- 以陶醉為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以陶醉為話題的作文（通用51篇）
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文必須與話題相關(guān)，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。那么什么樣的話題作文才是好的呢？下面是小編收集整理的以陶醉為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以陶醉為話題的作文 篇1
兒時(shí)，無(wú)意間從表弟家翻到一本故事書(shū)，閑著無(wú)聊，我拿起來(lái)隨意翻了翻，卻徹底被書(shū)中的故事所吸引，靜下心來(lái)瀏覽，慢慢地，竟讀出了聲。
故事情節(jié)波瀾起伏，扣人心弦，我不知不覺(jué)融入書(shū)中的故事，仿佛自己就是故事中的一員。小姑娘被偷了錢包，我會(huì)為她感到生氣；小朋友參加比賽遺憾落敗，我會(huì)為她感到惋惜，心里喊著“加油”；主人公成功找到兇手，我會(huì)為她感到高興……種種情愫縈繞在我心頭，久久不能散去。
后來(lái)，我似乎中了什么魔法，情不自禁地往書(shū)店里跑，捧起一本書(shū)，貪婪地汲取著其中的知識(shí)。直到書(shū)店要關(guān)門，我這才悻悻地放下書(shū)本，一步三回頭地離開(kāi)了書(shū)店。
我央求媽媽幫我買，媽媽卻搖搖頭，叫我自己存錢買。我便忍著不用零花錢，存了幾十塊錢后，媽媽這才給我“補(bǔ)給”了費(fèi)用。在店員眉開(kāi)眼笑的表情下，我總算得到了幾本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，高興地翻閱起來(lái)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)全新的世界。只要你想讀，你就會(huì)走進(jìn)一個(gè)完全不同的世界，有童話的世界，有科學(xué)的世界，有現(xiàn)代的世界，也有古代的世界。書(shū)，就是這么奇妙，里面的文字千千萬(wàn)萬(wàn)，認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的都有。然而，只要你用心體會(huì)，這些原本被“定格”在書(shū)本上的`一個(gè)個(gè)文字，都變成了活潑小精靈，有序地排列起來(lái)，跳著優(yōu)美的舞蹈，形成了一段段生動(dòng)、美麗的句子。
現(xiàn)在，每次拿起書(shū)，我都會(huì)被它吸引住，深深地陶醉其中，仿佛我是書(shū)的一部分，而書(shū)也成為了我的一部分。
以陶醉為話題的作文 篇2
萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化。悄悄地，悄悄地，春姑涼降臨了人間，她在田野里，在草地里，在樹(shù)林里。
小草好像知道春姑踉要來(lái)臨似的，偷偷地從土地里鉆了出來(lái)。山伯伯也朗潤(rùn)起來(lái)了，河水也漸漸上漲了。太陽(yáng)叔叔也探出頭了。
小孩子也舍去了昔日的棉襖，換上了輕盈的便裝，有在草地上你追我趕的，也有在草地上打滾的，仿佛在慶祝春天降臨來(lái)的喜慶，春天的鄉(xiāng)村是多么充滿歡樂(lè)的��！
農(nóng)民們也趕趟兒似的，換上農(nóng)裝，拿著農(nóng)耕工具，去鋤草，去開(kāi)墾，去種植糧食，各做各的一份兒事去了，每一位農(nóng)民的臉上都是開(kāi)心的，哼著小曲，走向自家山地，開(kāi)始工作。
山伯伯也不甘落后，他脫掉一層又一層白雪般的棉襖，把碧綠的衣服展示給大地們，山伯伯說(shuō)︰“春天的山是最美的，你們看那。我碧綠中帶著一絲白鉆石，遠(yuǎn)看萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)白，這難道不是人們喜愛(ài)的觀賞之景嗎？”春天的鄉(xiāng)村是多么充滿競(jìng)爭(zhēng)綠的`世界啊！
春天的鄉(xiāng)村好像一幅幅美麗的水墨畫，在畫家的筆下畫地惟妙惟肖，讓人們欣賞的贊不絕口，難道說(shuō)春天的鄉(xiāng)村不讓人陶醉嗎？春天像一位詩(shī)人，用最美的詩(shī)句贊頌它一首首旋律，優(yōu)美的小詩(shī)展現(xiàn)在人們面前，春天的鄉(xiāng)村多么令人陶醉呀！
鄉(xiāng)村春景令我陶醉，鄉(xiāng)村里的春景讓我戀戀不舍，舍不得那鄉(xiāng)村春天的美麗。
以陶醉為話題的作文 篇3
暖暖的陽(yáng)光打在身上，似一層輕輕的薄膜，將我包裹。我站在陽(yáng)光下，任憑它在我身旁傾瀉。陽(yáng)光，讓我陶醉……
從來(lái)都認(rèn)為，光帶給我們了希望，因?yàn)樗魡玖颂?yáng)；從來(lái)都認(rèn)為，光帶給我們了溫暖，因?yàn)樗?qū)走了黑暗與嚴(yán)寒……光是世間最奇妙的東西，而陽(yáng)光，更是將這一點(diǎn)顯現(xiàn)的淋漓盡致。
陽(yáng)光照下來(lái)，地上顯示出熙熙攘攘的`人群的影子，又被人所遮掩，只留下點(diǎn)點(diǎn)光影能看得清晰。陽(yáng)光像一個(gè)個(gè)小精靈，在樹(shù)枝上跳舞，穿梭在樹(shù)梢間，漏下點(diǎn)點(diǎn)光影，是從繁密的綠葉間，這樣的世界，真美。
看看這陽(yáng)光下的世界吧，一切都顯得暖洋洋的，金黃色的薄膜落在人們的發(fā)梢上，眉眼間，顯出幾分神秘。一切都那么富有生機(jī)，沒(méi)有因午后而顯得懶洋洋，整個(gè)世界像一個(gè)熟睡后醒來(lái)的嬰兒，它是被陽(yáng)光叫醒的。于是它睜開(kāi)了眼，濃密的睫毛微微上翹，欣喜地望著陽(yáng)光將自己包圍，然后用手去擁抱陽(yáng)光。
陽(yáng)光在雨后同樣顯得難得與清新，混著嫩草的青澀味道和各種花兒的芬芳，又增添了活力。照在還未蒸發(fā)的雨水中，我仿佛看到一個(gè)個(gè)小水滴被吸起來(lái)，然后戀戀不舍地投入陽(yáng)光的懷抱中，又有些欣喜。被雨水沖刷過(guò)的綠葉在陽(yáng)光下顯得更加閃耀，合適的角度，陽(yáng)光刺眼地進(jìn)入視線，卻在心中化為了一絲溫暖，很舒適。
陽(yáng)光，讓我陶醉！
以陶醉為話題的作文 篇4
每個(gè)人都說(shuō)，生命是地球最美麗的點(diǎn)綴，生命的活力讓地球不再寂寞。所以，我陶醉于生命，陶醉于他們的生生不息。
每次在電視上看到關(guān)于動(dòng)物們的紀(jì)錄片，都不由得一陣高興，是因?yàn)閯?dòng)物們的生命力，是因?yàn)樗麄兪侨祟惖耐�，是因�(yàn)槎际峭粋�(gè)藍(lán)天下的生命。
看那在草原上奔跑不息的羚羊，為了自己的生命，與另一個(gè)需要他的生命的敵人進(jìn)行一場(chǎng)死亡的角逐。要不就是羚羊葬送在食肉者的口中，要不就是兇猛的敵人餓死。總之，只要活著，就是草原上的霸主，就是草原上活躍的`生命。
倒下的不是弱者，活著的肩負(fù)使命。這就是生命的悲壯，生命的競(jìng)爭(zhēng)。
植物們的生命是綿長(zhǎng)而緩慢的，他們要從一顆種子，發(fā)育成為比本身更為高大的植物。他們要付出所有的一切，有時(shí)可能是生命。但是，他們依然可以一代一代地，播種下去——勇抗風(fēng)雨的精神。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。他們的生命是由信念而生的。
人類啊，是一個(gè)宣揚(yáng)“愛(ài)”主義的物種——但他們又是怎樣地毀滅了其他生物。
人類啊，是一個(gè)破壞地球的物種，導(dǎo)致全球變暖——但他們又是怎樣地讓地球文明進(jìn)步起來(lái)。
我陶醉于生命，陶醉于他們?yōu)榈厍蚋冻龅囊磺�，陶醉于他們的品質(zhì)。
他們一代一代地為這個(gè)地球家園創(chuàng)造更美好的明天，永遠(yuǎn)生生不息。
以陶醉為話題的作文 篇5
雨淅淅地下著，掠過(guò)屋檐，穿過(guò)我的指尖。我把手靜靜地放在那，任憑風(fēng)雨如何洗禮，感受著那滋潤(rùn)心田的神泉，仿佛時(shí)間靜止……
雨終于抵不住風(fēng)、斜斜的、細(xì)細(xì)的，仿佛一根根小刺，落在身上癢癢的。春雨總是如此，它滋潤(rùn)著大地，飄在筍尖上，喚醒了春筍，落到冰雪上，融化了冰塊，掠過(guò)衣裳時(shí)，帶來(lái)了春的氣息……春雨總是這樣，流過(guò)我的心團(tuán)，喚醒了我沉醒已久的初衷，注射進(jìn)新的前進(jìn)動(dòng)力，我時(shí)常在想：春雨的力量來(lái)源于何處？我的手掌接過(guò)雨水：應(yīng)該是來(lái)自初心。
雨如流水般地“侵蝕”大地，墻壁上的水柱似千軍萬(wàn)馬“轟隆——”滑落墻壁。夏雨通常如此，“噸詫江湖”的它總喜歡打濕他人的.衣服，它們得在烏云密布的大地上下，因?yàn)樽鰤氖驴刹荒鼙凰丝粗�！我穿著運(yùn)動(dòng)鞋。手里拿著傘，狂奔在神州大地上，雨絲斜斜地，總是“偷襲”著我。每每這時(shí)，我經(jīng)常會(huì)變成一只落湯雞，：這糟糕的天氣！時(shí)間移瞬，雨停了，天空中總會(huì)出現(xiàn)那一座七彩橋。我仰望著它，這就是夏雨的魔力吧！我慢慢開(kāi)始崇敬它……雨淋過(guò)果實(shí)，流入農(nóng)民的心目。秋雨下的日子總是夾雜著一代人的欣慰。果蔬的豐收，水稻的成熟，人民的好日子又來(lái)了。秋雨既涼快又包含感激般地落在農(nóng)民的身體上。我看著那秋雨下的農(nóng)民，心中不由覺(jué)得秋雨可真是報(bào)喜雨啊！
雨，一年四季都截然不同。人何嘗不是一樣如此，每個(gè)人都不一樣，每個(gè)人都有自己的個(gè)性。
雨，依然不停，人生中的雨何嘗不多呢？它們，令我陶醉……
以陶醉為話題的作文 篇6
走進(jìn)這個(gè)芳香的世界，尋找著這片花園，看見(jiàn)花滿枝頭的梅，沉浸在這個(gè)花海中，陶醉著，無(wú)法自拔。
寒冷的清晨，萬(wàn)物仿佛都已經(jīng)消身匿跡，只有風(fēng)在呼呼作響，令人打顫。我獨(dú)自走在著條原本是林蔭的小路上，因?yàn)楹�，他們的葉子都已經(jīng)凋零，全都光禿禿的。
我繼續(xù)走著，不知不覺(jué)間來(lái)到一個(gè)小花園，里面?zhèn)鱽?lái)一陣清香，我漸漸被吸引了過(guò)去，但又想著這種季節(jié)哪來(lái)的花香呢？
寒風(fēng)吹著，小花園里空無(wú)一物，我不禁有點(diǎn)害怕起來(lái)，走到那條小道上，眼睛忽然一亮，滿枝頭的梅在那里散發(fā)著獨(dú)有的光彩，給這條小道裝點(diǎn)出了不一樣的顏色。
我仔細(xì)瞧著一枝頭的梅樹(shù)，蒼健硬朗，在寒冬中挺立著，讓人覺(jué)得冬天不再是那么悲涼，白茫茫的`，她挺立在那里，不懼寒冷，與其他那些在春天爭(zhēng)奇斗艷的花相比，她才是王者。
我認(rèn)真的觀察著，伸出頭聞了聞她的清香，讓我無(wú)法自拔，像是一個(gè)遭到饑荒的人拼命的，貪婪的聞著。
梅花有一身傲骨，她來(lái)時(shí)圣潔與白雪相伴，去時(shí)默默無(wú)聞，把春的消息帶個(gè)人們，默默離去，被寒風(fēng)吹刮著，一片片的葉子落下，被白雪打壓著，依然頑強(qiáng)挺立，給冬天添上了一抹色彩，不再是那么單調(diào)。
回到那林蔭小道，我已被梅花的精神外貌所震撼，在我的人生中又學(xué)到了一種精神叫傲骨，人不怎么喜歡花的我沉迷其中，被精神所折服，梅的花香充滿天地，精神也隨之爾飄散著，傳播著。
梅的這種精神，讓我從未如此陶醉。
以陶醉為話題的作文 篇7
鋼琴如生活，白鍵是，黑鍵是悲傷，二者合在一起才令人陶醉
在我五歲時(shí)的那個(gè)，鋼琴悄悄走入了我的生活。彈琴人一雙修長(zhǎng)的手穿梭在黑白琴鍵間。泉水叮咚的琴聲撩撥著我的心弦，那人彈的是一首牧童短笛。
隨著琴聲，我仿佛看到了那位小牧童他騎著牛，在落日的余暉下，悠哉悠哉的吹著手中那只胡桃色的短笛。笛聲嘹亮又高亢，嘴角蕩漾的笑是深深陶醉其中的象征。我也沉醉在這治愈的琴聲和畫面之中。漸漸的，天色暗了下來(lái)，小牧童清澈的眸子中倒映著那輪星空，映著生活之中難得的寧?kù)o和。他又吹起了那只短笛，但這次的笛聲連綿而悠揚(yáng)，或許很多人聽(tīng)來(lái)那是一種浪漫，可我卻聽(tīng)出了些許的悲傷，小牧童了什么呢？你這是被琴迷住了啊，一句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。然后我就戀戀不舍的離開(kāi)了彈琴的人；離開(kāi)了小牧童生活的那片這就是我與鋼琴的初遇，那份陶醉，我至今猶新。
還有一次，我在臺(tái)上演奏鋼琴，彈的'是一曲光年之外。我挺直腰背，手腕帶動(dòng)著雙手輕輕落在琴鍵上。將手指微微抬起，在落下那一刻，所有匯集到指尖。奏響第一個(gè)音符的同時(shí)，拉開(kāi)了這首光年之外的序曲。一陣緊湊一陣悠揚(yáng)的旋律與泉水叮咚的琴聲結(jié)合在一起，好似真的讓思緒穿越到了那五十光年外的星空。天上，繁星朦朧；臺(tái)上，琴聲縹緲，這之間回蕩著的琴聲怎能不令人陶醉！
鋼琴有著優(yōu)雅的外表，有著時(shí)而輕快時(shí)而鏗鏘的音色。它或許在許多人眼中十分平凡，但自從它走進(jìn)我的世界，我就已深深地陶醉在了這鋼琴世界中
以陶醉為話題的作文 篇8
在我眼中，繪畫是一件讓人陶醉，可以享受的事。
