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以夢(mèng)想為話(huà)題的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占囊詨�(mèng)想為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文1
夢(mèng)，一個(gè)熟悉的字眼。它是人類(lèi)對(duì)未來(lái)的希望。小時(shí)候，有人希望當(dāng)科學(xué)家，有人希望當(dāng)老師，有人希望當(dāng)醫(yī)生……這些職業(yè)多么崇高，人人都想當(dāng)，可是最后又有多少人真的實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想呢？我想這樣的人寥寥無(wú)幾。隨著年齡的增長(zhǎng)，人們會(huì)對(duì)自己更加了解，才會(huì)選擇更適合自己的。
有夢(mèng)想，這是好的。人最怕就是沒(méi)有夢(mèng)想，不知自己該干什么，沒(méi)有目標(biāo)。但是光有夢(mèng)想，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，這是不好的。一個(gè)人成天光想著我想干什么，但是不落實(shí)到行動(dòng)上，這就是沒(méi)有任何意義的空想。還不如一個(gè)人只有一個(gè)夢(mèng)想，但他卻落實(shí)到行動(dòng)上，努力進(jìn)取，朝著他的夢(mèng)想勇往直前。所以，一個(gè)人不但要有夢(mèng)想，還要落實(shí)到行動(dòng)上。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只有一個(gè)主意但他去做了比一個(gè)人有千萬(wàn)條主意卻不去做的人要強(qiáng)得多�！�
人的生命是有限的.，如果你一輩子都只是空想，不落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，那你就枉來(lái)人世間一趟。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候很笨，在學(xué)校總是考不及格，但是他有夢(mèng)想，有決心。上中學(xué)時(shí)，他每天早起晚睡，學(xué)校里一片漆黑時(shí)，他就跑到廁所去看書(shū)。就是因?yàn)樗麑⑺膲?mèng)想落實(shí)在行動(dòng)上，所以最后成為了著名的科學(xué)家。
人貴有夢(mèng)想，但是一定要將夢(mèng)想落實(shí)到行動(dòng)上，人生之夢(mèng)才更有價(jià)值。
在夢(mèng)想中你可以展開(kāi)翅膀任意飛翔，但是你不能脫離實(shí)際。美夢(mèng)成真，得付出相應(yīng)的代價(jià)。得到的與付出的是等價(jià)的。
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文2
我刷完牙、洗完了臉便上床睡覺(jué)了。
早上醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)20年過(guò)去了。我正在我自己設(shè)計(jì)的寫(xiě)字樓里工作。它坐落在美國(guó)紐約華爾街是世界上最高的建筑物上班時(shí)，在我的辦公室門(mén)上貼著一個(gè)牌子“姚陳杰大設(shè)計(jì)師”。
忽然在我的電腦里出現(xiàn)了一封電子郵件上面寫(xiě)： 姚陳杰先生收 上海奧組委某某人寄。
打開(kāi)信件，它告訴了我一個(gè)特大地喜訊：我設(shè)計(jì)的上海奧林匹克中心的方案已經(jīng)被成功采納，希望我能去上海實(shí)地考察、對(duì)圖紙作進(jìn)一步完善。
我立刻準(zhǔn)備好了東西和設(shè)計(jì)圖，坐上我的私人飛機(jī)，回到了久違的祖國(guó)環(huán)抱。這時(shí)在浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)候機(jī)大廳里已經(jīng)聚集許多中國(guó)人和不少外國(guó)人。他們正七嘴八舌的議論著“這就是有名的設(shè)計(jì)師姚陳杰嗎?”“他就是那位……”各大電視臺(tái)、新聞媒體都在報(bào)道我回國(guó)的消息。對(duì)于機(jī)場(chǎng)發(fā)生的場(chǎng)面，我早已習(xí)以為常，見(jiàn)怪不怪了。
