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我的動(dòng)物的作文9篇（精品）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的動(dòng)物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的動(dòng)物的作文 篇1
小時(shí)候，我跟著媽媽給蠶鋪葉吃，我看見(jiàn)蠶就覺(jué)得很奇怪，怎么蠶的眼睛不轉(zhuǎn)動(dòng)呢？怎么蠶的一身是白色的，而且還一身冰涼呢？于是我?guī)е闷嫘模瑢?duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)夷?0只蠶去養(yǎng)，掙到得錢(qián)歸我，可以嗎？”媽媽笑著答應(yīng)了。
我高興極了，便拿東西把蠶放好，然后去桑地里摘來(lái)一大把桑葉鋪好給蠶吃，我越養(yǎng)，對(duì)蠶的興趣越濃。就這樣，一天、二天、三天，直到第四天，我早上起來(lái)鋪葉時(shí)，發(fā)現(xiàn)那30只蠶一動(dòng)不動(dòng)，用手摸它們，它們也一動(dòng)也不動(dòng)，我以為它們死了，心里難過(guò)極了，“嗚嗚”地哭起來(lái)。后來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？養(yǎng)蠶你不是喜歡嗎？怎么哭的像花貓似的�！蔽铱拗鴮�(duì)媽媽說(shuō)：“蠶已經(jīng)不動(dòng)了，死了�！蔽医袐寢尶矗瑡寢屝χf(shuō)：“傻孩子蠶不是死了，而是在睡眠�！蔽衣�(tīng)了更奇怪了，蠶怎么會(huì)睡覺(jué)呢？媽媽笑著說(shuō)：“你不也要睡覺(jué)嗎，它們吃上四五天的葉，可就要睡一二天覺(jué)的，你放心，過(guò)兩天它們就會(huì)醒的�！�
過(guò)了兩天，蠶真的醒了。我高興極了，又興高采烈地去摘桑葉。我摘葉的時(shí)候，看見(jiàn)一只蟲(chóng)在吃葉，忽然靈機(jī)一動(dòng)：蟲(chóng)在桑樹(shù)上面吃葉，那么蠶也可以呀，那么這樣一來(lái)不用摘葉，不用鋪葉，不是一舉兩得嗎？心想，把這個(gè)辦法告訴爸媽?zhuān)麄儠?huì)很高興的。于是跑回家，把這個(gè)辦法告訴媽媽?zhuān)瑡寢層中ξ遥骸吧岛⒆樱掠晏煸趺崔k呢！蠶不就淋死了嗎？”聽(tīng)媽一說(shuō)，仔細(xì)反省，覺(jué)得自己真的很傻很傻。不久，我的蠶寶寶結(jié)繭了，白白的.蠶繭令著實(shí)我狂喜了好一陣子。
通過(guò)這次養(yǎng)蠶，我與蠶結(jié)下了不解之緣，也懂得了凡事皆要實(shí)踐才能明白的道理。
我的動(dòng)物的作文 篇2
我最喜歡的小動(dòng)物是我家養(yǎng)的一只小狗。它的毛很柔軟，眼睛大大的跑的很快，每天都和我比賽。每次家里來(lái)生人，它叫起來(lái)都是很?chē)樔说臉幼印Ｃ看慰吹轿叶紩?huì)搖尾巴，好像是對(duì)我說(shuō)：小主人，今天吃什么呀，我餓了。
我每天回家它都抱著我的腿亂抓，搖著它的小尾巴，好像在對(duì)我說(shuō)，快抱抱我，小主人，我想你啦！偶爾它做錯(cuò)事了我把它關(guān)在屋里，它就用力抓門(mén)，還汪汪的叫，好像在說(shuō)：放我出去，放我出去，我再也不敢了。我們每次吃飯的時(shí)候，它就汪汪的`叫，好像再說(shuō)，我也要吃，我也要吃！
看看這就是我可愛(ài)又調(diào)皮的小狗豆豆，你們喜歡它嗎？
作者簡(jiǎn)介：大家好，我叫張逸涵。是阿拉善左旗明德小學(xué)三年級(jí)三班的一名小學(xué)生，我是個(gè)內(nèi)向又可愛(ài)的女孩子，平時(shí)喜歡看書(shū)，跳繩。你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
我的動(dòng)物的作文 篇3
課題：我喜歡的動(dòng)物 課題：我喜歡的動(dòng)物
教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能。
要具體寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)。表達(dá)自己的真情實(shí)感。
要把句子寫(xiě)通順，寫(xiě)具體。
2過(guò)程與方法
在交際中補(bǔ)充，通過(guò)相互合作交流，訓(xùn)練流利的
交際能力，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，提出修改的意見(jiàn)，修改自己的習(xí)作。
3情感態(tài)度價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、熱愛(ài)小動(dòng)物。
重、難點(diǎn)：
要寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
課 時(shí)：兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、 話導(dǎo)入，揭示課題。
這組課文我們學(xué)習(xí)了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛(ài)負(fù)責(zé)的母雞，他們都是人類(lèi)的好朋友，今天老師就想通過(guò)作文課了解同學(xué)們喜歡的動(dòng)物。
2板書(shū)課題：我喜歡的動(dòng)物
二、自讀習(xí)作內(nèi)容,明確習(xí)作要求.
