話題優(yōu)秀作文8篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題優(yōu)秀作文 篇1
碰見(jiàn)老鼠喵喵叫，愛(ài)吃老鼠和小魚(yú)，脾氣暴躁，沒(méi)人愛(ài)。大家知道這個(gè)是什么動(dòng)物嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是小貓。
爺爺家養(yǎng)了一只小貓。它可愛(ài)極了!但是脾氣暴躁起來(lái)，卻是一等一的壞。
有一次，媽媽忘記給小貓吃魚(yú)了。等到我發(fā)現(xiàn)時(shí)，它已經(jīng)睡了。就一直等到第二天早上，我給它吃魚(yú)干時(shí)，它就生氣了，忙往窩里跑。見(jiàn)到這個(gè)情景，我傷心死了。就打電話給爸爸，爸爸說(shuō)給它買條魚(yú)。爸爸來(lái)了，我急忙接過(guò)手，把魚(yú)切成一塊塊的。喂小貓吃。這會(huì)兒，它經(jīng)不住誘惑了。連忙大口地吃起來(lái)。那姿勢(shì)可謂是“餓狼下山”。見(jiàn)到它吃起來(lái)，我心里暖暖的'。
再說(shuō)說(shuō)它的模樣吧!它有兩個(gè)千里眼。眨起來(lái)像兩個(gè)小玻璃球。讓人看看就覺(jué)得很討人喜歡。它有一雙小小的腳，走起路來(lái)，有時(shí)還一搖一擺呢!就像喝醉了酒一樣。
再比如說(shuō)，妹妹有一次開(kāi)玩笑說(shuō)：“這只小貓長(zhǎng)得好丑啊!”小貓就像變臉術(shù)一樣，馬上沖著妹妹叫，還不停的咬妹妹的褲子，好像必須讓它求饒似的。它尤其喜歡吃魚(yú)干，爺爺?shù)谝淮谓o它帶來(lái)了魚(yú)干，它就不停地貼著爺爺，之后他們倆的關(guān)系就變得親密無(wú)間了，真讓人羨慕。
晚上的時(shí)候，鄉(xiāng)下常有貓狗來(lái)偷吃，小貓看到了就拼命向它們威，似乎在保護(hù)它喜愛(ài)的食物。
雖然它不是我最喜愛(ài)的動(dòng)物，但我還是很愛(ài)它，就像對(duì)待我的親人一樣。我永遠(yuǎn)會(huì)護(hù)著它讓它不在收任何各種各樣的欺凌。
話題優(yōu)秀作文 篇2
在弗蘭克街的中心，人山人海，但在那兒一直站立著一個(gè)人，他穿著一身黑色的盔甲，一直站在那兒，不管刮風(fēng)下雨，一直威武的站著，站著……但眼睛里卻流露出黯淡的光。他在等待一個(gè)人，他在民間成了一個(gè)謎，誰(shuí)也不知道他是誰(shuí)，他被人們成為“黑騎士”
第一章初見(jiàn)黑騎士
她走在大街上茫無(wú)頭緒的尋找著什么，忽然有人從背后拍了一下她的肩膀，她嚇得輕輕地尖叫了一聲，回頭一看，原來(lái)是昔日的同學(xué)魚(yú)木�！班耍瓋�。”“嗨，魚(yú)木。你剛才嚇?biāo)牢伊恕蹦瓋罕г沟��！笆敲?”榆木撇撇嘴，微微一笑。
他們兩個(gè)在噴泉旁坐了下來(lái)，沫兒去買了兩個(gè)小蛋糕，一個(gè)是慕斯的，一個(gè)是冰淇淋的。經(jīng)過(guò)幾年的的`時(shí)光，她依然沒(méi)有忘記自己喜歡吃慕斯蛋糕。魚(yú)木嘆了口氣，和沫兒聊了起來(lái)。從現(xiàn)在的住處聊到班上有幾個(gè)同學(xué)成了一對(duì)，從現(xiàn)在的工作聊到自己父母的身體情況。誰(shuí)也沒(méi)注意到，在角落里，有一雙暗淡的眼睛看著他們。當(dāng)沫兒吃完了蛋糕，四處尋找垃圾桶時(shí)，她在在黑暗中與那個(gè)明亮的目光碰在了一起，那個(gè)人一驚，立馬走開(kāi)了�？赡瓋簠s站在那兒，呆呆地望著他離去的身影，她希望他能回頭看她一眼，可他沒(méi)有。她突然感覺(jué)他像一個(gè)人------黑騎士。但當(dāng)她把自己的想法告訴魚(yú)木時(shí)，魚(yú)木笑著說(shuō)她多慮了，黑騎士只不過(guò)是一個(gè)民間傳說(shuō)�？伤髅鲝乃樕峡吹搅艘唤z絲的慌張和氣憤，他不善于撒謊……