很快我來(lái)到了上海設(shè)計(jì)院，會(huì)議室里早已坐滿(mǎn)中外設(shè)計(jì)師，鋪開(kāi)我的設(shè)計(jì)圖，我詳細(xì)地講解了我的設(shè)計(jì)理念和我設(shè)計(jì)時(shí)的靈感構(gòu)思。等我的`發(fā)言一結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)馬上響起一片雷鳴般地掌聲。大家紛紛豎起了大拇指，我的方案居然再一次獲得全票通過(guò)。
接下來(lái)我便馬不停蹄地對(duì)上海主會(huì)場(chǎng)開(kāi)始實(shí)地考察，一邊走，一邊把我的想法告訴給組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。突然，我被一顆小石子給絆倒了。
“啊—”我醒來(lái)了，原來(lái)那是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)。
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文3
精衛(wèi)有著填平東海的夢(mèng)想，愚公有著移走大山的夢(mèng)想，滴水有著穿透石頭的夢(mèng)想……因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，即使前方的道路鋪滿(mǎn)荊棘也能夠微笑著踏過(guò);因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，即使人生的道路上風(fēng)雨再大，我們也能夠砥礪奮進(jìn)。
夢(mèng)想是少男少女們向上的動(dòng)力。正如《風(fēng)雨哈佛路》勵(lì)志電影中的女主角利茲，她十幾歲失去雙親，無(wú)家可歸，卻用了兩年的時(shí)間就完成了高中的學(xué)業(yè)并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入哈佛讀書(shū)。她的人生是不幸的，但因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，她用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力刻苦學(xué)習(xí)，最終改變了自己的.人生。
夢(mèng)想是人們心靈上的安慰劑，是人生旅途上耀眼的明燈。在年少時(shí)期我們寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，應(yīng)該用我們的一生來(lái)為自己的夢(mèng)想而努力，不要停下追逐夢(mèng)想的腳步。所以，別讓時(shí)間偷走我們的夢(mèng)想，否則等待我們的人生只剩下貧乏與無(wú)味。
此外，要建立起心中的夢(mèng)想，還需要用淚水與汗水澆筑。說(shuō)起偉大的科學(xué)家居里夫人，她的一生都在追逐夢(mèng)想，即使是在十分艱苦的環(huán)境下，甚至遭受了人生的劇變，都在為夢(mèng)想而努力，最終提煉出了純凈的鐳。居里夫人實(shí)實(shí)在在是用自己的努力，用自己的淚水與汗水讓夢(mèng)想的花朵綻放，書(shū)寫(xiě)了生命的永恒。
諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。每個(gè)人心中都會(huì)有自己的夢(mèng)想，只有我們樹(shù)立起遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，執(zhí)著地朝著實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的道路前進(jìn)，我們才能夠解決人生道路上的困難，才能夠站在更高更遠(yuǎn)的地方。
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文4
和大多數(shù)中學(xué)生一樣，我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，背課文成績(jī)普普通通，外表普普通通，家境普普通通，家長(zhǎng)放心，老師省心。
