話(huà)題優(yōu)秀作文10篇[通用]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的話(huà)題優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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話(huà)題優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)光不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟簧崃粝麓掖业哪_步。
畢業(yè)照上傻笑的我們，一個(gè)個(gè)的笑容透著天真爛漫更有一絲不舍。嗨。記得嗎？在20xx年7月1日我們畢業(yè)了。
那天，明明是一個(gè)好天氣。教室里卻彌漫著濃濃的哀傷氣息。對(duì)，這是我們六二班雛菊中隊(duì)，全體師生66名最后一次訣別。每個(gè)人臉上都掛著淺淺的笑容，那淺淺笑容里卻有數(shù)不清得絲絲不舍，但他們都沒(méi)有哭，因?yàn)樗麄冎�，這是最后一次大家庭在一起，不能哭！我想要努力的.記住每一個(gè)人的音容笑貌，不想忘記每一個(gè)人。這一次，每一個(gè)人都帶上了自己老媽做得最拿手的飯，穿著自己最帥，最漂亮的衣服。、
在教室里老師忙著擺菜。在走廊里每個(gè)人拿著紙碗，衛(wèi)生筷子，在走廊里焦急的等候，敲著碗大聲說(shuō)：“開(kāi)飯，開(kāi)飯！”每每想到這一刻，我都會(huì)忍不住笑，對(duì)，這才是62班嘛，62，62永遠(yuǎn)最2！吃著香噴噴的飯，聽(tīng)著同學(xué)們唱著“北京東路的日子”每個(gè)同學(xué)，都忍不住哭，就算是最能�？岬哪猩膊焕�。一起唱著音調(diào)，一起回憶當(dāng)年那溫馨搞笑的回憶。以至于現(xiàn)在只要聽(tīng)到北京東路的日子這首歌我就會(huì)忍不住想起那些年，最2的我們。最后，大家每個(gè)人大顯身手，表演了自己的才藝，讓同學(xué)至今難忘。
“不要哭，畢業(yè)快樂(lè)！”可是每個(gè)人都會(huì)哭，悲傷氣氛在整個(gè)教室里彌漫刺進(jìn)每個(gè)人的皮膚。至今，因?yàn)樽钍煜さ耐馓?hào)，我還會(huì)轉(zhuǎn)頭望眼欲穿是誰(shuí)。
是啊，時(shí)光不會(huì)因?yàn)槲业牟簧岫粝麓掖业哪_步。但我們只需要記住我們那些曾經(jīng)的美好。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇2
冬天到了，天黑沉沉地壓下來(lái)，北風(fēng)呼呼地刮著，雪花飄飄灑灑。
下課后，我們爭(zhēng)先恐后地沖出教室。來(lái)到了操場(chǎng)，眼前的一幕讓我驚呆了！大雪紛飛，厚厚的積雪覆蓋了整個(gè)操場(chǎng)，白茫茫的一片，我們興奮極了！這時(shí)有人提議玩打雪仗。話(huà)音剛落，同學(xué)們都迫不及待地捏起了雪球，為自己準(zhǔn)備打雪仗的.“子彈”。我速度飛快地捏成了一個(gè)圓形的大雪球，對(duì)準(zhǔn)一位同學(xué)“嗖”的一聲，我的雪球砸中了她，她的身上像開(kāi)了一個(gè)個(gè)爆米花。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，對(duì)方開(kāi)始突襲了，瞬間，滿(mǎn)天的雪球像流星雨一般砸來(lái)。我東躲西藏，突然感覺(jué)有什么東西向我襲來(lái)。我一轉(zhuǎn)身，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)大雪球猛的砸到我的臉上，沾滿(mǎn)雪花的臉樣子活像一個(gè)圣誕老人……
“叮鈴鈴”上課了。我們拍拍身上的雪花，收起凍得通紅的小手，結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。
��！玩打雪仗是冬天里最有趣的一件事。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇3
鐘表——秒針、分針、時(shí)針的組合體，它們的有機(jī)組合告訴我們歲月的流轉(zhuǎn)、世事的滄桑。許久以前它們?nèi)齻�(gè)之間還有一段有趣的故事呢！說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
