以希望為話題的作文（通用105篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的以希望為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　以希望為話題的作文 1

　　今年，我十一歲了，從小到大，有過無數(shù)個(gè)希望，正是這些希望，才激勵(lì)著我不斷進(jìn)取，積極上進(jìn)。

　　在我很小很小的時(shí)候，我有一個(gè)很幼稚、很天真的希望，那就是我有世界上所有的玩具，因數(shù)那些玩具就是當(dāng)時(shí)我的生活中不可缺少的一部分，玩具，伴隨我度過了一個(gè)快樂的童年。

　　上了小學(xué)二年級，我又萌生了一個(gè)新的希望，那就是去當(dāng)醫(yī)生。原因是我學(xué)習(xí)了一篇課文，記得課文的大意是這樣：在肺結(jié)核流行期間，有一名叫雷奈克的`醫(yī)生，為了更好醫(yī)治病人，費(fèi)盡了心思，最終發(fā)明了最初的聽筒。從那之后，我迫切希望自己能成為一名醫(yī)生，用自己的智慧和學(xué)識，為病人解除痛苦，做一個(gè)好醫(yī)生。

　　上到了四年級，隨著年齡的增長，我又希望考上一所好的大學(xué)。那是因?yàn)槲艺J(rèn)為只有考上一所好的大學(xué)，才能為祖國奉獻(xiàn)自己，為人民奉獻(xiàn)自己。從那時(shí)起，我努力的積累知識，積累學(xué)問，因?yàn)橹挥信�力才�?huì)成功，只有付出才有回報(bào)!

　　直到現(xiàn)在，我又有了新的希望，那就是去當(dāng)一名特種兵!那是為什么呢?那是在我偶然間看到的一集電視劇中，我們?nèi)嗣窠夥跑姙榱私夥抛约旱膰�家，個(gè)個(gè)奮勇當(dāng)先，寧可犧牲自己，也前仆后繼的往前沖�？赐旰�，我立下志向，一定要去當(dāng)兵，當(dāng)一個(gè)特種兵，保家護(hù)國。

　　希望像一座橋，連接過去和將來，但愿我夢想成真。

　　以希望為話題的作文 2

　　我有一間自己的房間。

　　那是一間漂亮，整潔的屋子，淡藍(lán)色的墻壁上，掛著美麗的畫，書架上整齊地?cái)[放著我學(xué)習(xí)用的書和課外書，我和爸爸媽媽一起把房子收拾得干干凈凈，每天我都在我的房間里學(xué)習(xí)和休息。

　　我希望我的房間掛上大大的熱氣球，飄在空中，這樣，我就可以在我的陽臺上向太陽哥哥招手，與白云姐姐擁抱，讓小鳥飛進(jìn)我的屋子里做客。我要贊美彩虹阿姨，對它說：“彩虹阿姨，你真美麗！”讓彩虹阿姨進(jìn)來裝飾我的房間。

　　我希望我的房間漂在大海上，我從窗戶探出頭，看著小魚在大海里快樂的嬉戲，我把腳丫伸出去，讓調(diào)皮的海浪沖洗著我的腳丫，那該多么舒服啊。在海面上玩夠了，我想和我的房子一起去海底看看。到了海底，我能看見海龜、烏賊、章魚、鯊魚、海參……，當(dāng)海底一片黑暗時(shí)，我就打開房間里的燈，讓五彩的小魚們都游到我房間的周圍，那該多么有趣啊！

　　我希望我的房間在森林里，所有的'小動(dòng)物都來找我玩，我可以跟小貓游戲，給小兔子講故事，和小熊一起釣魚，和小鹿一起聊天，和小狗玩奔跑比賽，和熊貓一起感受竹子的香氣，我想讓我的房間變成小動(dòng)物們溫暖的家。

　　想完了所有的幻想之后，我最最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間，在這里，我可以讀書、學(xué)習(xí)、幻想。

　　以希望為話題的作文 3

　　在一個(gè)偏僻的農(nóng)村里，有一戶貧窮的人家，只有兩個(gè)人，一個(gè)母親和一個(gè)兒子，兒子長大了，成為一個(gè)小伙子，父親去世了，母親體弱多病，就在母親臨死之時(shí)，她對兒子說： 我們家太窮了，你得去城里工作，賺到錢，好好養(yǎng)活自己，這是我們家所剩無幾的一袋食物，記住，千萬不要打開它，在最后時(shí)刻再打開 說完，母親閉上了雙眼，掛滿皺紋的手垂在了稻草鋪上，吐出了最后一口氣 兒子一下子放聲大哭，非常難過，過了一陣子，兒子的心才得以平靜。

　　小伙子帶上了他的全家財(cái)產(chǎn)、水，還有那袋食物，上路了。他走在通往城市的路上，一路上，他風(fēng)餐露宿，一天只吃一些山果，晚上就睡在路邊。他不舍得花錢，水喝完了，就喝野外的山泉。他忍受著饑寒交迫，繼續(xù)著艱難的行程，唯一的希望就是母親留給他的'那袋食物�，F(xiàn)在只剩下這么一點(diǎn)食物和錢了，我一定要記住媽媽的叮囑，等到最艱難的時(shí)候再打開袋子。小伙子一直這樣對自己說。

　　看著這袋食物和剩下的錢，這個(gè)小伙子充滿了對生命的渴望。天氣非常寒冷，小伙子只有一件母親給他補(bǔ)的、破舊的衣服，他冷得直打哆嗦，但他想到了死去的父母和遠(yuǎn)方的城市，咬著牙，挺起身，忍受著寒冷，一步一步走向城市

　　他翻山越嶺，不怕困難，戰(zhàn)野獸，吃山果，數(shù)月后，小伙子終于來到了那座繁華的城市，那夢寐以求的地方。這時(shí)，他想到了母親給他的那袋食物，他迫不及待地打開那個(gè)袋子，頓時(shí)大吃一驚

　　這個(gè)袋子里裝的是 石頭，小伙子的母親給他的不是食物，而是生存下來的希望。

　　以希望為話題的作文 4

　　我們有堅(jiān)定不變的信仰，所以心中有希望。

　　——心存希望

　　當(dāng)耀眼的陽光穿入你的瞳孔，就是希望在你心中誕生。眾人認(rèn)為，陽光代表希望，黃昏代表衰落。其實(shí)我認(rèn)為不然，陽光之中固然存有希望，但黃昏是在醞釀更加美麗耀眼的希望。來自自然的萬物，都代表希望，即使是狂風(fēng)暴雨，也是彩虹的制造者。

　　“人哪，總要信�！边@是某部電影里的一句話。因?yàn)槲覀冃闹袌?jiān)定不變的信仰，所以我們散發(fā)著希望的光芒。正具青春活力的孩子也代表著希望。他們心中希望最多，因?yàn)樗麄兿嘈拧叭f事皆有可能”，而不是用過于謹(jǐn)慎的眼光去看待這個(gè)原本單純的世界。

　　希望，是前進(jìn)的動(dòng)力。如果心中沒有一點(diǎn)希望，那人生也就飄渺迷茫，是心中透出的希望光亮驅(qū)散人生如霧的迷茫，讓你找到前進(jìn)的方向。即使是一個(gè)孩子說：“我希望得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的那塊糖”，他心中也有了目標(biāo)和方向。他會(huì)努力，會(huì)為之奮斗。即使希望無法實(shí)現(xiàn)，但心中也有了憧憬。

　　像啟明星，代表希望的星星，堅(jiān)定著自己的信仰和心中的希望。它相信光明會(huì)到來，心中永存希望。所以每天黎明都堅(jiān)持掛在東方的天空等待光明，怎樣的堅(jiān)持，怎樣的'努力，換來了怎樣的回報(bào)。即使是那夜空中平凡的星星，也希望自己可以更閃亮。

　　“不要向上帝抱怨你的命運(yùn)，上帝知道你是誰？”這句話，或許是片面了些。你心中渴望上帝的眷顧，如果可以奮斗的話，怎么知道上帝不曉得你？即使沒有上帝，但至少你努力了，會(huì)得到更多人的肯定，讓更多人為你而感到驕傲。

　　希望是我們靈魂的組成部分，是我們心的心臟。

　　心中的信仰，是東方希望的曙光。

　　以希望為話題的作文 5

　　教師――一個(gè)多么神圣的職業(yè)，字里行間都散發(fā)出迷人的光芒。這些辛勤的園丁��！將知識的雨露滋潤著祖國的花朵，他們是多么的偉大�。〗處熅腿缦灎T，燃燒自己，卻為他人照亮知識的大門；教師也像春蠶，奉獻(xiàn)自己的一生，直到死去，才停止工作；教師又像不起眼的小粉筆，磨光了一節(jié)又一節(jié)，只為將知識教給后代。

　　成為一名教師，一直是我的愿望。在我心中，教師這個(gè)字眼是不可侵犯的，因?yàn)樗�是那么的圣潔，沒有瑕疵。

　　如果我真的成為一名教師，我首先會(huì)提高自身的素質(zhì)。在班級里，要作一個(gè)令所有同學(xué)都喜歡的教師。如果有同學(xué)做了好事，那我一定回毫不吝嗇的表揚(yáng)他（她），將他（她）作為同學(xué)們的榜樣；如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤不改正，我也會(huì)嚴(yán)厲地批評他（她），然后語重心長地對他（她）說：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真，將來受苦的'還是你，你是祖國鮮艷的花朵，將來的棟梁之材。你想想，這一切都得打好基礎(chǔ)�。　比绻�有同學(xué)不守紀(jì)律，我就會(huì)嚴(yán)厲地懲罰他（她）讓他（她）懂得班級是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭，只要有一個(gè)人不守紀(jì)律，就會(huì)影響到整個(gè)班級，這個(gè)大家庭，讓這個(gè)大家庭的名譽(yù)受損。我還要教給我的學(xué)生一個(gè)道理：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是永無止盡的，千萬不要以為自己是一個(gè)很聰明的人，因?yàn)檫@會(huì)讓你輸?shù)粢磺�，只有讀到老，學(xué)到老，才能做一個(gè)學(xué)識淵博的知識人。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰成淚始干”這不正是教師奉獻(xiàn)精神的寫照嗎？從我們學(xué)會(huì)加、減、乘、除，到收獲點(diǎn)、橫、豎、撇，哪一樣不是教師的心血啊!成為一名教師不但是我的盼望，更是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將來將自己的學(xué)識教給后代！

　　以希望為話題的作文 6

　　好幾個(gè)同學(xué)問過我：現(xiàn)在過的怎么樣？適應(yīng)那里的生活了嗎？我總是那句話：還好！真的還好嗎？我不能確定。我認(rèn)為自己生活在一種亞健康的狀態(tài)里。我不再打籃球了；最喜歡的乒乓球在我的世界里無影無蹤了；早餐成為了我起晚的替罪羊；手機(jī)似乎成為了我留在教室里的唯一原因；有時(shí)間了就坐在電腦前，即使無聊的來回刷新屏幕也不會(huì)去干一些有意義的事。

　　以前，為了來到這里我起早貪黑，閑暇時(shí)間也會(huì)憧憬一下美好的未來。理想就像我們欣喜若狂買下的彩.票，等到兌現(xiàn)的那天才發(fā)現(xiàn)它一文不值。難道這就是我想要的生活，我無語。我沒有了以往說干就干的勇氣，沒有了以往迎難而上的決心，沒有了不甘落后的進(jìn)取心。我變了，我很多時(shí)候不再責(zé)備自己的渾渾噩噩，而把促使我墮落的原因歸咎于環(huán)境的變化。我認(rèn)為當(dāng)我融入到這個(gè)新的環(huán)境中一切都會(huì)變好的，但我不知道怎么融入這個(gè)環(huán)境。是我主動(dòng)去適應(yīng)它，還是等待著環(huán)境變成我想要的。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我的理智總是悄然出現(xiàn)在我的面前，指著我的鼻子大罵：別在自欺欺人了，你知道積極向上和渾渾噩噩完全取決于自己。不要再跟著感覺走了，它只會(huì)把你帶進(jìn)人生的死胡同里，不要想回頭卻發(fā)現(xiàn)出口已消失在時(shí)間里。這時(shí)我的心里會(huì)一片澄明。其實(shí)，每當(dāng)我走到人生的十字路口，我知道哪條路是正確的`，但我有時(shí)不會(huì)選，因?yàn)樗�太苦了�?/p>

　　我很慶幸，我也會(huì)責(zé)備自己的不思進(jìn)取，也會(huì)為自己的錯(cuò)誤而懊惱。真怕有一天我對自己的放縱視而不見，真怕自己劃不清對與錯(cuò)的界限，我怕自己的積極思想會(huì)像水鍋里的青蛙不知不覺的死去。

　　未來把握在自己手中，但我不知道自己能否抓住。人要活在今天，但我總是躲避在明天。但明天會(huì)怎樣，昨天我似乎問了同樣的問題。

　　以希望為話題的作文 7

　　我是一條生活在海里的魚，人家都說鹽是魚的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒有眼淚的魚。

　　別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時(shí)候，仰望天空，看太陽一點(diǎn)一點(diǎn)西沉，一點(diǎn)一點(diǎn)墜跌；看天空一點(diǎn)一點(diǎn)染上原本不屬于它的紅，一點(diǎn)一點(diǎn)失去原本屬于它的淺藍(lán)。然后，心中感到無限的絕望，黑色的絕望。

　　我對魚說，我的字典里沒有希望這個(gè)詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開。希望，真的有希望嗎？我冷笑著。就算有，那么屬于我的希望，又在哪兒？水的'聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復(fù)咀嚼著這個(gè)詞，心里的弦仿佛被撥動(dòng)了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧！我聽見自己空洞洞的聲音說。

　　我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚都沒有。水說，去海洋中吧，你會(huì)找到希望的。我閉上眼睛，對自己說，放棄吧，你找不到的。可是希望……我嘗試著用這個(gè)詞，來填補(bǔ)心中的空缺，我說，即使絕望依然存在，但希望不會(huì)死亡，因?yàn)�，我頓了一下，有我。

　　希望就在其中么？溫馨的家庭，溫馨的父子、母女關(guān)系，溫馨的……這里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自己的希望嗎？我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望�！按蟾绺纾�你吃糖嗎？我偷偷留下一點(diǎn)來。你吃嗎？”忽然身旁有人拽著我說。我扭頭，是一條身長不過十厘米的小魚，它露出我從沒見過的笑容，天真、活潑，堪比太陽。我說，我吃。然后，我的眼淚留下來了。

　　我知道我找到了希望。

　　以希望為話題的作文 8

　　愿每個(gè)擁有夢想的女孩，都愛這個(gè)世界和被這個(gè)世界所愛�！�—題記

　　這個(gè)世界并不完美，總會(huì)有人比你少付出很多卻擁有跟你同樣甚至比你更多的東西，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你需要做的永遠(yuǎn)不是去嫉妒和抱怨，而是努力使自己變得強(qiáng)大。

　　一、執(zhí)著和信念

　　書中的方圓圓便有著我們應(yīng)有的執(zhí)著和信念。丑小鴨也有變成白天鵝的時(shí)候。她不高，相貌也不出眾，但她的媽媽卻是不折不扣的美女，一米七八的.身高是許多人一生不能企及的夢。她覺得有個(gè)這樣的老媽是最幸福不過的事，同樣，她更希望自己可以變得像媽媽一樣成為一名優(yōu)秀的模特。

　　別人看來，這或許是一個(gè)笑話。但在方圓圓心中，這是希望，是夢想，是她做夢都想實(shí)現(xiàn)的夢想。她一直在堅(jiān)持，因?yàn)樗�相信付出總�?huì)有收獲的。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)夢，可有的人認(rèn)為夢想遙不可及。但那些人真正嘗試過嗎?努力過嗎?有真正的去追過嗎?沒有的話為什么要說遙不可及?

　　有些默默無聞的人也會(huì)取得成就，但在更多的人眼里，這只不過是所謂的好運(yùn)罷了。可有誰看到過那些人沒日沒夜的努力和所付出的呢?

　　有夢才會(huì)有動(dòng)力。

　　在你的內(nèi)心深處，如果有一個(gè)你真正的夢想，那么它的力量將是強(qiáng)大的。它會(huì)讓你去付出，帶你去接受風(fēng)雨的洗禮。因?yàn)橹挥羞@樣，你才會(huì)跟上夢的腳步。哪怕最終只在夢想之門外徘徊，但那時(shí)候，你不會(huì)抱怨，因?yàn)槟阒�道，你努力過，付出過，在狂風(fēng)暴雨下拼搏過!

　　以希望為話題的作文 9

　　有人問：“希望，是什么？”希望，是一種在絕境中的一絲光亮；希望，是涓滴之水磨損大石的執(zhí)著；希望，是堅(jiān)信自己的信念；希望是不滅的光。

　　當(dāng)我們能安然地坐在知識殿堂中，是因?yàn)楦改纲n予了你生的希望；當(dāng)我們能生活在這和平的年代，是國家給予了你和平的希望；當(dāng)我們能快樂地活在這個(gè)世上，是因?yàn)樯鐣?huì)賦予了你愛的希望。

　　站立于蒲公英的花田。一個(gè)個(gè)小小的“精靈”上下飛舞，煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛，還有希望，交給那些“精靈”生存的動(dòng)力。

　　傾聽潺潺的溪流，是他們給予了自己希望。堅(jiān)信能有活水來擴(kuò)大自己，從而得到生的希望，避免枯竭的命運(yùn)，獲得重生，能在綠水藍(lán)天中暢游。

　　一潭小小的死水，里頭的魚兒在水枯竭之時(shí)，會(huì)給予他人，也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因?yàn)橄Ｍ�，所以才可以擁有奇跡。

　　美國作家歐·亨利寫了一篇著名的文章最后的`常春藤葉》，文章寫了兩個(gè)女孩創(chuàng)造希望的故事。因?yàn)橛辛素悹柭�的常春藤葉，因而創(chuàng)造了希望。同時(shí)，貝曼爾也犧牲了，不過，卻挽救了另一個(gè)人的生命因?yàn)橄Ｍ�，有了奇跡。

　　滴水日日夜夜的堅(jiān)持，因而有了希望，才可滴穿那堅(jiān)固的石頭，因?yàn)閳?zhí)著，有了希望。

　　當(dāng)5·12地震的時(shí)候，在廢墟底下的人們懷揣著希望等待生的來臨，有了堅(jiān)持，才有了希望。堅(jiān)持到生命的最后一刻，方可看到希望的曙光。

　　因?yàn)槟愕男闹袘延幸环菪拍睿�那么希望也不遠(yuǎn)了。

　　懷有一份希望，為自己喝彩，為自己加油，為自己的未來用希望譜寫一曲最華麗的贊歌。

　　以希望為話題的作文 10

　　我無數(shù)次向你招手，可你錯(cuò)過了。我無數(shù)次向你微笑，可你不能接受。

　　我坐在班車上，無數(shù)次等待著你出現(xiàn)在我眼前，可是我錯(cuò)過了。有一天，我看到了你，但你卻沒有看到我。另一天，我看到了你，向你招手，可你不愿搭理我。也許有一天你向我不停地?fù)]手，而我卻沒有看見，對不起，我是無心的。不會(huì)發(fā)生的事，你向我招手，我看到了卻沒有回答你的問候。我若這樣做了的話，一定會(huì)后悔的。

　　這一天，天氣晴朗，我的車在你的車后面慢慢地開。我希望可以向你招手，希望你也一樣。每一個(gè)彎，每次加速，我都懷著希望，希望可以和你的車并肩而行，哪怕是一瞬間，一秒也好。只要讓我的希望實(shí)現(xiàn)，讓我想你微笑并讓你知道我的存在。不要讓我失望。

　　每當(dāng)快要與你的車平行時(shí)，我的心默默地喊著加油，汗滴一滴一滴地掉在了地上�？墒俏覅s放慢了速度。我無數(shù)次抬頭用眼睛搜索你的位置，可是兩車就像屈服與一塊吸鐵石，緊緊跟在后面卻又不能相遇。這是世界上最殘忍的事情。不要留下我，垂頭喪氣，孤零零的坐在座位上�？粗�那個(gè)我希望看到的人被一個(gè)帶輪子的`大箱子在路的一個(gè)岔口漸漸遠(yuǎn)去，我的希望破碎了，我的心碎了。這時(shí)，我雖然知道你已駛向不同方向，但你知道的，我很傻。我還在向你駛?cè)サ姆较驈埻�，希望能偶然看見你的臉，�?dāng)然我知道那是不可能的。我一臉的茫然。這種要見到你的欲望在心中冉冉升起，好比如一只狗的食物就在眼前，被它看了又看，舌頭在嘴邊已舔過無數(shù)次�？墒撬�的鏈子短了一厘米，只是一厘米，它夠不到。那么它注定只有看的份了。還好比如禮物在面前，卻不能拆，因?yàn)槟菚?huì)使禮物消失。

　　多么殘忍啊，命運(yùn)不是忠實(shí)的。

　　世界是陰險(xiǎn)的，而我是無意的。

　　以希望為話題的作文 11

　　沙漠尋春，顧名思意，就是尋找希望。

　　希望處處有之，但沙漠里的希望，卻是現(xiàn)實(shí)中的奇跡，不僅難尋，而且無處可尋，但可以換個(gè)角度想，春天就是綠色，綠色即是希望，找到了綠色就找到了希望。但綠色在無邊的沙漠里還是不好尋的，這時(shí)就需要一種堅(jiān)持、不放棄的精神了。現(xiàn)實(shí)中亦是如此。

　　在廣闊的社會(huì)大家庭中，時(shí)常有人走在死亡的`邊緣線上，躺在蒼白的床單上映襯著蒼白的臉龐，如同走在沙漠中，有人漫無目的，攜帶絕望，有人東闖西闖，擁有希望。不同的心態(tài)導(dǎo)致不同的結(jié)果，就如“情可治病，情可致病”。同樣是患同種病的人，一個(gè)人還在治療，一個(gè)可能就在黃泉路上了。

　　沙漠里尋春，需要希望，希望和絕望倒是兄弟倆，誰也不離誰，但我可以肯定的告訴你，“緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì)變成希望。”一只青蛙在找水，它挖啊挖，挖啊挖，挖了很久，可是挖到了一個(gè)大石頭，它沒勁了，就這樣渴死了，可是它并不知道，石頭下流動(dòng)的就是希望之泉啊！這個(gè)老掉牙的故事，簡潔卻意味深長。它告訴我們一個(gè)道理——生命需要希望，希望需要堅(jiān)持。

　　霍金便是一個(gè)簡單的列子，他把尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的希望當(dāng)成面對一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，用信念戰(zhàn)勝它而他便是一個(gè)可以走完沙漠全程的人，哪怕沙漠里沒有春天也無所謂了。三毛亦是如此，因?yàn)橛袥Q然的毅力和如山的信念。才能征服那藏匿著絲絲縷縷希望的廣袤無垠、危險(xiǎn)重重的死亡使者——沙漠�。�

　　這時(shí)我想到了一首兒歌《春天在哪里》，春天處處都在，小溪、樹林、花叢中，卻又極其難尋，土里、心中。只要仔細(xì)，只要堅(jiān)持不放棄，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天。就算春天躲起來了，我們也可以用自己的手創(chuàng)造出美麗無比的春天來（加油！相信在你的沙漠，那個(gè)春天一定是最美的）

　　以希望為話題的作文 12

　　綿綿的春雨是大地播種的希望，展翅翱翔是雄鷹搏擊藍(lán)天的希望，游子說，家是最溫馨的希望，海員說，起航是大海的希望，攀登者說，跌倒處，是成功的希望，智者說， 讀書是人類的希望，家的希望，國家的希望…

　　三分天注定，七分靠打拼。人不是生下來就注定自己的命運(yùn)，而是去爭取的！

　　方仲永，從小是一個(gè)天資聰明的人，可是其父為了自己的利益，整天帶著仲永四處走，而扼殺了方仲永學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，最后方仲永和普通人命運(yùn)什么兩樣，雖然方仲永有著過人的聰明，但是方仲永沒有把握住好機(jī)會(huì)，而是方仲永失去了希望！

　　愛因斯坦，一個(gè)家喻戶曉的物理學(xué)家，但是在他小的時(shí)候，他是個(gè)非常笨拙的人，在一次手工課的時(shí)候，手工課老師讓同學(xué)們自己做一個(gè)小板凳，不管愛因斯坦怎樣努力，最后做出來的小板凳也不如所愿，過了一會(huì)兒，手工老師詢問大家做的怎么樣，同學(xué)們紛紛拿出一個(gè)個(gè)精致的.小板凳，可是，愛因斯坦卻拿出來一個(gè)丑陋不堪的小板凳，手工老師拿著他的小板凳對大家說：“世界上沒有比這個(gè)更丑的小板凳�！薄坝小睈垡蛩固拐f到。他從抽屜里拿出兩個(gè)更為丑陋的小板凳，正因?yàn)槭窃鯓樱瑦垡蛩固苟�得珍惜機(jī)會(huì)，把握希望，使他最后成為一個(gè)著名的物理學(xué)家！

　　希望，每一個(gè)人都有，成功的彼岸向我們每一個(gè)招手，只要你努力了，珍惜了，你就會(huì)成功！

　　以希望為話題的作文 13

　　一個(gè)人被湍急的河水沖走以后，如同一片草葉順流而下，希望為話題的作文。此時(shí)，這個(gè)人多么希望抓住一樣?xùn)|西，哪怕是一根蘆葦、一根水草也好。然而四面都是水，他什么也抓不住。他心想，這下可完了。

　　死就死吧！這個(gè)念頭一出，他感到身上立馬沒勁了，也沒有力量掙扎了。整個(gè)身子眼看就要往下沉了。忽然，他想起去年夏天在這條河邊玩時(shí)，離這兒不遠(yuǎn)的河岸上有一棵老樹，其中有一根粗大的樹枝正好貼在水面上。想到這里，他心里頓時(shí)有了希望，心不慌了，力氣也有了，便拼命掙扎，堅(jiān)持，終于游到了那棵老樹的樹枝那兒。

　　當(dāng)他拼命拽那樹枝時(shí)，誰知那樹枝早已經(jīng)枯死，“咔嚓”一聲，折了，但是沒有馬上斷，情況十分危險(xiǎn)。這個(gè)人沮喪得要命，不愿意再奮斗了，心想就隨著樹枝被水沖走算了，心里懷著必死的念頭，身體變得沉重起來。這時(shí)，他腦子里閃過去年在那棵老樹下玩時(shí)看到一個(gè)流浪漢在離樹不遠(yuǎn)的地方躺著。說不定現(xiàn)在也在那兒呢！這樣一想，生的希望又燃燒起來，他大呼救命。很幸運(yùn)，那個(gè)流浪漢真的在附近，把他救上岸來了�；厥淄�事，他說：“要是早知道河面上的樹枝是枯干的，我不可能堅(jiān)持到那兒；如果不是突然記起那個(gè)流浪漢，我不會(huì)有力氣喊救命。”由此可見，希望給人多大的.力量！

　　這也許是一個(gè)虛構(gòu)的故事。但是它告訴我們，希望對我們的生活具有怎樣的意義。人生最大的悲哀，就是看不到希望。

　　以希望為話題的作文 14

　　清晨，我背著書包向?qū)W校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達(dá)學(xué)校，已經(jīng)7：00了。

　　教師內(nèi)并沒有多少人，也沒有平時(shí)的熱鬧，幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報(bào)道時(shí)老師沒有留作業(yè)，所以補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補(bǔ)寒假作業(yè)的。放下書包后，我獨(dú)自一人出去吃早飯，超市里滿是買包書紙、文具的學(xué)生，不時(shí)有幾個(gè)高年級的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內(nèi)。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。

　　7：30了，我們要去參加開學(xué)典禮，機(jī)械一般地執(zhí)行著開學(xué)典禮的'過程：升旗、唱國歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜。 只要有百分之0.1的希望，就要付出百分之120的努力 ，陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵，副校長講述了一位運(yùn)動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽過之后，我禁不住問我自己： 我的希望又會(huì)是什么?

