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以疑惑為話題的作文（通用41篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫(xiě)成的文章。那么話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的以疑惑為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以疑惑為話題的作文 篇1
星期五，小明放學(xué)回家，拿出心愛(ài)的筆和紙。今天的作業(yè)太多了，他寫(xiě)了很多錯(cuò)別字，也不去管了，一溜煙睡覺(jué)去了。
深夜，紙?jiān)谀抢锍吵臭[鬧的，把睡著的筆吵醒了。筆問(wèn)：“平時(shí)，那么安靜又潔白的紙，今天是怎么了？”紙說(shuō)：“你還說(shuō)我呢，你把我身上寫(xiě)的亂七八糟，你安得是什么心啊？”筆爭(zhēng)辯說(shuō)：“不是我！小明！是他用我寫(xiě)錯(cuò)別字的，只因?yàn)樗木壒�，你的身上才弄得千瘡百孔�！?/p>
第二天，紙去找小明，他對(duì)小明責(zé)備問(wèn)：“主人，！主人，！你為什么寫(xiě)那么多錯(cuò)別字��？把我身上弄得那么難看�！毙∶髡f(shuō)：“這怪不了我，我也不想寫(xiě)錯(cuò)字，可是老師作業(yè)留得太多了，每天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到最后，我都困得直打瞌睡，能不寫(xiě)錯(cuò)字嗎？這怪不得我呀！你應(yīng)該去找我們的`老師去才對(duì)。”
到了星期一，小明把紙交上去，老師晚上批作業(yè)的時(shí)候，批到小明那一本。紙對(duì)老師說(shuō)：“你就是小明的老師吧，你為什么布置那么多作業(yè)給小明，我主人要寫(xiě)到三更半夜，所以難免寫(xiě)了那么多錯(cuò)別字。你看，我都弄臟了。”老師說(shuō)：“這也完全不是我的錯(cuò)，我們都有錯(cuò)，別的同學(xué)本子上那么干凈，小明的本子上那么臟，在說(shuō)，我不布置作業(yè)，那么這些同學(xué)怎樣能考上重點(diǎn)中學(xué)呢？”
聽(tīng)了老師的話，紙?jiān)絹?lái)越不懂為什么會(huì)這樣？紙呼喊著，這樣的我是誰(shuí)造成的？
以疑惑為話題的作文 篇2
今天，我剛下去上體育課時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面下雨了，不能上體育課，我又到了教室。突然，陳璽跟我說(shuō)：“陳婧雯，下個(gè)星期要去春游，真的，我去搬英語(yǔ)作業(yè)時(shí)聽(tīng)到老師說(shuō)‘下個(gè)星期去春游時(shí)別忘了帶防曬霜哦’所以我知道了下個(gè)星期要去春游�！薄鞍。≌娴�'？你真的聽(tīng)見(jiàn)了？而且確定沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)？”一大竄的問(wèn)題從我的嘴中說(shuō)了出來(lái)。陳璽一一回答出：“沒(méi)錯(cuò)啊，是真的呀，我真的聽(tīng)見(jiàn)了，而且確定我是沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)！”我又對(duì)陳璽疑惑不解地說(shuō)：“哦……哦，我知道了�！蔽矣珠_(kāi)始做作業(yè)了。
過(guò)了不久，曾飛燕又跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“哎，陳婧雯，你知道再過(guò)幾天就要去春游的消息了嗎？”“剛剛陳璽跟我說(shuō)了，好像是下個(gè)星期去。”我回答到。曾飛燕又問(wèn)我：“陳婧雯，那你知道是去哪里嗎？”“不知道唉，這個(gè)陳璽沒(méi)跟我說(shuō)�！蔽蚁肓讼牒蠡卮鸬�。
這兩句話讓我疑惑不解，因?yàn)槲腋静恢烙惺裁创河位顒?dòng)……
以疑惑為話題的作文 篇3
大家都有疑惑的時(shí)候，比如遇到難題，比如看到不認(rèn)識(shí)的字，而我最大的疑惑就是英語(yǔ)老師的一番話。
一節(jié)英語(yǔ)課，老師讓我們做了一張卷子，老師收卷后發(fā)現(xiàn)有人寫(xiě)得極不認(rèn)真，就說(shuō)了一番“意味深長(zhǎng)”的話。
“你們這張卷子做得極不認(rèn)真，到期末了還不在意。如果到六年級(jí)還不認(rèn)真，那一定考不上好中學(xué)�？疾簧虾弥袑W(xué)知道意味著什么嗎？考不上好高中。考不上好高中就考不上好大學(xué)�？疾簧虾么髮W(xué)就找不到好工作……”
天哪，老師竟然一點(diǎn)也不覺(jué)得這是天大的謬誤。我完全可以反駁：發(fā)明家愛(ài)迪生，他何止沒(méi)上中學(xué)，連小學(xué)也沒(méi)上過(guò)，但他一樣是發(fā)明家。我太疑惑老師為什么那樣說(shuō)了。
英語(yǔ)老師的.謬誤還在繼續(xù)著：“如果你們考不好，別人想吃海鮮時(shí)吃的是鮑魚(yú)，你只能買蝦米，并且是小蝦米”。
老師哪知道人喜歡普通些的食品，比如我就喜歡吃燒餅和包子。
“別人想散心去夏威夷，你只能在樓下散步”。
老師如果坐飛機(jī)外出過(guò)，就知道遠(yuǎn)游多麻煩了。
“同學(xué)聚會(huì)，人家開(kāi)奔馳，你騎自行車來(lái)”。
我疑惑老師怎么連低碳出行都不知道……
那天我一直在思考這些話。老師的用意我也懂，老師的心思我懂，老師的希望我一樣懂。我疑惑的是，大人們?yōu)槭裁窗焉萑A與幸福，分?jǐn)?shù)與成績(jī)聯(lián)系在一起，它們真的可以畫(huà)等號(hào)嗎？——我疑惑！
以疑惑為話題的作文 篇4
生活中我們每個(gè)人都有疑惑，我也不例外，更何況，這些疑惑都等著我們?nèi)ソ鉀Q。
有一天我上街玩，玩得正高興，我來(lái)到超市里買了一樣?xùn)|西，那是我最愛(ài)吃的點(diǎn)心——水果夾心餅干，我拿起一包，興高采烈的沖向了收銀臺(tái)。
收銀臺(tái)大排長(zhǎng)龍水泄不通，人人都在為自己的時(shí)間趕著，東竄西走。我也很著急，哎呀，這收銀員也太慢了吧，都快半小時(shí)了，怎么還沒(méi)通暢呀，這樣下去怎么得了。
時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，過(guò)得越來(lái)越快了。這下子終于到我了吧，哼，不到我也總該到我的！一股怒火升上了我的心頭，頓時(shí)，又消失在我的心頭。
忽然，我后面的一位中年婦女領(lǐng)著一個(gè)孩子，趾高氣揚(yáng)地喊道：“小妹妹，你這個(gè)餅干去哪拿的呀？”“就是食品區(qū)那個(gè)位置�！蔽一卮稹Ｋ�(tīng)了，一臉痛苦：“阿姨不想再走了，而且一走又要排隊(duì)，你看你把那個(gè)餅干給我，你就去重新拿，然后再排隊(duì)，反正你有的是時(shí)間。”我聽(tīng)了反駁：“對(duì)不起，我不能給你，這是我辛辛苦苦得來(lái)的。”她聽(tīng)完，她從我手里搶過(guò)那包點(diǎn)心，這時(shí)我的心已經(jīng)碎了，這給我了很大的打擊，我沒(méi)買下那包點(diǎn)心，卻受打擊。
為什么那位婦女要搶呢？不是她的就不要搶，我真的搞不明白，我今天傷心透了，這位婦女給我了很大的打擊，她有那么優(yōu)厚的待遇嗎？這是為什么，她有資格搶別人東西嗎？
這個(gè)疑惑我始終沒(méi)有解開(kāi)，這個(gè)疑惑，也刺痛著我的心。
以疑惑為話題的作文 篇5
星期六的早晨，燦爛的陽(yáng)光、藍(lán)藍(lán)的天空、暖暖的輕風(fēng)、還有淡淡的云好似一副春光圖。
這么好的天，這么好的空氣，我和幾個(gè)同學(xué)興致勃勃地來(lái)到勞動(dòng)公園游覽。
進(jìn)入公園，搖曳著的花不時(shí)地吐著芳香。地面上鋪設(shè)著銀白色的人造大理石方磚，顯得那么潔凈，那么清幽。我們來(lái)到湖邊一個(gè)古色古香的涼亭稍事休息。湖面微波蕩漾，湖邊柳枝低垂，叫人舍不得離去。
這時(shí)一對(duì)青年男女向涼亭的方向走來(lái)，他們也是來(lái)涼亭休息的。這對(duì)青年男女打扮得非常時(shí)髦。男的西裝筆挺，深灰色的西褲下搭配一雙锃明瓦亮的黑色皮鞋。像似歐洲十八世紀(jì)的一位紳士。女的穿一條咖啡色的緊身褲，外罩墨綠色的超短裙，上身配一件白色短上衣，臉色粉白細(xì)嫩，勝似春日梨花。
他們坐定后，男的麻利地打開(kāi)食品袋，取出一大塊西瓜切成小塊，大口大口地吃起來(lái)。女的也順手拿出一串香蕉，掰下一個(gè)扒開(kāi)皮狼吞虎咽的還略帶響聲地咀嚼著。突然，香蕉皮順著一條弧線飛了出去，只聽(tīng)“叭嘰”一聲，落在不遠(yuǎn)處的潔凈的地面上。
這邊那個(gè)男的吃象更是一片狼藉。西瓜子夾雜著薄霧，從他的嘴里噴出去，然后落在銀白色的地面上。散落在地面上的`黑色西瓜子，像似一群群專門(mén)叮咬腐物的蒼蠅，叫人惡心至極。再看看，淺紅色的西瓜水，深綠色的西瓜皮滿地都是，夾雜著像趴在地上的癩蛤蟆一樣的香蕉皮，叫人不堪入目……
我突然感到疑惑起來(lái)，貌似“紳士”和“公主”的這一對(duì)青年男女，叫我怎么也沒(méi)想到，他們竟然有這樣不雅的行為。
以疑惑為話題的作文 篇6
今天是外婆的六十大壽，本來(lái)因該高興的我卻表現(xiàn)出一臉的疑惑不解，到底是為什么呢？讓我細(xì)細(xì)講述給你聽(tīng)吧！
一早起來(lái)，爸爸媽媽就忙碌開(kāi)了，去買了一大盒西餅和一個(gè)大蛋糕，說(shuō)是給外婆的禮物，我奇怪地問(wèn)：媽媽，這么多，外婆吃得完嗎？小孩子別吵，這是‘應(yīng)有的禮節(jié)’說(shuō)著，就拉著不知所措的我到外婆家去了。阿姨、姨丈們也來(lái)了，外婆的四個(gè)女兒個(gè)個(gè)都帶來(lái)一個(gè)蛋糕，還拎著大包大包的`糖果、香甜可口的餅干、包裝精美的水果籃媽媽忙拿出一件手工精美、裝飾漂亮的女綢衣，說(shuō)：媽媽，祝您生日快樂(lè)、青春不老、身體健康！外婆笑吟吟地收下所有禮物，習(xí)慣地說(shuō)句：來(lái)一次，干嘛那麼破費(fèi)呀！我看看周圍桌上擺放著按應(yīng)有的禮節(jié)做的壽包，像一座小山似的堆在一起卻無(wú)人理睬，小表弟啃著一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，看見(jiàn)那香氣撲鼻的西餅就把剛咬了幾口的蘋(píng)果隨手一扔，吃西餅去了。這一切一切難道不是浪費(fèi)嗎？我非常疑惑
中午，外公親自下廚，嫩滑多汁的雞，香嫩可口的鴨，清香甘甜的魚(yú)應(yīng)有盡有。大家狼吞虎咽，大飽口福后就去休息了，我看了看，桌上還剩下半條魚(yú)大半碟雞肉，一大碟鴨肉多么地浪費(fèi)呀！
到了傍晚，外婆請(qǐng)大家去酒樓吃飯，我不解地問(wèn)：‘?huà)寢�，那今天中午的菜怎么辦呢？為什么還沒(méi)吃完就去酒樓？’‘這是應(yīng)有的禮節(jié)’，擺壽宴當(dāng)然要去酒樓啦！晚飯?zhí)貏e熱鬧，連舅舅他們也來(lái)了，在吃晚飯前，外公還根據(jù)‘應(yīng)有的禮節(jié)’捧出圈起來(lái)有一個(gè)銅盆大小的爆竹，爆竹聲震天感地，如雷慣耳，為大地鋪張開(kāi)一張紅色的地毯。晚飯非常豐盛，有蟹、魚(yú)、肉應(yīng)有盡有，可大家午飯吃的太多了，只是意思意思地吃了幾口而已，那四個(gè)大蛋糕是無(wú)人理會(huì)。
