期待話題作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的期待話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期待話題作文1

　　我總在期待著我所期待的。

　　期待希望的春——我們一起躺在草坪上，我們圍坐成一圈，互相談?wù)撝�自己的寒假，享受著春天溫暖的陽光。彼此的手因天氣的原因還是凍得紅通通的.，我們緊緊擁在一起，彼此溫暖著。

　　期待春天，我們嘴里說出的幸福故事。

　　期待炎熱的夏——我們上完體育課，一起坐在電扇下，嘴里埋怨著天氣的炎熱。上課了，卻還拿著本子或書扇呀扇的，惹得老師的一句“有那么熱嗎”。那時(shí)，我們會玩笑地回答一句“有”，惹得滿堂歡笑。

　　期待夏天，我們熱鬧的生活。

　　期待枯黃的秋——地上枯黃的落葉被我們掃把拖動著，發(fā)出“沙沙”的響聲。雖然“秋風(fēng)不識字”，但不僅會翻書，還會把掃好的樹葉又弄得一塌糊涂，我們只能一邊重新掃一邊罵。當(dāng)老師經(jīng)過時(shí)，還只能在心里默默地罵。“上課時(shí)間到了，請同學(xué)們回到教室”該死的上課鈴又響了，我們只能夠扛起掃把，一路跑，沖進(jìn)教室。

　　期待秋天，我們“惡作劇”的值日。

　　期待寒冷的冬——我們下課后跑到走廊上曬太陽，幾個人的手都握著一杯熱水。圣誕前夜，我們躺在寢室的床上，每個人的手上都抱著一個蘋果，眼皮開始打架，卻還是不想睡，只為了等那傳說中十二點(diǎn)的好運(yùn)。

　　期待冬天，我們堅(jiān)持的快樂。

　　期待，每一個春、夏、秋、冬;期待，每一個春、夏、秋、冬中我們的故事。

期待話題作文2

　　我所期待的事就是老師對優(yōu)生和差生一樣好。這希望是我讀小學(xué)的時(shí)候就從心底產(chǎn)生的了。

　　記得小學(xué)三年級的`時(shí)候，我們班換了一位老師，他姓羅。第一次寫作文的時(shí)候，我寫得比較好。后來，羅老師見我語文成績不錯，就對我有幾分偏愛。過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)羅老師對優(yōu)生態(tài)度好，對差生卻經(jīng)常批評，在一些小事上好像優(yōu)生總是對的，差生總是不對。

　　記得有一次，有一個差生的語文書忘記從學(xué)校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評了一頓，說她讀書讀得書都不見了，不肯把書還給她。搞衛(wèi)生時(shí)，她請我?guī)退龔睦蠋熌莾喊褧�拿來。我不解地問道：“是你的語文書，你自己去拿，為什么要我?guī)湍隳媚兀俊笨伤齾s說：“你是優(yōu)生，去了肯定可以把語文書要回來；我是差生，去了要挨批評的�！蔽野胄虐胍傻氐搅_老師那兒拿書，讓我疑惑不解的是羅老師真的把書給了我。

　　羅老師對優(yōu)生的作文總是覺得好，對差生的作文總是覺得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天，老師要我們在春節(jié)期間寫一篇《春節(jié)見聞》的作文，說每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽，要大家都寫好�？墒欠艑W(xué)后她把我們幾個優(yōu)生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個人的作文去參加比賽。作文還沒寫，就規(guī)定了選誰的作文參加比賽，這難道是一個老師真正的職責(zé)？我想不是的，但羅老師卻這么認(rèn)為。為什么她一定要對差生有偏見呢？我真是不明白。

期待話題作文3

　　當(dāng)我還是個孩子的時(shí)候，我總是希望快點(diǎn)長大，因?yàn)楫?dāng)我長大了，我可以擺脫父母的控制和依賴，有一個屬于我自己的快樂世界。在這個世界上，你可以做任何你想做的事。

　　想要的結(jié)果

　　在我心里，我長大了一點(diǎn)，開始了新的生活。在校園里，我也希望先學(xué)習(xí)，比別人做得更好，想要經(jīng)常被別人表揚(yáng)。在這個時(shí)候，我突然覺得成長是如此的累，不像我心里期待的那樣。在成長的過程中，總會遇到困難:考試的壓力;分?jǐn)?shù)對老師嚴(yán)厲批評的巨大打擊我懷疑自己是否真的長大了。為了我的期望，我承受著巨大的壓力，繼續(xù)成長。

　　期待愛情

　　進(jìn)入中學(xué)后，父母對自己的愛少了，老師對自己的批評和表揚(yáng)也少了。此時(shí)，一股空虛和孤獨(dú)的浪潮涌上我的心頭。我開始回憶過去，媽媽的嘮叨，爸爸的愛，老師的微笑，在這個時(shí)候我期待著愛，但也厭倦了成長帶來的'變化。

　　期待著不再長大

　　隨著年齡的增長，我對社會有了更深刻的了解，我覺得成長是很可怕的。隨著年齡的增長，隨著社會規(guī)則的潛移默化，我漸漸失去了曾經(jīng)擁有的完美期待和純真。為了個人的利益，但無論如何。不管人們有多天真，他們都會被社會消耗掉。我很害怕長大。我希望我永遠(yuǎn)不會長大，永遠(yuǎn)生活在家人的懷抱里。

　　歲月流逝，磨去了童年的純真。此時(shí)此刻，我才真正明白，每個年齡階段都有期待。我們必須正確地對待他們，才能快樂地成長。

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