【合集】實(shí)用的話題作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的話題作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
人生旅途漫漫，看似很長(zhǎng)實(shí)則不過如梭一般“嗖”一下即從眼前飛過，我們只能望著兩鬢的斑白惋嘆蹉跎掉的歲月。既然如此，我們更應(yīng)緊抓住緊迫的時(shí)光，在這有限的生命里做下意義無限價(jià)值無限的事。
然而，高談闊論冥思苦想并不能使生命變得多彩。唯有行動(dòng)，干凈利落、迅猛快捷的一個(gè)個(gè)行動(dòng)才能在生命中留下不可磨滅的燦爛瑰麗。
干脆利落如魯迅，為了救國(guó)三改志愿，而這些志愿他都付出了切切實(shí)實(shí)的努力。最后，他終于選定了屬于自己的武器——文學(xué)。揮舞著手中的筆桿子，配上滿心裝著革命事業(yè)而高速運(yùn)轉(zhuǎn)的頭腦，他流芳百世，他被世人所敬仰，他沒有時(shí)間考慮對(duì)自己未來的打算，沒有夸夸其談自己的理想，而是為了救國(guó)為了喚醒冷漠麻木的中國(guó)人民，窮其一生，留下了如此不朽的著作。他的時(shí)間不比我們?nèi)魏我蝗艘L(zhǎng)多少或短多少，而他干脆利落的`筆讓他成為一位真正的“行者”。
迅猛快捷如愛迪生，一生沒上過幾天學(xué)，卻是著名的“發(fā)明大王”，一生中的一千多項(xiàng)發(fā)明卻全是靠他幾乎不眠不休的努力獲取。如此堅(jiān)韌的毅力讓人佩服，他用迅猛快捷的行動(dòng)為后人留下了無窮的財(cái)富。這也是一位“行者”，他將生命中的那顆鉆石用行動(dòng)磨得光芒四射、熠熠生輝。
再一類便是如叢飛那般無私奉獻(xiàn)、默默付出的“行者”，叢飛自身并不富裕卻用微薄的工資資助著幾個(gè)孩子。我們誰都懂要獻(xiàn)愛心要給別人溫暖，那么敢問：有幾人做到如叢飛那樣把奉獻(xiàn)作為自己畢生的追求？夸夸其談抑或象征性的施舍會(huì)隨時(shí)被人忘卻，而無私如叢飛者便帶著他的那份溫暖深種國(guó)人心間。
孔子認(rèn)為君子的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是“先行其言而后從之”。人生苦短，有多少時(shí)間留與我們蹉跎？不求驚天動(dòng)地，只求內(nèi)心安寧，做一個(gè)“行者”，哪怕只有舉手之勞，也是在為發(fā)光的人生積累光芒。
話題作文 篇2
今天，我們學(xué)校春游，一大早就出發(fā)了，同學(xué)們興高采烈的來到了萬花園。
早春二月的風(fēng)透著涼意，山上的草還是枯黃的，只有這綻放的杏花帶來了濃濃的春意。天，我們學(xué)校春游，一大早就出發(fā)了，同學(xué)們興高采烈的來到了萬花園。
一陣風(fēng)兒吹來，潔白的`花瓣飄落下來，象一場(chǎng)雪，象一個(gè)夢(mèng)，敲打著沉睡的心靈。仔細(xì)端詳它的四瓣玲瓏花，象珍貴的水晶，象無價(jià)的寶石，生怕從樹上飛去，但風(fēng)兒是不會(huì)同意的。
站在杏樹下，讓潔白柔順的花瓣撲打面龐，是一件浪漫的事。當(dāng)真正領(lǐng)悟到那中美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：圣潔的白色沒有選錯(cuò)主人，讓杏花來支配自己，只會(huì)顯得更溫柔、更嫵媚。
當(dāng)小巧玲瓏的迎春花就要謝了的時(shí)候，會(huì)把春天到來的喜報(bào)交給第二個(gè)春的使者-杏花來傳播，再由它來依次傳給桃花、梨花……杏花真是個(gè)別出心裁的可愛的姑娘，把春的到來寫在花瓣上，讓花瓣飛到每一個(gè)睜開眼的生靈手中，你可見過如此聰明、羞澀的姑娘?