望著這滿桌的飯菜的陷入了沉思，難道因?yàn)椤畱?yīng)有的禮節(jié)’就可以浪費(fèi)嗎？難道喜慶等于浪費(fèi)嗎？在這個(gè)喜慶的日子里，我非常困惑。
以疑惑為話題的作文 篇7
以前，爸爸偏愛(ài)我，媽媽保護(hù)我�？扇缃瘢麄�?yōu)槭裁粗粣?ài)小妹妹桐桐，一見(jiàn)我就責(zé)備我？
一天，父親又責(zé)備我起來(lái)：“彭子瑜，你看看你，就學(xué)了十分鐘的習(xí)又開(kāi)始玩了。你是不是把學(xué)和玩的時(shí)間顛倒了！”我聽(tīng)了，心里不高興，就躺在床上生悶氣。媽媽走進(jìn)了，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“你總說(shuō)我們偏心妹妹，怎么不好好想想為什么要吵你？”我愣了，往事如同電影般一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
一年級(jí)時(shí)，我因一件錯(cuò)事惹媽媽生氣了，爸爸忙為我辯解。忽然，我想起我把一塊沒(méi)有包皮的泡泡糖放在口袋里了，一看，早粘上去了。我不管三七二十一，對(duì)著黏糊糊的衣服就咬，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽耐心地幫我把衣服上的糖清理掉，把衣服洗干凈。
二年級(jí)，媽媽當(dāng)上了班主任，早出晚歸。照顧我的任務(wù)交給了爸爸。我古靈精怪的，見(jiàn)不愛(ài)吃的菜就偷偷丟進(jìn)垃圾箱。爸爸不舍得打我一下，沒(méi)少給我講道理，我都當(dāng)耳旁風(fēng)。爸爸帶我去辦公室。里面有許多植物，其中一株多肉長(zhǎng)得十分好。爸爸把它當(dāng)寶貝，總說(shuō)：“你能長(zhǎng)得像它好太陽(yáng)就從西邊出來(lái)了！”我懷恨在心，大家開(kāi)會(huì)時(shí)候，我把它弄死了。爸爸還給我講道理，沒(méi)有打我。
三年級(jí)，爸爸的'工作忙了。那時(shí)媽媽?xiě)阎妹�，卻還要在繁忙的工作之外再分出精力做飯、洗衣并接送我上下學(xué)，非常辛苦。
回想到這里，我意識(shí)到是我嫉妒爸爸媽媽最近把精力放在照顧妹妹身上，自己也放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求，才導(dǎo)致總是挨吵。
孩子是父母身上掉下來(lái)的肉，可我這塊“肉”又對(duì)父母關(guān)心了多少？難道只要父母付出，而無(wú)需得到孩子的回報(bào)嗎？
我決定一定要用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。
以疑惑為話題的作文 篇8
為什么大人們總是讓我們講誠(chéng)信，而大人們自己卻不講誠(chéng)信呢？為什么大人們總是拿別人的孩子與自己的孩子來(lái)比呢？為什么大人們教育我們考試不能作弊，而大人們考試卻光明正大的作弊呢？這些問(wèn)題曾無(wú)數(shù)次想起，讓我疑惑不解。
在我三年級(jí)的時(shí)候，爸爸去參加考試，我也跟著一起去了。來(lái)到考場(chǎng)，爸爸與他的同事談著、笑著，我想：難道他們一點(diǎn)都不緊張嗎？跟著爸爸進(jìn)了考場(chǎng)，考場(chǎng)里，一位四五十歲的老人坐在講臺(tái)上，戴著一副細(xì)鐵絲眼鏡，拿著一張報(bào)紙，翹著二郎腿坐在講臺(tái)的椅子上，他看著時(shí)間差不多了，便把講臺(tái)上的試卷發(fā)了下去。發(fā)完了試卷，他又坐在講臺(tái)上繼續(xù)看他的報(bào)紙。
爸爸得到試卷，二話不說(shuō)變從包里拿出一本書(shū)，翻閱了起來(lái)。我勸爸爸：“爸爸這次考試不能作弊的�！卑职謪s極不耐煩的說(shuō)：“小孩子別管那么多，一邊玩兒去�！蔽也宦�(tīng)，執(zhí)意要爸爸不作弊，爸爸彎下腰來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看，這些叔叔也不是在抄嗎？”我環(huán)顧四周，驚奇的發(fā)現(xiàn)，考場(chǎng)里的每一個(gè)人都在翻閱著各種各樣的書(shū)、資料。講臺(tái)上的`監(jiān)考者也像是空氣一般，對(duì)周圍的一切視而不見(jiàn)。漸漸的，考場(chǎng)里的叔叔更加“變本加厲”了，他們不僅翻閱資料，還討論了起來(lái)，連爸爸也與前面幾個(gè)叔叔討論起來(lái)，考場(chǎng)里像菜場(chǎng)一樣熱鬧。我走出這個(gè)考場(chǎng)，向其他的考場(chǎng)熱度程度不亞于爸爸所在的考場(chǎng)。人們討論的討論翻資料的翻資料，簡(jiǎn)直不把考試當(dāng)一回事。我在考場(chǎng)外的空地上踏踢著小石頭，心里一直不停的重復(fù)一個(gè)問(wèn)題，為什么大人們常教育我們不能作弊，而他們卻旁若無(wú)人地作弊呢？
我至今還想不通這些問(wèn)題的答案。
以疑惑為話題的作文 篇9
父愛(ài)如山高，母愛(ài)如海深。我以前總認(rèn)為父母給自己好吃的好穿的，帶自己出去玩才叫愛(ài)�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢有了新的體會(huì)。
不知從哪一天開(kāi)始我發(fā)現(xiàn)父母越來(lái)越不愛(ài)我了！有的時(shí)候，我都不能理解他們的種種做法。比如，媽媽總是朝我喊秭頤，來(lái)幫媽媽盛飯！寶貝，來(lái)幫媽媽洗帕子來(lái)幫媽媽曬被子！來(lái)幫媽媽唉，我一刻都不得閑。爸爸也會(huì)時(shí)不時(shí)讓我?guī)退魉�，做些閑活。不過(guò)笨笨的我每次削完水果總能聽(tīng)到一句：寶貝削的水果吃起來(lái)就是甜！唉！以前我可是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的，削水果這種事情什么時(shí)候成了我的專利了？總之，他們有許多事兒都讓我來(lái)干，我不知以前那疼愛(ài)我的爸爸媽媽哪兒去了？
記得有一次，我正津津有味地看著書(shū)�？梢慌宰銮鍧嵉膵寢屪屛胰ニ葑訏叩�。要是在以前，媽媽總會(huì)夸我看書(shū)認(rèn)真，才不會(huì)讓我做這做那的！于是沉浸在故事情節(jié)里的我一臉不樂(lè)意：干嗎非得叫我打掃，真煩！我一把拿起掃帚，小聲嘀咕著，極不情愿地去打掃了。沒(méi)過(guò)多久的一個(gè)周末，我們回到了奶奶家玩兒。奶奶說(shuō)家里需要大掃除，我自告奮勇地站了出來(lái)，奶奶，我來(lái)幫您抹屋子。我麻利地將屋子抹的干干凈凈，讓大家都刮目相看。在贊揚(yáng)聲中，我突然想起教會(huì)我這個(gè)本領(lǐng)的`是媽媽
現(xiàn)在，我已知道父母對(duì)我做的一切都是他們的良苦用心。他們是為了鍛煉我的生活能力，因?yàn)樗麄冎揽傆幸惶煳視?huì)離開(kāi)他們?nèi)ミ^(guò)自己的生活，這全都是為了我。而且在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們對(duì)我的這種愛(ài)還在悄悄地變化著，但愛(ài)的本質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)變！
爸爸媽媽，謝謝你們的愛(ài)！
以疑惑為話題的作文 篇10
爸爸經(jīng)常告誡我，不能老玩電腦游戲，那樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。然而讓我疑惑不解的是，為啥爸爸在家里老玩呢？那樣不影響工作或休息嗎？
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸成了一個(gè)十足的“游戲迷“。他每天一下班就會(huì)坐在電腦前面，筆直的身體就像一座立鐘，眼睛呢，就像鐘擺一樣滴答滴答不停左右轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)看左、一會(huì)看右。雙手更是忙個(gè)不停，在鍵盤(pán)上飛快地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，按個(gè)不停。有時(shí)候他還一驚一乍地大叫”糟了糟了“，有時(shí)候他哈哈大笑一副志得意滿的模樣。最開(kāi)始聽(tīng)到他這么喜怒無(wú)常的叫聲，我不明所以，提心吊膽地悄悄走進(jìn)房間去看，卻發(fā)現(xiàn)他正在電腦前全神貫注地”狂野飆車“呢。在電腦前的'爸爸，簡(jiǎn)直就像一只大蚜蟲(chóng)一樣津津有味地吞噬著葉子，停不下來(lái)。直到姨婆一聲令下：“吃飯啦！”爸爸才站起身來(lái)，依依不舍地離開(kāi)電腦坐到餐桌旁。
我絞盡腦汁也弄不懂爸爸為什么這么愛(ài)玩電腦游戲，卻不讓我玩。有一天我忍不住問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么這么愛(ài)玩電腦游戲？看來(lái)電腦游戲一定很好玩，要不讓我也來(lái)玩玩唄？”爸爸板著臉對(duì)我說(shuō)：“小孩子多管閑事，我是大人，大人玩電腦，還用你小孩管嗎？！”那一瞬間，我又是生氣又是委屈，飛快地跑進(jìn)房間，眼淚像斷了線的豆子直往下掉。
因?yàn)檫@件事，我生了爸爸好久的氣。爸爸似乎意識(shí)到什么，有時(shí)故意“討好“我，我裝作絲毫不為所動(dòng)的樣子，依然置之不理。就連媽媽也開(kāi)始嫌棄爸爸，因?yàn)樗豢吹桨职滞骐娔X就喋喋不休了。
爸爸，你能不能不玩游戲、做點(diǎn)別的事�。勘热缥覀兛梢猿鋈ゴ驎�(huì)兒籃球、到健身公園運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒、在家看會(huì)兒書(shū)等，就是不要老是在家玩游戲了！聽(tīng)說(shuō)游戲玩多了會(huì)變傻，我可不想自己有個(gè)傻爸爸！
以疑惑為話題的作文 篇11
放學(xué)了，放學(xué)了，大家抱起足球一窩蜂跑到了操場(chǎng)，而我卻要抓緊做完家庭作業(yè)。
樓下踢足球的聲音如一塊巨大的“面包”，深深吸引著我這個(gè)“饑餓”的人。我是多么的想下樓去和同學(xué)們一起玩呀！可不行，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)太多了。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、書(shū)法、薩克斯等等都在向我招手，連日記本也對(duì)我微笑。等我寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)，卻已到了下班時(shí)間，只好跟著媽媽急急的'向十幾里外的家趕去。
我為什么不能放學(xué)后也玩球呢？我為什么一定要像陀螺一樣在各種各樣的作業(yè)間旋來(lái)旋去呢？這些問(wèn)題一遍又一遍的出現(xiàn)在腦海里，我該怎么辦？
我寫(xiě)了這篇日記，大家也知道了我的問(wèn)題，本想再想想，可我沒(méi)那么多時(shí)間。這不，“兒子，寫(xiě)完了嗎？快去寫(xiě)大字�！薄昂茫蛠�(lái)�！�
再見(jiàn)。
以疑惑為話題的作文 篇12
心中的每一次傷心和快樂(lè)卻都變成了那如雨般的疑惑。
――題記
自從初三轉(zhuǎn)學(xué)后，可憐的我竟然還沒(méi)有忘卻那段在四中的記憶。雖然，那段傷心的記憶已在新學(xué)校的快樂(lè)中將要忘卻，但在心中留下難以忘卻的深深的傷疤隱隱做痛�？蓪W(xué)校中又有幾個(gè)真正了解我的呢？知心的朋友又有幾個(gè)？