　　之后，校長的一句 一年之計(jì)在于春 又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現(xiàn)出來。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國內(nèi)許多人曾說他一定會(huì)得到 最佳新人獎(jiǎng) ，但他并沒有得到最佳新人獎(jiǎng)，在中國這個(gè)永遠(yuǎn)只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍�過人的球技與高人氣。姚明說過，第一年他預(yù)計(jì)平均得10分，搶5個(gè)籃板，結(jié)果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望。

　　回過神來，我搖搖頭，回到了教室。

　　其實(shí)，我已經(jīng)知道 希望就是自己的明天

　　以希望為話題的作文 15

　　”丁.丁……”下課鈴響了，我們班主任帶來了一個(gè)新同學(xué)，穿著嶄新的校服，背著一個(gè)簡單的書包，臉上掛著幸福的笑容。

　　突然覺得她有點(diǎn)眼熟，開始不斷回憶。我的思緒把我?guī)У搅艘粋�(gè)陽光明媚的下午。我記得那天我媽帶我出去玩，我們來到地鐵站。突然，我看到一個(gè)小女孩和她媽媽坐在冰冷的地板上乞討。小女孩頭發(fā)亂糟糟的，衣服也穿得很破。她寬大的衣服讓她的身體看起來很瘦，看不到孩子應(yīng)有的燦爛笑容。一層厚厚的黑眼圈已經(jīng)堆積在她的眼睛旁邊，她的眼睛里充滿了紅色的`血液，她的臉和身體到處都是污漬。她瘦削的雙手舉著一塊牌子，上面寫著：

　　雖然她好可憐，但大多數(shù)路人都不看這里。只有少數(shù)行人從錢包里拿出一兩塊，三四塊放在小女孩旁邊的罐子里。這是小女孩感激的眼神，一邊忙說“謝謝！謝謝！”

　　我靜靜地看著，心里想：她真的能用這些錢實(shí)現(xiàn)愿望嗎？每個(gè)人都只是給一塊兩塊，但只有少數(shù)人給。如果總是這樣，那她什么時(shí)候要等到能上學(xué)了？雖然我是這么想的，但我還是轉(zhuǎn)過身問我媽要了五快錢，放在她的罐子里，笑著對她說：“希望你能實(shí)現(xiàn)愿望！”

　　“噼里啪啦，噼里啪啦”一陣熱烈的掌聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)世界，我仔細(xì)的看著新同學(xué)。她確實(shí)是我在地鐵站遇到的那個(gè)女孩。她真的是拿著好心人送的錢去上學(xué)的，實(shí)現(xiàn)了愿望。我真的為她高興。

　　我突然明白了一個(gè)道理，雖然有時(shí)候你付出的一小步并不能馬上產(chǎn)生明顯的效果，可能是明天，可能是后天，可能希望就在遠(yuǎn)方的某一天。

　　以希望為話題的作文 16

　　我思故我在，我想故我在，我動(dòng)故我在，我希望故我在。

　　哀莫大于心死。兩位好朋友一起去沙漠探險(xiǎn)，走到半途中，他們沒水了。其中一個(gè)人快要不行了，另外那個(gè)人便去單獨(dú)找水，并告訴他隔一個(gè)小時(shí)打一聲槍。四個(gè)多小時(shí)過去了，那個(gè)人已經(jīng)絕望了，把黑洞洞的槍口對準(zhǔn)了自己……就在他死后沒多久，他的朋友找到了水并趕了過來。

　　心無希望，故亡。

　　特斯拉小時(shí)候，望著雄偉的尼加拉瀑布，便想著：如果能把這些奔騰的水發(fā)電，那該多么美妙啊。三十年后，他依靠自己發(fā)明的交流電完成了這個(gè)想法，解決了一個(gè)城市的供電。

　　心有希望，故萬事皆可成。

　　有一次，我種了一朵向日葵，到了六月，已經(jīng)有半人高了。一天，模擬考成績出來了，我考得很不理想。回家的路上，還下起了大雨，使我本就不好的心情更添一層煩悶。回到家中，我正準(zhǔn)備著看電視解悶，忽然望到了樓下的一抹黃色。那，正是我的向日葵。怒吼的響雷，沒有使它害怕，亂劈的.閃電，沒有使他屈服；狂風(fēng)的撕裂，沒有使它妥協(xié)；暴雨的擊打，沒有使它彎腰。向日葵尚有生存的希望，我難道還比不過一株植物嗎？我下定決心，一定要在期末考前努力復(fù)習(xí)，爭取獲得一個(gè)好成績。

　　心存希望，故無所畏懼。

　　希望是生命的基石，是組成完整人生的一塊重要拼圖；希望是未來的好友，沒有希望，便沒有未來；希望是神圣的信念，是支撐你做事的動(dòng)力。沒有希望，你的人生便失去了價(jià)值、意義，以及一切的美好情感。

　　以希望為話題的作文 17

　　人生長路漫漫，我們在這崎嶇的路上艱難行走著，我們是為了什么不停地向前走去，直到達(dá)到人生的終點(diǎn)站？沒錯(cuò)，我們是為了心中的希望，我們相信希望就在前方。沒有追逐到希望并不可怕，可怕的是我們已經(jīng)失去希望。所以，讓我們留些希望在心中，為自己的人生添磚加瓦，讓它變得更加豐富多彩吧！

　　留些希望在心中，才能克服人生的挫折，走出命運(yùn)的低谷，走上事業(yè)的頂峰。南非民族斗士曼德拉因反對白人的種族隔離政策而被囚禁大西洋的羅本島上上27年，在這27年里，他每天都要打石頭，從冰冷的海水里撈取海帶，還要受到白人統(tǒng)治者非人的虐待。但曼德拉沒有放棄人生，而是留些希望在心中，終于在27年的鐵窗生涯后，摘取了南非領(lǐng)袖的桂冠。生命正因?yàn)檫@些心中的希望，變得更加壯美。

　　但如果失去了心中的.希望，那無疑是將生命送入萬丈深淵，永不見天日。眾然歷史銘記了項(xiàng)羽在巨鹿場上的灑脫，在鴻門宴上的大度，但歷史也忘不了在“垓下之圍”的項(xiàng)羽，從“虞兮虞兮奈若何”中，我們聽出了英雄的絕望，他每沒能帶領(lǐng)江東父老卷土重來，而是失去希望在烏江自刎，留給歷史太多的遺憾和惋惜！

　　如果說生是為了證明自己的存在，那么留些希望在心中是為了讓自己的存在變得更加有重量，更加有意義！

　　留些希望在心中，生命才不會(huì)像浮萍一樣隨波逐流！

　　以希望為話題的作文 18

　　我曾贊嘆過婀娜多姿的楊柳，也曾沉醉于玫瑰的馥香；我曾為青竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾被松樹的品格所征服。我喜愛傲倪冰雪的紅梅，也愛出淤泥而不染的荷花。然而，我最喜愛的還是無處不有的小草。

　　小草，雖無牡丹的雍容華貴，也無水仙的幽香典雅，但它有一股堅(jiān)韌，頑強(qiáng)的生命力，有一股樸實(shí)而敦厚的性格。它既不需要誰去施肥，也不需要誰去培土，卻能以驚人的活力蓬勃生長。野火，有時(shí)會(huì)給它以毀滅性的打擊，而一旦春風(fēng)吹動(dòng)，它又扎根大地，欣欣向榮，充滿生機(jī)。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”大詩人白居易的這首詩，不正是對小草頑強(qiáng)生命力的贊稱嗎？

　　小草對外界的需求太少，然而它獻(xiàn)出的`卻是自身的一切：草藥可以治病，為人們解除病痛的折磨；草地可以美化環(huán)境，幫人們擺脫污染的威脅；草原可以放牧牛羊，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展；綠茵球場，更是青少年自由飛翔的廣闊天地！即使燒成灰，也可以用來滋養(yǎng)大地，讓萬物充滿蓬勃生機(jī)！

　　每當(dāng)我看到小草，總會(huì)情不自經(jīng)想起培育祖國花朵的人——老師。老師，像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了別人。她們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，將知識毫無保留的傳受給學(xué)生。老師的高尚品格，不也是小草的精神嗎？

　　我贊美小草，也贊美像小草一樣無私奉獻(xiàn)的老師。

　　我愿意自己將來也做一棵奮發(fā)有為，堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草！

　　以希望為話題的作文 19

　　“看不見的幻影，從人心中展翅，在湖邊的天際飛行，一但人清醒，消失無蹤影，在心中蛻變不同的美麗�！边@是杜蘭朵公主對希望的詮釋，如果人們沒有了希望，生命可能就沒什么意義了。希望也讓人有個(gè)努力的目標(biāo)，使人們朝著方向努力邁進(jìn)，以便達(dá)到目的。

　　想必每個(gè)人都有自己的希望吧！我也有個(gè)“美麗的.幻影”，那就是能養(yǎng)一只黑貓。有些人認(rèn)為，貓，是冷酷無情的，黑色更是代表神秘，但我并不這們認(rèn)為，我覺得黑貓很酷也很可愛，因此我希望我能擁有一只黑貓。機(jī)會(huì)終于來了！有一次，媽媽忽然對我說：“只要你能拿到優(yōu)秀獎(jiǎng)，我就讓你養(yǎng)一百只黑貓，包括照顧、飼料費(fèi)……等，你只要負(fù)責(zé)欣賞、摸摸它就可以了�！眿寢尩倪@句話讓我覺得她瞧不起我，把我看扁了，因此我下定決心，要開始好好認(rèn)真讀書了，并且把五年級不好的科目給拉起來，讓我的實(shí)力展現(xiàn)出來，把大家的眼鏡都跌破。

　　我覺得要達(dá)成我的希望，首先必須考試都要九十分以上，然后上課有不懂的地方要問老師，最后最重要要的是上課要專心，因?yàn)榫退慊丶覜]時(shí)間再看一次課本，還是能知道老師在上什么。因?yàn)檫@個(gè)希望，讓我朝這個(gè)方向努力，所以我覺得希望也可以使人更進(jìn)步，就算我沒有拿到優(yōu)秀獎(jiǎng)，膽我的成績也會(huì)有所進(jìn)步，到了下一次，說不定會(huì)拿到更好、更棒的獎(jiǎng)呢！

　　以希望為話題的作文 20

　　真正的人生是不斷向前，充滿希望的。希望對于任何人都是非常重要的。沒有希望，就沒有人生。美國五星上將麥克?阿瑟曾對希望作過如此詮釋：“你假設(shè)希望，你就年輕;你假設(shè)絕望，你就衰老�！泵刻旖o自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一份信心。

　　在人生茫茫征途中，我們似乎總想找尋一份永恒的快樂與幸福，總期盼自己付出的努力得到回報(bào)。然而，生活并非一帆風(fēng)順，而是充滿了挫折與痛苦。當(dāng)我們的努力被無情擊得粉碎的時(shí)候，我們會(huì)陷入極度的失望與痛苦之中，脆弱的生命將在絕望的吞噬中奄奄一息，希望將成為一切痛苦的神靈，心中那份將要湮沒的光亮，又被重新擴(kuò)張，彌漫整個(gè)心房，因此，每天給自己一個(gè)希望，讓這顆承載美好的種子，不斷地得以滋養(yǎng)，直至碩果累累。

　　希望正如那冷冷冰雪中燦然開放的'梅花，讓你在嚴(yán)冬中感受春天的氣息;希望宛假設(shè)茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在黑暗中找到航行的方向;希望仿佛那漫漫沙漠中水草豐美的綠洲，讓你在絕望中飲到生命的甘泉。

　　希望給了灰暗的人生一盞油燈，照亮了未卜的前程;希望給了垂死的人們一線光明，了消逝的生命;希望給了絕望的我們一線生機(jī)，讓我們在深邃的黑暗中，仿佛抓住了一棵可以依偎的頑強(qiáng)的小草。

　　是的，每天給自己一個(gè)希望，我們將活的生機(jī)勃勃、激昂澎湃。生命有限，希望無限，每天生活在希望之中，我們的人生一定會(huì)輝煌燦爛，韻味無窮。

　　以希望為話題的作文 21

　　希望在生活中是一種看不見，摸不著東西，它只存在于人們的頭腦與意念中。然而希望卻又不是每個(gè)人都擁有的。它只會(huì)眷戀那些堅(jiān)信它的存在，并不懈奮斗的人。

　　擁有希望，你就會(huì)向成功邁近一大步！正如俄國作家柯羅連科在其作品《火光》中所寫的一樣：“生活之河依舊在陰暗的兩岸間流淌著，而火光也依舊很遙遠(yuǎn)，但是，火光啊……畢竟……畢竟就在前方�！鄙硖幣c黑暗社會(huì)中的柯羅連科明白，要改變黑暗的社會(huì)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢想，但他依舊心懷希望，為了遠(yuǎn)方的火光，為了遠(yuǎn)方的光明而奮斗。事實(shí)證明，正是有了許許多多與柯羅連科一樣不放棄希望，努力奮斗的人，我們才過上了如今幸福光明的生活！再舉個(gè)身邊的例子，就說我吧，幼時(shí)也是個(gè)成績差勁，受人輕視的孩子，但是我從沒有放棄希望，我堅(jiān)信自己還是一個(gè)有希望的孩子，并努力去證明這一點(diǎn)，最終，我做到了！

　　相反，如果一個(gè)人放棄希望，那他的人生將永遠(yuǎn)灰暗，失�。∨e個(gè)最簡單的例子吧，那些成績落后的同學(xué)最常說的.一句話就是“我沒希望了，干啥還去努力呢？”正是這種自認(rèn)為“沒有希望”的心態(tài)，使成功離他們越來越遠(yuǎn)，使他們永遠(yuǎn)受人唾棄！

　　沒有了希望的人生是可怕的，讓我們胸懷希望，這樣，成功之路不論多么漫長，最終你定會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)！

　　希望，某一天幫顆粒串起希望的彩虹，也會(huì)串上我小小的希望。

　　以希望為話題的作文 22

　　忘卻了，就像魚在水中忘了什么是呼吸，慢慢蛻變成冷血?jiǎng)游�。或許有一天，它會(huì)記起自己是活著的，然后嘗試著越出水面看看更多，更多�？勺罱K還是躲不過再次落入水中，然后自覺的擺著魚鰭，咒罵著游向遠(yuǎn)方。

　　累痛了，就像瀕臨死亡的老者，經(jīng)過無數(shù)歲月的摩挲，終于壓垮了背，躺在床上，難以呼吸，他們大口大口喘動(dòng)著，只是想記住這一生的存在。然后像是遺忘了一切。安然閉眼。

　　祈求了，就像痛苦的遇難者乞求上帝給出最后的轉(zhuǎn)機(jī)。然后慢慢絕望的松開緊握著的手。

　　心碎了，就像本以為擁有了一切，卻因?qū)Ψ降氖韬觯�看透了一切似的�；蚴强�，或是氣。卻永遠(yuǎn)躲不過信任的心一點(diǎn)一點(diǎn)的瓦解，然后變得什么都沒了，呵，都沒了。

　　或許有一天，我是能看見的.，睜眼的片刻后，地平線上裸露出的那絲光線，然后慢慢吞噬無際的黑暗，那會(huì)是希望吧。就像魚即使在水中，卻依然感受著什么是空氣。然后不停的張合著嘴，像是傻傻的孩子，不停的重復(fù)著：我是，我會(huì)，我能！

　　那是希望！就像人們再閉眼前終于明白了，不會(huì)忘，不會(huì)丟，不會(huì)走。那刻的喘息只是留戀，留念那些愛過自己的人兒啊。

　　那就是希望。就像嬰兒哭過后會(huì)知道什么是笑。然后明白了，信任是對那些愛自己的人存在的。

　　最后，我將站在最高的地方。張翅后的那句希望變成了會(huì)。是自信吧。因?yàn)槲艺f我會(huì)飛！

　　以希望為話題的作文 23

　　因?yàn)橛邢Ｍ�，杜甫才能寫出國破山河在那些千古傳誦的名句;因?yàn)橛邢Ｍ�，革命烈士面對半殖民地半封建的國家睡不�?huì)放棄，中國才能振起;因?yàn)橛邢Ｍ�，那些在生死邊沿徘徊的人才能從黃泉路上走回來。

　　一名冒險(xiǎn)家，在一個(gè)荒無人煙，寸草不生的沙漠上迷失了方向，他身上什么東西也沒有，只是手里還有一個(gè)又大又嫩的蘋果，他拼命的找出路，可到他筋疲力盡時(shí)還走不出這沙漠的迷宮，他沮喪了，他兩手一伸躺在沙漠上想被饑餓和饑渴征服。他睡了好一會(huì)兒，朦朧間他看見自己手里的鮮艷蘋果，看見滿天的'繁星在鼓勵(lì)他不要放棄，你的手里還有生命的籌碼，點(diǎn)燃希望的火把吧!”他聞一聞那個(gè)蘋果，一陣清新的泥土氣味在他腦海中回蕩。他抱著蘋果在那里等著救他的人。時(shí)間之神每天都在拖動(dòng)日月之輪，日升日落，日復(fù)一日就這樣過了一個(gè)星期。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他手中的蘋果已經(jīng)枯竭了，人們都責(zé)怪自己來遲一步。驀然，他的右手的食指微微的顫動(dòng)，水…水…”人們聽到從他身上發(fā)出比蚊子的叫聲還小的聲音時(shí)非常驚訝。到底是什么使他在沒有水和沒有食物供應(yīng)的條件下活了一個(gè)星期?

　　是希望，只有希望才能給予生命的力量。希望是生命的空氣”，沒有它，生命無法存在;希望是生命力的指南針”沒有它，生命之旅就會(huì)迷失方向;希望是生命的春風(fēng)，滑它，生命的風(fēng)箏就無法高飛了!

　　以希望為話題的作文 24

　　綿綿的春雨是大地播種的希望，展翅翱翔是雄鷹搏擊藍(lán)天的希望，游子說，家是最溫馨的希望，海員說，起航是大海的希望，攀登者說，跌倒處，是成功的希望，智者說， 讀書是人類的希望，家的希望，國家的希望…

　　三分天注定，七分靠打拼。人不是生下來就注定自己的命運(yùn)，而是去爭取的！

　　方仲永，從小是一個(gè)天資聰明的人，可是其父為了自己的利益，整天帶著仲永四處走，而扼殺了方仲永學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，最后方仲永和普通人命運(yùn)什么兩樣，雖然方仲永有著過人的聰明，但是方仲永沒有把握住好機(jī)會(huì)，而是方仲永失去了希望！

　　愛因斯坦，一個(gè)家喻戶曉的物理學(xué)家，但是在他小的時(shí)候，他是個(gè)非常笨拙的人，在一次手工課的時(shí)候，手工課老師讓同學(xué)們自己做一個(gè)小板凳，不管愛因斯坦怎樣努力，最后做出來的小板凳也不如所愿，過了一會(huì)兒，手工老師詢問大家做的怎么樣，同學(xué)們紛紛拿出一個(gè)個(gè)精致的小板凳，可是，愛因斯坦卻拿出來一個(gè)丑陋不堪的小板凳，手工老師拿著他的`小板凳對大家說：“世界上沒有比這個(gè)更丑的小板凳�！薄坝小睈垡蛩固拐f到。他從抽屜里拿出兩個(gè)更為丑陋的小板凳，正因?yàn)槭窃鯓�，愛因斯坦懂得珍惜機(jī)會(huì)，把握希望，使他最后成為一個(gè)著名的物理學(xué)家！

　　希望，每一個(gè)人都有，成功的彼岸向我們每一個(gè)招手，只要你努力了，珍惜了，你就會(huì)成功！

　　以希望為話題的作文 25

　　希望自由，希望摔倒，希望批評，希望奔放……每個(gè)人都有自己希望的東西，當(dāng)然，我也一樣。

　　希望自由

　　在星期六的下午，湛藍(lán)的'天空上幾朵“綿花糖”懶洋洋地趴在天空中，為夕陽西沉的染色做好準(zhǔn)備;火紅火紅的太陽掛在空中，知了在樹上不停地鳴叫，像是在說：熱死了，熱死了。我坐在椅子上，看著外面一派生機(jī)勃勃的景象。那小男孩是多么想出去和小伙伴們玩耍呀，但是，他只能眼睜睜地看著。

　　希望批評

　　從一到五年級，雖然有一些不順心的事，但大多都一帆風(fēng)順，但我更希望批評，希望摔倒，我要在摔倒中站起來，我要從批評聲中走出來，克服困難，向著理想前進(jìn)，永不退縮，勇往直前。不管下一個(gè)征途有多么困難，披荊斬棘�！坝泻阏邉t斷不甘為下流�！敝灰�有恒心，沒有事情是難的倒的。希望批評，希望摔倒，希望它們來磨練我的意志。

　　希望回到童年

　　童年里有太多美好的回憶，我不舍得它們，所以得緊緊地抱住它們。如果我一松手，它們就會(huì)像鳥兒一樣，“撲哧撲哧”地飛走了，飛到了九霄云外，讓人追都追不著。我喜歡同學(xué)們叫我“敖丙”，也喜歡叫我“小白”，它們都像一陣陣跳躍的音符，跳入我的耳中，讓我時(shí)時(shí)刻刻都充滿快樂，讓我有自信克服任何困難，不怕任何阻礙。我希望童年，希望不長大。

　　人生中有許多希望，只要加快速度，把住它，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　以希望為話題的作文 26

　　我的房間就像一片書的海洋。有許許多多的書。我的床邊站著一張大大的書桌，書桌上放著一盞小臺燈。每天放學(xué)回家，我都會(huì)坐在書桌前，讀書，寫字。

　　雖然現(xiàn)在“的書海房間”很好，可我還是希望它能有些變化。變得更與眾不同。

　　我希望，我的房間是座植物房，墻壁是君子蘭做的，屋頂是葡萄藤做的`地毯荷花做的。這樣房間里的空氣就會(huì)更加清新，也更環(huán)保。

　　我希望，我的房間是片茂密的森林。每天，樹上的小鳥都慌了歡樂的歌唱。松鼠在樹枝上跳來跳去，和我嬉戲玩耍。我要掛上寫著“保護(hù)樹木”的告示。讓大家好好愛護(hù)這片神奇的森林。

　　我希望，我的房間是艘宇宙飛船，我可以乘著它，到無邊無際的宇宙中。我會(huì)看到許多像寶石一樣亮晶晶的星星。有金星，木星，水星，土星等神奇有趣的星球。也許我還能和UFO上的外星人交朋友呢!

　　我希望，我的房間是時(shí)光穿梭機(jī)。他能帶我回到過去，讓我與恐龍一起做游戲。再帶我去未來世界，找到許多靈丹妙藥帶回來。把現(xiàn)在人類的疑難雜癥都治好。

　　生氣的時(shí)候，我希望我的房間是音樂之城，聽著那柔合，優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，我就會(huì)把不開心的事都拋到九霄云外。開心的時(shí)候，我希望我的房間是德云社，那些相聲演員不停的給我講笑話，我樂的前仰后合。

　　我希望…希望…

　　“呵呵”我仿佛聽到我的房間打了個(gè)呵欠。它說：“我希望我的小主人趕緊睡覺。你說的那么多，我變來變?nèi)�，都快累死了。�?/p>

　　以希望為話題的作文 27

　　心存希望，蛹忍受繭的束縛終破繭成蝶;心存希望，終成鳳凰涅槃;心存希望，終能水滴石穿……

　　在極干旱的村子里，蜘蛛?yún)s能夠四處繁衍，不是它比獅子更兇猛，只是它心存希望，吸收霧氣中的水分存活，在這世上從來沒有真正的`絕境，只要心存希望，便可絕處逢生。

　　心存希望，史鐵生終戰(zhàn)勝苦難，體悟生命。

　　“微笑著，去喝生活的歌謠，不再抱怨生活給予了你太多的磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去浪濤翻滾就會(huì)失去雄渾……”活蹦亂跳的小孩，生活給了他致命一擊。掙扎迷惘之后，他漸漸體悟生命的意義。心存希望，讓他不再痛苦;心存希望，他拖著病痛身體開始思索生命的意義;心存希望，他為我們留下了一篇篇宏篇巨著。正因懷著希望，史鐵生才沒有選擇消亡，而是堅(jiān)強(qiáng)地活著，活得更精彩、更有意義。

　　心存希望，劉偉用腳演繹別樣人生。

　　“要么趕緊去死，要么精彩地活

　　著�！陛p狂高傲的他失去了雙臂，從此與夢想的足球失之交臂。懷著對體育的夢想，他學(xué)習(xí)游泳，夢想著參加殘奧會(huì)，可生活再次將他摒棄�？嚯y中，他沒有絕望，再次擷取他的音樂夢想，懷著對生活的希望，他開始用腳彈奏鋼琴。心懷希望，他愈挫愈勇，終于功成名就。心存希望，無論前方是狂風(fēng)暴雨還是荊棘密布，劉偉堅(jiān)持風(fēng)雨兼程，終擷取最美的浪花。

　　心存希望，李安圓夢奧斯卡。

　　李安曾六年賦閑，靠妻子微薄的工資度日。然而他卻始終沒有忘記自己的夢想，默默忍受著各方壓力，不斷積蓄著力量，終于著成《飲食男女》等名著。倘若李安從沒有心存希望，那么蟄伏的六年他又如何走過，他又如何圓夢奧斯卡?心存希望，李安終獲勝利果實(shí)。

　　心存希望，我們每個(gè)人都會(huì)夢想花開。

　　以希望為話題的作文 28

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，作文 春天是希望。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！毕铝苏�整一夜的雨，天亮了，天放晴了。一只不知名的鳥兒停在我家窗臺上，唧唧喳喳的叫個(gè)不停，催我快起床，仿佛在告訴我，春天來了。

　　春天來了，她真的來了嗎？我穿好衣服，來到小區(qū)樓下，找尋春天的影子。因?yàn)樽蛞沟挠�，泥土是濕瘩瘩的，夾雜著一股春天的氣息。小草們已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，沐浴了一夜的春雨，正在努力掙扎著探出腦袋，尖尖的嫩芽隨風(fēng)而動(dòng)，告訴我春天來了。幾顆野花早已耐不住寂寞，偷偷的開出了花骨朵，白色的，紫色的，爭先為春天涂抹上了顏色。路邊的電線桿上，停著幾只麻雀，歡快的唱著歌，慶祝它們又度過了一個(gè)嚴(yán)寒，卻引來邊上的'長青樹的譏笑，我們可是一年四季都保持著綠色，但是我們也喜歡春天，想到這，我竟然傻傻的笑了，小學(xué)三年級作文《作文 春天是希望》。抬頭深深的呼吸了一口春天的空氣，雖然還帶有涼意，但是那味道分明是春天的，因?yàn)槲腋杏X到了，味道是甜甜的。天上的白云不小心與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，淘氣的春風(fēng)一會(huì)兒跑向左邊，一會(huì)兒跑向右邊，累的云兒氣喘吁吁，變化形狀越來越多，云兒正欲罵春風(fēng)，卻早已不見了它的蹤影。我知道它在哪，因?yàn)樗鼊倓倧奈疑磉吔?jīng)過，吹動(dòng)了路邊的幾排柳樹，一根根的綠絲絳象飄揚(yáng)的秀發(fā)，舞動(dòng)春天。春雨，春風(fēng)，鳥兒，云兒，小草，野花。他們共同譜寫著春天的奏章。春天確實(shí)是美的，雖然還只是初春，但是一切生機(jī)正整裝待發(fā)，就象一個(gè)新生命的誕生，是一個(gè)希望的開始。

　　以希望為話題的作文 29

　　戈壁灘上，飄來了兩粒種子，它們在熾熱中前行。一個(gè)叫明明，一個(gè)叫亮亮。

　　兩粒種子找了一個(gè)落腳點(diǎn)休息一下后，明明對亮亮說：“穿越戈壁灘還要很長很長時(shí)間呢，不如我們就在這里扎根吧！”

　　“這怎么行呢？”亮亮回答道，“這里是沙漠！不是濕地雨林。我們干脆等風(fēng)把我們接走吧�！泵髅鳑]有回答它，開始往下生長。亮亮很生氣，說：“反正我等風(fēng)把我接走。一年后，看看誰長得又壯又結(jié)實(shí)！”一天過去了，亮亮的顏色比昨天暗淡了許多，但依然沒有等來被風(fēng)接走的運(yùn)氣。相反，明明的水份比昨天飽滿了許多，因?yàn)樵酵�下長，沙子便越潮濕，水汽也更多。明明興奮地對亮亮說：“你也快往下扎吧！地底下肯定有水！”亮亮毫不猶豫地說：“不行，只要能等到風(fēng)，我就可以走了！風(fēng)，我要風(fēng)！”明明無可奈何，只好聽天由命吧！

　　又過了一個(gè)星期，亮亮對天埋怨道：“這該死的天氣，怎就不刮刮風(fēng)��！”明明勸到：“你往下扎根就可以活下來！”亮亮仍然不聽。過了一會(huì)，明明忽然大叫一聲：“水，我找到水了！亮亮，你也扎吧！”可亮亮顯然不行了，彌留之際，他哺哺地對明明說：“我要死了，我也不能向下扎根了�！闭f完便一命嗚呼了。而明明依然往下長，順著水的方向長。明明邊安葬了亮亮的尸體，邊抽出了新芽，長出了綠葉。一個(gè)月后，明明變成了戈壁灘上一棵茁壯的小樹苗，亮亮腐爛的.尸體，給它提供了養(yǎng)分。

　　五十年后，這里出現(xiàn)了一片綠洲。這個(gè)綠洲里，長得最高、最壯的樹，就是明明。

　　有時(shí)候，看起來容易的事會(huì)變得困難，困難的事會(huì)變得簡單一些。有志者，事竟成，有了希望，便能成功。記住，成功不會(huì)忘記勤奮，只會(huì)忘記等待運(yùn)氣的人。

　　以希望為話題的作文 30

　　希望，是什么?希望，是朝陽沖破云層那一抹笑臉;是黑暗中跳出的火焰;夜空中的星......