繽紛的色彩將白紙染上顏色，一手端著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，以隨意卻嫻熟的筆法動(dòng)筆，只因胸有成竹。“唰唰”兩筆，或許便能畫出令自己滿意之作，又或是，歷經(jīng)漫長(zhǎng)歲月時(shí)光，才能將自己的作品繪至登峰造極，令人嘖嘖稱贊。
清新淡雅的墨色在紙張上暈染開(kāi)來(lái)。不同于油畫的厚重與艷麗，水墨給人們的感覺(jué)向來(lái)是素靜的。色彩單調(diào)又如何？一筆筆的`勾勒暈染，墨色與白紙的融合，黑與白的碰撞，為人們展現(xiàn)出一幅幅舒心到極致的水墨畫�；蚴撬匮牛蚴嵌饲f，或是宏偉，即使色彩單調(diào)，也能給人一種“單調(diào)勝多彩”的感覺(jué)。
清新的顏色在畫筆的帶動(dòng)下，在水中渲染開(kāi)來(lái)，提筆，在紙上留下那如小姑娘般活潑的顏色。這就是水彩的旖旎吧，既與仿若穩(wěn)重的老大哥的油畫不同，也與端莊嫻靜像似婦人的水墨畫不同，水彩如同小姑娘一樣，花枝招展的，渾身上下都透露著一股青春活潑的氣息�；驄善G，或清秀的顏色染開(kāi)，被“下筆如有神”的繪師繪的栩栩如生。嬌媚似火的玫瑰，清新純潔的百合，讓人見(jiàn)了都陶醉不已。
除卻油畫的穩(wěn)重，水墨畫的淡雅，水彩的嬌艷外，還有素描的神秘，彩鉛的百變，都與繪畫密不可分。
繪畫像是在與各式各樣的人打交道。有心之人自能在其中找到樂(lè)趣，對(duì)挑戰(zhàn)來(lái)者不拒。
在我眼里，繪畫是藝術(shù)，它讓我追尋；繪畫是享受，它讓我陶醉。我熱愛(ài)著繪畫，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切一切有關(guān)于繪畫的，都使我陶醉！
以陶醉為話題的作文 篇9
許多作曲家都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：音樂(lè)是國(guó)際的語(yǔ)言。而我想說(shuō)，音樂(lè)是人與人之間感情交流的紐帶。
我從二年級(jí)起就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。這是我挑選了許多樂(lè)器之后才做出的決定。我曾經(jīng)挑選過(guò)小提琴、手風(fēng)琴、薩克斯、吉他。可要么是演奏時(shí)身體不舒服，要么就是聲音太大�？傊裁礃�(lè)器我都能挑出一個(gè)大的缺點(diǎn)�？墒钱�(dāng)我走進(jìn)一個(gè)琴行時(shí)，一個(gè)男童彈奏的琴聲，使我陶醉其中。哇，多么美妙的琴聲啊。
我一下子就被他深深地吸引住了。我想，如果有一天，我也能像她那樣享受音樂(lè)，那該多好哇！從那以后，我就愛(ài)上了鋼琴，愛(ài)上了音樂(lè)。之后，鋼琴變成了我生活中必不可少的一部分。每天回家，我都要擠出點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)練習(xí)。時(shí)間久了，我的'水平也漸漸提高了，我慢慢感覺(jué)到音樂(lè)是可以表達(dá)情緒的，所以每當(dāng)彈到情緒高昂的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地?fù)u頭晃腦，恍如身臨其境，并且經(jīng)常陶醉其中。如今我已經(jīng)深深地體味到音樂(lè)是用來(lái)表達(dá)情感的，而不是用來(lái)消磨時(shí)間的。
后來(lái)，我第一次參加鋼琴比賽，訓(xùn)練有素的我得了金獎(jiǎng)，我還為此一直沾沾自喜。可老師提醒我：不要驕傲，比你好的有很多。天外有天。
到了今天，我已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)初那位吸引我的“鋼琴老師”——那個(gè)小男孩的水平。不知道那位引導(dǎo)我的同學(xué)，他現(xiàn)在怎么樣了呢？
琴聲、音樂(lè)給了我的生活增添無(wú)限韻味，我常常陶醉其中。
以陶醉為話題的作文 篇10
惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真
記得從小爸爸就讓我讀《荷塘月色》，我便從此與荷結(jié)下了不解之緣。
終于，有機(jī)會(huì)一睹這“荷塘”的美景，盡管下著雨，不見(jiàn)了往日印象中的燦燦爛爛，但卻似一個(gè)姑娘，飽含著嬌媚的韻味。打著傘，看著細(xì)細(xì)的雨絲打在一池純潔的荷花、荷葉之中，又倏然間滑入了池水之底。雨中的空氣帶著荷那淡淡的韻味卷入鼻中，格外的鮮活、清亮。定定神，看那朵朵圓潤(rùn)的荷花，片片柔軟卻打著小卷的荷葉，心底不油浮上一陣清涼，充滿了平靜和自然。荷，天真地像個(gè)孩子，不論何時(shí)，荷的周圍總彌漫著一片笑聲，用心才聽(tīng)得到的笑聲，無(wú)憂無(wú)慮，著實(shí)惹人羨慕。忽兒，一陣風(fēng)吹過(guò)，荷打了滾兒，翻了身，露出了下面深入水中的莖，這不禁讓我想起了蓮蓬。
旋折蓮花剝蓮子，露為風(fēng)味月為香
周敦頤說(shuō)過(guò)，“蓮，君子者也�！蔽蚁刖褪且�?yàn)楹刹粌H有秀麗的外表，更有君子之心吧！
這蓮子，有著一種味道，它不及巧克力的甜，不如蘋果的香，卻有著大自然賦予它的特別。當(dāng)炎炎夏日灼傷了嬌弱的荷花后，它就帶著春天的'活力、夏天的魄力和荷花荷葉的韻味清麗出世了。它的味道，像一陣清風(fēng)，一陣細(xì)雨，一陣朝陽(yáng)，讓你覺(jué)得似乎被一團(tuán)舒心的云彩包裹著。荷的韻味，此時(shí)已給了自己的果實(shí)，這不正是君子正直的優(yōu)秀品質(zhì)與風(fēng)月所賞給荷的精神嗎？
荷，天真美麗讓我陶醉，無(wú)私優(yōu)秀讓我陶醉。
荷，你讓我陶醉。
以陶醉為話題的作文 篇11
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依念之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬(wàn)頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽(tīng)枝頭蟬鳴……自然的美妙讓我流連忘返，心醉神迷。
那是在鄉(xiāng)村游玩時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的夜景。它與都市的夜景不同，都市的夜景是燈火通明，在陽(yáng)臺(tái)上望去，萬(wàn)家燈火，密密麻麻。小轎車、公交車緊挨在一起，宛如一條長(zhǎng)龍，正要直沖云霄。然而，都市的夜景早已沒(méi)有了星星，又如何比得上鄉(xiāng)村的滿天繁星呢？
那是一片無(wú)法用言語(yǔ)形容的星空，漫天的繁星，綻放光芒，讓大地也都失去了光彩。我坐在草地上，緩緩伸出手，仿佛想抓住它——那是我從未見(jiàn)過(guò)的星空。
一只，兩只，三只，四只……螢火蟲(chóng)們飛起來(lái)了，幽幽的熒光，讓這片星空更加美麗了，讓這個(gè)世界充滿了夢(mèng)幻的色彩。我輕輕捧起一只螢火蟲(chóng)，它的光讓我感到一絲絲溫暖。周圍無(wú)不充滿著快樂(lè)與幸福的味道。
小溪“叮叮咚咚”流水聲，在此時(shí)此刻是那般美好，祥和，這片星空又是那么寧?kù)o。
我仔細(xì)聽(tīng)著周圍的聲音：風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝上的.樹(shù)葉的“啪啪”聲；花草在風(fēng)中舞蹈的“沙沙”聲；小溪在緩緩流淌的“叮咚”聲……
這片星空，是那么美好。是的，這就是大自然，自然的美妙，真是讓我那么的流連忘返，心醉神迷。
以陶醉為話題的作文 篇12
我愛(ài)蛙鳴。那一聲清脆的鳴叫，喚醒了沉睡的靈魂，喚醒了生活的希望，讓十二歲那顆浮躁的心靈得以撫慰，讓疲憊的身軀得以在的'自然中放松。
五一節(jié)，還未到夏天，太陽(yáng)公公提前把它寄存一年的能量全都釋放出。天氣格外的熱，而我顧不到那么多，我向往這田野里的青蛙們，向往它們的歌聲。中午過(guò)后，太陽(yáng)更厲害了，讓人不敢超出一步，可我還是固執(zhí)的打著傘往田野走去。
油菜花開(kāi)了，金黃金黃的，好像給綠油油的麥田鑲上金邊，我神游在這鄉(xiāng)村的美景中。什么聲音？那么清脆，那么干凈利落，回響在田野上，一聲一聲，接連不斷，也一下一下的碰撞著我的心靈。噢？是蛙鳴呢！循著鳴叫，我來(lái)到一大片田野上。一邊走，蛙鳴的聲音越來(lái)越響亮，到最后，滿耳都是蛙鳴的聲音。這里，簡(jiǎn)直成了一個(gè)露天的音樂(lè)廣場(chǎng)！數(shù)百只青蛙在這片田野里放聲高歌，腮幫一鼓一鼓的，可愛(ài)極了！青蛙們似乎在慶祝某個(gè)活動(dòng)一樣，一直沒(méi)有停歇，我仿佛也走進(jìn)了青蛙們的世界，陪伴他們一起放聲高歌！我的心情是多么愉快�？茨侵磺嗤�，下巴像要爆炸了一樣，叫得格外賣力，再看那只，叫得那么起勁，似乎是一位天生的歌唱家。
不知不覺(jué)，黃昏降臨了，池塘里的青蛙更多了，大家一起鳴叫，聲音響徹天空！一聲聲蛙鳴，叫來(lái)了生活的希望和快樂(lè)！
我愛(ài)蛙鳴，因?yàn)樗宕�；我�?ài)蛙鳴，因?yàn)樗幌�；我�?ài)蛙鳴，因?yàn)樗屛姨兆怼Ｄ且黄茗Q，是大自然的杰作，如果你有時(shí)間，就去聽(tīng)聽(tīng)蛙鳴吧，我相信你也會(huì)陶醉在其中。
以陶醉為話題的作文 篇13
讀書(shū)使我陶醉。
古今中外的名著使我陶醉：兒時(shí)的各種故事使我陶醉我沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。
閱讀書(shū)籍是一件多么美好的事情。
在《海底兩萬(wàn)里》中，和船長(zhǎng)一起去探索海底，未知的危險(xiǎn)激勵(lì)著我們勇往直前，探尋更多的奧秘，不知不覺(jué)，早已沉浸于此。
在《地心游記》中，我們跟著主人公，踏上去往地心的路程。一路上危險(xiǎn)重重，結(jié)局難料，九死一生，我們卻總能化險(xiǎn)為夷，順利渡過(guò)難關(guān)
在《綠山墻的安妮》中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良、純真、知恩圖報(bào)的小女孩。從孤兒院的那個(gè)小姑娘，到為了照顧姨母而放棄了去大學(xué)的機(jī)會(huì)的懂事的安妮。她經(jīng)歷了很多，我見(jiàn)證了她的'成長(zhǎng)，她的勇敢，她的堅(jiān)強(qiáng)
在《湯姆·素亞歷險(xiǎn)記》中，我們看到了那個(gè)十分調(diào)皮、搗蛋的孩子，他不好好學(xué)習(xí)，在大人們的評(píng)價(jià)中是個(gè)不折不扣的壞孩子，但是，他勇敢地與殺人犯作斗爭(zhēng)，在山洞中勇敢找尋出口我看到了一個(gè)不一樣的湯姆，他機(jī)智、勇敢、善良
在《金錢的魔力》中，我看到了貪財(cái)、見(jiàn)錢眼開(kāi)的兩個(gè)人。他們只要能得到錢，甚至可以對(duì)一個(gè)人改變態(tài)度比翻書(shū)還快。如此貪財(cái)之人，他們的愛(ài)財(cái)被作者描繪的細(xì)致入微
一本好書(shū)都使我陶醉。當(dāng)我陶醉于書(shū)的海洋中時(shí)，我常常會(huì)忘記自己，忘記時(shí)間，忘記世界
讀書(shū)讓我感到快樂(lè)。一個(gè)個(gè)文字，猶如一臺(tái)電腦，為我不斷放映著一個(gè)個(gè)故事。體味作者情感，品味書(shū)香美文，認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)主人公，讓我感到幸福，讀書(shū)使我陶醉。
以陶醉為話題的作文 篇14
觀賞萬(wàn)傾碧波讓我陶醉，仰望當(dāng)空皓月讓我陶醉，聆聽(tīng)枝頭蟬鳴讓我陶醉。讓我陶醉的還有很多，但是最令我陶醉的還是音樂(lè)。
大自然里無(wú)時(shí)無(wú)刻在播放著動(dòng)人的音樂(lè)。河水"嘩啦”啦地流向遠(yuǎn)方，風(fēng)兒"呼呼 ”地吹著枝上的樹(shù)葉"沙沙”地作響。接著，天空中"轟隆”響起了一個(gè)爆雷，一道閃電劃破了天空。緊接著"噼里啪啦”的雨像瓢潑似的下了起來(lái)。雨水落進(jìn)小河里，奏出"丁冬 ”的音樂(lè)，雨水滴在地面發(fā)出"滴答滴答”的'響聲。著一切的一切不匯聚成了一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)嗎？
雨停了，走進(jìn)森林里，那里的一月更令人陶醉。青蛙"呱呱”地唱著歌兒，小鳥(niǎo)站在枝頭"啾揪 ”地叫著，河中的小鴨子在河里嬉戲——"嘎嘎”。這一切動(dòng)人的音樂(lè)，怎能不令人陶醉呢？
生活中，不也演奏著令人陶醉的音樂(lè)嗎？早晨，當(dāng)你還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，鬧鐘一陣陣清脆的聲音"丁——零零”把你驚醒了，當(dāng)你張開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在你窗前"啾啾”地唱著，那歌聲和真好聽(tīng)。當(dāng)你來(lái)到廚房時(shí)，媽媽正在做早餐，鍋碗瓢盆發(fā)出"叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音......