我漫步在那一片片的杏花林中，欣賞著那些美麗的杏花，沉浸在花朵的飄香里，我的思緒飛揚(yáng)。
話題作文 篇3
溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個(gè)人傾聽對(duì)方心聲。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。
缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”，無形之間產(chǎn)生的隔閡。有人說：“現(xiàn)在的老一輩永遠(yuǎn)不理解小一輩的所作所為，而小一輩永遠(yuǎn)也不理解老一輩所說的話�！睍r(shí)代的不同，思想的不同，年齡的不同，使我們與父母產(chǎn)生了分歧，我想這一點(diǎn)大家都深有感觸吧？
我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是，我的這些想法都只是藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我什么不想好好學(xué)習(xí)，什么翅膀長(zhǎng)硬了，不聽話……
爸爸媽媽，我已經(jīng)學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了，你們可以放心了，我知道自己的任務(wù)是什么，作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)小孩子……
爸爸媽媽，一次考試沒考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你們不要再責(zé)備我了，不要在因?yàn)橐淮螞]考好就對(duì)我板著臉了，你們這樣
我的心情只會(huì)更加的低落，爸媽，不要再因?yàn)槲乙淮螞]考好，你們就為我找補(bǔ)習(xí)班，我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好，但是，我希望你們能夠聽一聽我的想法，我需要你們耐心的傾聽……
爸爸媽媽，我會(huì)做一個(gè)好孩子，我會(huì)認(rèn)真的做每件事情，我會(huì)好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我希望你們對(duì)我多一點(diǎn)的信任，給我多一些機(jī)會(huì)，有足夠的.時(shí)間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……
爸爸媽媽，其實(shí)我也很優(yōu)秀，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你們不要在再我的面前說張三李四家的孩子又取得了什么樣的成績(jī)了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)�。�
爸爸媽媽，我多希望有一天我們面對(duì)面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，可是，每一次，您都說還不快寫作業(yè)去，您不知道，多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚，你們對(duì)我的期待，對(duì)我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘不過氣來……