1學(xué)生自讀語(yǔ)文園地四的.習(xí)作.
2教師引導(dǎo)1)這次習(xí)作要求同學(xué)們寫(xiě)什么?(寫(xiě)一種自己喜歡的小動(dòng)物)
(2)寫(xiě)的時(shí)候要寫(xiě)出你喜歡的小動(dòng)物的什么(這種小動(dòng)物的特點(diǎn)),要表達(dá)什么?(要表達(dá)自己的真情實(shí)感)
3師小結(jié):這次習(xí)作要求我們寫(xiě)一種自己喜歡的小動(dòng)物,要抓住動(dòng)物的特點(diǎn),要表達(dá)真情實(shí)感.
三、教師點(diǎn)撥,交流習(xí)作.
1、 你喜歡哪一種小動(dòng)物?學(xué)生舉手回答.根據(jù)學(xué)生的回答把喜歡的動(dòng)物歸為一組.與別的同學(xué)不同的進(jìn)行四人一組分組.
2、 引導(dǎo)取材1)你能說(shuō)說(shuō)你喜歡的動(dòng)物是什么?
(2)你喜歡的動(dòng)物有哪些特點(diǎn)?
(3)你喜歡的動(dòng)物外形是什么?
(4)你喜歡的動(dòng)物的脾氣是什么?
(5)你喜歡的動(dòng)物是如何進(jìn)食的?
(6)你喜歡的動(dòng)物嬉戲、休息時(shí)候怎樣?
(7)說(shuō)說(shuō)你為什么如此喜歡這種小動(dòng)物?
3、根據(jù)你觀察到的這寫(xiě)方面,給作文擬個(gè)題目.
4、學(xué)生根據(jù)以上教師引導(dǎo)提綱,進(jìn)行小組交流.(注:交流時(shí)要讓學(xué)困生先說(shuō).)教師巡視.
5、推選代表在班上匯報(bào).師生共同補(bǔ)充、交流、評(píng)價(jià)、修改.
四、指導(dǎo)寫(xiě)作.
1師:剛才我們把作文通過(guò)交流進(jìn)行大體的構(gòu)思,回想本組課文,大多采用先總后分的敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動(dòng)物的特點(diǎn).因此,寫(xiě)時(shí)先總寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn).
可愛(ài)、調(diào)皮……
2次寫(xiě)動(dòng)物的外形、習(xí)性、活動(dòng).
(1) 外形:
寫(xiě)出具體的形態(tài),比如小貓的毛,是什么顏色、質(zhì)地、給人的感覺(jué).
寫(xiě)出生動(dòng)性,用上比喻句.
(2) 習(xí)性:
寫(xiě)出符合的生活習(xí)性.
抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě),比如小貓是怎樣等老鼠.?
(3) 活動(dòng):
寫(xiě)出動(dòng)物與人之間的關(guān)系,比如寫(xiě)小貓與主人的親昵……
五、寫(xiě)作
學(xué)生寫(xiě)作,教師巡視.并為學(xué)生提供描寫(xiě)動(dòng)物的好詞佳句,讓學(xué)生把句子寫(xiě)具體、生動(dòng).