音樂(lè)，我們的生活每時(shí)每刻都在播放著一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。只要你細(xì)心去觀察、耐心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這音樂(lè)是多么的令人陶醉。
以陶醉為話題的作文 篇15
書(shū)時(shí)開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，也是一個(gè)人一生的良師益友。
我對(duì)書(shū)有著不一樣的想法：讀書(shū)讓我陶醉在寓教于樂(lè)中，不僅能從中學(xué)到好詞好句，增長(zhǎng)知識(shí)，提升智慧，還能提高我的個(gè)人素養(yǎng)，讓我懂得做人的道理。
我最近讀的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)就讓我陶醉其中。書(shū)中奧菲利亞天真、善良，富有同情心，哈姆雷特是一個(gè)才貌雙全、機(jī)智勇敢的人，還有那狡猾、奸詐的'克勞狄斯。
而這些主人公就反映了我們?cè)S多人的品質(zhì)。像克勞狄斯這樣的人也就是當(dāng)今社會(huì)上的不良人群，我們應(yīng)處處小心這樣的人，像哈姆雷特一樣處處小心、謹(jǐn)慎。
在我讀書(shū)的時(shí)候，每當(dāng)讀到其中一位主人公的悲慘遭遇十分可憐，我就會(huì)感同身受；每當(dāng)讀到其中一位主人公交了好運(yùn)，我也為此高興；每當(dāng)讀到其中一位主人公正要被陷害，我就很傷心。每讀一個(gè)故事，我都似乎在這情節(jié)里，似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經(jīng)歷這件事情，也就是這樣，我才覺(jué)得讀書(shū)很有趣，讓我陶醉其中。讀書(shū)是一生的財(cái)富，是一生的瑰寶，只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，才能真正體會(huì)到讀書(shū)是多么快樂(lè)，多么有趣。
而我正是有了這個(gè)朋友，才對(duì)讀書(shū)充滿了渴望。就像毛主席說(shuō)的一樣：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。所以我愿意永遠(yuǎn)陶醉在其中。
以陶醉為話題的作文 篇16
荷花，是古今中外文人墨客吟詠的對(duì)象呢？我雖沒(méi)有親眼目睹過(guò)她的芳容，但從“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，“出污泥而不染，濯清漣而不妖”等詩(shī)句中就可以看出他那秀而不媚，清而不寒的身姿。因此看荷花成為我的愿望。
終于，今年暑假，在我的“軟磨硬泡”下，爸爸答應(yīng)我到石家莊的“水上公園”去觀賞“神秘”的荷花。星期三的上午我在荷花的“召喚”下，來(lái)到了“水上公園”，進(jìn)入園中，我急急尋找我的“夢(mèng)”，啊！那不是我期待已久的荷花嗎？我走近她，看見(jiàn)她像是要從池塘里溢出來(lái)，把池塘塞得滿滿的，荷葉在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出刺眼的綠，他們像一個(gè)個(gè)大圓盤，里面還凝聚著汪汪點(diǎn)點(diǎn)的露珠，好比綠的翡翠上滾動(dòng)著的幾顆珍珠，花朵在荷葉的`懷抱中，相依相偎，無(wú)不引起我無(wú)限的遐想。
荷花花朵部分是白的，白的像玉石一樣，潔白無(wú)瑕，分明像翩翩淡淡的晚霞。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，真令人心曠神怡。我完全陶醉其中了……“看夠了嗎？”一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái)：“該回家了”。我知道是爸爸在催我，我無(wú)可奈何地轉(zhuǎn)過(guò)身，拖動(dòng)著沉重的步伐往前走，走著走著，我停下來(lái)又向后轉(zhuǎn)身，又瞟了她一眼，這是她，彷佛為我的離開(kāi)而感到一絲傷感，呈現(xiàn)出別有的韻味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那花兒襯著滿塘的荷葉，像碧波上的點(diǎn)點(diǎn)白帆，煞是好看。
爸爸在前面又催我，我依依地走出園門……
以陶醉為話題的作文 篇17
泰戈?duì)栐裕骸爸R(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤”。而人的知識(shí)文化，是要靠讀書(shū)的方式來(lái)充實(shí)的。而現(xiàn)在作為學(xué)生的我們不僅要學(xué)好課堂書(shū)本中的'知識(shí)，課外知識(shí)的補(bǔ)充也尤為的重要。所謂見(jiàn)多才能識(shí)廣，想要攝入更加豐富多彩的知識(shí)，唯有讀書(shū)。
而我們究竟為什么而讀書(shū)呢？不同的人的回答都會(huì)截然不同。而我認(rèn)為，書(shū)給予了人樂(lè)趣。光彩和才干。就向給生活打開(kāi)了一扇窗戶，微風(fēng)拂來(lái)，一種淡淡的書(shū)香味充斥著耳鼻，使人萬(wàn)分愉悅。我家有一個(gè)大書(shū)柜，里面有青春。名著。文學(xué)。動(dòng)漫，當(dāng)然動(dòng)漫是用來(lái)休閑緩壓的。不同類型，分別存放，看起來(lái)快捷方便。
每讀一本書(shū)，我都受益匪淺。從《駱駝祥子》中，我了解道了舊北京人力車夫的心酸故事，并無(wú)情地批判了不讓好人有出路的社會(huì)�！朵撹F是怎樣煉成的》是一本人生的教科書(shū)，保爾頑強(qiáng)的毅力使我心身敬佩�！缎⊥踝印肥且槐緦懡o成年人的童話故事，是它教會(huì)了我成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)�！豆ㄌ亍返拿半U(xiǎn)故事，使我的心情隨著故事的發(fā)展跌宕起伏……
這些都是讀書(shū)帶給我的感受，傷心之時(shí)，它給我快樂(lè)；高興之時(shí)，它讓我開(kāi)懷大笑；迷茫之時(shí)，它像一盞燈，指引著我前進(jìn)的步伐，幫我堅(jiān)定了自己的信念。
讀書(shū)使我陶醉，我相信：書(shū)猶藥也善，讀之可以醫(yī)愚。
以陶醉為話題的作文 篇18
春天來(lái)了，少不了高貴美麗的桃花，少不了破土而出的小草，更少不了毛毛雨——春雨。俗話說(shuō)的好：“春雨貴如油！”這不，前幾天就下了一場(chǎng)短暫而又珍貴的春雨。
我倚靠在陽(yáng)臺(tái)上玩游戲，突然聞到一股潮濕的氣味，我放下平板，回頭一看，哇！下春雨了！它的雨滴不像夏天的又大又圓，而是像繡花針一樣細(xì)細(xì)的。我伸出手來(lái)，雨打在我的手上，軟軟的，輕輕的'，淋都淋不濕。春雨像個(gè)溫柔的小姑娘一樣，害羞得說(shuō)話聲音都變成了纖弱的了。植物們看見(jiàn)春雨從天而降，便瘋狂地吮吸著春雨，仿佛春雨像神仙水一樣，喝了就能立馬成長(zhǎng)了呢！
春雨下過(guò)以后，我連忙跑到院子里，觀察著家里雨前雨后的變化。雨后，欄桿上是一個(gè)個(gè)小雨滴，奈何它吸收不進(jìn)去，只能在表面上晾著。地上是灰色的水泥做的，所以，下雨過(guò)后，便成了深灰色了。臺(tái)階下面的地是用磚頭鋪成的，雨過(guò)后，則將它們洗干凈了�？諝庾兊眯迈r了，不像以前灰塵滿地，汽車尾氣到處都是。春雨就像是一個(gè)天然的吸塵器，把空氣中所有的臟東西都吸沒(méi)了，只剩下一片新鮮的空氣。天空變得更加藍(lán)了，像水洗過(guò)一樣，就像是亮晶晶的藍(lán)寶石。到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是一片好光景��！
春雨過(guò)后的景色竟如此美麗，像是一個(gè)人穿上了新衣服一樣，容光煥發(fā)，鮮明亮潔。春雨真讓我陶醉啊！
以陶醉為話題的作文 篇19
一開(kāi)始，我并不喜歡梅花，我總覺(jué)得所有花都帶著嬌氣。可是爸爸很愛(ài)花，去年秋天他買回一盆梅花，當(dāng)時(shí)，我見(jiàn)了這枯枝縱橫，無(wú)葉無(wú)花，一點(diǎn)也不美麗的梅花“嗯”了一聲扭頭就走，沒(méi)想到，現(xiàn)在我卻深深地愛(ài)上了她。
冬天，百花凋零。有一天，爸爸高興得差點(diǎn)跳起來(lái)，“梅花開(kāi)了”，他用發(fā)現(xiàn)新大陸般興奮的語(yǔ)氣大聲叫著，我好奇地跑過(guò)去一看，果然，幾朵粉紅的小花好漂亮。在這嚴(yán)寒的冬天，梅花獨(dú)秀一枝，令我好敬佩，對(duì)它的喜愛(ài)之情也油然而生。我蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察著它：在挺拔的'褐色主干上，那彎彎曲曲的枝條，布滿了密密麻麻的小梅花，淡黃的花蕊，點(diǎn)綴著緊湊在一起的五個(gè)花瓣，使梅花更加?jì)趁膭?dòng)人。
下雪了，鵝毛般的大雪將整個(gè)世界覆蓋了，到處一片白，地上、屋頂上、青松上……，我突然想起放在院子里的梅花，只見(jiàn)它正在院子里傲立著，全身也披上了白雪，仿佛絲毫不以深冬為意。天越來(lái)越冷，梅花越開(kāi)越大，越開(kāi)越艷，越開(kāi)越香，昂首怒放，她多么像一位勇敢的士兵，昂首挺胸地保衛(wèi)著自己的家園。我感覺(jué)它在笑，笑那發(fā)怒的大雪和陣陣的寒風(fēng)。我情不自禁地想起：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美妙的世界。
梅花，雖然沒(méi)有桂花的濃香，牡丹的嬌艷，但它具有百花無(wú)法比擬的凌角傲雪，頑強(qiáng)不屈。正是它，教我要頑強(qiáng)拼搏，正是它，使我明白并不是所有的花都嬌氣。我愛(ài)上了梅花，它的美讓我陶醉。
以陶醉為話題的作文 篇20
我愛(ài)四季的美景，愛(ài)春的百花盛開(kāi)，愛(ài)夏的歡鬧活潑，愛(ài)冬的銀裝素裹，可令我念念不忘的是秋，愛(ài)它那美麗的金裝。
走在林子里，小路上那一棵棵高大的銀杏樹(shù)脫下了碧綠的舊裝，換上了美麗的金裝，微笑著歡迎我們，樹(shù)葉似乎想要看看外面的世界，紛紛掙脫出大樹(shù)母親的懷抱，飛向林子各處，組成了金色的海洋。風(fēng)兒撅起小嘴，微微一吹，那海洋便卷起金浪。撿起一片葉兒，扇形的，金黃色的，好像在訴說(shuō)秋天的清涼。輕輕一捏，碎了，化作金末散落在海洋中。遠(yuǎn)處的孩子在樹(shù)葉上泵跑，氣的'葉兒“沙沙，沙沙”的抗議者，卻又無(wú)奈的看著孩子們嬉戲的背影。
花園中，只有菊花和夾竹桃在秋風(fēng)中綻放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。蜜蜂大多回去整理一年的收獲了，只有極少的蜜蜂在陪伴花兒，親吻著它們。瘋玩了一夏天的小蟲(chóng)子們，也隨著秋天的來(lái)臨變的消聲匿跡。
果園中，一棵棵果樹(shù)因?yàn)樵杏斯佣冻鲂δ�，為了生�?jì)四處奔忙的農(nóng)場(chǎng)主們這時(shí)也開(kāi)始摘果實(shí)，收莊稼，來(lái)運(yùn)貨的卡車一輛接著一輛來(lái)。偶爾有調(diào)皮的孩子，趁著大人不注意，一下串上樹(shù)，摘下果子往嘴里送。一副其樂(lè)融融的畫面。
秋天像一幅美麗的畫卷，充滿著詩(shī)情畫意！
秋天像一首歌，譜寫著生命的不朽！
秋天像老天賦予人類的禮物，為我們帶來(lái)了美味的果子和豐富食材！
我愛(ài)四季的美景，更鐘情眼前穿上裝金裝的秋，秋天，讓我醉了！
以陶醉為話題的作文 篇21
大自然是美麗迷人的，大自然的四季令我陶醉。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木發(fā)芽，小草從土地里探出了頭。花兒五彩繽紛，桃花紅的像火，粉的像霞；梨花白的像雪。還有各種各樣的野花，散在草叢里，若隱若現(xiàn)，十分美麗，令我陶醉。春天是播種的季節(jié)。辛勤的農(nóng)民伯伯在地里播種，等待著春雨的到來(lái)。終于下雨了，密密地斜織著，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，春是美麗的，令我陶醉。