話題優(yōu)秀作文 篇3
小時(shí)候，媽媽帶我去配眼鏡。到了醫(yī)院便來(lái)到了治眼睛的區(qū)域，醫(yī)生給我驗(yàn)了光，然后再.要測(cè)準(zhǔn)瞳距，最后給我拿了一個(gè)醫(yī)用眼鏡框給我選鏡片，選到兩百多度時(shí)，問(wèn)我暈不暈，我說(shuō)不暈，然后他又讓我到醫(yī)院走走，我跟媽媽下了樓。
這時(shí)，我看見(jiàn)門口有一位大姐姐雙腿跪在地上，前面寫(xiě)了一些字，說(shuō)家里人生病了，現(xiàn)在缺錢，請(qǐng)各位好心人幫幫忙。我看了看大姐姐的樣子，心里很酸，于是跑到媽媽那里，說(shuō)：“媽媽，給我一塊錢�！眿寢尯芤苫螅恢牢乙墒裁�，我跑了過(guò)去，說(shuō)：“大姐姐，給你。”大姐姐看了，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，小弟弟。”我當(dāng)時(shí)別提有多開(kāi)心了，媽媽問(wèn)我一塊錢到哪里去了，我說(shuō)：“嘻嘻，我用它去幫助別人了。”媽媽一聽(tīng)，欣喜若狂，說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，知道給別人愛(ài)了，我好開(kāi)心�！�
然后，等我做完一切流程之后，和媽媽走到門口，又給了她一塊錢，這時(shí)，也有許許多多的好心人給她錢，我在心里說(shuō)：“希望她的家人快點(diǎn)好起來(lái)，雖然我給的錢微不足道，可是我懂得了獻(xiàn)愛(ài)心。并且懂得了一個(gè)道理：遇到需要幫助的`人一定要及時(shí)伸出援手來(lái)，幫助別人是種美德，我們的世界也會(huì)更加美好。
話題優(yōu)秀作文 篇4
我喜歡微風(fēng)拂過(guò)臉龐的感覺(jué)，那個(gè)時(shí)候我會(huì)在鄉(xiāng)間小路上慢步，慢慢的放松
自己。任思緒綿延長(zhǎng)遠(yuǎn)，忘記一切。但我更喜歡體驗(yàn)生活的煩鎖。領(lǐng)悟人生，讓我走向成熟。
以前的我愛(ài)玩、幼稚自私。不懂的如何去珍惜擁有姐姐在身邊像老師一樣不分晝夜、不管累與不累都會(huì)輔導(dǎo)我時(shí)的美好時(shí)光，不懂得爸爸、媽媽對(duì)我的期盼，更不懂得姐姐對(duì)我的那份真誠(chéng)的企盼。他們的愛(ài)從不對(duì)我說(shuō)，只是默默的付出。用他們的行動(dòng)來(lái)向我證明著。
爸爸曾摘錄幾句話告訴我：希望是幽深的峽谷，只要你發(fā)出真誠(chéng)的呼喚，總會(huì)得到深情的答復(fù)；希望是一顆遙遠(yuǎn)的星星，那點(diǎn)光卻能點(diǎn)燃我心中的小小蠟燭；希望是不停的海風(fēng)，吹送著我信念的白帆。我踏上了學(xué)習(xí)的征程，在那個(gè)漫長(zhǎng)而難熬的學(xué)習(xí)中想過(guò)家、傷心過(guò)、流過(guò)淚。曾經(jīng)我是多么的想放棄、多么想回家�？墒俏倚睦飬s有個(gè)聲音在呼喚：我不能。
有一次，媽媽到學(xué)校來(lái)看我。媽媽到我們學(xué)校時(shí)，天空下起了大雪。媽媽已經(jīng)60多歲了，身體很不好，可當(dāng)我看到她時(shí)，她正用兩個(gè)胳膊緊抱著一個(gè)包裹，小心翼翼地走著。步履雖然有些艱難，當(dāng)看到我時(shí)，她緊皺的雙眉卻舒展開(kāi)了。我的'心痛了……我跑過(guò)去，準(zhǔn)備想扶她下，她卻打開(kāi)包袱說(shuō)：“看！我給你帶了你最喜歡吃的餃子，還熱著呢！”我的心猛的一顫，我努力的控制著自己的情緒，恨自己以前的自私與無(wú)知，感到自己猶如一個(gè)冷血?jiǎng)游�，我好恨自己，好恨…�?/p>
