話題優(yōu)秀作文(集合7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的話題優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
話題優(yōu)秀作文 篇1
期末考試是學(xué)生的一大噩夢(mèng)，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)更是如此。
明明覺(jué)得剛剛考完期中，期末就到來(lái)了，不由得覺(jué)得心慌意亂。在自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的地方，我躲開(kāi)了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，像只蝸牛一樣埋進(jìn)了厚厚的漫畫(huà)書(shū)堆中。一本又一本，一天又一天。最后，時(shí)間定格在期末考試兩個(gè)禮拜前。
放學(xué)了，我放下書(shū)，準(zhǔn)備回家。剛走出班門(mén)，就被一聲“停一下”止住了腳步，是班主任：“靜下心來(lái)，狠狠地學(xué)習(xí)。”我眨眨眼，不說(shuō)話�！澳悻F(xiàn)在心不靜，不是不刻苦，是被那些雜七雜八的東西擾亂了心，你要靜下心來(lái)，狠狠地學(xué)習(xí)�！�
回家的路上，我滿腦子都是老師的話。自己這段時(shí)間來(lái)，到底是在干什么呢？即將面對(duì)的期末考試，即將面對(duì)兩門(mén)副科的結(jié)業(yè)考，如此散漫的`我，怎樣才能考出好的成績(jī)？我不由得叩心自問(wèn)。
回到家才發(fā)現(xiàn)，外面起風(fēng)了，風(fēng)吹的樹(shù)沙沙作響。我翻開(kāi)了最近被我頻繁光顧的日記本，默默地寫(xiě)下一段文字，腦子思緒紛飛，寫(xiě)了寫(xiě)這，又寫(xiě)了寫(xiě)那。可最后一看，滿滿的一頁(yè)紙，都是：靜心。
心一下就闊亮了，突然就平靜了下來(lái)。在這里糾結(jié)著孰對(duì)孰錯(cuò)，誰(shuí)是誰(shuí)非，有什么用？現(xiàn)在最緊急的，不就是考試嗎？不就是成績(jī)嗎？
雨嘩啦啦地下起來(lái)了，就讓它下的再大一點(diǎn)吧，讓它敲開(kāi)我的心扉，讓我平靜下來(lái)。
收起心緒，我翻開(kāi)了新發(fā)的物理卷子。以前讓我不喜歡的杠桿、浮力，我都找到了新的樂(lè)趣。我沉浸在題海中，完全沒(méi)有以前應(yīng)付作業(yè)的難受。接著，我又復(fù)習(xí)生物，真菌細(xì)菌，人體三道防御防線，病原體和傳染源，抗原和抗體，敢不敢再簡(jiǎn)單一點(diǎn)！我發(fā)自內(nèi)心地流露出愉悅地笑容。
雨還是下著，而且越來(lái)越大，我卻越來(lái)越平靜，仿佛不知道時(shí)間的流逝，聽(tīng)不到外面的聲音。
時(shí)間一直在走，你走多遠(yuǎn)，取決于你能在波濤洶涌的大海中堅(jiān)持多久。平靜，能帶給人最大的力量。就像水對(duì)于海綿，水是無(wú)窮無(wú)盡的，海綿能釋放多少，取決于之前你攥緊的程度。平靜，給帶給人顧慮到所有地方的仔細(xì)。
復(fù)習(xí)完了，我伸了伸懶腰，向窗外探出頭去，卻看不真切。我只能看到陽(yáng)臺(tái)下一盞昏暗的路燈默默地放著光，不受瓢潑大雨的影響。我愿如同這燈一樣，在雨中沖盡自己最后一縷浮華，將躁動(dòng)的心平靜下來(lái)，默默地發(fā)著光。
屬于我的光。
話題優(yōu)秀作文 篇2
寬容，是一個(gè)豁達(dá)的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力光環(huán)中閃閃發(fā)光的一束。