沒(méi)有知心的朋友是寂寞的；沒(méi)有朋友的快樂(lè)是寂寞的；沒(méi)有快樂(lè)是孤獨(dú)的……或許，他是一種心中的烙印。每當(dāng)有人不理我時(shí)，我就會(huì)想起那段在四中的經(jīng)歷，淚水總會(huì)情不自禁的流出，但為了不被別人誤會(huì)。我是忍住了眼淚，但忍不住心中的寂寞。我想，那應(yīng)該才是真正的我吧？
我雖然比原來(lái)快樂(lè)了許多，但時(shí)常受到別人暗地里的衛(wèi)生眼球的攻擊。我知道這一點(diǎn)在表面上無(wú)法表現(xiàn)，但我心里是知道的`，他們很煩我。因此，我在班級(jí)根本就是角落里的小黃花。我覺(jué)得我在班級(jí)是一文不值的，我很是傷心。
我一直知道，這新環(huán)境是比舊的好，但我也知道我不能喜新厭舊。就這樣放在我幼小的心里。我便把這些傷心的事變成那一個(gè)個(gè)小小的“問(wèn)號(hào)”，那“問(wèn)號(hào)”多得像座高大的山峰。
我卻沒(méi)有解開(kāi)那些問(wèn)號(hào)，我想，一定會(huì)有人幫我解開(kāi)這些“問(wèn)號(hào)”的。
以疑惑為話題的作文 篇13
在美麗的地球上，住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。它們喜歡探索宇宙，喜歡談?wù)摽茖W(xué)，所以它們都非常的聰明。
可是，懶惰的小豬卻從不動(dòng)腦筋。這天，小豬與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的姑姑打電話，小豬興高采烈的說(shuō)著森林中的變化，希望姑姑能早日回來(lái)看看。姑姑卻說(shuō)，她那兒已經(jīng)是半夜了，要休息了。
掛了電話后，小豬怎么也想不明白，明明這兒是白天，為什么姑姑說(shuō)她那里是半夜呢？它帶著疑問(wèn)，找到了小猴。小猴子聽(tīng)后，也說(shuō)不清楚。于是它倆又找到了大象伯伯。
大象伯伯招呼它們坐下，并耐心的解釋著：“我們的森林只是地球的一小部分。地球可大著呢！它呀，是一個(gè)不透明的球體，自身不會(huì)發(fā)光，它最喜歡轉(zhuǎn)圈圈啦，每天不停自西向東的轉(zhuǎn)個(gè)不停。太陽(yáng)公公很喜歡地球，每天都把光灑在它身上，照到的`地方就變亮了，也就是白天。但是太陽(yáng)卻不能照到地球上所有的地方。太陽(yáng)公公抱歉的說(shuō)：“我能力有限，你們就先休息會(huì)，等到我照到你們時(shí)再工作吧！”就這樣，找不到太陽(yáng)的地方，就成了黑夜。
小豬和小猴子頓時(shí)恍然大悟，連連點(diǎn)頭。
以疑惑為話題的作文 篇14
在接任三（1）班之前，早就耳聞這個(gè)班的“業(yè)績(jī)”，不但學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)昙?jí)倒數(shù)第一，而且在年級(jí)好習(xí)慣流動(dòng)紅旗獲得面數(shù)也總排在最后。暑假過(guò)后我接手了，經(jīng)過(guò)我和全班同學(xué)的努力，班級(jí)面貌有了很大的改善，學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步了，好習(xí)慣流動(dòng)紅旗獲得面數(shù)也可以排在年級(jí)前三名了。但是班級(jí)的一個(gè)頑疾始終沒(méi)有突破-----那就是學(xué)生隨意講話。
案例一：
隨著上課音樂(lè)聲響起，同學(xué)們迅速走進(jìn)教室坐到位置上安靜的等老師上課，可是江凱文、楊凱兩位同學(xué)不是像其他同學(xué)一樣安靜地坐在位子上，等老師上課，而是低著頭小聲交流，全然不顧老師、同學(xué)在等他們上課，大家等了大約兩三分鐘，我看他們?nèi)詻](méi)有停下的意思，就提醒了他們：“現(xiàn)在是上課了，有什么話下課再交流�！彼麄兞⒖掏Ｖ沽私涣鳎揖烷_(kāi)始上課。上了大約十分鐘的課，在我轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)時(shí)，聽(tīng)到了下面同學(xué)嘰嘰喳喳地說(shuō)話聲，而且都是說(shuō)的和教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的話。寫(xiě)完板書(shū)，我面對(duì)學(xué)生一臉嚴(yán)肅，注視著全班同學(xué)。大多數(shù)同學(xué)看我不出聲，面孔鐵青，都知趣的不響了，可江凱文、楊凱仍然我行我素，和剛上課一樣繼續(xù)在低頭交流，我只好再次提醒兩位同學(xué)上課要注意聽(tīng)講�？墒沁@兩位同學(xué)在接受批評(píng)后不久，又重新開(kāi)始講話、玩斗橡皮……為此一節(jié)40分鐘的課，我為他們因小聲交流，要停下來(lái)多次進(jìn)行提醒批評(píng)，可是他們就是管不住自己的嘴。
案例二：
隨著音樂(lè)響起，第四節(jié)課下課了。同學(xué)們從樓下操場(chǎng)陸續(xù)回到教室，看到我站在教室里，就迅速回到座位上，從課桌里拿出餐布鋪在桌上，安靜地坐好，等候我發(fā)口令去洗手，然后拿飯。一、二、三大組同學(xué)動(dòng)作最迅速，第四大組同學(xué)還在嘰嘰喳喳。我首先讓一、二、三大組同學(xué)排隊(duì)洗手、盛飯，這時(shí)第四大組有一部分學(xué)生意識(shí)到我沒(méi)有請(qǐng)他們排隊(duì)洗手、盛飯是因?yàn)樵谥v話，所以很快就閉嘴安靜下來(lái)，于是我就讓已這些學(xué)生去洗手、盛飯。這時(shí)何珉、江凱文兩個(gè)人仍舊在有說(shuō)有笑，真是到了“廢寢忘食”的地步了。不一會(huì)兒同學(xué)們都端著飯陸續(xù)回到座位上，開(kāi)始津津有味地享用午餐了。而何珉、江凱文兩人仍說(shuō)笑不停，全然不顧周圍同學(xué)和老師的存在。我看如果不出面阻止，就是同學(xué)們把飯吃完了，他們還是會(huì)在交談。我走過(guò)去笑著問(wèn)：“你們肚子不餓吧，看起來(lái)你們的交談內(nèi)容比吃飯重要�！苯�(jīng)我這么一提醒，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)何、江兩位才意識(shí)到自己還沒(méi)有吃午餐呢，這才閉上嘴做好吃飯準(zhǔn)備。為了不讓他們餓肚子，我就讓他們?nèi)ハ词质堄貌汀?/p>
記得原來(lái)所帶班級(jí)雖然也有個(gè)別同學(xué)隨意講話，但是只要老師站在那里不響，就會(huì)馬上意識(shí)到是因自己講廢話，而造成老師停下講課的'，所以就會(huì)立刻閉嘴，但是現(xiàn)在這個(gè)班的學(xué)生居然沒(méi)有這個(gè)意識(shí)。這也可以很容易地通過(guò)以上兩個(gè)案例看出來(lái)，我真的不明白了。針對(duì)同學(xué)們不分場(chǎng)合隨意講話的現(xiàn)象，我也想了很多辦法：比如了解他們都談些什么內(nèi)容，為什么不分場(chǎng)合隨意亂講話；也給他們講道理，曉之以理，動(dòng)之以情，感化他們；采用了競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制……但是都收效甚微。是我對(duì)學(xué)生不夠了解？工作沒(méi)有到家？還是現(xiàn)在的學(xué)生不明世故?我盡力了，可是為什么沒(méi)有像以前所帶班級(jí)學(xué)生那么聽(tīng)話，看得出思路？……看來(lái)在今后的 教學(xué)教學(xué)中還要不斷探索方法，以寬容之心等待學(xué)生的進(jìn)步。
以疑惑為話題的作文 篇15
大家好，我叫辣椒，渾身布滿喜慶的紅色。單是擁有這個(gè)顏色我就應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)，但最近我卻有了煩惱和疑惑。
我年幼時(shí)是一顆小小的種子，和許多兄弟姐妹在一個(gè)白色的袋子里。我們被一個(gè)漂亮的阿姨買回了家，仔細(xì)的栽種在一個(gè)大盆子里。后來(lái)我發(fā)憤努力成長(zhǎng)，用一個(gè)半月的時(shí)間長(zhǎng)得枝繁葉茂，成為了最出眾的一個(gè)植物，并開(kāi)出了黃色的小花。主人樂(lè)的合不攏嘴，喜滋滋的等待著我結(jié)出誘人的果實(shí)。我呢，自然不辜負(fù)主人對(duì)我的一番心意，便愈加努力的成長(zhǎng)，希望結(jié)出一大串喜人的果實(shí)來(lái)報(bào)答主人長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的殷切期望�？珊髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，我竟然結(jié)不出果實(shí)了!
這一驚可非同小事，我慌的連葉子都蔫了。我親愛(ài)的'主人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 又是澆水又是施肥，卻毫無(wú)用處。我自己也沒(méi)有辦法，結(jié)不出果實(shí)來(lái)報(bào)答主人，讓我有何顏面？我的花兒照樣開(kāi)，開(kāi)了之后又很快的蔫兒了下去，就是一個(gè)果子都不結(jié)。不結(jié)果子，我又如何延續(xù)后代？想到這兒，我愈加蔫兒了下去，眼看就要枯萎了�？吹轿矣H愛(ài)的主人焦急的樣子，我也心里難受的慌。照理說(shuō)我是雙性花，應(yīng)當(dāng)每一朵都要結(jié)果的，怎么一個(gè)個(gè)都謝了呢？
親愛(ài)的朋友們，如果你看到了這篇文章，請(qǐng)告訴我怎么回事，好嗎？如果找不到原因，我可就要“憂郁而死”了呀……
以疑惑為話題的作文 篇16
秋風(fēng)起，樹(shù)葉落，在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，一只奇想迭出的老鼠，開(kāi)始了它漫長(zhǎng)的奇幻之旅。
老鼠一邊哼著小調(diào)，一邊欣賞著沿途的風(fēng)景：身穿黃綠衣裳的翠鳥(niǎo)，站在一根小枝上興奮地叫著；一群可愛(ài)的`蜜蜂在花叢中跳著圓圈舞；柳樹(shù)姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在和風(fēng)兒游戲……
天有不測(cè)風(fēng)云，它才走了幾米，就下起了傾盆大雨。它只好叫了房東——蝸牛司機(jī)。但是蝸牛司機(jī)卻是個(gè)遵守交通規(guī)則的“好司機(jī)”，過(guò)了幾小時(shí)，才開(kāi)了7分米。真是創(chuàng)造了世界紀(jì)錄了��！沒(méi)辦法，它只好下了車，到附近的農(nóng)舍避雨。
這時(shí)它發(fā)現(xiàn)廚房的桌子上有一個(gè)水桶，水桶里有只正在流淚的小魚(yú)，它們的粼片被微弱的燈光照得閃閃發(fā)光。其中一只穿著藍(lán)色的禮服的小魚(yú)正自言自語(yǔ)：“哎，我真是太貪吃了，居然落入了人類的陷阱中。明天就要成為紅燒魚(yú)了！”老鼠聽(tīng)了這話，不禁想：魚(yú)的智慧就是不如我們老鼠。要是把它換成我，我一定不會(huì)上當(dāng)。突然，它聞到了一股香味，是奶酪！它摸著黑，尋著香味，來(lái)到了這塊“奶酪”面前�？墒钱�(dāng)它仔細(xì)聞的時(shí)候，卻聞到了一絲奶酪里沒(méi)有的氣味，老鼠立刻警惕起來(lái)。它先是往前走了一步，接著是二步、三步……終于它抵不住誘惑，撲了上去，把奶酪吃了個(gè)精光。當(dāng)它正要離去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)雙腳已經(jīng)被貼住了，一步也走不開(kāi)。緊接著，胃痛、腹痛……都向它來(lái)。原來(lái)這是主人設(shè)下的陷阱。