　　1、親人

　　希望，是親人披星戴月，起早貪黑的背影。當(dāng)窗外的夜鶯還未停止歌唱，星星還未褪去時(shí)。

　　我的媽媽卻已早早地起床了。她為了家里能多一份金，不惜挑選了“朝五晚九”的班。我剛剛睜開睡眼，就能看見媽媽的背影：中等的體型，臉還處于朦朦朧朧的睡態(tài)，兩只黑眼圈格外醒目。她梳了梳頭發(fā)，隨后轉(zhuǎn)向我，小心翼翼地掖好被角，怕我著涼，輕輕地笑了。那笑，像種子一樣從我心里發(fā)芽，心酸且感動(dòng)的淚水澆灌了它，學(xué)習(xí)的.用功和努力是最好的肥料，這小芽兒開出了一朵矞矞皇皇的花。

　　2、師長

　　希望，不僅是親人，還有育人的老師，當(dāng)夜來香剛剛綻放之時(shí)，老師也已經(jīng)下班，她一刻也不能閑著，料理完家事，便坐到書桌前，打開包，翻出一堆擺放整齊的考卷。老師打開一盞小燈，開始了她的”筆下戰(zhàn)斗”，當(dāng)夜來香使勁兒讓別人注意到她那迷人的香氣和秀氣，她仍在改著考卷，四周很寂靜，筆的“沙沙”聲和卷子的摩擦聲交織一起，考卷改完了，這時(shí)她才注意到那朵白夜來香，一陣風(fēng)吹過，一朵花兒飄到了她烏黑的秀發(fā)中化做一根細(xì)小的白發(fā)。老師，一個(gè)多親切的名字。它是童稚的小朋友們夢寐以求的職業(yè)，也是多少莘莘學(xué)子久久不能忘懷的名字。老師像夜來香一樣，把香氣和姿態(tài)留給大家，自已卻不求名利。這又是種如此美好的希望。

　　也許，不是每一個(gè)希望都是圓滿的，但有了希望，再索然無味的生活也變得有意義，讓我們懷著希望，走向人生大道，加油吧，追夢人!

　　以希望為話題的作文 31

　　清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋�碧海是它的希�?清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的希望;飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。 希望，就像美麗的四葉草，清新鮮活，把我們從絕望的泥沼中解救出來。古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》�！边@些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望的四葉草所照亮的嗎? 文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗�希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，

　　以橫溢才氣救濟(jì)蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨(dú)憂國家的“詩圣”譽(yù)滿千古! 以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們:以希望之綠色，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎? 若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)?沒了希望之光，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡娜f丈豪情? “人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱?把握希望的`四葉草，夢想亮著，前途光著，縱使奇險(xiǎn)險(xiǎn)壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有? 把握希望的四葉草吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀! 絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上，找到希望的四葉草，幸福就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方。

　　以希望為話題的作文 32

　　每個(gè)人都有自己的希望，有些人的希望不切實(shí)際，所以永遠(yuǎn)不可能完成，但有些人的希望切合實(shí)際，所以有可能可以完成，每個(gè)人可能都希望自己可以擁有一大筆的財(cái)產(chǎn)，但是有些人卻不想擁有，因?yàn)樗麄兿胍�去幫助別人，就算他們有那一筆可觀的財(cái)產(chǎn)，他們先想到的就是先幫助有困難的人，不是嗎？

　　然而我從小到大都有我的希望，像一年級我的希望就是功課可以好一點(diǎn)，因?yàn)樯狭艘荒昙�，課業(yè)變比較多，怕會(huì)跟不上老師的進(jìn)度，所以希望我的功課可以好一點(diǎn)，然而二年級我的希望是人緣好一點(diǎn)，因?yàn)槲覄倧膭e的學(xué)校轉(zhuǎn)過來，總會(huì)對環(huán)境很陌生，所以希望我的人緣可以好一點(diǎn)，到了三年級我希望我的字寫的'漂亮，因?yàn)閶寢尦Ｕf我的字寫的很丑，所以我希望我的字寫漂亮，到了四年級，我希望我的老師可以兇一點(diǎn)，因?yàn)樗哪昙壍睦蠋煻疾粌矗�所以很多人都捉弄老師，到了五年級及六年級我希望我的功課好一點(diǎn)，因?yàn)楦吣昙�，壓力有些大，而且還要面對上初中的壓力，所以我五年級及六年級的希望就是功課好一點(diǎn)。

　　然而到了我長大我希望我有能力去幫助別人，因?yàn)橛行└F苦的人要我們?nèi)�幫助的，然而我還希望我能當(dāng)一名鋼琴老師，因?yàn)槲液芟矚g彈鋼琴，而且我也希望我能經(jīng)由當(dāng)鋼琴老師，改掉我容易生氣的壞習(xí)慣，所以我希望我可以當(dāng)一名鋼琴老師。

　　每個(gè)人雖然有各自的希望，可是不一定要往你希望的地方去學(xué)習(xí)，你可以一次學(xué)一種，然后選擇你的才能去發(fā)展，這樣你就可以比較你到底要選擇自己的才能好，還是選擇自己的希望好，然而每個(gè)人都有自己的特長，不一定要去模仿別人，而是要發(fā)揮自己的特長，往那個(gè)方向去幫助別人。

　　以希望為話題的作文 33

　　百以孝為先，自古便有黃香溫床的佳話流芳百世。而今倪九，周拔的故事層出不窮。是誰的錯(cuò)？養(yǎng)不教，父之過。古代便提出了父母對孩子成長的重要性。孟母三遷換得之后的一代天驕孟子見梁惠王時(shí)的處變不驚。玩是孩子的天性，而孟母卻演繹出了現(xiàn)代家長的典范。孩子是新時(shí)代的花種，作為父母要細(xì)細(xì)的培育，讓孩子遠(yuǎn)離溫室的美好，即使作為一顆小草，也可以頂天立地。

　　灌一片文明之芽——敬

　　當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)在校園里邁過了八個(gè)春秋，從當(dāng)初那個(gè)天真爛漫的孩子到而今的少男少女。我們每天都在相遇著不同的老師，或許只是一句簡簡單單的“老師好�！边@背后也包含著對老師教育事業(yè)的肯定，是自身文明禮儀養(yǎng)成的體現(xiàn)。尊敬老師，只是見到老師時(shí)的一句問候，老師在班上時(shí)的一句“報(bào)告。”然而這一切一切都向世人們展現(xiàn)禮儀之邦的素養(yǎng)。我們是新中國的下一代，是新中國能否向前邁進(jìn)的重要保障。從現(xiàn)在起，做一個(gè)由內(nèi)向外散發(fā)出文明的中學(xué)生。

　　品一陣文明之香——德

　　走出校園，才覺曉我們已不是孩子，駐足于社會(huì)，我們不僅代表了自身，更是代表了一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校，乃至于一個(gè)國家�；蛟S這些扯得有些遠(yuǎn)了，但這就是現(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)從學(xué)生時(shí)期開始培養(yǎng)自己，做一個(gè)懂文明，關(guān)禮節(jié)的`中學(xué)生，一個(gè)知書達(dá)理的中國人。最起碼當(dāng)我們走出國家，不丟了中國人的面子。

　　中華民族五千年的歷史孕育了“文明古國”的美稱。倘使每個(gè)人都可以做到講文明在自身體現(xiàn)，那么我們不負(fù)禮儀之邦的祖國。那么我們就是合格的中國人。

　　以希望為話題的作文 34

　　沒有了希望的人生是可怕的，讓我們胸懷希望，這樣，成功之路不管多么漫長，最終你定會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)!在困境中，是什么支撐著你走出險(xiǎn)地?在病痛中，是什么指引著你恢復(fù)安康?在挫折中，是什么領(lǐng)導(dǎo)著你再振雄風(fēng)?是希望，是希望，仍是希望!

　　魯迅先生曾說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明。”是啊，人生活在世間，就不能沒有希望，否則他便會(huì)像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，而有了希望，那么有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的看到生的曙光;它使屢遭挫折的人看到勝的朝陽;它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的可能。

　　雙目失明的海倫·凱勒頑強(qiáng)地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量!被稱為“當(dāng)代保爾”的張海迪身殘志堅(jiān)，扼緊命運(yùn)的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠著希望的力量!小時(shí)候被老師無情地罵作“蠢材”的愛因斯坦成為二十世紀(jì)風(fēng)行全球大名鼎鼎的科學(xué)家，借的是勤奮，借的是認(rèn)真，更借著希望的'力量!

　　生活并不是一帆風(fēng)順的，途中，我們也許會(huì)遇到無數(shù)次挫折，無數(shù)次失敗，無數(shù)次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應(yīng)對，憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們，克服他們，迎來的將是無數(shù)次歡樂，無數(shù)次喜悅，無數(shù)次成功，此時(shí)前程一片光明!

　　“永遠(yuǎn)沒有什么可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。”讓我們銘記金斯萊的金玉良言吧，拄著希望這根堅(jiān)韌無比的拐杖，勇敢地登上那永恒之旅!

　　以希望為話題的作文 35

　　我獨(dú)自坐在窗前，望著天上飄過的白云，想著剛剛讀完《螞蟻和玻璃杯》這篇文章，我思緒萬千。文章講的是兩只螞蟻在誤入玻璃杯后，起先它們一次又一次向上爬，但一次又一次跌落下來，后來一只螞蟻喪失了信心，在杯中等死；另一只螞蟻在最困難的時(shí)候，沒有喪失信心，勇往直前，逃出玻璃杯．

　　兩只螞蟻，同樣經(jīng)受了許多困難，經(jīng)歷了許多次失敗，它們擁有同樣的時(shí)間，同樣的機(jī)會(huì)，但是在最困難的時(shí)候，它們心中不同的信念，造就了它們不同的選擇，不同的選擇又給它們帶來了不同的命運(yùn)：一只螞蟻靠著勇往直前的意志，成功逃出玻璃杯：一只螞蟻卻經(jīng)受不起挫折，在最困難的喪失了信心，同時(shí)，它也喪失了逃出玻璃杯的希望，所以只能留在玻璃杯中．

　　就像天體物理學(xué)家霍金，他在被醫(yī)生診斷只能活兩年半后，并不喪失信心，而是勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，繼續(xù)為自己的事業(yè)而奮斗．他在受到病魔的折磨后，仍然堅(jiān)持工作，并完成了風(fēng)靡世界的《時(shí)間簡史??從黑洞到大爆炸》這一著作，成為皇家學(xué)員�；艚鹬�所以能夠成功，最重要是因?yàn)樗�在最困難的時(shí)候，像那只成功逃生的螞蟻一樣，不喪失信心。還有諾貝爾，他在做實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常被炸傷，但他并沒有放棄，最后研制出許多火藥造福與人類。

　　誰在最困難的時(shí)候不喪失信心，誰就會(huì)獲的`成功�？墒�，說起我自己來真是慚愧，以前的我經(jīng)常做不到這一點(diǎn)。小時(shí)侯，媽媽讓我每天早起鍛煉。剛開始我覺得挺有趣的。后來因?yàn)樘�早起不來，我就半途而廢，不再鍛煉了。

　　現(xiàn)在，我懂得了在最困難的時(shí)候，不喪失信心，永不言棄。永不言棄可以讓我們戰(zhàn)勝困難；永不言棄可以讓我們?nèi)〉贸晒�；永不言棄可以讓我們的人生更加輝煌！

　　以希望為話題的作文 36

　　我不再是小孩了，我不再是天真幼稚了，我要踏上成熟之路，我要踏上中學(xué)的門口。那里有更多的好朋友，那里有更多的好伙伴，那里有更好的老師。但我要珍惜今天。

　　今天是難忘而歡樂的一天，我知道明天就要考畢業(yè)試了，我知道朋友們都要分開了。我有點(diǎn)難過的感覺。我會(huì)為我的所有朋友考好明天的檢測，我會(huì)考出自己的真正水平!

　　希望在明天，多謝朋友對我的愛。是朋友和我同甘共苦，是朋友讓我得到歡樂。每天早晨六點(diǎn)多，揉揉貼在一起的眼皮，連續(xù)持續(xù)地打呵欠爬起來。老師總是準(zhǔn)時(shí)地來到學(xué)校，總是沒有休息的時(shí)間。常常是一個(gè)老師還沒走，那個(gè)老師又來了。晚上七點(diǎn)多鐘回家，還有做不完的作業(yè)。但我不怕辛苦，我要加油。我嘗嘗用自己的汗水換來的甜果，我要考好明天是畢業(yè)試!感謝朋友的支持，是你們讓我更加歡樂，是你們給予我自信心!信心+細(xì)心=成功。

　　其實(shí)六年級的生活并不是很枯燥的，我的老師們總是布置一些有用的作業(yè)，他們不是那些固執(zhí)而呆板的.老師，有這樣的好老師真快樂!他們喜愛講道理，他們上的課很生動(dòng)，他們是個(gè)工作負(fù)責(zé)的老師，他們很幽默，他們很快樂!他們今天還說：“希望就在明天。平常考的再好也不要驕傲，要繼續(xù)努力。要堅(jiān)持到底，最重要是明天。考好這次畢業(yè)試，大家盡情地玩吧!”老師說得很有道理，我要努力，明天的畢業(yè)試不算什么，和平常沒什么兩樣，我要輕輕松松地考，我要細(xì)心地考，我要努力!

　　希望在明天，好好期待我給大家?guī)�來好消息的時(shí)候吧!期待我的好消息吧!大家要加油!

　　以希望為話題的作文 37

　　綿綿的春雨是大地播種的希望；抽動(dòng)的花蕊是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鷹駕馭長空的希望。一個(gè)人，只要心中充滿希望，就不會(huì)對未來充滿恐懼，并且能懷著希望在人生的道路上一直前進(jìn)，永不放棄。

　　如果心中沒有希望，只有絕望，那么一個(gè)人就會(huì)對未來恐懼，甚至走上絕路。大家可以看看我們的周圍，有多少人因?yàn)楦星�、事業(yè)遭遇挫折，對人生感到絕望，最后用極端的方式，過早地結(jié)束了自己的生命。他們的一生難道不可悲嗎？愛國詩人文天祥都說道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！彼�以如果一個(gè)人不能死得有價(jià)值，那么他一定要活得有價(jià)值，帶著自己的希望活下去，心中有所依靠，有了目標(biāo)，就會(huì)感覺到自己的未來一片光明。

　　如果你心懷希望，你一定會(huì)有勇氣去叩開自己成功的大門。相信大家都對貝多芬、張海迪的事跡十分了解吧！是啊，你想想，如果是你，雙耳失聰或下身癱瘓，這是多么大的打擊��！這時(shí)的人，心靈是多么脆弱，對人生和未來是多么絕望�。〉�是他們沒有放棄自己，對未來充滿希望，勇敢地生活，正是因?yàn)檫@份勇氣，不也叩開了成功的大門嗎？

　　如果你心懷希望，你一定更能忍受生活對你的'不公，更堅(jiān)強(qiáng)地活下去。你一定會(huì)為殘運(yùn)會(huì)上中國健兒的輝煌戰(zhàn)績而自豪吧，你一定會(huì)為春節(jié)晚會(huì)上的表演“千手觀音”節(jié)目的姑娘們的堅(jiān)強(qiáng)而深深打動(dòng)吧，殘疾人都能懷著希望，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地活下去。我們就更應(yīng)該如此，無論遇到什么，一定要對自己的未來充滿希望。

　　陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！心懷著一份希望，成功就離你不遠(yuǎn)了。

　　以希望為話題的作文 38

　　不是別人給你的，而是用自己堅(jiān)持不懈的努力爭取來的。無論多么沒有希望的事情，只要努力就能守的天明見日開。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，學(xué)校的操場里一群朝氣蓬勃的少年們在無憂無慮的跑著步。他們是我的同班同學(xué)以及我。然而除了我氣喘吁吁，臉紅得像猴子的屁股。大家跑的面不紅，氣不喘的。

　　我們跑了三圈后，體育老師大喊了一聲：“集合，都給我站好�！斌w育老師看我們很安靜便一本正經(jīng)地說：“下個(gè)星期我們班里要舉行跑步比賽，最后十名要沿著操場跑十圈，聽到了么?”我們大聲的回答道：“聽到了�！蔽姨ь^看天看見不遠(yuǎn)處的樹上枝條光禿禿的耷拉著。

　　下了體育課后，我們是個(gè)跑得最慢的聚在一起抱怨體育老師。我怒氣沖天的'說：“體育老師那個(gè)大混蛋，沒事瞎舉行啥比賽，吃飽了撐的是不是啊。他舉行就舉行吧，還定什么規(guī)矩啊這還讓不讓我們活了�！逼渌�的也附和道：“是啊。”在班里曾經(jīng)也舉行過這樣的比賽，我是倒數(shù)第一就這樣我還是超常發(fā)揮的呢。

　　我們十個(gè)商量一下，決定開始訓(xùn)練。我對那九個(gè)人說：“咱們從今天開始每天放學(xué)后就開始訓(xùn)練�！彼麄兡�默的點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。放學(xué)后，我們十個(gè)如約來到了操場上，不多言便開始沿著操場跑了。第一次，我們跑了四圈就累得想趴在那里;第二次，我們在操場沖刺，還沒有跑完操場的三分之二就累得不行了;第三次，我們用沖刺的速度跑完了一圈。

　　到了比賽當(dāng)天，我們自覺的到操場排好隊(duì)等待著體育老師大駕光臨。不久，老師來了。給我們排好隊(duì)就開始比賽了。每個(gè)人都信心滿滿的。隨著一聲哨響我們跑了起來，我以第三名的成績完美謝場。無意中我發(fā)現(xiàn)樹枝上長出了新芽。

　　希望是靠自己的努力得到的。不努力原本有希望的事情，也會(huì)沒有希望可言。

　　以希望為話題的作文 39

　　我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在那里啊/就是那里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。

　　――樸樹《生如夏花》我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室卻儼然一個(gè)碩大的游樂場，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌，微笑，純得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。

　　這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂趣的我們，對于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂與期望都能支起整顆心的光亮。

　　我喜愛和朋友們抽空去畫室，我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國畫。？）

　　老師會(huì)撫著我們的頭說好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的`了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予期望，然后又傳播期望，似乎就像初升的太陽，被寄予新一天的期望，也讓別人看到期望。

　　期望，對于我們這群孩子來說，無處不在，無所不有。

　　我們，是一群愛文學(xué)的孩子，捧讀余光中的《滿亭星月》是我們最大的幸福，感受虞姬的愛恨情愁，幻想屈原的悲然與無奈，縱身一躍，撕開那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到我們心底，夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我哀心的想說那叫傳承，文學(xué)，是種精神，雖然我們在浩瀚的文學(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，看到了嗎？

　　那是期望。

　　我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的“朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽。我們?yōu)樾⌒〉目鞓范�感到幸福，�?huì)在知識前面吃驚地張大嘴巴，我們看著歷史，望望未來。

　　紅日初升，其道大光，看見太陽了么？那個(gè)充滿期望，又給你期望的太陽，是我們啊。

　　以希望為話題的作文 40

　　初秋的一天早晨，我翻開了一本書，不小心掉落了一張書簽。

　　是夾在故事中那張書簽。

　　我喜歡一個(gè)人踏著晨光走在清晨的小路上。低下頭像看看那蔥綠的小草，可無從看起。不禁涌起一絲失落�？赊D(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)有一朵淡藍(lán)色的小花在向我微笑，它不像粉、紅色的花那么艷麗，可正是因?yàn)樗�的淡雅，才讓人感覺到了它獨(dú)特的`美麗。心頭一暖，原來這里，有希望。

　　有時(shí)，一人走在空蕩蕩走在街上，毫無一人，一種愜意之感油然而生，仿佛已遠(yuǎn)離了城市的喧囂。這個(gè)時(shí)候，也難免觸景生情，竟想學(xué)詩人一把，吟詩作賦，可惜不才，也只好不得而終。

　　當(dāng)視線從花兒上離開，抬起了頭，剛才天空還斜織著蒙蒙細(xì)雨，卻不知什么時(shí)候停了。剛才天空映著死灰色，殊不知什么時(shí)候生起了半輪暖日。我怔住了，時(shí)間仿佛慢了下來，我在等待剩下的暖日生起。我發(fā)現(xiàn)在等待的同時(shí)微笑著，這里，也有希望。

　　靜下心，仔細(xì)地感受著周圍，感受這個(gè)世界。只要有一刻都屬于自己，都是美好的，貪婪地享受著這一刻，或許就在那一刻，我甚至擁有整個(gè)世界。

　　生命不是一種時(shí)間的長度，而是一次靈魂的遠(yuǎn)行。在遠(yuǎn)行的途中，我們會(huì)路過欣喜，路過失望，路過欣喜路過淡然，路過一些繁華消殆的時(shí)光。看見希望，最終，定格在成功的瞬間。

　　我望著，那每一份悲傷，每一份喜悅，都值得我好好去珍藏。

　　把所有的星星歸還給夜空，把秋天歸還給疏疏籬落，把所有沉迷于不前歸還給過去的我。我知道我想要的。

　　我擁有自己，也把握著自己，一切依然光明。

　　夕陽般的戀戀不舍，蓓蕾般的默默等待，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂的深處折射出兩個(gè)字：希望。

　　以希望為話題的作文 41

　　我擁有一個(gè)偉大的希望，這個(gè)希望是完全發(fā)自我內(nèi)心的，這個(gè)希望也是在5月12日所立下的的。究竟發(fā)生了什么?我為什么會(huì)擁有一個(gè)偉大的希望呢?

　　是一個(gè)奧運(yùn)年 個(gè)我們中國人興奮的日子，一個(gè)我們中國人都希望可以讓所有人看見我們的文化與文明�？墒牵�5月12日卻發(fā)生了一件全世界震驚的事 四川汶川發(fā)生了8級大地震，傷亡上幾萬人。我很不明白，為什么一個(gè)我們中國人興奮的奧運(yùn)年居然發(fā)生這樣的事情來呢?這年既是收獲年,又是損失年。

　　在地震的時(shí)候，一座12層的高樓，從6樓一直塌下。學(xué)校上課的時(shí)候，地震開始了,所有師生都在逃命，可是，已經(jīng)來不及了，從幾位學(xué)生的頭上壓了一塊石頭下來。一位老師看見了,把幾位學(xué)生推開了，自己卻來不及走，被石塊壓住了。

　　有些同學(xué)還在教室里，一位老師用自己的身驅(qū)為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，老師用懷抱溫暖學(xué)生，可一塊石頭壓了下來,老師被壓著了,含著淚說： 你們不會(huì)有事的，放心,不用怕! 老師對我們的'愛!我們不能回報(bào)，可是父母的愛更不能忘記!

　　有一位媽媽，用自己的身軀救了她的兒子，她用手機(jī)錄了一段話給孩子： 孩子，如果你還活著就要知到媽媽愛你! 這部手機(jī)現(xiàn)在就在孩子的身邊。我希望這位孩子永遠(yuǎn)都不能忘記媽媽對他的愛。

　　震災(zāi)是真的無情，但人間一定要有愛。我們要用愛去感化四川的人。我希望遠(yuǎn)方的朋友不再傷心，因?yàn)槲业男暮湍阋粯油�，和你一樣傷，你們�?jiān)強(qiáng)點(diǎn)呀!我們一定會(huì)讓你能早日回到那幸福溫馨的家。我們一定會(huì)讓你們能早日回到學(xué)校!這就是我的希望了!希望我的希望能早日達(dá)成。

　　以希望為話題的作文 42

　　人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能獲得勇氣和重拾信心；人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能得到�?jiān)強(qiáng)和找到方向；人正因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能在逆境中找到出路，以脫離困窘，邁向成功。

　　希望是掛在天際的啟明星，遙望明星，讓光明永照，讓希望長明，讓追求光明的決心永不懈�。幌Ｍ�是充滿心愿的蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭，把火種保留，讓希望永存，讓挑戰(zhàn)命運(yùn)的信念永不熄滅；希望是沒在黑暗的火把，舉起火把，當(dāng)未來燦爛，讓希望輝煌，讓走向勝利的理想不再渺茫。

　　封在蛹里的蠶蛾，因?yàn)閷ψ杂傻南Ｍ�，才能破蛹而出，擁抱天空，翩翩起舞；埋在土里的種子，因?yàn)閷�光明的希望，才能破土而生，擁抱陽光，生長發(fā)芽；藏在云里的太陽，因?yàn)閷θf物的希望，才能穿過云層，擁抱大地，晴空萬里；陷在絕境里的人們，因?yàn)閷ξ磥淼南Ｍ�，才能走出絕境，擁抱解放，和諧美好。

　　希望不是不切實(shí)際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無意義的愿望，更不是望而不及的期望。希望，是努力的'基礎(chǔ)，是夢想的升華，他它以冷靜和努力為前提，以理想和追求為方向。希望激勵(lì)人們奮發(fā)向上，而不是坐以待斃；希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前；希望教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽；希望帶領(lǐng)人們走近理想，而不是更加墮落。

　　希望能使曾經(jīng)犯錯(cuò)的人們浪子回頭，重新做人；希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過去，展望未來；希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦，認(rèn)清世界；希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神，重放光芒；希望能使人們獲得進(jìn)步，不斷努力；希望能使人們所向披靡，無人能敵！

　　讓我們行動(dòng)起來，跟著希望奔跑，千層險(xiǎn)，萬重難，所向無敵，不在話下；讓我們行動(dòng)起來，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬馬，不達(dá)目的，決不停下！

　　以希望為話題的作文 43

　　“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明”。這是魯迅先生的一句名言。短短的一句話，幾十個(gè)字，卻使我的心深深地顫動(dòng)了。

　　擁有希望是每個(gè)人的資本，同樣擁有希望者，就是一個(gè)“大寫的人”，它從不分貧賤與富貴。

　　在我的心中，我認(rèn)為希望就是催促我們前進(jìn)的齒輪;是“留得青山在，不怕沒柴燒”的積淀;是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的豁然;是“俱杯逸興壯思飛，欲上青山攬明月”的壯志。人的一生正是有了希望，才更具有不斷向前、勇于實(shí)踐的膽識和魄力。

　　同樣，希望又是一個(gè)多么誘人的字眼!