爸爸送我離開(kāi)回去時(shí)，每次他都走的那樣堅(jiān)決，留給我的只有一個(gè)背影，我也曾因此記恨他。到今天我才明白，那毅然的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，那毫不遲疑的腳步，正在向我詮釋著要堅(jiān)強(qiáng)，不管有多難、不管有多辛苦，要努力要拼搏。每次失敗，我都很想放棄，可當(dāng)這時(shí)就會(huì)有一個(gè)熟悉的聲音縈繞在耳邊。我們有執(zhí)著的追求不要更改！在爸、媽和姐姐的眼里，我就是他們的唯一，他們是我的一切。
誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有芬芳、沒(méi)有色彩，雖然我沒(méi)有他人美麗的外表、橫溢的才華，但我的家人用他們的愛(ài)教會(huì)了我做人的道理、人生的真諦。讓我擁有充實(shí)的人生，無(wú)拘無(wú)束的生活，讓我開(kāi)心、幸福的在自己的人生旅途中享受生活。
爸、媽、姐當(dāng)你們看到寒夜中茫茫的星執(zhí)呦的用自己的光芒照耀人間時(shí)別忘了多幾眼，那就是異地的我在為你們祝福。告訴你們我很好！
我好想說(shuō)，好想說(shuō)：辛苦你們了！
話題優(yōu)秀作文 篇5
字可以復(fù)印，很多事物也可以復(fù)制，唯獨(dú)這份深情不可以復(fù)制。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)初二了，但我卻依然模模糊糊的記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)的美好時(shí)光�，F(xiàn)在回想起來(lái)，真是讓人有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
在一個(gè)炎熱的中午，操場(chǎng)依舊那么熱鬧，走廊依舊那么吵鬧，我們班依舊如動(dòng)物園般，十分喧鬧。可能正是這樣，才會(huì)有這樣非凡的中午吧。瞧!可不，她們又吵鬧起來(lái)了，誰(shuí)也不敢去勸，誰(shuí)也不敢去攔，生怕下一秒自己就遭殃。沒(méi)辦法，我走了過(guò)去，勸說(shuō)她們�！敖袢瘴覀儌z必須和你絕交!”“……”“你不說(shuō)話也沒(méi)用�！敝钡娇匆�(jiàn)我才張口道：“連你都要來(lái)?”“你不分青紅皂白，一天天只會(huì)來(lái)怪我們!”她怒吼起來(lái)。另一個(gè)也說(shuō)：“也是別人讓你干嘛，你就干嘛!”“我沒(méi)有，誰(shuí)讓你們一天光和我對(duì)著干!”我見(jiàn)狀，就連忙阻止道：“行了，我看你們都不行。先一秒一口一個(gè)閨蜜，下一秒恨不得自己完全不知道對(duì)方，你們到底想干什么?”后來(lái)一晃就畢業(yè)了，我們依然吵吵鬧鬧!
在學(xué)校舉行的足球比賽中，可能是弱小而被忘記吧!她們都參加了，但無(wú)論如何，怎么換替補(bǔ)上場(chǎng)，總是沒(méi)有她倆。她們倆就在那里哭，別人看見(jiàn)了也只是冷冷的說(shuō)了一句：“怎么了?”隨后走開(kāi)了。也許只有我這個(gè)人才會(huì)去默默關(guān)心她們、安慰她們吧。
也許正因?yàn)檫@樣，她們倆現(xiàn)在到了初中的.時(shí)候，都還記得我。雖然有時(shí)候被她們問(wèn)東問(wèn)西，但是我真為她們還記得我而感到欣慰。過(guò)生日的時(shí)候，她們倆也沒(méi)有忘記給我祝福。
我想，世界應(yīng)該沒(méi)有像我們這樣的友誼了吧?即使有，那也不一定像我們一樣。
這份深情無(wú)法復(fù)制。
話題優(yōu)秀作文 篇6
