【精品】家庭作文合集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的家庭作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

家庭作文 篇1

　　我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、朝氣蓬勃的“大家庭”。五十個(gè)同學(xué)就像五十株幼苗，在這里茁壯成長(zhǎng)。

　　我們班溫暖多。我們“家”的成員天生就是熱心腸。當(dāng)你煩惱時(shí)，他們會(huì)化身成小天使來(lái)安慰你；當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們會(huì)搖身變成“小軍師”像模像樣地出謀劃策。馬虎的我昨天又忘給鋼筆灌水了，我懊惱地拍了下腦袋：“誰(shuí)能借我支鋼筆？”話音未落，七八支鋼筆赫然出現(xiàn)在我眼前，多么可愛(ài)的兄弟姐妹�。∥揖拖窈攘艘槐瓱岵�，心里暖暖的。

　　我們班朝氣多。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)總少不了我們的身影。這是拔河比賽現(xiàn)場(chǎng)：同學(xué)們排好隊(duì)，手握著麻繩，蓄勢(shì)待發(fā)。比賽開(kāi)始了，大家身子向后仰，腳跟抵著地面，蹬著雙腿，咬緊牙關(guān)，拼盡全力地將繩子向后拉，旁邊的拉拉隊(duì)也在為我們助威。排第一的權(quán)浩鑫緊閉雙眼，鼓著腮幫子�？赡芩�認(rèn)為這樣還使不出全力，索性將繩子背在肩上，俯下身去奮力拉著繩子，像極了長(zhǎng)江三峽的纖夫。

　　這時(shí)雙方勢(shì)均力敵，但慢慢地我們的體力招架不住了，標(biāo)志繩一點(diǎn)點(diǎn)地向?qū)κ忠迫�。一聲哨響，我們輸了。看著�?duì)手歡呼雀躍的樣子，我們就像泄了氣的皮球，胡老師安慰我們：“別灰心，盡力就好！只要愿意付出，我們一定會(huì)有更大的進(jìn)步�！迸砝蠋熯�用我們拍攝的運(yùn)動(dòng)會(huì)照片制作了滿是同學(xué)們笑臉的`視頻。微笑著面對(duì)失敗，接納人生的各種可能，這將成為我們成長(zhǎng)路上的巨大力量！

　　我們班人才多�！皵�(shù)學(xué)王子”尚奕達(dá)，各種數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽的排行總少不了他的名字；“最強(qiáng)大腦”張宸瑀，他玩魔方的速度連胡老師都甘拜下風(fēng)；“寫(xiě)作高手”劉雨辰，我有時(shí)覺(jué)著她是繆斯女神附體，每次都被她的文章感動(dòng)；“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”張文暢，在羽毛球場(chǎng)上的颯爽英姿令人嘆為觀止；“百米王子”張存，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)總少不了他出色的表現(xiàn)；我最喜歡的是“畫(huà)畫(huà)高手”徐菲晗，她擅長(zhǎng)畫(huà)漫畫(huà)，出自她手的每一幅漫畫(huà)都是那么清新唯美，仿佛來(lái)自夢(mèng)幻世界，令人心馳神往。

　　我們這個(gè)“大家庭”溫馨又甜蜜，在這里大家和睦相處，一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地度過(guò)每一天！

家庭作文 篇2

　　我們一家就有五口,除了爸爸、媽媽、我以外，還有外婆，家庭的第5者。這第五者嘛就小狗——小龍。

　　小龍長(zhǎng)著一雙烏溜溜的小眼睛，一眨一眨，就像天上的小星星。他的頭最奇怪了，跟一個(gè)普通的.小碗差不多。

　　說(shuō)起他的頭，可是很厲害的。當(dāng)?shù)艿軟](méi)來(lái)時(shí)，爸爸準(zhǔn)備把小龍拴起來(lái)，省的阿姨走后門(mén)。弟弟來(lái)前一天，爸爸就把小龍引誘出來(lái)，他把餅干丟到地上，讓小龍吃，結(jié)果小龍不吃白不吃，有東西吃干啥不吃？小龍連忙跑過(guò)去津津有味地吃起來(lái)。當(dāng)爸爸要套皮圈時(shí)，狗不喜歡人打擾他吃東西就馬上換個(gè)地方繼續(xù)吃，哎，浪費(fèi)了我一塊餅干，真是可惜呀。

