊生活在父親的觀望之中，但他逐漸明白，父親的觀望，并不是冷漠，也不是拋棄，更不是無(wú)情。那只是父親對(duì)孩子最深的希冀。如今，孩子轉(zhuǎn)眼已上了初三，拼搏廝殺在這殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上，而父親的觀望，依舊陪伴著孩子前進(jìn)，讓孩子更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，面對(duì)挫折與失敗，毫不退縮。
而那孩子，就是我。
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，他深沉，卻有力。有人說(shuō)，父愛(ài)如水，他平靜，卻蘊(yùn)含深意。我不知道該怎樣去形容，但如果真要作比，我會(huì)說(shuō)：“父親！您的觀望，就是您愛(ài)的表達(dá)，是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我人生的指向標(biāo)！
寫(xiě)家庭的作文 篇4
清晨，伴隨著鍋碗瓢盆碰撞的聲音，伴隨著一聲“小寶貝，該起床了”，我被“拖”了起來(lái)。真不想起床�。〉任移饋�(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)做好早飯了，可我卻一點(diǎn)也不想吃。不知怎么的，我寧愿吃學(xué)校門(mén)前的放心早餐肉卷，也不愿意吃家里面的早飯�？晌抑溃以趺匆捕凡贿^(guò)媽媽的鐵嘴，只好象征性地吃一兩口罷了；上學(xué)路上，我和爸爸總是會(huì)一邊走一邊聊天。聊些學(xué)校里發(fā)生的趣事，聊些歷史知識(shí)。
中午，聞著飯菜的香味，我踏入了家門(mén)，媽媽已經(jīng)做好飯了；我和媽媽吃飯的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。爸爸喜歡聽(tīng)評(píng)書(shū)，這段時(shí)間聽(tīng)的是《百年風(fēng)云》，也不管我和媽媽愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)。雖然我對(duì)歷史感興趣，但是由于歷史知識(shí)缺乏，也不大能聽(tīng)懂。午休是每天都必須完成的任務(wù)，而飯后水果則是我對(duì)自己的犒勞。
晚上回到家里，第一件事仍然是吃。沒(méi)有現(xiàn)成飯菜，就吃些水果、零食。爸爸媽媽回家要晚些，等飯的時(shí)候我得先做會(huì)兒作業(yè)。媽媽做飯時(shí)，我會(huì)時(shí)不時(shí)跑到廚房問(wèn)：“什么時(shí)候吃飯？”、“還得等多長(zhǎng)時(shí)間？”。雖然每次媽媽都會(huì)回答：“先寫(xiě)作業(yè)吧，再等會(huì)兒”，但是我能看出來(lái)媽媽并沒(méi)有嫌我煩，反而每次都會(huì)送給我一個(gè)微笑。媽媽常說(shuō)：“王天嬌就是我做好飯的動(dòng)力�！本瓦@樣，高壓鍋的噴氣聲、鍋碗瓢盆的碰撞聲、洗菜的.嘩嘩聲匯成了一支廚房交響曲。功夫不大，飯香飄進(jìn)書(shū)房�！皩氊悾燥埩恕眿寢尩暮魡緜鱽�(lái)，我也真感覺(jué)餓了。要知道，我們家晚上的飯最香，我也吃得最多。
夜里，帶著爸爸媽媽的晚安祝福進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。
我們家就像一架秋千，爸爸是掛繩，媽媽是木板，載著我，悠啊悠，永不停息……
寫(xiě)家庭的作文 篇5
俗話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。家風(fēng)說(shuō)白了就是一個(gè)大家庭的規(guī)矩。
小時(shí)候，我放學(xué)回家第一件事就是半躺在沙發(fā)上，然后把兩只腳丫放在茶桌上，翹起老高老高。爸媽看到就會(huì)制止：“女孩子要自覺(jué)，哪能這樣坐，成何體統(tǒng)，快把腳放下來(lái)”我并沒(méi)有放下腳，還辯解：“反正在家里又沒(méi)有人看見(jiàn)！”爸媽就亮出家規(guī)：“家里也要注意，慎獨(dú)自律嘛！”那時(shí)，我雖然不懂什么是“慎獨(dú)”但既然是家規(guī)，只好乖乖地遵守。
記得七歲那年，晚飯后陪爺爺去散步，見(jiàn)路邊有人賣(mài)水果就拉著爺爺去買(mǎi)了我最愛(ài)吃的香蕉，我邊走邊吃，越吃越來(lái)勁，吃好就將香蕉皮順手丟在人行道上。爺爺看見(jiàn)了便教育道：“故意搗蛋嗎？怎么可以這樣呢？”“怎么呀……”我感到爺爺在生氣，但又不知道怎么說(shuō)�！澳氵@樣可能讓路人滑倒，也等于陷害他人！”爺爺氣憤地說(shuō)。沒(méi)想到一個(gè)小小的香蕉皮居然被爺爺說(shuō)成了陷害他人。哪有那么嚴(yán)重！爺爺繼續(xù)說(shuō)：“‘出入平安’，平平安安出門(mén)，平平安安回家，大家不都圖個(gè)平安嘛，你亂丟香蕉皮就可能讓別人摔倒，甚至骨折，住院，這會(huì)給人家造成多大的.傷害呀！‘來(lái)去皆禮’這禮，包括東西可多呢，不僅僅是待人要禮貌，做事還要符合道德規(guī)范，特別是小事上要注意呀！”我默默地聽(tīng)著，漸漸意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。爺爺似乎看出了我的自責(zé)，口氣緩和了下來(lái)，繼續(xù)說(shuō)：“孩兒，你應(yīng)該記得上次在菜市場(chǎng)摔倒的事吧？那塊西瓜皮和這個(gè)香蕉皮是一樣的呀！”我猛然想起了爺爺所說(shuō)的那事，下意識(shí)地摸了摸被摔痛的后腦勺。這時(shí)爺爺恢復(fù)了往日的慈祥道：“快把香蕉皮撿起來(lái)�！薄昂�。”我高興地答應(yīng)著。
