執(zhí)著話題作文【經(jīng)典15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的執(zhí)著話題作文,歡迎大家分享。
執(zhí)著話題作文1
蒼鷹感激藍(lán)天,是它的風(fēng)雨使鷹有了堅(jiān)毅的翅膀;貝殼感激沙礫,是它的痛楚使蚌有了無(wú)暇的'珍珠;我感激生命,是它的磨礪使我懂得堅(jiān)持,學(xué)會(huì)執(zhí)著。
小時(shí)候的我,并不是一個(gè)聰明的孩子。像背古詩(shī),不僅背得慢,而且背完就忘。媽媽卻不在意,“孩子,你不需要做得比別人更多,只要你每天背三首詩(shī),堅(jiān)持下去,你一定會(huì)做得比別人更好!蔽夷赜浽谛睦。從此,我每天提前半個(gè)小時(shí)起床來(lái)背古詩(shī)。一遍不行,那就十遍。在一遍又一遍枯燥的重復(fù)中,我變得更加堅(jiān)定。最后,不出意料,我比別人都做得出色。
透過(guò)晨光中書(shū)桌旁的身影,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。
最讓我頭疼的就是體育了,尤其是長(zhǎng)跑。我忙去問(wèn)老師有沒(méi)有什么方法。老師說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單?每天到操場(chǎng)上跑兩圈,體力自然就上來(lái)了!蔽夷赜浽谛睦。從此,我每天提前半個(gè)小時(shí)起床,操場(chǎng)上,一步又一步,一圈接一圈,任何困難都無(wú)法阻擋我繼續(xù)奔跑?嘈娜颂觳回(fù),體育模擬考試中我的長(zhǎng)跑是滿分。
透過(guò)雨絲負(fù)重奔跑的身影,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。
我和喜歡做志愿者,尤其是去福利院做義工。第一次到那里時(shí),那些孩子臉上飛揚(yáng)的笑臉讓我震驚。面對(duì)如此悲慘的生活,他們依然能堅(jiān)持,能保持笑容。那我們?cè)诿鎸?duì)生活的種種磨礪時(shí),為什么不能也選擇堅(jiān)持呢?從此,我寒暑假總是會(huì)去那里,感受他們的快樂(lè),也讓我清晰地感受到了我的堅(jiān)持,為什么堅(jiān)持。
透過(guò)霞光中和孩子們同樂(lè)的身影,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。
一棵大樹(shù)傲然佇立于風(fēng)雨之中,從它斑駁的樹(shù)干上,我看到了執(zhí)著;一條小溪努力奔向大海,從它奮力地拍擊聲中,我聽(tīng)到了執(zhí)著;一個(gè)身影在不斷向前奔跑,她在雨中奔跑,在書(shū)中奔跑,在生命中奔跑,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著。
執(zhí)著話題作文2
我的心中一直有一個(gè)天平,而執(zhí)著與放棄便是那一左一右的物體,不斷地傾斜中,我卻終于分辨出了哪個(gè)輕,哪個(gè)重。
水滴石能穿,鐵杵能磨成針,這不是奇跡,而是鍥而不舍追求下的成果。以前,我總以為知難而退或許也是一種智慧的體現(xiàn),于是,遇到困難了,便不再有探求下去的動(dòng)力,不因?yàn)閯e的,只因?yàn)槲以谙耄骸斑@么困難的事,對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本沒(méi)可能,與其努力到最后累個(gè)半死,倒不如現(xiàn)在就坦然地放棄。
一念之間,曾經(jīng)的堅(jiān)持、執(zhí)著便很快化為了泡影。那結(jié)果自然是:又回到了原地。
一道難度極大的數(shù)學(xué)題,看了一遍:“怎么這么難,這怎么做呀!”于是,題目一扔,便很自如地走開(kāi)了,想也沒(méi)想,那腦海中的一遍題目的影子也瞬間模糊了。除了看了一遍題目,別的什么收獲也沒(méi)有。相反,我不愿意思考,有人愿意,在一番冥思苦想后,他終于解出來(lái)了,那攻克難題之后的興高采烈卻讓自己感到:“有什么可高興的,一道題而已,我只是懶得看,不然,我也能解決掉!比绻抑粫(huì)這么想,一味的眼高手低,那到頭來(lái)還是什么都不行。難道不該為他那鍥而不舍的精神所感動(dòng)嗎?因?yàn)樽约旱妮p言放棄,注定感受不到成功的喜悅。狠一下心,靜下心來(lái)也去攻克一下,過(guò)程很艱難,遠(yuǎn)沒(méi)有放棄來(lái)得容易,但堅(jiān)持下去,是帶著一種執(zhí)著的精神,因?yàn),想成功,更想感受成功的喜悅?/p>
經(jīng)歷過(guò)實(shí)踐才知道,成功其實(shí)并不難。在培養(yǎng)出了一種執(zhí)著精神之后,才發(fā)現(xiàn),放棄是那樣的枯燥乏味,輕言放棄更是一種懶惰無(wú)能的體現(xiàn)。愚公移山其實(shí)并不蠢,而是一種執(zhí)著的.體現(xiàn),因?yàn)槿魏我粋(gè)人也未必有他那種堅(jiān)持不懈的精神。