　　瑪麗居里將投身于科學(xué)這項(xiàng)偉大而又光榮的事業(yè)時(shí)，就希望能為自己所熱愛的科學(xué)不斷增添它的嶄新遠(yuǎn)程，而正是這份希望在鞭策著她，使它能夠數(shù)十年如一日的工作著，最終登上了諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)臺。

　　鄧稼先一個(gè)家喻戶曉的知名人物，他之所以萬世矚目，正是因?yàn)槟穷w從小飄來的希望種子在他心中深深地扎了根。

　　他剛剛畢業(yè)9天的“博士娃娃”毅然決然的放棄了美國優(yōu)厚的待遇，踏上了通往故鄉(xiāng)的道路，回到了當(dāng)時(shí)一窮二白的祖國，在自己的國家，他兢兢業(yè)業(yè)的工作著，以寧為科學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身的`高尚情操，為祖國先后作出了如此之多的貢獻(xiàn)，“兩彈元?jiǎng)住钡陌l(fā)明者�！皟蓮椧恍恰钡膭�(chuàng)造者。一項(xiàng)項(xiàng)光環(huán)扣在了他的頭上。而這也正是希望所存在的價(jià)值。

　　貫古今，串未來。希望使多少人踏上了成功之巔。

　　古照今，今照來。又有多少愚蠢的人類拋棄了希望，可希望卻從未拋棄任何人。

　　希望勝過所有的財(cái)富，它的價(jià)值不僅限于那些遙不可及的幻想，更多的是把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，所以：請乘希望之馬，揮鞭從此起程。

　　以希望為話題的作文 44

　　當(dāng)太陽的最后一絲光輝灑在地平線的邊界，湛藍(lán)的天空蒙上一層淡黑的幕布時(shí)，死寂的夜—這個(gè)幽靈悄然來到人間。

　　經(jīng)過一次洗禮后的白天，這個(gè)黑夜仿佛更加真切，而這似乎是我的最終歸宿。我走在幽暗的小徑上，拖著這個(gè)疲倦到似乎不再屬于我的這個(gè)軀體。我曾極度想在家人和老師面前展現(xiàn)自己，極度想擁抱他們對我的贊揚(yáng)；我曾有過極好的成績，卻被現(xiàn)實(shí)記得粉碎；那曾經(jīng)有過的幻想，卻碎得更加徹底。我甚至想到的逃避。凌寒中，老師的諄諄教誨圍著我身，繞著我心�？墒敲鎸Ω改傅牟粩嘧穯�，我又一次想到了放棄。我曾想過：人生匆匆數(shù)十載，到底該怎樣度過？是荒廢一生還是兢兢業(yè)業(yè)？在選擇中我又回到了茫茫世界，虛虛幻幻的夢境，卻是真真實(shí)實(shí)的逃避！

　　正當(dāng)我仿徨時(shí)，猛然看到那漆黑的教室中灑下的幾點(diǎn)星光，可是天上僅有的幾顆暗星又被那烏蒙蒙的云遮住了。幾點(diǎn)雨滴從空中落下，淋漓在我那幾經(jīng)受傷的心上。我感到全身是納悶透徹，感覺不到一絲冷或熱，這才是一個(gè)真實(shí)的我，或許。小雨過后，那幾顆暗星又點(diǎn)綴在夜空中，雖然他們只是幾顆微不足道的光點(diǎn)，可他們卻極力照亮一方天空�；璋档�.天空有了他們才有了色彩，這不正是希望么？這不正是我要學(xué)習(xí)的么？縱使黑夜漫長，但黑夜過后，迎來的是幾聲雞啼下的黎明，那漫長的黑夜不正是奮斗的開始么？在黑夜的包裹下，我是一只蠶，一只被蛹包裹的蠶，但現(xiàn)在我所做的是要奮斗，我要突破這蛹的枷鎖。新的風(fēng)暴應(yīng)經(jīng)出現(xiàn)，怎么能夠停滯不前？穿越時(shí)空，竭盡全力追逐夜的希望，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)！

　　以希望為話題的作文 45

　　有的時(shí)候，我們的夢想就像冬日凋零的果樹。漠然的人們只能看的.固執(zhí)，但是，我們相信，那些枝條終有一天回轉(zhuǎn)綠開花，因?yàn)槲覀冇邢Ｍ�，我們知道�?huì)如此�！白蠲赖乃緳C(jī)”吳斌他的夢想就是可以保護(hù)全車乘客的安全的夢。幾十年如一日的他，那天，它在高速公路上開著車呢！突然，前方來了一個(gè)不明飛行物，在這個(gè)不明飛行物再在他身上后的48秒時(shí)間內(nèi)，他沒有在意自己的生命，而第一個(gè)想到的卻是一車的乘，把客車停放在馬路邊，還不忘告訴大家，大家不要慌，慢慢地下車。邊說邊把車問打開。但是當(dāng)他被送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，就已經(jīng)將救不回來了，吳斌這種，用自己的生命來保護(hù)他人生命這是太可敬了。

　　美國威斯康星大學(xué)有這樣一條規(guī)則：教授年滿70歲便要被強(qiáng)迫退休，理由70歲高齡已經(jīng)沒有精力和體力做研究或教學(xué)工作。1948年，該校的植物學(xué)教授德格博士正如70歲，雖然他熱愛他自己的事業(yè)，卻不得不對他所留戀的一切說再見。德格心中一直深藏著一個(gè)夢想，那就是研制出一種特制藥，拯救那些被病魔折磨的人，如今雖然退休了，他卻不讓夢想也退休，不久后，德格受聘于雷德里化驗(yàn)所得的制藥廠，作為顧問并擔(dān)任獨(dú)立研究工作。兩年過去了，他一無所獲可他仍然不放棄希望，因?yàn)樾闹械膲粝胍廊幌袼�召喚，通過多次實(shí)驗(yàn)，他終于分離出一種抗生素，這種抗生素可以控制50余種嚴(yán)重病毒，這就是著名的金霉素。真是“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！卑�！德格有夢想，并堅(jiān)持不懈，終于老有所為。只有夢想在心中，成功就在彼岸。

　　以希望為話題的作文 46

　　生而為樹，無法選擇自己的生存環(huán)境，但可以選擇努力向著陽光；生而為人，無法選擇自己的家世背景，但可以選擇自己的生存態(tài)度。生命的邏輯總是反復(fù)地昭示我們：艱難和挫折是對命運(yùn)和人生最好地錘煉——樹因此而用，人因此而才。

　　前幾年在外婆家的時(shí)候，在外婆家隔壁的院子曾住著一位孤苦伶仃的老奶奶。聽說她26歲時(shí)，丈夫外出做生意，卻一去不返。是死在亂槍之下，還是病死在外地他鄉(xiāng)，都不得而知，當(dāng)時(shí)，她唯一的兒子只有５歲。她一個(gè)人艱難的撫養(yǎng)著孩子，孩子逐漸長大，卻也隨著路過這里的隊(duì)伍走，也許是像他的父親那樣死，也許是因?yàn)閯e的什么原因，兒子再也沒有回來。有人說她的兒子一定戰(zhàn)死，但她卻不信，她想，兒子不會(huì)死，而是做，等打完仗，天下太平，就會(huì)衣錦還鄉(xiāng)。她還想，也許兒子已經(jīng)娶媳婦，給她生孫子，回來的時(shí)候就是一大家子人。盡管兒子全無音信，她還是年復(fù)一年執(zhí)著的守望著。因?yàn)檫@個(gè)美好溫暖想象給她無窮的希望。多年來，她不斷地積攢財(cái)物，她說她要把房子翻蓋，等兒子回來住。

　　有一年，她得一場大病，醫(yī)生已經(jīng)給她判死刑，所有的.人都覺得她不行，可她竟奇跡般地又活過來，她說，她不能死，她死，兒子回來就找不到家。這位老人活100多歲，在她活著的歲月里，天天算著，她的兒子生孫子，她的孫子也該生孩子。這樣想著的時(shí)候，她布滿皺褶的滄桑臉上，即刻會(huì)變成繡花線一樣絢爛的花朵。

　　一個(gè)希望，一個(gè)信念，一個(gè)在世人看來很普通的希望，一直滋養(yǎng)著她的人生，支撐著一個(gè)脆弱的生命走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。給生命注滿希望吧，讓美好的希望陪伴我們走過平淡的人生。

　　以希望為話題的作文 47

　　沒有一種挫折是伴著微笑而來的，但有一些挫折卻可以在微笑中被征服。有人窮盡一生都無法從挫折的陰影中走出來，那是他們忘了：要用一顆平靜的心去微笑。

　　千百年前，老子說過：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”禍福之所以能相互轉(zhuǎn)化，是要有一定的條件，那就是用樂觀支撐而起的一種永不放棄的心情。

　　十九年忍辱作俘可以算是一種挫折，但是，勾踐卻終于憑著堅(jiān)韌的'毅力東山再起。因盡忠直諫而被受以宮刑可以算是一種挫折，但是，司馬遷卻憑著非凡的意志完成了曠世大作史記》。每個(gè)人的人生中都會(huì)遇到挫折，有些人之所以能名垂青史，是因?yàn)樗麄兠鎸Υ煺蹧]有自暴自棄，而是用正確的心態(tài)將之轉(zhuǎn)化為激勵(lì)自己成功的動(dòng)力。

　　韓信命人背水布陣，結(jié)果反而出奇制勝。從某種意義上來說，每個(gè)人都有一種超越自我的潛能，而這種潛能往往在身處絕境時(shí)才會(huì)被激發(fā)出來。但這并不表示逆境更有利于人的成長，如果沒有一顆安靜的心去思考，很多人往往會(huì)選擇放棄。

　　孫臏不幸喪失了髕骨，卻因自知和自信而不曾放棄。他自知形體的缺陷不會(huì)影響他卓越的軍事才能，他自信總有一天可以用君子之行替自己討回公道。最后，他終于成功了。

　　沒有人有義務(wù)在任何時(shí)候都幫你一把，也沒有人有必要在任何時(shí)候都以你為重，人生是自己對自己負(fù)責(zé)。只是很多時(shí)候，外界的因素會(huì)對人產(chǎn)生干涉，使人不自覺地對其產(chǎn)生依賴。真正能成功的人，往往是那些可以丟棄這些依賴，而靠自己實(shí)實(shí)在在努力的人。

　　要做到直面危機(jī)而臨危不亂，談何容易又何其簡單？古人云“置之死地而后生”，這里包含的玄機(jī)甚深，扭轉(zhuǎn)死與生的強(qiáng)大力量的源泉，是一份樂觀沉著的心態(tài)。

　　始終微笑著面對生活吧，生活也終將將同樣的快樂賜予你！

　　以希望為話題的作文 48

　　即使天空布滿陰霾，也會(huì)有陽光灑下來;即使前方充滿迷霧，也會(huì)有清風(fēng)吹過來;即使是“山重水復(fù)疑無路”，也會(huì)有“柳暗花明又一村”。

　　生活總是充滿坎坷，使人一步步陷入絕境，但又總會(huì)有一絲希望留給我們。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”在月光下，東坡學(xué)士把酒問天，即使他被貶，但在他的心中，仍然存有希望，相信自己一定會(huì)回到朝廷中。

　　“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人�！睎|坡學(xué)士再次被貶，這次是一個(gè)當(dāng)時(shí)十分荒涼的地方，但他在這里觀看一番后，竟然發(fā)現(xiàn)這里的荔枝十分好吃，便下定決心不再回去了，畢竟自己在這里不用看到那些權(quán)力斗爭，而且還有美味的荔枝可吃。這都是因?yàn)樵谒�心里存有對新生活的希望，所以他如此地積極樂觀。

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生�！边�是他，面對突如其來的大雨，同行的人皆狼狽逃竄，而他拿著竹杖，穿著草鞋，在雨中不急不緩的.走著，完全沒有察覺到雨的到來，反而對老天說，這場大雨來的正好，將他從醉意中帶了出來。因?yàn)樗�分明在這場大雨中看到了新的希望。

　　這就是他，蘇軾，一生中多次被貶，可他在他的作品中很少表達(dá)他的愁苦，反而，他的詩詞中充滿了積極向上的情感。似乎困難從來無法打敗他，而每次被貶，對他來說，似乎都是旅游一樣。這都是因?yàn)樗�在心中給自己留下了一點(diǎn)希望。

　　生活使天空烏云密布，風(fēng)雨大作，但風(fēng)雨平靜后，又陽光明媚，彩虹跨過天際;生活使前方充滿茫然，但又有一條路指引著我們前行;生活使人面臨絕境，但又使人絕境逢生。

　　所以，請無論在何時(shí)，都留一點(diǎn)希望給自己。不管風(fēng)有多猛，雨有多大，在那之后，都是晴天。

　　以希望為話題的作文 49

　　每天給自己一個(gè)希望，生活就會(huì)多一份快樂和精彩，每天給自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向，有了希望就有了成功的曙光。每天給自己一個(gè)希望，我們將活的生機(jī)勃勃，激昂澎湃。只有我們不忘每天給自己一個(gè)希望，我們就一定能夠擁有一個(gè)豐富多彩的人生。勇敢地活著，微笑著面對，不要怕傷痕太痛，不要怕挫折太多，每一粒果實(shí)的成熟都要經(jīng)過風(fēng)吹雨打，每個(gè)人的成功都會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣。生活是一面鏡子，你對它笑，它也會(huì)對你笑，你對它愁眉苦臉，它也會(huì)對你冷眼相看。世界上所有的事都有好壞兩方面，我們不可能竟遇上好事，壞事在所難免的'。就看我們自己怎樣去對待。當(dāng)你覺得黑暗的時(shí)候，不是因?yàn)闆]有陽光，而有時(shí)候你只是背對著陽光，如果你轉(zhuǎn)個(gè)身面對著陽光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光依舊明媚燦爛。當(dāng)所有苦難降臨的時(shí)候，幸福也在等著你收留。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？想做個(gè)快樂的人，就必需戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，拋去煩惱和憂愁，刪掉傷心和痛苦，尋找幸福和快樂，生活中的強(qiáng)者，不是因?yàn)樗麤]有常人的痛苦和煩惱，而是在于他能夠比常人更快地從狹隘的自我解放出來。一個(gè)人的成功與否，并不取決于環(huán)境和際遇，而是取決于他對這種環(huán)境和際遇的態(tài)度和行動(dòng)。因而培根說：一切幸運(yùn)，并非沒有煩惱；而一切厄運(yùn)，也并非沒有希望。無論是不幸的命運(yùn)，還是痛苦的煎熬，只要堅(jiān)持忍耐，忍住一切不幸和痛苦，才能在烈火中煉成鋼。每天給自己一個(gè)希望，不管成功失敗，只要我們努力過，當(dāng)回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而傷心悔恨。

　　以希望為話題的作文 50

　　希望，就如在黑暗中的一縷陽光；希望，就如干渴的大地中的一片水源；希望，就如黑暗的天空中射出的'一絲微小的光；希望，就如……

　　就在不久前我看了一本書名為《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜在一個(gè)孤島上生活了二十八年之久，最后回到故鄉(xiāng)，是什么能讓魯濱遜在孤島上生活了這么久呢？是因?yàn)樗麘阎�希望。他希望能夠回到自己的故鄉(xiāng)。

　　每當(dāng)在魯濱遜絕望之際，他就會(huì)看到希望，繼續(xù)堅(jiān)持下去。希望就如一盞明燈在指引著魯濱遜；就如一股力量在背后支持著他；就如一縷陽光在溫暖著他。正是希望使魯濱遜回到故鄉(xiāng)。

　　我也曾經(jīng)看到過這樣一篇文章，有幾個(gè)小孩在地震中被困住了。令我沒想到的是在經(jīng)過幾天后，他們居然被順利救出了。

　　令我不解的是，他們是怎樣度過那幾天的，而且里面并沒有水和食物。最后我終于知道有一股神秘的力量在支撐著他們——希望！

　　他們在里面完全就靠著這樣的一個(gè)信念：我們只要堅(jiān)持下去，就會(huì)有希望，就能夠被救出。他們的父母也懷著這樣的信念：只要有一絲希望，我們就不會(huì)放棄救援。就是這股神秘的力量在支撐著他們度過難關(guān)，那就是希望！

　　啊！朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，可曾想過要放棄？可曾失敗過后就沒有勇氣再次嘗試？可曾努力過，堅(jiān)持過？只要我們懷著希望，在困難面前不退縮，不放棄，那么希望就會(huì)出現(xiàn)在我們面前。

　　我們只要有一絲希望，就不應(yīng)該放棄。只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功。在人生漫長的旅途中，我們總在不斷的出發(fā)。讓我們帶著希望出發(fā)吧！

　　以希望為話題的作文 51

　　不知不覺中，嚴(yán)冬來臨。樹葉脫落了，留下光禿禿的樹枝；小草枯黃了，沒有了絲毫的生氣；就連太陽也躲進(jìn)了厚厚的云層中，不肯射出半分金色的光。

　　在最沒有生氣的季節(jié)里，仿佛一切都是灰色的。天空永遠(yuǎn)陰沉著臉，灰蒙蒙的壓得人透不過氣來。當(dāng)你仰望著它時(shí)，也只能看見幾只孤獨(dú)的歸鳥在空中凄哀的叫著，不再有往日的神氣。風(fēng)也是灰色的。它虎著臉，暴烈地掠過地面，引得落葉像沙塵暴似的席卷而來，一片蕭條。

　　當(dāng)冰冷的雪花鋪天蓋地的向大地席卷而來時(shí)，凜冽的寒風(fēng)也肆無忌憚地向四周襲來。所過之處，皆是一片冰霜，讓人渾身瑟瑟發(fā)抖。就連翠綠的青竹也被雪層覆蓋，失去了以往的生氣。曾經(jīng)的姹紫嫣紅，到現(xiàn)在也只是一堆枯枝爛葉，再不復(fù)往日的嬌艷美麗，僅僅剩下一簇簇低矮光禿的枝，在厚厚雪層的壓迫下痛苦的吶喊著、呻吟著、低泣著。

　　然而，在寒風(fēng)刺骨之中，在萬物哀泣之中，某個(gè)角落里，一縷芬芳悄然綻放。嫣紅的花瓣就像烈火一樣熱烈，燃燒在皚皚白雪之中。盡管有的枝條已被白雪覆蓋，可是更襯得它紅得耀眼！在單調(diào)的白色中，在萬籟俱寂中，只有它傲然挺立在寒風(fēng)之中，平添了幾分熾烈，幾分溫暖，幾分不羈。它就是－紅梅！

　　你看，那高而細(xì)的枝條，絲毫不受風(fēng)雪的影響。在呼嘯的寒風(fēng)中，它挺直了脊背，怒放著屬于自己的燦爛。風(fēng)依舊呼呼的吹著，雪依舊簌簌的.下著，可它有自己的傲骨，它渾然不懼張牙舞爪的嚴(yán)冬，因?yàn)樗�知道，在冬的那邊，有生機(jī)盎然的春天！

　　因?yàn)橄Ｍ�，它滿懷對生活的熱愛；因?yàn)橄Ｍ�，它不懼冬季的酷寒；正因�(yàn)橄Ｍ�，它才能在漫漫白雪之中，開放出屬于自己的春天！

　　以希望為話題的作文 52

　　種子的希望一粒種子在溫潤的土壤中，潛伏了一個(gè)漫長而又寒冷的冬天。春天，當(dāng)它還沉睡在大地母親的懷抱中，雨水已滲透進(jìn)土地中，滋潤它，喚醒它，希望也在它心中悄悄的萌芽。于是，它睜開了那惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，試圖鉆出土地。它向往那明媚的.陽光，它思念那和熙的春風(fēng)，它懷念那清新的空氣，它憧憬那遼闊的大地，它吮吸著那清涼的甘露，它積攢著一切的力量……

　　盡管一次次地遭遇失敗，但它并沒有輕言放棄，本著一個(gè)不要垂頭喪氣，即使失去一切，至少還有一個(gè)希望支撐著我的信念，要更加努力，要更加堅(jiān)定！它想，等它鉆出地面時(shí)，一定要長出兩片綠油油、小而嫩的葉子，去迎接陽光，去迎接春風(fēng)，去迎接空氣，去擁抱大地……

　　它要向春風(fēng)訴說，訴說它在土地下的生活，訴說它沖破土地的故事，訴說它露出地面的喜悅……

　　然后，它要開出一朵最美麗的花朵，每一朵都令人心曠神怡。當(dāng)蜜蜂“嗡嗡”地飛過時(shí)，會(huì)在花瓣尖上停足，嗅著那心人心脾的花香，還時(shí)不時(shí)在花蕊中樂此不疲地踩著花粉。當(dāng)滿載而歸時(shí)，會(huì)不忘說上一句：“你比世界上的一切事物都美，我會(huì)經(jīng)常來拜訪你的�！� 它相信蜜蜂的誓言，陶醉在蜜蜂的承諾中，幻想著，等待著。當(dāng)蜜蜂到來時(shí)，它在綻放最大甜的花瓣歡迎它，次蜜蜂又將再次滿載而歸，它就會(huì)又結(jié)出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，總能在人們饑餓時(shí)獻(xiàn)上。 慢慢地，慢慢地，果實(shí)被風(fēng)搖落了，到別處去獨(dú)自生活了。它也將再一次變成一粒種子，再一次擁抱大地母親，也可以再一次懷著希望沖破土地……

　　又會(huì)經(jīng)歷一次生命歷程，它也相信自己會(huì)用努力讓明年的自己更加美麗。希望讓種子代代生生不息，努力讓希望變成現(xiàn)實(shí)。

　　以希望為話題的作文 53

　　幾年前的一天，我生病了，在家休息，媽媽正從外面回來，手上正提著一袋東西，我湊上去一看——是黑豆。于是，我玩興大發(fā)，抓了一把黑豆，就溜走了。

　　我準(zhǔn)備種植黑豆，我記得黑豆用水可以種活，我便剪了半個(gè)水瓶，放了幾張濕的餐巾紙，加了點(diǎn)水，便把四顆黑豆放了進(jìn)去，然后，換把放在陽臺上，接受陽光的照耀。

　　第二天一早醒來，也顧不著換衣服，便興沖沖去來到陽臺，呀！——豆子不見了，上前仔細(xì)一看——半個(gè)水瓶傾倒，水流盡了，紙干了，周圍還有一些黑色的皮及鳥糞，我頓時(shí)明白了：“罪魁禍?zhǔn)住本褪悄切�鳥！

　　我不甘心，于是又種植了起來，但這次不同，我用土進(jìn)行培栽，相信一定能成功的，我把放在靠走廊的窗戶上，既能受到陽光的普照，又能不被小鳥發(fā)現(xiàn)，真是個(gè)好地方！

　　果然，五天后，黑豆的小芽破土而出，又過了幾天，竟長出了兩片小葉子，厚厚的，軟又圓。

　　一天，我把放在廊上的高臺邊，想要為它照相留念，誰知，正按拍攝健，“咔嚓”一聲的時(shí)候，又一聲“撲通”響起，手機(jī)屏面中的照片上只有一只貓尾巴，一盆懸空的豆芽。

　　我跑到走廊邊，低頭一看，那盆已“粉身碎骨”的植物孤零零地躺在那里。

　　我抬頭看到不遠(yuǎn)處，那只貓可憐兮兮地看著我，仿佛是在向我承認(rèn)錯(cuò)誤一般，想過來卻不敢過來。

　　我沒理會(huì)這些，沖到樓底下，把豆芽拾了回來，把剩下的半節(jié)重新埋在土里，希望它能再長起來，但我知道這是不可能的，便再也沒有去管它了。

　　有一次，我過走廊拿東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)，它竟長了葉，雖然小，卻是那樣厚實(shí)。

　　豆芽的經(jīng)歷雖然是艱難，困苦的'，但是它頑強(qiáng)的生命力，不懈努力的精神卻是難能可貴的。

　　以希望為話題的作文 54

　　在我們的一生中，時(shí)間都是有限的�；蛟S有許許多多的一秒，一分，一時(shí)，一日，一年……我們可以“明日復(fù)明日，明日何其多�！睍r(shí)間就像一片城市的土地，時(shí)時(shí)刻刻跟蹤你。時(shí)間有時(shí)也像一把銳利的剪刀，當(dāng)你浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，就會(huì)“剪”你。記得有一次，我一早起來，連作業(yè)都沒有做，就偷偷地溜出去找我的朋友玩。我們一起去老年活動(dòng)中心玩，一起捉蝴蝶，一起吃零食。不知不覺已經(jīng)11點(diǎn)55分了，于是我便回家吃中午飯了。吃完飯，我有繼續(xù)找我的朋友玩，這次我們沒有去老年活動(dòng)中心玩，而是先買零食，再去我們學(xué)校那邊玩的。忽然，天空暗了下來，我們只好回家。一到家，我突然想起作業(yè)還沒做，便急忙拿出來，潦草的寫完了。那時(shí)我就想：早知道我把作業(yè)寫掉在玩了，白白浪費(fèi)了那么多的寶貴時(shí)間，我以后一定要珍惜時(shí)間，絕不浪費(fèi)！

　　在我們的人生中，有許許多多的習(xí)慣，如：勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，不亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境……昨日的.習(xí)慣，已將造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定我們的未來，行為決定習(xí)慣。習(xí)慣能改變自己命運(yùn)。我們一定要注重自己良好習(xí)慣的培養(yǎng)，才能擁有健康幸福的生活。記得有一次，我沒剪指甲，指甲里臟死了。媽媽看見了，說：“臟死了！快把指甲剪掉�！蔽艺f：“反正又沒人看見，隨便唄�！眿寢屔鷼獾卣f：“難道你不愛漂亮嗎？你一個(gè)女孩子怎么這么不愛干凈”。我聽了這話，忽然明白：每個(gè)人必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那樣才是聽話的好孩子！于是，我把指甲剪了。

　　我以后一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改掉壞毛��！我還要珍惜寶貴時(shí)間。

　　以希望為話題的作文 55

　　08奧運(yùn)，你的腳步聲越來越近了，你就像是一團(tuán)熊熊的烈焰，點(diǎn)燃了我對奧運(yùn)的激情，我佇立著，思緒和你一起飛揚(yáng)，這一切很快就會(huì)來到我們的身旁……

　　自奧林匹克的圣火第一次在希臘的上空燃起時(shí)，千千萬萬的中華兒女就渴望著奧運(yùn)，渴望著活力與精神共存的奧運(yùn)同聲歌。但是，世界不能容忍弱者，泱泱大國的.價(jià)值從此一落千丈，是你，鼓舞了失落的人民；又是你，為自己的祖國寫下了光輝燦爛的一頁；還是你，為我驅(qū)走了心中的黑暗，使我釋放出無限的活力。

　　雖然，我與你不可以正面相對，但我如同見到了你龐大的身影，在祖國的大地上緩緩擴(kuò)展，感染了每一個(gè)華夏兒女的熱情。是你，向整個(gè)人類文明發(fā)出申請：中國人民不是東亞病夫，他們不需要漠視。

　　08奧運(yùn)，又是你向全世界聲明：中國正在崛起！

　　“Ｏne World，One Dream！”這個(gè)口號預(yù)示著：中國的08奧運(yùn)將成為連接整個(gè)世界走向和平的橋梁和紐帶。多么偉大的奧運(yùn)精神��！