張飛義釋嚴(yán)顏，換來(lái)了嚴(yán)顏的俯首聽(tīng)命；曹操厚待關(guān)羽，換取了華容道上關(guān)羽的舍命相送；美國(guó)國(guó)父華盛頓主動(dòng)原諒政敵佩恩的拳腳之仇，換來(lái)了佩恩對(duì)自己的狂熱崇拜。這些寬容之舉，將仇恨化為了友情，將障礙化為了依托�？梢�(jiàn)，寬容是多么偉大的轉(zhuǎn)變動(dòng)力。
寬容并不等于放縱。從小父親都對(duì)我們很?chē)?yán)格，每當(dāng)我們有一點(diǎn)不懂禮貌之舉，他總會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)我們。他從小就讓我們培養(yǎng)獨(dú)立的個(gè)性。記得有一次我在燒飯時(shí)沒(méi)注意火星是否掉出來(lái)就跑去玩，致使家里發(fā)生了一場(chǎng)大火災(zāi)。我原以為肯定會(huì)受到父親嚴(yán)厲的批評(píng)。就在我忐忑不安之際，父親只對(duì)我說(shuō)了一句：“以后記得小心！”。 對(duì)于父親的寬容，我萬(wàn)分感動(dòng)，在以后的生活中處處小心并盡量做到最好，同時(shí)也為自己的獨(dú)立能力奠定了基礎(chǔ)。因此從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始我就自己處理自己的事，父母從此放心地南下打工。假如沒(méi)有父親當(dāng)日的寬容，那么我現(xiàn)在會(huì)怎樣呢？現(xiàn)在的家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)自己的子女又罵又打，這是一種不可行的管教方法�，F(xiàn)在青少年的自尊心越來(lái)越強(qiáng)，有些甚至不容受了一丁點(diǎn)兒委屈。父母與子女之間在無(wú)形中建立了一道厚厚的隔膜之墻。寬容，在生活中應(yīng)該無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)用寬容的心來(lái)融化掉與子女之間的那道隔膜之墻吧！
武則天是個(gè)女流，其度量卻不讓須眉。徐敬業(yè)造反，大才子_初唐四杰之一的駱賓王為他草擬討武檄文，文章寫(xiě)得十分精彩，罵武則天的.話也十分刻薄。檄文傳到武則天手中，武則天并不發(fā)怒而是帶著欣賞的興致來(lái)讀這篇文章。讀到“一壞之土未干，六尺之孤何托”時(shí)，她怫然作色，說(shuō)：“如此人才不用，這是宰相的過(guò)失。”讀完之后又反復(fù)贊嘆，說(shuō)：“駱賓王的文章固然了不起，但徐敬業(yè)的武功卻未必匹配得上�！币馑际钦f(shuō)，從宣傳工作上講，駱賓王是足份量的，那一支筆抵得上十萬(wàn)雄兵，但徐敬業(yè)兵力不足，才能平庸，就很難不失敗了。她很想將駱賓王羅為己用。武則天作為中國(guó)歷史上惟一的一個(gè)女皇帝，能取得那樣大的成功，不能說(shuō)與她那博大的胸懷、恢弘的氣度沒(méi)有關(guān)系。胸
有大度者能成大事，有大度者精神舒暢，過(guò)得輕松愉快，此理古今一樣。與人交往常常都有不盡如人意的地方。如果做人沒(méi)有足夠的氣度和胸懷，必然會(huì)有許多莫名的痛苦。心胸狹窄的人往往爭(zhēng)強(qiáng)好勝，斤斤計(jì)較，對(duì)別人心懷嫉妒，大加指責(zé)，小肚雞腸，睚眥必報(bào)，這樣的人往往活得十分沉重、痛苦�？鬃诱f(shuō)：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！�
多一份寬容的胸襟，就會(huì)促使事情向好的一面轉(zhuǎn)化，所謂“化干戈為玉帛”、“宰相肚里能撐船”就是寬容的一種境界。一個(gè)充滿人格魅力的人，寬容之心必有！
話題優(yōu)秀作文 篇3
如果你問(wèn)我世界上誰(shuí)最?lèi)?ài)我，那一定非我爸爸莫屬了!