　　我想了想，有辦法了。我摸著小龍，他很舒服似的，就趴下了。我叫爸爸快點(diǎn)套，他趕忙行動(dòng)了。好不容易給他戴上了，本以為OK了，就向爸爸做了個(gè)V，表示勝利了。沒(méi)想到這小龍不慌也不忙，竟使出了“縮骨功”。只見(jiàn)他抖抖毛，抬起頭，“呼”一下把小小的頭從皮圈里伸出來(lái)。啊，害我這么費(fèi)心思才想出來(lái)的辦法，嗚嗚嗚，所有我想的辦法都泡湯了�？磥�(lái)還是給小龍自由才是最好的。

　　雖說(shuō)小龍很厲害，但他也有一個(gè)壞習(xí)慣，就是會(huì)咬樹(shù)。記得有一次，我們都到古市去了，晚上回來(lái)后，弟弟剛進(jìn)門(mén)就被刺了一下，一看，原來(lái)是片鐵樹(shù)的葉子，一定是小龍咬的。到了第二天早上，爸爸的冬棗樹(shù)也被咬了，好生氣�。�

　　我們家的第五者就這樣，又厲害又討厭。

家庭作文 篇3

　　“今天晚上改革開(kāi)放，沒(méi)作業(yè)！”老師的話音剛落，教室里像炸開(kāi)了鍋，有的笑，有的跳，有的將書(shū)扔到了半空中，“哎——-呵呵——-嘻嘻——-老師萬(wàn)——-歲！”歡呼聲此起彼落。

　　那些坐在角落里的人齊聲高唱：“咱個(gè)老百姓，今兒個(gè)真高興……”我也跟著唱了起來(lái)，那聲音響得，差點(diǎn)沒(méi)把老師的耳朵給震聾啦。

　　放學(xué)路上，一向沉穩(wěn)的我失去了以往的翩翩風(fēng)度，背著個(gè)書(shū)包在路邊樂(lè)得沒(méi)個(gè)正形，沉甸甸的.大書(shū)包背在我的背上也快活得上躥下跳，我眼鏡后的兩只小眼睛笑得變成了兩個(gè)等腰三角形。我抑制不住內(nèi)心的狂喜，笑聲從我嘴里一串串冒了出來(lái)，此時(shí)的我一會(huì)兒雙手形成“V”字形在天空中亂揮，一會(huì)兒踢腿，一會(huì)兒歪腳，一會(huì)兒扭屁股。這一刻我真的覺(jué)得“生我者父母，知我者老師也”。

　　回到家，我更是忘乎所以，連忙把書(shū)包一丟，急匆匆地跑上樓，打開(kāi)電腦，玩起了游戲……

　　正當(dāng)我貪婪地享受這個(gè)難得的輕松時(shí)刻時(shí)，內(nèi)心深處卻傳來(lái)一個(gè)聲音：“清醒點(diǎn)吧，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，今天雖然沒(méi)有作業(yè)，但你也不能這樣子瘋玩呀。再說(shuō)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好，你要為你的未來(lái)著想��！”

　　想到這里，我心里邊不禁涌上一陣莫名的感覺(jué)，酸酸澀澀的：是失落，是迷惘，還是困惑？但我想更多的還是對(duì)未來(lái)的期待。

　　也許，這就是成長(zhǎng)吧！

家庭作文 篇4

　　有一次，我正在玩滑板，爸爸說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，能給我玩會(huì)嗎？”“可以呀！”我說(shuō)，我就把滑板給了他玩。他沒(méi)叫我過(guò)去扶他，就摔了一跤。我拿過(guò)的問(wèn)爸爸：“您哪兒摔疼了嗎？”“沒(méi)有！”他說(shuō)。我知道爸爸是忍著的，我忍不住想去幫他扶起來(lái)，可是他說(shuō)：“沒(méi)事，我自己會(huì)站起來(lái)的�！�

　　你看，多堅(jiān)強(qiáng)的爸爸！

　　可愛(ài)的媽媽

　　媽媽是我家最可愛(ài)的人，有一次，媽媽在罵我，我哭著哭著停下來(lái)了，我竟然笑了起來(lái)。你知道為什么嗎？那是因?yàn)椋瑡寢屧谙裰v笑話似的逗我笑。她一本正經(jīng)的說(shuō)：“你笑什么？”“你別這么兇，你看，你馬上要笑了，要笑了！我說(shuō)。她真的笑了起來(lái)。

　　瞧，她是多么可愛(ài)啊。

　　愛(ài)我的`爺爺

　　我爺爺是非常愛(ài)我的，不信嗎？那就聽(tīng)我說(shuō)吧。

　　有一天，媽媽在罵我，爺爺急忙上樓來(lái)說(shuō)：”不要罵了，樂(lè)樂(lè)，有什么事就好好跟媽媽說(shuō)呀！“我聽(tīng)到爺爺?shù)脑�，連忙擦了眼淚，跟媽媽說(shuō)清楚是怎么回事，爺爺才下樓去了，這是一個(gè)多么愛(ài)我的爺爺呀。

　　我不光愛(ài)我家，更愛(ài)我家的人。這就是我家的人物。

家庭作文 篇5

　　在我5歲的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一本《三字經(jīng)》讓我背，其中有兩句話我牢記在心，因?yàn)樗�講的就是家庭教育的事，這兩句話是：“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”和“養(yǎng)不教，父之過(guò)”。從中可以看出，古代的人很重視家庭教育。對(duì)我來(lái)說(shuō)，父母是我的第一任老師，他們從小給我講“幼不學(xué)，老何為”、“幼兒學(xué)，壯而行”的道理;他們是我的啟蒙老師，把我從愚昧無(wú)知，一步一步領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂……

　　我慶幸自己生在一個(gè)幸福的家庭中，爸爸、媽媽?zhuān)�還有舅舅都是大學(xué)文化程度，外婆是退休的小學(xué)高級(jí)教師，外公雖然沒(méi)進(jìn)過(guò)大學(xué)的校門(mén)，文化程度同樣很高。在我三歲時(shí)，他們就開(kāi)始教我識(shí)圖認(rèn)字，四歲時(shí)就讓我描紅練字，并安排我開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)。可以說(shuō)我們這個(gè)家庭文化氛圍很好，我有著得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)條件和健康成長(zhǎng)的環(huán)境。我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀。這些除了學(xué)校老師的教育外，還得益于我有著良好的家庭教育，仔細(xì)想想，我有下面幾點(diǎn)體會(huì)：

　　一、我雖然是獨(dú)生女，是目前我們家中唯一的小孩，但他們從不寵我，嬌慣我，從我懂事起，他們就每天給我講故事，讓我看圖識(shí)字，做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲，背誦唐詩(shī)等等，從小開(kāi)啟我的智力，激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。由于大人們善于引導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)積極性很高，在上幼兒園時(shí)，已經(jīng)能背誦三十多首唐詩(shī)，認(rèn)識(shí)二、三百個(gè)漢字，就已經(jīng)能寫(xiě)一手不錯(cuò)的毛筆字了。也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了畫(huà)畫(huà)，記得在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下，我曾畫(huà)了一幅《鬧社火》，描繪了正月十五玩社火的熱鬧場(chǎng)面，里面形態(tài)各異的人物就有一百多個(gè)，這幅畫(huà)獲得了全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽的金獎(jiǎng);后面我畫(huà)的《家鄉(xiāng)美》、《飛上太空》和書(shū)法作品《草》都刊登在《西海都市報(bào)》上，這些成績(jī)使我嘗到了成功的甜頭，很有一點(diǎn)成就感，因此渴望知識(shí)的欲望更高了，學(xué)習(xí)的興趣更大了。我覺(jué)得我的'家人很會(huì)調(diào)動(dòng)我求知的積極性和自覺(jué)性，這是我特別愛(ài)學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