　　幾年來，我就一直憧憬著奧運(yùn)能夠真正的來到中國，來到我們億萬中華兒女的身邊，那里有無數(shù)對中國文明的渴望，無數(shù)對中國未來的遐想，還有那一份沉甸甸的激昂！而你卻像一團(tuán)熊熊的烈火，照亮了中華五千年的歷史與那份激昂，你在中華歷史上馳騁，在中國文明上縱橫，你令我感動(dòng)了，這份心情里包含了我對祖國的驕傲和對你的感激，感謝上帝把我降臨到中國——這一富強(qiáng)、民主、文明的大國！

　　08奧運(yùn)，人們的希望，你超越了自我，你成功了，我永遠(yuǎn)祝福你！

　　以希望為話題的作文 56

　　向左轉(zhuǎn)——那個(gè)在角落里抱著絕望哭泣的我；

　　向右轉(zhuǎn)——那個(gè)獨(dú)自承受慘敗，不堪一擊的我；

　　向前走——那個(gè)帶著希望向高處攀登的我。

　　-------題記

　　“年少時(shí)就應(yīng)該去遠(yuǎn)方”。這是許多人的座右銘。然而，誰都不能一帆風(fēng)順地通往成功。一旦在追夢的路上落敗，就很難重拾希望，特別是處在花季的我們。

　　在別人看來，我們活得太過輕松，不用承擔(dān)生活的重?fù)?dān)，不用擔(dān)心工作的不安定。但是，他們忘記了在青春的臉龐和靚麗的衣著下，藏著我們倉皇的少年。我們有太多禁區(qū)，我們太需要溫暖，需要希望。

　　帶著希望出發(fā)。打破黎明前的黑暗，蛻變屬于自己的時(shí)代。告訴父母和老師，00后的孩子不會(huì)是“寵”出來的，只會(huì)是重壓下的“拼命者”。告訴社會(huì)，00后不會(huì)是坐享其成，自私自負(fù)的一代。

　　帶著希望出發(fā)。把失敗寫在成功的背面，記住失敗的教訓(xùn)，同時(shí)仰望成功。告訴自己，失敗只是人生必經(jīng)的.風(fēng)景，讓目光始終投向遠(yuǎn)方。

　　帶著希望發(fā)出。真我的年代不會(huì)在意旁人的眼光，活在別人眼光里的人是永遠(yuǎn)走不出重圍的。在心里默念，我的路我自己去涉足，不會(huì)有人去代替我成長，我只有唯一的抓住希望，才是夢的翅膀。

　　帶著希望出發(fā)。告誡自己，你已一無所有，沒有能力，沒有權(quán)力，沒有財(cái)富，你所僅有的只是一顆年輕的心和一個(gè)逐夢的希望。所以，你要加倍說服自己不被挫折打倒，努力向前，不用去想今天過后我會(huì)怎樣，只要記住如果停在今天，我只會(huì)是歷史的一瞬，白走人間這一遭……

　　帶著希望出發(fā)，我始終保持微笑，沒落下出頭的太陽，它會(huì)告訴我：希望就在前方。隱忍與感動(dòng)、笑容與淚水，一切都會(huì)是那么美好。

　　以希望為話題的作文 57

　　鄰家小孩，總是對著一只鳥發(fā)呆。

　　我問他：“你老是看著這只鳥發(fā)呆干什么”？

　　他回答道：“我希望它能夠再次飛起來”。

　　我看著那只鳥，這是一只傷痕累累的鳥，全身包著白色紗布，那幾乎聽不見的“吱吱”的聲音和微微下垂的眼皮，我便放棄了希望。

　　“你包的”？我指著那只鳥問。

　　“當(dāng)然，我希望它能夠飛起來”。孩子眼睛充滿了希望。

　　“哥哥，你覺得它能夠飛起來嗎”？小孩拉著我問道。

　　那只鳥“吱吱”的微弱的叫聲，動(dòng)也不動(dòng)，生命已經(jīng)緩緩流逝了。

　　我打擊他的積極性，微笑地對他說：“能”。

　　小孩微微一笑，跑到鳥兒面前，緩緩將鳥兒捧起，撫摸鳥兒的身體，走進(jìn)屋去，邊走邊念叨著：“小鳥，一定要飛起來”。

　　我不知道他為什么要讓鳥兒飛起來。

　　之后，我知道了。

　　一天，我吃完飯散步。正好又看見小孩蹲著身體，手捧鳥兒。

　　我走到他面前，令我驚訝的是，鳥兒身上白紗布已經(jīng)拆除了。

　　粉紅的小爪子，白色的羽毛，小嘴一張一合，“吱吱”地叫著，叫聲異常清晰，它，恢復(fù)了生機(jī)。

　　“它恢復(fù)了”。我摸著他的`頭說道。

　　“恩，哥哥，你說的對，我現(xiàn)在把它放飛�！毙『⑦呎f邊緩緩站起身，怕傷著鳥兒。

　　這仿佛是個(gè)嚴(yán)肅的時(shí)刻，我的眼神片刻不離鳥兒。

　　“撲撲”，鳥兒后退一蹬，翅膀展開，它飛了，小孩和我見證了這一個(gè)過程。

　　“耶”！小孩亂蹦亂跳，像只小喜鵲。

　　“珍貴的東西總是慢慢成長的”。我仰天感嘆。

　　飛，對鳥兒來說是珍貴的，而希望是孩子最珍貴的。

　　以希望為話題的作文 58

　　老家的后院里有一顆柑果樹，它并不強(qiáng)壯，一個(gè)一歲的小孩子就足以抱攏它。它枝葉也不茂盛，稀疏極了。不過，每次開花，它總能開滿所有枝頭。風(fēng)輕輕吹來，一股醉人的香味迎面撲鼻而來。

　　可是自從去年開始，柑果樹就不結(jié)那一顆又一顆酸溜溜的果子了。那一年，我失落極了。聽奶奶說，柑果是老了，它不結(jié)果了。說完后，奶奶還長長地嘆了一口氣。

　　本以為今年我不可能再一次看見柑果花了，可是柑果卻開出白色黃花蕊的花。滿滿的枝頭全是花，只有一點(diǎn)綠葉搭配。樹上有一些含苞待放的花苞，有的開出了四五瓣花瓣。一切都美麗極了，樹下還有一些未開放的花苞、花瓣和一整朵開放了的花兒。

　　今年的清明節(jié)，放假后我回了老家。我懷著一絲期望，跑到后院里去看柑果樹。一切都出乎我的意料之中——柑果樹上開滿了馨香的花兒。這時(shí)，弟弟和媽媽也散步于此。媽媽看了看樹頭的'柑果花，委婉地說："花兒是開得挺多，可是不知道今年結(jié)不結(jié)果。”

　　我也不知道柑果樹今年到底會(huì)不會(huì)結(jié)果，一切都看上天的意愿了！

　　我輕輕地走開了，但是在離開后院之前，我依依不舍地回頭，再次看了一眼柑果樹。我心里隱約的明白，也許柑果樹今年并不會(huì)結(jié)果�？墒撬�頑強(qiáng)地開出了馨香的柑果花兒，它這一份屬于自己的頑強(qiáng)和堅(jiān)持深深地打動(dòng)了我的內(nèi)心。

　　柑果樹的花兒，使我看到了堅(jiān)持的希望。它向著人們證明：只有堅(jiān)持不懈，才有可能看到希望，才會(huì)成功！我是不是也應(yīng)該去找一份屬于自己的頑強(qiáng)和堅(jiān)持？

　　我喜歡老家后院的柑果樹，它給我上了人生當(dāng)中最深刻、最有價(jià)值性的教育課，而我從它的身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和頑強(qiáng)。明年的清明節(jié)，我要再去后院看柑果花！

　　以希望為話題的作文 59

　　我想在很久以前的時(shí)候，我曾經(jīng)銘記過一段難忘的時(shí)光。那時(shí)候很多人都像你身邊的榜樣吶，一直都像追光一樣去追隨著他們，可是卻不料人生突然分歧了軌道，你和他們再也不能在一起攜手同行。也許背道而馳這個(gè)詞從來都不是說著玩的，他就是人生很多人的真實(shí)寫照。

　　年少時(shí)光有很多人都說在那樣的時(shí)光里很多人都不精心，慢慢的就變成了自己意向不到的樣子，可是有的人卻又何其幸運(yùn)，他們甚至都沒有付出多少努力就變成了自己想要的樣子，但是幸運(yùn)那些歡喜其實(shí)一直都在他的身邊，即便是有的人生活在陰溝里，始終都看不到希望，但他們?nèi)匀环浅�樂觀的生活著，只要這樣。上天一定會(huì)給他們一定的回報(bào)的。有時(shí)候我確實(shí)不明白很多情況到底是怎樣才能夠做出定論的，可是后來漸漸地才發(fā)現(xiàn)，原來每一個(gè)人的人生都有它自己的定數(shù)，你在什么時(shí)候遇到什么樣的人，你在什么時(shí)候步入婚姻的殿堂？在什么時(shí)候結(jié)婚生子，這些似乎都已經(jīng)在冥冥之中有了注定，又好像和你的'性格和你的人生想法價(jià)值觀相掛鉤。

　　我們總是想要窮盡一生的能量去努力去讓自己換取更好的回報(bào)，卻讓自己走出這樣的預(yù)言，可是很多時(shí)候我們面對這些改變是無能為力的，有時(shí)候我們走出了一個(gè)圈套，卻又跌進(jìn)了另外一個(gè)圈套里，我們不知道自己的表現(xiàn)到底如何，也許那樣的自信我們從來就沒有過，但是在這一生當(dāng)中，我們總要去做到自己的自信。

　　別人的胡言亂語我們完全可以屏蔽掉，我們不放在心上，我們一抬頭就能夠看到美麗的天空，以低頭也能夠看到自己新旺的夢想。

　　以希望為話題的作文 60

　　“咚咚咚”樓梯上傳來一串輕快的腳步聲。我打開門，妹妹已經(jīng)站在門口了。哥哥你看，這是美術(shù)老師布置給我們的作業(yè)‘我家門前’。我畫的不錯(cuò)吧？”說著踮起腳把手中的畫高高的舉到我面前。我接過一看：到處是一排排高高的樓房，寬闊的馬路上密密麻麻爬滿了汽車，遠(yuǎn)處的煙叢排放出濃濃的煙霧，把天空熏成了灰色……我不禁皺了皺眉頭�！霸趺�，我畫的不好？”“不是的……只是沒有綠色�！薄斑@可是照著我家門前畫的，那兒本來就這樣”妹妹委屈的說。

　　晚上，吃完飯，全家人坐在電視前看電視。這時(shí)電視上正播一條公益廣告：灰色的天空中彌漫著滾滾濃煙，街上到處是垃圾，人都帶著防毒面具匆匆前行……“哥哥，他們?yōu)槭裁匆�戴防毒面具呢？”妹妹問我�！耙驗(yàn)槲廴咎珖?yán)重，空氣太臟，又沒有樹木凈化，們不得不隨時(shí)戴好防毒面具。”我說�！澳敲矗�我們以后也要戴防毒面具嗎？”“這……”我一時(shí)不知怎么回答�！澳敲矗�多種些樹就可以凈化了吧�！泵妹靡槐菊�經(jīng)的自言自語。

　　又是一個(gè)星期天，妹妹又來找我。她一進(jìn)門就拿出幾棵小樹苗：“哥哥，我們把它種下去吧，它們很快就會(huì)長成高高的.大樹，我們以后就不用戴面具了�！闭f完她便拉著我向樓下跑。

　　我們好不容易種下小樹，妹妹的小臉已經(jīng)漲的通紅，額頭上掛滿了汗珠，稚嫩的小手也磨出水泡�？伤�一點(diǎn)也不在意，笑嘻嘻的，一點(diǎn)也不在意。

　　晚上，妹妹已經(jīng)趴在桌上睡著了，她手中握著一支綠色的蠟筆，桌上放著剛畫好的一幅畫：到處是綠色的樹木草地；天空是藍(lán)色的；小鳥自由自在地飛翔。遠(yuǎn)處幾個(gè)小朋友圍著一棵大樹做游戲……畫的上方有妹妹寫下的歪歪扭扭的字：綠色的希望。

　　以希望為話題的作文 61

　　孩提時(shí)期，外婆家的院子里有一棵樹，也不知什么品種。不高，樹相丑陋，軀干并不粗壯，一副弱不禁風(fēng)的樣子。

　　沒人給它澆水、施肥，全憑借雨水的滋養(yǎng)。論身高，反正從我記事起是約摸比我高了一尺。小樹長得很委屈，彎著頭，緊抱著身子。努力撐著的枝干上有些許的綠色，粗糙的樹皮干巴巴的，似乎輕輕一碰就會(huì)脫落下來。

　　也許是因?yàn)椴皇怯H自栽種的，或是長相太猥瑣，家里人待它就像空氣一樣不管不理。只是老太偶爾會(huì)在那棵旁的搖椅里縫衣織物，而我卻十份重視它這個(gè)朋友。每逢春夏之季，蝴蝶、蜻蜓之類的小昆蟲就會(huì)出沒。我呢，就在這棵樹的周圍捕捉它們，還時(shí)常與棲息在枝干上的鳥兒“較量”一番�？梢哉f這棵樹裝載了我的部分兒童記憶。

　　一日清晨，大雨傾盆，狂風(fēng)呼嘯，把院里的一小簇灌木吹的左搖右擺，仿佛就要拔根而起。那棵樹也不例外，在風(fēng)中哆哆嗦嗦，雨重重地打在它柔弱的軀干上，樹枝也搖搖欲墜……

　　雨過天晴，我忙跑到那棵樹前去一探究竟，經(jīng)了一上午的磨難，它會(huì)是什么模樣？

　　我十分驚訝，它依然如舊，枝干沒有絲毫損傷，只有一些嫩葉在小水洼中打著旋兒�？耧L(fēng)暴雨并沒有摧毀它的意志。那一刻，我竟產(chǎn)生了一抹朦朧的對生命的想象。

　　歲月更替，抹去了諸多色彩；光陰流逝，掠奪了逝去的以往，但昔日的.情景仍不時(shí)浮現(xiàn)在腦海中，而那棵“希望樹”，令我憶記猶新。

　　希望，是我們的精神支柱。能在歲月中使我們堅(jiān)定信念，在困境中堅(jiān)貞不屈。人生旅途中，盡管有過坎坷有過挫折，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，而我們要做的是化希望為動(dòng)力，砥礪前行。

　　錯(cuò)過太陽，我不哭泣。否則，我將錯(cuò)過月亮和星辰，——這就是我對希望最好的詮釋！

　　以希望為話題的作文 62

　　現(xiàn)在的話其實(shí)打開手機(jī)也不知道要干什么，就挺迷茫的，打開手機(jī)除了上課除了寫作業(yè)，除了考試，然后突然間不知道手臂是要用來干什么的，畢竟你自己也把微博給刪掉了。還有其他的娛樂軟件自己也都刪掉了，打開微信的話，大家現(xiàn)在也都在埋頭苦學(xué)，根本就沒有時(shí)間去了和你聊天。

　　雖然說之前你打開微信也不至于覺得無聊，畢竟還有他可以聊天，畢竟還可以有他承受我的那些信息量，但是現(xiàn)在沒有了耶，前幾天還有林童學(xué)，都是這幾天他也是閉關(guān)去努力學(xué)習(xí)了，雖然說如果我們現(xiàn)在還沒有公開的話，自己應(yīng)該也會(huì)把他拒之門外，告訴他我要閉關(guān)學(xué)習(xí)，最后把他們冷落掉，可是現(xiàn)在真的失去了之后，卻想要去把他聯(lián)系起來。

　　真的就是很作吧。得到的時(shí)候卻要玩弄他，卻不珍惜他，但是他失去的'時(shí)候卻這么的想要去把他的聯(lián)系起來，就這么想要保持聯(lián)系，但是當(dāng)時(shí)在一起的時(shí)候并沒有想要保持聯(lián)系，反而想著要躲開他，不肯讓他耽誤到自己的學(xué)習(xí)。甚至在分手的那一天晚上，自己還打算跟他說自己要每個(gè)星期跟他聊天一次。那周一到周六的時(shí)候就不跟他聊天了。我那些話沒有說出來，要不然......

　　其實(shí)也真是難為他了呢，之前自己在上學(xué)的時(shí)候他也就只能打游戲，然后我還有朋友那一些人可以傾訴，但是他的話自己又拒絕他和其他的異性朋友接觸，他只能等到星期六日自己回家的時(shí)候才可以有的和我聊天，所以最后一不小心就迷上了游戲，最后就可以因?yàn)槲艺f這條游戲之類的，現(xiàn)在想來還是特別成功吧，只是覺得也特別委屈他了，畢竟自己也無法無時(shí)無刻在他需要的時(shí)候陪伴在他身邊。

　　以希望為話題的作文 63

　　春日，暖風(fēng)搖著窗外的花樹，藍(lán)天唱著白云的歌謠。深埋在土壤中的種子被春雨喚醒。希望，就這樣生長。

　　我心里總覺得，種子是希望的象征，這種毫不起眼的、渺小的顆粒，卻蘊(yùn)含著巨大的、滿是希望的能量。多么神奇！種子在還是種子的時(shí)候，看不出有什么區(qū)別，可是一旦把它們播到土壤里，它們便吸收水分、抽根、發(fā)芽，竭力向陽。

　　于是有一年春天，在院子里種下香菜，朝朝頻顧惜，夜夜不相忘，滿心滿眼地期待著它的萌發(fā)，可它就是不發(fā)芽。日復(fù)一日的期盼落空使我喪失了希望。也許它長不出來了吧，我沮喪地想。可沒想到，幾天后媽媽卻告訴我，香菜發(fā)芽了。我驚喜地跑去看：一株株細(xì)嫩的.綠苗頂著頭上的種子殼生意蔥蘢地站在泥土里，雖然幼小，但它們努力挺著身體的樣子充滿驕傲。那一叢叢新生的幼苗，仿佛滿地星光，每一種新生，都有生的希望。

　　種子的前半生，充滿了黑暗與孤獨(dú)的等待，它們在等候一個(gè)時(shí)刻的到來——一個(gè)破土而出的時(shí)刻。那一刻，它要沖出泥土、舊身軀兩重障礙，才能重獲新生，否則就要在泥土中沉默滅亡。那一刻，它努力著，努力著……當(dāng)太陽初生的光輝照耀著大地時(shí)，它明白，自己成功了。在蔚藍(lán)的天空下，在晨曦的照耀下，破土而出的綠苗煥發(fā)著生的希望。

　　彼時(shí)，我正為自己的學(xué)習(xí)而焦慮著——接連而來的考試，看不到成績的長進(jìn)，永遠(yuǎn)不夠用的自習(xí)時(shí)間。這種焦慮卻被小小的種子撫慰了。它們能夠忍受孤獨(dú)，積蓄力量，醞釀自己的美好，待到春花爛漫時(shí)，它們便迎來了自己的春天。

　　人，要學(xué)習(xí)種子，不氣餒，努力著，醞釀自己的美好。希望，就這樣生長。

　　以希望為話題的作文 64

　　生活中，我們常�？梢砸姷皆S多人辛苦且不求回報(bào)的為他人付出，例如在向人前指揮交通的導(dǎo)護(hù)媽媽，亦或者是幫助運(yùn)送物資給貧困孩童的善良志工，還有會(huì)關(guān)懷獨(dú)居老人及給他們送餐的大學(xué)生們，雖然大部分人對這些善良人士并沒有太大的感觸，但是其實(shí)他是社會(huì)中非常重要的一部份，而且有些時(shí)候，他們承受的烈陽、暴雨，可不是我們一般人能夠輕易想像的。

　　那天，趕著在下雨天搭車的我，看到了一群抱著紙箱，外面穿著雨衣，里面穿著校服的初中生，又重又大滴的雨滴打在他們的雨衣上，有些甚至打在他們清秀的臉龐上，有時(shí)會(huì)突然掀起大風(fēng)，那些初中生卻第一時(shí)間去保護(hù)盒子，以及辛苦繪製的海報(bào)，保護(hù)著或許是他們幾小時(shí)以來的心血，而且那群初中生一句又一句、一次又一次，重復(fù)地喊著相同的句子（奉獻(xiàn)愛心，救救植物人。）沒有做任何的休息以及閑聊，我停了下來，看著那群初中生，再看看他們手頭上少得可憐的愛心款，我卻還是轉(zhuǎn)頭走掉了。

　　過了一段時(shí)間，我不禁想著那天，也許在她們剛開始募集時(shí)，臉上是帶著自信的微笑，叫喊聲也是很有精神的，但是在經(jīng)歷了路人的冷漠、不理睬，以及寒冷的風(fēng)雨，他們的眼神變得渙散、叫喊聲也變得機(jī)械化，但是即使已經(jīng)疲憊不堪，他們還是堅(jiān)強(qiáng)地站著，他們還是沒有放棄救助植物人的`那份心意，我卻連錢包里的零錢都不肯捐出，我暗自的祈禱，希望能夠讓他們順利的募集到更多的愛心。

　　我思考了一下，穿著校服的他，也許他們是因?yàn)閷W(xué)校的活動(dòng)才出來募款的，不管他們是為了這次活動(dòng)、還是為了幫助可憐的植物人，他們都付出了一定程度的時(shí)間和努力，我相信，那些在街頭佇立，不僅僅是一群初中生，更是一群希望。

　　以希望為話題的作文 65

　　有一個(gè)村莊，那里很簡陋。但是，那里很和諧。人們來來往往，有說有笑。

　　突然有一天，人們在一個(gè)小屋子里開會(huì)。原來，他們在議論要不要鑿井的問題。有一個(gè)人說：“我們鑿一個(gè)井吧！你們看，只有城里有一個(gè)井，那里還有很多人，每個(gè)人去了，都還要排隊(duì)。”又有一個(gè)人說：“就是，縣城離我們這里有好幾里路，我們還要走著去，快累死人了�！�

　　人們說著說著，村長聽了所有人說的話，一聲令下。所有人都回去拿鑿井的工具，回到小屋里，都建議在靠近小溪的地方鑿。人們飛速的跑向那里，選好地方，開始鑿井。到了晚上，終于把井鑿好了。村長拿來了兩只桶，看到井挖的剛好能放進(jìn)桶，高興的'說道：“我們終于把井弄好了！”

　　人們也累了，都回去了。這時(shí)兩只桶開始了對話。

　　一只桶說：“我終于可以派上用場了！”而另一只桶說：“我可不這么認(rèn)為，我覺得還不如不用我呢！你看他們把我身上弄的一塊青一塊紫的。而你是新桶，你怎么知道我的痛苦！”

　　那只新桶覺得那只舊桶自私又自利，不愿和它做朋友，就沒有理睬它，只是說了一句話：“你早晚會(huì)壞掉的！”

　　那只新桶心想：我一心一意的為人們做貢獻(xiàn)，為他們打水，人們應(yīng)該很喜歡我。過了一陣子正如那只新桶說的，舊桶真的壞掉了。都是因?yàn)樗�心中的不滿、憤恨而壞的。

　　村里人換了一只新桶，那只新桶很樂觀，兩只桶做了好朋友，一直為人們奉獻(xiàn)著自己。

　　人生之路就是這樣，只要你有希望，努力去實(shí)現(xiàn)，就一定能戰(zhàn)勝困難。為人們奉獻(xiàn)，自己會(huì)無比快樂！

　　以希望為話題的作文 66

　　希望是什么？我多少次在心里悄悄問自己，就像一個(gè)迷路的水手在尋找港灣似的，在傍晚的夕陽下，在寂靜的小路上，我邊走邊思索，看著快要落山的太陽，心中的傷感油然而生。夕陽西下，我沉默著低頭，腳下的石子路上不見一點(diǎn)綠色。忽聞秋蟬鳴樹間，哦！這些小東西的生命可能已經(jīng)到了盡頭，現(xiàn)在是深秋，離冬天已經(jīng)不遠(yuǎn)，我在思索他們到底為什么還在一直鳴叫。我邊走邊想，漫無目的獨(dú)自前行，夕陽把我的影子拉得很長很長。

　　突然間，前方柏油路旁泛起一點(diǎn)點(diǎn)的綠光，我疾步向前，一株綠色小植物映在眼前。它的根很長很長，只要再稍微動(dòng)一下，便能觸摸到那石路外的濕土地。這就是這株小苗的希望，不知是誰把他連一小塊土弄到了路上，但在無水的路上，他堅(jiān)強(qiáng)的向前一小步、再一小步，離泥土、離希望近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)。

　　不管什么時(shí)候都要有希望，蟬到了冬天就會(huì)離開這個(gè)世界，但他們無懼死亡，因?yàn)橛辛讼Ｍ�，他們的孩子便是他們重生的渴盼，希望是他們努力活下去的�?dòng)力，因?yàn)橄Ｍ�在，所以不憂傷，引吭高鳴、開心歌唱生命的每一天。

　　希望是珍寶，是我們心底向上的動(dòng)力，一點(diǎn)點(diǎn)的挪、一步步的走、一步一個(gè)深深的.腳印朝著夢想，向著詩和遠(yuǎn)方。

　　如果沒有希望，就無法向上攀登，不能向前，生活便失去了意義，就會(huì)開始麻木，甚至瘋狂�？梢赃@樣說，希望如生命一樣，生命讓你找到自己的希望，而希望讓生命不再干涸，為生命插上翅膀、令生活五彩繽紛。當(dāng)你步步前行，你將體會(huì)到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)的狂喜和滿足，與此同時(shí)，擁有一顆追求上進(jìn)、樂觀堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的心和一個(gè)勤勞、奮斗、善良以及剛毅的靈魂。

　　以希望為話題的作文 67

　　俄國心理學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將兩只大白鼠丟入一個(gè)裝了水的器皿中，它們拼命地掙扎求生，維持的時(shí)間是5分鐘左右。然后在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠，在它們掙扎了5分鐘左右的時(shí)候，放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿外的跳板，這兩只大白鼠得以活下來。若干天以后，再將這對大難不死的大白鼠放入上述器皿中，結(jié)果真的有些令人吃驚：兩只大白鼠竟然可以堅(jiān)持24分鐘，三倍于一般情況下能夠堅(jiān)持的時(shí)間。

　　這位俄國的心理學(xué)家總結(jié)說，前面兩只大白鼠，沒有逃生的經(jīng)驗(yàn)，它們只能憑自己本來的體力掙扎求生;而有過逃生經(jīng)驗(yàn)的大白鼠卻多了一種精神的力量，它們相信在某一個(gè)時(shí)候，一個(gè)跳板會(huì)救它們出去，這使得它們能夠堅(jiān)持更長的時(shí)間。這種精神力量，就是積極的心態(tài)，或者說就是內(nèi)心對一個(gè)好的'結(jié)果的希望。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然殘酷了一點(diǎn)，但給人很大的教益。實(shí)際上我們不必做那樣的實(shí)驗(yàn)就可以知道，在艱難困苦之中，心中有希望和心中沒有希望，對我們的行為會(huì)有完全不同的影響，結(jié)果當(dāng)然也就完全不一樣了。

　　大白鼠的希望，是人給它們的;而我們?nèi)祟愖约�，在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)、任何困難的情況下，都能夠自己給自己希望。而且，我們不知道希望所調(diào)動(dòng)的，是不是僅僅只是我們自己的精力和體力。也許，冥冥中真的有天意在關(guān)照人間，天意會(huì)更欣賞那些內(nèi)心總是充滿希望的人，會(huì)覺得這樣的人不僅應(yīng)該活下去，而且還應(yīng)該活得很好。

　　希望就是力量。在很多情形下，希望的力量可以比知識的力量更強(qiáng)大，因?yàn)橹挥性谟邢Ｍ�的背景下，知識才能被更好地利用。一個(gè)人，即使他一無所有，只要他有希望，他就可能擁有一切;而一個(gè)人即使擁有一切，卻不擁有希望，那就可能喪失他已經(jīng)擁有的一切。