我的爸爸，有一雙炯炯有神的大眼睛，一張標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉，一雙有力的大手，個(gè)子高高的，皮膚白白的，看上去挺帥的呢!他常常加班，一年休息不到半個(gè)月，周末都是在加班，雖然他工作很辛苦，但是從來(lái)沒(méi)有在我們面前抱怨過(guò)。
記得小時(shí)候有一次家里停電了，那時(shí)正值夏天，天氣非常炎熱，空調(diào)、電風(fēng)扇都罷工了，我熱得要命。爸爸看見(jiàn)了，就拿把扇子站在我身后對(duì)我說(shuō):“兒子，你快寫(xiě)作業(yè)吧，爸爸給你扇扇風(fēng)�！庇谑牵揖吞崞鹗种械墓P開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。可是我做作業(yè)的速度太慢了，一點(diǎn)點(diǎn)的`作業(yè)就做了半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我寫(xiě)完回頭一看，才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)滿頭大汗了，他的兩只手也都麻了�？吹桨职譃榱宋夷馨残膶�(xiě)作業(yè)，竟然一句話也沒(méi)說(shuō)，頓時(shí)，我心里感覺(jué)酸酸的。
還有一次，我在練習(xí)卷上遇到了一道很難解決的問(wèn)題，絞盡腦汁想了半天也想不出來(lái)。我去問(wèn)了媽媽，她看了也直搖頭，最后只好去問(wèn)爸爸。我走到爸爸跟前問(wèn)：“爸爸，有一道題，我和媽媽都做不出來(lái)，您幫我看看唄!”爸爸接過(guò)卷子看了一會(huì)兒后，不到一分鐘就做把那道題給解出來(lái)了。然后，他又在慢慢地給我講解題思路�？伤v解了一遍又一遍，我還是丈二和尚摸不著頭腦，但是爸爸還是不厭其煩地為我講解，最后我終于明白了。要是沒(méi)有爸爸的耐心，我想我的數(shù)學(xué)成績(jī)肯定沒(méi)這么好。
爸爸，謝謝您在我成長(zhǎng)的道路中，默默地為我付出，不求任何回報(bào)。在父親節(jié)到來(lái)之際，我想祝您：父親節(jié)快樂(lè)，身體健康、工作順利!
話題優(yōu)秀作文 篇4
人生中需要勇氣，正如梁靜茹的歌里所唱：我們都需要勇氣。其實(shí)生活中，我們?cè)诤枚嗟胤蕉加玫搅擞職�，是勇氣使我們成功，是勇氣使我們成名�?/p>
一家公司應(yīng)聘一名賽車(chē)手，月薪十萬(wàn)，外加小費(fèi)五萬(wàn)，保險(xiǎn)一百八十萬(wàn)，而這家公司有一個(gè)奇怪的條件：只收新手。好多人為了高額的巨資開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，當(dāng)身臨考場(chǎng)時(shí)，卻又一個(gè)個(gè)選擇了放棄，原來(lái)考試是在懸崖上舉行的：兩個(gè)懸崖相隔10米，選手只要開(kāi)車(chē)從懸崖的一邊飛向另一邊，便可被公司錄用。但這么危險(xiǎn)地運(yùn)動(dòng)足以使人喪命，所以這家公司招收了好久都無(wú)人報(bào)名。