北國(guó)的秋天，天高云淡。大雁南歸的時(shí)候，到處都是碩果累累。美在秋天，是別具一格的美；美在秋天，也是實(shí)實(shí)在在的美。不信你去街道、馬路、公園看看、聽(tīng)聽(tīng)，你一定會(huì)被那獨(dú)特的景象所吸引，而我是最喜歡綠色公園的秋景了。 穿過(guò)迷宮似的公園大轉(zhuǎn)門，綠色公園便敞開(kāi)她那寬廣的胸懷迎接我們，小鳥(niǎo)在枝頭上唧唧喳喳，好像在致歡迎詞；河風(fēng)順勢(shì)撲來(lái)，歡叫著，擁抱我吧，因?yàn)槲医】�，因�(yàn)槲噎h(huán)保，讓我們一起吐故納新，歡歡樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天！
錯(cuò)落有致的綠色公園中心地帶是平展展的草坪。秋天的草坪綠中泛黃，沿著石徑的小路觀看周圍的景色，感嘆一年時(shí)光的飛逝，有一種說(shuō)不出的感受，是酸的？甜的？苦的？辣的？是高興的？還是難過(guò)的？真是感慨萬(wàn)千，說(shuō)不清楚。 公園的`東北角上是牡丹園，牡丹園里的牡丹仙子正散發(fā)著誘人的清香，使人們覺(jué)得神清氣爽，忽然一下子精神了許多，真是花香宜人�。∥鞅苯鞘菞顦�(shù)林，無(wú)數(shù)的白楊樹(shù)巍然矗立，挺拔在馬路邊、河岸邊，一排排、一列列，像是正在訓(xùn)練的士兵，井然有序，好像在說(shuō)：“做人也應(yīng)該這樣，要規(guī)規(guī)矩矩，堂堂正正�！惫珗@的南部有許多國(guó)槐、柳樹(shù)、松樹(shù)……國(guó)槐是我市的市樹(shù)，自然有一種威嚴(yán)的氣勢(shì)：柳樹(shù)的枝條在秋風(fēng)里翩翩起舞，盡顯風(fēng)采；而松樹(shù)則像一個(gè)個(gè)壯實(shí)的小伙子，煥發(fā)出頑強(qiáng)的生命力。
小樹(shù)林周圍放置了很多像鋼琴琴鍵一樣的休息凳子，紅的一組，黃的一組，綠的一組……秋日暖暖的照在臉上，行走在軟軟的落葉上，聽(tīng)風(fēng)在歌唱，看樹(shù)在跳舞。累的時(shí)候，坐在琴凳上，仿佛置身于詩(shī)情畫(huà)意之中，別提有多陶醉了！ 一些老爺爺老奶奶在公園里鍛煉，有的在打太極拳，有的在練武術(shù)，有的在河邊練聲，還有的在散步……人隨景而動(dòng)，景隨人而活，真是景由人組成，人在畫(huà)中游。 其實(shí)綠色公園最美麗的時(shí)候是在晚上。五彩的燈光照在天上、樹(shù)上、地上，好像是我們的向?qū)б粯�，指引我們向前，向前，再向前�?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朧的燈光里，整個(gè)公園渾然一體，像一個(gè)大家庭，每個(gè)角落都是大家庭里的一員，少了誰(shuí)都不行。走在筆直的大路上，我想，晚上的綠色公園不純粹是綠色的，而是黃色、紅色、紫色、藍(lán)色公園，是五光十色的彩色公園��！
話題優(yōu)秀作文 篇7
她拿起粉筆慢慢地書(shū)寫(xiě)下那剛勁有力地中國(guó)漢字，她捧起書(shū)柔柔地讀著課文，她悄悄地在我們心中種下一粒學(xué)習(xí)的種子，讓我們漸漸的愛(ài)上學(xué)習(xí)。她就是我的語(yǔ)文老師——桑老師。
大家都說(shuō)語(yǔ)文博大精深，而桑老師則能把語(yǔ)文上的深入淺出，即使是復(fù)雜的文言文，桑老師也能讓同學(xué)們學(xué)的津津樂(lè)道。幼兒園的時(shí)候，我們老師教我們認(rèn)字，叫我們讀的短的話，可我怎么也學(xué)不會(huì)，我認(rèn)為語(yǔ)文好難學(xué)懂，我開(kāi)始討厭語(yǔ)文了。三年級(jí)開(kāi)始上桑老師的第一節(jié)課，我學(xué)的很專心，我開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文，我覺(jué)得語(yǔ)文并不難，開(kāi)始慢慢感受到了我們東方文化的魅力。我小小的頭腦中迸發(fā)出了對(duì)于語(yǔ)文無(wú)止境的探索欲望。
