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有關(guān)溫暖的家庭作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的溫暖的家庭作文5篇，歡迎大家分享。
溫暖的家庭作文 篇1
我感受過(guò)很多溫暖，如：老師關(guān)心我的溫暖；我摔倒時(shí)，同學(xué)們安慰我時(shí)的溫暖......可是，這些溫暖加起來(lái)，也遠(yuǎn)不及家庭給我的溫暖。
兩年前，那一天我有一點(diǎn)發(fā)燒，可我和爸爸媽媽卻渾然不知。早上，第一節(jié)課數(shù)學(xué)考試，我暈暈乎乎的，我以為是昨天晚上沒(méi)睡好，便也沒(méi)在意，可是整場(chǎng)考試我都不在狀態(tài)里，總是想睡覺(jué)�！岸ｂ忊�......”要交卷了，完蛋了，我還有一小半都沒(méi)寫(xiě)完呢！沒(méi)辦法，我偷偷地把試卷收進(jìn)了書(shū)包里......中午放學(xué)了�；丶液螅瑡寢屃苛艘幌挛业捏w溫。38.5℃，看完體溫計(jì)后，她二話不說(shuō)，便騎著自行車(chē)帶我去醫(yī)院并且給我請(qǐng)了假。
吊完消炎水后，大約在7點(diǎn)多的樣子，我的體溫突然上升，爸爸看了一溫計(jì)，大吃一驚，竟然已經(jīng)到了39.8℃，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，背著我就往醫(yī)院跑，跑到一半?yún)s下起了雨，爸爸連忙脫下外套披在我身上。路上，爸爸媽媽輪流背我，今天的路似乎特別長(zhǎng)，怎么跑也到不了。終于到了，我身上幾乎沒(méi)有淋到一滴雨，可爸爸媽媽的身上卻濕透了，不知是汗水還是雨水。吊上水后，我主動(dòng)承認(rèn)了早上考試的`事，爸爸媽媽不但沒(méi)吵我，還說(shuō)：“沒(méi)事，你現(xiàn)在趕緊把身體養(yǎng)好，我們會(huì)跟老師說(shuō)，讓你補(bǔ)考的！”原本冷得發(fā)抖的我，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭！
這就是家庭給我的溫暖，比任何一件事都令我感到溫暖、幸福！
溫暖的家庭作文 篇2
在沈市小學(xué)，大家都知道我們六年級(jí)是個(gè)和睦的大家庭。同學(xué)之間互相幫助，互相關(guān)懷，老師就像我們的父母一樣關(guān)心我們。
記得那天早晨，我和往常一樣來(lái)到了學(xué)校。剛到教室門(mén)口，就聽(tīng)到里面議論紛紛�！案疱\豪今天怎么沒(méi)來(lái)？”鄧立超驚奇地問(wèn)。旁邊的王龍賢也說(shuō)道：“他總是第一個(gè)到學(xué)校的呀，真奇怪！”心細(xì)的陳思佳說(shuō)：“可能是生病了吧！那他的功課該怎么辦呀？”
正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候，住在葛錦豪家附近的金枝來(lái)了。我們一窩蜂地?fù)砹松先ィ骸案疱\豪怎么樣了？”“他怎么沒(méi)來(lái)？”“他生病了嗎？”……金枝看了看我們，嘆了口氣說(shuō)：“他出水痘了，醫(yī)生說(shuō)他要休息一個(gè)星期。這期間他不能與外人接觸，以防感染�！�
這時(shí)，薛老師正好走進(jìn)來(lái)，看樣子他已經(jīng)知道了這件事。薛老師問(wèn)我們：“為了不影響葛錦豪的功課，我們得想個(gè)辦法呀！”熱心的王龍賢說(shuō)：“我來(lái)給他輔導(dǎo)功課！”后面的金枝說(shuō)：“你昏頭啦，這種病是會(huì)傳染的，不能跟他接觸，而且你住在學(xué)校的東邊，他住在西邊，你去不方便。我家就住在他家旁邊，我去總比你方便�！�
薛老師想了想說(shuō)：“我們讓金枝幫他帶作業(yè)。金枝你上課時(shí)做點(diǎn)記錄，回家后把老師上課的內(nèi)容先教給他媽媽?zhuān)儆伤麐寢屴D(zhuǎn)教給他。你看這樣行嗎？”金枝爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”教室里立刻安靜下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。
從此，金枝每天把作業(yè)本帶給葛錦豪的媽媽?zhuān)⑶野研碌膬?nèi)容教給她。同學(xué)們紛紛寫(xiě)了一些祝福的話語(yǔ)帶給葛錦豪，給他鼓勵(lì)和勇氣。在我們的關(guān)心下，葛錦豪的.作業(yè)像以前那樣端正、清楚，并且連連得優(yōu)秀。
一轉(zhuǎn)眼七天過(guò)去了。這天，我又按照往常的時(shí)間來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們正圍著問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“出水痘痛苦嗎？”“我們可一直為你擔(dān)心呢！”“老朋友，終于又看見(jiàn)你了！”……我也走過(guò)去拉著他的手說(shuō)：“祝賀你身體康復(fù)了！”葛錦豪身體有點(diǎn)清瘦，膚色有點(diǎn)蒼白，但他的臉由于激動(dòng)，顯得紅彤彤的。