這只老鼠怎么都不明白：自己明知道有危險(xiǎn)，為什么卻還是去做了呢？
以疑惑為話題的作文 篇17
小時(shí)候，心中總是對(duì)大自然中的一切充滿了好奇，總認(rèn)為生活中的一切是為了我所創(chuàng)造，總認(rèn)為自己是萬(wàn)物之主，可以隨心所欲的掌控萬(wàn)物，可伴隨著時(shí)光一點(diǎn)一滴的逝去，我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，我才知道，我只是地球一子而已！可是，跟隨我的長(zhǎng)大，一些疑惑也隨之化解了……
小時(shí)候，我總想知道，大世界上到底有沒(méi)有天堂與地獄，可隨著我的長(zhǎng)大，我終于知道，那只是人類的無(wú)稽之談，是人類的`幻想罷了。所以，我們不應(yīng)該相信這些騙人的鬼話，而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用科學(xué)來(lái)發(fā)揚(yáng)我們的一切美好傳統(tǒng)和精神。
在小時(shí)候，我也曾想過(guò)，人在死后會(huì)怎樣，是肉身不滅，靈魂消逝，還是肉身靈魂共同消失，或是魂在身亡呢�？扇缃�，我知道了，人類死后，魂魄與意識(shí)便會(huì)消失，而肉身則要看后人的保存方法了。要么完好無(wú)損，要么只剩白花花的骨頭最后成為泥土。
在更小的時(shí)候，我甚至想過(guò)：人死后能否以原來(lái)的魂魄重生，可是，在我長(zhǎng)大后，我已經(jīng)略知一二，死就是死，是不可能以舊的靈魂找新的肉身作為歸宿的。
小時(shí)候的我是幼稚的，可隨著我的長(zhǎng)大，幼稚已經(jīng)被日漸豐富的知識(shí)所代替，而我本人，也從矮小漸漸高大了……
以疑惑為話題的作文 篇18
小熊迷糊是一個(gè)聰明好問(wèn)的好孩子，有一天，迷糊在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本連環(huán)畫(huà)，上面畫(huà)著許多茂盛的大樹(shù)，青青的草地，清澈的小溪，可小熊迷糊卻不知道這是什么。哇！這是什么地方呀？我好想去看看啊，爸爸肯定知道這是哪，迷糊找來(lái)了爸爸，問(wèn):爸爸、爸爸這是個(gè)什么地方呀？
熊爸爸撓了撓頭，說(shuō):我也不知道，我們?nèi)?wèn)熊爺爺吧，他是這里活的最久的人，見(jiàn)多識(shí)廣肯定知道這是個(gè)什么地方。
他們走到一個(gè)小屋面前，周圍散發(fā)著臭烘烘的爛泥，腐爛的樹(shù)根，這是哪？怎么這么臭啊，小熊迷糊自覺(jué)地?cái)Q起了鼻子。
熊爸爸敲了敲門(mén)咚、咚、咚門(mén)開(kāi)了，走出一位散發(fā)著爛泥味的老人，用沙啞的聲音說(shuō)道:進(jìn)來(lái)吧。小熊迷糊和爸爸進(jìn)了屋，小熊問(wèn):爺爺這是什么東西呀？熊爺爺戴上老花鏡說(shuō)給我看看。
爺爺，您看。哦，這個(gè)是大樹(shù)小動(dòng)物們最喜歡在這里蕩秋千了，還有這個(gè)啊，它是青青的草地，小兔子們最喜歡躺在草地上曬太陽(yáng)了，還有這個(gè)，它是清澈的小溪，小魚(yú)兒們的`家。
哎！好幾十年沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，真懷念吶。小熊問(wèn):爺爺，你知道這個(gè)是什么地方嗎？這不就是我們的森林嗎？爺爺可是這里臭烘烘的沒(méi)有你說(shuō)的東西呀。熊爺爺嘆了嘆口氣說(shuō):“本來(lái)小動(dòng)物們生活在這里很快樂(lè)，可是直到有一天，森林里來(lái)了一群人類。”
他們亂伐樹(shù)木，使小動(dòng)物們失去了家，工廠里排放放污水 讓小溪不在變得清澈，工廠里的污水污染了空氣，動(dòng)物們都成了他們的家常菜。存活的動(dòng)物們都不愿意生活在這森林里，許多動(dòng)物都搬家了，只有我和其它的動(dòng)物們存活了下來(lái)。
說(shuō)完熊爺爺流下了傷心的眼淚。
以疑惑為話題的作文 篇19
一年中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn)與特色，但今天我要寫(xiě)的是四季中其中一季，那就是冬季。
冬天的氣候在初冬時(shí)分會(huì)讓人們感到很不適應(yīng)，它變冷變的速度實(shí)在太迅速了，所以大大小小的醫(yī)院診所里看病的人比平時(shí)要多很多，且大多都是風(fēng)寒感冒。
冬天在我看來(lái)是笨重的，因?yàn)槊康蕉焯煲焕�，就要穿上厚厚的衣服，冬衣套在身上四肢一點(diǎn)也不靈活，尤其在球場(chǎng)上打球，就仿佛齊天大圣被“五指山”壓住一樣動(dòng)彈不得。就因?yàn)槿绱耍铱倳?huì)自主的.擺脫它，即便母親時(shí)常的責(zé)怪，我還是避免不了的感冒了，每天（有時(shí)）往返于醫(yī)院和學(xué)校，浪費(fèi)了不必要的精力和學(xué)習(xí)時(shí)間。
冬天也是很“晚”的，由于天氣實(shí)在太冷了，“小懶豬”們常常因?yàn)椴幌肫鸫捕焕蠋熸i在宿舍里，如果沒(méi)人發(fā)現(xiàn)可能就要被鎖很長(zhǎng)時(shí)間。不過(guò)我是沒(méi)有被鎖過(guò)的，因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)被我們宿舍里的“大喇叭”和“起得早”吵醒，如果時(shí)間還早的話，我會(huì)繼續(xù)睡個(gè)回籠覺(jué)，即便有遲到的風(fēng)險(xiǎn)。
冬天還是“痛”的，我說(shuō)的痛有兩種，一種是寒風(fēng)刺骨的痛，我們學(xué)校每天早操時(shí)間為六點(diǎn)三十分，晨讀結(jié)束便要跑操了，晨讀還好說(shuō)，雖然也在室外，但還可以戴著帽子手套保暖，早操就不行了，那些“調(diào)皮”的風(fēng)兒專挑你裸露在外的皮膚鉆，耳朵和臉頰冰冷而通紅，手掌更是僵硬無(wú)力，描述的有些許夸張，但確實(shí)是痛的。另一種“痛”不會(huì)每天都要經(jīng)歷，但卻是最慘的，只要前天晚上下一場(chǎng)雨，第二天跑道上必然結(jié)上一層薄冰，這種情形下跑在上面十有八九是要摔個(gè)大跟斗的，尤其是大家擁擠的時(shí)候會(huì)更加的混亂，前面的同學(xué)摔個(gè)狗啃泥，后面的同學(xué)來(lái)不及躲避就會(huì)一個(gè)接著一個(gè)的被絆倒，就像多米諾骨牌一樣。后來(lái)學(xué)校為了避免學(xué)生們受傷，像這種特殊天氣環(huán)境下就不再跑操。然而我們幾個(gè)調(diào)皮的男生依然會(huì)背著老師去跑道上玩耍，這里簡(jiǎn)直就成為了我們的溜冰場(chǎng)。
我有時(shí)也會(huì)很討厭冬天，因?yàn)槲覀円彩且等盏�，每天都要按時(shí)打掃教室，尤其是擦玻璃窗，每當(dāng)窗面結(jié)霜就要用手去刮，這時(shí)有人就會(huì)問(wèn)了：為什么非要用手去刮呢？用毛巾擦不更方面嗎。其實(shí)干毛巾是擦不動(dòng)的，換成濕毛巾的話手都會(huì)凍僵。
也許冬天也有其它好的事物在后面吧，比如下雪了可以堆雪人打雪仗，和家人一起過(guò)春節(jié)，但冬季究竟是好是壞，我這個(gè)來(lái)到地球十三年的少年是無(wú)法判斷的。
以疑惑為話題的作文 篇20
當(dāng)最后一棵參天大樹(shù)重重砸在地上，手持沾滿樹(shù)汁的電鋸，伐木工人的臉頰上，終于浮現(xiàn)出一抹笑容。他傲立在光禿禿的小丘頂部，欣賞著自己的“杰作”——目之所及，滿目瘡痍，裸露的土地上，盡是一樁樁停止生長(zhǎng)的年輪。
這時(shí)，他又看見(jiàn)，遠(yuǎn)處，有一棵干枯孤立的樹(shù)。他拎起電鋸，走了過(guò)去，近了，才發(fā)現(xiàn)那是一只高瘦的長(zhǎng)頸鹿，鹿頭低垂著，目光也是同樣的有氣無(wú)力。伐木工人正準(zhǔn)備離開(kāi)，突然，他發(fā)現(xiàn)天上多了一只啄木鳥(niǎo)，像一只斷了線的`風(fēng)箏飄來(lái)飄去，饑餓促使它尋找食物，但方圓百里內(nèi)，哪里還有一棵沒(méi)有倒下的樹(shù)。它頭昏眼花，見(jiàn)到了長(zhǎng)頸鹿，好像看到了久久未見(jiàn)的樹(shù)，沒(méi)有思量就一個(gè)猛子俯沖下去，立刻就停在了長(zhǎng)頸鹿的脖子上面，馬上就使出了全身的力氣啄了下去。長(zhǎng)頸鹿軟綿綿的撕吼一聲，連甩動(dòng)脖子的勁都沒(méi)有了，啄木鳥(niǎo)一驚。一瞬間，伐木工人好似聽(tīng)懂了它們倆的對(duì)話，長(zhǎng)頸鹿弱弱地說(shuō)：“喂，老弟，是我！”啄木鳥(niǎo)：“都是那個(gè)可惡的人造的孽，前一個(gè)星期早上，剛被驚醒，我的家，就被砍掉了。我已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了。”
聽(tīng)到這里，伐木工人的肚子，也叫了起來(lái)，他這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)。 蒼穹之下，生靈涂炭，這片曾經(jīng)層巒疊翠的樹(shù)林，已經(jīng)是栽在他的手中，狂風(fēng)肆虐。他餓了，迷迷糊糊中想到了《守株待兔》的故事。兔子倒是來(lái)了，在他親手砍伐的木樁上跳來(lái)跳去，好像在捉弄他。
惡人有惡報(bào)，鋪天蓋地的狂風(fēng)襲來(lái)，平靜之后，世界上再也沒(méi)有他舞著鋸子的身影，他疑惑了，懊悔了，沉思了。
我們要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)美麗的大自然。
以疑惑為話題的作文 篇21
這一天的早上，到處都是云和霧。紅氣球的心里產(chǎn)生疑惑啦！他想：我一出生的時(shí)候就有了云霧，云霧是怎么來(lái)的呢？紅氣球想了一早上，也沒(méi)有想出來(lái)。
紅氣球見(jiàn)自己想不出來(lái)，就打算飛去問(wèn)問(wèn)朋友，紅氣球飛到牽牛花藤上，說(shuō)出了自己內(nèi)心的疑問(wèn)，牽牛花說(shuō)：“嘿，紅氣球，你真是我心里的蛔蟲(chóng)呀，我也在想這個(gè)問(wèn)題呢？”紅氣球只好無(wú)奈地繼續(xù)飛。紅氣球又像脾氣暴躁的`蟋蟀發(fā)表疑問(wèn)，“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)呀！”暴躁的蟋蟀又生氣啦，紅氣球見(jiàn)沒(méi)有問(wèn)成功，便又灰溜溜地飛走了。
紅氣球飛到小溪旁，停在老樹(shù)上，不抱希望地問(wèn)：“老樹(shù)爺爺，您知道紅云霧是怎么來(lái)的嗎？”“說(shuō)起云霧就要聯(lián)系到神話故事，盤(pán)古開(kāi)天辟地啦！”老樹(shù)爺爺?shù)脑捪蛔哟蜷_(kāi)了，“在宇宙還在，在宇宙還在混沌的時(shí)候，有一位……盤(pán)古的身體化為萬(wàn)物，他的氣息變成了云霧�！�
經(jīng)過(guò)老樹(shù)的一番解釋，紅氣球終于知道云霧是怎么來(lái)的啦。
以疑惑為話題的作文 篇22
星期天，我和奶奶去教堂。
