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圍繞幸福為話題的作文
圍繞幸福為話題的作文1
幸福其實許多人都感受過，而我也不例外。同學的友情是一份幸福，從母親的手中接過飯碗也是一種幸福，而最讓我難望的是那一次……
那天明明是萬里無云，風和日麗的一天。不過在放學時，天氣好似被人給激怒了一下，突然大雨傾盆而下，之后一道閃電在天空中劃了一個之字�！霸趺崔k？怎么辦？我什么雨具也沒有帶！”我望著天空，仿佛老天爺也在為我哭一樣，就在我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時，突然，媽媽來了，我見到媽媽，就像見到了希望一樣：“媽媽我在這兒！”定睛一瞧，媽媽像一只落湯雞一樣，渾身濕淋淋的，再一看，她的手里就拿著一把傘。媽媽停好車就向我奔來，急切而又擔心地問道：“孩子，你冷不冷呀？對不起，媽媽來晚了，拿起傘我們回家去吧！”我猶豫了一下：“媽媽，您怎么沒穿雨衣呀？”媽媽笑了笑說：“今天我也沒想到會下大雨，也沒帶雨具，看見放學時下大雨了，臨時問小王阿姨借到了一把傘，怕你著急，就急忙趕過來了，快，快上車�！蔽夷闷饌悖谠趮寢尩念^上，可是媽媽卻說：“寶貝，沒事的.，反正媽媽衣服也濕了，你就自己打吧！”在路上，我坐在媽媽的身后，感覺媽媽就像一座高大的山，而我就像山腳下的一棵小草，大山一直在默默地保護著小草。媽媽的身后充滿了溫暖，充滿了對我的那一份愛。我情不自禁地在媽媽的身后留下了眼淚。
我，我感受到了幸福，感受到了媽媽的愛！
圍繞幸福為話題的作文2
幸福
人生苦短，卻有著無數(shù)的快樂，幸福�？鞓泛托腋Ｊ刮覀兊娜松兊糜凶逃形丁�
幸福來自我們父母。
幸福來自我們的朋友。
有時幸福會來自陌生人，甚至是一頓飯，一杯水。
幸福有時回事一件小事，但幸福卻比任何都珍貴。我們要學會珍惜眼前的幸福。
幸福有時會過的很快，但只要你抓住它，你會快樂一生。
幸福與一切并存，你的一句話就會讓人感到幸福，還有可能你無論付出多少幸福也不會與你擦肩。
幸福是一家人分文沒有同吃一個菜，幸福是兄弟朋友們嬉戲打鬧。
幸福不是存在于物質(zhì)上，而是心里。有時一桌家常菜會讓你幸福的流下淚水，有時一桌幾萬豪餐也給不了你想要的幸福。
幸福不能勉強而是發(fā)于自然，自然的`幸福最純潔。它來自你離家萬里。母親的淚水，它來自你生病時朋友的問候，它來自情人節(jié)一朵玫瑰花，它來自你悲哀時有人陪你悲哀，快樂時有人陪你嘻哈。它能夠讓你悲哀減半，快樂加倍。這是幸福的能量。
人生有無數(shù)的幸福都是來自我們心靈的幸福。
我們出生，看到這多姿多彩的世界，是我們的幸福
我們快樂，感到著繪聲繪色的未來，是我們的幸福
我們歡喜，聽到這四季輪換的美音，是我們的幸福
幸福。我們有著那么多的幸福，我們?yōu)槭裁床豢鞓�，相信自我，相信幸�！?/p>
幸福是我們在絕壁之中的一縫陽光。
幸福是我們饑餓時的食糧。
幸福是我們的一切。
我們有這么多的幸福，請不要浪費，我們要感謝幸福，我們要珍惜幸福，珍惜我們所有的幸福。我們更要感謝給我們幸福的人，珍惜這些人，因為有他們我們才有幸福。才有快樂
圍繞幸福為話題的作文3
幸福，簡簡單單的一個詞，但是如果能領悟，又好似一縷清泉，流入我們心底的深處......