三年級(jí)四年級(jí)我的識(shí)字量越來(lái)越多，桑老師開(kāi)始向我們推薦課外讀物。桑老師還在我們班辦了圖書(shū)角，讓同學(xué)們互相看書(shū)。桑老師又帶領(lǐng)我們探索國(guó)語(yǔ)的`知識(shí)，讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中吸收更多的知識(shí)。漸漸地我的語(yǔ)文水平在桑老師地引導(dǎo)下，慢慢的好了起來(lái)。我們班的水平也慢慢地高于其他班。現(xiàn)在，我們快升六年級(jí)了，我已成為了語(yǔ)文課代表。桑老師，在我失敗地時(shí)候?qū)ξ覜](méi)有放棄；在我成功地時(shí)候則告誡我不要飄飄然，要腳踏實(shí)地。
是啊，老師是人生路上的指明燈，而好老師則是我人生路上的舵，引領(lǐng)著我在大海中掌握左右。而桑老師則是那強(qiáng)有力的舵，是她讓我愛(ài)上語(yǔ)文；她融入到課堂中，讓我領(lǐng)悟了老師真正的含義。
話題優(yōu)秀作文 篇8
令世人驚嘆的，不是故園，而是異域，那里有不一樣的風(fēng)景。讓我等折服的，不是鋼琴獨(dú)奏，而是管弦齊鳴，這里面有參差的奧秘。這世界千變?nèi)f幻，光怪陸離，讓人流連忘返，正是因?yàn)檫@不同的風(fēng)景，不一樣的聲音。
萬(wàn)物皆有存在的道理，生靈自有它自適的風(fēng)流。每處風(fēng)景，每個(gè)生靈都有它的伴音，從這些不一樣的聲音中汲取的精華，將豐富我們的生命。
感悟著獨(dú)特的天籟吧，醉心于這世界的美麗。
這世上有高山的巍峨，也有草原的遼闊；有朝生夕死的螻蟻也有壽逾千載的神龜；有壯烈的人生，也有平靜的生活。西方人在羊皮上鋪開(kāi)色彩，中國(guó)人在宣紙上渲染水墨。羅素的刻刀非同尋常，能借老婦人丑陋的容顏凝固藝術(shù)的思考，倫勃朗的畫(huà)筆與眾不同，能憑口工人扭曲的肌肉傾倒理性的光輝。李太白的詩(shī)，蘇東坡的詞，鄭板橋的畫(huà)，這一切皆是如此美妙。正是因?yàn)榇笄澜绮煌�，蕓蕓眾生各異，方能全面地展示世界之美。試想千人一面，那么再有審美情趣的人也會(huì)審美疲勞，假如世界風(fēng)景一樣，世人將再?zèng)]有旅游的樂(lè)趣。
既然自然吻我以不一樣的美麗，我便報(bào)以不同的樂(lè)章。
春秋戰(zhàn)國(guó)因諸子百家而異彩紛呈，世界不同的文化，習(xí)俗，意識(shí)形態(tài)交相輝映。既然我來(lái)到這世上，便讓我做一個(gè)不同的歌者吧。執(zhí)著我的`執(zhí)著，絕不同于流俗，品著一杯清茗，任那寫(xiě)熙熙攘攘之人利來(lái)利往。慢慢咀嚼文化中的落英，讓哈日哈韓的人盡情的瘋狂吧，我必須守著我的本心。讓我做一棵看守月亮的樹(shù)吧，像莊子一樣的，在夜深人靜的時(shí)候獨(dú)自守望。愿我的痕跡能在世界宕開(kāi)一筆，為世界添上不一樣的軌跡，奏一段不一樣的樂(lè)章。
聆聽(tīng)著不一樣的聲音吧，這里面藏著人生的真諦。
春花落時(shí)，龔自珍可以欣然地說(shuō)‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�；李煜卻只能獨(dú)唱‘林花謝了春紅，太匆匆�！@便是智者與仁者的隱現(xiàn)，不一樣的輕唱唱出了不一樣的人生。我輩受挫，必當(dāng)怨天尤人，可蘇子貶謫卻寫(xiě)下了‘試問(wèn)嶺南應(yīng)不好，卻道，此心安處是吾鄉(xiāng)�！瘲畹徇w離，卻譜出了‘白發(fā)漁樵江渚上，慣看春月秋風(fēng)�！吹竭@不一樣的人物，聽(tīng)到這不一樣的聲音，你是否有些許感觸？是否明白了和而不同？這些不一樣的聲音，貫穿了千古，向我們展示了先賢的神韻，如有所悟，當(dāng)有所得。
我們也是這世上的歌者，便清一清嗓子，唱出不一樣的聲音吧。
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