　　以希望為話題的作文 68

　　希望是美好的愿望。

　　眾人認(rèn)為，陽光代表希望，黃昏代表衰落。但我并不這樣想的，陽光之中固然存在著希望，但黃昏在醞釀更加美麗耀眼的希望。自然界的萬物，都代表希望，即使狂風(fēng)暴雨，也是彩虹的制造者。

　　希望是前進(jìn)的動(dòng)力。如果心中沒有一點(diǎn)希望，那人生也就飄渺迷茫。當(dāng)黎明之光映入眼簾時(shí)，就是希望在你心中醞釀之時(shí)，只要有了目標(biāo)和方向，有了信心和堅(jiān)持，去努力，去頑強(qiáng)拼搏，即使沒有實(shí)現(xiàn)希望，心中也有了憧憬。

　　啟明星，代表希望的星星，堅(jiān)定自己的'信仰和希望。它堅(jiān)信光明會(huì)到來，每天黎明前都會(huì)堅(jiān)持在東方的太空等待著光明。有怎樣的堅(jiān)持，有怎樣的努力，就會(huì)換來怎樣的回報(bào)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)什么樣的愿望。即使是那夜空中平凡的星星，也希自己可以更閃亮。

　　在家里，父母是我的希望；在學(xué)校，老師是我的希望。然而，將來的我終要離開學(xué)校，離開父母，走向社會(huì)。也許會(huì)碰到各種各樣的坎坷，挫折，失誤，不幸，悲傷，甚至有時(shí)困難會(huì)猝不及防的給我一擊，讓我痛苦，讓我流淚。我知道，唯一拯救我的就是希望。就是在學(xué)校時(shí)老師教育我戰(zhàn)勝困難的勇氣，就是在家里時(shí)父母囑咐我做事要有堅(jiān)持到底不放棄的精神�，F(xiàn)在的我只有認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，才不辜負(fù)老師和父母對我的希望。

　　未來不足懼，過往不須泣。我們要學(xué)做穿越暴風(fēng)雨中的海燕，靠著心中的希望，不懼風(fēng)浪侵擊，飛過曲折的海岸線。

　　把握心中的信仰，懷揣心中的希望，向著美好的時(shí)光前行。

　　愿我們每個(gè)人都有希望，愿我們每個(gè)人在以后的日子里都能實(shí)現(xiàn)自己的希望，為著人生，為著美好的明天。

　　以希望為話題的作文 69

　　每個(gè)人都有自己的希望。

　　對那些父母離婚的同學(xué)來說，他們最希望的可能是有個(gè)美滿的家庭；對常住臭水溝旁的人家來說，他們最希望的可能是有條常清的小河……對我來說，我最希望的是周圍的大樹越來越多，越來越茂盛。

　　前不久，我和爸爸媽媽去了趟媽媽的老家。一個(gè)不大的街道，那里正在裝飾沿街房屋，每間房子都模仿古代的樣子裝修，青磚綠瓦，很漂亮。但我去了以后總覺得它少了點(diǎn)東西——哦，原來，那里人為了把道路拓寬，居然把沿街的行道樹都移到了別的地方了，整個(gè)街道除了美麗的房子，幾乎無遮無擋。我不敢想象，到了夏天，走路的人想找個(gè)陰涼的地方休息一會(huì)兒，將是個(gè)什么樣子？

　　晚上，在電視上也經(jīng)�？吹缴硥m暴席卷我們國家的北方地區(qū)，最嚴(yán)重的時(shí)候，這些沙塵暴甚至“不遠(yuǎn)萬里”地影響到我們這些南方城市。沙塵暴雖然是一種自然現(xiàn)象，但也有我們?nèi)藶榈囊蛩�。比如，人們�(yōu)榱松�產(chǎn)家具、一次性筷子，甚至是紙杯，砍伐了那里的大量樹木，破壞了環(huán)境。

　　好在，人們現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到亂砍亂伐的嚴(yán)重性，大家都在想辦法采取一些補(bǔ)救措施：北方城市已經(jīng)早在多少年前，就想方設(shè)法鼓勵(lì)人們植樹造林；人們提出減少二氧化碳排放，提倡無碳生活；在我們的`周圍，每天都有高樓大廈拔地而起，同時(shí)，一塊塊綠地、一堁棵大樹也安家在這些高樓周圍。我想，我媽媽老家的的人，遲早有一天也會(huì)把那些移走的大樹“請”回來的。

　　我希望我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，參與到植樹護(hù)綠中來。這樣，我們?nèi)祟惞餐�的家園——地球，才會(huì)更綠、更美。

　　以希望為話題的作文 70

　　兒子入少先隊(duì)的那天，有一個(gè)鏡頭在我腦海里頻頻回放，讓我久久不能平靜。

　　其實(shí)，說起來很平常，那天參加儀式的老師、孩子和家長想必都曾共同目睹：在孩子放飛手中的氣球后，大多數(shù)孩子的氣球瞬間都飄向了高空，但也有幾個(gè)卻飄了沒多遠(yuǎn)，就纏繞在了操場上的樹枝上，引來孩子們的聲聲嘆息。

　　這會(huì)是哪些孩子的氣球？看著自己的氣球并沒有隨著大家的氣球一起飄遠(yuǎn)，這氣球的小主人將會(huì)是怎樣的沮喪和不高興？看著在枝杈間來回飄蕩的'幾個(gè)氣球，我的心竟也隱隱不安起來。

　　可過了沒多久，我卻發(fā)現(xiàn)，一只氣球不知道怎么樣掙脫了樹枝的纏繞，在空中猶豫了片刻，便悠悠隨風(fēng)而去，剩下的幾個(gè)氣球也陸續(xù)掙脫牽絆后越飄越遠(yuǎn)。

　　說實(shí)在的，看到這些孤零零飄走的氣球，我的心頭酸酸的，不知道為什么，此時(shí)此景，讓我想到了學(xué)校里那些所謂的“差生、后進(jìn)生、問題學(xué)生”。

　　其實(shí)，孩子本身并沒有“優(yōu)差”的分別，特別是一年級的小孩子，正是培養(yǎng)各種習(xí)慣的過渡階段，不可能會(huì)存在“不可救藥”、讓家長和老師“無計(jì)可施”的狀況。

　　這些孩子或許正像這些放飛的氣球，在大多數(shù)的孩子都適應(yīng)了學(xué)校的規(guī)則和生活后，總會(huì)有一些適應(yīng)較慢的孩子落在了后面，或被學(xué)習(xí)成績牽絆，或被不好的行為習(xí)慣困擾。但是，我們能斷定這些孩子就沒有了理想和追求嗎？

　　所以，對孩子，我們決不能失去耐心，哪怕是遲開的花朵，我們也應(yīng)盡力呵護(hù)他們燦爛綻放，而不是丟下不屑的呵斥和眼光。

　　我們家長和老師應(yīng)該有理由相信，放飛的希望，終將會(huì)在高空飄揚(yáng)。就像那幾個(gè)纏繞在樹枝上的氣球，一點(diǎn)點(diǎn)解脫身上的束縛后，必然會(huì)飛向蔚藍(lán)的天空。

　　以希望為話題的作文 71

　　種子的期望 一粒種子在溫潤的土壤中，埋伏了一個(gè)綿長而又冰冷的冬季。 春天，當(dāng)它還沉睡在大地母親的懷有中，雨水已滲透進(jìn)土地中，滋潤它，喚醒它，期望也在它心中悄悄的萌芽。所以，它睜開了那惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，企圖鉆出土地。 它神往那明麗的陽光，它思念那和熙的春風(fēng)，它思念那新鮮的空氣，它憧憬那廣闊的大地，它吮吸著那清涼的甘露，它積攢著全部的力量……盡管一次次地遭受失利，但它并沒有輕言拋棄，本著一個(gè)不要無精打采，即使失掉全部，至少還有一個(gè)期望支撐著我的信仰，要愈加盡力，要愈加堅(jiān)決！ 它想，等它鉆出地上時(shí)，一定要長出兩片綠瑩瑩、小而嫩的葉子，去迎候陽光，去迎候春風(fēng)，去迎候空氣，去擁抱大地……它要向春風(fēng)傾訴，傾訴它在土地下的日子，傾訴它突破土地的`故事，傾訴它顯露地上的喜悅…… 然后，它要開出一朵最美麗的花朵，每一朵都令人心曠神怡。

　　當(dāng)蜜蜂“嗡嗡”地飛過期，會(huì)在花瓣尖上停足，嗅著那心人心脾的花香，還時(shí)不時(shí)在花蕊中樂此不疲地踩著花粉。當(dāng)滿載而回時(shí)，會(huì)不忘說上一句：“你比世界上的全部事物都美，我會(huì)經(jīng)常來訪問你的。” 它信任蜜蜂的誓詞，陶醉在蜜蜂的許諾中，幻想著，等待著。當(dāng)蜜蜂到來時(shí)，它在開放最大甜的花瓣歡迎它，次蜜蜂又將再次滿載而回，它就會(huì)又結(jié)出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，總能在人們饑餓時(shí)獻(xiàn)上。 慢慢地，慢慢地，果實(shí)被風(fēng)搖落了，到別處去單獨(dú)日子了。它也將再一次變成一粒種子，再一次擁抱大地母親，也能夠再一次懷著期望突破土地……又會(huì)閱歷一次生命進(jìn)程，它也信任自己會(huì)用盡力讓下一年的自己愈加美麗。 期望讓種子代代生生不息，盡力讓期望變成實(shí)際。

　　以希望為話題的作文 72

　　魚對水說，你看不見我的眼淚，因?yàn)槟悴辉谖业男睦�；水對魚說，我看得見你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

　　——題記

　　我是一條生活在海里的魚，人家都說鹽是魚的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒有眼淚的魚。

　　別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時(shí)候，仰望天空，看太陽一點(diǎn)一點(diǎn)西沉，一點(diǎn)一點(diǎn)墜跌；看天空一點(diǎn)一點(diǎn)染上原本不屬于它的紅，一點(diǎn)一點(diǎn)失去原本屬于它的淺藍(lán)。然后，心中感到無限的絕望，黑色的絕望。

　　我對魚說，我的字典里沒有希望這個(gè)詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開。希望，真的有希望嗎？我冷笑著。就算有，那么屬于我的`希望，又在哪兒？水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復(fù)咀嚼著這個(gè)詞，心里的弦仿佛被撥動(dòng)了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧！我聽見自己空洞洞的聲音說。

　　我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚都沒有。水說，去海洋中吧，你會(huì)找到希望的。我閉上眼睛，對自己說，放棄吧，你找不到的�？墒窍Ｍ�……我嘗試著用這個(gè)詞，來填補(bǔ)心中的空缺，我說，即使絕望依然存在，但希望不會(huì)死亡，因?yàn)�，我頓了一下，有我。

　　希望就在其中么？溫馨的家庭，溫馨的父子、母女關(guān)系，溫馨的……這里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自己的希望嗎？我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望。“大哥哥，你吃糖嗎？我偷偷留下一點(diǎn)來。你吃嗎？”忽然身旁有人拽著我說。我扭頭，是一條身長不過十厘米的小魚，它露出我從沒見過的笑容，天真、活潑，堪比太陽。我說，我吃。然后，我的眼淚留下來了。

　　我知道我找到了希望。

　　以希望為話題的作文 73

　　綿綿的春雨是大地播種的希望。拍打的花蕊是花朵萌生的希望，展翅翱翔是雄鷹駕馭長空的希望。一個(gè)人只要心中充滿希望，就不會(huì)對未來從滿恐懼，并且能懷著希望在人生的道路上一直前進(jìn)，永不放棄。

　　如果心中沒有希望，只有絕望，那么一個(gè)人就會(huì)對未來恐懼，甚至走上絕路，大家可以看看我們周圍，又多少人因?yàn)楦星�。事業(yè)遭遇挫折，隊(duì)人生感到絕望，最后用極端的方法結(jié)束了自己的生命，他們一生難道不可悲嗎?愛國詩人文天祥說過;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！彼�以，如果一個(gè)人不能死得又所值。那么他一定要活的有價(jià)值，帶著自己的希望活下去，心中有所依傍，有了目標(biāo)，就會(huì)感覺自己的未來一片光明。

　　如果你心懷希望，你一定會(huì)有勇氣去叩開自己成功的大門，相信大家對貝多芬，張海迪的實(shí)際都非常了解吧!是啊，你想想，如果是你雙兒是從或下身癱瘓，這是多么大的打擊，這時(shí)的的人，心靈是那么的脆弱，對人生和未來是多么絕望!但是他們沒有放棄自己，隊(duì)未來充滿希望，勇敢的生活著，正是他們的這份勇氣，不也叩開了成功的大門嗎?

　　如果你心懷希望，你一定更能忍受生活你的不公，更能堅(jiān)強(qiáng)地活下去你一定會(huì)為殘奧會(huì)上中國健兒的`輝煌戰(zhàn)績而自豪的，你一定會(huì)為春節(jié)晚會(huì)上表演“千手觀音”節(jié)目的姑娘們的堅(jiān)強(qiáng)而打動(dòng)吧，殘疾人都能懷著希望，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活下去。我們就更應(yīng)該如此，無論遇到什么，一定要對自己的未來充滿希望，陽光總在風(fēng)雨后。請相信彩虹!心懷一份希望，成功就離你不遠(yuǎn)了!

　　以希望為話題的作文 74

　　向左走，一個(gè)悲觀又有自卑的我;

　　向右走，一個(gè)自卑又悲觀的我;

　　向前走，一個(gè)充滿自信的我;

　　希望就在前方

　　————題記

　　年，過得并不好，我生命中一位摯愛的親人離去。親人，我一直把這個(gè)名詞視為我的生命!我在家中回憶著他的種種好。他的和藹，他的可親，他的孩子氣，不覺已淚流滿面。夜晚，我躲在被窩里抽泣。父母走過來安慰我：“生命是有輪回的�！蔽覔u頭，我不信。因?yàn)榻裉斓囊箍罩袥]有月亮;沒有星星，被陰云籠罩著，如同我的心，看不見一絲希望。

　　夏，在這個(gè)大自然孕育果實(shí)的季節(jié)里，“哇”，醫(yī)院里傳出的嬰兒嘹亮的`哭聲牽動(dòng)著天空明晃晃的大太陽。也終于愿意相信了生命的輪回，相信了希望的存在，它就在前方并不遠(yuǎn)。

　　秋，滿天飛下的試卷上畫著刺眼的大叉。第一次模擬考的情況并不理想。每天迎著朝霞，伴著夕陽，三點(diǎn)一線的生活。我倦了，乏了，累了。我放棄了理想，丟掉了希望，只因?yàn)橐淮问�敗的模擬考，可老師告訴我：“沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功�！笨煽粗�十一月就飄下的漫天大雪，我迷茫了，我彷徨了。陽光被大雪所掩蓋，希望被黑暗所遮擋。

　　今，我坐在考場，我奮筆疾書、揮灑著自己的青春，揮灑著自己的汗水。我不能墮落，也沒有理由墮落。我要去尋找希望，窗外陽光明媚，太陽給我希望與力量。

　　希望不渺茫，希望在前方。面對明年的中考，我有信心，不論我現(xiàn)在是一百名、二百名，還是三百名。我都會(huì)用我自己的力量去奮斗，去飛翔!

　　Aza!Aza!加油!希望就在前方!我要去追趕希望!!!

　　以希望為話題的作文 75

　　希望是打火石，點(diǎn)燃星星之火，點(diǎn)燃熄滅之燈;希望是燈，照亮前進(jìn)的路。北極考察隊(duì)在艱苦孤寂的路途中，是日記中陽光的故事點(diǎn)燃了他們的希望，堅(jiān)定著他們的步伐;希望是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富，任何時(shí)候都不能放棄希望。

　　希望能彌補(bǔ)身體的缺陷，讓人享受同樣的陽光。我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)盲人帶著自己失明妻子來公園“賞花”。公園里陽光燦爛，花草鮮艷。別人以為這一切對于他們而言，定是一個(gè)打擊。而那位盲人，并沒有在意，反而對妻子說那兒很美，盲人心中充滿了對生活的向往，對陽光的追求。他頑強(qiáng)生存，希望不滅。

　　希望能抹去心靈的傷痕，讓人見到雨后的'陽光�！凹偃缬幸浑p眼睛陪我哭，我甘愿為生命受苦�！焙�倫·凱勒小時(shí)候得了一場重病，使她終身又聾又瞎。但是，她的生命中出現(xiàn)了一個(gè)人——老師安妮·莎利文。她的鼓勵(lì)為海倫帶來了希望，使她堅(jiān)強(qiáng)地生活，最終海倫寫下了《假如給我三天光明》等世界名著。

　　希望能踏平崎嶇的道路，讓人到達(dá)理想的彼岸。恩科西自從出生下來便患有艾滋病。但是他并沒有放棄生活，頑強(qiáng)地生存了一年又一年。他還在聯(lián)合國向全世界呼吁，不要區(qū)別對待艾滋病人，尤其要關(guān)心患有艾滋病的婦女和兒童。九歲那年，恩科西因病去世，但他也完成了自己的使命，成為了艾滋病人中的名人，為許多人照亮了前方的路，指引著他們的未來。他的精神值得所有人學(xué)習(xí)。

　　在不幸面前，你不能放棄希望;在挫折面前，你不能放棄希望;在生活面前，你不能放棄希望。因?yàn)槁吩谇胺剑�心懷希望，撥開荊棘，才能經(jīng)歷風(fēng)雨，又見彩虹。

　　以希望為話題的作文 76

　　隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和變化，自2004年起中國就與東盟建起了友誼的橋梁，在中國的南寧舉行中國――東盟博覽會(huì)。

　　時(shí)間過得飛快，眼間，我們又迎來了第三屆中國――東盟博覽會(huì)。每當(dāng)從電視前觀看南博會(huì)的實(shí)況播時(shí)，聽到一些人能把英語說成像流水般順口時(shí)，我的心里一點(diǎn)兒也不快活。不只是羨慕還是嫉妒。其實(shí)我的英語成績也不差，算是特長了，雖然得過許多有權(quán)威性的證書，但是仍沒有那些翻譯家的水平那么好，你肯定會(huì)說這是理所當(dāng)然的了！畢竟我還小嘛！但是我覺得雖然小，也應(yīng)該有他們水平的二分之一，像我這種年紀(jì)，也應(yīng)該心滿意足了。可是翻譯家們說得那么快，聽出這個(gè)，那個(gè)又聽不懂，費(fèi)盡心思想啊想，后面的也聽不清了。

　　所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)英語，日日度，天天練，反反復(fù)復(fù)地念課文，多讀英語名著，不懂就問，直到懂了為止，有時(shí)上學(xué)路上，洗澡時(shí)――都可以說說練練，平時(shí)與別人對話時(shí)，也許可以用英語來對話——-這些辦法都可以提高我的英語水平！

　　想著想著，我不由睡著了，做了一個(gè)夢：一天，我在中國――東盟博覽會(huì)的開幕儀式上，作為代表與各國友人交流，一口自然而流利的英語，全世界的人都在聽我說話，別提有多么威風(fēng)了！這一切的一切，我一輩子也不會(huì)忘記――

　　忽然，一只大手拍了拍我的肩膀，我使勁兒睜開眼睛，迷迷糊糊的揉著雙眼，定睛一看，原來是爸爸。剛才的.事情，都是做夢罷了，電視機(jī)里依然傳來流水般的英語聲，我不禁覺得很遺憾。但是我相信，只要我努力學(xué)習(xí)英語，多寫，多聽，多說，總有一天，我會(huì)站在中國――東盟博覽會(huì)的開幕儀式上，向各國友人說出流水般的英語聲――

　　以希望為話題的作文 77

　　“咚咚咚”樓梯上傳來一串輕快的腳步聲。我打開門，妹妹已經(jīng)站在門口了。哥哥你看，這是美術(shù)老師布置給我們的作業(yè)‘我家門前’。我畫的不錯(cuò)吧

　　”說著踮起腳把手中的畫高高的舉到我面前。我接過一看：到處是一排排高高的.樓房，寬闊的馬路上密密麻麻爬滿了汽車，遠(yuǎn)處的大的煙叢排放出濃濃的煙霧，把天空熏成了灰色。

　　我不禁皺了皺眉頭�！霸趺矗�我畫的不好�！�

　　“不是的……只是沒有綠色�！薄斑@可是照著我家門前畫的，那兒本來就這樣”妹妹委屈的說。

　　晚上，吃完飯，全家人坐在電視前看電視。這時(shí)電視上正播一條公益廣告：灰色的天空中彌漫著滾滾濃煙，街上到處是垃圾，人都帶著防毒面具匆匆前行……“哥哥，他們?yōu)槭裁匆�戴防毒面具呢”妹妹問我�！耙驗(yàn)槲廴咎珖?yán)重，空氣太臟，又沒有樹木凈化，們不得不隨時(shí)戴好防毒面具�！蔽艺f�！澳敲�，我們以后也要戴防毒面具嗎”

　　“這……”我一時(shí)不知怎么回答。"那么，多種些樹就可以凈化了吧�！泵妹靡槐菊�經(jīng)的自言自語。

　　又是一個(gè)星期天，妹妹又來找我。她一進(jìn)門就拿出幾棵小樹苗："哥哥，我們把它種下去吧，它們很快就會(huì)長成高高的大樹，我們以后就不用戴面具了�！闭f完她便拉著我向樓下跑。

　　我們好不容易種下小樹，妹妹的小臉已經(jīng)漲的通紅，額頭上掛滿了汗珠，稚嫩的小手也磨出水泡�？伤�一點(diǎn)也不在意，笑嘻嘻的，一點(diǎn)也不在意。

　　晚上，妹妹已經(jīng)趴在桌上睡著了，她手中握著一支綠色的蠟筆，桌上放著剛畫好的一幅畫：到處是綠色的樹木草地;天空是藍(lán)色的;小鳥自由自在地飛翔。;遠(yuǎn)處幾個(gè)小朋友圍著一棵大樹做游戲……畫的上方有妹妹寫下的歪歪扭扭的字：綠色的希望。

　　以希望為話題的作文 78

　　光陰似箭，歲月如梭。無論20xx有多少的榮華還是沉寂，都已隨著歲月的腳步遠(yuǎn)去；隨之而來的，是20xx的新春，20xx的新希望。

　　我希望：在新的一年里，我能把不好的習(xí)慣都改掉，把學(xué)習(xí)成績再大大提高，人再長高一些，再瘦一些。還希望我的家庭能夠繼續(xù)的幸福美滿下去。一個(gè)和諧的家庭，裝滿的都是幸福。

　　我希望：爸爸媽媽不要因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)和生活那么勞累。希望爸爸、媽媽可以一起去旅旅游然后再去健身館去健一下身，讓他們再健康、快樂開心一些。有一對心情愉悅會(huì)享受生活的父母，是我生命中最大的福氣。

　　我希望：爺爺奶奶、外公外婆身體健康、開心快樂地享點(diǎn)清福；想吃點(diǎn)什么想買點(diǎn)什么，就盡情地買，不要那么委屈自己。曾經(jīng)你們最年輕的.時(shí)光都為了孩子在奮斗，現(xiàn)在該是爺爺奶奶外公外婆你們養(yǎng)身體的時(shí)候了，家中有老，勝似有寶��！

　　我希望：一家人在一起的時(shí)間多一點(diǎn)，多一點(diǎn)陪伴，陪伴彼此。在夕陽下散步，在夜燈下談心，在餐桌前聚會(huì)，在公園里歡笑。找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空間，開啟我們的常常聚聚家庭模式。

　　我希望：在這一年中，能過得豐富而精彩，不要留下任何空虛和遺憾，也期望在新春新年的日子里，我曾遇到的挫折，做過的錯(cuò)事，都隨著歲月的煙塵消失。在新的一年中以加倍的努力，換取進(jìn)步的果實(shí)。

　　感謝時(shí)光，讓我遇見你們共享新春；感謝命運(yùn)，讓我擁有親情譜寫新希望。爸爸媽媽，爺爺奶奶，是你們默默站在我一路成長的背后，做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。寒來暑往，從未放棄。我希望自己：帶著感恩的心，不辜負(fù)長輩殷殷期望，在這新春的日子里，再次起航，放飛夢想。

　　你相信嗎？就像蒲公英，希望可以一直飄，飄到你的心里。

　　以希望為話題的作文 79

　　東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄的，慢慢消逝了。穿了新衣，點(diǎn)了鞭炮，懵懵懂懂中，已然度過了13個(gè)春秋。這些年里，我大大小小許下了很多愿望。有的實(shí)現(xiàn)了，我心滿意足，有的還沒有實(shí)現(xiàn)，期待它有圓滿的那一天。小時(shí)候，我希望有很多的玩具和小伙伴，可以暢快的玩耍。上了小學(xué)，我希望每次能考出好成績，成為老師的小幫手，父母的好孩子，同學(xué)們的好伙伴。而今，我已經(jīng)初二，迎來了活力飛揚(yáng)的青春期。在大年夜，我對新的一年有了更清晰的目標(biāo)，許下了新年愿望。

　　2023，我要提高我的學(xué)習(xí)成績，改掉心浮氣躁的壞習(xí)慣，繼續(xù)保持現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn)，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭取早日考上理想的高中。我希望我的數(shù)學(xué)成績可以有所突破，體育也要盡力去認(rèn)真鍛煉，去喜歡。

　　2023，希望我可以按照我的計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)的去執(zhí)行，去努力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的意志力，掙脫電子產(chǎn)品的誘惑。初二，是我人生中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從年幼無知到正在長大，逐漸懂事，歷經(jīng)許多，最重要的是有一種永不言敗的信念與恒心，勇敢面對學(xué)習(xí)道路上的困難，不退縮，不放棄。夢想的道路總有些艱難險(xiǎn)阻，我要小水滴微弱的力量去敲響夢想的大門。前進(jìn)是我的目標(biāo)，堅(jiān)持更是一路的`關(guān)鍵。曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，一位農(nóng)民請求上帝一年內(nèi)讓它的麥子遠(yuǎn)離災(zāi)難，可到頭了卻沒有結(jié)出一粒果實(shí)。他去問上帝為什么？上帝告訴他，“如果麥子沒有了考驗(yàn)，那么它的靈魂是空虛的，人亦如此�！钡拇_如此，困難是存在的，挫折是有的，但是只有克服困難，戰(zhàn)勝挫折，我們才能更好的成長。它會(huì)激勵(lì)著我們，在新的一年里向著夢想前進(jìn)！

　　2023，希望我能勇往直前，遇見更優(yōu)秀的自己，做一個(gè)健康快樂的陽光女生！

　　以希望為話題的作文 80

　　希望，是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，是平凡生活中的小小期待；希望是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)充能源的加油站。

　　現(xiàn)在的我，每當(dāng)看到一張張布滿文字的試卷時(shí)，我的腦海中就浮現(xiàn)了童年時(shí)考試的情景：一學(xué)期的知識學(xué)完了，我整天地埋在書堆中，希望能考一個(gè)好成績。到了考試那天，我滿懷信心的踏入考場，發(fā)下試卷后我就認(rèn)認(rèn)真真的做題，遇到不會(huì)的事，我就絞盡腦汁的想，直到想出為止。就這樣，時(shí)間一分一秒的過去了，而我因?yàn)橄腩}，后面的一面全沒做，當(dāng)鈴聲想起時(shí)，我那時(shí)的心里有說不出的苦，正如：啞巴吃黃連，有苦說不出。那時(shí)候的.我，真希望時(shí)間能夠多一點(diǎn)，哪怕只是一分鐘也足夠了。

　　成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都牢記在心：媽媽教我騎車，自己學(xué)做飯，爸爸告訴我人生哲理……這些在我看來都是一筆永志不忘的財(cái)富，是希望的成功。

　　小時(shí)候的我，總是夢想著自己如果當(dāng)上主持人會(huì)表現(xiàn)如何？現(xiàn)在的我，同樣也希望自己能夠當(dāng)上主持人。不過，希望告訴我：“人就像花一樣，每種花都有開放的機(jī)會(huì)，那些還沒有開放的，只是未到季節(jié)。人也一樣，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，只是還沒有遇到適合你的時(shí)機(jī)。但是，花草在沒有遇到適合自己開放的季節(jié)時(shí)，需要吸收養(yǎng)分和陽光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)來臨。現(xiàn)在的你應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節(jié)一到，你自然會(huì)綻放出美麗的人生之花”。

　　成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我無法忘記，成長中的希望使人不斷前進(jìn)。我相信，希望是引導(dǎo)我走向輝煌的起始點(diǎn)，因?yàn)樗�蘊(yùn)蓄著振聾發(fā)聵的哲理睿思！

　　以希望為話題的作文 81

　　期待，埋藏在心里；希望，潛伏在腳下。希望，正如那冷冷的冰雪中燦然開放的梅花，在嚴(yán)冬中感受到春的氣息與魅力；希望，宛如浪漫。沒中的一小片綠洲，讓你在絕望中飲到生命的甘泉。

　　希望給了灰暗的人一盞油燈，照亮了未卜的前程，給垂死的人一線生機(jī)，讓我們在深邃的黑暗中抓住了一顆可以依靠的小草。

　　你曾經(jīng)可因?yàn)楸灰粋�(gè)小小的挫折而打倒呢？你曾經(jīng)可為了一個(gè)批評而放棄自己的追求呢？你曾經(jīng)可為了一點(diǎn)打擊，放棄了自己的原則嗎？人生難免遇到挫折與批評打擊。難道你們甘愿就這么輕易的放棄一切嗎？你們一定不甘心吧！記住，放棄并不是唯一的選擇，你應(yīng)該抓住希望的選項(xiàng)。為自己的人生拼搏一把！

　　希望給予我們力量，在瀕臨絕境的時(shí)候，希望又顯得那么的渺小。他其實(shí)根本就不來自于外界的幫助與力量，而應(yīng)該來自內(nèi)心永不氣餒的樂觀精神和勇氣呀！只有在絕境的時(shí)候，希望才是永存的。希望就這樣簡單，好不復(fù)雜:人生應(yīng)該樂觀堅(jiān)強(qiáng)，以良好的'心態(tài)面對生活的一切。無論是挫折，還是困呢，我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去打倒他們。這不正是人生真正的意義嗎？

　　希望會(huì)讓我們對未來的世界充滿著想象力，期待明天，后天。想象著以后的每一天都快樂美好。也正是有希望的存在，才讓我們每個(gè)人對生活充滿向往，憧憬，與美好的心態(tài)！

　　人生不就是不斷向前充滿希望的嗎！希望對于每個(gè)人來說都是無私寶貴偉大的！沒有希望，便不會(huì)有一個(gè)人快樂的人生，豐富的人生。所以每天給自己一點(diǎn)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)和給自己一份自信呀！

　　生命因希望而精彩，人生因希望而卓越。

　　以希望為話題的作文 82

　　我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。

　　我是一棵小草，當(dāng)太陽公公剛從東方露面的時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時(shí)候，勤勞的'小蜜蜂“翁翁”地唱著歌，飛到我身邊：“你好啊，小草!”停了一會(huì)了，美麗地小蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊說：小草啊!你好�！�

　　我是一棵小草，當(dāng)大雨將要來臨的時(shí)候，我閉著眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快地澡。大雨過后，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服啊!這時(shí)候，一群頑皮的小孩兒走來了，他們在我身上亂踩，但是我一點(diǎn)也不在意。只聽見有個(gè)小孩說：“走在這小草上不硌腳，多美啊!”聽了這句話，我心里樂滋滋的，高心得只想笑。

　　一天，一位農(nóng)民伯伯趕著羊，那群羊看見我，就搶著吃起來。我先是覺得身上很疼，心想這下可完了�？墒怯忠幌耄鹤鲆豢眯〔�，就是讓牛羊吃的嘛。為什么還怕疼呢?