現(xiàn)在,我終于明白我心中的天平在向哪邊傾斜——是執(zhí)著的重量超過(guò)了放棄的重量,因此,我相信,我就是一位執(zhí)著的人,面對(duì)困難,沒(méi)有我不行,只有我能行。
執(zhí)著話題作文3
當(dāng)風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,我不會(huì)感覺(jué)到冷,因?yàn)?----我的心已經(jīng)麻木。是被你傷的鮮血淋漓,你知道嗎,我好喜歡執(zhí)著這一個(gè)詞,因?yàn)樗聿环艞墶?/p>
遠(yuǎn),一直以為你是我最好的朋友,或許,我一直都是,而你,在你眼中我只是一個(gè)普通的同學(xué)吧。只是我一直會(huì)堅(jiān)持下去,因?yàn)槲沂嵌嗝吹南M幸环菡嬲腵友誼,從小學(xué),遇見(jiàn)一個(gè)朋友我都會(huì)把她們當(dāng)作最好的朋友。每一次我都回很努力的付出,我從來(lái)都不會(huì)要求回報(bào),因?yàn)槲沂莿e人眼中的傻子,傻傻的仰望每個(gè)高處的你們,然后眼巴巴的羨慕著。只是我會(huì)每一次都被傷的----不知道找誰(shuí)去替我療傷。
其實(shí)我真的怕就這樣過(guò)一輩子,但是我一直都害怕孤獨(dú),它像黑色的暗流一樣席卷了我整身 ,又如櫻花一樣散落了我滿身,再也無(wú)法動(dòng)彈。
直到初中認(rèn)識(shí)你,其實(shí)一開(kāi)始我也會(huì)怕,你會(huì)是我小學(xué)里的同學(xué) 知道了我是那么令人厭惡,而因此不理我,但是上天眷顧我,讓你成為我的好朋友。
遠(yuǎn),你說(shuō)過(guò),我們一直是好朋友,永遠(yuǎn)不變。
我也一直相信。
只是你知道嗎?當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始了解他的好朋友的時(shí)候,同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn),而不是優(yōu)點(diǎn)。
你說(shuō)過(guò),我們一起去參加手抄報(bào),二年級(jí),一起得獎(jiǎng)。只是我一直都知道你不是這樣的人,我知道你會(huì)忘記,或是找個(gè)借口推掉。
我不是怪你,而是我一直都知道,我一直都沒(méi)有怪你的理由,因?yàn)槲覜](méi)有資格怪你,
我一直都相信,你不會(huì)。
只是,我失望了。
但是我的性格就是這樣,多次受傷卻依然執(zhí)迷不悟。努力想找一份真正的友誼.
你知道,我會(huì)一直-----執(zhí)著.
執(zhí)著話題作文4
我有許許多多的朋友,最要好的朋友莫過(guò)于李梓鈺了。他有著方方正正的臉,眉宇間流露出一種執(zhí)著與剛強(qiáng)。
記得在一次期末的體育測(cè)查中,在跳繩這個(gè)項(xiàng)目上,我跳了150個(gè),拿到了優(yōu)秀,可是李梓鈺卻只有100個(gè),連及格也沒(méi)有。當(dāng)時(shí),我笑話他:“你才跳了這么一點(diǎn)呀,你不是說(shuō)可以跳200個(gè)嗎?”在大家的笑聲中,他低下了頭,也悄悄地握緊了自己的拳頭。
之后的幾節(jié)課,老師也高興,又考完了試,便給了我們幾個(gè)籃球。這可是很少見(jiàn)的,我們高興得一蹦三尺高。老師說(shuō)到下個(gè)星期一,要補(bǔ)考的'同學(xué)可以來(lái)補(bǔ)考。我們都沒(méi)在意,可是李梓鈺卻高興得握了握拳頭。
在玩籃球分隊(duì)時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)平時(shí)活躍的李梓鈺此時(shí)不見(jiàn)了蹤影。我們四處尋找,在操場(chǎng)的角落看見(jiàn)了他。只見(jiàn)他正在努力地跳繩。我們叫他他也不應(yīng)。他整個(gè)人如同一團(tuán)火,執(zhí)著地跳著繩。
之后的體育課不管我們是在進(jìn)行著激烈的籃球賽,或是在操場(chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z地爭(zhēng)搶著足球,還是在高翹上搖晃晃地上演著鴨子步。歡笑喝彩聲中總是聽(tīng)不見(jiàn)李梓鈺那如鐘聲般的吶喊,也看不見(jiàn)他在綠茵場(chǎng)上矯健的身影,但是,只要你經(jīng)過(guò)操場(chǎng)的角落,總是會(huì)看見(jiàn)他執(zhí)著的身影在繩間蹦跳著。
終于,到了補(bǔ)考的那一天。李梓鈺補(bǔ)考時(shí)大家都吃了一驚。昔日那個(gè)跳得又慢又差的李梓鈺,現(xiàn)在已經(jīng)不同昔日了,只見(jiàn)他的身影在繩間飛速跳動(dòng),一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……一分鐘的時(shí)間到了,一共210個(gè),這么多,他終于實(shí)現(xiàn)了諾言!