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)高懸空中，熱得人不敢出門。知了飛到樹(shù)叢間涼快，“知了—知了—”地叫個(gè)不停，好像是在提醒人們別出來(lái)。到了傍晚，天涼快了，人們也紛紛出來(lái)乘涼，大家聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，可熱鬧了。青蛙們也聚在一起像開(kāi)演唱會(huì)一樣在池塘里叫著。這時(shí)，青蛙和蟬便成了夏天的主角。我們陶醉在這樣的景色中了。
秋天是豐收的季節(jié)，各種農(nóng)作物、水果都成熟了，到處是豐收的'景象，農(nóng)民的臉上洋溢著笑容。今年的收成很好，蘋果紅彤彤的又大又圓，葡萄紫得發(fā)亮，顆顆飽滿，梨像金鐘一樣懸掛在枝頭，令人垂涎欲滴，高粱低頭，花生飽滿，玉米沒(méi)了胡須，這是一派豐收的景象。
冬天，白雪皚皚，到處都是銀裝素裹，人們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，追逐嬉戲，“瑞雪兆豐年，明年收成肯定好”，冬天是美麗的，潔白的，晶瑩的，令人陶醉的。
大自然的四季是美麗的。我愛(ài)它的五彩繽紛，愛(ài)它的春種秋收，愛(ài)它的銀裝素裹。
以陶醉為話題的作文 篇22
十月的夜晚，流水長(zhǎng)亭邊，我在靜靜地等待，等待著她的出現(xiàn)……
——題記
當(dāng)夜幕降臨，鳥(niǎo)兒停止了它的啼叫，溪水仿佛也不再流淌，此時(shí)，天地萬(wàn)物間，都安靜下來(lái)，和我這個(gè)聽(tīng)眾，一起享受這首“秋月小夜曲”。
她出現(xiàn)了！序曲響起來(lái)了。淡淡的月光，隱隱地懸在天邊一角，一縷月光從蟬翼般的云里鉆出來(lái)，閃耀著銀色的光輝，這是一首多么美妙的序曲，每一個(gè)音符都牽動(dòng)了我早已顫抖的心……
月亮像個(gè)嬌羞的少女，才露出一點(diǎn)，就又躲進(jìn)了云層。害羞的露出半個(gè)小臉，爬著，穿過(guò)一片又一片黑云，。此時(shí)，第一樂(lè)章奏響了，銀色的'月光好像鋼琴家們手中演奏的音符，這是多么浪漫的一首舞曲。月光照亮了泉水，照亮了土地，照亮了我的心靈，此時(shí)她又像帕海貝爾手下演奏的d大調(diào)卡農(nóng)。聽(tīng)，輕輕的，輕輕的……
月亮不再害羞，她沖出了云層，越升越高，越來(lái)越亮，她的升起令人心頭一震，像一個(gè)剛出煉爐的大金盤，亮燦燦的。整個(gè)大地被罩上了一層月光。多么亢奮的高潮��！月亮使出渾身解數(shù)，向人間射出最清澈明亮的光輝，她像流水靜靜的瀉在這一片片葉子和花朵上，她血在窗臺(tái)上，窗臺(tái)好像鍍了層銀似的。無(wú)數(shù)座森林與山峰在迷離的月光下，顯出朦朦朧朧的淡影，充滿了無(wú)限詩(shī)意。深邃的夜空中，正因?yàn)橛兴�，才更加閃耀。
高潮已結(jié)束，尾聲奏起，月亮還是一如既往，那么的優(yōu)雅，動(dòng)人，令人為之傾心。
夜深了，曲終了。
秋月，我為你陶醉！
以陶醉為話題的作文 篇23
我們家有一個(gè)巨大的荷花池，每到夏天，池塘上長(zhǎng)出了美麗的荷花，這讓我一發(fā)不可收地愛(ài)上了荷花。
在某一天，我與家人在下午來(lái)到了這池塘賞荷花，這里的荷花真美��！池塘上冒出了數(shù)不勝數(shù)的荷花，每一朵花的花瓣都呈粉色或紫色都綻放著，旁邊還有一大片大片的碧綠的荷葉，有的甚至還會(huì)有一兩滴水珠躺在上面。荷花的身子細(xì)長(zhǎng)而又碧綠，有的荷花身子橫側(cè)八側(cè)的.歪著，即使這樣，但它依然那么好看，美麗、大方。仿佛是一位少女，在池中跳舞。
“正所謂”出淤泥而不染，濯清連而不妖，果真如此，……旁邊是一位衣冠楚楚，戴著眼鏡，右手臂夾著一本書(shū)的先生，他的兩手輕握著在背后，看上去就是一位知識(shí)淵博的長(zhǎng)者，再看，池塘一小角落里藏著好幾個(gè)孩子，有的彎著腰兒水，有的在欣賞荷花，有的甚至在水中嬉鬧著，別提有多開(kāi)心了。水花四濺，那景象的確太活潑了！在這清澈見(jiàn)底，清涼的水中玩鬧，確實(shí)令人倍感清爽。放眼望去，荷花池中早已站滿了人，有的在談笑風(fēng)生，有的在賞花聊天，有的在拍打水花……，這場(chǎng)面別提有多溫馨了。
夜晚，空中早已布下了一輪皎潔的月兒，以及無(wú)數(shù)顆耀眼的星星，荷花池里的水倒映了月亮，魚(yú)兒在水中跳躍著，風(fēng)一吹，水波蕩漾，荷花泛著一股淡淡的清香，沁人心脾。
綻放的花兒似乎也在綻放著新生命，迎接夏天之來(lái)臨，我愛(ài)我家的荷花池，它令我陶醉，令我無(wú)法忘懷。
以陶醉為話題的作文 篇24
一年四季中，最讓我陶醉的莫過(guò)于冬天那潔白的雪花，高雅而純潔，讓人賞心悅目。那飄舞于空中的雪花猶如一個(gè)個(gè)身穿白衣戴著水晶王冠的仙女蒞臨人間，你看，她們那曼妙的舞姿多么的迷人，怎能不讓人陶醉呢！
走進(jìn)“雪仙子”的世界，雖然多了幾分寒意，但那雙被凍得紅撲撲的手還是忍不住想去碰一碰她們精致的`臉蛋�！把┫勺印遍L(zhǎng)得各不相同，瞧，有的又高又俊算得上“絕世而獨(dú)立”；有的胖乎乎的卻充滿了可愛(ài)和活潑；而那些既不俊俏又不可愛(ài)的呢？卻有著高冷、非凡的氣質(zhì)。這些散發(fā)著多樣美的”仙子“，如何讓人不陶醉其中呢！
“雪仙子”們一大批一大批的降臨人間，而時(shí)間也在一分一秒的流逝，不一會(huì)兒天空的顏色變了，而她們也在悄無(wú)聲息的變化著。
華燈初上的夜晚，再次到“雪仙子”的世界去游玩一番，馬上便感受到一股活躍的氣氛。原來(lái)，她們?cè)陂_(kāi)派對(duì)呀！有的穿黑色的鉆石禮服，有的穿白色的連衣裙，一個(gè)個(gè)在舞臺(tái)上大展身手。耀眼的街燈成了自然的裝飾，”雪仙子“們?cè)谖枧_(tái)上扭動(dòng)著婀娜的身姿。當(dāng)然，也有圍在一起閑聊的，有的在臺(tái)下舉杯慶賀的……看著她們一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人，多才多藝，又怎能不讓人陶醉其中呢！
冬天的雪花高雅、純潔、美麗，我愛(ài)冬天的雪花。每當(dāng)那白色的仙子降臨大地，總會(huì)使我陶醉其中，久久不愿離去……
以陶醉為話題的作文 篇25
不知什么時(shí)候，就那樣被你吸引。從一開(kāi)始的抵觸、不情愿到漸漸陶醉其中，你的光芒一點(diǎn)一滴在我面前展現(xiàn)，讓我身不由己地靠近，再靠近……這樣，無(wú)法自拔地——愛(ài)上你。
你的名字呀，叫詞！
看你。春花秋月，山映斜陽(yáng)令我魂?duì)繅?mèng)縈；千山暮雪，西湖寒碧讓我向往無(wú)比；茅檐低小，萋萋芳草，閑池桃花，怎一幅美妙的古時(shí)風(fēng)光！花自飄零水自流，車如流水馬如龍……不論是你的幽寂還是你的繁華，我都想一一領(lǐng)略！多么想去，你描繪的世界，你記述的年代……
聽(tīng)你�；蚱鄾鐾褶D(zhuǎn)，或豪情萬(wàn)丈，美妙如此的你啊，比任何一部交響曲更令我陶醉……感受你的憂傷，感受你的快樂(lè)，感受你的'閑適，你的激情，是世界上最讓人滿足的事……快樂(lè)地大笑，悲傷地啜泣，豪邁地歌唱……心事，都道出了嗎？
懂你。我不懂你……那樣深沉的你啊，又有誰(shuí)能真正讀懂呢？那些所謂的理解，不過(guò)是人們強(qiáng)加于你的思想吧！也許真的有知音被你遇見(jiàn)，不過(guò)就算如此，也只是“鏡中月，水中花”，一個(gè)模糊的影子，卻終不是，真正的你……但即使這樣，你的光芒也足以令我震撼，令世人震撼！讓所有喜歡你的人深深陶醉在你的魅力中，甘愿就此沉淪……
是啊，是心甘情愿的呵。我是那樣感謝能與你遇見(jiàn)，終究沒(méi)有與你錯(cuò)過(guò)。陶醉其中，便是我此生榮幸。你的美，就這樣鐫刻在我生命中，刻骨銘心……
以陶醉為話題的作文 篇26
在成長(zhǎng)的道路上，有許多事情讓我們陶醉。例如：四季、音樂(lè)、自由……但我認(rèn)為這些都不如成功讓我陶醉。
在小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)非常好，但到了初中不知怎么回事，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。
當(dāng)我知道我的第一次數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，感覺(jué)自己的整個(gè)天空都要塌了。經(jīng)老師的分析指導(dǎo)之后，才知道是因?yàn)轳R虎才使計(jì)算題錯(cuò)的。因此我特地買了一本計(jì)算題資料。我給自己定了一個(gè)任務(wù)，每天必須寫幾十道計(jì)算題才能睡覺(jué)。前幾天做得還不錯(cuò)，但到了后面就有些厭倦了，再過(guò)幾天就不想寫了。但我一想到自己的成績(jī)，還是堅(jiān)持了下來(lái)。
當(dāng)?shù)诙慰荚嚦煽?jī)公布后，我竟然只扣了三分，從倒數(shù)第三名直接跳到了第二名。在那段時(shí)間中我一直陶醉在成功當(dāng)中，卻沒(méi)有準(zhǔn)備好挑戰(zhàn)下一次的`數(shù)學(xué)考試，不料，我又考差了。
數(shù)學(xué)老師見(jiàn)我成績(jī)不穩(wěn)定，就找我談話。當(dāng)數(shù)學(xué)老師了解我的情況時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持你才能獲取成功。千萬(wàn)不要停留在一次的成就中！”
每當(dāng)我要放棄的時(shí)候就想起了老師這句話，從此，我的成績(jī)名列前茅。成功貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈的努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂“失敗乃成功之母”。
堅(jiān)持后的成功，使我體會(huì)了成就感。雖然我陶醉在成功中，但我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不會(huì)迷醉，會(huì)冷靜對(duì)待成功的喜悅，我將帶著更大的動(dòng)力，迎接下一次挑戰(zhàn)。
以陶醉為話題的作文 篇27
詩(shī)，是浪漫的文字；詩(shī)人，是浪漫的靈魂；而品詩(shī)，是浪漫的旅行。為詩(shī)而醉，為浪漫而醉。
詩(shī)之醉，醉于景。
神往西子湖畔柔美的月色湖光，鐘情于那“淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)情畫意。
感傷石頭城外蒼涼的落日余暉，感嘆于那“淮水東邊舊時(shí)月”的'物是人非。
傾心于山野田園清脆的蟬鳴鳥(niǎo)叫，留戀于那“種豆南山下”的閑情逸致。
……
詩(shī)之醉，醉于情。
我曾一度對(duì)李白那句“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的瀟灑心生敬佩。
我曾一度為文天祥那句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠貞深深折服。
我曾一度為林黛玉那句“爾今死去儂收葬，未卜依身何日喪”的凄涼扼腕嘆息。
……
詩(shī)之醉，醉于人。
品一句“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，我品出了岳將軍的斗志與豪放。
品一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我品出了陶先生的淡泊與悠閑。
品一句“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”，我品出了李居士的憂傷與細(xì)膩。
……
讀一首好詩(shī)，或寄情于山水，或相忘于江湖，一時(shí)看閑云舒卷，一時(shí)思花開(kāi)花落。
如若可以，我也愿避過(guò)塵世喧囂，棲居于別致小院，焚香閱卷，撫琴品茗，蘸一筆閑情，醞一簾幽事。日出之時(shí)，執(zhí)書(shū)而去；日落之后，伴書(shū)而歸。整日沐浴在暖暖的陽(yáng)光或朦朧的雨霧之中，沾一袖書(shū)墨芳香，吟一聲古韻情長(zhǎng)。