走進(jìn)去的時(shí)候，我產(chǎn)生了一些疑問(wèn)，就是：耶穌到底有沒(méi)有存在？耶穌的名字又是怎樣出現(xiàn)的呢？
我很好奇，就問(wèn)身邊的奶奶,奶奶也說(shuō)不清。我接著問(wèn)：“奶奶，既然你不知道，那為什么要來(lái)教堂呢？”我越說(shuō)越起勁，繼續(xù)問(wèn)：“奶奶，耶穌到底是誰(shuí)��？”奶奶回答說(shuō)：“耶穌本名耶和華，是天上的`神，他會(huì)保護(hù)我們，他就像我們的護(hù)身符�！�
在奶奶說(shuō)話的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的眉頭緊促著，很不高興的樣子。我想，我不跟奶奶較勁，俗話說(shuō)得好，“宰相肚里能撐船”，“大人有大量”嘛！于是，我安靜了下來(lái)。
我乖乖地聽(tīng)上面的人講，他們說(shuō)話很流暢，就像在唱歌一樣。過(guò)了一會(huì)兒網(wǎng) ，我聽(tīng)得不耐煩了。我還想接著問(wèn)奶奶�！澳棠�！”我叫得很大聲，她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我仔細(xì)觀察一番，發(fā)現(xiàn)奶奶正全神貫注地聽(tīng)著。我不忍心打斷她了，就自己瞎猜。
耶穌也許有可能存在，但是，我相信世界上沒(méi)有鬼，又哪里來(lái)的神呢？我不敢再為這件事去問(wèn)奶奶，怕奶奶瞪我。就這樣，害得我睡覺(jué)都睡不好。不知什么時(shí)候，這件事才會(huì)有一個(gè)結(jié)果。這真是一個(gè)難解的疑惑�。�
以疑惑為話題的作文 篇23
可憐，要說(shuō)誰(shuí)可憐，我選中的是我們村有精神有問(wèn)題的那個(gè)人，他曾多次出現(xiàn)在胡同里，走來(lái)蕩去。
記得，在上一次大周放假過(guò)五一時(shí)我就遇到了他，這可不是第一次了，那一天是星期五恰巧是白莊集。在中午十一點(diǎn)的時(shí)候，奶奶就帶我和弟弟去趕集，要給我倆賣一雙夏天的涼鞋。
奶奶帶著紅色的長(zhǎng)方體的袋子。她左手拿著袋子，右手牽著我手時(shí)不時(shí)還用左手撓一撓頭發(fā)；我右手牽著弟弟的手，左手牽著奶奶的手，只見(jiàn)快要升到正空中的太陽(yáng)，斜著身子把陽(yáng)光撒到我們身上，我們一起邁步向前走。突然我們停住了，我抬頭向上一看心里想到：原來(lái)是他呀。奶奶認(rèn)識(shí)他，果然又像往常一樣給他打了個(gè)招呼：“孩子你從這干嘛呢？”然而那個(gè)人傻笑了一下，一邊唆嗦嗦地說(shuō)：“玩呢”
我趁奶奶說(shuō)話就趕緊看他的真面容，因?yàn)橐郧翱此际堑椭X袋的，我仔細(xì)打量了一番：他的皮膚非常黑，頭也不例外，他的臉特別黑就像剛從煤房里出來(lái)一般，他的眼睛透亮透亮的滴溜圓，頭頂也非常黑，是一個(gè)禿子，就連一根短短發(fā)根都不曾見(jiàn)過(guò)，上上下下，穿的都是灰藍(lán)色的布做成的衣服，腳上又配了一雙藍(lán)色的布鞋，上上下下滿是灰塵，他看起來(lái)二十幾的人，他的雙手一直放在肚前在那里來(lái)回翻弄，嘴巴里還不停的咕嘟什么我也聽(tīng)不清。
反正我就是對(duì)他非常好奇，因?yàn)槲液闷鎻乃砩系降装l(fā)生過(guò)什么事情或故事。
我等他走后便情不自禁地問(wèn)起奶奶：“奶奶，奶奶他是誰(shuí)呀？”奶奶立刻地回答說(shuō)他是我親戚的孩子，我毫不客氣的繼續(xù)追問(wèn)道：“他怎么成這個(gè)樣子了？”奶奶惋惜地說(shuō)：“他因?yàn)槟X炎發(fā)燒給燒傻了�！闭f(shuō)完便嘆了一口氣，我當(dāng)時(shí)心里一驚心臟便撲通、撲通的跳的更厲害了，這是一個(gè)多么可怕的病毒�。∥乙欢ㄒA(yù)防這種病毒，我要是燒傻了那以后該怎么辦啊。
我越想越害怕，馬上跑過(guò)去問(wèn)奶奶：“奶奶你說(shuō)怎樣才不會(huì)得這種病��？”奶奶剛要回答，旁邊的弟弟插嘴說(shuō)：“我知道，我知道，姐姐我告訴你，你只要不得那種病就不會(huì)得病”。說(shuō)完便哈哈大笑起來(lái)，我也有些困擾，便愛(ài)搭不搭，愛(ài)理不理，我腦子里充滿疑惑。
不知不覺(jué)我們到了集市，先拐到一個(gè)小胡同里去買鞋。因?yàn)槲沂呛鼓_，所以我放棄了我平常最喜歡的運(yùn)動(dòng)鞋買了一雙透網(wǎng)的.粉色涼鞋，賣鞋的阿姨露出滿意的笑容，親切地對(duì)我說(shuō)：“喜歡吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！霸摻o我買鞋了”弟弟說(shuō)。結(jié)果弟弟相中了一雙看似皮鞋又非皮鞋的鞋，這雙鞋是由紅色和白色還有藍(lán)色組成的，帥氣十足，放佛這雙鞋就是為他量身定制的，其實(shí)我也喜歡這雙鞋，只不過(guò)是給男孩子穿的，不適合女孩子，我用羨慕的眼光看著弟弟的涼鞋！
接著奶奶給那個(gè)賣鞋的阿姨開(kāi)始討價(jià)錢(qián)了：“四十五”“四十”“四十二”……
接著談好價(jià)錢(qián)我們又來(lái)到專賣生活用品的店，奶奶說(shuō)給我買二筒筆芯回去順便買一個(gè)“園園墩”板凳，回去剛挑好，可是弟弟卻又要買一個(gè)鋼鐵做的“金箍棒”，它是空心的，所以非常輕。這回你滿意了吧，他高興地練練點(diǎn)頭。
奶奶說(shuō)讓我們先回家，我答應(yīng)了，可在回去的路上又碰到那個(gè)有精神問(wèn)題的人，疑惑再次沖向我的心頭。
以疑惑為話題的作文 篇24
記得五歲那年，在一個(gè)寧?kù)o而又美麗的夜晚，我望著月亮出了神，思緒萬(wàn)千。那時(shí)常聽(tīng)老人們說(shuō)，誰(shuí)用手指指月亮，月亮就會(huì)割掉誰(shuí)的耳朵。在今天看來(lái)，這種說(shuō)法當(dāng)然是荒唐可笑的�？墒悄菚r(shí)的我——一個(gè)天真幼稚的五歲孩子。居然會(huì)信以為真。不過(guò)，我還是有點(diǎn)懷疑：難道連用手指一下月亮都不行嗎？
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一些中年人在月光下，他們說(shuō)得眉飛色舞，還不時(shí)的用手指一指月亮。當(dāng)時(shí)我還真為他們捏了一把汗呢！嘿，他們?yōu)槭裁礇](méi)掉耳朵？這究竟是怎么一回事呢？我的腦子里滿是疑惑。出于好奇，我閉著眼睛指了一下月亮便趕緊縮回了手。我心里緊張急了，生怕自己的耳朵真的會(huì)被割掉，膽怯急了。于是，我跑回去問(wèn)爸爸，爸爸笑笑說(shuō)：“你試一試就就明白了。”
“試一試？”耳朵掉了可不是鬧著玩的。
又是一個(gè)月圓的夜晚，我終于按捺不住久久擱在心里的好奇了。我猛地用手指向月亮，隨即趕緊閉上了眼睛，久久不敢睜開(kāi)，是福不是禍，是禍躲不過(guò)，我像面臨一場(chǎng)戰(zhàn)斗似的緊張。
時(shí)間猶如一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)，不知什么時(shí)候我試著從指間裂開(kāi)一條縫，然后慢慢的睜開(kāi)。我迅速地摸了摸耳朵，啊！耳朵還在，我的耳朵沒(méi)掉！我高興地蹦了起來(lái)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的'學(xué)生了，我知道了許多關(guān)于月亮的知識(shí)，明白了月亮是不會(huì)割耳朵的。但是，每當(dāng)我回憶起發(fā)生在我五歲那年的趣事，仍覺(jué)得回味無(wú)窮，就像發(fā)生在今天一樣。
以疑惑為話題的作文 篇25
蝸牛極其羨慕兔奔跑得快，它也曾竭盡全力想加快自己爬行的速度，可無(wú)論怎么努力，速度還是快不了。
對(duì)此它百思不得其解。為了弄清這個(gè)問(wèn)題，它只好去請(qǐng)教兔。
“我盡了最大努力想提高自己的速度，可為什么還是爬得那么慢呢?”
兔子看了它一眼，一針見(jiàn)血地對(duì)它說(shuō)：“這原因就在于你背上背著的那個(gè)‘包袱’太沉了。你如果把它扔了，那爬行的速度就會(huì)快得多了�！�
蝸牛連連搖頭說(shuō)：“這可扔不得。扔掉它，下雨了，我往哪兒躲?刮風(fēng)了，我往哪兒藏?扔不得，扔不得!”
由于它怕這又怕那，所以至今還沒(méi)扔掉背上的“包袱”，還在慢慢爬行……
不能勇于對(duì)待自己的'不足，怕這怕那，裹足不前，是永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步的。
以疑惑為話題的作文 篇26
乖咪是一只貓，她住在大森林最中間的湖邊。在乖咪家里，最多的東西不是灰塵，而是一堆一堆的書(shū)。乖咪每天都要看完一本書(shū)，才肯上床睡覺(jué)。因?yàn)楣赃淇催^(guò)很多的書(shū)，所以森林里的動(dòng)物們遇到什么難題就去找乖咪幫忙。
一天，狼來(lái)找乖咪幫忙：“乖咪！乖咪！不好了！我衣服的紐扣掉進(jìn)湖里了！”乖咪一聽(tīng)，急忙去翻書(shū)，可是翻遍了書(shū)也找不到什么好方法。螞蟻正巧路過(guò)，他告訴小狼：“你的紐扣是鐵的吧？你可以用線綁住磁鐵，再讓磁鐵吸住湖里的紐扣，最后把磁鐵和紐扣一起拿上來(lái)。”乖咪挺好學(xué)，就問(wèn)螞蟻：“你是從哪本書(shū)上看來(lái)的？我也去買一本�！蔽浵佌f(shuō)：“沒(méi)有書(shū)，是我自己想出來(lái)的�！惫赃湔f(shuō)：“這辦法絕對(duì)行不通。你想出來(lái)的有什么用？只有書(shū)上的`才對(duì)！”狼半信半疑，一試，真靈！乖咪很奇怪，想去找森林里第二聰明的狐貍問(wèn)問(wèn)。
半路上，兔子又朝她跑來(lái)：“乖咪，我正要去找你吶。我的皮球掉進(jìn)了溝里，這溝彎彎曲曲，手伸不進(jìn)去，鉤子也不能把球鉤出來(lái)。怎么辦？”乖咪和兔子又急急忙忙跑回家去翻書(shū)，可是書(shū)也沒(méi)什么好辦法。乖咪覺(jué)得自己真沒(méi)用，想去找狐貍問(wèn)問(wèn)。狐貍聽(tīng)了，也鉆進(jìn)書(shū)堆里找，還是找不到。這可怎么辦？烏鴉飛過(guò)來(lái)，笑話他們：“真苯真苯，可以把水灌進(jìn)去呀，皮球自然會(huì)上來(lái)的�！蓖米雍芨吲d，提著水桶走了。兔子和狐貍異口同聲地問(wèn)：“烏鴉，你真聰明，這是哪本書(shū)上寫(xiě)的呀？”烏鴉揮揮翅膀：“咳，這是我從老烏鴉那兒聽(tīng)來(lái)的，哪有什么書(shū)呀�！蓖米硬桓市�，去找老烏鴉。老烏鴉笑得翻在地上，說(shuō)：“我根本不認(rèn)字，看什么書(shū)呀！”
這回，兔子更奇怪了，他自言自語(yǔ)道：“咦，他們都不看書(shū)，卻知道解決問(wèn)題的辦法，這是為什么呀？”
以疑惑為話題的作文 篇27
童童是班級(jí)籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這幾天遇上了煩心的事，他們隊(duì)從來(lái)都是所向披靡，可是連著幾場(chǎng)比賽成績(jī)直線下降，昨天與三班的比賽，更是輸?shù)靡凰浚蛶讉�(gè)小伙伴哭喪著臉，沒(méi)精打彩，相互埋怨，每個(gè)人都是一肚子的委屈。
晚上，童童躺在床上怎么也睡不著，滿腦子的問(wèn)號(hào)，怎么也找不到答案。這時(shí)夜已經(jīng)很深了，大地上一切都安靜下來(lái)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，月亮也悄悄的藏到云層里睡著了，夜是那么的靜，連掉下一根針的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。唯有童童在苦苦尋找答案。