　　二、我的家人從不給我買(mǎi)零食和玩具，但對(duì)我學(xué)習(xí)有益的東西從不吝嗇。等我長(zhǎng)大了一些，基本上能認(rèn)識(shí)漢字時(shí)，他們就鼓勵(lì)我多讀書(shū)，并針對(duì)我的愛(ài)好，給我買(mǎi)各種少兒讀物。在購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品上毫不猶豫，比如給我買(mǎi)鋼琴、電子琴，給我買(mǎi)筆墨紙硯，給我買(mǎi)其他開(kāi)發(fā)智力的用品等等。他們多次給我講“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，不只一次的告訴我多讀書(shū)能提高自己的語(yǔ)言組織能力和寫(xiě)作水平。通過(guò)看書(shū)，我認(rèn)識(shí)了豐富多彩的世界，了解了許多科學(xué)知識(shí)。我體會(huì)最深的一點(diǎn)是：通過(guò)閱讀大量涉及各個(gè)方面的書(shū)籍后，在寫(xiě)小練筆和作文時(shí)從不感到費(fèi)勁。現(xiàn)在，讀課外書(shū)籍已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)以外的最大愛(ài)好，一有時(shí)間，就會(huì)捧著書(shū)看，都達(dá)到了“如癡如醉”、“廢寢忘食”的程度，家人說(shuō)我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。我也覺(jué)得如果有一段時(shí)間不看書(shū)，就覺(jué)得缺點(diǎn)兒什么似的。到現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了少兒版的中國(guó)四大名著及世界著名的童話、科幻等大量圖書(shū)，一些書(shū)我甚至看了7、8遍之多。我每天都暢游在書(shū)的海洋中，如饑似渴的汲取著知識(shí)的養(yǎng)分。

　　三、我從小能夠健康茁壯的成長(zhǎng)，除了社會(huì)的關(guān)愛(ài)，老師細(xì)心的教育外，家庭教育是密不可分的，如果沒(méi)有家長(zhǎng)的配合、監(jiān)督，對(duì)我的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)放任自流，不管不問(wèn)，說(shuō)不定早已耽誤了我的學(xué)習(xí)。我的家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)和其他方面抓得很緊。每天督促檢查我的作業(yè)，給我輔導(dǎo)難題，給我批改作業(yè)，督促我預(yù)習(xí)新課等，使我進(jìn)一步吸收、消化所學(xué)的功課，并對(duì)此加深理解，因此在學(xué)習(xí)中不覺(jué)得吃力。雖然我每天玩耍的時(shí)間很少，但由于家長(zhǎng)合理安排了我的時(shí)間，比如什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，什么時(shí)候練字、彈琴。形成習(xí)慣后，不覺(jué)得忙亂，而且覺(jué)得充實(shí)、輕松�，F(xiàn)在我除了完成正常的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，還利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)法、鋼琴和英語(yǔ)，到現(xiàn)在我的書(shū)法已多次獲得省內(nèi)和國(guó)內(nèi)外的獎(jiǎng)勵(lì)，電子琴已經(jīng)通過(guò)中央音樂(lè)學(xué)院四級(jí)考試，鋼琴已過(guò)四級(jí)，樂(lè)理知識(shí)已過(guò)二級(jí)。在英語(yǔ)比賽中多次獲獎(jiǎng)，曾到北京大學(xué)參加了全國(guó)英語(yǔ)童話劇表演大賽，并獲得一等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在能流利的用英語(yǔ)表演多個(gè)童話故事。另外，我的家人還支持我參與校外的其他比賽，有意識(shí)的鍛煉自己的膽識(shí)和口才。并在文明禮儀、尊老愛(ài)幼、幫助同學(xué)等方面給予了很多教導(dǎo)。

　　總之，我認(rèn)識(shí)到他們這樣做，都是為了我好，期望我能成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展，對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才。我不會(huì)辜負(fù)家人的教育，我一定要做一名聽(tīng)話懂事、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好孩子。我為有這樣的家庭而自豪，我感謝我的家人。

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