愛(ài)詩(shī)，乃吾本性也；
醉詩(shī)，乃吾之常事也！
以陶醉為話題的作文 篇28
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍艺J(rèn)為書(shū)是甘泉，滋潤(rùn)著我的心田，使我陶醉。
記得有一次，媽媽讓我去超市買東西。因?yàn)槁泛苓h(yuǎn)，我便帶上一本心愛(ài)的《青銅葵花》出門了。坐在公共汽車上，我拿出《青銅葵花》如饑似渴地讀著。這本書(shū)的故事太精彩了，我就像一匹饑餓的狼，貪婪地閱讀。車?yán)锫曇艉艹常瑓s絲毫沒(méi)有減淡我讀書(shū)的意味。書(shū)，仿佛是那沙漠中的甘泉，使我快樂(lè)著；又好像黑暗中的.一顆星辰，指引著我。我的身心全部都融入了故事里，好似成了書(shū)里的主人公。青銅和葵花那純凈而深厚的友誼，使我深深感動(dòng)。當(dāng)我看見(jiàn)葵花的爸爸落水時(shí)的情景，不禁悄然淚下。我的眼淚就是斷了線的珍珠，流了下來(lái)，車?yán)锏娜藗兌际衷尞惖乜粗�。“出了什么事嗎？”“這個(gè)小孩好奇怪呀！”人們議論聲音卻分毫沒(méi)有能影響到我閱讀的感情。我似乎似乎忘記了一切，眼前、心里都只有這本書(shū)。
我好像一棵幼苗吮吸著知識(shí)的甘霖。就在這時(shí)，突然有個(gè)聲音把我從書(shū)海中驚醒：“小朋友，到站了，快下車吧！”抬頭一看，呀，原來(lái)是駕駛員叔叔在喊呀。望著空蕩蕩的座位，我趕緊下車，心里卻還是十分的不情愿。唉，要是時(shí)間再多一點(diǎn)就好了，我還沒(méi)有把這本書(shū)看完呢。忽然，一個(gè)記憶從腦海中閃過(guò)。哎呀，我光顧著看書(shū)，媽媽還叫去超市買東西呢！這下全完了，我趕緊火速向超市奔去。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)使我陶醉。
以陶醉為話題的作文 篇29
音樂(lè)就像是一個(gè)神奇的國(guó)度，每次聽(tīng)著音樂(lè)，都會(huì)讓我仿佛身臨其境，在每一個(gè)音符里面翩翩起舞，舒緩了我的身心，帶給我無(wú)情無(wú)盡的快樂(lè)。
音樂(lè)是我很好的朋友，即使我唱歌跑調(diào)，不懂音樂(lè)，但我依然熱愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗鼛Ыo我的幫助實(shí)在是太多太多了，它可以充當(dāng)我的神秘朋友，在我傷心的時(shí)候安慰我；在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴著我；在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我……
高中的時(shí)候，面對(duì)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活，我很煩惱，很多事情都無(wú)法跟別人分享，我只有利用放假的時(shí)候，在晚上，一個(gè)人去體育館跑步，邊聽(tīng)著手機(jī)里面我喜歡的音樂(lè)，一邊跑步，釋放出內(nèi)心的煩惱。我也會(huì)在晚上的'時(shí)候，一個(gè)人放一首歌陪伴著我，我可以一邊打掃家務(wù)，一邊做飯，身邊都有音樂(lè)環(huán)繞在我的身邊。就像我并不是孤單一個(gè)人，至少我還有音樂(lè)。
我并沒(méi)有特別喜歡的歌手，手機(jī)里面很多的歌曲都是根據(jù)我的喜好下載的，只要是我認(rèn)為好聽(tīng)的，我就會(huì)把它們收入自己的列表里。就像最近抖音最火的那首《白月光和朱砂痣》，我可以一天都在循環(huán)同一首歌，我簡(jiǎn)直太愛(ài)它了，身臨其境的感覺(jué)，就像是為自己量身定做的一樣。
很多歌手都把自己的經(jīng)歷寫進(jìn)了歌曲里面，我有時(shí)候聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)與自己產(chǎn)生共鳴，原來(lái)自己也會(huì)有這種感受，借著歌抒發(fā)出來(lái)。在音樂(lè)里讓我領(lǐng)略了大千世界，千言萬(wàn)語(yǔ)都不如好好的聽(tīng)一首歌來(lái)的快。
它有時(shí)候也是最好的聆聽(tīng)者，把自己的心事伴隨著音樂(lè)吶喊出來(lái)。音樂(lè)，讓我陶醉于此……
以陶醉為話題的作文 篇30
他，一個(gè)平凡的男孩，心中埋藏著一個(gè)純潔的夢(mèng)想:永遠(yuǎn)伴隨在鋼琴左右。
莫名的力量驅(qū)使著他。只為夢(mèng)想，他舞動(dòng)天使的羽翼尋覓。終于，他飄然降落在鋼琴家面前。
高傲地， 鋼琴家毫不理睬。
氣喘吁吁地，他哀求道:“令人欽佩的琴師，我熱愛(ài)彈琴，由衷地喜歡鋼琴的每一片琴鍵碰撞迸發(fā)出的天籟……”
惱怒地阻斷，“與我何干?滾到一邊去! ”鋼琴家說(shuō)畢，練習(xí)起了鋼琴。琴聲時(shí)而悠揚(yáng)，如流水叮咚;時(shí)而靜謐，如林間晨曦;時(shí)而澎湃，如山崩地裂;時(shí)而凄清，如置身于浩瀚宇宙的中心。
鋼琴家，稍露狂妄，沉迷在成功中;男孩，則陶醉在對(duì)未來(lái)的幻想。
音絕。大概鋼琴家出于恐懼，無(wú)端消失，琴鍵上殘留著琴師驚恐的映像。
男孩有點(diǎn)疑惑，卻始終坐在鋼琴前，心存感激地練習(xí)“先師”的饋贈(zèng)。十年如一日，他成了鋼琴家，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
沖破時(shí)間的界限，一個(gè)小男孩小心翼翼地來(lái)到，如雨淚般降臨。
他對(duì)此不屑一顧。
小男孩試探道：“先生，我愛(ài)彈琴，您能教授我嗎？”
然而，他被另一種未知的力量使喚，不由自主地裝扮出兇惡的.模樣：“憑什么，滾到一邊去！”于是琴鍵躍動(dòng)起來(lái)，琴聲依舊……
倏然，他醒悟了，正當(dāng)他竭力欲告知對(duì)方事情的真相時(shí)，他感覺(jué)自己正化作灰燼，最終蛻變?yōu)殇撉偕系囊活w琴鍵。
房間縈繞著名為誘惑的琴聲……
以陶醉為話題的作文 篇31
徜徉于書(shū)中，才發(fā)現(xiàn)書(shū)香讓我陶醉。
遨游于書(shū)海，我看到了滾滾風(fēng)塵的三國(guó)英雄，看到了梁山聚義的水滸好漢，看到了匯聚紅樓的才子佳人……他們無(wú)一不撥動(dòng)著我的心弦，那些人物和故事讓我陶醉。
遨游于書(shū)海，我看到古代詩(shī)人李白的豪放不羈，有杜甫的'憂國(guó)憂民，有李商隱的多愁善感。雖不知詩(shī)人們的詩(shī)句如何構(gòu)思，但若是仔細(xì)品讀，只覺(jué)得字字句句都有猶如行云流水般感動(dòng)人心弦的魅力。如此美妙的境界，怎么不讓我陶醉？
遨游于書(shū)海，我看到了布恩地亞家的百年孤獨(dú)，捕魚(yú)老人的不屈、哈姆雷特的復(fù)仇、少年維特的煩惱……縱然他們已隨時(shí)間退色，但他們?yōu)槲覀兞粝铝四捴巳丝诘氖论E，陶冶著我的情懷，使我陶醉了。
看書(shū)，使我了解中外的歷史，豐富了人生，還能使心靈得到陶冶。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫卷中，有李煜為我們留下的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似春水向東流”的亡國(guó)哀思；有孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”的惜時(shí)佳句；有孟郊為我們留下了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的無(wú)價(jià)孝心……。
書(shū)香雖比不上花的芳馨，但也不像藥那般苦澀，它猶如一杯香茗，細(xì)細(xì)品嘗，定能讓你陶醉其中�；ㄩ_(kāi)花謝，人來(lái)人往，人去了，佳作還在，正是佳作讓他們永存了。他們?nèi)缌餍前闶湃�，但流星劃過(guò)天空時(shí)所留下的軌跡被編入史冊(cè)。它們流進(jìn)了我的生活，那種癡迷的感覺(jué)，我想，應(yīng)該叫陶醉。
原來(lái)書(shū)香真的讓我陶醉！
以陶醉為話題的作文 篇32
或許，我們都只顧埋頭前行，卻忽視了生活中的美好。我匆匆地走著，不經(jīng)意間遇見(jiàn)了你。你很美，唐代名手的水墨畫都遠(yuǎn)不及你；你很廣，世間萬(wàn)物都被你容納。我喜歡探索你看，探索你的`所有。
你時(shí)而豪放�！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。“充滿了立功殺敵，滿腔忠義的豪氣�！焙萎�(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋“”天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)“，雖懷才不遇，卻有著拳拳報(bào)國(guó)之心�！睂�(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。“嘆人生苦短，壯志未酬，把酒言歡。
你時(shí)而凄婉�！睂ひ捯挘淅淝迩澹嗥鄳K慘戚戚“，以”大珠小珠落玉盤“般道盡了心中的無(wú)限哀愁�！笔挆l庭院，又斜風(fēng)細(xì)雨，重門須閉，寵柳嬌花寒食閉“，你的愁苦在庭院中來(lái)回折返�！辈畔旅碱^，卻上心頭“”眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處“，你潔身自好，貞潔自守，不同流俗。
你時(shí)而追憶過(guò)往。”恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒“，你年少無(wú)畏，青春，敢追夢(mèng)�！贝蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物“，回首歷史，當(dāng)年公瑾的雄姿英發(fā)，揮灑笑談，歷歷在目。
謝謝你，古典詩(shī)詞！你讓我領(lǐng)略了無(wú)數(shù)風(fēng)流人物建功立業(yè)的豪情，你讓我敬畏了無(wú)數(shù)仁人志士不同流俗的情懷，你讓我領(lǐng)悟到人生短暫急需揚(yáng)鞭策馬的緊迫。你，絢麗了的歲月，優(yōu)雅了生活，陶醉了我。
以陶醉為話題的作文 篇33
世界上有著許多令人陶醉的事，比如：游戲獲勝，吃一頓大餐，來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行……數(shù)不勝數(shù)。但其中，最令我陶醉的還是家人的笑容。
那是一個(gè)暑期，我在一個(gè)補(bǔ)課班補(bǔ)習(xí)。在那里，我算是比較優(yōu)秀的`：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；課前課后經(jīng)常預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；晚上睡覺(jué)時(shí)，還要背幾篇古文。那時(shí)的時(shí)光很充實(shí)而快樂(lè)。接下來(lái)進(jìn)行了一次階段性的考試，關(guān)于考試的記憶已經(jīng)模糊了，只記得考了第三名，數(shù)學(xué)是滿分。當(dāng)我把這個(gè)成績(jī)告訴爸媽時(shí)，他們非常高興，那甜美的微笑深深地印在我的腦子里。從那時(shí)起，我就下決心要讓父母笑得更燦爛，這就需要我的加倍努力。
爺爺奶奶的笑容，更是令人陶醉。他們老了，頭發(fā)白了，那么和藹可親。那是新年前幾個(gè)月，奶奶身體不好，和爺爺進(jìn)城買點(diǎn)藥，就在我們家里住了幾天。那段時(shí)間，我一放學(xué)回家，開(kāi)門的總是爺爺和奶奶�？吹剿麄兊男θ�，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候，在學(xué)校一整天的忙碌和辛苦，頓時(shí)就消盡了。
還有姑姑、姑父、舅舅、舅媽、姥姥、姥爺……他們的笑容都是那么令人陶醉。多么希望世界上有時(shí)光穿梭機(jī)，能讓我乘著回到過(guò)去，去重溫他們那親切而醉人的笑容，那是我心中的無(wú)價(jià)之寶。我既不能強(qiáng)求，也不能挽留，只希望現(xiàn)在和將來(lái)的每一天他們都能快樂(lè)，我會(huì)更加珍惜，更加陶醉……