突然，童童聽(tīng)到廚房里發(fā)出一陣陣爭(zhēng)論聲，啊，這是誰(shuí)在那兒呀？是爸爸媽媽？童童滿腦子的疑惑，躡手躡踋下床，悄悄溜到廚房門(mén)口，隔著門(mén)縫向里看。
��！不得了，廚房亂套了，炒菜鍋、碗、電飯煲、微波爐、煤氣灶、菜刀、盤(pán)子、鏟子、筷子、案板等都吵成一團(tuán)，也不知發(fā)什么瘋，童童心想。
這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)煤氣灶說(shuō)：“沒(méi)有我，你們本領(lǐng)再大也沒(méi)用；炒菜、蒸饅頭等等哪個(gè)不需要我��！否則我們的主人要吃生東西了。”菜刀不高興了：“你也不想一想，那些蔬菜、肉都是我把他們切成條、絲、塊，要不然我們的童童嘴巴要張多么大，才能吃下那些食品。”案板不滿地說(shuō)：“是你切的沒(méi)錯(cuò)，可是我每天身上的`傷口也是你的功勞；你們什么時(shí)候考慮過(guò)我的貢獻(xiàn)。”鏟子也不甘落后：“是我在鍋里攪拌食物，在那里熱得滿身流油。要沒(méi)有我鍋里東西早就糊了�！北P(pán)子大聲地說(shuō)。最后他們一口同聲地說(shuō)：“咱們走著瞧�！�
第二天，童童吃早飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)早飯相當(dāng)不好吃，不是糊了，就是不熱，不是淡了，就是咸了，不是太大就是太小。媽媽還發(fā)了脾氣說(shuō)：“怎么回事，我什么時(shí)間做過(guò)這么差的飯菜。”
晚上，童童睡覺(jué)時(shí)，又被廚房的小東西們吵醒了，這次童童又去偷聽(tīng)了。只聽(tīng)炒菜鍋說(shuō)：“你看今天我們的主人吃不上可口的飯菜了。是不是今天大家有人搗鬼了？”煤氣灶說(shuō)：“看到?jīng)]有，要想有可口飯菜，少了我們一個(gè)也不行�！笨曜诱f(shuō)：“我們每一個(gè)人在主人的生活中都發(fā)揮著重要作用。”
童童這時(shí)恍然大悟：我們球隊(duì)不是也是一樣嗎？隊(duì)員們團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮出自已的作用，相互配合，團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。明天一定要把廚房的秘密告訴隊(duì)員們。
以疑惑為話題的作文 篇28
異鄉(xiāng)人，不知姓名，不知籍貫，四處旅行流浪。
一天，異鄉(xiāng)人來(lái)到一座城市。夕陽(yáng)的余輝依舊眷戀著整潔的大街。已是下班時(shí)分，車道上卻只有少量的汽車有秩序地穿行著。道旁樹(shù)似雨后般清新，閃著蠟樣的光澤，伸展在蔚藍(lán)的天空下。他下意識(shí)地走道垃圾桶旁，往里望去：空蕩、干凈。辛勤的清潔工人，他這樣想著。有時(shí)垃圾桶就是一座城市的窗戶，從這里，多少可以窺到一座城市的精神面貌和內(nèi)在氣質(zhì)。他逛了逛，決定先找間旅社住下，理好心情，明天再去尋找這座城市的美麗與靈魂。
夜好靜。他在稿紙上寫(xiě)著：今天，我來(lái)到了一座美麗的城市，繁華而不失整潔……然后，他帶著美好的希翼睡去。夜過(guò)得好快，在汽車的鳴聲中，他靜靜地醒來(lái)，傾聽(tīng)著這城市的交響曲。然而，一種奇怪的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。對(duì)，是這聲音。
他重新來(lái)到街上。
到吃都是汽車，到處都充滿著汽車的廢氣和吵雜聲，連空氣都讓人覺(jué)得擁擠，不見(jiàn)了早晨的清新。乘著綠燈，走過(guò)人行道，一個(gè)煙頭飛進(jìn)了視野，滾到了他的腳邊。尋眼望去，一個(gè)開(kāi)著黑色高級(jí)轎車的中年人正倚著窗，沖他頑皮地笑著�！斑恰币豢谔底孕熊囍酗w出，落到了地上，落到了異鄉(xiāng)人的心里。他一下子愣住了，直到鳴聲大起，他才下意識(shí)地走過(guò)街道。
難道這就是昨天他眼中的城市?
他疑惑。
異鄉(xiāng)人不停地尋找著。一股刺鼻的味道闖進(jìn)了他的鼻子里。就在他昨天看到過(guò)的垃圾桶旁邊，堆著一堆垃圾，濃濃的臟水淌了一地。他再次往里望去，依舊是空蕩，卻不見(jiàn)了昨日的干凈，內(nèi)桶已撤去，桶底粘著層厚厚的.黑色物體，已不能分辨。所謂的分類垃圾桶，內(nèi)里卻是相連，成了一種擺設(shè)。
難道這就是昨天他眼中的城市?
他疑惑。
異鄉(xiāng)人不停地走，不停地尋找著。一些塑料袋和廢紙片貼著地，在車流中隨風(fēng)而蕩，商店里的商品公然地?cái)[到了街上。不見(jiàn)了整潔，不見(jiàn)了美麗，取而代之的是吵雜、擁擠、骯臟。這到底是一個(gè)怎樣的城市呢?一夜之間為何會(huì)有如此大的變化?他不解……回到旅社，他將桌上稿子憤怒地揉成一團(tuán)，用力地投到了垃圾桶里。稿子上寫(xiě)著：今天，我來(lái)到了一座美麗的城市，繁華而不失整潔……他沒(méi)有注意到，紙團(tuán)下面貼著一張膠紙，依稀可以辨認(rèn)：不可回收。異鄉(xiāng)人走了。他望瞭望頭上灰蒙蒙的天空帶著疑惑與不解，在頻頻地回頭中走了。他不知道，昨天省領(lǐng)導(dǎo)檢查，為此，這座城市足足準(zhǔn)備了一個(gè)月。
以疑惑為話題的作文 篇29
一棵棕櫚樹(shù)站在大海邊。他一直凝神地眺望著遠(yuǎn)方，希望能看到大海的盡頭。可是，不管他伸長(zhǎng)脖子看，踮起腳來(lái)望，看到的仍然是一片藍(lán)。
他想：魚(yú)兒能在大海里自由的暢游，它們也許會(huì)知道。于是，他低下頭問(wèn)魚(yú)兒，魚(yú)兒聽(tīng)后想了想，輕輕地說(shuō)：“對(duì)不起，我從來(lái)都沒(méi)去過(guò)那里�！弊貦皹�(shù)無(wú)耐地嘆了口氣。
他又想到椰子樹(shù)個(gè)子那么高，一定能看得到大海的盡頭。于是，他抬起頭，扯著嗓子大聲地問(wèn)椰樹(shù)：“你能看得到大海的盡頭嗎？”椰樹(shù)搖搖頭，表示歉意的對(duì)棕櫚樹(shù)說(shuō)：“我個(gè)兒雖高，但也看不到大海的盡頭。”
棕櫚樹(shù)聽(tīng)到他的回答后，整天悶悶不樂(lè)的，特別難過(guò)。
直到有一天，一阿清爽的'海風(fēng)吹來(lái)。棕櫚樹(shù)趕緊追問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)美麗的風(fēng)姑娘，大海的盡頭在哪兒呢？”風(fēng)姑娘聽(tīng)了，呵呵呵地笑了起來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“大海是沒(méi)有盡頭的，其實(shí)每一片沙灘都算是大海的一個(gè)盡頭呀！”
棕櫚樹(shù)聽(tīng)后，才恍然大悟：難怪看不到海的盡頭，原來(lái)我自己所在的沙灘就是大海的盡頭。
棕櫚樹(shù)終于得到了他自己最滿意的答案。他高興極了，連忙把這個(gè)好的消息告訴了魚(yú)兒和椰樹(shù)，讓他們也高興高興。風(fēng)姑娘呢？她一笑而過(guò)地走了……
以疑惑為話題的作文 篇30
今天，我剛下去上體育課時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面下雨了，不能上體育課，我又到了教室。突然，陳璽跟我說(shuō)：“陳婧雯，下個(gè)星期要去春游，真的，我去搬英語(yǔ)作業(yè)時(shí)聽(tīng)到老師說(shuō)‘下個(gè)星期去春游時(shí)別忘了帶防曬霜哦’所以我知道了下個(gè)星期要去春游。”“��！真的？你真的聽(tīng)見(jiàn)了？而且確定沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)？”一大竄的問(wèn)題從我的.嘴中說(shuō)了出來(lái)。陳璽一一回答出：“沒(méi)錯(cuò)啊，是真的呀，我真的聽(tīng)見(jiàn)了，而且確定我是沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)！”我又對(duì)陳璽疑惑不解地說(shuō)：“哦……哦，我知道了。”我又開(kāi)始做作業(yè)了。
過(guò)了不久，曾飛燕又跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“哎，陳婧雯，你知道再過(guò)幾天就要去春游的消息了嗎？”“剛剛陳璽跟我說(shuō)了，好像是下個(gè)星期去。”我回答到。曾飛燕又問(wèn)我：“陳婧雯，那你知道是去哪里嗎？”“不知道唉，這個(gè)陳璽沒(méi)跟我說(shuō)。”我想了想后回答到。
這兩句話讓我疑惑不解，因?yàn)槲腋静恢烙惺裁创河位顒?dòng)……
以疑惑為話題的作文 篇31
哈！爸爸終于回來(lái)了。一年前爸爸出國(guó)工作，可把我想壞了。爸爸他也很高興，高興之余，他對(duì)我說(shuō)，從今天起我要協(xié)助你媽媽指導(dǎo)你的生活起居，讓你養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
這可真是“指導(dǎo)”啊，第二天一大早就把我從睡夢(mèng)中叫起，還大聲說(shuō)道：“快起來(lái)！上學(xué)要晚了。”我睡眼惺忪，瞥了一眼表，天！才6：00！這么早就叫我起床！于是我懶懶地說(shuō)：“不用這么早啦�！北阌值诡^睡去。爸爸疑惑地說(shuō):“怎么？改了？”
當(dāng)真正的鬧鐘把我叫醒了，已經(jīng)是6點(diǎn)30分了。洗漱完畢后，我不緊不慢地吃著飯，爸爸又催啦：“別那么慢，上學(xué)還來(lái)得及嗎?”“來(lái)得及，新政策取消了早自習(xí)，再也不用那么早起床了�！蔽艺f(shuō)。穿好衣服走出了家門(mén)，身后留下了一臉迷惑的爸爸。
巧的是我們學(xué)校舉行了一次階段測(cè)試，考試的那天早上爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“別慌，認(rèn)真審題，憑我姑娘的實(shí)力，會(huì)取得好成績(jī)的�！蔽掖掖掖饝�(yīng)著，沒(méi)來(lái)得及細(xì)想就走了。哪知考完的第一個(gè)周的一個(gè)晚上，爸爸來(lái)到我房間，。對(duì)正寫(xiě)作業(yè)的我說(shuō)：“怎么？上次考試成績(jī)不好？”我聽(tīng)得一頭霧水，“爸，你說(shuō)的什么呀？”爸爸看我一臉迷惑的樣子，又說(shuō)：“上次的.考試！”我恍然大悟，想起了上次的階段測(cè)試。我當(dāng)時(shí)是對(duì)爸爸說(shuō)有一個(gè)“考試”。爸爸可能是看我明白了，就不停地自顧自地說(shuō)下去：“以前你考完試，卷子發(fā)給你你就把它拿回家，給我看成績(jī)，怎么，考得不好就不用給我看卷子了？考試成績(jī)不理想沒(méi)關(guān)系，但你要告訴家長(zhǎng)啊。家長(zhǎng)會(huì)幫你……”我實(shí)在是忍不住了，打斷了爸爸的話：“爸，不是我考差了，現(xiàn)在‘考試’不打分,提倡‘素質(zhì)教育’嘛，免得人們都‘為分瘋狂’，‘素質(zhì)’都扔一邊去了。”“哦？是嗎？”爸爸還是一個(gè)問(wèn)號(hào)掛眉頭，“爸爸，我什么時(shí)候騙過(guò)你��？怎么這么不信任我�！薄皩氊�，爸爸怎么不信任你呀?”媽媽聞聲趕來(lái)又解釋了幾句，爸爸終于打消了疑慮，還說(shuō)：“變化這么快還真反應(yīng)不過(guò)來(lái)。呵呵。”看著爸爸有些發(fā)愣的表情，我笑了。
