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【精華】大家庭作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的大家庭作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
大家庭作文 篇1
我出生在一個(gè)幸福的大家庭中,每天洋溢著歡樂(lè)和幸福,我非常開(kāi)心。下面就讓我介紹一下大家庭中的成員吧!
我是一個(gè)胖胖的女孩,眼睛不大不小,內(nèi)雙,非常喜歡笑。喜歡吃肉,喜歡一切可愛(ài)的東西。是比較好相處,但脾氣比較暴躁的哪那種人,F(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。
妹妹今年2歲半了,不胖不瘦,長(zhǎng)的可愛(ài)又漂亮,單眼皮,大眼睛,小嘴巴。什么話(huà)都會(huì)說(shuō),是個(gè)聰明的小家伙。最喜歡看《小豬佩奇》動(dòng)畫(huà)片,不讓她看就哭鬧,天真、活潑、快樂(lè)的她每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
媽媽可漂亮了。她有頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),一雙丹鳳眼眨呀眨呀,烔烔有神,像極了天上的星星。每天照顧妹妹,還要負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí),忙的不亦樂(lè)乎。別看她平時(shí)嘻嘻哈哈的.,生氣時(shí)可真是火冒三丈,嚇得我們大氣不敢出。
爸爸胖胖的,有一個(gè)大肚子,戴著一副眼鏡,雙眼皮。他生氣的時(shí)候眼睛里就想要冒出火來(lái)似的。他的笑聲最奇怪,總是“嘿、嘿”的笑。他的工作就是開(kāi)挖掘機(jī),非常辛苦。有時(shí)加班要八九點(diǎn)才回來(lái)。所以我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的長(zhǎng)輩。
爺爺也胖胖的,也有一個(gè)大肚子,還有一雙“瞇瞇眼”,笑起來(lái)眼里就像要淌出蜜來(lái)似的。他在佰事達(dá)公司工作,負(fù)責(zé)過(guò)磅,責(zé)任重大。在公司工作12小時(shí),休息24小時(shí)。有時(shí)間就喜歡看《鄉(xiāng)村愛(ài)情》之類(lèi)的電視劇。做事很執(zhí)著,對(duì)我要求很?chē)?yán)格,所以我要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。
奶奶今年五十六歲了,但她看起來(lái)就像五十歲的人而已。大大的眼睛,雖然眼角已經(jīng)布滿(mǎn)了魚(yú)尾紋,但是還能看出年輕時(shí)的漂亮模樣。她的心情每天都很好。為了家庭的幸福,又找了一份工作,是在回轉(zhuǎn)火鍋店當(dāng)服務(wù)生。到了上班時(shí)間,先清潔室內(nèi)衛(wèi)生,再清洗用餐工具,后來(lái)就是端盤(pán)子給客人送去,工作結(jié)束后還要幫忙結(jié)賬。一天的工作就是一個(gè)字——累,要從上午9點(diǎn)半干到下午2點(diǎn)半。五個(gè)小時(shí)代的工作量,忙前忙后的工作,奶奶還是那樣高興,快樂(lè)的哼著歌曲。其實(shí)工作就是幸福呀!
這就是我的大家庭,一個(gè)幸福的大家庭!
大家庭作文 篇2
你能猜猜,我的家里有多少人嗎?我和爸爸媽媽住二樓,爺爺奶奶住一樓,幺爹幺媽和妹妹住三樓。一共八個(gè)人,你猜對(duì)了嗎?