在一次運動會上，我參加了400米的比賽，結果出來時，我哭了。僅差一個名次，我從獲獎名單上“掉”了下來。好像剛才比賽中的一切努力，全被微風吹散了。身邊的朋友急的上竄下跳，一會兒遞紙巾，一會兒又送吃的.，最后，還是她給了我最大的幫助。她坐在我身邊，摟著我的肩說：“總共14個人呢!你還在前幾名，哭什么呀，照這樣下去，最后一名還不去碰墻?”我一聽，說的很有道理。從那以后，我就經(jīng)常練習跑步，現(xiàn)在，400米對我來說，已經(jīng)不是事兒了。
父母就像蠟燭一樣不停的燃燒自己，照亮我們。他們白天，晚上忙工作�？墒牵挥锌�，便會陪我玩，教育我做人的道理。蠟燭是不能一直點著的，有時要把火吹滅，這樣，用的時間才長久，才能帶來更多的溫暖。
老師，他在燈光下批改作業(yè)，在課堂上一講就是40分鐘的課。為的，只是讓我們懂得更多的知識，考一個好的成績，上一個好的學校。為了我們，老師操碎了心。老師總給我們一些好的建議：“少壯不努力，老大徒悲傷”等�？墒�，能聽進去的有幾個人呢?老師為了我們，操了六年的心，也該得到回報了�？伤胍幕貓�，也只是讓我們考一個好成績，僅此而以，這點回報過分嗎?
朋友的幫助，讓我找回勇氣，向未來前進;父母的關懷，讓我們懂得感恩，知恩圖報;老師的建議，讓我們放飛夢想，勇往直前。站在這里，我要大喊一聲：“我們很幸福!
圍繞幸福為話題的作文4
幸福是冬日的暖陽，在失望時帶來溫暖；幸福是堅固的小船，在困難時敢于駛向彼岸；幸福是拂面的春風，在懦弱時帶來希望。我們時時追尋幸福，其實幸福早已將我們圍繞。
幸福在那熱騰騰的面條中。那天，我打開書本，把自己埋進題海，在題海中游啊游……“今天又有這么多作業(yè)呀！快點做完，早點睡��！”媽媽溫柔的聲音把我從題海里拉了出來。窗外，天空已是漆黑如墨，幾顆星星散發(fā)出微弱的光芒，稀稀疏疏，“又得熬夜了！”我輕輕嘆息，媽媽摸了摸我的頭，走出房間，我繼續(xù)把自己埋入題海，低頭看看密密麻麻的文字，視線逐漸模糊……
“怎么又在這兒睡了，會著涼的！”媽媽溫柔的聲音變得急促起來。我睜了睜發(fā)干發(fā)澀的眼睛，伸了個懶腰，僵硬的手臂一陣酥麻。媽媽把一碗熱騰騰的面放在書桌上，說：“餓壞了吧！來，把這碗面吃了再寫作業(yè)�！蔽叶似鹉峭朊�，大口大口地吃著，從這碗面中，我嘗到了幸福的味道。
幸福在公交車里，上班高峰期，車廂塞得滿滿的，大家摩肩接踵，空氣因此變得稀薄。一位老奶奶提著菜籃子上了車，令人感動的一幕上演了：一位年輕人看到體弱的老奶奶，趕忙站起來快步走到老奶奶身邊，摟住她的腰，扶住她的手，護送她走到自己座位上。車內(nèi)的人瞬間產(chǎn)生了共鳴，大家都向他投去了贊許的目光。稀薄的空氣里彌漫著幸福的氣息。
幸福在普通的雨傘中。那天放學，準備自己回家的`我卻怎么也不敢邁出一步——雨太大了，我沒有帶雨傘。我呆呆坐了好久，窗外，依舊是傾盆大雨，桌上竟放了一把傘。我抬頭一看，是我的好朋友！我感激地看著她，一股暖流涌上心頭，一把普通的傘，讓我感受到幸福！
人生步履匆匆，踩過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭于心靈的縫隙，把美麗繪進靈魂的深處。我們會發(fā)現(xiàn)：每個角落都有愛，有關懷，還有平凡的幸福！
圍繞幸福為話題的作文5
這也是一種幸福優(yōu)秀
