介紹我的家庭成員四年級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的介紹我的家庭成員四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　第一幕：“勞動(dòng)之星”老爸

　　場(chǎng)景：魚(yú)塘

　　時(shí)間：每日午后，火辣太陽(yáng)

　　人物：“勞動(dòng)之星”老爸

　�。ㄟh(yuǎn)景）：大型小型收谷機(jī)，在廣闊的田地里工作著，在火辣辣的太陽(yáng)下不間斷的運(yùn)轉(zhuǎn)著。

　�。ㄧR頭推進(jìn)）：現(xiàn)在是金秋十月，只要不下雨，中午還是相當(dāng)熱的，但也正是收谷的好時(shí)機(jī)，老爸正在田間忙碌的操作著收谷機(jī)。

　�。�聲音收集）：收谷機(jī)可“累”了，快速地發(fā)出“嘟嘟嘟嘟”聲，這是正在啟動(dòng)吧！隨后，又嘶啞地發(fā)出“滋滋”聲，應(yīng)該是在收谷呢！

　�。ㄌ貙�(xiě)）：老爸大汗淋漓地臉龐有著一絲疲憊，但看到豐收的場(chǎng)景，他立馬興奮了起來(lái)。

　　第二幕：“工作狂人”老媽

　　場(chǎng)景：工廠

　　時(shí)間：秋日下午，細(xì)雨綿綿

　　人物：“工作狂人”老媽

　　（鏡頭由遠(yuǎn)至近）：透過(guò)門(mén)縫里我大致看到老媽將辣菜裝進(jìn)包裝袋，哇！那速度簡(jiǎn)直是驚人，我驚訝的程度讓我無(wú)話可說(shuō)，突然詞窮了！

　　（鏡頭推進(jìn)）：這下我可看清楚了，媽媽是怎樣包裝辣菜的：首先，左手快速拿一個(gè)包裝袋，緊接著右手拿一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子。然后，用右手中的筷子迅速夾起一些辣菜，果斷的放進(jìn)包裝袋中。最后，將包裝推進(jìn)機(jī)器中封閉好。

　�。�聲音收集）：只有機(jī)器“咯吱咯吱”地運(yùn)作的聲音，其他和媽媽一樣的工作人員都在低頭不語(yǔ)，專注地工作。

　�。ó�(huà)外音）：我這“工作狂人”老媽，可真夠辛苦的。

　　第三幕：“超能”奶奶

　　場(chǎng)景：陽(yáng)臺(tái)

　　時(shí)間：上午時(shí)分，溫和日光

　　人物：“超能”奶奶

　�。ㄧR頭近景聚焦）：奶奶在陽(yáng)臺(tái)上殺魚(yú)，那殺的，可帶勁了！邊殺魚(yú)還邊給我講這條魚(yú)是什么魚(yú)？它的身體部位哪里做好？吃了之后又有什么好處？還讓我耐心等待，等會(huì)她弄好了煮了，我一定要多吃點(diǎn)。

　　（特寫(xiě)）視力不太好的奶奶在樓下超市買(mǎi)東西，她每次都會(huì)喊我下去幫她看看，只見(jiàn)她拿起一樣蔬菜仔細(xì)地看了看標(biāo)價(jià)，還是看不清楚。我就念給她聽(tīng)。

　�。ㄧR頭由下至上）：“超能”奶奶可不是隨便說(shuō)說(shuō)的。奶奶力氣可大了，她居然可以搬動(dòng)一代幾十斤的米呢。有人興許會(huì)反問(wèn)我：“我奶奶也能搬動(dòng)呀！”我也不甘示弱的回了一句：“可是你們的奶奶年紀(jì)可不大，可我奶奶已過(guò)古稀了呀。”

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