…………
都說溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢？為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來和父母談?wù)勑模盐覀冃闹邢氲母嬖V父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！
爸媽請(qǐng)聆聽一下我的心聲。
話題作文 篇4
十年前，我隨父母從蘇南轉(zhuǎn)到皖北邊城。那一年，我不滿十歲。初來時(shí)，我完全聽不懂這里的北方方言，也很難適應(yīng)這里的生活。女孩子們喜歡的諸如跳皮筋、踢毽子、蹦方格等游戲我都不會(huì)。我猜想，大家一定在背后議論我儂軟的南語(yǔ)，并且對(duì)我的蓬蓬裙和蝴蝶結(jié)指指點(diǎn)點(diǎn)，我變得拘謹(jǐn)，變得小心翼翼，雖然羨慕，也不敢加入她們的游戲，像是突然間所有愛人的力量都被北方寒冷的天氣凍僵了。第一學(xué)期的期中考試，除了語(yǔ)文和英語(yǔ)，其他的課程我都沒敢交試卷。
蘇小莫是第一個(gè)接納我走進(jìn)她世界的人。后來，我說她是上帝派來拯救我的天使。于是，分別后，她給我的信件或郵件落款都是：你的安琪。蘇小莫很喜歡策劃關(guān)于未來的事情，并且認(rèn)真地在厚日記本上做了詳細(xì)的記錄，甚至畫了一些腦圖：要找什么樣的男朋友、用什么形式結(jié)婚、生幾個(gè)孩子、去什么城市定居、旅行、怎樣養(yǎng)活自己，我當(dāng)時(shí)覺得這真是一個(gè)奇妙得不可思議的姑娘，真想走進(jìn)她的頭腦里看看，里面到底裝滿了多少有趣的想法。
開始，我很羨慕她那些漂亮的糖果罐。玻璃的、搪瓷的、粘著鏤空花邊的、還有冰冷的鐵質(zhì)的。她給我吃有蘭姆酒的酒心巧克力，還有裹著印有英文單詞的各式糖果，也給我看蓋著航空郵戳的信件。她在放晚自習(xí)的路上向我描述自己最偉大的理想。說話的時(shí)候，她的手臂揮舞的很快，很張揚(yáng)，表情也很夸張。她喜歡在沉默的間歇仰起頭看夜空，眼睛里有著和星星一樣閃耀的光芒。只是，這光會(huì)在提及她的父親時(shí)迅速黯淡下去。那是一種令人心疼的黯淡。
小莫也不喜歡那些女孩子的游戲。她只喜歡糖果。在很多年以后她才告訴我：要父親從國(guó)外寄那么多糖果來，就是為了體味甜蜜在嘴巴里慢慢慢慢融進(jìn)身體的感覺。我們?cè)靡粋�(gè)很大的藤編筐來安置那些糖果皮。先是很仔細(xì)地用濕布把糖果皮擦拭干凈，等風(fēng)吹干，再用裝了熱水的搪瓷杯熨燙平整。那些糖果皮被按照大小、漂亮程度以及價(jià)格等等標(biāo)準(zhǔn)，用不同顏色的絲帶包扎分類。像是不同起點(diǎn)、經(jīng)歷和身份的人，終究會(huì)被無法逃避的手掌打上等級(jí)的`烙印，哪怕它們?cè)谧畛�，在最本質(zhì)里都懷有一顆善良的，給予他人幸福甜蜜的糖果心。
我好像對(duì)什么游戲都沒有過持久耐心的喜愛，除了收集和打理那些糖果皮。直到現(xiàn)在，每當(dāng)遇到美麗的糖果，還是忍不住想占為己有，忍不住懷念那些和糖果皮一起成長(zhǎng)的歲月。是的，在十到十九歲的這些年里，我和小莫在彼此見證中長(zhǎng)大，一同成長(zhǎng)的還有那些關(guān)于糖果皮的經(jīng)歷。那些收拾糖果皮的過往，一直是開在時(shí)光之上的花朵，一片一片張揚(yáng)在我淡藍(lán)或淺灰的記憶里，我以為，我們會(huì)永遠(yuǎn)相伴在一起。