6歲的我夢(mèng)想住在一個(gè)糖果屋，連吃的穿的都是糖果。巧克力、棉花糖、棒棒糖等等都成了“家常便飯”，所以弄得成天咽不下飯菜，結(jié)果在未換牙之前，在別人面前絕不敢開(kāi)嘴大笑。
8歲的我一發(fā)不可收拾地迷上跳舞，身體像面包一樣柔軟的舞著、舞著……立在舞臺(tái)中央踮著腳旋轉(zhuǎn)著、旋轉(zhuǎn)著……輕盈的舞步，優(yōu)美的舞姿，吸引著數(shù)千只清澈的眼睛。吳曉邦，戴愛(ài)蓮，康巴爾汗……女士們先生們做了一段長(zhǎng)時(shí)間的.朋友。
10歲的我又迷上了英語(yǔ)口語(yǔ)，在演講臺(tái)上盡情朗誦，一串串的英語(yǔ)從嘴里嘩啦啦像流水一樣脫口而出，當(dāng)時(shí)還鐵了心要當(dāng)一名英語(yǔ)翻譯員，但沒(méi)想到兩年后英語(yǔ)竟然考了個(gè)鴨蛋。
12歲的我愛(ài)上了寫(xiě)作，作品第一次變成鉛字登上報(bào)刊，心里似開(kāi)了一朵花，樂(lè)了好一段時(shí)間。我獨(dú)自享受這那種酣暢淋漓，在雪白的紙上寫(xiě)下了當(dāng)時(shí)的喜怒哀樂(lè)，構(gòu)筑了一個(gè)有笑有淚的文字是世界。夢(mèng)想著哪天發(fā)表的處女作得了獎(jiǎng)。
13歲的我，也是現(xiàn)在的我，幻想著哪天登上紐約帝國(guó)大廈，遠(yuǎn)望四處，成為一名真正的美國(guó)公民，但我知道想到紐約之前要先讀好書(shū)，知道想成為美國(guó)公民之前要先學(xué)好英語(yǔ)。
每個(gè)人年少時(shí)心中都深藏著一個(gè)美麗的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人是幸福的，汗水和淚水，在人生的路上鐫刻著成長(zhǎng)的腳印。我們只要不失望，不沮喪，不氣餒，夢(mèng)想是觸手可及的。
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文5
我在自己的青春道路上，邁著自己的舞步，伴著和諧的曲調(diào)，欣賞風(fēng)景，舞動(dòng)成風(fēng)，風(fēng)化夢(mèng)想。
日復(fù)一日的流逝中，我度過(guò)了初中那輕松，愉快的生活。邁進(jìn)高中的大門(mén)，在這里，我懷揣自己的夢(mèng)想，迎著風(fēng)浪起航!。現(xiàn)實(shí)中的高中，“90后的班級(jí)”。我有些迷茫，在“群英薈萃”：的班級(jí)里，“多元化的發(fā)展”，不再是大學(xué)的搖籃，而是E時(shí)代的延伸。
然而，我的夢(mèng)想和他們是不同的。所以我按著自己的夢(mèng)想，隨亂風(fēng)起航。在這里，不再是借老師的力量而前行，而是全靠自己，付出自己的努力，去獲得回報(bào)。
我在校園的老樹(shù)間，跳到自己的舞步，尋求的是自由。摔倒了，但摔出的是快樂(lè)。走著自信的舞步，尋求的是前行的力量，摔倒了，但摔出的是經(jīng)驗(yàn)。
我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了五彩的想象，但希望與失望是不相平衡的。高中，它充滿(mǎn)了各種磨練。青春的.夢(mèng)，它充滿(mǎn)了打擊與挑戰(zhàn)，前行的路，不能隨亂風(fēng)飄揚(yáng)。雖所盼望的是像風(fēng)兒一樣自由，但在高中無(wú)形的圍墻中，在老師所愛(ài)的的方面，拼命努力，爭(zhēng)奪高分，力求突出。
在青春的道路上，放飛我的夢(mèng)想，背著沉重的包袱，不惜耗費(fèi)腦力與體力，向前飛翔，盡力翱翔在天空，飛向我的夢(mèng)想。
在這里我舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想。
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文6
夢(mèng)想，是人類(lèi)進(jìn)步的源頭和基礎(chǔ);夢(mèng)想，是個(gè)人成功的起點(diǎn)和動(dòng)力;夢(mèng)想，是一對(duì)美麗的翅膀，它能讓我們飛向藍(lán)天，遨游四海;夢(mèng)想，是甘露，是上天的恩澤。