以陶醉為話題的作文 篇34
世有萬(wàn)物，任由所愛(ài)。古有李白醉詩(shī)，蘇軾醉詞，今有富豪醉金、醉車，我卻獨(dú)醉于棋。
象棋，似無(wú)聲的碰撞，塵世喧囂時(shí)，棋者連心跳都抑著，當(dāng)爆發(fā)的`時(shí)候，世界又為它沉默。其中原理，惟知棋者方能心會(huì)。
我醉于棋，因我知棋。那三十二個(gè)棋子仿佛就是項(xiàng)羽、劉邦的千軍萬(wàn)馬。劍出鞘，弓滿弦，只待一聲令下，隨即血雨腥風(fēng)、塵土飛揚(yáng)。卻奈何，那中間隔著楚河漢界，非一步即能安然越境，只得遙遙嘆望。知棋知理，人生又何嘗不是如此？我醉于棋，因我如棋�？磾炒筌妷壕�，曹操百萬(wàn)之師度赤壁的壯觀景象便頓入眼簾，我卻不懼其勢(shì)，因?yàn)榍致缘目偸且仁芎Φ�，先�?dòng)手自然是有破綻�？磾碀⒉怀绍�，只剩零星兵馬，我知，此刻更應(yīng)警惕，前秦苻堅(jiān)之鑒，怎不讓人心存余悸�？磾场皩ⅰ薄败姟辈荒苋r(shí)，毫不猶豫地棄“車”�！皩ⅰ睍r(shí)，一段段舍身為主的英雄故事一下子就浮于腦海，此刻不是竊喜，是贊嘆，是敬重……
知棋、入棋、醉棋，千百輪回之中——由人生而演變出棋，又由棋而悟出人生，早已氣脈相通，人棋合一。
我悟人生，無(wú)非方圓。方圓，亦無(wú)非象棋。外圓內(nèi)方，人生之道；外方內(nèi)圓，象棋之道，雖形不同，但本質(zhì)卻如出一轍。我之聲，乃棋之聲，棋之形，亦我心情。人正，我行棋亦正；棋行正，為人亦無(wú)所異。由此看來(lái)，我確與棋合二為一，氣通脈連。
棋如人生，區(qū)區(qū)三十余子，透浸人生，我醉人生，我醉棋。
以陶醉為話題的作文 篇35
星星不知去哪嬉鬧了，不見(jiàn)蹤影。天上只有一輪明月掛著，它是那么皎潔，那么明亮，把輕柔的月光撒滿大地，把黑夜照得與白天一般光亮，世間的美景都清晰可見(jiàn)。
池塘中，碧綠的荷葉就像一把把撐起的傘，更像是碧玉盤，盛滿了月光。碧綠的荷葉間，點(diǎn)綴著一朵朵粉嫩的荷花，有的是緊閉的.花骨朵，遲遲不肯醒來(lái)；有的還只是半盛開(kāi)，似醒未醒的樣子；有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了，穿著荷葉，高高的挺立在池塘正中。一陣晚風(fēng)吹過(guò)，它們都跳起舞來(lái)，是那么優(yōu)雅，好似傾國(guó)傾城的好。
水下，小魚(yú)們正睜著眼睡覺(jué)呢。但就如同人類，小魚(yú)也有“夜貓子”。它們或是啃食池邊水藻，或是戲弄荷葉，又或是互相追逐嬉戲，與白天一般活躍。
終于知道星星哪去了！它們此時(shí)正在荷葉間飛舞。其實(shí)它們不是星星，而是提著燈籠的螢火蟲(chóng)。它們是夜晚的巡邏隊(duì)員�？蓯�(ài)的魚(yú)寶寶找不著媽媽了，新來(lái)的小螞蟻掉隊(duì)了……它們都會(huì)去幫忙。
雖然不知青蛙藏身于何處，但四周都響起了它們的大合唱，或高或低，頗有韻味。草叢中的小蟲(chóng)子也加入進(jìn)去，小提琴和笛子為青蛙伴奏。
在這優(yōu)美的合唱中，夜蛾們翩翩起舞，她們都穿著華麗的舞服，灰色的、白色的，花色的，就像一朵朵會(huì)跳舞的花兒盛開(kāi)在草叢間。在這美麗的夜晚，我陶醉了！
以陶醉為話題的作文 篇36
漫步于記憶的沙灘，去尋找一顆顆奇異的珍珠，去感嘆它們的美麗，又陶醉于它們的鮮亮。
陶醉·音樂(lè)
晚風(fēng)吹過(guò)麥田，帶著一絲絲成熟的氣息飄到了鼻尖，只是那一瞬間，眼前似乎卻被金黃的麥子所填滿。
我翻開(kāi)了琴譜，將它攤開(kāi)在架子上。接著，我深深地吸了一口氣，把手放在了琴上，開(kāi)始慢慢彈起它。琴音如滴水般清亮，又如風(fēng)鈴一般清脆動(dòng)聽(tīng)。一個(gè)個(gè)音符，仿佛都被賜予了生命，在琴鏈上跳躍起來(lái)，向我描繪著一幅幅畫。在其中，我看到了莫扎特的勤奮，看到了貝多芬的艱難，看到了巴赫的悲傷……
漸漸被那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)所感動(dòng)，為那清脆的音樂(lè)而陶醉。原來(lái)，音樂(lè)就是我所找到的奇異珍珠之一。
陶醉·詩(shī)句
春天的陽(yáng)光，別樣的.和煦明媚，那光芒，似乎引來(lái)了千萬(wàn)飛鳥(niǎo)，從天際盡頭飛來(lái)，帶來(lái)一片繁榮的景象。
拿一本詩(shī)詞，慢慢地翻開(kāi)幾頁(yè)。品一段佳句，感受詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)。低頭看上李白的詩(shī)“五陵年少金市東，銀鞍白馬度春風(fēng)。落花踏盡游何處，笑入胡姬酒肆中�！庇谑�，我便學(xué)著古人搖頭晃腦地念詩(shī)，仿佛能想到李白拿著一根毛筆，豪邁吐露出肚中的詩(shī)篇。
漸漸被那豪邁四射的詩(shī)句所感染，也漸漸陶醉于那不朽的詩(shī)篇。原來(lái)，古詩(shī)也是我所找到的奇異珍珠之一。
我在等待，等待著下一顆為之所陶醉的奇異珍珠。
以陶醉為話題的作文 篇37
秋意正濃，空氣里彌漫著豐收的氣息，我不由自主地走到鄉(xiāng)下去，與這美麗的秋融洽。
國(guó)慶節(jié)過(guò)后的一個(gè)星期，校園里美不勝收，路邊的樹(shù)葉一片片地落下來(lái)，在空中盤旋，飛舞著，宛若蝴蝶，宛若小鳥(niǎo)，樹(shù)上掛著的隨風(fēng)搖擺著的金橘色葉片，微風(fēng)在與之戲耍，越來(lái)越大，越來(lái)越大，倚在樹(shù)上，享受著這美好的季節(jié)，美好的時(shí)光，讓我在放假時(shí)不由自主地想去鄉(xiāng)下的外婆家去看看。
一聲關(guān)門的清脆響聲，送走了我們一家人去鄉(xiāng)下的小車，不久，你又會(huì)在外婆家看到大門口是進(jìn)來(lái)的小車。一開(kāi)車門，一股涼風(fēng)襲面而來(lái)，讓人不由得捋緊了衣服，我和妹妹高興地大喊著，爸媽在后面隨即而來(lái)，外婆撫摸著我們的頭頂，一邊說(shuō)：“外婆給你們做了好喝的綠豆湯和‘白白胖胖’的饅頭，”“嗯！”轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到屋外遍地的快凋零了的菊花。雖說(shuō)有的已經(jīng)凋零。但依著看見(jiàn)那鋪滿地的黃色。至于那些花，似乎已在醞釀自己的美貌。待明年盡顯光彩吧！外婆家院子里有一棵楓樹(shù)，樹(shù)上光高的顏色襯托了這濃濃的秋景。而地下，近處，仿佛是一張毛毯，踩上去，發(fā)出清脆的聲音。格外悅耳；遠(yuǎn)處，零零散散的楓葉落到了木桌上，窗臺(tái)上，地上，�。≌婷�！
一向頑皮的自己不由得想去外面瞧一瞧！于是就領(lǐng)著妹妹去這兒的公園。公園里更美。優(yōu)雅的秋千上掛滿了假花簇?fù)沓傻暮熥�。仿佛仙境一般，有種夢(mèng)幻的'感覺(jué)。公園的長(zhǎng)椅上，有一男一女在聊著有趣的話題。幾個(gè)小朋友來(lái)邀妹妹一起玩耍。還有老人在娛樂(lè)聊天。這能說(shuō)秋天不是如詩(shī)如畫的呢？
“孩子們，回來(lái)吃飯啦！”遠(yuǎn)處的房子升起‘炊煙’。門前是奶奶的呼喚，牽起妹妹的手一起回了家。
晚飯是我所期盼的。坐在窗前，端起一碗熱騰騰的綠豆湯，拿起一個(gè)白白的饅頭，真香�。∫贿呁巴獾奶炜�，圓圓的月亮掛在天空。
星星散布在天空中，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉沙沙作響，這個(gè)夜晚安靜而和平。我甜美地陶醉于中漸漸入睡了......
以陶醉為話題的作文 篇38
世上竟有如此“標(biāo)致”的“美人”�！敖饺绱硕鄫伞�，不錯(cuò)，這個(gè)小小的天地，四季的景色便能使人如癡如醉，多妙�。�
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，我感受到了空氣中有一股草的味道，花的芳香。一群孩子光著腳丫在這塊“綠毯”上蹦蹦跳跳跑來(lái)跑去。這塊“綠毯”上“繡”了許多花，孩子們有些不舍，但他們抵擋不了誘惑，又開(kāi)始蹦了跳了。迎面走來(lái)了兩個(gè)小孩，手里拿著柳條兒正在趕鵝，旁邊還跟著一只小狗兒。小狗躲在主人們身后，他面對(duì)那幾只“高大”的鵝，嚇得只好慌忙“呼救”，卻不敢正面迎敵。
真正的“美人”在秋天的時(shí)候才會(huì)“露面”�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”楓葉林“著火”了，一大片的.楓葉全被“燒”紅了�！耙欢鸦鹪谛苄苋紵�。幾把“扇子”扇來(lái)了秋風(fēng)，涼爽怡人。幾只“蝴蝶”在空中飛舞，累了，就落在了地上休息了。
后來(lái)，天降寒霜，把“火”熄滅了，但樹(shù)也都禿了。“沒(méi)關(guān)系的，你將變得更加美麗動(dòng)人”。天好像在安慰大樹(shù)，接著過(guò)了一個(gè)月，美麗才蒞臨人間。大地蓋上了一層厚厚的被子，溪流結(jié)了冰，現(xiàn)在，他不再是一面鏡子了，而是一面厚實(shí)的“墻壁”�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。這時(shí)候的樹(shù)林只有單調(diào)的黑白兩色，但是，這時(shí)候的人們，正在迎接春節(jié)的到來(lái)�！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。預(yù)備都這么熱鬧，更別說(shuō)即將到來(lái)的春節(jié)了。
自然，讓我們沉迷其中，沉陷其中，同時(shí)也讓我們返璞歸真，體驗(yàn)生活樂(lè)趣，讓我們一起感受自然吧，我相信，換成你，你也會(huì)陶醉，沉迷其中。何樂(lè)而不為呢？
以陶醉為話題的作文 篇39
這個(gè)冬季的嚴(yán)寒毫無(wú)預(yù)兆地籠蓋了大半個(gè)中國(guó)，歸心四濺的人們急著回家團(tuán)圓，然而氣溫卻一度下滑。雪就這樣漫天飄灑，那些冰柱更裝飾了這個(gè)寒冬的冷漠，我行走在冬季的街頭，心情也如這個(gè)季節(jié)的溫度，一下降到到谷底，而溫暖，就如呼出的白氣，在空中裊裊而頃刻又煙消云散。
這個(gè)殘酷的冬季，掩蓋了太多的生靈。
忽然我看到有人在募捐，因?yàn)槟戏绞茄?zāi)區(qū)，在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村若不被救助，可能整個(gè)村里的生命都受到威脅。還有許多貧困的家庭，在寒冬下毫無(wú)保障。此時(shí)，我仿佛看到愛(ài)心在蔓延，蔓延到寒冷遍及的每一個(gè)角落，為那里的人們送去溫暖，他們感動(dòng)了我，驅(qū)走了我心中的嚴(yán)寒。
回到家正在播放雪災(zāi)的最新報(bào)道。因?yàn)樵诖汗?jié)前夕突然而至的大雪，廣州火車站里聚集了幾十萬(wàn)等著回家的人們。為了不誤點(diǎn)，他們?nèi)找故睾蛟诤蜍囌�，廣場(chǎng)上。人山人海，所有的心有一個(gè)共同的.希望回家。為了更好地安置旅客，車站工作人員必須日夜站崗，春節(jié)也回不了家，甚至累得打起了點(diǎn)滴。而許多高速公路也被迫封閉，公路上全都是冰，容易出事故，京滬高速公路上滯留的車輛最多時(shí)高達(dá)六千多輛。所有人都知道，在如此寒冷的天氣中，若不作好防寒措施，每一條生命都可能辭世。
于是，我們便看到了感動(dòng)人心的一幕士兵們搭起爐灶煮飯，為滯留司機(jī)們送去熱騰騰的包子饅頭。在車站，有好心的大媽搭起攤子在冷風(fēng)中供應(yīng)熱飯熱菜。
這個(gè)冬天以它威嚴(yán)地形式降臨，它變化莫測(cè)的雪和冰，給人們帶了太多的苦難，但在險(xiǎn)阻面前，我們又同時(shí)感受到溫暖。
是一場(chǎng)百年不遇的大雪，是一個(gè)毫無(wú)征兆的嚴(yán)冬，是一次嚴(yán)峻巨大的挑戰(zhàn)。是一群人的寬容友愛(ài)，使我們?cè)谶瓦捅迫说暮畾庵懈惺艿綔嘏?/p>
我陶醉了，陶醉在嚴(yán)冬中的溫暖，面對(duì)大自然的挑戰(zhàn)，人們沒(méi)有灰心沒(méi)有放棄，而是譜寫出一曲激動(dòng)人心的愛(ài)的歌曲，讓我深深陶醉!