話題作文 篇5
初次見你，我們都是還在上幼兒園的小孩，稀里糊涂成了一對(duì)親密無間的好友，時(shí)值初春，卻早已有花兒耐不住急躁，在溫柔的春風(fēng)中搖曳紅袖。
再見你，我們都長(zhǎng)大了，成為了一名初中生。遺落在歲月長(zhǎng)河中的記憶碎片被我拾起，一片一片補(bǔ)缺我記憶中的空白。
你是否還記得我？最初那個(gè)內(nèi)向的女孩。你是否未曾忘記那份禮物？遺落在窗邊的紙飛機(jī)。你是否想起我們青澀而又寶貴的童年？那時(shí)就算沒有什么宏偉藍(lán)圖也要咬牙切齒，一起寫下滿紙大話。
風(fēng)翻開了我的記憶，昔日的空白格調(diào)，已被童年的畫筆涂成斑駁一片。有快樂時(shí)的紅色，有傷心時(shí)的黑色，有無聊時(shí)的灰色。但更多的是，那段與你一起玩鬧時(shí)的橙色。
記得幼兒園時(shí)，我總是將 e 寫錯(cuò)，是你一筆一劃充當(dāng)小老師，笑著糾正我的錯(cuò)誤；是你與我一起繪夢(mèng)，畫出一堆上下比例為1：7的. 完美 怪物，并在畫的右上角，一起歪歪扭扭的署上我們的姓名；是你在春天時(shí)送我一捧櫻花瓣，像你的名字一樣：廣櫻。
升學(xué)之初，我發(fā)現(xiàn)你，猶如在滿天繁星中找到最亮的那一顆，笑著與你相逢。
幼兒園的我們，一起接受成長(zhǎng)的考驗(yàn)，一起做枯燥而又單調(diào)的廣播體操，任時(shí)光匆匆流過指尖，流過花開花落時(shí)。
如今的我們，一起完成人生的問卷，一起經(jīng)歷軍訓(xùn)時(shí)那段難忘的日子，嘆歲月靜好，故人依舊。
花落了又開，我們分別又相逢。 長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛身殘，夕陽(yáng)山外山。 這首離別的憂曲是昨日的故事，屬于我們的，是今日這首友誼的樂章。
話題作文 篇6
你看見那群魚兒了嗎？他們?cè)跍嘏暮Ｋ镒杂傻赜芜谝皇溥M(jìn)海里的陽(yáng)光中，他們身上的每一片鱗都快樂得銀光閃閃。他們整齊地排著隊(duì)，不時(shí)變換著優(yōu)雅的姿勢(shì)，是這大海中舞動(dòng)的精靈。遠(yuǎn)處傳來海豚的歌聲，他們更加興奮，紛紛躍出海面，在天藍(lán)藍(lán)海藍(lán)藍(lán)的背景下畫出銀白色的弧線，快樂得如此驕傲。可誰又能想到呢？一分鐘之后，一張大網(wǎng)席卷而來，打破了一切，把他們統(tǒng)統(tǒng)帶向未知的深淵。
只有我。我躲在礁石的后面，冷眼看這一切。海豚的歌聲沒停歇，空靈得可怕，滲進(jìn)每一道窄窄的縫隙，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延開來，充斥著這片海域。我捂緊了耳朵不要聽。
網(wǎng)，又是網(wǎng)。
我小小的身軀在大海里游走。我遇見各種各樣的生物，有飄逸的水母，美麗的�？�，兇狠的大魚，拔扈的螃蟹，還有許許多多和我一樣不起眼的小魚，他們都快樂而專注地活著，誰都沒有想到一張大網(wǎng)永遠(yuǎn)張?jiān)陬^頂上，隨時(shí)會(huì)落下來。
只有我，那張網(wǎng)永遠(yuǎn)罩在我的心上，我活得黑暗而痛苦。我總不能忘記，也許下一秒罩在網(wǎng)里的就是我，即使我惶恐地活著，惶恐地死去，又有什么分別呢？這片海便是我永遠(yuǎn)逃不開的一張大網(wǎng)。