夢(mèng)想，似乎遠(yuǎn)在天邊，夢(mèng)想，又似乎觸手可及;也許，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但，更可能有些人沒(méi)有。我，一直就是，我沒(méi)有目標(biāo)，只能這樣混下去;我沒(méi)有夢(mèng)想，只能這樣墮落下去……
其實(shí)，小時(shí)候，我也有過(guò)夢(mèng)想，那大概是每個(gè)女孩子都想過(guò)的吧“服裝設(shè)計(jì)師”!后來(lái)是“發(fā)型設(shè)計(jì)師”因?yàn)椴荒艽_定一個(gè)真正的目標(biāo)，所以，我把它們?nèi)嘣谝黄穑职肿屛易鲆粋�(gè)好老師，可是，畢竟我的最初夢(mèng)想不是老師，我也沒(méi)想過(guò)。所以我失望了，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人過(guò)的太平凡了，我現(xiàn)在，還在墮落，還在尋找一個(gè)真正屬于我的夢(mèng)想。
還有一些人，他們也有自己的夢(mèng)想，可是他們“懶”他們不去認(rèn)真地對(duì)待自己的夢(mèng)想，不朝著那個(gè)目標(biāo)努力，依我看來(lái)，那些人更“庸俗”!實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是靠運(yùn)氣，而是靠自己，靠勤奮，靠努力。
爸爸說(shuō)：夢(mèng)想有很大的魔力;媽媽說(shuō)：夢(mèng)想與興趣也有關(guān)系;奶奶說(shuō)：夢(mèng)想，是一個(gè)聰明人應(yīng)該有的;爺爺說(shuō)：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是要辛苦努力的;姐姐說(shuō)：夢(mèng)想，是每個(gè)人心中最純潔的東西……
哦，我明白了，我也知道了，我也擁有了一個(gè)屬于我的.夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是“校長(zhǎng)”一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，我為有一個(gè)真正的夢(mèng)想而自豪!
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文7
回到最初的地方，天空依舊晴朗，燦爛那么冰涼，愛(ài)在我的手中飄散著芳香，突然凝結(jié)成憂(yōu)傷。我種的信仰，何時(shí)會(huì)芬芳，勇氣需要土壤，希望在生長(zhǎng)，挨過(guò)雨露風(fēng)霜，就算你不在身旁。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免會(huì)有阻擋，只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有希望。
——題記
夢(mèng)想是讓人前進(jìn)的目標(biāo)，是人們情感的寄托者，是使人們前進(jìn)的動(dòng)力。但如果只有夢(mèng)想而不付出行動(dòng)，那么一切的夢(mèng)想將變成空想，到頭來(lái)也是一事無(wú)成，抑郁而死。
陳章良，一位“老板”型科學(xué)家。他工作非常勤奮，曾被美國(guó)《時(shí)代周刊》選為全球１００位青年帶頭人之一，也曾獲中國(guó)十大杰出青年的稱(chēng)號(hào)。
可是，你也許不知道，這位“老板”竟出生在一個(gè)偏僻的農(nóng)村里。
陳章良小的時(shí)候，家境貧寒，父母以耕地為生，非常辛苦。面對(duì)貧苦和落后，陳章良立志要走出農(nóng)村，干一番大事業(yè)，讓世人刮目相看。他深知知識(shí)就是力量，于是，他發(fā)奮苦讀。中雨，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，他被華南熱帶作物學(xué)院錄取了，他也從此開(kāi)始了生命歷程中的科學(xué)旅程。探求科學(xué)的旅程中，他不斷進(jìn)取，大大小小的科技發(fā)明不斷問(wèn)世，他成了一位家喻戶(hù)曉的科技精英。
探究陳章良的成功之路，我們不難看出夢(mèng)想的作用。
——是夢(mèng)想鼓舞著它擁有了生命的`一次次突破。
小小的夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在遠(yuǎn)方。
小小的夢(mèng)想，在心中流淌，突然間淚濕了眼眶。