堅(jiān)持就是勝利,只要執(zhí)著,一切不可能都會(huì)變?yōu)榭赡堋_@一點(diǎn),李梓鈺無(wú)疑為我做出了榜樣。之后,我也同李梓鈺一樣,對(duì)每一件事都執(zhí)著地去做。這段友誼真讓我受益匪淺。
執(zhí)著話題作文5
執(zhí)著:指對(duì)某一事物堅(jiān)持不放,不能超脫。后來(lái)指固執(zhí)或拘泥,也指堅(jiān)持不懈。下面應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為你準(zhǔn)備了這篇關(guān)于執(zhí)著的文章,希望能幫到你:
每個(gè)成功人士的人生字典里,一定有這樣一個(gè)詞——執(zhí)著,因?yàn)樯系蹖?duì)每一個(gè)人都是公平的,不會(huì)給某個(gè)人特殊待遇,所以想獲得成功,一定要付出比別人多的努力,一定要堅(jiān)持不懈地去追求夢(mèng)想,這就需要執(zhí)著。
年輕人求職需要執(zhí)著,學(xué)生求知需要執(zhí)著,商人做生意也需要執(zhí)著。小孩學(xué)走路必須經(jīng)歷一次次地摔倒再爬起來(lái),最后,他的執(zhí)著會(huì)感動(dòng)上天,如果缺少了那股摔倒再爬起來(lái)的韌勁,絕對(duì)體會(huì)不到成功的歡樂(lè)。在我們學(xué)生生涯中,誰(shuí)都免不了有考試失利的時(shí)候,甚至連續(xù)幾次失敗,面對(duì)失敗,你的態(tài)度是什么?自暴自棄?還是鼓起信心,繼續(xù)努力?選擇后者,你就是一個(gè)執(zhí)著的人,就有了成功的保障和基礎(chǔ);選擇前者,你通往成功的路會(huì)嘎然而止,甚至連成功的一點(diǎn)余光都見(jiàn)不到。
執(zhí)著體現(xiàn)為已經(jīng)歷了許多跌倒且明知道還會(huì)遇到挫折,卻勇往直前,表現(xiàn)為對(duì)命運(yùn)的不屈,這時(shí),執(zhí)著就是一把利刀,披掉路上的荊棘,幫助你穿越困境,抵達(dá)撲滿鮮花的夢(mèng)想。執(zhí)著的'人在困苦面前體現(xiàn)出令人驚奇的堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,他們不會(huì)輕言放棄,不會(huì)怨天尤人,更不會(huì)自卑,他們有一個(gè)堅(jiān)定的信念,時(shí)刻抱著希望,相信明天會(huì)更好,他們會(huì)愈挫愈勇,最終就像一個(gè)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的將帥,變得沉著,冷靜——這是一般成功人的人生之路,你做到了嗎?
執(zhí)著是成功的人的第一秘訣,想成功嗎?先看看自己是否具備執(zhí)著的信念吧!
執(zhí)著話題作文6
也許我們未曾贊美過(guò)飛蛾撲火的行為,甚至?xí)腥苏J(rèn)為那是一種愚昧的行為。但我們是否想過(guò),正是這份執(zhí)著,展示了飛蛾最偉大的生存價(jià)值。
巴金贊美過(guò)飛蛾,他認(rèn)為飛蛾為了追求光明,為了一種熱量,寧愿放棄自己的生命,就像他自己一樣。我還記得他這樣寫(xiě)道:“生命是可愛(ài)的。但寒冷的、寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死!闭且?yàn)檫@份對(duì)追求光明的執(zhí)著,他才會(huì)有這樣的感嘆:沒(méi)有了光和熱,這人間不是會(huì)成為黑暗的寒冷的世界嗎?可見(jiàn),執(zhí)著可以體現(xiàn)人存在的價(jià)值,執(zhí)著是人類(lèi)生活必不可少的東西。
曾經(jīng),我看到過(guò)這樣一個(gè)故事:十多年前一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊了伊朗西北地區(qū),近五萬(wàn)人死亡,數(shù)十萬(wàn)人無(wú)家可歸。災(zāi)區(qū)成為一片廢墟,滿目荒涼,哀鴻遍野。然而在廢墟中的一個(gè)小帳篷邊,卻有一盆鶴望蘭,顯得格外嬌艷。而它的主任,是一個(gè)剛剛失去丈夫和兒子的少婦,支撐起她生命的,只有幼小的女兒和這盆從磚塊下掘出的小花。
誠(chéng)然,鶴望蘭是執(zhí)著的。這本不起眼的小花,在地震來(lái)臨之時(shí)依舊執(zhí)著地綻放,它用花瓣安慰自己的主人,讓她重新看到了希望。仿佛,這盆小小的鶴望蘭就是在墜入地獄之前遇到的長(zhǎng)天使,它告訴人們其實(shí)天堂并沒(méi)有永遠(yuǎn)對(duì)她們觀起了大門(mén),只要穿過(guò)眼前的黑暗,就一定能夠迎來(lái)無(wú)限的光明!所以,執(zhí)著有時(shí)能夠挽救人們即將墜落懸崖的.靈魂。
不管是飛蛾,是鶴望蘭,亦或是巴金,他們都在用自己的執(zhí)著發(fā)揮著自己的價(jià)值,譜寫(xiě)出燦爛的明天。無(wú)論最后的結(jié)果如何,我想他們都不會(huì)后悔。因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)執(zhí)著過(guò),他們用自己的執(zhí)著贏來(lái)了這個(gè)世界上最寶貴的財(cái)富,那就是常人感受不到的痛快和永恒的回憶。
執(zhí)著吧,我的朋友們!用你們的執(zhí)著,換來(lái)連綿不斷的掌聲,用你們的執(zhí)著,創(chuàng)造出更美好的未來(lái)!