以陶醉為話題的作文 篇40
棱的雪花一片一片的撒落在我身上，沁進(jìn)了我的發(fā)，我的膚，我早已分不清，是它融入了我，亦或我融入了它?---題記天氣轉(zhuǎn)暖，卻依舊摻雜著絲絲涼氣。冬日已進(jìn)入了尾聲，可我卻停留在年前的雪里，出不去，也不愿出去。
那場(chǎng)雪來(lái)的并不突然，由小至大，由緩到急，以絕對(duì)懶惰的姿態(tài)讓人們知道它的存在。
藍(lán)色的天空如同蒙上了一層薄霧，朦朧的感覺(jué)像是被架空的另一空間，明明離我是這樣的近，卻無(wú)倫如何都無(wú)法觸及。清亮的雪花便從那薄霧中一片又一片的散落，明明是集結(jié)而來(lái)，卻又獨(dú)立成一個(gè)個(gè)的個(gè)體，輕鋪在樹(shù)上，地上。有風(fēng)吹來(lái)，雪便糾集風(fēng)旋轉(zhuǎn)升騰，如沙，如粉，肆無(wú)忌撣，狂放不羈的舞動(dòng)著，像是跳躍著的火焰，熱烈而奔放。
它是那樣的潔白，掩蓋了灰黑的大地，掩蓋了枯竭的枝丫;它把這個(gè)天地變成了白色的世界，連天際染白。它輕盈的流連，像舞蹈的白天鵝，劃出最優(yōu)美的弧線。
我伸出手去，看著它落在我的手上，原本清晰的輪廓因突然而至的溫?zé)崛诨闪吮”〉乃疂n。我仰頭，看著無(wú)數(shù)雪片從高空落下，面對(duì)未知的危險(xiǎn)可依然無(wú)所畏懼。忽然想起魯迅先生的一句話，他說(shuō)，‘‘那孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂，‘‘是的，雪和雨同根，卻相差千里：雨連綿，雨遣綣，雨擁成一片愣愣地沖下，擊打在地上卻被反彈起來(lái);可雪卻有自己的思想，它以可見(jiàn)的形狀覆蓋地上的泥濘，它以輕柔的形勢(shì)被人接受認(rèn)同。雪有雨的執(zhí)著，卻比雨更加明智。它是雨的`升華，它總結(jié)雨的誤區(qū)，摒棄雨的魯莽，它清楚自己想什么，要什么，以最正確的方式向目標(biāo)靠近。
我站在這雪地里，穿過(guò)那雪白的外衣，清晰的看到它心中最透澈的堅(jiān)定;我站在雪花飄轉(zhuǎn)的天宇下，讓它順著我肌膚的紋絡(luò)，隨著血流向心臟，過(guò)濾出最明朗的心智。
我想，我醉了。
以陶醉為話題的作文 篇41
書(shū)，一個(gè)讓我茶飯不思的東西。但我卻不記得它是何時(shí)走進(jìn)我的生活中的。
只是記得，每當(dāng)我看到我的書(shū)架上的書(shū)東一本西一本時(shí)，就很失落，直覺(jué)反應(yīng)就是馬上跑到書(shū)店去買一大捆的書(shū)回家，把它們放到干癟的書(shū)架中。看到書(shū)架里滿得再也擠不進(jìn)一本書(shū)的時(shí)候，我那失落的心就會(huì)馬上得到滿足，緊皺的眉頭也會(huì)松開(kāi)，臉上露出非常非常滿足的'笑容。就在那時(shí)，我不知不覺(jué)地陶醉在其中，眼前模糊了，進(jìn)入到了書(shū)的海洋。那一本本封皮漂亮的書(shū)讓我愛(ài)不釋手，癡癡的笑容流露在臉上。爸爸把我搖醒，我揉揉眼心里慶幸沒(méi)把爸爸也看成一本大書(shū)。
爸爸看了看書(shū)架上的書(shū)，嘆口氣說(shuō)：“怎么總是往回買書(shū)，卻把書(shū)擺在架子上不看?”我無(wú)言以對(duì)，一種不滿的心理在我思想里萌發(fā)�！皶�(shū)最重要的是它的內(nèi)在，你不看它，它便失去了它的價(jià)值，書(shū)它會(huì)哭泣的!”爸爸說(shuō)完，拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什么時(shí)候走出我的房間的，我的思緒好亂，我愛(ài)書(shū)也有錯(cuò)嗎?爸爸您也不是經(jīng)常買書(shū)嗎?我吃不進(jìn)晚飯便早早地躺在床上，腦子里全是爸爸的話和我的不滿。我看到書(shū)架上的書(shū)在哭泣，有的跳下來(lái)和我告別，說(shuō)它們要重新找主人，找一個(gè)懂得它們價(jià)值的主人。我哭了，淚水流過(guò)我的臉龐。我突然睜開(kāi)眼，看到書(shū)還在書(shū)架上靜靜地立著。我心痛地?fù)崦鼈儯肫鸢职置看钨I回書(shū)以后那徹夜不息的燈光。
第二天，一大早我就抱著書(shū)讀，誰(shuí)知一讀進(jìn)去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了書(shū)中的一個(gè)人物。咦?怎么，地震了嗎?我抬頭一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后搖晃。爸爸笑著說(shuō)：“吃早飯了!”
我回頭看看書(shū)架上的書(shū)，它們仿佛綻開(kāi)了燦爛的笑臉。
以陶醉為話題的作文 篇42
又是一個(gè)寂靜的夜晚。
寂靜。還是寂靜。又是寂靜。死一般的寂靜。無(wú)奈，出去走走吧！打開(kāi)大門，月亮的光輝灑在了那平平整整的階梯上，它披上了那銀亮銀亮的紗衣，讓人不忍心踩上去—它好看。我輕輕的踏上去，生怕把她它的紗衣弄亂了，一步一步，開(kāi)始了心里的“旅程”。到了小湖的岸邊，這兒是寂靜的，陳設(shè)的事物不多：小小的湖，兩朵嬌艷的荷花，岸邊的小椅，周邊的柳樹(shù)依在一起。坐在椅子上，靜靜的看著夜，皎潔的月光多美啊，如同少女一樣，總會(huì)有些害羞，躲起來(lái)，一會(huì)兒探出了臉，又躲了起來(lái)，不過(guò)我看到啦，它好美。湖里的荷花也很美，一片片精致的花瓣有序地綻放，哎呀！怎么？有一朵花哭了？看著它，“眼淚”輕輕地趴在了她那粉紅的`小臉上，讓人看著都會(huì)覺(jué)得憐惜，她也美，是一種嬌弱的美，讓人想去保護(hù)她。
柳樹(shù)，她有著婀娜多姿的身姿，柔弱的枝條是她那飄揚(yáng)的秀發(fā)。她的秀發(fā)，伴著明亮的湖，隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著搖曳著……夜晚也輕輕的，輕輕的哼唱著，屬于它的歌曲……
以陶醉為話題的作文 篇43
閑暇之時(shí)，在林中愉快地散步，欣賞那美麗的林中風(fēng)景，鳥(niǎo)雀在林中愉悅地歡唱著，時(shí)而低沉，時(shí)而婉轉(zhuǎn)。林中樹(shù)木聳立在松軟的土地上，一個(gè)接一個(gè)并排地站著，像守衛(wèi)邊疆昂首挺胸的戰(zhàn)士，駐守著祖國(guó)的邊疆，讓人心生敬畏之情。
此時(shí)，美好的風(fēng)景配上一杯清香的茶是再好不過(guò)的了，我坐了下來(lái)，雙手捧著茶杯，細(xì)細(xì)地啜了一口，淳樸、清甜的茶香味在嘴中彌漫開(kāi)來(lái)，一股熱乎乎的暖流直入心田。細(xì)細(xì)品味這種淡而不華的味道，這暖人心田的感覺(jué)不正和這簡(jiǎn)單、溫馨的林間小路相符嗎?走在工人們鋪出來(lái)的木板路上，路旁有兩排高大的白楊樹(shù)。下午，溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)間的縫隙，投射在林間小道上，金色的陽(yáng)光瞬間化成一道道光束聚集在上面，人走在上面，陽(yáng)光照耀在身上。那一刻，你就像舞臺(tái)上的一個(gè)光點(diǎn)，盡情地釋放自我。在這美麗的林間小路上，這就是樸實(shí)中的一股發(fā)自內(nèi)心的溫暖。
林蔭小路的盡頭是一條潺潺流淌的小溪，在那，時(shí)間仿佛靜止了，唯有那條清澈的小溪在汩汩地講述故事，它仿佛能帶動(dòng)人的靈魂。我靜靜地坐在小溪邊的`鵝卵石上，品味著茶。小溪緩緩地流淌著，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的清澈流水聲。茶和水擁有同樣的質(zhì)樸無(wú)華，樸素中卻能帶給人別樣的韻味。有時(shí)候，我想，在茶面前，人變得嚴(yán)謹(jǐn)，在水面前，人變得更溫柔。它們并不是如外表一般平淡無(wú)味的。
某些事物，它們外表質(zhì)樸無(wú)華，但是卻能給人一種陶醉，溫暖……
林間小路、茶、小溪、它們的美，不在于外表，它們那種不攀比于外表的氣質(zhì)之美，真的讓我陶醉了……
以陶醉為話題的作文 篇44
傍晚，我獨(dú)自走在田邊的小路上，夕陽(yáng)給田里的農(nóng)作物鑲上了一條金色的花邊。
晚風(fēng)徐徐的吹來(lái)，麥苗在風(fēng)中輕輕點(diǎn)頭，豆子藤在風(fēng)中微微招手，一切都是那樣恬靜，恬靜的像一潭秋水。
時(shí)間悄悄的溜走，暑氣隨著晚風(fēng)徐徐遠(yuǎn)去。太陽(yáng)也收斂了光芒，不在那樣強(qiáng)烈而刺眼，變的溫和起來(lái)。夕陽(yáng)，它像一位羞花閉月，沉魚(yú)落雁的少女，她在瓦藍(lán)的天空中盡情的跳舞，她把身邊那群潔白的云彩染的五顏六色，五彩繽紛，有紅的、黃的、橙的、紫的等等，色彩斑斕，十分美麗。
嬉鬧了許久的太陽(yáng)，依舊毫無(wú)倦態(tài)，瀟瀟灑灑得從身上抖落下赤朱丹彤，再田野恬靜的小河上濺出許多奪目的亮點(diǎn)，藍(lán)天被她的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。
她似乎覺(jué)得有些疲倦，只見(jiàn)她慢慢下沉，又猛的一下躲在青山的背后露出了半張通紅的臉龐，漸漸的，漸漸的，太陽(yáng)只剩了小半張臉，又過(guò)了一小陣子，太陽(yáng)整個(gè)落下山去，天邊只剩下幾片晚霞。
此時(shí)的我還陶醉在那片五顏六色的`天空下呢。只見(jiàn)一群群鳥(niǎo)飛回了巢中，涼爽的晚風(fēng)又一次吹起，剛才那夢(mèng)幻般的景色，一次次浮現(xiàn)在了我的眼前。田野的美麗景色使我心曠神怡，讓我永遠(yuǎn)陶醉在那色彩迷人的天空下。
以陶醉為話題的作文 篇45
葉子陶醉于花的美麗，花陶醉于葉子的陪伴；星星陶醉于月亮的柔軟，月亮陶醉于星星的閃亮。在郎朗干坤，每一種生物都有它陶醉的對(duì)象，而我卻陶醉在母親的微笑中。
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾打在我身上，美好的一天開(kāi)始了。我揉了揉惺忪的眼睛，坐起來(lái)，覺(jué)得餓了。我抬頭看了看鐘。已經(jīng)8點(diǎn)了。我走出房間，看到媽媽的笑臉�！靶蚜�？等你吃早飯！”在一個(gè)難得的周末，終于有機(jī)會(huì)慢慢品嘗媽媽的早餐。我?guī)缀蹩梢韵胂髬寢屛⑿χ褜?duì)我的每一次愛(ài)都變成早餐的快樂(lè)心情。想到這，我毫無(wú)保留的吃下了這份愛(ài)，把媽媽的笑臉帶進(jìn)了心里。
在悠閑的下午，按照以往，我總是午睡。當(dāng)我剛睡著準(zhǔn)備開(kāi)始一個(gè)美好的夢(mèng)的時(shí)候，媽媽推門進(jìn)來(lái)，“寶貝，媽媽……”，然后就沒(méi)有聲音了。我正納悶?zāi)�，我媽就悄悄進(jìn)了門，在我桌上放了一盤東西，轉(zhuǎn)頭看我。我趕緊閉上半開(kāi)的眼睛，調(diào)整好呼吸，沉沉睡去。我媽慢慢的�？粗业摹八唷�，我輕笑出聲。我從角落偷看了她的笑容。午后的`陽(yáng)光下，她的笑容異常美麗。就假裝了一會(huì)兒，因?yàn)槲姨兆碓谶@笑容里，無(wú)法自拔。
夜幕降臨，月亮悄悄地爬上天空，柔和的月光灑下來(lái)，用朦朧的光幕遮住了整個(gè)房間。我滿心歡喜地睡著了。在夢(mèng)里，媽媽的笑容很甜很美。
媽媽總是微笑。在我看來(lái)，她的笑容里有一種說(shuō)不出的美，因?yàn)樗男θ堇镉幸环N狀態(tài)，我覺(jué)得叫溫柔，她的笑容里有一種支撐，我覺(jué)得叫母愛(ài)。正是這種母愛(ài)讓我深深陶醉。
