小學(xué)生動(dòng)物的作文[經(jīng)典]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生動(dòng)物的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生動(dòng)物的作文 篇1
一頭老牛 從前，在一個(gè)很大的森林里，有一頭老牛。老牛天天要到外面去背東西，非常辛苦。
有一天，一個(gè)小姑娘對(duì)她媽媽說：“媽媽，媽媽，我要把老牛請(qǐng)到家里來�！眿寢屨f：“好吧�？墒�，你路上要小心點(diǎn)�！毙」媚镎f：“沒事。就在附近呢�！�
小姑娘穿過了幾條馬路，經(jīng)過動(dòng)物園，一會(huì)兒，就到了老牛住的'地方。她走過去，對(duì)老牛說：“牛伯伯，您好�！崩吓；卮穑骸斑柽�，哞哞�！毙」媚镉X得老牛很可憐，就把老牛帶回了家。
回到家里，小姑娘給老牛吃了一個(gè)漢堡包，又給他倒了一碗牛奶。老牛接過牛奶就喝。喝著，喝著，突然變成了一個(gè)人。小姑娘驚喜地看著他。她看著看著，覺得這就是她的爸爸，高興極了。小姑娘馬上跑過去，抱著他說：“爸爸，我好喜歡你的�！�
從此以后，小姑娘快快樂樂地和爸爸、媽媽在一起玩，一家人過著幸福的日子
小學(xué)生動(dòng)物的作文 篇2
讀了《布拉格的鳥》，我眼前仿佛呈現(xiàn)出這樣一幅畫面：在布拉格城的一座廣場上，一位白發(fā)蒼蒼的老太太帶著個(gè)三四歲的小女孩在喂鴿子。許多鴿子聚集在她們身旁啄食，有的甚至撲到小女孩手上爭食……一幅多么生動(dòng)的人與自然界動(dòng)物和睦相處的畫面��！
布拉格的鳥很多。這是我讀這篇文章的第一個(gè)印象。天剛亮，四周就響起了陣陣悅耳的鳥鳴，交織成一曲甜美的大自然交響曲。不管在林中、在田野里，還是在庭院上空，都可以看見許許多多的鳥兒在枝頭歡唱。有杜鵑、山雀，有黃鶯、灰椋鳥等等。究竟有多少種呢？連布拉格人自己也說不清。我想：布拉格真不愧為鳥的'城市。
我真的很羨慕布拉格的鳥，它們是那么活潑、那么自由。在布拉格的庭院、公園或街道兩旁有許許多多的鳥，但沒有一只鳥籠子，人們不愿將美麗的鳥囚禁起來。而我們這里，總是把鳥類關(guān)在籠子里養(yǎng)著，拿它們當(dāng)清閑的玩物，使本來活潑的鳥沒了生氣，變得呆板，還讓鳥兒失去在大自然中生存的能力。正因?yàn)楹芏嗳讼矚g鳥，捕捉鳥，才使得自然界的珍稀鳥類越來越少。布拉格的人愛鳥，也懂得養(yǎng)鳥。他們把鳥食放在固定的地方，讓鳥兒自己來吃。他們希望藍(lán)天中總能飛翔著一群活潑歡樂、充滿生機(jī)的小鳥。正如文章說的一樣：“這才是真正的愛鳥啊!”
通過閱讀這篇文章，我了解到布拉格的鳥之所以生機(jī)勃勃的另一個(gè)重要原因是人們愛護(hù)自然環(huán)境，每個(gè)人都要盡自己的力量保護(hù)大自然，這樣才使鳥越來越多、越來越活潑。正因?yàn)轼B多，捕捉害蟲量大，所以布拉格的環(huán)境越來越好。讀完這篇文章，我不禁掩卷沉思：什么時(shí)候我們也能像布拉格人一樣愛鳥呢?什么時(shí)候我們的環(huán)境也更加美好呢?但愿這一天能早日到來。
指導(dǎo)：
小作者由布拉格的鳥想到了自己所接觸的生活中的鳥，這一鮮明的對(duì)比中可以看出作者是一個(gè)生活中的有心人。“但愿這一天能早日到來�！边@是一個(gè)孩子心中的呼喚，令人警醒。
小學(xué)生動(dòng)物的作文 篇3
我最喜歡的動(dòng)物就是狗了，因?yàn)樗犜挕⒖蓯�，但我家人一直反�?duì)我養(yǎng)，但如果養(yǎng)不好，一只狗的話，還是不要再養(yǎng)。這樣只會(huì)白白地浪費(fèi)了這幼小的生命。
上周六，我和爸爸還有媽媽去了珠江新城的迪卡儂里買了一個(gè)橙色的小球，付過錢后，我便高興地拿著球向我的目的地進(jìn)發(fā)了。
我朋友的家就在迪卡儂的對(duì)面，我興沖沖地跑到她家的門口，按下了門鈴。馬上就聽到了有狗在汪汪汪地叫，就像在說“有客人到……”我進(jìn)門把手中的球晃了晃�！安级 笔俏遗笥鸭茵B(yǎng)的'一只有棕色卷毛的貴賓犬，它好像不會(huì)長大一樣，它不能像金毛犬一樣長得跟人一樣大，它好像只能像嬰兒一樣小小的，被人護(hù)著。
今天我剛到，它就興沖沖地?fù)u著小尾巴過來，用前爪抱著我的小腿，保持看站立的姿勢，可憐巴巴地望著我，眼睛水汪汪的，我彎腰把它抱進(jìn)屋，然后放地上，它以為我要幫它揉肚皮，它翻身仰躺在地上，四個(gè)小爪在半空中揮舞，樣子可愛極了！我把它翻正過來，它很聽話地趴在地上，它以為我要朝遠(yuǎn)處扔去，一只小狗就以飛速把球叼走去狗窩里獨(dú)自把玩，用它的小牙在球上磨牙。幫它搓背，舒服地趴在地上，我站起身來把它推翻，它奇怪地看著我，手腳擺動(dòng)著。我站起身，飛快地向房間跑去，“貝貝，你家，布丁又變胖了！”“布丁”真逗��！
“布丁”眼看我要跑，笨重地翻了個(gè)自然后站起來，“屁踹屁踹”地追了上來，然后在我前腳邁進(jìn)房間的時(shí)候，它又抱住了我的小腿，好像在說：“陪我玩嘛！”我看著它那真摯的眼睛，再一次忍不住地笑了。“布丁”真逗�。�
“布丁”是一只可愛的貴賓犬，它那笨里的身體，和搞笑的表情贏得我們一次又次的笑聲，每次和它玩都能帶來快樂。
如果以后我能養(yǎng)狗，我一定要養(yǎng)一只如同“布丁”的貴賓犬，它叫“果凍”。
“布丁”是我的好朋友！
雖然我非常喜歡，但是家里還是不養(yǎng)動(dòng)物，免得浪費(fèi)一個(gè)又一個(gè)生命。動(dòng)物的生命也要珍惜。
小學(xué)生動(dòng)物的作文 篇4
我家有一只小貓，這只小貓是黑白相間的。
小貓很聽話，只要媽媽一聽見小貓?jiān)诮校蜁?huì)把我們吃完的'剩下的一些米飯用魚的鮮湯和魚骨頭一起攪拌了一下，然后給小貓吃。小貓吃完飯后，我看它閑著沒事干，就和小貓玩。我和小貓都很高興。
這時(shí)，爸爸做完事走了過來，它撒腿就跑的無影無蹤了。
這就是我家的小貓，它給我?guī)砹藷o限的快樂。
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