鳥兒翱翔于藍天，是一種幸福；魚兒暢游在水底，是一種幸福；花兒迎風招搖，是一種幸福；而進城打工，父子相守，同樣也是一種幸福！
他是一名普通的農(nóng)民工。和建筑工地上許許多多的農(nóng)民工一樣，為了生活，為了家庭，為了孩子而揮灑汗水，但他心里卻充盈著幸福的感覺。
他來的第一天就帶著一個小男孩，估計是他兒子。他被安排開攪拌機。當他開啟攪拌機的時候，他的兒子揮舞著小手喊著：“爸爸好厲害！”然后他就笑了，臉上的皺紋擰成三條線，還露出不太潔白的牙齒，雖然不算好看，但別人能明顯地感覺得到，他非常非常幸福，因為他得到了他兒子可愛而又真誠的夸贊。
第二天一大早，他就拿著一塊抹布在擦攪拌機上的水泥灰。雖然擦得很艱辛，但他一直在笑。他兒子也在一旁笑，笑他的愚笨，機器擦得再干凈，用不了多久同樣會臟。而他則是為了讓兒子看到他干凈的工作地點。哪怕只有短暫的一會兒，他覺得也是值得的。
更讓人想不到的是他居然穿了一件新工作裝。他的特立獨行在眾多的渾身是灰的工友中，格外的顯眼。他兒子也猜不出他為什么穿新工作服上班。已開工，他便洋相百出，四處飛揚的水泥灰轉(zhuǎn)眼間就在他的新工作服上蒙上了厚厚的一層。不細看時，他如泥牛入海，很難區(qū)分他和別的.工人。他顯然也意識到了這一點，趕緊騰出一只手用力拍打身上灰塵，工作裝似乎又變成新的了，可兒子心里還在犯嘀咕：“這是為啥呢？”為啥？當?shù)男睦镒匀幻靼祝?/p>
工地的旁邊有一所小學。盡管有圍墻隔著，但校園的鈴聲依舊聽得真切�！暗脙衡忊忊彙眱鹤臃艑W了，只見他利索地跳下攪拌機，把工作裝脫下來，使勁地抖了抖，然后穿上繼續(xù)工作。
不一會兒，傳來一陣童音，“哪個是你爸？” “你爸干啥的？”“那個穿的最漂亮的是我爸！”語氣了充滿了自信和驕傲。循聲望去，只見幾個小腦袋從矮墻探了出來，其中那個語氣自信而又驕傲的便是他的兒子。
顯然他也聽到了，臉上又洋溢著那種笑容，那種幸福而又滿意的微笑，手下的活兒也干得更起勁了。
什么是幸福？天下之大，蕓蕓眾生，肯定會有不同的回答。然而，有一點應該是相同的，那就是能滋潤心田的美好感覺，而且這種滋潤心田的美好感覺誕生于人際之中，絕少誕生于物質(zhì)的擁有！
圍繞幸福為話題的作文6
教育著是幸福的
日出日落，斗轉(zhuǎn)星移，我已在教育崗位上度過了1個春秋。若要問我從事教育1年來的感受，我會毫不猶豫地說："教育著是幸福的�！�
課堂是體現(xiàn)教師生命價值的地方，教師的一生有三分之一的時間是在課堂上度過的，如果上課不能享受到快樂，那么教師的.一生就不會快樂。我努力上好每一堂語文課，在與孩子們的共同探討中，我享受著教育的幸福。執(zhí)教《獄中聯(lián)歡》，其中有五幅對聯(lián)，含義深刻。我分小組研究這些對聯(lián)，然后請小組派一名代表匯報研究結果，學生談得頭頭是道，不時有人舉手要求發(fā)言，課堂氣氛非�；钴S。結課時，我興之所至，脫口作一對聯(lián)為本課作結。上聯(lián)："各小組潛心研究”，下聯(lián)："眾同學各抒己見”，橫批："后生可畏”。孩子們開心地笑了，我也開心地笑了。教育的魅力是無窮的。一次，我讓學生用"模仿”造句。沈凱造的句子是："我在桌上看到一根香煙，就模仿大人的樣子抽了起來。”
