話題優(yōu)秀作文[集合7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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話題優(yōu)秀作文 篇1
有一次，我和媽媽、爸爸去金潤(rùn)發(fā)。我們有說有笑地來到電梯前，見到前面一位戴著金絲邊眼鏡的叔叔，也許是為了與前面的妻子、兒子會(huì)合，興沖沖地快步向電梯走去，只見他一個(gè)大跨步正想登上電梯，把旁邊的一位老奶奶險(xiǎn)些撞倒了作。說是遲，那是快，我爸見那位老奶奶就要摔倒了，一個(gè)大步流星，嘿，真及時(shí)，把她給扶穩(wěn)了�？赡俏焕夏棠炭赡芤暳Σ惶�，把我爸誤以為撞她的人了。
只見那老奶奶破口大罵：“現(xiàn)在的城里人，眼睛長(zhǎng)到腳上去啦，真是的�！痹捯魟偮洌阋娨晃涣糁『毜氖迨暹叴螂娫掃呄蜻@里走來，然后按住話筒說：“你是誰？敢撞我媽，找死��！”我爸心里十分怨恨，正想說出來，旁邊的另一位奶奶說：“小伙子啊，不是他，他剛才還扶***呢！***看錯(cuò)了�！蔽液蛬寢屵�有爸爸都同時(shí)向她投去感激的眼光。那位險(xiǎn)些被撞倒的奶奶率先表態(tài)：“小伙子啊，對(duì)不起哦，誤會(huì)你啦，實(shí)在是不好意思。”那位叔叔聽了后，也連忙說道：“大哥，我對(duì)不住你。剛才謝謝你扶我媽。”我爸也回謝：“沒事，這都是小事，以后要注意你母親的安全�！蹦俏皇迨暹B忙點(diǎn)頭答是。老爸說完后又向幫他解圍的.老奶奶答謝。
一場(chǎng)風(fēng)波在彼此理解間化解了。理解，是春天的甘霖，夏天的涼風(fēng)，秋天的碩果，冬天的太陽。人與人之間有了它，社會(huì)就會(huì)變得更加和諧。
話題優(yōu)秀作文 篇2
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加華麗。美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德。
—— 培根
班上有個(gè)姓候的男生，他人也長(zhǎng)得瘦瘦高高，所以我們都叫她“猴子”。平時(shí)，他十分調(diào)皮搗蛋，各科成績(jī)也不是很好，引以為傲的體育在班上也不算拔尖。所以，老師把他歸為到差生行列，對(duì)他也不是特別關(guān)注。班上還有一位姓曾的男生，是班上的特困戶，家里還有弟弟妹妹，曾的媽媽沒有工作，一家人全靠著他爸爸在外打零工的微薄工資生活。曾和“猴子”可以說是鄰居吧。平時(shí)兩人也是一起回家�！昂镒印弊匀皇侵涝业那闆r，在生活中也是能幫到曾的就認(rèn)真去做。 一天，偶然發(fā)現(xiàn)“猴子”買早餐都是買兩份，當(dāng)時(shí)也沒多想，后來才得知，那是“猴子”買給曾的。當(dāng)時(shí)，我就是跟感動(dòng)，雖然他成績(jī)不好又怎樣，雖然他調(diào)皮搗蛋又怎樣，雖然他在。班上不算最好又怎樣。他那樂于助人的美德都值得我們學(xué)習(xí)和尊敬。但丁說：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德�！笔前。 昂镒印鄙砩夏欠N助人為樂的美德應(yīng)該受到我們的追求和贊美！突然覺得“猴子”似乎和《圣經(jīng)》中的保羅十分相像：為我兄弟，我骨肉之親，就是自己被詛咒，與基督分離，也愿意。
《圣經(jīng)》中曾說：“天父使太陽照好人，也同樣照壞人。降雨給行善的，也給作惡的。但上帝決不把財(cái)富、榮譽(yù)和才能平均分配給每一個(gè)人。一般的福利應(yīng)該人人共享，二特殊的榮耀就必須有所選擇。另外要小心，我們?cè)谧龊檬聲r(shí)，不要先毀了自己。神告訴我們：要像別人愛你那樣愛別人。但除非你已跟著神一道走，否則還是不要把你的一切賣掉。不然你就等于以微泉去灌溉大河。微泉很快干涸，而大河的所得卻微不足道。所以人心固然應(yīng)該向善，而行善卻不能僅憑感情，還有靠理智的引導(dǎo)。”
行善固然是一種美德，所以美德是高尚的，因?yàn)樗獞{感情，還有跟著理智的引導(dǎo)！
身邊的'美德故事是數(shù)不盡的，或許你認(rèn)為尺芝麻大小的事也是感人肺腑的！也是高尚的美德，哪怕是在公交車上給老人讓座，都愛高尚的美德。