退休在家的爺爺奶奶是我們一大家人的勤務(wù)兵。每天,大人們下了班,我和妹妹放了學(xué),奶奶就已經(jīng)把飯菜做好了。香噴噴的大骨湯、黃橙橙的燉雞蛋、綠油油的青菜葉……勤勞手巧的奶奶總是不時(shí)換著花樣,讓我們吃得香甜可口。每天吃飯的時(shí)候,是我們家最熱鬧的時(shí)候。大人們談?wù)撝麄兊囊?jiàn)聞,有說(shuō)有笑,我和妹妹也喜歡說(shuō)說(shuō)學(xué)校的趣事。爺爺奶奶呢,總是開(kāi)心地看著我們吃飯,一副滿(mǎn)足的樣子。這就是我的家,一個(gè)三代同堂的大家庭。我喜歡和家人在一起吃飯,共享天倫之樂(lè)。
你能猜猜,我的爸爸媽媽是做什么工作的嗎?告訴你吧,我的爸爸是高中教師,我的媽媽是初中教師。我的幺媽和爺爺也是教師哦。算的上是個(gè)教師之家吧。爸爸媽媽很關(guān)心我,知道我喜歡看書(shū),經(jīng)常會(huì)帶我去書(shū)店,現(xiàn)在我家的書(shū)架上放滿(mǎn)了我喜歡的書(shū)。為了豐富我的課外知識(shí),爸爸媽媽在節(jié)假日會(huì)抽出時(shí)間,帶我到一些地方旅游。身為三峽的孩子,我和爸爸媽媽游歷了很多三峽美景;碧水藍(lán)天的清江、天然荒涼的百里荒、林海雪原的神龍架,不僅如此,我還走出三峽,曾和峨眉山的猴子一起玩耍,曾與樂(lè)山大佛一比高下……這就是我的.爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)帶女兒游天下。我喜歡和爸爸媽媽在一起,共享求知的快樂(lè)。
你能猜猜,在這個(gè)家里我最喜歡的人是誰(shuí)?她住在我的樓上,每天我和她一起上學(xué)放學(xué),形影不離。她就是我可愛(ài)的妹妹。每天傍晚,如果聽(tīng)到樓上呼啦呼啦的聲音,就表明妹妹已經(jīng)做完作業(yè)開(kāi)始自由活動(dòng)了。有時(shí)候她會(huì)跑到樓下來(lái),看我在做什么。我在做作業(yè),她就會(huì)在我的書(shū)架上找書(shū)看;我做手工,她就喜歡幫我修修剪剪;我彈電子琴,她就睜著一雙大的眼睛在旁邊看著,趁我不注意,突然亂按幾下琴鍵,然后哈哈大笑著跑開(kāi)了。我時(shí)常跑到三樓去玩。妹妹有什么好吃的,總要拿出來(lái)和我一起品嘗。美食過(guò)后,我和她就快快樂(lè)樂(lè)地做游戲。我喜歡和妹妹在一起,共享游戲的快樂(lè)。
這就是我的家,我愛(ài)我的家!愛(ài)這和睦幸福的家!
大家庭作文 篇3
在一個(gè)美麗的屋子里,住著許多標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這個(gè)家庭非常熱鬧。一天他們?yōu)榱颂岣咦约旱牡匚欢鵂?zhēng)吵起來(lái)。
句號(hào)大人首先跳出來(lái)自豪地說(shuō):“我的功勞最大,如果文章里沒(méi)有我這篇文章就永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束!
“如果文章里沒(méi)有我們,那這篇文章就會(huì)象一條長(zhǎng)龍,沒(méi)有人把它們分開(kāi)!”
頓號(hào)和小逗號(hào)一起反駁句號(hào)。
“我的功勞才是最大的,如果沒(méi)有我怎么會(huì)引起讀者的深思呢?”問(wèn)號(hào)走國(guó)來(lái)傲慢地說(shuō)。
省略號(hào)按耐不住了,他說(shuō):“我的功勞嗎……不說(shuō)大家也知道。”
“我的功勞都比你們大! ”雙引號(hào)生氣地說(shuō):“說(shuō)話(huà)一定要用到我,形容東西又要用到我,你們說(shuō)到底誰(shuí)的`功勞大?”
“我的功勞大!”“我才最大呢!”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們各不相讓?zhuān)涮?hào)鼓著臉,豆號(hào)翹著尾,問(wèn)號(hào)歪著脖……他們誰(shuí)也不服誰(shuí)。
這時(shí),老感嘆號(hào)走過(guò)來(lái)溫和地對(duì)大家說(shuō)說(shuō):“你們不要吵了,其實(shí),你們都很重要,想讓文章更精彩,一個(gè)都少不了的!