有一天，秒針背之手大搖大擺地走出來(lái)，驕傲地說(shuō)：“咱們家我走的路程最多，生活節(jié)奏最快，我理應(yīng)是老大！”分針聽(tīng)了撇撇嘴，不服氣地說(shuō)：“我一面看著你，一面看著時(shí)針，沒(méi)有了我你又有什么用呢！沒(méi)有了我時(shí)針知道怎么走嗎？我才是老大。”……時(shí)針不緊不慢的`踱了出來(lái)，不屑地說(shuō)：“你們吵什么呀！作用的大小不是看誰(shuí)整體瞎忙活，也不是看誰(shuí)拉這拽那，關(guān)鍵是主人第一眼看誰(shuí)，誰(shuí)的實(shí)用價(jià)值高，怎么樣，我才是真正的老大吧！”
秒針和分針異口同聲的說(shuō)：”就你——大懶王，有氣無(wú)力的，半天不挪動(dòng)一下，你也配？。時(shí)針接著的說(shuō)：“如果沒(méi)有我，人們無(wú)法知道準(zhǔn)確的時(shí)間呀！”秒針也爭(zhēng)辯道：“如果沒(méi)有我，你分針能走嗎？你時(shí)針也走不動(dòng)啊。所以我是老大！不信是吧？那咱們來(lái)比試比試！”秒針自命不凡的接著說(shuō)：”規(guī)則是你——時(shí)針今天休息一天，它——分針明天休息一天，我嘛，就后天休息一天。”“行！”時(shí)針和分針異口同聲的說(shuō)。
今天分針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，可是因?yàn)闀r(shí)針調(diào)休，它怎么也到不了主人設(shè)置的時(shí)間，害得主人睡到10點(diǎn)鐘，上學(xué)都遲到了兩個(gè)多小時(shí)，老師訓(xùn)斥道：“下次不準(zhǔn)再遲到了，這次先原諒你�！�
第二天分針休息了，秒針拼命轉(zhuǎn)了一圈又一圈。時(shí)針慢吞吞的只管自己，鬧鐘就無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，害得主人上課又遲到了，老師生氣的批評(píng)道：“你為什么天天遲到？明天再遲到，我可就不客氣了！”
第三天該秒針休息了，秒針舒舒服服的躺著不動(dòng)，只管睡覺(jué)。秒針不走，分針和時(shí)針都走不了，他們真像熱鍋上的螞蟻——干著急，害得主人第三次遲到了。老師不僅嚴(yán)肅批評(píng)了主人，還讓主人寫(xiě)檢討。主人氣呼呼的回到家，“砰”的一下把鬧鐘摔了。
夜深了，墻角想起了悄悄的說(shuō)話(huà)聲。只聽(tīng)分針后悔地說(shuō)：“我不應(yīng)該驕傲，對(duì)不起”“我也不應(yīng)該……”秒針懊悔地說(shuō)�！昂美�，其實(shí)我也有錯(cuò)，無(wú)所謂誰(shuí)是老大了啦，看來(lái)我三個(gè)都很重要，是一個(gè)有機(jī)組合，離了誰(shuí)也不行！”時(shí)針語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
主人找來(lái)維修師傅把鬧鐘修好了。秒鐘有節(jié)奏地挑起了華爾茲，分針踩著慢拍前進(jìn)，時(shí)針在舒緩的旋律中一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)�？此麄兊奈杼枚鄥f(xié)調(diào)��！
鐘表可以帶給我們準(zhǔn)確時(shí)間，如果沒(méi)有鐘表，我們的生活就沒(méi)有秩序；如果沒(méi)有鐘表，我們就不知道原來(lái)每個(gè)人都是這樣重要。在生活中，讓我們像鐘表那樣，分工協(xié)作、努力工作為創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)跳起“華爾茲”吧。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇4
什么是勇氣?勇氣就是古希臘英雄泅渡海峽時(shí)堅(jiān)定的意志，勇氣就是古羅馬角斗士與猛獸搏斗時(shí)大無(wú)畏的精神，勇氣就是被圍困三載的莫斯科城人民不屈的信念，勇氣就是“�？諔�(zhàn)士”王偉同志為國(guó)捐軀的豪情……
布魯諾是勇敢的，因?yàn)樗麚碛袨檎胬慝I(xiàn)身的勇氣;貝多芬是勇敢的，因?yàn)樗麚碛刑魬?zhàn)命運(yùn)的勇氣;屈原是勇敢的，因?yàn)樗麚碛袨閲?guó)投江的勇氣;戚繼光是勇敢的，因?yàn)樗麚碛猩详嚉车挠職狻?/p>