這個句子用詞準確，但內(nèi)容有問題。我把沈凱叫到面前，問他這個造句有沒有問題。開始，他一臉茫然，后來才發(fā)現(xiàn)小學生是不能抽煙的。我又問他為什么不能抽煙。說清道理后，我讓他修改句子。沈凱寫道："我在桌上看到一根香煙，就模仿大人的樣子抽了起來。爸爸發(fā)現(xiàn)后嚴肅批評了我，因為吸煙有害健康，小學生更不能抽煙。”一個造句讓我體會到教育真是一項塑造人格的事業(yè)啊!我熱愛文學，總想把自己對文學的摯愛傳遞給學生。我為學生讀魯迅的小說，讀泰戈爾的詩，讀亞未契斯的《愛的教育》，讀曹文軒的《草房子》……我與學生一起吟誦唐詩宋詞，一起辦報刊、演劇本……學生在優(yōu)秀文化的"滋潤”下茁壯成長。學生是教師的幸福之源。一張賀卡、一封短信都讓我幸福無比。
教師節(jié)張希送我一張賀卡："送給最美、最可愛、最高尚的諸老師。桃花草潭水深千尺，不及我倆師生情。”這張賀卡讓我一直幸福到今天。一次外出學習，幾天后回到學校，一群學生圍住我說："諸老師，我們給你寫了一首歌，歌名叫《諸老師之歌》，你看，這是歌詞�！蔽医舆^歌詞，開頭兩句寫道："有諸老師的日子，世界變得那么精彩;有語文課的時候，歡聲笑語久久回蕩�！笨粗粗�，我的眼睛濕潤了。學生的真情令人感動。的確，教育著是幸福的。面對新的世紀，我仿佛看到"幸福教育”正邁著輕盈的步伐走進我們的校園。每一個孩子享受著幸福童年，每一位教師享受著幸福人生。
圍繞幸福為話題的作文7
幸福是什么？幸福是一塊甜甜的巧克力。幸福是什么？幸福是一次輕輕地問候。幸福是什么？幸福是一次漫步旅行。那么幸福在哪里？幸福就在你腳下！
很多人都認為自己是不幸福的，其實你們錯了，幸福源于生活，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，你們?nèi)鄙僖浑p慧眼，感知生活的幸福。就讓心里的門窗打開，投身大自然，去感受幸福吧！
我是一個很幸福的人，記得上次去登山，站在山腳，仰望高山，“登上這樣的高山，站在那里看風景一定很幸福吧！”妹妹甜甜的笑著說“哥，我們一起去爬山吧.”于是我們便一同去登山。妹妹沒登幾步，便累得氣喘吁吁，她改變計劃，去乘纜車。我對自己講，我要幸福，我要堅持下去。俯視山下，站在山腰中望風景，一切都顯得欣欣然的樣子：微風輕輕的送來一個擁抱；空中飄蕩的白云向我招手；樹葉送來了秋天的歡喜；大地正在對著我微笑。一切都是那么自然，那么的美，我留戀在這迷人的景色之中。感覺到自己是多么的渺小，但又很充實，很幸福。
最終，我也改變計劃了，改乘纜車。因為腳被扭傷了，不得不乘纜車。
我乘纜車爬上了山頂。站在山頂，俯視山下，有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。雖然看到了“全部”但一切都很顯得渺小，蒙蒙的.看不真切，與半山腰看到的景色截然不同。沒有在山腰中看的細致，美。這時，妹妹乘纜車游覽了一圈，已到了山頂。我嘆氣了，我沒有經(jīng)過我的努力爬上來，沒有見證這一幸福的時刻。妹妹對我說“哥，你很幸福啊,幸福是簡單的,結果不重要，重要的是過程�！�
她的話撥開了我的迷霧，這時微風吹過，頓時神清氣爽，我感到世界在為我喝彩。我是一個幸福的人，我登上山感到不“幸�！�，是因為我登上山的得那一瞬間，覺得幸福將要來到，但很快就會離開。其實我已經(jīng)享受過了幸福，幸福的是那過程，并不是結果。舉個例子；我常常在做一個二選一的“選擇題”時，我會選擇丟硬幣，丟的一瞬間，是最幸福的。