年輕時(shí)形成的觀念是很難消除和改變的，因此，年輕人成長(zhǎng)時(shí)首次聽到的故事應(yīng)該是美德的典范，沒有哪能比這更高貴了。——柏拉圖
話題優(yōu)秀作文 篇3
我班開展了表現(xiàn)欠佳的學(xué)生放學(xué)留校的活動(dòng)，沒想到竟有學(xué)生愛上了放學(xué)留�！鞍づ�。
這不，鄧佳佳課間跑到我辦公室，先是請(qǐng)教作文怎么修改，然后舉報(bào)班中不文明現(xiàn)象。這樣積極主動(dòng)學(xué)習(xí)又富有正義感的學(xué)生自然應(yīng)提出表揚(yáng)。我說：“佳佳，一會(huì)我要表揚(yáng)你，下午放學(xué)你就不用留下了�！�
昨天佳佳因?yàn)橐豁?xiàng)作業(yè)忘帶，名字出現(xiàn)在了批評(píng)欄。本來應(yīng)今天放學(xué)后留下接受批評(píng)教育。不過，我們還有一項(xiàng)補(bǔ)充規(guī)定，那就是表揚(yáng)與批評(píng)“正負(fù)”抵消就可以不留校。
“別！老師，您別表揚(yáng)我，好不？今天放學(xué)我想留下來�！彼B連搖手，央請(qǐng)我放學(xué)留她。
“有木有搞錯(cuò)？！你不想放學(xué)趕緊回家？”我很感詫異，睜大雙眼看這個(gè)機(jī)靈可愛的小丫頭。
“嗯嗯嗯”她連連點(diǎn)頭。見我不解地打量她，她狡黠地一笑，眼睛成了彎彎的月牙，“我想聽聽您講的內(nèi)容，我看上次挨訓(xùn)的同學(xué)記的內(nèi)容可好！”
“竟然還有自討苦吃、主動(dòng)要求挨訓(xùn)的人！除了你，恐怕沒有第二個(gè)人了�！蔽冶贿@樣丫頭弄得哭笑不得。
“老師，您錯(cuò)了！還有人……”佳佳一本正經(jīng)地說。
說曹操，曹操到。李響屁顛屁顛地跑進(jìn)了我的辦公室，笑嘻嘻地問：“老師，今天放學(xué)您準(zhǔn)備講什么�。俊崩铐懯莻�(gè)很優(yōu)秀的孩子，看他一臉“壞笑”，我懷疑他是故意上的批評(píng)欄。
我故意將臉一沉：“講什么關(guān)你什么事？你放學(xué)了徑直回家！”
他急了，眉毛一揚(yáng)，眼睛睜得老大：“老師，您忘了？我昨天上了黑名單，今天放學(xué)得留下來呢！”
放學(xué)留校竟讓他歡天喜地，我無語。
放學(xué)了，人潮漸漸退去，留下來的佳佳、李響等幫我清場(chǎng)：“快走！快走！老師等著講課了！”簡(jiǎn)直有點(diǎn)理直氣壯。
我拿著教材——《沒有任何借口》走上講臺(tái)，清清嗓子，準(zhǔn)備開講。那些因?yàn)榉N種原因留下來的家伙乖乖地拿出家校聯(lián)系本和筆。他們知道“聽課”是要記筆記的'，而且要背會(huì)要點(diǎn)才能回家。
第一次留校的佳佳手忙腳亂，嚷道：“老師，等等！我還沒有準(zhǔn)備好！”而李響更夸張——他拿著本和筆跑到我講桌正前方坐下來，仰著臉說：“這樣聽得更清楚！”
“借口是拖延的溫床�！�
“沒有任何借口！不要拖延！立刻行動(dòng)！”
“你有系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)�！�
……
他們趕緊記下這一句句發(fā)人警醒的話語，中間穿插的小故事他們聽得也很認(rèn)真。
抬頭看看鐘表，剛好一刻鐘�！鞍呀裉煊浀娜湓捰涀�，到我面前背會(huì)了，我簽上離校時(shí)間就可以回家了�！蔽艺f。
教室里，頓時(shí)“蛙聲”一片。
很快，那些苦命的娃兒排好隊(duì)一個(gè)個(gè)背了下來，然后一一向我揮手告別。我“威脅”道：“長(zhǎng)長(zhǎng)記性哈！再上批評(píng)欄了，還留你們！”“好��！好啊！”佳佳竟很歡喜。當(dāng)然，我知道她絲毫沒有存心氣我的意思。
回到家，我笑著給老公講孩子們的這些事。先生也笑了，說：“你小心這些家伙故意犯錯(cuò)，給你添亂哦！”我說：“不怕不怕！這些小家伙跟我斗，他們還嫩了點(diǎn)兒！”
呵呵！但愿這些愛上批評(píng)和不愛批評(píng)孩子都能不斷進(jìn)步！
話題優(yōu)秀作文 篇4