不光是轟轟烈烈的大事需要勇氣，日常小事中也蘊(yùn)含著勇氣。坦白地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這是需要勇氣的;向師長(zhǎng)提出不同的意見(jiàn)，這是需要勇氣的;走上講臺(tái)毛遂自薦，這是需要勇氣的;甚至獨(dú)自走一段黑路，獨(dú)自完成老師交給的任務(wù)……這些都是需要勇氣的。
我們欽佩魯迅先生，因?yàn)樗矣谙蚝诎档纳鐣?huì)宣戰(zhàn);我們敬愛(ài)毛主席，因?yàn)樗矣谠跇屃謴椨曛姓戎袊?guó);我們崇拜海倫·凱勒，因?yàn)樗矣谂c令人窒息的黑暗和無(wú)聲的世界搏斗;我們贊美王昭君，因?yàn)樗矣讵?dú)自出塞，去那天寒地凍的邊疆完成民族和平的使命。我們對(duì)他們的欽佩、崇敬、愛(ài)戴，歸根到底都是對(duì)勇氣的歌頌。但，這里所說(shuō)的.“勇氣”并不是指匹夫之勇，不是指赳赳武夫的力氣之勇。真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。擁有這種力量，我們就能獨(dú)自越過(guò)困難堆成的高山;擁有這種力量，我們就能克服生活的磨難;擁有這種力量，我們就能成為命運(yùn)的主宰，揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆。
我們歌頌勇氣，贊美勇氣，同時(shí)我們真誠(chéng)地呼喚勇氣。老人被歹徒刺傷，圍觀者無(wú)一上前救助;小孩溺于水中，周?chē)娜藚s視而不見(jiàn);居民樓失火，旁觀者指指點(diǎn)點(diǎn)，卻都不上前幫忙……這些事實(shí)讓我們痛心于人性的冷酷，勇氣的淪喪。但，我堅(jiān)信，只要有人存在，勇氣之花便不會(huì)枯萎。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇5
小時(shí)侯，每次有人問(wèn)起我：“爸爸好，還是媽媽好？”我總是毫不猶豫地回答：“媽媽好。“人們總為我回答得如此”果斷“而驚訝，而此時(shí)站在一旁的爸爸總會(huì)露出一絲愧疚的微笑。
記得五歲那年，我因連日的.咳嗽不止被送到醫(yī)院，很快一紙?jiān)\斷書(shū)發(fā)下：需住院進(jìn)一步觀察治療
在我記憶中，那時(shí)在我床前忙碌的是媽媽?zhuān)菋寢寙釣槲宜蛠?lái)可口的菜肴，是媽媽哄我吃藥打針……而令我眼紅的是對(duì)面的小男孩與爸爸說(shuō)笑，爸爸為他講許多很好聽(tīng)的故事
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)很美，我很愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
我的家鄉(xiāng)有美麗的大山，山上種著一棵棵大樹(shù)，有松樹(shù)、楓樹(shù)、楊樹(shù)……
我的.家鄉(xiāng)有清澈的小河，河里有小魚(yú)、小蝦和小蟹。小時(shí)候，我和小伙伴在這里嬉戲。
我的家鄉(xiāng)有著許多的美好回憶。
有一天，我和鄰居家的小伙伴一起去采蘑菇，我們一邊唱歌一邊采蘑菇，樹(shù)林里向起了甜美的歌聲……
我的家鄉(xiāng)有一眼望不到的田地。田地里種著紅紅的高梁，金色的麥子。
我的家鄉(xiāng)有許多的水果，如桃子、李子、橘子……在遠(yuǎn)處看它們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃。
我的家鄉(xiāng)有許多的東西，美麗的景色，三天三夜也說(shuō)不完。
我永遠(yuǎn)愛(ài)你，生我養(yǎng)我的地方—家鄉(xiāng)！
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇7
隨著世界人口的急劇增長(zhǎng)，用水量不斷增加，加上水污染日益嚴(yán)重，使許多本來(lái)可以
利用的淡水資源遭到破壞。目前世界上60%的地區(qū)面臨供水不足，已有20%的人口難以得到清潔水，50%的'人口無(wú)法得到衛(wèi)生用水。許多國(guó)家用水緊張，近年來(lái)美國(guó)、日本及東歐許多國(guó)家都出現(xiàn)了水資源不足的問(wèn)題，甚至連淡水資源比較豐富的俄羅斯與加拿大，有些地區(qū)也受到缺水的威脅。非洲的一些國(guó)家連年干旱，缺水直接威脅著人們的生存。有人預(yù)計(jì)，水危機(jī)將成為21世紀(jì)城市里“最容易引起爭(zhēng)端的問(wèn)題”。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇8