一天晚上，爸爸急急忙忙來(lái)到我桌前，說(shuō)：“你上初三了，晚上不得去上課嗎?怎么沒(méi)見(jiàn)你去呢?”我笑了笑說(shuō)：“爸，這也是新政策��！為學(xué)生著想嘛。你想啊，晚上上課，走讀學(xué)生回家路上安全得不到保證，還弄得師生都累得要命，效果也不好��！所以晚上就不上課啦�！薄斑@也取消了？”爸爸自言自語(yǔ)著。我又笑了。
“現(xiàn)在教育事業(yè)發(fā)展得這么快，我才走了一年就跟不上‘時(shí)代的腳步’了啊!”“哈哈哈……”我和爸爸一起笑起來(lái)。
以疑惑為話題的作文 篇32
我只是一盞普通的路燈。和其他路燈一樣，我也佇立在大街旁。今天夜間，我披著一層柔黃色的披風(fēng)，做好準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可是，一聲慘烈的尖叫，打斷了我所有的睡意和幻想，
那是不遠(yuǎn)處樹(shù)大哥的尖叫。我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)。在樹(shù)大哥旁邊，一個(gè)滿臉橫肉、兇神惡煞的胖子和一根竹竿似的瘦高個(gè)兒拿著把鋸子，嘰嘰咕咕地交談些什么：“這可是一根肥木料呀！賣到木材公司的話，咱們這個(gè)月的零花就不用愁了呀�！薄鞍�，小點(diǎn)聲，要是讓環(huán)保局的人知道了，那我們倆可就吃不了兜著走了呀。明白了嗎？”“放心吧，他們絕對(duì)查不到是我們倆這樣做的。好了，你趕快動(dòng)手吧�！痹捯魟偮�，那胖子便“咯吱咯吱”地鋸起了木頭。一臉的橫肉在燈光下由黃變紅，最后又大汗淋漓。聽(tīng)著樹(shù)大哥痛苦的尖叫，我氣憤不已，把我的.外套狠狠地閃了幾閃，讓燈光變得忽閃忽閃的。那兩個(gè)伐木者對(duì)著忽閃忽閃的燈光，愣了一下，定下神后又嘀咕了幾句：“這破路燈，壞了老子的好事�！薄皠e管它，咱們倆甩開(kāi)膀子海撈一票。呵呵……”在陰陰的冷笑中，他們倆更加瘋狂了。他們不僅鋸下了樹(shù)大哥的軀干，還扯下了樹(shù)大哥引以為傲的頭發(fā)——樹(shù)葉。“哈哈，這可是天上掉下的餡餅呀，不撿白不撿�！边@聲音雖輕，卻猶如千萬(wàn)只蟲(chóng)蟻在噬咬著我的心�？墒�，我沒(méi)有辦法阻止，只能無(wú)奈地祈求老天，讓這對(duì)伐木者盡早收手吧�？墒遣槐M人意的是，樹(shù)大哥還是離我們而去了……
至今，樹(shù)大哥那哀哀的叫聲和一雙憤怒的眼神仍在我的腦海中抹殺不去。我到現(xiàn)在還不明白：雖然植物也是大自然的一部分，也是人類朝夕相處的同伴。但是，人類卻出爾反爾，表面上說(shuō)要保護(hù)植物，背地里卻一次又一次地殘害植物。保護(hù)環(huán)境，這句話多么偉大�？蓪�(shí)質(zhì)上，它在眾人眼中是那么的渺小，那么的卑微�？墒�，我不懂：保護(hù)環(huán)境就真的是一句虛有外表的口頭禪嗎？
以疑惑為話題的作文 篇33
上完了一天的功課，我跳上D2路公交車，刷完卡后坐了下來(lái)。坐在座位上，享受著空調(diào)帶來(lái)的清涼，可真舒服啊！我感覺(jué)世界上最美好的事情也莫過(guò)于此了。外面的太陽(yáng)仿佛也對(duì)我擺出了笑臉。我覺(jué)得有些疲勞，就閉目養(yǎng)神起來(lái)。
可是，還沒(méi)上長(zhǎng)江大橋，公交車上的語(yǔ)音提示便把我吵得頭昏，我睜開(kāi)了眼睛。正巧，公交車進(jìn)站了，又有許多人開(kāi)始上車，我的目光不由自主地聚集在一個(gè)人身上。
這個(gè)人上身穿著短袖T恤，下身穿著短褲，看來(lái)還算整潔。他長(zhǎng)得有點(diǎn)兒賊眉鼠眼，面部始終緊繃著，怎么看都不像是個(gè)好人。上車的.時(shí)候，他一直埋著頭，兩手用力撥開(kāi)原本就很擁擠的乘客，一個(gè)勁兒地往車后擠。看著他那副著急的模樣，我感覺(jué)他不像是在坐公交，更像是在追趕即將起飛的飛機(jī)�？吹竭@種情形，我不由得把書(shū)包抱得緊緊的。
又過(guò)了半小時(shí)，我依然滿腦子都是那個(gè)人擠車的身影。我想不通，為什么他上車時(shí)要那么拼命地往后擠，最后找了個(gè)把手抓住，站半天，也沒(méi)再見(jiàn)他有其他動(dòng)靜。如果他是小偷，得手之后有機(jī)會(huì)便會(huì)下車，然后溜之大吉。
在我百思不得其解時(shí)，我忽然想起來(lái)，他那么急著擠上來(lái)，卻沒(méi)有主動(dòng)刷卡買票。我明白了，他在故意逃票！這不禁讓我聯(lián)想到了那些隨地吐痰、隨意扔垃圾等種種不文明的現(xiàn)象。剛上車時(shí)的那種興奮、舒適，此時(shí)早已飛到九霄云外去了，我再也高興不起來(lái)。
想想古代的陶淵明，不為五斗米而折腰，就是為了保持自己高潔的人格。古人能有這樣的做法，現(xiàn)代人就不應(yīng)該有嗎？在公交車上遇到的這個(gè)人，為了省下區(qū)區(qū)兩元錢(qián)，就甘心淪為一個(gè)不文明的人。這種行為舉止，不僅有損于自己的人格，還給親人、朋友臉上蒙羞。雖省下了兩元錢(qián)，可造成的影響是用再多的金錢(qián)也無(wú)法挽回的。
中國(guó)早就有了“勿以惡小而為之，忽以善小而不為”的古訓(xùn)。所以，讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，做個(gè)文明的現(xiàn)代人吧！
以疑惑為話題的作文 篇34
今天是中秋節(jié)，這么一個(gè)特殊的節(jié)日大家都忙碌著吃喝起來(lái)，我們家也不例外，中午老媽帶我去菜市場(chǎng)買菜，準(zhǔn)備豐盛午餐。
小小的菜市場(chǎng)可以堪稱是人山人海，光車子都停滿在了門(mén)口，媽媽找了好半天才好不容易搶到一個(gè)位置。
賣青菜的攤位前，攤主已忙綠的不行了，滿頭大汗，恨不得長(zhǎng)出三頭六臂，這個(gè)還沒(méi)秤好那個(gè)又來(lái)了，雖然很忙，但我相信他們也一定是很開(kāi)心的，通過(guò)自己的努力得到了收獲也是值得的，紅紅火火的生意讓他們的臉上浮現(xiàn)著笑容，我在猜想：他們會(huì)不會(huì)想每天都這樣該有多好。
媽媽說(shuō)準(zhǔn)備去買只雞，可是因?yàn)槿藢?shí)在太多了，好不容易才擠到賣雞的店鋪旁，卻還是到不了跟前，只能像排隊(duì)似的一點(diǎn)一點(diǎn)等前面的人離開(kāi)。終于可以近距離跟老板溝通了，根本不容多觀察多選擇跟搶似的隨便要了一只，于是我就看他們忙活打消時(shí)間。
一共有三個(gè)人，一個(gè)叔叔專門(mén)負(fù)責(zé)抓雞殺雞和紙板記錄，把殺好的各種不同的雞，鴿子都丟在一個(gè)大桶里，再由一個(gè)阿姨負(fù)責(zé)從桶里拿出丟到另外一個(gè)鍋里拔毛，處理內(nèi)臟，另外還有一個(gè)阿姨負(fù)責(zé)裝袋子，看紙板記錄說(shuō)錢(qián)數(shù)讓人取雞。這一切似乎非常妥當(dāng)有條不紊的進(jìn)行著。我們足足等我二十分鐘，我也看了二十分鐘，已經(jīng)不少人拿著東西付過(guò)錢(qián)離開(kāi)，我一直在想：叔叔在紙板上到底記錄的是什么？聽(tīng)那位阿姨看紙板叫出來(lái)的是錢(qián)數(shù)，那么多不同品種，不同重量的`雞都丟在一邊，處理干凈后最后這位阿姨到底是如何對(duì)號(hào)入座哪一只是多少錢(qián)的呢？我很好奇就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)她也不大清楚，應(yīng)該他們?cè)陔u的身上做有記號(hào)吧。
回到家，我跟媽媽就扒拉那只雞看看能不能解開(kāi)這個(gè)疑惑，除了有一只爪子被斷了兩節(jié)再也沒(méi)有其他發(fā)現(xiàn)，但這個(gè)發(fā)現(xiàn)又能說(shuō)明什么呢？我還是不懂。
中秋節(jié)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，人們的熱情增添了許多的節(jié)日氣氛，平時(shí)都忙于四處奔波工作只能借助這種節(jié)日家人團(tuán)聚享受一家人的其樂(lè)融融。
以疑惑為話題的作文 篇35
在爭(zhēng)取獲得諾貝爾獎(jiǎng)的今天，上帝看到那么多國(guó)家的科學(xué)家都有所收獲，而很少有中國(guó)科學(xué)家的位置，上帝便讓泰戈?duì)�、�?ài)因斯坦、居里夫人等天才降生于中國(guó)，讓中國(guó)在諾貝爾獎(jiǎng)中有一席之地。
居里夫人出生在一個(gè)很富裕的家庭，她的父親是某一集團(tuán)的老總，居里夫人一出生就受到家里人的寵愛(ài)。但他父親并沒(méi)有依著他，而是請(qǐng)了許多老師把居里夫人培養(yǎng)成琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的才女，更多的是讓女兒接觸陌生人，看帳本，管人才，讓自己的企業(yè)后繼有人，但他并沒(méi)有想到，他的女兒酷愛(ài)化學(xué)和物理，就這樣，一顆新星落空了。
失敗乃成功之母，上帝又滿懷信心地看著。
愛(ài)因斯坦就沒(méi)居里夫人那么幸運(yùn)，他的家庭十分貧窮，但他卻對(duì)學(xué)習(xí)有極大的興趣。在他那憨厚老實(shí)的父母和老師的支持下，他的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，成為學(xué)校的佼佼者，小學(xué)六年級(jí)就掌握高中的'知識(shí)，初二就具備了博士后才有的知識(shí)。長(zhǎng)大后的事情卻讓愛(ài)因斯坦措手不及，他所講的論文很少有人懂，而血?dú)夥絼偟乃肛?zé)一位教授愚蠢，被人送進(jìn)了精神病醫(yī)院。
上帝像霜打的茄子，十分失望，但還是關(guān)注著泰戈?duì)枴?/p>
泰戈?duì)柍錾谝粋�(gè)很不幸的家庭，他一出生母親便去世了，他父親變得很兇暴，常常酗酒回家。有一天，他又喝醉了才回家，回到家便打罵泰戈?duì)�。從那天開(kāi)始，泰戈?duì)柧妥兊贸聊蜒裕_(kāi)始逃課、吸毒，成了一個(gè)不折不扣的廢物。
了解了泰戈?duì)�、�?ài)因斯坦、居里夫人三人在中國(guó)的離奇遭遇，上帝感到疑惑不解。
以疑惑為話題的作文 篇36
今天下午，是我外婆的六十大壽，我便坐車來(lái)到外婆家。
剛進(jìn)外婆家，我就發(fā)現(xiàn)家里十分鬧。哦！是舅舅在打牌。只見(jiàn)他嘴里叼著一根煙，他的朋友也抽著煙，把家里弄得烏煙瘴氣，嗆得我直咳嗽，真不知道他們是怎么看清楚牌的。他還大叫到：“媽，倒茶�！敝灰�(jiàn)外公走出來(lái)，為舅舅倒上了茶。我便匆匆離去。
來(lái)到臥室，只見(jiàn)姐姐躺在床上，一邊磕瓜子，一邊看電視，把瓜殼堆得像小山似的。咦？怎么沒(méi)見(jiàn)我們的老壽星呢？我在家里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)外婆正在廚房。我問(wèn)：“您在干什么？”“我在做飯呀！”奶奶說(shuō)�！翱山裉焓悄纳瞻�！”我疑惑地問(wèn)。只見(jiàn)姥姥皺一皺眉頭，說(shuō)道：“沒(méi)事，大家好不容易聚一聚，忙一下是應(yīng)該嘛�！闭f(shuō)著又開(kāi)始做飯了。