很多人都說自己是不幸福的，他們只是享受結果。而我是享受過程。不幸福的人沒有享受過程，其實幸福就在你的腳下，人們往往丟掉過程，注重結果。其實過程也是一種幸福，一種美。
同學們，撿拾起幸福吧！去享受那幸福的過程吧！
圍繞幸福為話題的作文8
剛開始的幸福就像是一個還未綻放的花蕾，平凡單純，可是當幸福的花朵對你綻放的時候，你就會幸福無比。
母親節(jié)
早晨，剛睡醒，就聽見樓下的一位哥哥正在放著一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶�！蔽彝蝗幌肫鹈魈炀褪悄赣H節(jié)了。對了，我該準備些什么，一道菜，不不不，太沒創(chuàng)意。這時我突然發(fā)現(xiàn)媽媽最喜歡的玫瑰花枯萎了，對，就送玫瑰花。我望了望，媽媽還沒那沒快睡醒，趁現(xiàn)在趕快準備準備，我走進房間，拿出了多年積累的零花錢，數(shù)了數(shù)，夠了。趁媽媽還沒睡醒，溜出了家門，為媽媽買禮物。走后不久，媽媽醒來發(fā)現(xiàn)我不在，很是著急。正準備出門去找我，這時我剛好回來，手捧著一束玫瑰花，說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”媽媽哭了，這一刻，我很幸福。
母親節(jié)的一束鮮花，我收獲了許多的幸福！內(nèi)心像鮮花一樣燦爛。
父親節(jié)
明天就是父親節(jié)了，雖然爸爸平時對我很嚴格，可是嚴是愛，寬是壞，我懂得爸爸這樣是對我好，這一次父親節(jié)應該為爸爸做點什么。
爸爸平時比較節(jié)儉，不喜歡花錢買來的禮物，所以我要來點實際的。心想：爸爸平時喜歡什么呢。哦，對了，幫爸爸捶背，爸爸平時總喜歡叫我?guī)退繁�，可是我總是不耐煩，這一次，我一定要好好表現(xiàn)。
時間過得很快，父親節(jié)到了。爸爸一起來我就走了過去，說：“爸爸，父親節(jié)快樂，來，您坐，我?guī)湍愦繁��！薄斑�，太陽從西天出來了啊。”伴隨著爸爸的笑聲……這一刻我很幸福。
捶背本是一件小事，可是包好了我和爸爸的愛，這一刻的幸福像鮮花一樣艷麗。
兒童節(jié)
“六一”兒童節(jié)，是小朋友最期待也是最快樂的節(jié)日，不過這是我最后一次過兒童節(jié)了，因為我就要步入初中的'大門了。這一次我一定要好好珍惜。不過，這一天我覺得很奇怪，因為這一天，爸爸媽媽忙上忙下的不知為什么，出了好幾趟外面，回來時卻兩手空空，不理了，期待明天的兒童節(jié)吧！
這一夜我很難入睡，可能就要到兒童節(jié)了，有點小歡喜。
早晨，我的床頭莫名多了一個大箱子，我打開，全是爸爸媽媽為我準備的禮物，爸爸媽媽走了進來，說：“兒子，祝你兒童節(jié)快樂。”我們緊緊抱在一起，很久沒有松開。
這就是幸福，我的像花兒一樣的幸福。
幸福就像一朵花，我相信大家都擁有這一朵花，不過我的這朵花，開的那么鮮艷，獨特！
圍繞幸福為話題的作文9
媽媽說：幸福是你的尾巴。
于是，小獅子拼命追自己的尾巴，卻怎么也追不到。
媽媽對小獅子說：幸福無法去追，當你向前走時，它便跟著你了。
一
“叮鈴鈴……”聽到這刺耳的鈴聲，我的手在顫抖，心一下子慌亂得不知所措，怎么辦?試卷還沒有做完，老師可不會輕易寬恕我的!很快，試卷被收走了，我感覺到臉由紅變紫了，剎那間喉嚨口被堵住了……
我被淹沒在他們“激昂高亢”的討論聲與爭執(zhí)聲中。這種低落的情緒持續(xù)了很長一段時間，導致近幾次考試都一敗涂地，似把我推下了萬丈深淵……