松樹(shù)的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹(shù)的果實(shí)也非常有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)散擋雨棚。還是那種力支持的它（門(mén)）們的信念，去保護(hù)果實(shí)。
桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹(shù)以秋天金黃金黃的.“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為咱們站崗。在冬天里當(dāng)咱們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí)，咱們會(huì)感到凄涼和悲傷。假設(shè)咱們?cè)谠S多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)（是）時(shí)，就會(huì)充滿(mǎn)（一遍茂盛景象的）希望。
松樹(shù)是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(zhǎng)著。別的樹(shù)以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹(shù)種要高尚的多。
人和樹(shù)一樣，做好像松樹(shù)一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人，要比在“溫室”中生長(zhǎng)的花朵要偉大的多了。因而咱們要學(xué)習(xí)松樹(shù)的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇9
感恩燈光下批改作業(yè)的老師；感恩點(diǎn)燃了自己，照亮了別人的老師；感恩園丁似的老師。
在我心中最值得感恩的一位老師是初二換的班主任王老師。在我的記憶中，那是初一的.班主任把我們班交給王老師。我對(duì)她的第一印象是：她中等身材，她穿著一件粉色T恤衫和一條牛仔褲。一雙炯炯有神的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的腿走起路來(lái)像一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
最初，那是我們和老師見(jiàn)的第一面，她指導(dǎo)著我們往新的教室搬桌子和凳子，等把這些東西搬完以后，老師讓一個(gè)同學(xué)去舊教室領(lǐng)我去新教室，從這可以看出老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
她讓我感恩的事情太多了，每當(dāng)父母接得我遲了，她一定要等到我家長(zhǎng)，她才回家；每當(dāng)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題去辦公室找她時(shí)，她都會(huì)認(rèn)真的為我講解；她在我身上的關(guān)心都比其他同學(xué)多；每當(dāng)我考試成績(jī)不好，想要放棄時(shí)，她都要不斷地鼓勵(lì)我。
我在中考之前，她在網(wǎng)上看到有一名高考生在考場(chǎng)上延長(zhǎng)了考試時(shí)間，她讓我告訴我的家長(zhǎng)去找找校長(zhǎng)，問(wèn)問(wèn)中考延長(zhǎng)時(shí)間行不行？聽(tīng)了我十分高興，可是校長(zhǎng)玩了一下不行。直到畢業(yè)以后，王老師在朋友圈發(fā)了現(xiàn)在我就讀的這個(gè)學(xué)校，給了我一個(gè)良好的再次升造的機(jī)會(huì)，要是沒(méi)有王老師，我就不可能來(lái)晉中市特殊教育學(xué)校上學(xué)。
感恩老師對(duì)我的關(guān)心；感恩老師對(duì)我的付出；感恩老師對(duì)我鼓勵(lì)……
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇10
溝通是架起人與人之間友誼的橋梁，理解是增進(jìn)人與人之間和諧的鋪路石.當(dāng)理解與溝通融會(huì)貫通時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)烈的力量，或許這就是一種生活的準(zhǔn)則.
