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    2. 過(guò)年作文

      時(shí)間:2023-10-12 11:24:14 過(guò)年作文 投訴 投稿

      過(guò)年作文4篇(精品)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的過(guò)年作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      過(guò)年作文4篇(精品)

      過(guò)年作文 篇1

        過(guò)年啦!發(fā)財(cái)啦!放鞭炮,新的一年又——來(lái)——啦!今天,我們又迎來(lái)了一年一度的新春。

        全家都聚在一起了,我們便在一起吃著香噴噴的年飯,聊著昔日的事情,十分熱鬧。

        爺爺打開(kāi)電視機(jī),春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了,酷酷的雜技《冰與火》,神奇的魔術(shù),搞笑的小品《你攤上事了》、《我要上春晚》、《想跳就跳》……美妙的歌曲《十二生肖》、《甲板上的馬頭琴》,武功秘籍《少年中國(guó)》……看得我眼花繚亂,目不暇接。

        終于開(kāi)始放鞭炮了,我、哥哥、姐姐開(kāi)始了第一個(gè)表演“圣火傳遞”:姐姐先把自己的.“一根火”點(diǎn)燃,利用火花把哥哥的“一根火”點(diǎn)燃,再利用火花把我的“一根火”點(diǎn)燃,我再利用火花把“五彩柳樹(shù)”點(diǎn)燃,幾秒鐘后,“五彩柳樹(shù)”噴出美麗的色彩。之后,爸爸媽媽、大伯大媽還表演了“一飛沖天”,爺爺奶奶表演的是“原子彈”……

        20xx年的春節(jié)就在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、鞭炮聲、表演中愉快地度過(guò)了……

      過(guò)年作文 篇2

        說(shuō)年道年,任何一戶人家一到過(guò)年家中便會(huì)炮聲連連。門(mén)窗上的掛著一副副春聯(lián)。而我則與小伙伴伴一起在太陽(yáng)下放著那震耳欲聾的鞭炮。

        我們站在門(mén)口,拿著滿滿一盒的鞭炮準(zhǔn)備放。我跑到花壇旁,在土中插了一根鞭炮,我把它點(diǎn)燃——“嘭”的一聲。一塊土飛了出來(lái),我走近一看——之前我放炮的'那一塊土被炸出了一個(gè)小洞。我的朋友想了一想就把剛才我們買(mǎi)來(lái)的熒光棒拿了出來(lái),插在土上,點(diǎn)燃,他隨后立馬拿起鞭炮一點(diǎn),又“嘭”的一聲。我看了一看立馬明白了他的意思,我就拿起鞭炮碰一下熒光棒,又炸了,我就與他連續(xù)這樣放,一聲聲“嘭”映入了我們的耳簾。熒光棒沒(méi)了,我們停下了放炮,各自回到家中去吃飯了,那一聲聲的放炮聲沒(méi)了。

        雖然我們不放炮了但是它卻一直印在我的心上,讓我感受萬(wàn)千。

      過(guò)年作文 篇3

        說(shuō)到“牛人”呀!我們班的楊旭肯定榜上有名,為什么呢?是因?yàn)樗崎L(zhǎng)用孫子兵法!(楊旭是因?yàn)閷?duì)付教師才學(xué)的)他用孫子兵法在我們班他第二沒(méi)人敢說(shuō)第一!下面我就給你說(shuō)說(shuō)他是怎樣用孫子兵法的吧!