這件事情讓我知道，每一個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)該用心做到最好，不要無(wú)意中輕易傷害他人。雖然我父母沒(méi)有什么文化，不能給我講家規(guī)的含義，但他們卻一直用行動(dòng)踐行著家規(guī)，久而久之，我也耳濡目染，實(shí)行著家規(guī)，養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
寫(xiě)家庭的作文 篇6
我家就像是一個(gè)“動(dòng)物園”，里面有幾只動(dòng)物，我們是一家人。分別是奶奶、爺爺、爸爸、媽媽我和妹妹。
奶奶就像一只“大黃�！保刻於计鸬暮茉缃o我和妹妹做早飯。干家務(wù)活非常辛苦，任勞任怨。每次我和妹妹玩完玩具后都不知道收起來(lái)屋子里哪里扔的都是，奶奶看到后就會(huì)整理起來(lái)。
爺爺很威嚴(yán)，像一只“大老虎”但是又和藹可親。每次妹妹哭鬧的時(shí)候，他都會(huì)很威嚴(yán)的批評(píng)妹妹。我淘氣了還會(huì)說(shuō)我，有時(shí)候?qū)ξ液兔妹眠�可親，給我們買(mǎi)好吃的。
我妹妹雖然是一個(gè)女孩，但她很淘氣，像男孩的性格就像一只“小猴子”每次我寫(xiě)作業(yè)她都會(huì)來(lái)打擾我。一會(huì)兒還來(lái)抓我，還亂畫(huà)我的`作業(yè)，還喜歡爬高上低的，很淘氣！
在家里我就像一只“獅子”他們都聽(tīng)我的話，但是感覺(jué)爸爸媽媽像管理員我還得聽(tīng)他們的話。
我很喜歡我家的這個(gè)“動(dòng)物園”。
寫(xiě)家庭的作文 篇7
瞧！我們這一家可真有趣：爸爸是我們家的“數(shù)學(xué)大王”，媽媽是我們家的“文學(xué)博士”我則是我家的“開(kāi)心果”。
一天，我這個(gè)“開(kāi)心果”正在給“數(shù)學(xué)大王”、“文學(xué)博士”講笑話，突然，“數(shù)學(xué)大王”站了起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)問(wèn)個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，你們來(lái)答，輸了做幾道口算，好嗎？”
“好好`……我來(lái)參加！”文學(xué)博士搶著說(shuō)。
“開(kāi)學(xué)果”考慮了片刻，也說(shuō)：“好吧，我也參加�！�
數(shù)學(xué)大王首先問(wèn)：“三十二乘四得幾？”
“得一百二十八�！遍_(kāi)心果搶著回答。
“‘文學(xué)博士’要做十道口算�！薄皵�(shù)學(xué)大王”宣布。
“數(shù)學(xué)大王”接著問(wèn)，“一加一等于多少？”
“二！”
“一加三等于多少？”
“三！”
“哈哈，被我騙到了！”
“不玩了�！薄伴_(kāi)心果”嘴巴一撅。
“文學(xué)博士”說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題。”
“好�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮稹�
“文學(xué)博士”問(wèn)：“悲觀的`反義詞是什么”？
“是樂(lè)觀”�！皵�(shù)學(xué)大王”搶著回答。
“我們不談獎(jiǎng)品了，再來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題”。
“不玩了�！薄伴_(kāi)心果”說(shuō)，“我該問(wèn)你們了，世界兩腳走路的老鼠是什么老鼠？”
“不知道。”他們一起望著我。
“米老鼠！笨蛋�！彼麄兓腥淮笪�。
“世界上兩只腳走路的鴨子是什么鴨子？”
“唐老鴉！”這次兩人很有自信地回答，可是依然是——錯(cuò)！
“世界上的鴨子都是兩只腳走路的”。哈哈！
我們這一家人給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我在這祝他們身體健康，工作順利。
寫(xiě)家庭的作文 篇8
我的家是個(gè)幸福、溫馨的家庭，家里面的每一位性格都不同，像是一個(gè)小型動(dòng)物園，家里爸爸好像大老虎、我像……我愛(ài)家里的每一位。
我的爸爸像是一只大老虎,他高大威猛,像老虎一樣英勇,他總給我們帶來(lái)幸福,他保護(hù)著家的每一個(gè)成員,他用辛勤的汗水換來(lái)我們一家的快樂(lè)生活,他不顧烈日嚴(yán)寒,風(fēng)吹雨打,他總是在外操勞著,回家后,還關(guān)心著我們。
我就像一只“小猴子”。我機(jī)靈、活潑、好動(dòng)、貪玩，還喜歡爬高上低。媽媽還帶我去玩兒一些攀巖的項(xiàng)目，我能夠一口氣爬到頂端敲響銅鑼，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒都不難。家里人都說(shuō)我是一只“小猴子”。我學(xué)習(xí)上遇到困難點(diǎn)的`事情，就會(huì)心煩，不會(huì)主動(dòng)去克服。平時(shí)做作業(yè)和上課，也喜歡搞些小動(dòng)作。這些猴毛病，我以后一定要下氣力去改掉。
這就是我家的小小“動(dòng)物園",我的家溫馨,幸福,快樂(lè),處處洋溢著和諧的氣息,快樂(lè)將永遠(yuǎn)充滿我們家這個(gè)幸福的"動(dòng)物園"!