魚和熊掌不能兼得，我們必須選擇一個(gè)，人生中我們常常面臨著這樣的選擇，也許有些并不是我們自愿的，但為了我們的以后也是必須的，例如有些人不喜歡讀書，但是為了以后，我們就必須學(xué)習(xí)知識(shí)，在這個(gè)日益發(fā)達(dá)的國(guó)家，沒有知識(shí)，沒有文化，就會(huì)被淘汰，然而一旦我們作出了選擇，就必須為這個(gè)目標(biāo)所奮斗，為這個(gè)選擇做出努力。
我們的生活有選擇是必然的，例如我們面對(duì)困難時(shí)是克服還是退縮，是挑戰(zhàn)還是放棄，都是需要我們做出選擇的，做出不同的選擇而導(dǎo)致不同的后果有些也不是我們所能預(yù)料的，當(dāng)你選擇退縮或是放棄是，你也許就失去一次機(jī)會(huì)，而如果你去克服或是挑戰(zhàn)的話，你也許就得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也會(huì)使自己變得更成熟，更勇敢。
命運(yùn)是掌握在自己手里的，我們每個(gè)人無法選擇自己的父母，無法選擇自己的所生活的地方，但我們可以選擇怎樣去面對(duì)生活，怎樣去改變自己的命運(yùn)，改變以后的生活，那都是我們能選擇的.。是逃避還是面對(duì)，都是由我們決定的，別人想左右也左右不了，我們也必須為我們做出的選擇做出代價(jià)，沒有人能幫我們，只有靠自己，靠自己的雙手去創(chuàng)造，去創(chuàng)造屬于我們自己的財(cái)富。
誰不愿過好的生活，誰不愿選擇好的生活，我們都知道這樣想，可關(guān)鍵是我們知道想也知道選擇，那么我們就要付諸于行動(dòng)，一旦選擇，就不能后悔，并要為自己的目標(biāo)努力奮斗，努力實(shí)現(xiàn)，這樣我們的選擇才是正確而有意義的。做出一個(gè)正確的選擇會(huì)影響一生，行動(dòng)更會(huì)影響一生。
話題優(yōu)秀作文 篇5
每當(dāng)我傷心失落時(shí)，總會(huì)有有這樣一個(gè)人給我安慰;每當(dāng)我遇到不懂的難題時(shí)：總有一個(gè)人會(huì)不厭其煩的教我：每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，總有一個(gè)人會(huì)露出舒心的笑容。
她，中等個(gè)子，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很親切。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢!她就是我的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
看著老師在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。
我們的數(shù)學(xué)老師總是能在我傷心的`時(shí)候給我激勵(lì)。一次,我的期中考試考得很不好，老師在教室里掃視一圈，目光注視著每一個(gè)同學(xué)，最后她停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我預(yù)料的話語，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神。她靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著，但老師的目光不動(dòng)。昔日略顯嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩的是我的老師，因?yàn)樗龝?huì)在我傷心失落時(shí)幫助我、安慰我!
老師，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您奉獻(xiàn)了多少青春，老師，我們長(zhǎng)大了，您卻白了頭發(fā)，老師，您辛苦了，我們?cè)僖膊粫?huì)貪玩、再也不會(huì)讓您生氣了，您帶病給我們堅(jiān)持上課，只為了我們可以考出好成績(jī)，老師，無論我們長(zhǎng)多大，都不會(huì)忘記我們的母校，因?yàn)槭撬敢覀冋J(rèn)識(shí)了您，我們最親愛的老師!