我曾經(jīng)小心翼翼地浮上水面。我看著天空中飛翔的海鳥，在那樣虛無的天空里，沒有依靠，隨時(shí)可能掉下來死掉，可天空便是他們逃不開的網(wǎng)，我看著沙灘上揀貝殼的姑娘，她在嘆息流淚，為貧苦的家庭，年邁的父母和遠(yuǎn)方的愛人，生活對(duì)于她，也是一張網(wǎng)。
我惶恐地活著，直到有一天，我遇見那只老海龜。
他已經(jīng)太老了，眼睛幾乎完全失明，腿腳也不靈便了，所以他幾乎從不移動(dòng)，只靜靜地臥在海底，回憶他漫長(zhǎng)的一生。大�！@張網(wǎng)——已經(jīng)將他死死地罩住了，這便他殼上纏繞的斑駁的海藻。
我們認(rèn)識(shí)了，然后開始交談。他是個(gè)很好的傾訴對(duì)象，總是安靜地聽，臉上帶著一絲蒼老的笑。我發(fā)泄般地把心里所有的網(wǎng)都攤開來給他看，他卻仍然笑著，他緩緩地開了口。
“換一種心境吧，孩子。你不是看到了嗎？這些魚兒，所有這些海里的生物，大家都快樂地活著。也許大海是一張網(wǎng)，可這是我們大家都迷戀的家呀！不是逃不開，而是不愿離開，大海便是魚兒的生命，只有在海里，才有幸福和快樂。危險(xiǎn)，災(zāi)難和死亡是不可避免的`，可為什么不快樂地享受短暫的生命呢？”
“我曾經(jīng)爬上海灘，走過很多地方。我看見鳥兒快樂地飛翔，我聽見他們快樂地高叫，天空是他們自由快樂的家，那里才能翱翔的樂趣，他們?cè)敢�，他們渴望永遠(yuǎn)地飛翔，即使會(huì)一頭扎下來死去，那又算得了什么呢？”
“我看見海灘上貧苦的漁夫，一家人辛勤地勞動(dòng)，雖然總有傷心，總有嘆息，可是大家在一起，有親情，友情和愛情，便可以微笑著過下去。人間的諸多苦難，都不是我們可以體會(huì)的，可是人們都笑著過了�；钪闶且环N幸福，誰也不愿放棄生的權(quán)利，為什么要逃呢？”
呵……
是這樣嗎？我想我并未完全明白，至少有一點(diǎn)我懂了，同樣罩在一張網(wǎng)下，有人活得快樂，有人是苦悶；有人迷戀著那張網(wǎng)，有人千方百計(jì)想要逃開；同樣一張網(wǎng)，有人覺得溫暖，有人覺痛苦。
我決定再次浮上海面，用心去聽海鳥的高叫和姑娘的歡笑。
你聽見了嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，海豚在歌唱。
話題作文 篇7
天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，不是雪花，是我凌亂的思緒，兀自把他們整理成文字，一點(diǎn)點(diǎn)疊加，構(gòu)成我成長(zhǎng)的階石�！}記
穿梭于密密麻麻的書架，陽(yáng)光從窗戶里灑落。我小心翼翼地跨過，太陽(yáng)在地上留下的跳動(dòng)的影子，手輕輕伸進(jìn)書架，感受那光滑而又微冷的書脊滑過指尖的滋味�？偸呛芟矚g，整個(gè)下午泡在書店里的感覺，其實(shí)也沒什么心思集中在一本書上，僅僅只是不斷地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去罷了。
曾經(jīng)，覺得書店二樓是小學(xué)生的世界，自在得很；而底樓就是中學(xué)生和大人們?cè)摯舻牡胤搅恕ｋm然很小的時(shí)候因?yàn)槟昧颂嗟臅�，被一個(gè)胖胖的管理員給訓(xùn)了一頓，至今還印象深刻。但是書店里，仍是充滿歡樂的，記憶里的二樓，有許多孩子捧著書，坐在地上，聚精會(huì)神的翻動(dòng)著；而我，卻因?yàn)橛X得這種姿勢(shì)有點(diǎn)隨意，便會(huì)找一個(gè)空蕩蕩的地方，站著讀書。