這時(shí)，班主任汪老師快步走進(jìn)教室，第一句話說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎葛錦豪回到我們六年級(jí)這個(gè)大家庭來(lái)。祝賀他身體康復(fù)了！”
頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。掌聲久久未能平息，葛錦豪的雙眼濕潤(rùn)了。
溫暖的家庭作文 篇3
家，一個(gè)溫暖的代名詞。 在這個(gè)偌大的世界里，在這個(gè)廣闊的天地間，家就像是一個(gè)永遠(yuǎn)屹立在風(fēng)雨中的避風(fēng)港，是你唯一的依靠。是的，無(wú)論你在外面經(jīng)受了多少風(fēng)雨，受了多大的委屈，走進(jìn)這間也許再平凡不過(guò)的房間，你就可以忘去太多不快，抹去太多淚水，依然覺(jué)得人生很美好�；蛟S在關(guān)鍵時(shí)刻，這是能讓在人生的旅途中走累了的你唯一可以駐足歇息的地方！在我溫馨的家庭中，爸爸的幽默經(jīng)常讓我忍俊不禁；媽媽的體貼經(jīng)常是我倍感溫暖！ 我可愛(ài)的家庭，總是帶給我太多感動(dòng)！ 進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)固然繁重，時(shí)間也更緊了，每天都要很晚才能回家。好幾天，天色很晚了，我卻仍然在半路趕著。不知為何，平日里這段并不漫長(zhǎng)的兩點(diǎn)構(gòu)成的一線當(dāng)時(shí)顯得如此煎熬，走到燈火闌珊處更是有一種莫名的失落感。正值寒風(fēng)凜冽的冬天，更是讓人毛骨悚然，黑暗促使著膽怯的我加快了腳步，漸漸地，近了，近了，離家越來(lái)越近了，一束耀眼的光芒使我不由自主地往前看，嘿，原來(lái)是我家的燈還亮著，真有種“柳暗花明又一村”的'激動(dòng)。接著映入我眼簾的是一個(gè)熟悉的身影，焦急地徘徊在家門(mén)口四處張望著，定睛一看，是母親！我詫異了，在這么冷的天為了等我而呆在外面吹著刺骨的風(fēng)。此刻的我盡管耳根被凍得通紅，我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)，心里不是有暖流涌過(guò)，突然發(fā)現(xiàn)，眼睛熱熱的，那一片濕濕的東西逐漸模糊了我的視線…… 我可愛(ài)的家庭中，總是帶給我太多快樂(lè)！
溫暖的家庭作文 篇4
家，是成長(zhǎng)的搖籃，伴我茁壯成長(zhǎng)；家，是溫暖的依靠，讓我無(wú)憂無(wú)慮；家，是停泊的港灣，為我遮風(fēng)擋雨 。 我有一個(gè)家，一個(gè)溫馨，快樂(lè)，和諧的家。當(dāng)我誕生于世界時(shí)，是家給了我希望；當(dāng)失敗包圍我時(shí)，是家給了我希望；當(dāng)困難要擊倒我時(shí)，也是家給了我希望。這個(gè)小小的家，給了我無(wú)盡的希望。 我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。
那天，天陰沉沉的，僵硬的樹(shù)上，鳥(niǎo)兒哀怨的鳴叫著。草叢里，煩悶的知了也不停地叫著。我正邁著沉重的步伐走向家去，夕陽(yáng)下，我的影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，似乎感覺(jué)從人生的高峰跌落到了人生的低谷，怎么爬也爬不起來(lái)，走在那條再熟悉不過(guò)的小路上，原本短短的小路，不知為什么變得那么長(zhǎng)，好像怎么走也走不到盡頭，我的手里捧著滿是紅叉的試卷，晶瑩的.淚珠情不自禁地滴落在89這兩個(gè)鮮紅的數(shù)字上，為什么，為什么會(huì)這樣，一向在班里穩(wěn)操勝券的我，這一次怎么會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面？難道是我放松了？還是粗心了？怎么辦，我該怎么辦？焦躁不安的我，耳際縈繞著老師的諄諄教誨 ，眼前浮現(xiàn)出父母傾耳戴目的模樣......不知不覺(jué)，我已走到了家門(mén)口，我害怕面對(duì)這一切，甚至想逃避這一切，一走了之。但我的手卻不自覺(jué)地伸進(jìn)兜里，掏出了暗黃的鑰匙，插了鎖芯。突然，門(mén)開(kāi)了，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)父母已坐在餐桌上恭候我多時(shí)了。這時(shí)，看著父母，我才覺(jué)得歲月像一把利刃，無(wú)情地在他們額頭上刻下一道道滄桑，從他們的眼睛里永遠(yuǎn)都找不到一絲憂愁�？吹竭@里，我的淚水像斷了線的珠子，情不自禁地涌出眼眶，我再也忍不住了，丟下書(shū)包，飛奔向我的臥室。抱著我心愛(ài)的枕頭，頓時(shí)失聲痛哭起來(lái)...... 就在這時(shí)，正在房間外的爸爸媽媽?zhuān)仓懒苏嫦�。我的�?shū)包飛下沙發(fā)，滿是紅叉的試卷調(diào)皮的鉆了出來(lái)。這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)了，他走到床前，輕輕地?fù)崦业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子，不要傷心，這會(huì)過(guò)去的。只要你下次努力，就一定會(huì)成功的。加油，爸爸相信你！”看著爸爸慈祥的笑容，我似乎看到了希望的曙光，看到了五彩繽紛的明天充滿希望。窗外，突然出現(xiàn)了一道五彩的光，原來(lái)是那美麗的彩虹......