我的動(dòng)物的作文 篇4
我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小貓，它是媽媽送給我的，我給它起了一個(gè)名字——瞇瞇。
瞇瞇長(zhǎng)得真討人喜歡��！它長(zhǎng)著一身白毛，像雪似的，它有一雙藍(lán)寶石似的大眼睛，一到晚上就會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光芒。它的鼻子像一個(gè)小圓球，總是這里嗅嗅，那里聞聞。它那對(duì)尖尖的、薄薄的'小耳朵總是那么靈敏。它的嘴邊有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，媽媽說(shuō)，那是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的大小。
瞇瞇很老實(shí)，白天，它喜歡找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮什么事也不過(guò)問(wèn)，不管你怎么叫它，它就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，理都不理你。有時(shí)你想逗一逗它，把它從美夢(mèng)中弄醒，抱起來(lái)，它也不理你這一套，等你一松手，它就像一個(gè)軟軟的面團(tuán)掉到地上，又順勢(shì)一滾，懶洋洋地到一邊做美夢(mèng)去了。
瞇瞇睡夠了，就會(huì)變得格外活潑可愛(ài)。一見(jiàn)到主人，就蹭到腳邊來(lái)�？吹街魅烁吲d了，就開(kāi)始眨眼，搖尾，表演它的拿手好戲：時(shí)而站起來(lái)轉(zhuǎn)圈，時(shí)而四腳朝天裝死……等它表演完了，就依偎你，讓你給它抓癢癢，似乎只有這樣，它才能滿(mǎn)足。
別看瞇瞇的淘氣，可不要忘記它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙發(fā)上看電視，突然看見(jiàn)一個(gè)黑影悄悄地溜過(guò)，仔細(xì)一看，原來(lái)是瞇瞇。我想，瞇瞇跑到床底下干嗎呢？我悄悄跟過(guò)去，哦！原來(lái)是瞇瞇發(fā)現(xiàn)床底下有一個(gè)老鼠洞，怪不得家里總有老鼠出沒(méi)。
瞇瞇就趴在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了好半天，老鼠終于出來(lái)了。瞇瞇猛地向前一撲，一下子就抓住了老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下……我看了很久，終于明白了，瞇瞇是在玩貓捉老鼠的游戲。玩夠了，瞇瞇就開(kāi)始享受起美餐來(lái)了。
瞇瞇給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！我愛(ài)我的小貓瞇瞇。
我的動(dòng)物的作文 篇5
說(shuō)到貓，有一些人被貓抓過(guò)的人，肯定會(huì)說(shuō)：“貓有什么好呀��？”但是我不會(huì)這樣子覺(jué)得，因?yàn)�，我覺(jué)得貓只要不是野貓我都會(huì)喜歡。我喜歡的動(dòng)物有很多種，有狗狗、小倉(cāng)鼠……但我最喜歡的還是小貓了。
我最喜的貓有這幾些，一是皮堡斯貓，這是一種體型較小的貓，它的小，并不是一個(gè)種族，而是基因讓它變小的。二是波米拉貓我喜歡這種貓也是原因的：這種貓性情活潑又很可愛(ài)，比較隨和。我喜歡的貓的貓雖然不多但是，我覺(jué)得這兩種貓非常的可愛(ài)，而且還惹人喜歡。
我雖然沒(méi)有養(yǎng)過(guò)貓，但是我對(duì)貓還是有一些了解的'比如：貓咪有晝伏夜出的習(xí)性，常常夜間外出獵食和尋找配偶，這是由它的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)器官特點(diǎn)決定的。貓咪眼睛的瞳孔在黑暗的地方能放大成滿(mǎn)月的形狀，所以，它在夜間也能看清目標(biāo)。
雖然說(shuō)貓咪有時(shí)候很可愛(ài)，但是，有時(shí)候，它也會(huì)“發(fā)瘋的”，這個(gè)時(shí)候，它不但會(huì)抓人還會(huì)咬人。