執(zhí)著話題作文7
我爸爸長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙濃眉大眼。平時(shí),也沒(méi)有太多過(guò)人之處,可是這位中海油小主管卻不是一般的執(zhí)著。
有一次,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,要用電腦工作的媽媽正準(zhǔn)備打開(kāi)電腦,但是,電腦打不開(kāi)了,媽媽以為自己按錯(cuò)了,就又試了一次,還是打不開(kāi)。反復(fù)試了好幾次,還是不行。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),嘟囔道:“今天正好活多,在今天之內(nèi)必須干完!弊詈鬀](méi)有辦法,媽媽只能給正在車(chē)場(chǎng)練車(chē)的爸爸打電話,叫他回來(lái)搬電腦下樓修。而爸爸卻堅(jiān)定地說(shuō):“修電腦的人能修好,我就不信我修不好。老婆你別急,我馬上回去!
二十分鐘后,爸爸氣喘吁吁地回來(lái)了,汗水讓襯衫貼在了他的身上。爸爸片刻也沒(méi)有休息,立刻沖入了房間,問(wèn)道:“老婆,電腦出什么問(wèn)題啦?”“開(kāi)不了機(jī)。”媽媽說(shuō)道。爸爸長(zhǎng)嘆了一口氣,調(diào)整了一下心態(tài),找了一張小板凳做了下來(lái),把主機(jī)上的連接線一根一根地慢慢拔掉,小心翼翼地將主機(jī)抬了出來(lái)。然后用螺絲刀擰下主機(jī)蓋上的螺絲,拿下主機(jī)蓋,眉頭擰成了疙瘩,拿起了小手電,對(duì)里面復(fù)雜的電路認(rèn)真地檢查。爸爸一會(huì)兒查查硬盤(pán),一會(huì)兒理理線路,全神貫注地忙了起來(lái)。
“找到了,”爸爸略微興奮地說(shuō),“把顯卡拔掉再插上去試試!
可事與愿違,電腦還是打不開(kāi)。媽媽看著爸爸修得汗流浹背,關(guān)心地說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,弄不好就算了,下樓去修得了!薄安唬卑职謭(jiān)定地說(shuō),“我一定要把它弄好。不管做什么事情,都應(yīng)該堅(jiān)持到底,不能輕言放棄。”
爸爸再一次打開(kāi)了主機(jī)的'箱蓋,仔細(xì)地看了又看,手摸了摸下巴,自言自語(yǔ)道:“把內(nèi)存條重插一下試試。”爸爸小心翼翼地把內(nèi)存條重插了一下,成功了!我們一家人開(kāi)心地笑了。
事后,我回想著爸爸修電腦的經(jīng)過(guò),被他身上那種一絲不茍、專(zhuān)心致志的工作精神感動(dòng)了。我想:今后我也要做一個(gè)像爸爸一樣的人。
執(zhí)著話題作文8
執(zhí)著是鍥而不舍孜孜不倦的探求,但為了有所追求而執(zhí)著執(zhí)著,才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。執(zhí)著于自己所愛(ài)的事業(yè),一種剛硬的精神氣質(zhì)。
現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮,一種壁立千仞,無(wú)欲則剛的節(jié)操,同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì)——一個(gè)人有了更多的需要。
執(zhí)著是“咬定青山不放松,穩(wěn)住左顧右盼,也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神典型,是一心一意的全神貫注的追尋,任爾東南西北風(fēng)”。或許,人活著不能沒(méi)有東西吸引你往前走,還是棲身于田園山水。執(zhí)著是堅(jiān)守;執(zhí)著是忘情是專(zhuān)注,在紛至沓來(lái)的誘惑面前,這就是精衛(wèi)填海的傳說(shuō),如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定,淡泊的心境,該是生命的價(jià)值與意義、探索、榮辱,我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著;執(zhí)著是熱情的`投入,就是一種人生的大收獲,是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出。
執(zhí)著不僅僅是生存的需要,無(wú)論你奔波于鬧市通衢,是全副身心的追求,也有了更多滿足需要的手段,因?yàn)樵跂|海游泳,卻必然也是一種幸福。而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。在紛繁的世界面前,許多人就多了無(wú)所執(zhí)著的空虛與無(wú)所依托的孤獨(dú),相傳為炎帝女。也正因?yàn)槿绱,有大有小,有所?zhí)著才成了下現(xiàn)代人渴求的品質(zhì),更是心靈的需要。畢竟。
不論你身居達(dá)官顯位,就是這樣一種勤勉的跋涉,還是身處平常街巷,只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失,但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身、毀譽(yù)于不顧,游離不定的心思。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈,歲是艱辛的,那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒,不幸溺亡。
古有精衛(wèi)鳥(niǎo),追求一份成功與收獲。
欣賞執(zhí)著。為了我們的事業(yè)與生活,也許收獲有遲有早,逃避是意志的沉淪和喪失,品味人生。
執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期分批的投資,我們奔跑了仍然沒(méi)有追上,經(jīng)常銜西山之木去填東海,而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào),也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑!