聽(tīng)完感嘆號(hào)的話(huà),大家都好不意思地底下了頭,從此,這樣的爭(zhēng)吵聲在也沒(méi)有了。
大家庭作文 篇4
面臨即將畢業(yè)的同學(xué),即將要離別了,有著千言萬(wàn)語(yǔ)對(duì)他們說(shuō),但始終都沒(méi)法說(shuō)完,記得有一回,班上眾賓歡騰的局面又顯示在我的眼前,我急忙追著同學(xué)問(wèn).噢,原來(lái)我們班在打籃球比賽贏了,真開(kāi)心!在我得意忘形的那一剎間,可怕的事發(fā)生了.
我拿著籃球在教室拍著,教室似街市,突然一個(gè)可怕的身影走了進(jìn)來(lái),道:“你,把球給我,快點(diǎn)!”說(shuō)著手指指著我。我的心啵啵地跳著,那種可怕的聲音類(lèi)似古代皇帝給臣下的命令,真有種“君叫臣死,臣不得不死;父叫子亡,子不得不亡”的感覺(jué)!何況我只是一個(gè)中學(xué)生,我不得不把球遞給那可怕的身影—級(jí)長(zhǎng)。
“你快把球給我要回來(lái),我今天下午還要打的”我真有點(diǎn)不自在的感覺(jué),輕聲說(shuō):“好吧!”我默默地走回座位,同桌就說(shuō):“不要怕,下課我和你去拿”當(dāng)我聽(tīng)了這句話(huà)后,因?yàn)槲矣羞@樣的'同桌(朋友)而感動(dòng)了,眼框帶淚地說(shuō):“謝謝你!”我耐心地等待著下課,鈴聲一響,同桌就拉著我到了級(jí)長(zhǎng)室,還好事情沒(méi)有我想象那樣惡劣,只是寫(xiě)了幾百字檢討書(shū)罷了!我又面帶笑容地回到座位上!
我身邊有著真正的朋友、伙伴…謝謝你們!我的初中生活有喜、有樂(lè)、有悲、有哀、有愁。多姿多彩的初中生活即將過(guò)去了,是時(shí)候在我的青春里畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!
大家庭作文 篇5
我們班是一個(gè)溫暖的家庭,在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間做到互幫互學(xué),我我親身經(jīng)歷了感人的一件事。
在一個(gè)寒冬的上午,我在位子上削鉛筆,準(zhǔn)備下節(jié)課使用,一不小心把手劃了一道口子,手上的鮮血流個(gè)不停,不便和我一起玩的趙英博看見(jiàn)了,他走過(guò)來(lái)幫我止住血,只見(jiàn)他迅速的用手把我地手上的傷口按住,拉著我就往醫(yī)務(wù)室跑。校醫(yī)做了包扎,我倆才回教室,這時(shí)他還說(shuō):“這手千萬(wàn)不能凍,一凍就不容易好了。”
第二天長(zhǎng)跑時(shí)候到了,同學(xué)們都戴上了手套,來(lái)到操場(chǎng)上,我早上忘了戴手套,手凍得通紅,趙英博看見(jiàn)我沒(méi)戴手套走過(guò)來(lái)問(wèn):“韓天宇你沒(méi)帶手套嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,他看了看我受傷的手,一邊摘下他的手套,一邊對(duì)我說(shuō):“來(lái),戴我的吧!”我連忙把手插進(jìn)兜里,推辭說(shuō):“不用、不用,我不冷,再說(shuō)跑不了多遠(yuǎn)就回來(lái)了!薄澳悄愕膫谠趺崔k呀?”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我手拽了過(guò)去,硬把手套給我戴上。
我們排著隊(duì),跑出校門(mén),風(fēng)呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的,看著這雙手套,我心里有說(shuō)不盡的`感激。我回頭看看李博,他的手凍得通紅,兩只手握得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我在看著他,沖我笑了笑好象在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我結(jié)實(shí)著呢!
回到班里,我的手一點(diǎn)也沒(méi)事,我摸了摸趙英博的手卻冰涼冰涼,我把手套還給他感激地說(shuō):“太謝謝你了!”他微笑著對(duì)我說(shuō):“不用謝!笨粗畈┠峭t的雙手,我感激的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),一股暖流進(jìn)了我的心田。
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