過(guò)了許久，6點(diǎn)鐘了，大家都坐在位子上準(zhǔn)備吃飯。只見(jiàn)姥姥叫到：“糖醋排骨、宮爆雞丁、牛肉丸子、回鍋肉……”便不停地往桌子上端菜，不一會(huì)兒桌子上就香氣四溢。大家都狼吞虎咽的.吃起來(lái)，姥姥看見(jiàn)大家都吃地很開(kāi)心，便又去干活了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，大家都吃完了，便都散去了。這個(gè)時(shí)候，姥姥才端起碗吃起了殘羹剩飯。我看著姥姥吃飯，我疑惑了，今天到底是誰(shuí)的生日？
以疑惑為話題的作文 篇37
早上，為了自己好多個(gè)為什么，把自己都給問(wèn)暈了。我看了看貼在書(shū)桌靠墻邊的便利貼，上面寫(xiě)的是自己的三個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小夢(mèng)，中夢(mèng)，到大夢(mèng)！我看了看，問(wèn)自己，為什么當(dāng)初要這樣寫(xiě)，如今再讓自己寫(xiě)一次，自己是否也會(huì)寫(xiě)這些，回答是：是的，我還是會(huì)寫(xiě)這三個(gè)夢(mèng)！我問(wèn)自己為何會(huì)如此堅(jiān)持這三個(gè)夢(mèng)，我無(wú)法解答！因?yàn)槟鞘鞘廊怂非蟮模晕乙沧非罅�！最后我發(fā)現(xiàn)，自己更想要實(shí)現(xiàn)最大的那個(gè)夢(mèng)，那是作家。
我問(wèn)自己為什么是作家。我答不出來(lái)，我只能說(shuō)那是我的興趣。問(wèn)自己為什么那是自己的興趣，我只能說(shuō)因?yàn)槲夷芡度�！為什么我能投入，我無(wú)法解釋。開(kāi)始問(wèn)自己，自己寫(xiě)作究竟是為了什么？就像魯迅先生那樣，為了拯救青年們嗎？可惜我做不出那樣偉大的回答，我說(shuō)不出來(lái)。我不清楚自己寫(xiě)作是為了什么！這，就是人活著，明明有志向，卻不清楚自己為何會(huì)有這樣的志向！
每次聽(tīng)到有人反駁自己的這樣的一個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，總會(huì)有點(diǎn)失落落，更大的是一種必勝的決心！每次聽(tīng)到有人贊成自己的這樣一個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，自己又會(huì)有小小的說(shuō)不出的激動(dòng)，更大的是一種更堅(jiān)定的.決心！每次聽(tīng)到有人說(shuō)寫(xiě)作的不好，總會(huì)有一種小小的怒氣，我也沒(méi)有理由！回答不出自己心中的為什么！
為何而寫(xiě)作，你要我怎么解答。我不知道，或許我只是隨流罷了，世人都追求著，我也追求著，從最初的盲目追求到最后的成了一種習(xí)慣罷了！然而這種習(xí)慣卻懶得再去改了！因?yàn)樵缫咽チ俗畛醯哪欠N瘋癲與盲目，是這樣嗎？我不知道！
爸爸一直說(shuō)要努力學(xué)習(xí)著，將來(lái)才不會(huì)那么勞累！人的一生總是要付出的，你現(xiàn)在付出多點(diǎn)，將來(lái)可以輕松更多，不需要過(guò)那種盲目的生活，不需要過(guò)那種沒(méi)了自己的自由的生活！那為什么還要生活著，生活著，即使是為了能夠更清楚的看著這個(gè)世界的變化，但直到我們離開(kāi)，終究什么也帶不走，或許正因?yàn)槿绱�，自己總是認(rèn)為清心寡欲是一種美德吧！
但，太陽(yáng)在繞，每天的太陽(yáng)落下，太陽(yáng)升起，自己總會(huì)不由的感慨時(shí)光，總是希望自己可以多做點(diǎn)事，但真正靜下心來(lái)想一下，為什么要做那些事，自己卻答不上來(lái)。但卻總是習(xí)慣跟著世人的腳步匆忙著，總是喜歡隨著眾人的步伐奔跑�？偸遣幌Ｍ浜笥谒�，看到他人在奔跑著，自己也不由自主地向前狂奔著，但最后，卻迷茫了，迷茫自己為何要奔跑！
為何奔跑！為了夢(mèng)！夢(mèng)為了什么！我不知道，為了滿足自己？或許，這便是人心！
以疑惑為話題的作文 篇38
每個(gè)人生出來(lái)時(shí)，不是什么都懂得，每個(gè)人都有疑惑；因?yàn)槲矣刑嘁苫罅�，所以很多人都稱我好奇寶寶，以前我最常問(wèn)的問(wèn)題是：“地球竟然是圓的，為什么我們看起來(lái)是平的？”但是老師說(shuō)：“人人都有疑惑，你以后長(zhǎng)大去圖書(shū)館找答案，你就知道了�！�
我曾經(jīng)碰到兩個(gè)非常困難的問(wèn)題，為什么人的皮膚是黃色，皮膚色，不是紅、白等顏色，為什么人是猿猴進(jìn)化成的，不是恐龍等呢？雖然這對(duì)我是一道謎，但是我相信我肯去找，不論是老師或是查書(shū)，一定找得到答案。
當(dāng)我們遇到難題，我們要懂得試著去找答案，“天下無(wú)難事，只怕有心人”，這代表天下沒(méi)有難題，要是有疑惑，是要去找不是躲避它，我們要面對(duì)，去突破，如果不去找出答案，再把知識(shí)吸收，這樣的`謎你永遠(yuǎn)不知道。
小朋友們疑惑并不可怕，如果突破了，你會(huì)收到很多的知識(shí)，知識(shí)愈多，這樣，會(huì)感到很多成就感。
以疑惑為話題的作文 篇39
我又謙虛的笑了笑，轉(zhuǎn)而拿起表妹的文章，看了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)表妹的文章，文筆也很好啊，特別的犀利，雖然不像她的人一樣，文辭犀利有見(jiàn)解，分析東西領(lǐng)悟力也很快，這也是一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)��？雖然她的寫(xiě)的'作文和她的人的性格不一樣，可是可以看得到她作文的優(yōu)點(diǎn)啊。我覺(jué)得某種上面來(lái)說(shuō)，表妹寫(xiě)的文章和我寫(xiě)的幾乎沒(méi)什么差別，一樣的優(yōu)秀……
可是，為什么身為語(yǔ)文老師的小姨卻看不出來(lái)呢？真奇怪呀，難道是小姨想借著我磨煉一下表妹？真是想不通猜不透，家家有本難念的經(jīng)，我也不知道該說(shuō)些什么，只能鼓勵(lì)表妹了：“表妹寫(xiě)的也不錯(cuò)呀，我們繼續(xù)一起努力吧……”小姨又笑了笑，看著我的眼神越發(fā)親切了，可是看著表妹的眼神卻是嫌棄的。小姨又開(kāi)始夸我了：“哎呀，真懂事，看看，人家表姐夸你呢！”表妹只是笑了笑沒(méi)多說(shuō)什么。可是我卻從小姨的眼神中看到了媽媽一樣的存在。天哪，不愧是親姐妹，難道性格脾氣也那么相像？可是小姨明明對(duì)我就很溫柔嘛……真是不懂。
這時(shí)候，小姨突然想起了什么事，趕緊走出房門(mén)找媽媽去了。唉，終于清靜了，不知道為什么現(xiàn)在和小姨相處感覺(jué)和媽媽相處差不多了，雖然不是說(shuō)我，可是我感同身受呀。看到小姨越走越遠(yuǎn)，我才坐在床上，對(duì)表妹笑著說(shuō)：“表妹，你明明寫(xiě)的很好嘛，不知道小姨為什么要這樣。可能是為你好吧？”表妹這才跟我訴了訴她的苦水啊……
以疑惑為話題的作文 篇40
你，是什么？究竟是什么東西？是一座從外地而來(lái)的大山？還是地殼運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的結(jié)果？
你在一片“寸土黃金”的土地上，你的南方，是我的家鄉(xiāng)，你知道嗎？我想你肯定不知吧！你身上長(zhǎng)滿了樹(shù)木，或許你為這些感到驕傲，我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)是一只小螞蟻，可是你是否會(huì)感到孤獨(dú)、無(wú)助？你待在那里，不能走動(dòng)，肯定孤獨(dú)吧！
你的地貌獨(dú)特，給開(kāi)發(fā)你的人帶來(lái)過(guò)無(wú)限商機(jī)，可對(duì)你又有什么好處嗎？你身邊的“小螞蟻”多起來(lái)了，他們有的.爬到你的腰上，有的一口氣爬到你的頭上，然而，我也是那其中的一員。
你變得熱鬧了，自己也仿佛成了那些“小螞蟻”的一員，你快樂(lè)極了，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有這么熱鬧。
正如尼采所說(shuō)：“與惡龍搏斗過(guò)久，自身卻早已成為惡龍，長(zhǎng)久凝視深淵，深淵將回以凝視。”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。你長(zhǎng)久地生活在你所謂的“小螞蟻”之間，自己卻也像“小螞蟻”。
我知道你沒(méi)有生命，也不會(huì)回答我的問(wèn)題，可是我已經(jīng)知道了答案，你的風(fēng)吹草動(dòng)，告訴了我其中的奧妙。
我終于知道你的名字，和你在一起，我有些疑惑——玉蒼山。
以疑惑為話題的作文 篇41
許久之前在無(wú)意之間看了一本書(shū)，有多久的確記不得了，講的什么也記不很清楚了，唯一記得的是書(shū)中的兩個(gè)問(wèn)題：你是誰(shuí)？世界從哪里？當(dāng)時(shí)無(wú)知的我嗤之以鼻，認(rèn)為這問(wèn)題實(shí)在太簡(jiǎn)單了，我就是我；世界從幾百億年前的一次“宇宙大爆炸”來(lái)。
后來(lái)有一次，表弟突然問(wèn)我一個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)題：“表哥，為什么你比我大？”正在看書(shū)的我楞住了：是啊，為什么我比我弟大？難道只因?yàn)槲冶人绯錾韼滋靻�？我并沒(méi)有回答表弟的問(wèn)題，反而靜靜地走進(jìn)了臥室，用手輕輕地把門(mén)關(guān)上，呆呆地躺在床上。
為什么？為什么？為什么我會(huì)感到疑問(wèn)？如果我表弟比我大會(huì)怎么樣？我會(huì)問(wèn)他同樣的問(wèn)題嗎？如果我是另一個(gè)人會(huì)怎么樣？“宇宙大爆炸”之前的宇宙是什么樣子？甚至?xí)䦟?duì)這世界上這些隨時(shí)都有準(zhǔn)確答案的最簡(jiǎn)單最平常的事產(chǎn)生懷疑？
我懷疑著、猜想著看見(jiàn)了這個(gè)奇妙的世界、奇異的地球、神奇的宇宙。
我隨手拿起了書(shū)架上的一本書(shū)，是母親買來(lái)給我的《如何養(yǎng)成好習(xí)慣？》。我震驚的看著最后兩個(gè)字“習(xí)慣”！難道我的疑問(wèn)是因?yàn)檫@“習(xí)慣”嗎？是因?yàn)槲覀儗?duì)這世界太熟悉了，熟悉到已經(jīng)成為一種習(xí)慣了嗎？
如同一個(gè)正在吃晚飯的家庭，母親去廚房里盛湯，而餐桌上的父親卻突然飄起來(lái)了，已經(jīng)到天花板上了。一旁五六歲的兒子興奮的大呼著：“哇哇！媽媽你看爸爸飛到天花板上了耶！”以為兒子在說(shuō)笑的母親盛著湯從廚房里出來(lái)，碗掉在了地上。當(dāng)父親從空中落下來(lái)時(shí)，考慮的'則是因不因該打120了。
母親知道人不可能會(huì)飛起來(lái)，所以會(huì)暈過(guò)去；可兒子去不知道，所以只會(huì)感到好奇。
這就是因?yàn)榱?xí)慣！
我昏沉沉的睡了過(guò)去……醒來(lái)后，我打開(kāi)房門(mén)，對(duì)正在看電視的表弟說(shuō)：“如果我比你晚生一分鐘呢？”表弟笑著回答：“可表哥你的確比我大一歲��！”誠(chéng)然，我的確還是他表哥，一個(gè)大他一歲的表哥。
當(dāng)那些讓我們深信不疑的習(xí)慣被打破時(shí)就像被戳穿的謊言一般——會(huì)產(chǎn)生無(wú)盡的惶恐和懷疑。
我是誰(shuí)？世界從哪里來(lái)？誰(shuí)有正確答案？
可——誰(shuí)有真正知道呢？
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