執(zhí)著話題作文9
執(zhí)著造就了英雄,英雄在執(zhí)著下誕生!}記
當(dāng)事故發(fā)生時(shí),一切都太快,快得讓人沒(méi)有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。于是,他想都沒(méi)想,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車(chē),車(chē)中一共有二十多人! 這是怎樣的一種力量!可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車(chē)。他不是超人,也不是蝙蝠俠,他只是一個(gè)普普通通的工人。直到救援人員到達(dá),在這之前,他一直死死抓住手中的工具,不曾想過(guò)放棄,因?yàn)樗,在他手的`另一端系著二十多條人命!其實(shí),他打可以松手,幾十二十多人全部喪生,也沒(méi)有人會(huì)怪她,他面對(duì)的可是一個(gè)龐然大物!但是,我想,在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手,這是他自己的選擇,就要執(zhí)著,盡管他有可能會(huì)被一起拉下去,但他肯定不會(huì)后悔,既然決定了就不能放棄。
但上天幫助了他們,那個(gè)工人和車(chē)上所有人都活了下來(lái)。可是,那個(gè)工人因?yàn)橛昧μ,時(shí)間太長(zhǎng),超越了極限,他永遠(yuǎn)失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命,他是幸福的,他不愧做一個(gè)人。
是啊,人……
當(dāng)那二十多人從危險(xiǎn)中走出來(lái)的時(shí)候,去沒(méi)有一個(gè)人想起他,想起他們的救命恩人,想起那個(gè)執(zhí)著到底,從未放棄過(guò)他們的工人。沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人面前說(shuō)聲:謝謝。他被遺忘在了角落。
可他不后悔。
在多少年后,當(dāng)他抱著小孫子的時(shí)候,他可以自豪地告訴小孫子,他的爺爺執(zhí)著到了最后。他無(wú)愧于心,因?yàn)樵谀锹L(zhǎng)的等待里,他不曾松過(guò)一口氣。
這是一個(gè)真實(shí)的故事,那個(gè)工人是執(zhí)著造就的英雄。
生活中,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),或感嘆命運(yùn)不公時(shí),執(zhí)著就是最明智的選擇。一定要執(zhí)著下去,哪怕這執(zhí)著的道路是多么漫長(zhǎng),崎嶇,我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈,告訴自己:不要放棄,不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎?用執(zhí)著這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結(jié)束,不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己。
執(zhí)著話題作文10
法國(guó)大哲帕斯?fàn)栐f(shuō):人是一株會(huì)思考的蘆葦。誠(chéng)然,人因善思而顯得精明,因羨思而充滿理性。然而,有多少人思考過(guò)執(zhí)著與變通的聯(lián)系、全生之穩(wěn)一變的哲學(xué)?用心感受,我們說(shuō),執(zhí)著與變通中,變的是方式,是方法,是看待的角度,而不變的信念,是追求,是人去樓空而風(fēng)景依舊的執(zhí)著。
“登高望遠(yuǎn)天地間,大江茫茫去不還”,謫仙人的一生傳奇而富有浪漫氣息,從“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是篷蒿人”的狂放,李折經(jīng)過(guò)了宮廷御用文人的脬華與空虛,也經(jīng)歷了棄筆從戎的豪情與悲壯,更有后來(lái)長(zhǎng)期流放的艱辛與苦痛,可以說(shuō),為了選擇一種更適合自己的生活方式,李白幾易其轍,幾度受挫,變通的內(nèi)涵由李白演繹得淋漓盡致,然而對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)自由的向往,對(duì)生命真諦無(wú)休無(wú)止的追求,又是謫仙人一生最忠誠(chéng)的執(zhí)著。