只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有希望！
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文8
時(shí)間的年輪碾過(guò)一圈又一圈，那些年少的夢(mèng)想，又將被我們安放在那里？
——題記
不知從何時(shí)起，我們最初追尋的夢(mèng)想漸漸地離我們而去了。
偶爾有閑暇倚在樹(shù)蔭下，看著地上被樹(shù)葉遮蔽的光影忽暗忽明，不由得感慨時(shí)間的飛速。如果認(rèn)真地盯著鐘表，會(huì)發(fā)現(xiàn)一秒鐘其實(shí)過(guò)的很快，彈指間，人一生的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)走過(guò)了一半。平時(shí)為了競(jìng)爭(zhēng)而埋頭讀書(shū)，卻不知最初的夢(mèng)想已被淡忘；而沉醉在萬(wàn)物中的人，長(zhǎng)久不可自拔，最終讓烏云遮住了雙眸，迷失了自己該走的方向。
小女生的夢(mèng)想，曾經(jīng)在腦海里刻畫(huà)了多少次這樣的相遇。
那位男生，那位良人。你便是我年少的夢(mèng)想。
你記得么？我們一起走過(guò)的年華。年華不是無(wú)效信，有記憶在，便能相守一輩子。
我說(shuō)過(guò)，你們陪我看過(guò)的風(fēng)景，我都記得。無(wú)論是以前抑或是現(xiàn)在。
我們的世界轉(zhuǎn)了個(gè)圈已不是以前彼此熟悉的.世界，我也無(wú)力去涉足。我說(shuō)我在等著，等你來(lái)執(zhí)起我的手。但是，我們也不能一如從前了吧。那么，我就在這里觀(guān)望你的世界。
你知道么？你也曾經(jīng)是我年少的夢(mèng)想。
歲月靜好，我躲在時(shí)光里，學(xué)習(xí)遺忘。一個(gè)人也能清醒決絕的走下去。
歲月靜好，那些年少的夢(mèng)想，我學(xué)著允許你的離棄，恩準(zhǔn)你的離別。
歲月靜好，請(qǐng)你，靜默安好。
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文9
每個(gè)人都有自己的偉大的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外，但我的夢(mèng)想并不偉大，只是相當(dāng)一名出色的飛行員。
這是因?yàn)檫@是因?yàn)槲以诶霞視r(shí)發(fā)生的.事，一天，我爬在門(mén)口的一棵小樹(shù)上，這棵小樹(shù)已經(jīng)是我的“好朋友”，我經(jīng)常無(wú)聊時(shí)，就爬上去看小鳥(niǎo)。突然，我看見(jiàn)一架飛機(jī)飛過(guò)，多像一只雄鷹啊，如果我也能像這只“雄鷹”該多好��！那樣我就可以在天空上飛來(lái)飛去，可以看見(jiàn)千姿百態(tài)的云，如：白白的山羊，正在尋找獵物的老虎，白白胖胖的小豬……想到這，于是我準(zhǔn)備練習(xí)飛。那時(shí)是因?yàn)槲姨�，才�?huì)有這個(gè)念頭。我跳下樹(shù)，回家拿了妹妹的氣球和一把雨傘，我就爬上了門(mén)口的磚瓦上。萬(wàn)事俱備，于是，我往下一跳，我還以為我會(huì)變成“超人”飛起來(lái)，可是，只聽(tīng)“砰”的一聲，我被摔得屁滾尿流。爸爸看見(jiàn)了，捧腹大笑，他邊走邊說(shuō)：“你不是很會(huì)耍小聰明嗎？這次，怎么變笨了？你不知道地球有引力嗎？”聽(tīng)了爸爸一說(shuō)，我才想起地球引力。爸爸又說(shuō)：“如果你要飛上天空的話(huà)，就好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一名飛行員吧！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，于是我下定決心要好好學(xué)習(xí)。希望我能早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文10
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，我也不例外。這是我堅(jiān)守了五年的夢(mèng)想了。我從小愛(ài)游泳，姿勢(shì)正確，游得快，聽(tīng)過(guò)不少贊言，還有人說(shuō)要我教她們游泳呢！從此這個(gè)夢(mèng)誕生了，于是我堅(jiān)持每天練習(xí)……