時(shí)間過去總是很快的，不知不覺間，我步入了初中的大門，也真正走進(jìn)了書店底樓。也許，這個(gè)“真正”還用的不夠恰當(dāng)。密集的人群，我費(fèi)力的尋找落腳點(diǎn)。暗黃的燈光落下，靜靜的鋪在地面上、我的身上。不知怎地，我感到渾身不自在，似乎有好幾雙眼睛在盯著我。旁邊那個(gè)管理員，突然抬起頭來，我沒轉(zhuǎn)頭，心里卻著實(shí)有些緊張。她抬頭是在看我嗎？我有什么異常嗎？不會(huì)是又多拿了幾本書？
問號(hào)在我心底，一個(gè)個(gè)冒了出來。很快，按捺住心中的不適，我用余光掃過書架上的書，濃濃的油墨味充斥著鼻尖。方方正正的漢字在我眼前舞出絢爛的世界，猶如愛麗絲漫游的仙境一樣神秘美好。
往常的周日，我多和現(xiàn)在一樣會(huì)和幾個(gè)好朋友一起約到書店，沉浸于書給自己營(yíng)造的世界中，幾乎不會(huì)去管別人，甚至再也不顧坐在地上的隨意。這個(gè)世界好大，突然發(fā)現(xiàn)，我不能把它與自己完全融合在一起。就像天空中的片片雪花落在地上，開始仍是一個(gè)個(gè)單獨(dú)的個(gè)體。只有下久了，雪堆積起來，才會(huì)融合在一塊兒了。
媽媽說，我看那么多書，不懂得好好地認(rèn)真思考，所以思緒過于混亂，寫不出成熟的語(yǔ)句。那么，我應(yīng)該是懶于揣摩一本書的，只是體會(huì)，讀書時(shí)那種靜靜的感覺，喜歡單純地讀。有些文字，也讓我愿意去想，去模仿筆調(diào)，寫點(diǎn)自以為有深度的`句子，偶爾，我是說偶爾，也能得到零星的好評(píng)。
我只是一個(gè)人靜靜地想，卻不知，自己已經(jīng)悄悄成長(zhǎng)了，在書店里。這種成長(zhǎng)，并不是樓層的轉(zhuǎn)換，而是內(nèi)心一點(diǎn)一點(diǎn)的變化。
何必那么較真呢？成長(zhǎng)到來了，就勇敢地抓住它吧，讓書本中的文字化作奮飛的翅膀，紛揚(yáng)的思緒變成前進(jìn)的動(dòng)力，飛向天空吧。有關(guān)書店的記憶，是不會(huì)落上塵埃的，因?yàn)樗苿?dòng)著我的成長(zhǎng)，牽動(dòng)著我的心。
成長(zhǎng)，真好。
話題作文 篇8
豆粒般的小光斑映在書桌上，恰似一顆顆繁星布滿了天空，窗外濃綠的樹冠極力遮擋著陽(yáng)光，捎來了一片綠蔭。
我端坐在書桌旁，兩眼放空緊盯著電腦屏幕，反復(fù)地機(jī)械地按著刷新鍵，多希望在此時(shí)能收到那封回信啊。
“你最近都在想些什么？”嚴(yán)厲的聲音在身后響起，猛得拉回了我的思緒，回頭，正對(duì)上了那雙斥責(zé)的眼，目光似劍，讓我羞愧地低下了頭。
就在上周，我也是在這書桌旁，給校報(bào)投去了人生第一篇文稿，一篇被我賦予了心血、精血誠(chéng)聚的文稿，打字、發(fā)送它花了我將近一下午的時(shí)間，在那之后卻石沉大海，杳無音信。
“問你話呢！李老師才打電話跟我說你最近心思不在學(xué)習(xí)上，上課也老愛發(fā)呆，你到底怎么了？”依舊是斥責(zé)、不滿的口吻，我卻不想回話。她不會(huì)懂的，她才不會(huì)懂我的心情，每次只要一談寫作、發(fā)表，她就說會(huì)影響學(xué)習(xí)，看看你的成績(jī)。成績(jī)、分?jǐn)?shù)，真是她的命根子。
媽媽走遠(yuǎn)了，嘮叨的話好像還在耳邊縈繞。