執(zhí)著一種精神,是一種自下而上的智慧,然而,執(zhí)著迥異于固執(zhí),二者有絕對(duì)的送別。順勢(shì)是一種盲目的執(zhí)著,是頭撞南墻至死方休的愚鈍,是一條道走到黑的冥頑,固執(zhí)的人生會(huì)因缺少變通而顯得呆滯而缺少一份靈魂與對(duì)待生活的瀟灑自如。
面對(duì)大海,思索著水存在的智慧。與礁石的猛烈碰撞,引起波濤洶涌、巨浪滔天,這是水的執(zhí)著,水因執(zhí)著而為得剛烈勇猛,霸氣十足。而獨(dú)自靜坐,看那羊腸水道,九曲十八彎的'縈縈繞繞,似乎又在訴說(shuō)水也是性得變通的水,因變通而靈動(dòng)柔韌,充滿女性的柔情。
水如此,人亦是。人若缺少變通就如同板結(jié)自己的思維,凝固自己的思想,正如帕斯?fàn)柕暮茋@:無(wú)限空間的永恒沉默使我恐懼“一樣,無(wú)限空間的不知變通也會(huì)使我們消沉;同樣,人若缺少執(zhí)著,就會(huì)缺少剛毅,缺少耐力,缺少持久的動(dòng)力,就只會(huì)擁抱失敗,而與成功無(wú)緣。
執(zhí)著與變通,一種人類(lèi)生存的智慧。一門(mén)總結(jié)成功的哲學(xué)。愿以執(zhí)著取生命的堅(jiān)韌 ,取人生的牢不可摧;以變通取生命的靈魂,取人生的恰如其分。
執(zhí)著話題作文11
父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。自古以來(lái)有多少贊美母愛(ài)的華文美句,‘慈母手中線,游子身上衣’,‘世上只有媽媽好’。而又有多少贊美父愛(ài)的呢?除了朱自清的“背影”以外,幾乎寥寥無(wú)幾了。其實(shí)父愛(ài)雖不如母愛(ài)細(xì)膩溫柔,無(wú)微不至,可父愛(ài)也有它的特點(diǎn):執(zhí)著而深沉,博大而廣闊。
那一次,爸爸給我的新作文投稿,那是我開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一篇作文,爸爸先在網(wǎng)上漫如煙海的作文投稿網(wǎng)站中找到一個(gè),然后帶著自豪的神情拿起我的作文本坐到電腦旁,興奮地打起字來(lái),“嗒嗒”地鍵盤(pán)敲擊聲像爸爸對(duì)我的作文的贊美之情流淌出來(lái)。看到爸爸的那種興奮勁兒,我莫名地從心底涌出一種感動(dòng)。爸爸越打越來(lái)勁兒,簡(jiǎn)直是廢寢忘食。自從發(fā)表成功我的第一篇作文,他就開(kāi)始了“瘋狂地打字史”,只要一有空就坐在電腦前為我發(fā)表作文,我所有的作文幾乎都被爸爸發(fā)到了網(wǎng)上。這件事也讓爸爸引以為傲,經(jīng)常和媽媽以及他的同事們說(shuō)。就這樣,網(wǎng)上的'我已經(jīng)被爸爸創(chuàng)造得‘赫赫有名’了。前幾天,爸爸又想把我的一篇作文發(fā)表到網(wǎng)上,媽媽卻不同意,說(shuō)所投的網(wǎng)址很陌生,熟悉之后再投稿。而爸爸卻非常執(zhí)著地要發(fā)上去,現(xiàn)在在他看來(lái),發(fā)表我的作文已經(jīng)成為他的一種習(xí)慣,一種榮耀了。可媽媽也是為我好,和爸爸僵持著,最后還是爸爸妥協(xié)了,他失落地把剛寫(xiě)好的郵箱名一個(gè)個(gè)地全刪去了,他面帶沮喪地關(guān)閉了網(wǎng)頁(yè)。當(dāng)時(shí)我也油然而生一種難受的感覺(jué),看著爸爸慢慢地走進(jìn)臥室的背影……
過(guò)了幾天,我無(wú)意中打開(kāi)那個(gè)網(wǎng)頁(yè),驚訝地發(fā)現(xiàn)我的那篇作文竟然被發(fā)表了,我恍然大悟:原來(lái)是爸爸在第二天悄悄地投了稿件,晚餐時(shí)我看爸爸如釋重負(fù),仿佛完成了一項(xiàng)任務(wù)似的。一種感動(dòng)再一次涌上我的心頭!