我努力不僅是為了有一天能當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，在眾人的眼下觀(guān)看著我領(lǐng)取獎(jiǎng)牌的那一刻，而且也是為了給祖國(guó)爭(zhēng)光！我從一年級(jí)到五年級(jí)的夢(mèng)想依然沒(méi)有改變。我依然熱愛(ài)游泳，依然仰慕著運(yùn)動(dòng)會(huì)上激烈戰(zhàn)爭(zhēng)的運(yùn)動(dòng)員們；依然仰慕她們拿獎(jiǎng)的那一刻的激動(dòng)與快樂(lè)。我盼望我有一天能和她們一樣走上舞臺(tái)、盼望眾人激烈的掌聲，我盼望著……這些、五年來(lái)，依然沒(méi)有改變。
我愛(ài)游泳，我曾想過(guò)：“夢(mèng)想的力量是如此的巨大，有時(shí)可以為夢(mèng)想付出一切代價(jià)，我不怕辛苦，因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)一句話(huà)“自己想要做到的事就一定要盡自己的最大的努力去完成它”這就是我人生的'格言。”我期待著站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻的激動(dòng)與快樂(lè)，因此我要盡自己最大的努力、靠自己的實(shí)力，去完成我的夢(mèng)想，這就是我。我期待著我成功的到來(lái)。
為了夢(mèng)想，風(fēng)雨無(wú)阻，我依然堅(jiān)守這個(gè)夢(mèng)想，不會(huì)改變，直到永遠(yuǎn)……
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文11
從前有一個(gè)有夢(mèng)的我。
后來(lái)有一個(gè)無(wú)望的我。
我，什么時(shí)候進(jìn)入中學(xué)都不知道。只記得在小學(xué)六年級(jí)的教室里，坐滿(mǎn)了充滿(mǎn)希望的學(xué)生，他們?yōu)橹袑W(xué)而努力；經(jīng)過(guò)努力的小學(xué)生，高高興興地踏入了中學(xué)。盡管他們自認(rèn)為自己很謙遜，實(shí)際他們都為自己瘋狂。中學(xué)生，八中的學(xué)生，都會(huì)認(rèn)為整天無(wú)所事事，去玩，去瘋是一個(gè)“成功者”的資格。然而，他們錯(cuò)了，另一些醒悟的同學(xué)早已在教室的角落里埋頭苦干，而他們?nèi)栽诮虒W(xué)樓的那一頭若無(wú)其事地狂笑，甘心情愿，無(wú)視自己的青春年華。
曾有人說(shuō)：“一個(gè)人最可悲的'是無(wú)知�！�
不幸的我就是一個(gè)可悲的人，從踏入中學(xué)以來(lái)，我每次都試著做一個(gè)優(yōu)秀的初一學(xué)生，但是我卻不知道在相隔不過(guò)幾米的六個(gè)初一教室中，沒(méi)有夢(mèng)的同學(xué)很多，而能夠有夢(mèng)的沒(méi)有幾個(gè)——我根本沒(méi)有去努力學(xué)習(xí)。我望著無(wú)邊無(wú)際的天空，看到的只有迷茫，無(wú)依無(wú)靠，我能感到的只有進(jìn)退維谷的憂(yōu)傷，絕望，彌漫。
“說(shuō)了世上一無(wú)牽掛為何有悲喜，說(shuō)了朋友相交如水為何重別離，說(shuō)了少年笑看將來(lái)為何常回憶？說(shuō)了青春一去無(wú)悔為何還哭泣？”輕寒如水的午夜，我仰望星空驚嘆。
一切都被眼前的方向迷茫，沉靜索繞在孤獨(dú)的人的身邊，或許這樣是無(wú)可奈何，但這樣也是好美好美。
我懂了，以前我們都曾失敗，但黑暗只是暫時(shí)的，“它帶給了你仰望星空的機(jī)會(huì)”。
“星若在，夢(mèng)就在，一切失敗可以重來(lái)�！�
從前有一個(gè)無(wú)望的我。
后來(lái)有一個(gè)有夢(mèng)的我。
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文12
夢(mèng)想，就像一扇扇輕盈的、五彩的，美麗的天使的翅膀。這一扇扇翅膀伴著我們慢慢在生活中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中飛翔。我一直在成長(zhǎng)的道路上，編織著我無(wú)數(shù)的、燦爛的夢(mèng)想。