幾天后，一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋的青年來(lái)應(yīng)聘，老板帶著他看了考場(chǎng)后，問(wèn)他怕不怕，青年回答不怕，老板又問(wèn)：“如果不幸喪命了怎么辦？”青年微微一笑，說(shuō)：“我有足夠的勇氣伴我過(guò)去。”
當(dāng)青年正準(zhǔn)備踏上賽車(chē)時(shí)，老板攔住了他：“恭喜你，你已經(jīng)被本公司錄用了，你將得到與承諾相同的'報(bào)酬�！笨粗荒橌@訝的青年，；老板又解釋到：“我們公司少一個(gè)需要足夠勇氣的職員，我設(shè)計(jì)了這場(chǎng)考試，只有你一個(gè)人通過(guò)了，所以你被聘用了。”
的確，現(xiàn)實(shí)生活中的事往往只能依靠勇氣來(lái)完成：攀登珠穆朗瑪峰需要勇氣，爬上南極也需要勇氣，應(yīng)聘需要勇氣，生活也需要勇氣，我們都生活在勇氣里。
是的，每個(gè)人都需要勇氣。
話題優(yōu)秀作文 篇5
從小到大，我曾失落過(guò)，也曾傷心過(guò)、流淚過(guò)、受傷過(guò)，那是因?yàn)橛泻芏嗬щy在我面前阻擋我。
記得去年暑假，我和我姐姐也一起回老家去爬山，在一個(gè)星期前，我和我姐姐就已經(jīng)約好了的。我等待和姐姐回老家爬山的那一天，等了很久。到了那一天我特別的開(kāi)心，我和姐姐一人騎一輛自行車(chē)，一起回老家。我們一路上看見(jiàn)了很多熟悉又陌生的風(fēng)景，因?yàn)槲沂菑霓r(nóng)村長(zhǎng)大的。
之后才來(lái)到城鎮(zhèn)上住。我們一起騎自行車(chē)騎了一個(gè)小時(shí)左右就到了老家了。我和我姐姐把自行車(chē)放在我二奶家，然后把我曾經(jīng)在一起玩的小伙伴也叫來(lái)了，叫來(lái)一起去后山爬山。我們成山腳下走到深山里去。一共走了差不多有半個(gè)小時(shí)才到我們爬山的目的地。因?yàn)閺纳侥_下到目的的都是破度很小的坡，也比較平坦，所以我們就直接走了上來(lái)。我們比賽看誰(shuí)先爬到山頂，誰(shuí)就是贏家。然后有我姐姐來(lái)說(shuō)開(kāi)始。然后我們一起開(kāi)始往上爬。
“開(kāi)始”我姐姐說(shuō)，然后我們伸手就往峭壁上爬，我們跑到是一個(gè)坡度比較大的懸崖，但是不高。我們用手抓住一塊兒比較突出的巖石。然后用一點(diǎn)利，我們就往上爬去，我們的.另一個(gè)手也是一樣的。就是我們的速度不同。然后我們用腳登住下面的一塊巖石，用腿力把我們往上升。我們就這樣往上爬。我爬到是最快的，小伙伴都被我給甩到了后面。
就在我右腳蹬著的一塊兒巖石，那石頭比較松動(dòng)，感覺(jué)就要快掉下去了，我怕它禁不住我的重量。我就動(dòng)作比較快的我上爬，不料，那塊兒巖石就掉下去了。幸好我另一只腳踩在一塊兒結(jié)實(shí)的巖石上，要不然我就掉了下去。我不敢隨便亂動(dòng)，我怕我一動(dòng)，我就掉了下去。我感到很害怕，最后，我哭了起來(lái)。我姐姐在上面看到我哭了起來(lái)，她就得我說(shuō):“不要害怕，你就待在那里不要?jiǎng)�，等我們爬上去后再�?lái)救你�！蔽医憬阍诤竺嬉恢迸Φ耐吓乐Ｎ以谠�，卻不敢動(dòng)。我害怕我自己掉了下去，就哭得越來(lái)越厲害了。