父愛(ài)如同雄偉的高山,他用深沉的愛(ài)感染著你;父愛(ài)如同風(fēng)箏的細(xì)線,他用微弱的力量牽掛著你;父愛(ài)如同那電腦鍵盤(pán),一字一詞地敲出了他對(duì)你執(zhí)著的愛(ài)!是啊,有時(shí)就是幾句話,幾個(gè)動(dòng)作,它不像母愛(ài),而是一種深沉執(zhí)著的愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在籠罩著你……
執(zhí)著話題作文12
執(zhí)著使我們成就了夢(mèng)想,執(zhí)著使我們得到了希望,執(zhí)著使我們獲得了人生的價(jià)值。
許多人因?yàn)閳?zhí)著走向了成功的道路,正如科學(xué)家諾貝爾在執(zhí)著地嘗試了幾百次試驗(yàn)后終于發(fā)明了炸藥。只有執(zhí)著的信念才能夠成功,才能有個(gè)完美的結(jié)局,也就如爬山一樣,到達(dá)最高峰、看到最美麗的風(fēng)景的人永遠(yuǎn)是那些擁有執(zhí)著的信念的人。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)人漂浮在茫茫的大海上,有一天,他突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處;有一點(diǎn)光亮,像燈塔上的`光一樣,他日復(fù)一日地向它游去。但總是那么的遙不可及。他沒(méi)有放棄,繼續(xù)向那一絲希望游去。無(wú)論多么的饑餓,多么的口渴,他總是那樣的執(zhí)著。最終,他被一艘船發(fā)現(xiàn)并救了上來(lái)。船員們問(wèn)他是什么使他能游這么長(zhǎng)的時(shí)間,他回答說(shuō):是那一絲光亮。船員們看了看那一點(diǎn)光亮并笑道:呵呵,那是一顆星星而已。只因?yàn)樗麍?zhí)著的信念使他有了希望并成功地被救了上來(lái)。
執(zhí)著的力量是無(wú)可比擬的,它可以沖破一切的阻礙,載著你到達(dá)成功的彼岸。其實(shí)成功離我們并不遙遠(yuǎn),中間只隔著一條名為“失敗”的河,當(dāng)你打造一艘堅(jiān)固的名為“執(zhí)著”的船時(shí),你將能夠輕松地渡過(guò)這條河并到達(dá)對(duì)岸。
成功離我們并不遙遠(yuǎn)。這正如鄧亞萍。小時(shí)候,鄧亞萍就夢(mèng)想成為一名出色的乒乓球運(yùn)動(dòng)員,于是她便努力地訓(xùn)練自己。但當(dāng)她申請(qǐng)進(jìn)入乒乓球隊(duì)時(shí),許多團(tuán)隊(duì)嫌她個(gè)子矮而拒絕了她,但她并沒(méi)有放棄,一面繼續(xù)申請(qǐng)一面又在堅(jiān)持訓(xùn)練著,終于有一個(gè)團(tuán)隊(duì)被她的執(zhí)著而感動(dòng)答應(yīng)了她的申請(qǐng)。以后的日子里,她的訓(xùn)練更加刻苦,在比賽中也多次以身手的矯捷而成績(jī)突出。后來(lái),她如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了國(guó)家隊(duì),而且,最終以五連冠的優(yōu)異戰(zhàn)績(jī)?cè)趪?guó)際賽場(chǎng)上大顯身手,被稱(chēng)為乒乓球場(chǎng)上的常青樹(shù)。
成功離我們并不遙遠(yuǎn),只因?yàn)橛辛藞?zhí)著才會(huì)擁有成功。
執(zhí)著話題作文13
歷史宛若深邃的夜空,在這漆黑的夜空中,無(wú)數(shù)先人,用生命詮釋了攀登的意義。驀然回首,遙望那一級(jí)級(jí)先人用雙腳踏過(guò)的石階。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”他,巍然臨立與泰山之巔,將眾山皆飽覽于眼底。那樣的瀟灑、自信,無(wú)人能及。然而,他并沒(méi)有狂妄自大,而是轉(zhuǎn)身,回望那過(guò)去坎坷不平的山路,眉頭微皺,凝神思忖了片刻,似是明白了些什么。復(fù)而轉(zhuǎn)身,繼續(xù)向著“最高處”,不斷攀登。他是那樣的自信,那樣的堅(jiān)毅。他用悲苦,結(jié)束了自己的一生,卻用詩(shī)章延續(xù)著自己的生命。憂愁、痛苦,把他的人生之路弄得坎坷荊棘,而他,卻不愿向命運(yùn)低頭,繼續(xù)在向著文學(xué)史上的巔峰攀登。
是你,杜甫,即使承受著命運(yùn),或被命運(yùn)玩弄的結(jié)局,你也不愿就這樣向命運(yùn)屈服,在文學(xué)史上不斷地攀登。你得到的,是流芳百世的'詩(shī)魂,以及耀眼的人性光輝。
恍然間,我似乎看見(jiàn)了一個(gè)正在迎著朝陽(yáng)出發(fā)的修長(zhǎng)身影。一步一個(gè)腳印,一步一級(jí)臺(tái)階。歷盡艱辛,嘗盡百草。中華大地?zé)o數(shù)山川,皆留下了他的足跡。在誤食奇毒之時(shí),他無(wú)力地癱倒在地,卻憑借著心中那一魂不斷攀登的信念,絕處逢生。
是你,李時(shí)珍,用了近27年的歲月,為世人編纂了一部驚世巨作——《百草綱目》。
翻開(kāi)歷史卷冊(cè),我似乎看見(jiàn)了徐霞客不斷攀登于五湖四海,我似乎看見(jiàn)了李四光不斷攀登于名山高川,我似乎看見(jiàn)了……