小時(shí)候，跟親愛(ài)的媽媽一起在林蔭道上散步，我多想有一條小狗狗跟在我的身后，小狗狗就是我的寶寶，我就是小狗狗的.小媽媽。
爸爸迷上了釣魚(yú)，好多次我也屁顛屁顛地跟著他去農(nóng)村釣魚(yú)呢！這時(shí)候的我呀，多想和爸爸、媽媽一起去一望無(wú)垠的、蔚藍(lán)色的大海上去“海釣”��！那兒有金色的陽(yáng)光、藍(lán)藍(lán)的大海、亮白的沙灘、綠綠的海島，可美了。甩開(kāi)魚(yú)桿，我們一家靜靜地等待著海里的魚(yú)兒上鉤喲！爸爸的釣魚(yú)技術(shù)很高，我相信爸爸一定可以釣到好多好大的魚(yú)。媽媽沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)，可能釣不到魚(yú)吧！我呢？會(huì)不會(huì)釣到大鯊魚(yú)、虎鯨呢？……
愛(ài)我的爺爺?shù)酶伟┯肋h(yuǎn)地走了。這時(shí)候，我多想當(dāng)一名發(fā)明家。我會(huì)發(fā)明一種專(zhuān)門(mén)治療癌癥的藥丸或藥水，只要吃（喝）下它，人們立馬就可以恢復(fù)健康，擁有快樂(lè)。
4月20日，雅安蘆山又發(fā)生了7。0級(jí)地震了，好多道路被沖斷了，好多房屋著倒塌了，好多人受傷了，好多人永遠(yuǎn)地失去了生命。這時(shí)的我多想長(zhǎng)了一對(duì)大大的翅膀，像雄鷹一樣飛向蘆山，去幫助那兒的人們……
夢(mèng)想，就是我心中神奇的太陽(yáng)。它那耀眼的光芒，永遠(yuǎn)照耀著我一路成長(zhǎng)。
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文13
相信每個(gè)人都有他的夢(mèng)想，也都正在為之努力中......
夢(mèng)想，是生活的航標(biāo)；夢(mèng)想，是美好的幢憬；夢(mèng)想，是理想的翅膀，擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那么就會(huì)像一只被折斷翅膀的小鳥(niǎo)在泥土中苦苦掙扎。
而我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位畫(huà)家。
起初，我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，因?yàn)槲沂嵌嗝吹孟氲接钪嬷腥タ茨切┟利惖男窍�；在銀河中盡情戲耍；看看地球有多大。后來(lái)，開(kāi)間同學(xué)們寫(xiě)的毛筆字，是多么得漂亮，于是，我又有了新的夢(mèng)想當(dāng)一位書(shū)法家。但是，隨著時(shí)間的流逝和我心中的顧慮對(duì)之前的夢(mèng)想漸漸地淡了下來(lái)，然而，只有一個(gè)夢(mèng)想在我的心頭一支獨(dú)立當(dāng)一位畫(huà)家。
有時(shí)，畫(huà)的畫(huà)不僅畫(huà)出了它的美，里面還包含著繪畫(huà)人的心情，比如：這幅畫(huà)是一幅陽(yáng)光明媚，充滿(mǎn)活力的畫(huà)，就代表繪畫(huà)人的'心情十分開(kāi)朗；如果這幅畫(huà)畫(huà)這陰沉沉的天氣，那么，就代表繪畫(huà)人的心情十分低落……
我想當(dāng)畫(huà)家，是因?yàn)槲蚁氘?huà)出美麗的畫(huà)；我想當(dāng)畫(huà)家，我想把更多的話(huà)展現(xiàn)出來(lái)；我想當(dāng)畫(huà)家，是因?yàn)橛卯?huà)來(lái)述說(shuō)我的心情……
我想當(dāng)當(dāng)畫(huà)家，是可以把世界上所有的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，讓人們欣賞，為祖國(guó)增添一份美麗。
我也知道，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到很多的困難和挫折，但我會(huì)努力，想他邁進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)他！
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文14