我已步入中學(xué)時(shí)代，又是一段新的開(kāi)始。在中學(xué)的學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越重，壓得我都快喘不過(guò)來(lái)氣來(lái)了，學(xué)習(xí)的失敗，競(jìng)爭(zhēng)的失敗，次次都讓我難以釋?xiě)眩瑧?yīng)接不暇。細(xì)心的父母似乎察覺(jué)出我的心思，幾次都對(duì)我給予安慰，說(shuō)道：“孩子呀，別灰心，失敗乃成功之母，相信我，這會(huì)成為你成功的起點(diǎn)�！彪m然父母只是說(shuō)了這么簡(jiǎn)短的幾句話，卻讓我豁然開(kāi)朗，撥開(kāi)眼前迷霧重新找到了出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)我面對(duì)許許多多的失敗，家，總會(huì)成為我面對(duì)失敗的信心和勇氣，是家給了我希望。我從家中感受到了最親的鼓勵(lì)，感受到了父母對(duì)我的希望。
我有一個(gè)家，一個(gè)溫馨，快樂(lè)，和諧的家。是家給了我希望。擁有一個(gè)家，就擁有一份關(guān)愛(ài)，一個(gè)最大的最美的希望。
溫暖的家庭作文 篇5
有的愛(ài)像高山，默默無(wú)聞;有的愛(ài)像大海，一望無(wú)際;有的愛(ài)像火山，熾熱滾燙。我的奶奶就是一個(gè)典型的“火山”老太太，而爺爺?shù)膼?ài)則像高山一樣深沉卻默默無(wú)聞。
爺爺今年已經(jīng)七十出頭了，奶奶也快到七十了。一般這個(gè)年紀(jì)的老人中午都會(huì)睡午覺(jué)，在暖暖的陽(yáng)光中美美地睡上一覺(jué)，想想都覺(jué)得愜意。但我的奶奶卻似乎沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣，她通常在這個(gè)時(shí)間出去買(mǎi)菜。這天中午，奶奶又像往常一樣出去買(mǎi)菜。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺醒了，睜開(kāi)眼睛就問(wèn)我奶奶去哪兒了。我告訴爺爺，奶奶出去買(mǎi)菜了，結(jié)果爺爺非嚷嚷著要去菜市場(chǎng)找奶奶。我告訴爺爺，這樣我們會(huì)被奶奶罵的，最后爺爺生氣了，自己坐在沙發(fā)上穿起了衣服。我連忙去阻止?fàn)敔敚墒俏业淖柚篃o(wú)濟(jì)于事，最后我認(rèn)輸了，答應(yīng)爺爺陪著他去找奶奶。
太陽(yáng)像火一樣炙烤著大地，在去找奶奶的`路上，我和爺爺?shù)囊路紳窳�。我們找了一個(gè)休息的地方，就在這時(shí)，碰巧遇到了買(mǎi)菜回來(lái)的奶奶。奶奶看到我和爺爺，立馬跑了過(guò)來(lái)。見(jiàn)我和爺爺熱成這樣，奶奶氣得面紅耳赤，張嘴就開(kāi)始訓(xùn)斥爺爺，而爺爺卻微笑地看著奶奶。我知道，爺爺和奶奶都是關(guān)心對(duì)方，都是為對(duì)方著想，只是他們表達(dá)愛(ài)的方式不同。
爺爺、奶奶之間的愛(ài)是小而平常的，他們的愛(ài)像火山噴發(fā)，熾熱滾燙，又像流星劃過(guò)夜空，悄無(wú)聲息。這種愛(ài)，像河水一樣默默地呵護(hù)著、溫暖著我們的心靈。
我終于領(lǐng)悟了——為什么在伸手不見(jiàn)五指的黑夜，總要等到父親應(yīng)酬歸來(lái)，母親房間里的燈才會(huì)靜靜熄滅;為什么天氣剛剛轉(zhuǎn)涼，早就可以成家立業(yè)、養(yǎng)兒育女的小姑，卻還要被祖母念叨是否及時(shí)換上了冬衣;為什么我參加學(xué)校旅行，手機(jī)屏幕不斷閃爍，父母在電話的那頭不厭其煩地確認(rèn)我旅行是否安全，飯菜是否可口……
我慶幸我生活在一個(gè)有愛(ài)的家庭里，父母的那些嘮叨、那些時(shí)時(shí)刻刻的牽掛，是最甜蜜的負(fù)擔(dān)，是最美的牽掛……
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