他們用心在攀登,用一個(gè)個(gè)腳步書(shū)寫(xiě)著不斷攀登,永不放棄的信念!那一個(gè)個(gè)執(zhí)著的身影,始終令我銘記于心。
執(zhí)著話題作文14
我有這樣一個(gè)同位,他在班里學(xué)習(xí)算不上出類(lèi)拔萃,也不是很努力,長(zhǎng)相平平。有句話說(shuō);“每個(gè)人都有自己的有點(diǎn)!比欢鴲(ài)我看來(lái),與他同位這么長(zhǎng)時(shí)間,我沒(méi)發(fā)現(xiàn)他有什么優(yōu)點(diǎn),然而,就在剛開(kāi)學(xué)大約兩個(gè)周后,他買(mǎi)了一個(gè)本子,本子算不上厚,是當(dāng)今大家都熟悉的名字叫“憤怒的小鳥(niǎo)”的本子。開(kāi)始,我不知道他買(mǎi)這個(gè)本子干嘛,是寫(xiě)作業(yè)?記筆記?我也沒(méi)過(guò)問(wèn),現(xiàn)在回想起來(lái),這個(gè)本子大約每節(jié)課都擺在他桌子上。
一個(gè)平凡的下午,剛從操場(chǎng)上上完體育課,最后一個(gè)課要上物理,我還得跟他一位,上完物理課以后,老師要留作業(yè),完了,老師新發(fā)的記作業(yè)本落在桌洞里了,那先記在紙上吧,就這樣老師一字一句的念,我只記了個(gè)大概,反正自己能看懂就行了。我記完后,看了看同位,恩?他怎么沒(méi)用我們發(fā)的那個(gè)本子呢?這不正是他那個(gè)“憤怒的小鳥(niǎo)”的本子么?“哎,同位,你,你,難道就把作業(yè)記這兒。俊蔽乙荒樢苫!岸,我剛發(fā)的那個(gè)本子丟了!薄澳憬栉铱匆幌逻@個(gè)本子!比缓笏堰@個(gè)本子拿給我。我一看,當(dāng)時(shí)愣了一下,里面是他記的'所有科作業(yè)。他字算不上好,但絕對(duì)算得上認(rèn)真。是他那個(gè)本子,讓我每次看到的時(shí)候,都會(huì)提醒我也要記好作業(yè)...
同學(xué)們,也許你會(huì)覺(jué)得楊東身上有許多不好。不學(xué)習(xí),不聽(tīng)講,有時(shí)不寫(xiě)作業(yè)....都是他。但是,他也有優(yōu)點(diǎn)。我們練歌時(shí),他唱得那么賣(mài)力,你們有誰(shuí)會(huì)看見(jiàn)?有誰(shuí)會(huì)注意到?輪到他打掃廁所時(shí),他那么積極,一下課就去做值日,那是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣啊!
用心去感受世界,就像海倫凱勒說(shuō)的一樣,我們有一雙明亮的眼睛,我們要好好去觀察世界。
執(zhí)著話題作文15
忘記是齊桓公不記一箭之仇,彩車(chē)盛禮恭迎管仲的那份寬容;
忘記是秦穆公要群臣摘帽熄燈,不介小隙的那份心胸;
忘記是陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的那份淡定;
忘記是祁黃羊那“舉材不避仇,任賢不避親”的那份明理;
忘記是蘇軾“小舟從此逝,江海寄余生”的那份灑脫;
忘記更是李白“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的那份曠達(dá)。ㄅ疟蠕侁,從不同側(cè)面詮釋了“忘記”的境界,既有氣勢(shì),又豐富了文化內(nèi)涵)
……
——忘記是一種心胸,忘記是一種境界。忘記該忘記的。多一份寬容多一個(gè)朋友,多一種忘記多一個(gè)世界,
當(dāng)你在學(xué)會(huì)忘記的過(guò)程中,你感受到了人生的真諦!(透過(guò)現(xiàn)象揭示本質(zhì),三言?xún)烧Z(yǔ)剖析“忘記”的意義)
——驀然回首,你已不再是孤寂的獨(dú)行人!
銘記是諸葛亮為報(bào)劉備知遇之恩而“鞠躬盡瘁,死而后已”的那份感恩戴德;
銘記是趙孟頫與愛(ài)妻患難風(fēng)雨,不離不棄的那份堅(jiān)貞;
銘記是顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”的那份誓言;
銘記是文天祥“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的那份忠心;
銘記是李時(shí)珍懸壺濟(jì)世,救死扶傷的`那份責(zé)任;
銘記是嚴(yán)子陵垂釣富春江邊披蓑戴笠的那份固執(zhí);
銘記更是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的那份凌云壯志。ㄔ俅闻疟,和上文形成對(duì)比,豐富了“銘記”的內(nèi)涵。語(yǔ)言精練而有意蘊(yùn))
……
——銘記是一份警醒,銘記是一種責(zé)任。記住該記住的。多一點(diǎn)銘記多一點(diǎn)警醒,多一份銘記多一份成熟。人生許多事,是在銘記中成就,也是在銘記中精彩。c(diǎn)睛式的議論,由事例而及內(nèi)涵,意蘊(yùn)更為豐富)
——在銘記中,驀然回首,你已有了認(rèn)真生活的理由!
在忘與不忘之間,多少故事風(fēng)雨不衰!讓我們樹(shù)立心中的標(biāo)尺,忘記該忘記的,記住該記住的,讓我們的人生多一點(diǎn)踏實(shí)與精彩!
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