“一切都會過去的，我相信你!”一雙手拍了拍我的肩，感覺是那么親切。我沒有回頭看，但我知道她是誰，因為她的手與眾不同……
幸福，是黑暗中的明燈，驀然打破黑暗，無語。
二
早晨醒來,看到一抹陽光落在枕邊,可以不用急著起床,躲在被窩里聽媽媽在廚房里輕手輕腳地忙碌,不一會兒荷包蛋的香味彌漫了整個房間。故意將眼睛瞇成一條縫，裝著睡著，等待媽媽嗔愛地輕輕拉著我的耳朵叫我起床。
我珍藏著這些平凡卻又彌足珍貴的早晨，同時也把那份深深的希冀與關懷埋在了心靈深處……
幸福，是一盞清茶，淡淡的，卻讓人唇齒留香。
三
教室里, 課堂上，天真的明哞,透著對朋友的.期待,她希望我能勇敢地在全班同學面前對答如流,我成功了,她似乎比我還要高興。 下雨時,一把小傘下的兩個身影,緊緊地綣在一起,嬉鬧著,走進校園.爽朗的微笑,溫暖著我們的心.仿佛一切的疲憊,一下子消失得無影無蹤,兩雙小手,緊緊地握在了一起.……
忽然眼前閃過一簇火紅的花群，真有萬綠叢中一點紅的獨特味道，難以按捺住心中的欣喜，不禁問道：
“初春的花兒，我問你，為什么那樣紅?是因為太陽給了你足夠的陽光嗎?還是因為地母給你了充分的甘露?”
幸福，是清晨的甘露，抿一口，甜美便在心中彌漫。
一路走來，才發(fā)現(xiàn)幸福原來可以這么簡單。
一個個平凡的瞬間交織起來，成為最美的心衣。
看著一路走來的風景，原來，幸福一直跟著我。
圍繞幸福為話題的作文10
今天，我上街走了走，大街小巷全都充滿了濃郁的年味。
大街兩旁的路燈掛上了迎風飄揚的國旗和大大的紅燈籠。街上到處都是聯(lián)和燈籠的小販，燈籠形態(tài)各異，有三個一串兒的，有五個一串兒的，最大的燈籠像洗臉盆那么大，最小的卻像雞蛋那么小。還有各種各樣紅色的掛件，有魚形的、蓮花形的…數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。
服裝店也被擠得水泄不通。有些顧客幾乎同時看中了同一件衣服，正在你爭我搶，還有些服裝店被一掃而空，已經(jīng)進行清倉大處理了。
在外地工作的人們都回來了，家里異常熱鬧，屋子里充滿了歡聲笑語。吃飯時，一家人圍坐在一起，邊吃邊談，時不時傳來一陣陣爽朗的笑聲。每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。吃完飯，大人們在一起打牌、吃瓜子、聊天…小朋友們則三五成群的在一起玩耍。
晚上八時整，春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，一家人坐在沙發(fā)上看電視。京劇是春節(jié)聯(lián)歡晚會必不可少的節(jié)目，有些愛好京劇的老年人便情不自禁地跟著唱了起來，表情非常陶醉。
窗外，各種各樣的'煙花在空中飛舞。有的像一朵朵盛開的鮮花，有的像一陣流星雨，五光十色，美麗迷人。小朋友們放的煙花像許許多多的小精靈一樣在地上旋轉(zhuǎn)，可愛極了!
令小朋友興奮的發(fā)壓歲錢的時間到了。長輩們悄悄地把紅包放在小朋友的枕頭下面，有的小朋友剛上床就把枕頭下面仔細檢查了一遍。然后高興地數(shù)著手中的壓歲錢，帶著長輩的祝福在甜甜的美夢中又長大了一歲。
幸福年，真的好幸福!
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