話題優(yōu)秀作文 篇6
在生活中，您一直是那么關(guān)愛我，關(guān)愛我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為了我茁壯成長(zhǎng)的養(yǎng)分，我也是因?yàn)橛辛四膼鄄攀刮腋械揭唤z絲的`溫暖。
您總是愛穿那一套黑色的工作服，因長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)雙手磨出了老繭，每天早上七點(diǎn)半就去星興廣場(chǎng)打工，中午拖著您那沉重的身子回到家，您本應(yīng)該好好休息一下，可又開始給一家人做飯了。飯后爸爸去休息了，我要開始寫作業(yè)了，而您又得去洗碗，洗完一頭倒在床，也只能休息那微不足道的十幾分鐘，到點(diǎn)數(shù)又上那沒完沒了的班了，
每到您晚上有空余時(shí)間的時(shí)候，您都會(huì)來看我學(xué)習(xí)。晚上回家后還有許許多多的活要您做，我有時(shí)候會(huì)到您的超市內(nèi)去找您給我買衣服或零食，您都會(huì)高興的給我買。而我在學(xué)校里以前也不是怎么努力，語文成績(jī)一直很低，考上六十幾分或七十幾分，總讓您揪心。英語單詞背不熟，有可能少一個(gè)字母或多一個(gè)字母，又使您勞心。成績(jī)當(dāng)然不好，就是數(shù)學(xué)還好，可以考上九十幾分。而您并不責(zé)怪我，卻加以鼓勵(lì)我，讓我不要太傷心，也不要太灰心，只要以后好好學(xué)習(xí)，就能考個(gè)好成績(jī)。
在學(xué)校里，以前被大孩子欺負(fù)，您就安慰我，如果家庭作業(yè)太多您就陪我做，平時(shí)您總是在關(guān)心我怎么一直長(zhǎng)不大，遇到每一次考試您總是要問學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣、成績(jī)?cè)趺礃印?/p>
您的那點(diǎn)滴的關(guān)心我都記在心里，您的那些叮嚀囑咐早已在我心中生根發(fā)芽了，您的愛使我心中感恩的種子生根發(fā)芽，倍感溫暖。
話題優(yōu)秀作文 篇7
我媽媽的眼睛圓圓的，還帶著一副眼鏡，神氣極了。媽媽的頭發(fā)彎彎的，笑起來總是那么甜。媽媽很愛看書，一到書城看書就要看一到兩個(gè)小時(shí)，媽媽說要少看電視多看書。我愛我的媽媽！ 人間丑惡多如牛毛，但擁有美德的人也數(shù)不勝數(shù)。有些是達(dá)官貴人，有些是老師······其實(shí)每個(gè)人心里都有一顆叫美德的種子，如果受到了良好的熏陶，便會(huì)抽出淡綠的嫩芽，長(zhǎng)成參天大樹，結(jié)出果實(shí)，給你帶來好運(yùn)。
但它如果受到害蟲的侵害，便會(huì)枯萎。你的內(nèi)心就會(huì)被黑暗籠罩，心靈變得陰險(xiǎn)，除非你或他人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并找到另一顆種子，才不會(huì)掉進(jìn)黑暗的深淵。但許多人沒能成功，大多都是沉迷太深，已無法回頭，走上了不法之路。也可能是沒有找到另一顆種子，從而只能被黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬。所以你一定要保護(hù)好自己的種子，小心翼翼的呵護(hù)它，別讓自己沾上邪惡的東西。
善良是美德的根基，沒有它，美德就無法汲取營(yíng)養(yǎng)，不能茁壯成長(zhǎng)。善良乃美德之本。善良為萬美之源。在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。——（英）羅素
謙虛是美德的枝干，它起著主要作用。如果一個(gè)人不謙虛，那他擁有再多的美德也沒用，因?yàn)轵湴涟衙赖氯o掩蓋了，而且驕傲的人一般不會(huì)有太多的美德。勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多�！鸷�
誠(chéng)實(shí)守信是美德的葉，沒有它，美德就會(huì)被烈日曬傷。誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。 ——艾琳·卡瑟
尊重是美德的.綠色素，有了它，美德就變的蒼翠欲滴。而且你覺得別人不尊重你自己，首先先看看自己尊不尊重別人，但切記：在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人！
知錯(cuò)就改是美德的水分。知錯(cuò)就改是一種補(bǔ)救方法，當(dāng)你做錯(cuò)了事，最好趕快想辦法補(bǔ)救或道歉，千萬別隱瞞，紙包不住火，等被發(fā)現(xiàn)了，就不只是道歉那么簡(jiǎn)單了。人無完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只要改正，一切都是好的。
寬容是果實(shí)中的一種。寬容對(duì)人們來說多簡(jiǎn)單啊，但為什么沒幾個(gè)人做到呢？因?yàn)樗麄儦饬啃。瑹o法容忍別人的錯(cuò)誤，但請(qǐng)把這種情緒放到自己身上，不要容忍自己錯(cuò)誤，對(duì)別人寬容點(diǎn)。 不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。 ——（俄羅斯）屠格涅夫
······
其實(shí)在人格心理學(xué)內(nèi)，美德的概念是指：凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西，包括攻擊，力量，勇氣，自信等。在社會(huì)潛意識(shí)里，美德是一種大眾所推崇的高尚道德行為，它主要表現(xiàn)在一個(gè)人的德，智，體，美的發(fā)展上。道德感是人的獨(dú)特品質(zhì)的一個(gè)組成部分。道德的根本，是自制心和克己心，使自身的本能服從全體。道德的最大秘密就是愛，或者說，就是逾越我們自己的本性，而融入旁人的思想、行為或人格中存在的美。當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來的時(shí)候，你就會(huì)形成一種有道德的個(gè)性。美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)。
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