夢(mèng)想，是生活的航標(biāo)；夢(mèng)想，是美好的憧憬；夢(mèng)想，是理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。
許都人都擁有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
起初，我也有許多夢(mèng)想：當(dāng)“白衣天使”——護(hù)士；當(dāng)盡職盡責(zé)的警察；當(dāng)一名優(yōu)秀的發(fā)型師，但這些夢(mèng)想都因?yàn)闀r(shí)間的流逝和心中的顧慮而被忘卻，然而，只有一個(gè)夢(mèng)想在我心頭一支獨(dú)立——當(dāng)一名教師。其實(shí)我也曾想過(guò)要放棄，可當(dāng)老師把自己的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地教給孩子們，看到孩子們考到好成績(jī)時(shí)露出的微笑，孩子考差時(shí)耐心的教導(dǎo)。用優(yōu)秀的人格去培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈，我的夢(mèng)想便更加的蠢蠢欲動(dòng)。我認(rèn)為，當(dāng)老師是一種光榮的事，為學(xué)校，培養(yǎng)出人才，獲取榮譽(yù)；為社會(huì)，培養(yǎng)棟梁，為祖國(guó)的繁榮蒼盛盡自己的微薄之力。老師就如辛勤的`園丁，為我們這些嬌嫩的小花灌溉著營(yíng)養(yǎng)；老師就如一盞蠟燭，點(diǎn)亮了自己，卻為別人獻(xiàn)上了光明的路。
在人生的路上，有坎坷，有平坦；成長(zhǎng)過(guò)程中并不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)痛苦，有歡笑，有淚水。人生，夢(mèng)想總要不斷地放飛前進(jìn)。有了夢(mèng)想才會(huì)不斷向前。
我知道，這不是一件容易的事，所以，我要努力學(xué)習(xí)，用工讀書(shū)，向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)！
夢(mèng)想如風(fēng)箏，線(xiàn)就在你手中，讓我們一齊為夢(mèng)想插上雙翅，放飛夢(mèng)想！
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文15
追求，追求是什么，我思考，想了許久才知道，是成功的唯一途徑，而且只有高尚追求才能使生命綻放出璀璨的光芒。
如果夢(mèng)想是一粒種子，那么追求就是深埋種子的土壤和甘甜清爽的水，成功則是榮耀鮮花的綻放之時(shí)。每個(gè)人都喜歡綻放之時(shí)鮮花，卻不知土壤和水的重要，沒(méi)有它們夢(mèng)想一定只是空想。
古往今來(lái)，追求迥異。有先天下之憂(yōu)而憂(yōu)流芳百世，亦有不擇手段追金拜銀終化糞土。請(qǐng)用純凈心靈追尋更有意義的追求吧！造福他人，共享福音。
杜甫因有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇寒士俱歡顏”的追求，所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”震撼的滿(mǎn)足與欣慰。蘇軾因有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的.美好追求，所以才會(huì)在仕途不順，一貶在下，卻依然有著對(duì)明天的向往�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥因有這樣的追求，所以才把自己的靈魂鍛造的如此不屈！
每個(gè)人必須有著自己的追求的夢(mèng)想，無(wú)夢(mèng)想既無(wú)追求。當(dāng)然我也有夢(mèng)想與追求。我的夢(mèng)想是還地球一個(gè)湛藍(lán)的天空、一片新鮮空氣和翠綠的森林，一個(gè)和平的世界。不要用電線(xiàn)弄臟了純潔的高山，不要用馴服馬匹在森林中散步。。。。。。一切似乎散發(fā)著人類(lèi)異味。這就是我的夢(mèng)想，雖然看起來(lái)非常遙遠(yuǎn)，但是我還是不斷追求，向我的夢(mèng)想狂奔而去。
追求讓生命精彩，讓成功綻放你的風(fēng)采！
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