寫(xiě)家庭的作文 篇9
“爸爸像太陽(yáng)照著媽媽!那媽媽呢?媽媽像綠葉托著紅花!我呢?你像種子一樣正在發(fā)芽!我們?nèi)齻�(gè)就是吉祥如意的一家……”優(yōu)美的旋律回響在耳畔，綿綿的親情浮現(xiàn)在眼前。
大寶——爸爸
“爸爸像太陽(yáng)照著我和媽媽!”十一年來(lái)，爸爸像太陽(yáng)一樣照耀著我，呵護(hù)著我。
記得有一次，爸爸早上起晚了，起床后爸爸飛一樣地跑上樓把我叫醒，“咚咚咚”的腳步聲震得房子幾乎要顫抖。爸爸火急火燎的樣子讓我以為發(fā)生了“汝南大地震”呢！一問(wèn)才知道——遲到了！隨后，爸爸以百米沖刺般的速度到了廚房，“鍋碗瓢盆進(jìn)行曲”奏響了。我剛剛洗過(guò)臉，飯就做好了。這時(shí)爸爸的額上沁出了密密的汗珠，神情焦躁不安，一副如臨大敵的樣子。剛吃過(guò)飯，爸爸把我“拽”到了車(chē)座上，騎著摩托車(chē)一路狂奔。一棵棵樹(shù)飛快地閃過(guò)，一輛輛車(chē)被我們拋在腦后，耳邊的風(fēng)呼呼作響，不一會(huì)兒就到了學(xué)校。爸爸長(zhǎng)舒一口氣，反復(fù)叮囑我：“進(jìn)教室之后，如果老師問(wèn)你，就說(shuō)：爸爸起晚了，知道沒(méi)？”然后爸爸目送我進(jìn)了學(xué)校才離開(kāi)�？粗职诌h(yuǎn)去的背影，我心中有著說(shuō)不出的感動(dòng)。
二寶——媽媽
“媽媽像綠葉托著紅花!”十一年來(lái)，媽媽關(guān)心著我，無(wú)微不至地照顧著我。
依稀記得一次考試前夕，我“挑燈夜讀”，天很晚了，媽媽一直在一旁默默地陪伴著我。每當(dāng)我復(fù)習(xí)完一本書(shū)時(shí)，媽媽就會(huì)輕輕地把它收好，而要看哪些書(shū)時(shí)，媽媽早已提前攤開(kāi)放在桌上。不知什么時(shí)候，一杯熱氣騰騰的牛奶也已放在了我的桌上。媽媽臉上滿是疲憊，仍堅(jiān)持著陪我：“寶貝，喝點(diǎn)兒牛奶吧�！笨粗鴭寢岅P(guān)切的眼神，我端著那杯飽含著母愛(ài)的牛奶，多少感動(dòng)涌上心頭。
三寶——我
在爸爸媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)之下，我這棵幼苗正在長(zhǎng)大。
如今的我，已經(jīng)可以拂去爸爸額上滲出的汗珠，拔去媽媽額前早生的華發(fā)。雖然還不能為爸爸媽媽做太多的事情，但我想長(zhǎng)大后一定要讓爸爸媽媽幸福。我在長(zhǎng)大，爸爸媽媽臉上的.皺紋也逐漸多了，面對(duì)青春不再的爸爸媽媽，心里滿是感恩，我想說(shuō)：“感恩的心，感謝有你們，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
我這棵幼苗正在長(zhǎng)大，總有一天，我也會(huì)像太陽(yáng)一樣照耀著你們——親愛(ài)的爸爸媽媽！我們永遠(yuǎn)是吉祥如意的一家！
點(diǎn)評(píng)：小標(biāo)題的運(yùn)用以及歌詞的引用，讓整篇文章新穎活潑，給人耳目一新的感覺(jué)。將爸爸媽媽稱呼為大寶、二寶，用歌聲奏出一家歡樂(lè)美好的生活，生活在其中的三寶也很是有趣。
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