我雖然喜歡貓咪，但是，我并不喜歡那種不聽(tīng)話的貓咪。要是我養(yǎng)了貓咪，一定要把她的指甲剪掉。
我的動(dòng)物的作文 篇6
我最喜歡的小動(dòng)物是泰迪。它的眼睛黑黑的、圓溜溜的，閃閃發(fā)光像一對(duì)黑寶石。耳朵耷拉在臉的兩旁，像冬天帶的棉耳套。嘴里的牙齒很鋒利，所以咬起東西來(lái)很輕松。四條腿很有力，跑的很快，像一道閃電。尾巴毛茸茸的，像蒲公英的.毛球。我可喜歡它了。因?yàn)樗砩系拿先ボ浘d綿的，像蓋在我身上的毛毯可暖和了。所以我連睡覺(jué)都要摟著它睡，就覺(jué)得每天都不要跟它分開(kāi)，分分秒秒要在一起。
一次，我?guī)┑瞎烦鋈ネ骓斍�。走到樓下空地處，把籃球往它頭頂上方輕輕一扔，它輕輕一跳很快就接住了球。然后用頭一頂球又彈到了我手上。我再次把球扔到它頭頂上，它又接住了，不過(guò)這次沒(méi)有彈到我手上，而是掉在地上，向前滾了過(guò)去。球滾的飛快，我的泰迪狗也跑的很快，像閃電一樣，不一會(huì)兒就把球給頂回來(lái)了，又一次準(zhǔn)確無(wú)誤彈到了我的手上。
然后我們又繼續(xù)玩了起來(lái)。不知不覺(jué)我和泰迪狗竟然玩到了附近噴泉邊，這次我不小心把球投到了水里，我和泰迪狗只能下水找了，看了半天都沒(méi)有，還是泰迪聰明，用鼻子往四處聞了聞，一下子就找到了球的位置，它高興得直沖我叫，好像再說(shuō)：找到了！找到了！可以繼續(xù)玩了！于是我和泰迪狗一起取出球，又繼續(xù)玩頂球去了。
有一天，我給它盛飯，它吃的是津津有味。不一會(huì)就吃完了。吃完后看著我，好像是讓我再給它來(lái)一點(diǎn)兒。我拿走它的飯盒，它朝我大叫，好像再說(shuō)：你拿你的，別拿我的飯碗，叫我怎么吃飯呀？我盛好飯給它拿回去，它見(jiàn)我把飯碗拿回去，它又叫，好像再說(shuō)：對(duì)不起，我誤會(huì)你了。然后它津津有味地吃了起來(lái)，一邊吃一邊哼哼嘰嘰，好像再說(shuō)：真是人間美味啊！
可惜，這只可愛(ài)的小狗死了！它永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，我好想它啊！
我的動(dòng)物的作文 篇7
我家養(yǎng)了一只小烏龜，名叫“貝兒”。
這個(gè)小家伙長(zhǎng)得非常可愛(ài)。它的殼硬梆梆的，好象穿了一件盔甲，如果用手敲打它的殼，就發(fā)出“咚咚”的聲音，好像一面小鼓。背上長(zhǎng)著六邊形的小方格，就像一個(gè)個(gè)小棋盤(pán)。它的頭呈三角形，上面長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，別看它的眼睛小，只要周邊有一點(diǎn)動(dòng)靜，就會(huì)迅速地看過(guò)去。它的四肢短小，但是卻長(zhǎng)著鋒利的爪子，在水盆里爬的時(shí)候，會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音，那是爪子摩擦水盆發(fā)出的。它的尾巴短短的，不仔細(xì)看是真看不出來(lái)。
貝兒吃食的樣子最有趣了！它從不輕易吃任何東西。每當(dāng)我把切好的`肉放在它的盆子里，它總是先把頭伸出來(lái)，碰一碰，然后迅速縮回殼里，反復(fù)試探好幾次后，確認(rèn)安全了，再以迅雷不急掩耳之勢(shì)把肉叼住，拖到陰涼的地方，津津有味地吃起美餐來(lái)。
貝兒喜歡游泳，我接好一盆水，把貝兒輕輕放進(jìn)去，它便輕輕地?fù)軇?dòng)自己的小爪子，使身體慢慢開(kāi)始移動(dòng)，享受在水中舒服的時(shí)光。只不過(guò)，每次要把它從水里弄出來(lái)，就是個(gè)麻煩事兒啦！它可不樂(lè)意啦！
貝兒的性格難以捉摸，它高興的時(shí)候，只要我輕拍一下桌子，貝兒立刻睜開(kāi)閉目養(yǎng)神的眼睛，看著我；它要是不高興呢，無(wú)論我怎么敲鑼打鼓，它就是裝作聽(tīng)不見(jiàn)，閉著眼睛睡大覺(jué)。
每當(dāng)爸爸媽媽上班去了，貝兒就成了我談心的小伙伴，我輕輕地對(duì)它說(shuō)：“小貝兒，來(lái)陪我聊聊天吧！”貝兒便伸出頭來(lái)看著我，好像在說(shuō)：“好啊，我的好朋友�！蔽覇�(wèn)貝兒：“你跟我一起玩得開(kāi)心嗎？”貝兒把頭伸進(jìn)又伸出，好像在說(shuō)：“有你陪伴，我很高興，謝謝我的小主人�！�
我愛(ài)我家古靈精怪的貝兒，和貝兒相處幾年了，它讓我明白了，只要你用心去對(duì)待小動(dòng)物，它們真的會(huì)把你當(dāng)成好朋友的！
我的動(dòng)物的作文 篇8
我們家有一條金魚(yú)叫——“作業(yè)”。你們知道它為什么叫“作業(yè)”嗎？因?yàn)槿昙?jí)上冊(cè)的時(shí)候，我有一次在托管6：18分就做完了作業(yè)，復(fù)習(xí)也做完了，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一條金魚(yú)，這就是我家金魚(yú)名字的由來(lái)。
小作業(yè)有一個(gè)又大又圓的腦袋。頭部的前面有一對(duì)小小鼓起的耳朵。而最前面就是金魚(yú)時(shí)而張開(kāi)時(shí)而合攏的大嘴巴了，非常的滑稽！最有趣的是金魚(yú)那一雙大眼睛，眼睛上像是嵌著一顆黑寶石。金魚(yú)的尾巴是三角形的，游來(lái)游去非常的靈活。
每當(dāng)我從它的旁邊經(jīng)過(guò)，它就會(huì)使勁撞魚(yú)缸，我知道它餓了，所以我就給喂了點(diǎn)食，而且它都會(huì)在我經(jīng)過(guò)它的魚(yú)缸時(shí)，撞魚(yú)缸，你們說(shuō)它貪不貪吃。
有時(shí)它還會(huì)跟我捉迷藏呢。一會(huì)兒躲到珊瑚中間若隱若現(xiàn)的，可當(dāng)我把珊瑚從水里拿出來(lái)時(shí)，它總會(huì)不服氣的`朝我吐泡泡呢！嘴巴一張一合的，好像在跟我說(shuō)：“這次不算，我們重來(lái)”。過(guò)了一會(huì)兒，作業(yè)又躲到珊瑚中間去了！
我的小金魚(yú)就是這樣的頑皮，可愛(ài)，每天都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
我的動(dòng)物的作文 篇9
我喜歡姥姥家的牧羊犬，它的名字很威武叫"滄海"。我很喜歡它，可是，有一天，“滄�！迸艹鋈チ嗽僖矝](méi)有回來(lái)，我想一定是被別人偷走了。
至今我都忘不了，“滄�！钡钠つw是棕黃色的，它的頭跟狼的頭有一點(diǎn)相似，它是一只公的牧羊犬，每次回姥姥家它都會(huì)趴在我的腿上，還圍著我轉(zhuǎn)圈，這代表是：歡迎回來(lái)，小主人。
滄海最喜歡吃肉了，每次媽媽買(mǎi)回來(lái)的東西，它都會(huì)聞一聞是不是危險(xiǎn)物品，要是它最喜歡的肉，它就會(huì)跟著拿肉的你，還連忙叫幾聲，好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了，快點(diǎn)給我好吃的“，媽媽把它的飯盒拿到廚房，給它切了一塊肉，滄海連忙過(guò)去津津有味的吃了起來(lái)，它汪汪的叫，好像在說(shuō)：”真好吃，真好吃�！�
我們已經(jīng)把滄海當(dāng)成我們家庭中的一員了，有一次，我們一起去摘水果，一不小心弟弟把手劃破了，我們沒(méi)有帶任何東西，包括創(chuàng)口貼，我趕緊讓”滄�！盎丶野牙褷斀羞^(guò)來(lái)，再帶上一個(gè)創(chuàng)口貼，”滄�！芭艿每煽炝耍瑳](méi)過(guò)幾分鐘，姥爺就騎著車(chē)過(guò)來(lái)了，給弟弟貼上了創(chuàng)口貼，弟弟也就不疼了，我是真心佩服它的`機(jī)智和聰明。
記得還有一次，我去上學(xué)”滄�！胺且�，路上，我碰見(jiàn)了我同學(xué)，同學(xué)問(wèn)我：“你試卷做完了嗎？”我說(shuō)：“做完了呀！”原來(lái)，他有幾道題不會(huì)做，我打開(kāi)書(shū)包一看，我的試卷在家呢！幸好”滄�！斑�沒(méi)回去，我讓它把放在家里的試卷拿過(guò)來(lái)，”滄海“趕緊回去幫我拿，過(guò)了一會(huì)它回來(lái)了，嘴里還叼著我的試卷，讓我那個(gè)同學(xué)看了一下，同學(xué)除了感謝我更感謝的是我的”滄海“。
我喜歡滄海，也喜歡它的機(jī)靈。
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