小伙伴們一個(gè)一個(gè)的都跑到了山頂。而我卻還在原地，我姐姐在遠(yuǎn)處找來(lái)了一根又粗又長(zhǎng)的長(zhǎng)樹(shù)枝。然后她就趴在山崖頂邊上。把樹(shù)枝往下申，她抓住樹(shù)枝的一頭，往下慢慢的申，我看到了樹(shù)枝，我卻不敢去伸手去抓。我很害怕，我姐姐就對(duì)我說(shuō):“勇敢一些你平時(shí)不是很膽大嗎？怎么現(xiàn)在就不行了？”小伙伴們都在用他們那細(xì)小的手，抓住樹(shù)枝的另一頭，而我卻不敢抓住樹(shù)枝。小伙伴們都在懸崖頂上鼓勵(lì)著我。最后我閉著眼跳了過(guò)去抓住了樹(shù)枝，我之前不敢抓樹(shù)枝，是因?yàn)槲覜](méi)有勇氣，后來(lái)我鼓起我勇敢的心去抓住樹(shù)枝。然后我慢慢的爬了上去。小伙伴們都為我而開(kāi)心的笑了。之后我們的勇氣也就增加了不少。
每一次遇到困難，我都有些害怕，可我打敗困難時(shí)，我懂得了勇敢的可貴，所以我要感謝困難！
話題優(yōu)秀作文 篇6
她并不同如天上一般的的明星，但當(dāng)她一襲身裙站在那個(gè)大紅色舞臺(tái)上時(shí)，卻如同鉆石般耀眼 ——題記
她有我一直羨慕的長(zhǎng)褐發(fā)，明亮的大眼睛像瑪瑙石，她經(jīng)常將笑容放在那張白嫩如雪的臉上。她是個(gè)快樂(lè)的女孩，不管是在考試失敗后還是與朋友吵架后，也依舊可以聽(tīng)到她爽朗的笑聲。
但是即使是這樣的她，也會(huì)有膽小，自卑的時(shí)候。
那天演出之前，她一個(gè)人在練習(xí)跳舞的地方一遍一遍的練著，對(duì)著鏡子挺直背一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)，她很累。我知道，她跳舞的協(xié)調(diào)性不是那么很好，這次老師讓她去跳舞還是在前面領(lǐng)隊(duì)，這無(wú)非給她出了一個(gè)難題。
我看著她那晶瑩的汗珠順著她的脖頸一路流下來(lái)，打在她那件白領(lǐng)襯衫上，就像一顆水滴在白紙上，很快就沁的到處都是了�！靶菹⒁幌掳桑 蔽覍�(shí)在看不下去，拍拍她的肩，不料她卻拒絕了“怎么可以，我好不容易才做到這里，再讓我練一下吧！”看著她那雙充滿疲憊但卻依舊努力維持希望與渴求的大眼睛時(shí)，我終還是放棄了勸說(shuō)她的沖動(dòng)。看著她一邊又一遍的練習(xí)，一邊口中念著左右左右，一邊扭動(dòng)她怎樣也無(wú)法掌控的身體，我不禁向她鼓起掌，我看到她燦爛的向我一笑，如同太陽(yáng)般溫暖。
當(dāng)報(bào)幕人報(bào)道我們前面一個(gè)節(jié)目時(shí)，老師召集我們商量跳舞的陣型。卻沒(méi)有看到她的'身影。我悄悄地繞開(kāi)老師，跑到候場(chǎng)的地方。她坐在那，我一眼就看到了。“你怎么還不去？馬上就要開(kāi)始了！”我跑過(guò)去拉著她的手，使勁往入場(chǎng)的那個(gè)方向拽�！拔摇摇覄�(dòng)作還沒(méi)練好！好多都不會(huì)”她嘟囔著掙脫我的手�！澳睦锊缓�！你天天都練，天天都練得很好了！”我看著她死死地攥著那身衣服，衣服都被她的用力抓起而起了褶皺。她的頭低的低低的，我都要感覺(jué)她的頭要掉到地上去了。我拉住她，不等她開(kāi)口拒絕，就將她拽到了樓梯口。她最終還是放棄并停止了掙扎，只是緊緊地緊緊地抓住我的手。我感覺(jué)她的手心在冒汗，濕濕的，我握緊她的手將她牽下了樓梯。
