小貓的作文[經(jīng)典2篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小貓的作文，希望對大家有所幫助。

小貓的作文1

　　我喜歡小貓咪，因?yàn)樗�很機(jī)靈可愛。

　　我的小貓咪長著一個(gè)圓圓的小腦袋，一雙像黑寶石一樣的眼睛，一張扁扁的像老太婆似的嘴，還有一身雪白雪白的毛�？蓯蹣O了。

　　小貓咪很機(jī)靈，每當(dāng)看見了老鼠，就會像箭一樣地跑過去，把老鼠捉住。它捉到了老鼠就會立刻把它吃掉。

　　小貓咪不僅機(jī)靈，還很淘氣。

　　有一次，我在看我最喜歡的動(dòng)畫片，它偷偷地爬到我的頭上，手正好蒙住了我的眼睛。當(dāng)時(shí)我很生氣，正想沖它發(fā)火�？墒撬�一臉無辜地看著我，看著它那可憐巴巴的樣子，我的氣也消了。是啊，它不懂事，興許是逗我玩呢！

　　還有一次我正在寫作業(yè)，它在我的書桌上上竄下跳的，一不小心把墨水潑到我寫好的.作業(yè)本上。氣得我咬牙切齒，想狠狠地教訓(xùn)它一頓的。它卻飛一般地逃跑了。過了很久，也許意識到自己做得不對，跑到我跟前“喵喵喵”地叫，還有手輕撫我的臉，似乎在懇求我原諒它。

　　就是我家可愛的小貓咪。

小貓的作文2

　　一年的冬天，天上下起鵝毛大雪，讓人冷得發(fā)抖。小貓?jiān)谕饷鎿斓降搅藘蓷l又大又肥的'魚。

　　這一切全給狡猾的狐貍看到了，他想：如果我把這兩條魚給騙到手，那我不是可以飽餐一頓了？狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)壞主意。他假裝一副好人的樣子，跟小貓說：“貓先生，你這魚是叢哪里來的呀？”小貓知道狐貍是個(gè)大壞蛋，于是他說：“我是用尾巴釣到的。我先找一個(gè)洞，然后把尾巴放進(jìn)去，魚就會咬我的尾巴。我想釣多少就釣多少�！焙�貍聽了，急忙找了個(gè)洞，蹲在冰上，把尾巴浸在水里。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……始終沒有魚上鉤。慢慢地，狐貍給凍壞了，知道自己上了當(dāng)，可尾巴已經(jīng)給凍住了。

　　這時(shí)一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了狐貍。于是，他把狐貍給抓住了，狐貍想溜也溜不走了。

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