可是，已經(jīng)整整一個(gè)星期了，怎么還沒回信？我一遍又一遍地刷新著郵箱。夜色漸漸沉淀，星光爛漫點(diǎn)綴著漆黑的夜，黃昏時(shí)的小光斑已悄無聲息地消失了。我機(jī)械地刷新著郵箱，卻依舊沒看到那回信。怎么，難道是沒選上？不可能啊，它花了我那么多心血，在近一月的時(shí)間里，都沉浸在寫作中，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不佳，測(cè)試成績(jī)不理想。難道被媽媽說準(zhǔn)了，是在做無用功。
“我不信，我會(huì)這么失敗。”我的心開始急躁，抬頭看向窗外，等候黎明的曙光，也等候那封心心念的回信。
“姐姐你看，今夜的星星多美��！”
妹妹不知什么時(shí)候來到了我身邊。我才細(xì)細(xì)地賞起了這璀璨的夜空，今夜的星星特別多，密密地布滿了廣遼的宇宙。那群星密集的光帶該是銀河吧，而那兩旁兩顆渺遠(yuǎn)的星莫不是牛郎織女？那這幾顆又大又亮的'，想必是北斗七星了……每顆星的光芒是有限的，渺小的，但是成千上萬，乃至億萬的星光譜寫出動(dòng)人的篇章。忽然，我恰似想起了什么，又回到房間，翻出了那張珍貴的稿紙，又提起了筆。我雖在等待黎明的曙光，但如果連這渺茫的星光都不去做，小小的挫折都無法戰(zhàn)勝，那還期待什么黎明呢？
看著眼前的文稿，重新在那一字一句上斟酌，在結(jié)構(gòu)上做著無數(shù)的嘗試，就像個(gè)公正的法官，為了有一篇更好的文章兒謹(jǐn)慎地?cái)嘞乱粋�(gè)又一個(gè)的案子。原來等待的滋味并非全是漫長(zhǎng)枯燥�？粗种杏旨有揎椀奈母�，心中泛起陣陣滿足。
等候黎明的曙光，要先去做那夜空的星輝。
等候黎明的曙光，要先在失敗中反思和無數(shù)次去嘗試。
話題作文 篇9
8月31日的那個(gè)下午，在飛揚(yáng)著嬉笑和歡樂的校園內(nèi)，我一眼便望到了那片躍動(dòng)的綠色“海洋”，那就是初來乍到的你們，稚氣未脫的你們，依舊迷戀于小學(xué)歡樂時(shí)光的你們。
我想說，歡迎你們來到五十七中的學(xué)習(xí)殿堂。作為一名經(jīng)歷了1年光景的初中生活洗禮的學(xué)姐，我的目光尾隨著你們的身影，見證著你們那逐漸走向成熟的心理，倏地想到了1年前的自己，也同你們一樣滿懷希望地期待著軍訓(xùn)的一步步逼近，心中竟有了一種別樣的感觸。如今的你們，雖身披迷彩服，卻無法褪去那份稚嫩。童年的點(diǎn)點(diǎn)光芒依舊在心頭閃爍著。
要軍訓(xùn)了吧。那身迷彩服，便是你們褪去青澀，走向成熟的標(biāo)志。但，你們是否真正長(zhǎng)大？為何學(xué)校門口的馬路上浩浩蕩蕩的汽車長(zhǎng)龍最終無奈地停止腳步？為何我們盯著紅綠燈一次次地交替卻只能無動(dòng)于衷？為何你們的包裹最終壓在了家長(zhǎng)們的肩頭？為何父母的關(guān)切目光始終駐留在你們身上？
毋庸置疑，踏入初中生行列的你們，在父母眼里永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。你們，或許不知道上了初中意味著什么，或許不了解初中與小學(xué)的天壤之別，或許不清楚初中的節(jié)奏有多么緊促。那么，就讓這幾天的軍訓(xùn)時(shí)光，褪去你們的青澀，磨礪你們的堅(jiān)強(qiáng)，點(diǎn)亮你們的未來吧。
飄揚(yáng)的思緒，重回一年前，那段軍訓(xùn)時(shí)的“地獄式生活”。冷酷的教官儼然成為了“魔鬼”的代名詞，他那一陣陣?yán)坐Q般的怒吼聲，讓處于一片熱浪的我，竟感覺一陣陣寒風(fēng)穿透了內(nèi)心。堅(jiān)信淚水無法洗濯痛苦的我，從不愿在軍訓(xùn)生活的每一個(gè)角落落淚。即使每天要受尖銳的哨聲的“統(tǒng)治”，即使每天要昂首面對(duì)嚴(yán)厲又殘酷的教官，即使每次用餐時(shí)間被教官的命令壓縮成了瞬間即逝的5分鐘，即使每天被訓(xùn)練折磨得渾身酸軟，即使……