“我…”她張了張口，想要說(shuō)什么，卻見(jiàn)報(bào)幕的已將我們的節(jié)目報(bào)了上去。
“你能行的！加油！”我握了握她的手，看著她走到臺(tái)子的最前面，舞動(dòng)身體。左右左右，沒(méi)錯(cuò)！做的很完美。舞臺(tái)上的光將她那白皙的臉龐照的光彩四射。我倏地一下感覺(jué)這世界靜了下來(lái)，沒(méi)有喧嘩聲，沒(méi)有歡呼聲，只有她一個(gè)人在舞蹈。我不由得看癡了。以至于后來(lái)我跟拍時(shí)慢了一拍。
她戰(zhàn)勝了自己，她的微笑如驕陽(yáng)般讓人溫暖；她的笑聲如銀鈴般讓人愉悅。她就如同雛菊般在這個(gè)舞臺(tái)上綻放，在我們每一個(gè)人的心里綻放！
話題優(yōu)秀作文 篇7
大家天天在一起，難免發(fā)生誤會(huì)。你們受到誤會(huì)之后心里一定很難受很委屈，感覺(jué)對(duì)方很討厭吧！其實(shí)，我就誤會(huì)過(guò)我的同學(xué)，肯定讓她心里難過(guò)了。好了！不多說(shuō)了，還是聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)那次由鋼筆引發(fā)的誤會(huì)吧。
有一次下課，我和甘祺、易鑫等幾個(gè)好朋友玩“僵尸拖下水”的游戲。這個(gè)游戲很好玩，規(guī)則就是一個(gè)人站在臺(tái)階下當(dāng)僵尸，臺(tái)階上面的人要當(dāng)誘餌跑來(lái)跑去，再讓另幾個(gè)人去采“寶石”，我們用樹(shù)葉當(dāng)作寶石，如果誰(shuí)的腳或者衣物被“僵尸”抓住了，那他就下去當(dāng)“僵尸”。我們玩得可高興了，甚至都上課了還不想回教室�？墒�，如果不進(jìn)教室上課，回家就得吃“筍子燒肉”的。所以，等到第二道上課鈴叮叮叮響過(guò)之后，我們才急匆匆地跑回教室。還好，老師還沒(méi)有來(lái)。老師來(lái)了，上課了，老師就在黑板上寫(xiě)字，我拿出了本子做筆記，這才發(fā)現(xiàn)本來(lái)該躺在我文具盒里的鋼筆卻不見(jiàn)了。這時(shí)，我看見(jiàn)我的同桌陳敏手上有一支鋼筆和我掉的那支一模一樣，我就十分氣憤地跟陳敏說(shuō)：“陳敏，你拿我的鋼筆干嘛？”陳敏說(shuō)那是她的鋼筆。我對(duì)陳敏很懷疑，就跟她說(shuō)：“看一下你的文具盒。”陳敏把她的筆袋推過(guò)來(lái)，我趕緊拉開(kāi)拉鏈，果然發(fā)現(xiàn)我的筆就躺在她的'筆袋里睡大覺(jué)。我拿出我的筆，對(duì)陳敏說(shuō)：“這是我的筆．這里有記號(hào)的�！比缓笪矣中÷曕止镜溃骸靶⊥��！标惷粽f(shuō)這肯定是別人放進(jìn)去的。我說(shuō)：“那你怎么不把鋼筆還給我？”陳敏急了，說(shuō)：“那是別人動(dòng)過(guò)我的筆袋，羅耀陽(yáng)看見(jiàn)了的。”
下課之后，我問(wèn)羅耀陽(yáng)，羅耀陽(yáng)說(shuō)是有那么一回事兒，我就覺(jué)得上課時(shí)我真不該冤枉陳敏，雖然我沒(méi)有親口對(duì)陳敏說(shuō)，但是我心里原諒了陳敏，也希望她原諒我。
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