　　過了一些天，我突然覺得身子又高了一些。我一看簡直不敢相信自己的眼睛，我又長起來了，而且比原來還高。這時(shí)候，我才知道，只要我的根還在，就能活下來。忽然，我又看見了農(nóng)民伯伯趕著的羊群，那些羊的身子似乎比原來肥壯了許多。

　　幾陣秋風(fēng)，樹葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了。一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在院子里。過了一些天，老奶奶把我裝進(jìn)籮筐，倒在灶房里。我知道我生命的最后時(shí)刻快要到了，我默默地等待著……

　　可是，我多么幸福啊!犧牲了自己，卻給別人帶來了好處。能為大眾服務(wù)，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到自豪，感到驕傲!是呀!小草真是無私啊!為我們默默奉獻(xiàn)啊!

　　以希望為話題的作文 83

　　希望是什么？

　　當(dāng)清晨第一縷陽光灑向大地，萬物復(fù)蘇，是生命的希望。

　　當(dāng)果實(shí)掛滿枝頭，秋高氣爽，是豐收的希望。

　　當(dāng)陽光驅(qū)走黑暗，黑夜迎來黎明，是你我的希望。

　　有人說：“希望是溫暖的陽光在指縫間的投影”。我想，那大概是渴望抓住幸福的人兒心中美好的愿望。將希望牢牢抓在手中，就像抓住了一切向往，一切美好。

　　希望是春天的冰雪初融，是柳枝的嫩綠新芽，是四季中最溫柔窈窕的曼妙少女。你看，大地是她青綠色的外衣，青綠的草，嬌艷的花，都是她紗裙的點(diǎn)綴。抬頭，是她可愛白皙的臉龐，湛藍(lán)透明的天空，陽光透過絲絲白云。是她害羞時(shí)的紅暈。一群天真爛漫的孩子，在她美麗的衣裙上，嬉笑著，繪制著青春的顏色，這就是希望，生命的希望！

　　希望是夏季的荷花，苦苦等待，只為一季的華麗綻放！希望是空氣中的微風(fēng)，絲絲律動(dòng)，只為帶來迎面的涼爽。你聽，草叢中，樹葉上，都有它存在的痕跡，“沙沙沙”，如此的'悅耳動(dòng)人。更為勞累的人們拂去了滴滴汗水。這就是希望，辛勤的希望！

　　希望是秋天的果實(shí)，是豐收的喜悅，是農(nóng)民伯伯的心血與成果。放眼望去，山間，田野，一片金色的世界，滿滿的谷穗，累累的果實(shí)。還有，辛勤的我們在收獲屬于自己的成果。那用汗水和淚水澆灌的果實(shí)，就是希望！

　　希望是冬天的銀裝素裹，白雪飄揚(yáng)，盡管天氣嚴(yán)峻，寒風(fēng)凜冽，也絲毫不能動(dòng)搖她的美麗。那片片雪花，在無數(shù)個(gè)日夜，悄悄起舞，即使遇到了阻礙，不被人們看好，也毫不氣餒。終于，她創(chuàng)造了屬于她的冰雪世界！這就是希望！

　　希望是一個(gè)微笑，一句話語，一朵鮮花，只要我們相信，希望，就在身邊！

　　以希望為話題的作文 84

　　三月，是一年中花草樹木抽枝發(fā)芽的時(shí)候�？粗�日歷上醒目的“三月十二植樹節(jié)”，我的手可癢癢了，可不能錯(cuò)過這大好時(shí)機(jī)！我和爸爸媽媽準(zhǔn)備先去市場，挑幾株樹苗。經(jīng)過精挑細(xì)選，我們買了一棵桂花樹苗和一棵香樟樹苗。來到了奶奶家。我選了一塊地，學(xué)著爸爸的樣先剝掉上面的'草皮�？善婀至耍�老爸一剝就下來了，我鏟了半天才剝下一點(diǎn)點(diǎn)。我只好將就著開始挖坑。這鏟子可真沉，鏟了好久，終于，一個(gè)坑挖好了。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，老爸走過來一看，不禁笑了起來：“你看看你挖的和我挖的有什么不一樣�！蔽易屑�(xì)看了看，嘿，真奇怪！這坑口子小，下面卻又深又寬大，是一個(gè)大肚子陶罐的形狀。老爸這葫蘆里買的是什么藥�。堪职诌@才不慌不忙地解釋道：“這上面的草皮不能剝掉太多。口子小點(diǎn)沒關(guān)系，但下面一定要挖的深一點(diǎn)，大一點(diǎn)�！彼�示范著給我看：“鏟子往下挖，不要老在表面鏟……”

　　挖好了坑，開始種樹了。老爸先讓我把一棵香樟樹苗放在坑中扶直。他拿起鏟子，往坑里鏟土。一下又一下，一鏟鏟泥土鏟入坑中，不一會(huì)兒便種好了。爸爸又往泥土上用鏟子拍了拍。另一棵，我爭著要種。老爸扶好了樹苗，我鏟土。爸爸指示著我：“泥土不要太散，都堆上去。拍的時(shí)候別拍太嚴(yán)實(shí)，要留點(diǎn)空氣。要不然不好養(yǎng)活……” 等種好我已是滿頭大汗了，擦了擦，還是臉紅筋漲地拎來了兩桶水，澆在兩棵樹苗上。

　　望著它們貪婪地吸取著甘露，我心中暗暗祈禱著：“小樹苗，快長大吧！” 種下希望，放飛夢想。幾十年后，這里一定會(huì)有更多的綠色！

　　以希望為話題的作文 85

　　希望，一盞不滅的燈，照亮著我們前進(jìn)的道路。它是精神的火花，給生命注入了新的燃料。人生不老，希望不滅，生命之樹，永恒常青。

　　----題記

　　"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。"假如把人生比喻為在大海里夜航的一葉孤舟，希望就是一盞航標(biāo)燈;假如把人生比喻為荒漠跋涉的探險(xiǎn)家，希望就是地平線上的一縷炊煙。有了希望，才有了人生的意義。

　　"老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。"希望就是對末來美好生活的憧憬與想象，它是一個(gè)奮斗的過程，注定是"蜀道難，難于上青天"，充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨、千難萬險(xiǎn)。但只有懷著必勝的希望，有著不畏艱難、鍥而不舍的精神和樂觀向上的品質(zhì)，一路乘風(fēng)破浪，才能看到黎明前的曙光，綻放成功之花。"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"。羅丹曾三次都沒有考上藝術(shù)學(xué)院，但他并未打退堂鼓，懷著一線希望最終成為了享譽(yù)世界的大藝術(shù)家。中國古代的文學(xué)家司馬遷希望能寫出一部絕唱千古的史書，他的一生坎坷不平，在官場上一直不是順風(fēng)順?biāo)�，終于用了21年的時(shí)間寫出了一部"史家之絕唱，無韻之離騷"的《史記》……或許希望會(huì)黯然、會(huì)落空，但為希望而奮斗的.本身，就是人生價(jià)值的一種展現(xiàn)。

　　"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"我們正處在一個(gè)偉大的變革時(shí)代，希望孩子們都能在燈光下學(xué)習(xí);希望神州大地樂無前;希望祖國永遠(yuǎn)富強(qiáng)繁榮;希望世界上綻放著永遠(yuǎn)的"和平之花"。愿你現(xiàn)在就起航，乘上希望之馬，沖出自己的天空，在人生的路上勇敢迤邐……

　　以希望為話題的作文 86

　　星期二傍晚放學(xué)回家，我和阿琦、媛媛、一航在老街前面的河邊玩。一航拉著我的袖子，說：“阿丹，我們玩什么啊？”在他的催促下，我靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出僅有的三張白紙，招呼阿琦和媛媛過來，問：“你倆誰會(huì)折紙船？”聰明的阿琦從我手中接過一張白紙，攤在地上細(xì)心地折起來。“媛媛你怎么不折�。俊蔽覇�。“我不會(huì)�！辨骆吕蠈�(shí)地回答。

　　這時(shí)，突然聽見“嘶”的一聲，我循聲看去，原來，阿琦的紙船折好需要往外翻一次，但翻的`時(shí)候，阿琦不小心把它弄破了�！斑�，再給你一張！”我把白紙遞了過去，叮囑道，“這次別毛手毛腳了！”“哼！你不會(huì)弄破你來折！”阿琦很野氣地白了我一眼，我無言以對。而這一次，阿琦居然成功了！

　　我在阿琦的小紙船里擺了一片火紅火紅的樹葉，然后把它放到河里，用手擊打水面，只見水面剎時(shí)泛起一層層漣漪，漣漪推著小紙船慢慢地漂流起來。“大家瞧我發(fā)現(xiàn)了什么好東西！”媛媛從停泊著的老船上找到了一個(gè)泡沫箱�？粗�泡沫箱，我又突發(fā)奇想：“要不讓泡沫箱也到河里漂，給小紙船作個(gè)伴？”“好！“大家一致贊同。于是，我們在一棵大樹旁趕緊又撿了好多紅樹葉，放進(jìn)箱子里，然后把泡沫箱放到了河里，泡沫箱跟著小紙船一前一后漂起來。

　　紙船和泡沫箱在水面上漂呀漂，我們在陸地上跟啊跟，不知不覺來到了老街的橋上。阿琦忽然雙手合十，許起愿來。我們?nèi)齻�(gè)也趕緊煞有介事地仿效起來。

　　天色漸漸暗下來，兩個(gè)小船也越去越遠(yuǎn)。再見了，小紙船！再見了，泡沫箱！愿你倆帶著我們的理想越漂越遠(yuǎn)！

　　以希望為話題的作文 87

　　有位名人說過“希望是一股巨大無限的力量。”我愿把希望寄托在我奶奶身上，給予奶奶無限的力量去與病魔對抗。我是奶奶“拉扯”長大的，我的記憶里滿滿的'都是奶奶忙碌的身影。小時(shí)候家里窮，家里的一針一線幾乎都用在了我的身上。為了我能吃好穿好，奶奶還曾在50多歲去做苦力——就是搬磚頭。對此，我深懷愧疚，因?yàn)槲乙詾檫@也是奶奶生病的原因之一。

　　我7歲那年，奶奶便開始整日整夜地疼痛得無法入睡，在半年后才在爸爸媽媽的強(qiáng)烈要求下去了縣醫(yī)院做了檢查，是風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。醫(yī)生說拖久了錯(cuò)過了最佳治療時(shí)間，建議住一段時(shí)間的院。結(jié)果，奶奶因?yàn)槲冶г箣寢尳形蚁匆路�而偷偷辦了出院手續(xù)回來給我洗衣服。后來很長一段時(shí)間，奶奶總說自己好得差不多，卻越來越顯得行動(dòng)不便。那一天，下了雨，雨很大，“啪啪”地“砸”在玻璃上。而奶奶她——終究堅(jiān)持不住倒了下去，爸媽驚恐地打這縣醫(yī)院的急救電話，又從縣醫(yī)院轉(zhuǎn)到市醫(yī)學(xué)院奶奶才脫離了生命危險(xiǎn)。而醫(yī)生公布的檢查結(jié)果又如一塊巨石壓在我們心底——骨癌。我們瞞著奶奶，怕她知道后對生活失去了信心。奶奶也再也無法行走。．五個(gè)春夏秋冬的來來去去，奶奶時(shí)常噙著眼淚望著天花板，蒼老的容顏上是深深的痛苦之色，奶奶時(shí)常念叨“如果奶奶還能動(dòng)啊，就能幫我們家乖乖包粽子了，你是多喜歡吃奶奶包的粽子啊�！蔽艺驹谝慌詿o聲地嘩嘩流淚。我不知道五年來我是否盡到了孝心，但是我卻一直把希望奶奶的病能好，痛苦能少一點(diǎn)做為我最大的愿望。．哪怕每一分，每一秒。哪怕能與病魔爭得每一分，每一秒。

　　我將寄托無限的力量——希望于奶奶身上。奶奶，乖乖希望你好起來，能和乖乖一起，看著乖乖長大，再教乖乖包粽子。奶奶，加油好不好？

　　以希望為話題的作文 88

　　很小的時(shí)候，我還在老家上幼兒園的小班。那時(shí)候我們整天都在積木，看電視，聽故事，在滑梯上滑行。在家里，我們看電視，玩紙飛機(jī)。那時(shí)候我們的童年是豐富多彩的，一點(diǎn)也不無聊，卻充滿了樂趣，因?yàn)橛型婢吆图堬w機(jī)相伴。

　　當(dāng)時(shí)因?yàn)槟昙o(jì)大，手腳還沒發(fā)育完全，腦子跟不上，折疊紙飛機(jī)很丑。最重要的是我的紙飛機(jī)基本不會(huì)飛。與其他孩子不同，它總是能隨風(fēng)飛入藍(lán)天。其他孩子都在歡呼他們的紙飛機(jī)飛，只有我在背后暗暗嘆息。

　　“為什么！”我暗暗想：“我是不是比別人笨？怎么可能？我媽夸我聰明！”

　　我還是不愿意一次又一次的嘗試，但是每次都失敗。下課后，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽老師講故事，只有我一個(gè)人趴在桌子上生悶氣。

　　回到家，還是不甘心。我從桌子上拿起一張紙，縱向折疊，分開，沿中線折兩個(gè)角，繼續(xù)折，對折，左右顛倒折，就一個(gè)爛紙飛機(jī)。

　　我向前一扔，想象著一架紙飛機(jī)在風(fēng)中飛行。但是想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，紙飛機(jī)重重地落在地上，讓我?guī)缀跣幕乙饫洹?/p>

　　“希望是只會(huì)飛的紙飛機(jī)�！币粋�(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵。是媽媽！

　　在媽媽的'鼓勵(lì)下，我開始集中120%的注意力，一步一步的折疊起來。

　　我又向前一扔，“咻……”這一次紙飛機(jī)在風(fēng)中撲騰，我歡呼雀躍。

　　我明白以前，只是我被一個(gè)不好的折疊降級了，所以越折疊越不好折疊。但是當(dāng)我受到鼓勵(lì)時(shí)，這種退化就不復(fù)存在了。

　　“咻……”一架紙飛機(jī)的聲音一次又一次的出現(xiàn)在我的夢里，充滿了母子之間的深情。

　　以希望為話題的作文 89

　　“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)�！贝藭r(shí)此刻，我的心隨著張雨生的歌聲跌宕起伏，這就是久違的情致，這就是悸動(dòng)的感覺。

　　從未有過的悸動(dòng)，伴隨著隱約的痛惻，為誰?為你哪一次任性的矜持。翻開那段逝去的歲月，歡樂沉淀的日子，綻放的希望是那么純清，那么的燦然，我的心義無反顧地跟著悸動(dòng)。然而那份悸動(dòng)掩蓋不住情感背后的一種脆弱，執(zhí)著情痛難離紅塵的追求，將希望寫在臉上。

　　感謝距離，讓心有了期盼這份深情的希望，使激情像奔騰的泉水一樣澎湃不息;感謝文字，讓情愫穿越時(shí)空牽引著你的愛叩響我的心扉。同時(shí)感嘆天涯咫尺的情緣，彼此靈犀默契。于是約定心靈零距離的明天。平時(shí)喜歡寫些凄美的情感散文，那是屬于我的文采，傷感而秀麗，有心動(dòng)的痕跡，有澀澀的情懷，有夢中淚水的浸泡，有懷抱希望的追求。過往的煙雨并不朦朧，歷歷在目。情愫如此瘋長，獨(dú)自起舞難免帶著孤單的苦澀。因?yàn)閻�，雖痛并快樂著。

　　背著碩大的行囊踩著一路的依戀朝著希望而行，緊緊抓住兩手交織的`情，抵達(dá)心靈歸置之處。此生縱然有風(fēng)有雨，我會(huì)躲在無人的角落獨(dú)自忍受，縱然遍體鱗傷，相信終有陽光明媚的時(shí)光。傷一次又何妨，痛一次又如何，縱然傷了痛了，走過的路曾留下甜蜜的回憶。

　　心動(dòng)了，心疼了。真的不得已，真的很迷惘，該為自己的癡情買單。此時(shí)的我，就像一個(gè)黑暗森林的迷失者，前行的方向有一絲光明，那是希望所在。未來并不是夢，心跟著希望在動(dòng)，只是捧著以前受過傷的心等待著，等待一縷暖風(fēng)，等待一淅春雨，等待一個(gè)默契者，讓自己的心跟著希望悸動(dòng)。

　　以希望為話題的作文 90

　　綠色的希望之光已踴躍出現(xiàn)，那綠是一抹淡淡的綠，一抹清新的綠，一抹攝人心魄的綠，撥開云霧，豁然開朗，這個(gè)春天，這個(gè)希望!

　　——題記

　　睜開眼，一個(gè)新的早晨又即將來臨，眼前又浮現(xiàn)起了一抹微笑。春天的早晨，即將離開家門去學(xué)校。推開門，一股新的空氣撲面而來，我深呼吸了一下，微笑便始終蕩漾在我的臉龐……

　　騎著車子，欣賞著春天難得的美：我家住在水庫旁邊，可以說是“依山傍水”當(dāng)然會(huì)更美麗。遠(yuǎn)眺，郁郁蔥蔥的樹木一忽兒便映入了眼簾，水庫里的水微波蕩漾，還帶著點(diǎn)點(diǎn)綠色，讓人看的簡直入迷。突然，腦子一轉(zhuǎn)，才想到上學(xué)快遲到了，便更快的騎起了自行車，飛快地往學(xué)校趕。

　　轉(zhuǎn)完了，過街了……“丁零零……”自行車上的鈴聲在不停的響著。熟悉的`道路，在這個(gè)春天里卻變得有些陌生。忽然一折，到了三街，眼前一片新綠：兩邊栽種了不少樹木，在春的呼喚下，長出了綠葉，成為那一抹抹的新綠!走在這樣的林蔭道上，心中不由的舒暢，太陽也已經(jīng)升起，照在了這片綠色的海洋中，變成了點(diǎn)點(diǎn)燦爛的金子，從樹葉之間折射下來，有時(shí)還會(huì)跳動(dòng)，多美麗而又動(dòng)人的風(fēng)景!我不由的贊嘆。

　　感覺到微分已經(jīng)拂過，柳樹葉不甘示弱，拋下了它們還年幼的“孩子”潔白的柳絮，如絨毛般從空中飄落下來，這個(gè)美麗的世界，由這點(diǎn)點(diǎn)白光，似乎又增加了些爛漫……

　　恍惚中，一直彩色的蝴蝶似乎從我眼前飛過，一下子點(diǎn)燃了我心中的希望之光。我豁然開朗，這個(gè)春，綠色的春，不僅要帶給人美麗，更要帶給我們一個(gè)更重要的東西希望!

　　以希望為話題的作文 91

　　每個(gè)人一生出來，就會(huì)有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學(xué)會(huì)走路的孩子，青少年，少年，中年，老年......都會(huì)有自己的想法。

　　在我剛懂事時(shí)，我希望父母親可以買多點(diǎn)玩具給我玩，買多點(diǎn)東西給我吃，我現(xiàn)在卻希望家人身體健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，難道連這小小的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？

　　在我的家庭里，我的父母把我嬌生慣養(yǎng)，把我寵得像個(gè)千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機(jī)會(huì)，他們不讓我隨便吃東西，說是怕我皮膚過敏，因?yàn)閺男∥业钠つw就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們在我每次出馬路時(shí)，都會(huì)叮囑一句“看著車來，要小心點(diǎn)！他們在家中買了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點(diǎn)危險(xiǎn)，他們?yōu)槲宜�做的一切，我都看見了�?/p>

　　但隨著歲數(shù)得增長，我的叛逆心越來越大了。我經(jīng)常做錯(cuò)事，他們經(jīng)常教訓(xùn)我。有時(shí)教訓(xùn)的厲害時(shí)，我甚至在日記里寫道：”或許我不是他們親生的，我只是撿來的，我的.親媽�。∧阍谀膬喊。俊痹诒凰麄兣�評后，我常常會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，沒有了父母的愛�？墒敲看蔚倪@個(gè)時(shí)候，他們都會(huì)哄回我，然后我們的關(guān)系更加親密了。

　　他們漸漸地年紀(jì)大了，身體差了，現(xiàn)在的我只希望他們能身體健康，開開心心的就好。

　　不是說，有付出就會(huì)有回報(bào)嗎？那么他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，對他們的回�?bào)難道只是“身體垮了”嗎？我希望得到的不止這么少。他們?yōu)槲倚量嗔舜蟀胼呑樱�我不能答謝他們什么，我唯一能做到的就是祈禱。祈禱他們身體健康。神��！您聽到我真心呼喚了嗎？

　　以希望為話題的作文 92

　　希望是世界所有人心中的一盞明燈，如果你心中充滿了希望，那盞燈就會(huì)綻放出奪目的紅色，如果你心中沒有一絲希望，那盞燈就會(huì)用心中一股無名水將那奪目的光芒澆滅，之所以，人人心中都有一盞燈，那盞燈就將是決定人類的未來&&

　　鄉(xiāng)下的孩子當(dāng)他們望向崇山峻嶺的山，希望的是翻過山巒層疊的一座座山，站在與天相接的高山上，眺望著繁華的大城市的美麗容貌，看著一只只如螞蟻般的小人，盼望著那匆匆走過的人是自己，感受著與一輛輛小巧玲瓏的轎車擦肩而過的幸福感覺!

　　城里的孩子雖然豐衣足食，衣食無憂，但是，他們心中對希望的`依戀比鄉(xiāng)下的孩子還要熱情!

　　春天，看著一只只小鳥銜著樹枝在空中的飛翔，望著一根根樹枝在小鳥的辛勤勞動(dòng)中‘演變’成了一個(gè)溫馨的家。跑在廣闊的草地上，在鳥語花香的伴隨下度過一個(gè)美好的春天!

　　夏天，坐在一棵枝繁葉茂的大樹下，拿起一片片被風(fēng)伯伯吹落的綠葉，享受著一陣陣風(fēng)帶來的‘溫暖’。在池塘邊，一頭跳進(jìn)池塘里，與魚兒一起‘賽泳’，在一群蝌蚪之間徘徊，出水時(shí)只見桶里幾十只蝌蚪在嬉戲&&

　　冬天，在雪地上打雪戰(zhàn)、堆雪人、滑雪，這更是美麗的幻想了，冬天的快樂是夢里的美麗!

　　這都是城里的孩子美好的希望，他們喜愛鄉(xiāng)村的生活，喜愛沒有任何負(fù)擔(dān)地走在鄉(xiāng)間小路上，快樂的生活。

　　每個(gè)孩子的希望都不一樣，每個(gè)充滿童心的小孩的希望都是美麗的，是世間上絕無僅有的，是世界里最最純潔的，是任何東西都模擬不了的人間孩子美麗的童話!