這是發(fā)生在前幾天的事，由于在暑假里玩了太多的電玩，看了太多的電視，我的視力開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)變差，媽媽希望我能注意一點(diǎn).開(kāi)學(xué)后，我忍耐了許久，并漸漸開(kāi)始遺忘了游戲機(jī)的存在.終于有一天，我在不經(jīng)意間看到了游戲機(jī)靜靜地躺在書(shū)櫥里.頓時(shí)，我心中泛起了一股沖動(dòng).最終，我打破了忍耐，打開(kāi)了開(kāi)關(guān)……
事情的發(fā)展有時(shí)就會(huì)一發(fā)而不可收拾，我再一次對(duì)游戲機(jī)上了癮，到了每天的最后一節(jié)自修課，我心中就開(kāi)始默默盤(pán)算著：幾點(diǎn)到家，可以玩多少時(shí)間，老媽什么時(shí)候回家。一旦老師放學(xué)了，我便像瘋了一樣沖回家，連聲招呼也不和“兄弟們”打。回到家，我立馬打開(kāi)游戲機(jī)，享受著游戲機(jī)帶給我的快樂(lè)……
但是，最終我還是應(yīng)了那一句老話(huà)：“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五�！苯K于，這一天來(lái)臨了，我的行為被媽媽發(fā)現(xiàn)了。至今，媽媽的表情我還記憶猶新。他一臉怒氣地坐在床上，對(duì)我說(shuō)：“我一直為你配眼睛的事著急，你自己怎么一點(diǎn)也不急啊!還要玩電腦，唉……”媽媽的扼腕嘆息，讓我不禁打了個(gè)寒顫。當(dāng)時(shí)，我心中滿(mǎn)是后悔與慚愧。
覆水難收，做出去的事就像潑出去的水，再也無(wú)法挽回。而后的幾天，我想了許多。我希望得到爸爸媽媽的幫助，我要走出這個(gè)魔坑。
一天晚上，我坐到媽媽身旁，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁牒湍阏務(wù)�。”“說(shuō)吧!”媽媽略帶嚴(yán)厲的說(shuō)�！皨�?zhuān)抑滥愕男那�，”我似乎覺(jué)得自己的聲音微微有些顫抖，但我還是向媽媽坦露了我的心聲，“我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我的的確確沒(méi)有自我約束的能力，但我真心希望我能夠改正……”媽媽打斷了我：“你自己說(shuō)說(shuō)，我跟你說(shuō)了那么多次，你全當(dāng)作耳旁風(fēng)，這讓我怎么去信任你呢?況且自制力是需要培養(yǎng)的，可你現(xiàn)在這樣。嗨……”媽媽沒(méi)有延續(xù)的話(huà)語(yǔ)讓我心中的后悔愈演愈烈，我真的讓媽媽傷心了，可我的改變又怎能少了媽媽的督促?“正因?yàn)槿绱�，我希望你們能給予我鼓勵(lì)和幫助�！笨粗艺\(chéng)懇的臉，媽媽似乎意識(shí)到什么，她的'語(yǔ)氣明顯的親切了許多：“光靠嘴皮子說(shuō)畢竟還是太單薄，如果你真的有毅力，你就做給我們看。媽媽愿意幫助你�！薄爸x謝媽媽�！本驮诖藭r(shí)，我感到了媽媽理解了我的心情。溝通萬(wàn)歲!理解萬(wàn)歲!
在媽媽的幫助下，加上我的努力，游戲機(jī)又重新回到了書(shū)柜，我與媽媽的關(guān)系也有了細(xì)微的變化，我們更像一對(duì)互相理解的朋友。
今后，我一定還會(huì)遇到許多這樣的事，但有了溝通和理解這兩大法寶在，沒(méi)有什么能擊垮我。
生活的準(zhǔn)則是什么?在我心里，溝通與理解就是最重要的準(zhǔn)則!
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