像松樹般的挺立吧，你們定是一道風(fēng)景線，一道雖靜默卻莊嚴(yán)的風(fēng)景線。像雷電般的`行動(dòng)吧，你們定是一道風(fēng)景線，一道雖來去匆匆卻目的明晰的風(fēng)景線。你們的每一抹淺笑，每一聲呼喊，每一次挺立，每一步前進(jìn)，都迸發(fā)著青春的活力，勢(shì)不可擋。放飛屬于你們的青春吧，讓它們承載著夢(mèng)想，在天際劃出一道美麗的弧線；適應(yīng)這個(gè)被舞動(dòng)的綠色充溢的軍營(yíng)吧，讓它真正成為你們成長(zhǎng)路上的加油站，讓它為前進(jìn)的你們披上用毅力、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任鑄造的鎧甲，去面對(duì)前方更多的挫折與磨難；甩開身上的羈絆吧，讓軍訓(xùn)生活將它們一一斬除，助你們更好地前進(jìn)吧。
又是一年軍訓(xùn)時(shí)，不同的是，我第一次站在學(xué)姐的角度上，目睹著你們蹦跳著奔向青春的腳步，聆聽著你們努力撞開青春大門的聲音。這一切，令我思緒紛飛。祝福你們，祝福即將邁上青春之路的你們，堅(jiān)定而無悔地走下去。
話題作文 篇10
我跨出大門，就迎面撲來一股熱浪。才走了一會(huì)兒，我覺得身上奇癢，于是就伸手不停地?fù)�。我邊撓癢邊不停地向前走。不知走了多久，來到了雪糕店門口。我走進(jìn)去，一股清涼的風(fēng)往我身上吹來，真是太舒服了。我跑向雪糕柜臺(tái)，迫不及待買了一支雪糕，用手迅速剝開外面的包裝，就把雪糕塞進(jìn)嘴里，又是一股清涼流入我的肺腑。我正回味著雪糕清涼的感覺之時(shí)，一陣吵鬧聲打斷了我。我尋聲而去，原來是一名小伙子正在斥罵買雪糕的阿姨。
我漫步走近，只見那個(gè)小伙子很生氣，把手中沒吃完的雪糕重重地扔進(jìn)垃圾桶里，他似乎還不解氣，狠狠地踹著垃圾桶�？吹竭@樣的情景，“愛管閑事”的我飛快地跑過去，用手拍拍他的肩。他嚇了一跳，趕緊轉(zhuǎn)過身來，當(dāng)他明白我的用意后，趕緊把原委一五一十地向我敘述了一遍：他拿著錢高高興興地跑向雪糕店，買了一支雪糕，可是，老板娘遞給他一支雪糕，他打開才發(fā)現(xiàn)里面變質(zhì)了。他十分氣憤，找老板娘換雪糕，不料老板娘卻說她運(yùn)氣不好，而且她店從不退貨。聽完小伙子的.遭遇，我十分氣憤，沒想到老板娘人長(zhǎng)得挺漂亮，心眼卻這么壞，真是人面獸心!我決定去找老板娘評(píng)評(píng)理，為小伙子討個(gè)公道。
我再次來到店里，找到老板娘，二話不說，跟她說起那小伙子的事情。老板娘聽后，不禁大笑，對(duì)我說：“那小伙子就是一個(gè)騙子，我親眼看見他偷了一個(gè)大叔的錢，然后跑過來買我的雪糕。我接過他從大叔那兒偷來的兩元錢，給了他一支變質(zhì)的雪糕，他還有理了，說我這個(gè)死老太婆人面獸心，又提出要換雪糕。我看他耍無賴，就把他給趕走了�！�
真是無巧不成書，這時(shí)一位叔叔跑過來，問老板娘有沒有撿到他丟的2元錢，老板娘便把2元錢給了那位叔叔。
一股羞愧之意涌上我的心頭。原本吃了雪糕已經(jīng)感覺到的那清涼之意，一下被沖刷得一干二凈。
老板娘，我錯(cuò)怪您了!
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