　　以希望為話題的作文 93

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了整整一夜，早晨一開門，白茫茫的一片，整個(gè)世界銀裝素裹。白雪覆蓋在房頂上，院內(nèi)的花盆、板凳、水缸蓋上一夜功夫都戴上了形態(tài)各異的帽子，把它們妝扮的如花似玉，老天的裁剪功夫真是了得呀！大雪埋葬了所有的骯臟和罪惡，洗濯了污垢，呈現(xiàn)給人們的是“潔白無暇”，一切都是美好的。舉目遠(yuǎn)眺覆蓋大地的的'雪毯，讓油菜和麥苗蓋上了一層棉被；昂首挺立的白楊、國槐、青松等樹木有了白雪的點(diǎn)綴，變得更加美麗、誘人、挺拔、秀氣！樹枝上堆疊的雪花被冷凍凝結(jié)，變得晶瑩剔透，使得整棵樹就像一個(gè)冰雕，光亮耀眼，充滿活力，可不就是“玉樹瓊枝”嗎？！

　　看著眼前的美景，我有著一種沖動(dòng)，“趕快把它記錄下來，對！”回轉(zhuǎn)身拿起相機(jī)，也沒顧的上換鞋子就踏入了雪窩，把鏡頭對準(zhǔn)心中的目標(biāo)“咔嚓”“咔嚓”的拍起來，這一刻我是要把這世界上最美的東西裝進(jìn)我的心里，好好的欣賞他們。

　　俗話說“瑞雪兆豐年”，這場雪雖不是隆冬季節(jié)，但也還為時(shí)不晚，畢竟“九”還未盡呢，“冬麥蓋上三床被，來年枕著饅頭睡”這也預(yù)示著今年將是一個(gè)豐收年。民間還有句俗話叫做：“八月十五云遮月，正月十五雪打燈”，一場瑞雪意味著今年又是一個(gè)風(fēng)調(diào)雨順的好年景。雖未盡“九”但立春已過，這時(shí)節(jié)下了這么大的雪，就是給大地灌了一次充足的水，春播是沒問題了，看來，瑞雪兆豐年有保障了。

　　雪無私地滋潤著大地，大地正做著溫馨的夢，為今年的春天構(gòu)思著美好的藍(lán)圖。一場瑞雪也讓我的心無限清靜，瑞雪一定會(huì)給我們帶來瑞氣、帶來希望。

　　以希望為話題的作文 94

　　希望是世界所有人心中的一盞明燈，如果你心中充滿了希望，那盞燈就會(huì)綻放出奪目的紅色，如果你心中沒有一絲希望，那盞燈就會(huì)用心中一股無名水將那奪目的光芒澆滅，之所以，人人心中都有一盞燈，那盞燈就將是決定人類的未來……鄉(xiāng)下的孩子——當(dāng)他們望向崇山峻嶺的山，希望的是翻過山巒層疊的一座座山，站在與天相接的高山上，眺望著繁華的大城市的美麗容貌，看著一只只如螞蟻般的小人，盼望著那匆匆走過的人是自己，感受著與一輛輛小巧玲瓏的轎車擦肩而過的“幸福感覺”！城里的孩子雖然豐衣足食，衣食無憂，但是，他們心中對希望的依戀比鄉(xiāng)下的孩子還要熱情！

　　春天，看著一只只小鳥銜著樹枝在空中的飛翔，望著一根根樹枝在小鳥的辛勤勞動(dòng)中‘演變’成了一個(gè)溫馨的家。跑在廣闊的草地上，在鳥語花香的伴隨下度過一個(gè)美好的春天！夏天，坐在一棵枝繁葉茂的大樹下，拿起一片片被風(fēng)伯伯吹落的綠葉，享受著一陣陣風(fēng)帶來的‘溫暖’。在池塘邊，一頭跳進(jìn)池塘里，與魚兒一起‘賽泳’，在一群蝌蚪之間徘徊，出水時(shí)只見桶里幾十只蝌蚪在嬉戲……秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。在田野里，望著一塊塊金燦燦的田野在太陽的照耀下發(fā)出奪目的光芒，也隱隱約約看到螞蟻般的小人在引動(dòng)著，那是大人在收割谷穗。一邊與大人收割，一邊在田野上奔跑著、跳躍著、歡呼著……冬天，在雪地上打雪戰(zhàn)、堆雪人、滑雪，這更是美麗的幻想了，冬天的快樂是夢里的美麗！這都是城里的'孩子美好的希望，他們喜愛鄉(xiāng)村的生活，喜愛沒有任何負(fù)擔(dān)地走在鄉(xiāng)間小路上，快樂的生活。每個(gè)孩子的希望都不一樣，每個(gè)充滿童心的小孩的希望都是美麗的，是世間上絕無僅有的，是世界里最最純潔的，是任何東西都模擬不了的人間孩子美麗的童話！

　　以希望為話題的作文 95

　　春的希望是萌芽的枝頭，是漫山遍野開的燦爛的鮮花，那冬的希望是什么？在我的眼里，冬的希望就是春。

　　冬天是寒冷的代名詞，就昨個(gè)兒，窗戶外面的寒風(fēng)呼嘯了一整晚。冬天的冷讓不少的動(dòng)物都進(jìn)入了冬眠，讓凋零了的樹木光禿禿的迎接著冬。冬的冰雪覆蓋大地，仿佛讓一切都陷入了沉睡，常有一句話“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　冬天的來臨，就仿佛是設(shè)立給春天的一道坎，只有跨過了這一道坎，就能迎來溫暖美好的春天。冬的希望也就藏在層層冰雪下，藏在被凍住了的'泥地里。這些地里的種子只有在過了這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，才能在來年的春天里長出最綠的葉，開出最紅的花。冬的希望的很小，小到只是一粒粒微不足道的種子，這些種子不僅是冬的希望，還是春的希望。

　　冬天將秋天凋落下來的眾多種子來了一番篩選，只有在經(jīng)歷了考驗(yàn)過后，這些種子才能成長，才能承載著冬與春的希望迎來一樹的繁蔭。

　　冬的希望遠(yuǎn)沒有春那么的明顯，萬物生長的春到處都是充滿著生機(jī)，而冬的希望只是藏在雪地里。任何想要在來年綻放綠葉，開出紅花的種子，就必須接受一番冬的考驗(yàn)。就好比我們，若想要實(shí)現(xiàn)我們的夢想，也必須經(jīng)過一番艱苦的奮斗。我們的希望是需要我們用雙手來親自迎接，冬的希望需要春的暖陽來迎接。

　　冬天的雪花飛舞著，飄落四處，將大地覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那些地洞里的小動(dòng)物們，那些泥土里的種子，都在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天等待著屬于他們的春天。冬天的希望在泥土里，藏在我們瞧不見的地方，不要因?yàn)榍撇灰�，就以為冬的希望不存在，冬的希望不是是一顆顆還沒有萌芽的種子。等到種子發(fā)芽后，你就會(huì)明白冬的偉大。

　　以希望為話題的作文 96

　　灰燼，雖然總歸要熄滅，可它畢竟燃燒過；流星，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過。人生如畫，或艷麗或素雅，因?yàn)橄Ｍ�，它變得美麗…�?/p>

　　你是心河上泛起的第一波漣漪，是夜色中庭院滿溢的皎潔月光。歲月輪回，人生飄逝，心中永存希望之光……

　　希望和失望總是相伴來到你面前，或許前路永夜，或許結(jié)果并非所愿，即便如此也要前進(jìn)。前路有坎坷和曲折算什么，大路上更有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。當(dāng)你心懷恐懼，失望就會(huì)變得強(qiáng)大，最后抹滅了你最后的希望。如果你勇趕面對，就能改變困境。

　　希望在生活中是一種看不見，摸不著的東西，它只存在于人們的頭腦與意念中，然而希望卻又不是每個(gè)人都擁有的，它只會(huì)眷戀那些堅(jiān)信它的存在，并不懈奮斗，努力拼搏的人，敢于追逐夢想的'人可是比抓住夢想的人更能發(fā)揮實(shí)力��！

　　黑暗之中灑進(jìn)第一縷陽光，隨山泉飛濺而下。奔跑吧！吶喊吧！不要放棄心中的希望，停止前進(jìn)的步伐！面對挫折，不要再失望，不要再放棄，因?yàn)殂裤骄驮谖覀兪种�，遙望太陽，熱血與陽光混合的嫣紅在心中沸騰，在雙眸中涌動(dòng)，就是希望。

　　不要因?yàn)樵庥龃煺凼�敗而懼怕膽怯，因�(yàn)橄Ｍ�在心；不要因�(yàn)槊缐粜押蟮氖�望而放棄生活，因�(yàn)橄Ｍ�在心；不要因�(yàn)榧堊斫鹈缘臒﹣y生活而感到茫然，因?yàn)橄Ｍ�在心…�?/p>

　　風(fēng)無聲，聆聽無數(shù)的千情百態(tài)，留下絲絲溫暖；雨無息，徜徉無盡的悲傷憂愁，卻親近了更近一步的彩虹；希望無語，回應(yīng)起千萬的美好神奇，映下涓涓暖流在心頭！

　　堅(jiān)信有愛的人間就有希望，有希望的世界就能化腐朽為神奇。收拾行囊，整理行裝，用清風(fēng)灌一壺美酒滋潤受傷的心靈，用明月灑一滴清泉洗凈污濯的心田。攜希望上路，帶希望飛翔：下一個(gè)站點(diǎn)——成功！

　　以希望為話題的作文 97

　　我希望在我的房子旁邊有一圈綠綠的植物，讓綠色把我包圍住，讓我浸在清香中，讓我在幽幽的靜寂中流淌。我一打開窗戶，綠色就把我的眼睛給充滿，一陣陣清香從我鼻尖前飄過，似迷霧般向我推進(jìn)。我如同進(jìn)入綠野仙蹤，在那綠葉中躺下，感受那清香的魅力，感受那綠色的妙然巧手，讓這里如同仙境，如同天堂。

　　我希望在沙漠中有一點(diǎn)綠色，有一點(diǎn)清藍(lán)色，讓金黃的沙漠中有一絲絲改變，一絲絲生機(jī)。它們?nèi)缤�是天使，妙手回春般的改變這里。金色在荒漠中一點(diǎn)點(diǎn)的褪去，綠色和藍(lán)色在一點(diǎn)點(diǎn)染上，猶如綠草，又猶如清水。之后，鳥兒在那藍(lán)天中飛翔，兔子在草中跳躍，樹木在柔軟地土中冒出，一切都會(huì)美好。

　　我希望那些沒有爸媽，貧窮無奈的孩子感受到一些關(guān)懷，一些溫暖。那些孩子和我們一樣，本來是在金色美滿的童年中一起度過的伙伴，卻被困難和艱辛打破了美好的童年。那些孩子，只隔著一面孩子們打不碎的鏡子，鏡子的'另一邊就是我們共享的童年。我們要打破鏡子，讓那些被困在里面的孩子們救出來，讓那些孩子喝到一碗美味溫暖的姜湯，讓那些孩子的疲憊和悲痛遠(yuǎn)離孩子的臉，讓歡樂貼滿孩子的臉上。

　　我希望空氣中不要有污染，讓我們一起共享的空氣保持清新，潔凈。我們賴于生存的空氣突然有了一點(diǎn)灰色，清藍(lán)的空氣被染臟了，如同白雪中有一絲黑。這個(gè)灰色在慢慢的擴(kuò)大，把空氣染成灰色。人們漸漸看不見遠(yuǎn)方，呼吸逐漸減慢了。是它，把我們的空氣給污染，是它，把所有兒童送進(jìn)了醫(yī)院，是它，把我們美好的幻想變成悲劇，是它，把無辜的生命給送上黃泉路！

　　我希望，我希望……

　　以希望為話題的作文 98

　　看到奶奶家的桃樹，我便會(huì)想起一件事兒來。

　　去年夏天，我和妹妹在奶奶家過暑假。一天，妹妹手里拿著兩個(gè)桃子，跑到我面前說：“姐姐，給你一個(gè)桃子吧！”我接過桃子說：“謝謝！”我咬上一口，甜津津的，爽極了。我問妹妹：“你還想吃嗎？”“當(dāng)然啦！”“我有辦法既能吃到桃子，而且不要花錢買！”妹妹迫不及待地問：“什么辦法？姐姐你快說呀！”“很簡單，種桃樹唄！”妹妹滿臉疑惑地問：“我們哪來桃樹種子呀？”我指著沒吃完的桃子說：“這里不是桃種嗎？”妹妹拍著手說：“姐姐真聰明！”

　　于是，我讓妹妹拿來一個(gè)大瓶子，里面裝滿水。我找來一個(gè)鐵鍬，先挖了一個(gè)小坑，然后把桃樹種子輕輕地放到了坑里，用土填滿小坑，最后接過妹妹裝滿水的瓶子，把水全部倒進(jìn)去。因?yàn)椋�以前聽奶奶說，種東西時(shí)一定要把泥土喝足水，才能保證植物的水分。妹妹還提了個(gè)建議：在旁邊豎了一根小捧，說這樣就不會(huì)不知道種子種在哪里了，好經(jīng)常來看看它呢！

　　上學(xué)了，我們請奶奶幫我們照料它。在奶奶的'精心照料它下，小種子變成了小樹苗。只要一放假，我和妹妹就回老家看望它：澆水，加土，施肥……奶奶說：“這事兒有我，你們還不放心�。∧銈冎还芎煤米x書吧！”我說：“奶奶。您就歇歇吧！我們經(jīng)常來和桃樹比高矮呢，看誰長得快些！等它長大了，您能吃到甜甜的桃子，而且有桃樹作伴，您就不孤單了呀！等您年紀(jì)大了，我們照應(yīng)您肯定比桃樹更細(xì)心呢！”

　　“乖孩子！看到你們，奶奶就看到希望噦！”奶奶樂呵呵地說。

　　是啊，我們是奶奶、爸爸、媽媽的希望，小樹苗是我們姐妹倆的希望！

　　以希望為話題的作文 99

　　教師——一個(gè)多么神圣的職業(yè)，字里行間都散發(fā)出迷人的光芒。這些辛勤的園丁��！將知識的雨露滋潤著祖國的花朵，他們是多么的偉大��！教師就如蠟燭，燃燒自己，卻為他人照亮知識的大門；教師也像春蠶，奉獻(xiàn)自己的一生，直到死去，才停止工作；教師又像不起眼的小粉筆，磨光了一節(jié)又一節(jié)，只為將知識教給后代。

　　成為一名教師，一直是我的愿望。在我心中，教師這個(gè)字眼是不可侵犯的，因?yàn)樗�是那么的圣潔，沒有瑕疵。

　　如果我真的成為一名教師，我首先會(huì)提高自身的素質(zhì)。在班級里，要作一個(gè)令所有同學(xué)都喜歡的教師。如果有同學(xué)做了好事，那我一定回毫不吝嗇的`表揚(yáng)他（她），將他（她）作為同學(xué)們的榜樣；如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤不改正，我也會(huì)嚴(yán)厲地批評他（她），然后語重心長地對他（她）說：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真，將來受苦的還是你，你是祖國鮮艷的花朵，將來的棟梁之材。你想想，這一切都得打好基礎(chǔ)啊！”如果有同學(xué)不守紀(jì)律，我就會(huì)嚴(yán)厲地懲罰他（她）讓他（她）懂得班級是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭，只要有一個(gè)人不守紀(jì)律，就會(huì)影響到整個(gè)班級，這個(gè)大家庭，讓這個(gè)大家庭的名譽(yù)受損。我還要教給我的學(xué)生一個(gè)道理：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是永無止盡的，千萬不要以為自己是一個(gè)很聰明的人，因?yàn)檫@會(huì)讓你輸?shù)粢磺�，只有讀到老，學(xué)到老，才能做一個(gè)學(xué)識淵博的知識人。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰成淚始干”這不正是教師奉獻(xiàn)精神的寫照嗎？從我們學(xué)會(huì)加、減、乘、除，到收獲點(diǎn)、橫、豎、撇，哪一樣不是教師的心血��！

　　成為一名教師不但是我的盼望，更是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將來將自己的學(xué)識教給后代！

　　以希望為話題的作文 100

　　春天即將離去了，那盆“千年不開花”的大頭蘭終于以熱烈的花束送別了春天。為了這一次的盛開，它儲蓄了一個(gè)冬季以結(jié)出花苞，又儲蓄了一個(gè)春季來長大花苞。僅僅為這一次短暫的綻放。我看著花朵，思緒漸漸飄到遠(yuǎn)方。父母從不養(yǎng)花。還是前年的時(shí)候，鄰居送來兩個(gè)大“蒜頭”，那時(shí)我們家連花盆也沒有，就隨便種到了一個(gè)能盛土的小桶里。它們一直靜靜的臥在土里，沒有絲毫動(dòng)靜。我有些心急了，畢竟，已經(jīng)有很多植物死在我手里了。終于，有一天早上，我意外的發(fā)現(xiàn)，一株大頭蘭上冒出來了一片嫩嫩的小葉片，雖然小的難以令人看見，但是我還是高興了好久。它長得越來越茂盛。

　　第二年春天，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)在大頭蘭的一邊，竟然探出另一個(gè)小小的頭。我沾沾自喜的`以為它要開花了�？蛇z憾的是，那只是一個(gè)新生的大頭蘭。于是，又過了一年。別人家那燦爛的花朵令我羨慕，可是，它只是生出不計(jì)其數(shù)的小大頭蘭。我把大頭蘭換了盆土。又把小大頭蘭分出來，留了四株。不知怎的，大頭蘭焉了下去，它的葉子也全爛了。一個(gè)冬天，它默默的臥在我的書桌下，沒有陽光，只有我偶爾潑一次的水。我不知道，那些寒冷而黑暗的日子，他是如何度過的。而那四株小大頭蘭，早已被我遺忘了。等我找到它們是，它們早已經(jīng)沒有一絲生機(jī)，那盆土凝成一團(tuán)，比石頭還硬，我費(fèi)了好大力氣才把泥土弄散，盡管如此，我相信，它一定能活的！

　　回過神來，眼前依然是那熱情的花朵，像是迎接即將而來的同樣熱情的夏。那幾株大頭蘭，也全冒出了嫩小的葉片，像一個(gè)個(gè)希望，渺小而又執(zhí)著的成長著。

　　以希望為話題的作文 101

　　從小，我就有數(shù)不清的愿望：希望當(dāng)醫(yī)生、希望當(dāng)工程師、希望當(dāng)警察……我的希望就像天上的星星一樣多，但是我最希望就是當(dāng)一位教師。

　　自從上了一年級，一上課，老師那嚴(yán)厲的目光把我們都唬住了，老師手中的粉筆在黑板上刷刷地寫著，仿佛有魔力似的，停不住；每當(dāng)我身邊的同學(xué)有解決不了的事，他們都會(huì)去找老師，從那時(shí)起，我就立志當(dāng)一名教師！

　　于是，我每天上課認(rèn)真聽講，生怕有一點(diǎn)兒不會(huì)的難題，課下認(rèn)真完成作業(yè)，有時(shí)，我會(huì)搜集一些作文素材看一下，特別是我不太擅長的.作文題目。還會(huì)把以前錯(cuò)過的題重新看一遍，整理在錯(cuò)題本上。

　　有時(shí)，我常傻傻的想：適當(dāng)語文老師好，還是當(dāng)數(shù)學(xué)老師好，還是當(dāng)英語老師好？所以我會(huì)很用功，爭取每一科成績都保持在九十五分以上。還經(jīng)常把數(shù)學(xué)公式背背，英語單詞讀讀，語文課本看看。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)考試，題目十分簡單，我便粗略審題，不到半個(gè)小時(shí)，我就寫完了。我還洋洋得意呢！結(jié)果試卷發(fā)下來時(shí)，我后悔極了，那鮮紅的分?jǐn)?shù)：85，這是我又想起我的“教師之夢”我對自己說：“就算為了這個(gè)希望也要改掉這個(gè)壞毛��！”我的希望更加堅(jiān)定了。

　　如果說我們是幼苗，老師們就是辛勤的園��；如果說我們是小樹苗，那么老師就是參天大樹；如果說我們是花兒，那么老師就一定是那朵最美的花兒！

　　我愿當(dāng)一名教師，為祖國教導(dǎo)出一個(gè)個(gè)國家棟梁、一位位學(xué)者、一朵朵充滿夢想充滿信心的祖國花朵！

　　我相信，只要我刻苦努力，腳踏實(shí)地的好好學(xué)習(xí)，離夢想只有一步之遙！我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的！

　　以希望為話題的作文 102

　　轉(zhuǎn)眼間我們已“飛躍”到了20xx年5月11日。你還記得就在即將到來的20xx年里在我們南京就有一場奧運(yùn)會(huì)。青奧會(huì)是一項(xiàng)專門為年青人而準(zhǔn)備的體育賽事，柔和了體肓、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與青奧共同發(fā)展而扮演著摧化劑的作用。選手們都是具有天賦的而且在14歲到18歲之間以組織一項(xiàng)有高度竟技水平的.賽事。

　　而青奧會(huì)的口號：“是與青奧共成長”。在20xx年中的青奧會(huì)中我希望在那天的開幕市里南京的天是藍(lán)的，草是綠，鮮花更美了，人們更幸福了，觀眾坐滿了，小運(yùn)動(dòng)員們也更出色了，世界上的萬物也都幸福了。我希望在這個(gè)日夜騰飛的南京青奧會(huì)的小運(yùn)動(dòng)員們可從在青奧會(huì)一展風(fēng)采。我希望，我希望，我希望，我希望……青奧會(huì)對于每一個(gè)南京市民和小學(xué)生來說，都有一種自豪感。我們要以一個(gè)全新的面貌來迎接奧運(yùn)會(huì)，所以我們每一個(gè)小學(xué)生都要把每一個(gè)小垃圾都放在垃圾簍中，要好好保護(hù)我們大家的家園，同時(shí)更要提醒自己和他人不要干不利于自己和他人的事。

　　所以我希望大家可以以身作則，不要亂丟垃圾，讓地面少一些污染;讓大家眼中多些青綠的草兒，粗壯的大樹，五顏六色的鮮花。我相信，只要我們共同努力，我們的城市：天，會(huì)更藍(lán);地，會(huì)更綠;水，會(huì)更清;花，會(huì)更艷;空氣，會(huì)更清新……青奧，需要這樣的環(huán)境。我也會(huì)積極地去宣傳南京，我希望有更多的人了解南京，當(dāng)他們說：“南京真棒!”我也會(huì)由衷地感到開心，我會(huì)代表南京向他們說：“謝謝”。我會(huì)對他們說：“我們南京是很棒的�！蔽移诖�20xx南京青奧，更期待有更多人通過青奧會(huì)了解一個(gè)嶄新的南京!

　　以希望為話題的作文 103

　　凄風(fēng)苦雨路漫漫，山高水長道途險(xiǎn)，暗無天日星月淡，憂心愁煩有甚用?抬頭挺胸迎風(fēng)雨，艱難困苦何畏懼，坎坎坷坷歲月路，笑逐顏開樂著過！

　　人生如夢，夢在人生，是幻非真，真幻難辨。猜不透的是人心真?zhèn)�，看不懂的是情義真假！相遇是緣，是緣便惜，真假莫辨，感動(dòng)在心,幸福就好!

　　有緣相見，緣終必散，有喜有悲，悲喜自知。料不到的'是緣深緣淺，摸不著的是心傷輕重！有傷必痛，痛過才懂，放棄最好，萬事皆休，何須掛牽！

　　冬去春來，花謝花開，月缺月圓，雨過天晴。路再陡都能走完，傷再深都會(huì)愈痊！摔了跟頭，怎能止步不前?前方也許已是坦途，昂首闊步永向前！只要不到終點(diǎn)，希望就如同射線，引著你一直向前，向前······

　　人生如同走路，一程又一程。無論是陽光明媚，還是風(fēng)雨相加；無論是平平坦坦，還是坑坑洼洼，都有人陪你一同走過。不論是親人，還是朋友；不論是知己，還是愛人，讓我們好好珍惜吧！也許走過這一程，就永遠(yuǎn)不再相見！讓我們笑著道一聲珍重，說一聲再見。轉(zhuǎn)身，開心的上路，前方才是我們最終的目標(biāo)！

　　不要總是覺得自己很孤單，很落寞，很無奈！其實(shí)有那么多的人在關(guān)心你，愛護(hù)你，疼惜你，祝福你！敞開心扉，陽光會(huì)照亮黑暗，溫暖身心，把快樂塞滿心間！帶著笑容走吧，那樣一定會(huì)幸福的！

　　人生在于不斷地尋找！在風(fēng)雨中尋找陽光，在坎坷中尋找坦途，在悲傷中尋找快樂，在失望中尋找希望。相信自己，一定會(huì)找到自己想要的！陽光在向你招手，希望如同射線，引著你一直向前，向前······

　　以希望為話題的作文 104

　　今天是7月7日，我們學(xué)校舉行了2020年扶貧濟(jì)困日“師生獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。操場上人山人海，排著長龍。就在排隊(duì)時(shí)，我的腦海里突然閃過一個(gè)背影，是位小女孩，但這還要從一個(gè)很遠(yuǎn)的山區(qū)里開始講。

　　這個(gè)小女孩，之前我在電視里面看到過她，叫小芳，她的爸爸媽媽去世了，只能和爺爺奶奶相依為命。小芳過得一點(diǎn)也不幸福，因?yàn)闋敔斈棠汤狭�，家里又特別窮，臟活累活都是她干。有時(shí)為了賺錢，每天起早貪黑地去賣木柴。如果賣的錢多，那一家人還能吃頓飯，可這都憑賣的錢多啊;要是賣的錢少，甚至沒有，那這一家人可能就要餓肚子了。家里有時(shí)還不讓小芳上學(xué)呢。

　　小芳確實(shí)過得很貧苦。后來，她為了一家人的生活放棄了學(xué)習(xí)，每天就去賣柴……可是，她心里有一個(gè)愿望，那就是離開山區(qū)，到城里當(dāng)老師。但她的家里的情況根本沒法讓她去上學(xué)，更別說以后當(dāng)老師了。

　　畫面一轉(zhuǎn)，那條排著長龍的隊(duì)伍，馬上就要到我了!我看了看手里的錢，又看了看其他同學(xué)，我才知道，我們廣源的`學(xué)生有多善良!每一位同學(xué)手里都拿著錢，但那些錢可不是家長的，而是同學(xué)們不買糖果，不買玩具以及不買一些生活用品省下來的錢。這些也不是同學(xué)們不勞而獲的，都是同學(xué)們每天掃地，洗碗，洗衣服賺的零花錢。

　　終于到我了!我那雙興奮的小手已經(jīng)迫不及待了，立即把錢放在了箱子里，等捐完錢，我感覺整個(gè)人都輕松了，沒有負(fù)擔(dān)，也不緊張了!這樣，可以幫助山區(qū)里的孩子可以過上好一點(diǎn)生活。我多么希望小芳也能完成自己的愿望!

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人是多么快樂呀!所以，現(xiàn)在我要珍惜我的一切，努力學(xué)習(xí)，以后幫助更多的人。

　　以希望為話題的作文 105

　　大家應(yīng)該都有希望吧！我想只要是人都會(huì)有想要的東西吧！希望還有另一個(gè)意思，一些機(jī)會(huì)那也叫希望吧！不然怎么人家常說“有希望，有希望……�！敝�類的，希望這東西挺有趣的！

　　其實(shí)，從小我就有個(gè)希望，希望這個(gè)世界能夠更美好，樹林綠地茂盛，水質(zhì)很好無污染，世界和平安祥，不過照現(xiàn)在看起來好像不是如此，綠地已經(jīng)十分的少了，水也被污染了，連空氣都遭到破壞，世界似乎沒有想象中的好，戰(zhàn)爭、抗議似乎已經(jīng)占據(jù)了整個(gè)世界，當(dāng)然，我的第一個(gè)希望就這樣破滅了，人嘛，總會(huì)有幾件事不順心的，也不會(huì)只奢望一樣?xùn)|西，只不過有分現(xiàn)在和從前罷了，現(xiàn)在我想成為一個(gè)能把所有幸福分送給大家的小說家，將我經(jīng)歷過甜的、苦的、酸的、辣的通通分享給大家，那應(yīng)該很不錯(cuò)，也許成為一個(gè)成為一個(gè)很聰明的人，能為世界多一個(gè)貢獻(xiàn)那也不賴，不過，我想完成奶奶的希望，當(dāng)個(gè)慈善家，幫助需要幫助的`人，那樣就會(huì)多一個(gè)人擁有溫暖！

　　大家都有規(guī)劃過要完成的希望，我呀，想把我當(dāng)小說家的希望，在中期內(nèi)完成，至于慈善家，這可要長期規(guī)劃嚕！沒辦法，我的年紀(jì)太小了，還有早已破碎的世界大希望早就無法完成，就算是特長期也沒有辦法完成了，總之，只要是我們能做的我想應(yīng)該盡力去做，把自己的希望完成，就算無法完成，最少我們努力過，只要盡一份力，世界上的希望就能完成一個(gè)！說不定，你完成一個(gè)“希望”就會(huì)擁有另一個(gè)“希望”！讓這個(gè)世界充滿希望、歡樂，沒有痛苦、悲傷的位置！大家一起為希望歡呼吧！

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