以陶醉為話題的作文 篇46
今年暑假，我和家人去了青島威海，當(dāng)天中午就到了目的地。下午我們來(lái)到海邊。我們覺(jué)得沒(méi)那么熱，雖然又熱又出汗。因?yàn)榭吹竭@美麗迷人的大海太開(kāi)心了，以至于忘記了自己的感受。
我的腳踩在金色的`沙灘上，感覺(jué)好像有螞蟻在撓我。我躺在沙灘上，笑得肚子疼。望著浩瀚的碧海，遠(yuǎn)處是相連的天水。大海一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到岸邊，浪花四濺，拍打著我的雙腳，嘩嘩作響，濺起水花，非常有趣！
我急切地跳進(jìn)海里，感到?jīng)鏊�。一陣涼爽的海風(fēng)吹來(lái)，讓我感到清涼。我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，一股暖流朝我涌來(lái)，發(fā)出“咕咚”聲，仿佛在歡迎我。它仍然抱著我。過(guò)了幾秒，它走了，跟我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。但十秒鐘后，又一個(gè)大浪向我撲來(lái)。太惡毒了，把我扔到沙灘上，給我蓋了厚厚的被子。這次喝了很多又咸又苦的海水，鼻子酸酸的，感覺(jué)很難受。我站起來(lái)，它好像知道我錯(cuò)了，沖我笑了笑，給了我一個(gè)漂亮的禮物。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，所以我們必須走。我們不情愿地離開(kāi)了大海。到現(xiàn)在，經(jīng)常陶醉在看海的美妙感覺(jué)中…
以陶醉為話題的作文 篇47
我想把書(shū)讀薄，把自己讀厚！
——銘文
在我的房間里，有一個(gè)大書(shū)柜，里面放著這些年來(lái)讀過(guò)的書(shū)和一些還沒(méi)讀過(guò)的書(shū)�？拷鼤�(shū)柜，書(shū)散發(fā)出淡淡的清香，真的令人陶醉。
我記得小時(shí)候，我喜歡童話。在書(shū)中，我漸漸明白了什么是真，什么是好，什么是美，什么是假，什么是丑：賣火柴的小女孩真可憐；女王真惡毒；白雪公主心地善良，一定很漂亮。王子和公主最后一定要幸福地生活在一起……我就是從這些書(shū)里長(zhǎng)大的。
到了小學(xué)就愛(ài)看一些故事書(shū)和一些中外名著：看過(guò)格列佛和魯濱遜的漂流之旅；看過(guò)海倫凱勒的一生；我見(jiàn)過(guò)孫悟空一行人是怎么去西方取經(jīng)的；我也讀過(guò)108勇士的忠誠(chéng)……這些書(shū)陪伴我走過(guò)小學(xué)生活，讓我逐漸成為一名初中生。
現(xiàn)在，我最喜歡的`是那些帶有哲理和諷刺意味的小說(shuō)：我看蒲松齡筆下的朝廷腐�。晃易x魯迅筆下的阿q；我看過(guò)林黛玉，她對(duì)曹雪芹筆下的一切都很擔(dān)憂。這些書(shū)讓我明白了人情冷暖，社會(huì)悲涼。
看了這么多書(shū)，也知道了很多東西。我陶醉，無(wú)法自拔：我敬佩文天祥為國(guó)奉獻(xiàn)的精神；我佩服陶淵明的“五斗米不折”；我生氣瞿醫(yī)生一個(gè)人清醒；我對(duì)清政府的腐敗和許多羞辱國(guó)家的條約感到悲哀。
書(shū)永遠(yuǎn)讀不完，知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。只有不斷的充實(shí)和探索，才能薄書(shū)讀厚書(shū)讀自己，沉醉于書(shū)香之中！
以陶醉為話題的作文 篇48
當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，一種渴望，一種跳舞的渴望，突然在靈魂中升起。我情不自禁地伸展四肢，讓身體被音樂(lè)支配，和音樂(lè)一起走向舞蹈天堂。
我的舞蹈不好，連最基礎(chǔ)的舞蹈動(dòng)作都達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。但是，我愛(ài)跳舞。舞蹈的每一個(gè)動(dòng)作都是那么飛揚(yáng)，那么張狂，仿佛自然界所有美好的動(dòng)作都恰到好處。美麗的畫面刺激你的感官，你不禁想要放縱自己的'欲望。
當(dāng)我在電視上看到別人跳舞時(shí)，我的靈魂會(huì)不自覺(jué)地沉浸在這種舞蹈中，舞蹈所表達(dá)的喜怒哀樂(lè)會(huì)與我自己的身心產(chǎn)生共鳴。心思不自覺(jué)的動(dòng)了。手腳，甚至全身都做好了移動(dòng)的準(zhǔn)備，期待著身體跳舞的那一刻。
當(dāng)我的身體隨著音樂(lè)起舞時(shí)，我感覺(jué)到我的指尖和腳跟，腰部和肩膀，每一根頭發(fā)和血管都在旋轉(zhuǎn)，在飛翔，有力量和美麗的傲慢和自大。跳舞不忘，跳得興高采烈，卻伴隨著一種說(shuō)不出的悲傷，伴隨著音樂(lè)不忘。萬(wàn)物寂靜時(shí)，精神有說(shuō)不出的快感。
跳舞讓我陶醉。
以陶醉為話題的作文 篇49
也許一篇美麗的文章，一幅美麗的風(fēng)景，一段美麗的音樂(lè)……都能讓你迷戀。而我只愛(ài)明月。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，獨(dú)自坐在院子里，仰望星空，皎潔的月光迎面而來(lái)，引起無(wú)限遐想。
記得小時(shí)候經(jīng)常呆在院子里靠著爺爺，爺爺給我講嫦娥奔月的故事�？粗铝粒�(tīng)著這個(gè)美麗的故事，仿佛可以看到嫦娥在廣寒宮翩翩起舞，仿佛可以看到吳剛砍倒那棵堅(jiān)不可摧的桂樹(shù)；好像有一個(gè)玉兔的身影在搞醫(yī)學(xué)。明月真美！
后來(lái)上學(xué)了，才知道月亮也冷，會(huì)引起人的悲哀。李商隱的'日子：“蕭靜，云在變，但她敢用她的夜曲去感受月光的寒意�！崩畎自f(shuō)：“我的床腳那么亮，會(huì)不會(huì)已經(jīng)結(jié)霜了？”。蘇軾嘆道：“但愿人長(zhǎng)久，共萬(wàn)里�！�。帶著淡淡憂傷的詩(shī)詞，讓我對(duì)月亮有了雙重的想象和理解！這種美是荒涼的，是詩(shī)意的！
有人說(shuō)，月球的寒冷使它變得毫無(wú)生氣，毫無(wú)興趣。雖然“月之光是死之光”，“人有喜怒哀樂(lè)，月有陰晴圓缺，這在古代是很難完成的”。而這句古話，卻巧妙地把世界和月亮聯(lián)系在一起，讓它有了不同的內(nèi)涵！
在一個(gè)明亮的夜晚，群星閃耀，伴著蟬鳴，真的很有意思！就像我們的成長(zhǎng)，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)布滿荊棘。偶爾落在路上，也許沒(méi)有耀眼的星星，也許月亮?xí)阍陔[晦的云層后面，但那又怎么樣呢？一場(chǎng)好雨過(guò)后，月亮仍將托起天空。我們得起來(lái)跑！這是月亮給我的啟示！
人力資源管不了月亮的陰晴圓缺，但我太愛(ài)它了！因?yàn)槭翘烊坏�，沒(méi)有人工雕刻和裝飾！月女就像是上帝賜予廣闊天空的天使，點(diǎn)綴著灰暗的世界，用皎潔的月光照耀著人間天堂！
對(duì)于夜晚，月亮是明亮的；對(duì)于星星來(lái)說(shuō)，月亮是伴侶；對(duì)我來(lái)說(shuō)，月亮是一面鏡子。它給了我做白日夢(mèng)的空間，給了我成長(zhǎng)的靈感，給了我美的享受……
漫漫長(zhǎng)夜里，仰望明月是一種幸福，我被這明月陶醉了！
以陶醉為話題的作文 篇50
偶然發(fā)現(xiàn)了梨花。第一次看到梨花，那么嬌小可愛(ài)。它生長(zhǎng)在所有的山上，在那些未知的山上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小黃葉在空中翩翩起舞，一股清新淡雅的香味觸到心脾。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一簇簇梨花，像是掛在春姑娘頸腰上的珍珠項(xiàng)鏈和珍珠飾品。近看，梨樹(shù)仿佛是從地面冒出來(lái)的噴泉，白色卻不妖嬈。細(xì)看，小花好像在向你眨眼！快看！含羞含羞的含苞待放的花苞，正羞澀的看著你；半開(kāi)的好像在等一個(gè)人欣賞她的風(fēng)格；盛開(kāi)，更迷人的，是燦爛而天真的微笑。
梨花潔白醉人。如果說(shuō)白玫瑰被泡過(guò)奶；如果說(shuō)白玫瑰聚集了月亮的精華；如果我們說(shuō)，那我就不用刻意去尋找描述梨花的語(yǔ)句了。我可以大膽的告訴世界，梨花聚集了各種各樣的白花，白色的`美就是它們的皇冠！
輕輕扯出一瓣放入口中品嘗，��！多苦��！但當(dāng)你細(xì)細(xì)回味，得到的卻是一種清爽甘甜的味道，大概就是“甜中帶苦”吧！
我從未如此稱贊過(guò)一朵花。梨花，你是第一個(gè)，你真的征服了我的心！你，還有你的白，令人陶醉，不，狂喜！
以陶醉為話題的作文 篇51
一個(gè)美麗的事物，會(huì)令人情不自禁地喜歡上它，而一個(gè)無(wú)論是外表還是內(nèi)在都一樣美艷的事物，則會(huì)讓人流連忘返。讓人如癡如醉。
記得，那是一個(gè)暑假，媽媽的朋友邀請(qǐng)我們幾個(gè)一起去海邊玩。剛好我們也有這個(gè)打算，于是便歡喜地答應(yīng)了。這天我們“全副武裝”，各種防曬的工具都帶上了。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的旅途，我們就到達(dá)了目的地。一下車，那水天一色的壯闊圖景赫然映入我的眼簾，剛才在車上昏昏欲睡的我，立刻變得精神飽滿。走上沙灘，腳底頓時(shí)傳來(lái)一陣柔軟的觸感。卷起褲管，走向了海水，我們漫步在水中，感受著海浪拍打的快感，感受著海水流過(guò)腳邊的輕緩。此事，在水中漫步的我，是如此陶醉。
接著，我們彎下了身子，在水中拾起了一個(gè)又一個(gè)的貝殼，這些貝殼是如此的精致，美麗。真讓人感嘆大自然的鬼斧神工啊。然后，我們?cè)谏碁┥贤诔隽艘粋�(gè)小小的坑，將這些貝殼如同戰(zhàn)利品一般，堆放，收集在這里。此時(shí)，沉浸在拾、收貝殼歡樂(lè)中的我，是如此陶醉。
這時(shí)，眼尖的我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有趣的水上娛樂(lè)項(xiàng)目、我和幾個(gè)要好的朋友一起在那兒租了兩艘水上自行車。一艘自行車上能坐兩個(gè)人。蹬著踏板，我們就駛出了海灘。這兩艘自行車，承載著我們此時(shí)心中的愉悅與激動(dòng)，緩緩地出發(fā)了。我們的自行車隨著這翻涌的波浪向前浮行著。我們的心也隨著它上下起伏著。我們歡快地叫著，笑著�；ハ嘤盟拇蛑鴮�(duì)方。似乎是想釋放自己心中歲游的壓力，玩累了。我們便靠在靠背上，讓自行車隨著海浪自由地飄著。我們則閉著眼睛，感受著海風(fēng)徐徐地吹過(guò)，聽(tīng)著浪花翻滾的聲音，我們好像獲得了前所未有的'寧?kù)o，此時(shí)的我，是如此的的陶醉。
美麗的風(fēng)景，美麗的大海，在這片寧?kù)o祥和的土地上，我，從未如此陶醉。
【以陶醉為話題的作文】相關(guān)文章：
以陶醉為話題的作文10-06
以陶醉為話題的作文范文（精選4篇）10-07
以鄉(xiāng)村令我陶醉為題的作文10-10
以經(jīng)典為話題的作文09-21
以等為話題的作文10-07
以經(jīng)典為話題作文09-25
以讓為話題的作文10-06
以讓為話題的作文12-06
以讓為話題作文05-27