        瞞天過(guò)海

        這一計(jì)是專(zhuān)們對(duì)付教師的。

        事例:楊旭因太懶,每次作業(yè)都寫(xiě)不完,只寫(xiě)一點(diǎn)就交上來(lái)了,最后教師也不細(xì)看,大致的看他和別人一樣所以也沒(méi)怎么察覺(jué),可仔細(xì)一看就能看出來(lái)他與別人差很多,只是空了許多格而已根本不及別人的.1/3,可是只要教師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心楊旭就會(huì)鉆空子,所以楊旭很喜歡用這一招。

        笑里藏刀

        這一計(jì)是專(zhuān)門(mén)對(duì)付不讓他抄作業(yè)的人。

        事例:楊旭因不愛(ài)學(xué)習(xí)所以許多題都不會(huì),有是連最基本的得知識(shí)都不會(huì),所以只有求助同學(xué)了(雖說(shuō)是求助,但更多的是抄)可有很多同學(xué)都不原意讓他抄,所以他只有先給你個(gè)你喜歡的東西然后再抄作業(yè),那時(shí)因?yàn)槟隳昧巳思业臇|西,不好拒絕所以就只能讓他抄了。

        金蟬脫殼

        這一計(jì)是專(zhuān)們對(duì)付教師留他補(bǔ)作業(yè)的。

        事例:楊旭因不寫(xiě)作業(yè),所以許多教師都讓他留下補(bǔ)作業(yè),可教師又不能一直看著他,所以只要教師一離開(kāi),他就收拾東西,背上書(shū)包,走人!

        這就是我們班的牛人,可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上,我相信他一定會(huì)成為全校喜歡的人。

      過(guò)年作文 篇4

        今年的年夜飯,丫頭提前訂在烏鎮(zhèn)“枕水人家”,我們帶著小麥麥第一次在外面過(guò)年。

        青磚黛瓦,紅欄粉墻。小橋流水,枕水人家,船兒悠悠,綠波蕩漾......烏鎮(zhèn)很美!

        三十夜的烏鎮(zhèn),漿聲燈影,熱鬧與清寂,繁華與幽靜,屋里屋外不失溫情溫暖與溫馨。

        我們吃年飯,逛古鎮(zhèn),看老街,看小橋流水,看來(lái)往游客,看喜慶人家,當(dāng)然,我們還陪小麥麥第一次坐pang-Pang船(渡船)……

        十五個(gè)月的小麥麥,興致盎然表演他力所能及的小把戲:小眼睛、恭喜恭喜、點(diǎn)頭搖頭、咯咯斗等,還有種種迷人可愛(ài)的麥麥?zhǔn)奖砬榘,他就像個(gè)魔術(shù)師,不停地變著法兒逗大人們樂(lè)。稚童好玩,稚童可愛(ài)人人愛(ài)。

        大年初一,照例是回母親家的,晚飯去婆婆老人家那兒吃,兄弟姐妹家族大團(tuán)圓,笑聲鬧騰聲融合在溫情里,化也化不開(kāi)。

        初二,睡到自然醒,看到外面太陽(yáng)高照,溫暖如春,真是稀罕,心癢癢了:這么好的陽(yáng)光,不出去走走,怎么對(duì)得起這大好時(shí)光!

        有景區(qū)的地方就會(huì)人滿為患,小小的南潯古鎮(zhèn),此刻,正是一天的高峰期,上午來(lái)的客未撤,下午來(lái)的客正多,街上除了人,就是各式吃食鋪,空氣里彌漫著混亂的濃香。游興大減。沿著河邊繞了一圈逃也似地離開(kāi)。

        這是一次不成功的出游,但心情的滿足和愉悅照樣是成功的。

        初三,帶小麥麥,享受天倫之樂(lè)。

        初四,天氣依然陰冷,但無(wú)雨。我和小妹任性地逛了一圈鳳凰湖。走在冷風(fēng)里,我們一路閑聊,家長(zhǎng)里短,倆姐妹這樣聊天的.機(jī)會(huì)也不是很多呢。越走越熱,最后熱氣從腳底往上升,由心里往外冒,運(yùn)動(dòng)就是好。

        初五,帶麥麥,繼續(xù)家里蹲。

        初六,丫頭買(mǎi)好《流浪地球》的電影票,3D效果,科幻情節(jié),直看得驚心動(dòng)魄。難道某一天,太陽(yáng)真的會(huì)毀滅?宇宙會(huì)沒(méi)了地球生存的空間?地球真的要去流浪?好好保護(hù)環(huán)境吧,為了不讓地球去流浪。

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