我的動(dòng)物作文通用6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的動(dòng)物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的動(dòng)物作文 篇1
課堂設(shè)計(jì)：
這節(jié)課的重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生的觀(guān)察能力和思維表達(dá)能力，題目是《我喜愛(ài)的小動(dòng)物》，要求學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的而且喜歡的小動(dòng)物，要寫(xiě)出小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)的樣子，并通過(guò)一件具體事例表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。整個(gè)教學(xué)程序是按照范文評(píng)說(shuō) 寫(xiě)文 讀文 評(píng)文的順序進(jìn)行的。首先是教師讀范文，然后讓學(xué)生評(píng)范文，目的是得出自己的寫(xiě)作思路，明白自己的選材范圍及寫(xiě)作要求。這樣在說(shuō)的過(guò)程中，同學(xué)之間互相啟迪，教師加以引導(dǎo)，這樣一個(gè)完整的寫(xiě)作思路就形成了。接著，讓學(xué)生把自己想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)在紙上。然后進(jìn)入評(píng)議階段，讓幾名同學(xué)試讀自己的習(xí)作， 同學(xué)們相互評(píng)議，肯定成績(jī)，指出不足，提出修改意見(jiàn)。教師在學(xué)生評(píng)議的基礎(chǔ)上點(diǎn)撥、小結(jié)。這樣，學(xué)生的作文在原有的基礎(chǔ)上得到了升華，同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟淖h論中，提高了修改文章的能力。
另外，這堂課從導(dǎo)語(yǔ)到結(jié)束語(yǔ)都提到我女兒及其習(xí)作，目的是激勵(lì)同學(xué)們，使他們有積極的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
一、課前準(zhǔn)備
觀(guān)察小動(dòng)物：
1、要抓住小動(dòng)物在外形上的特點(diǎn)。
2、要抓住小動(dòng)物生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)特點(diǎn)，如：小動(dòng)物吃什么食物，怎樣吃食或捕食？玩耍時(shí)是什么樣子？睡眠時(shí)是什么形態(tài)？
二、課堂指導(dǎo)（共分4個(gè)環(huán)節(jié)）
1、導(dǎo)入新課
同學(xué)們：今天我們共同上一節(jié)習(xí)作課，由王老師——我擔(dān)任你們的指導(dǎo)老師，其實(shí)我們見(jiàn)過(guò)兩次面，我聽(tīng)過(guò)你們兩節(jié)課。我知道你們的文章寫(xiě)的.好，同學(xué)之間互評(píng)的很準(zhǔn)確，說(shuō)話(huà)流暢，回答問(wèn)題聲音響亮。我在家常夸你們，就因?yàn)檫@事，我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不，今天早上臨上車(chē)時(shí)，特地叮囑我：“問(wèn)問(wèn)你們多大了？屬什么的”？而且還讓我捎來(lái)一篇習(xí)作，請(qǐng)你們給評(píng)一評(píng)，指點(diǎn)指點(diǎn)。其實(shí)啊！我看明白了，她就是想跟你們比一比，比一比年齡大小，比一比誰(shuí)的文章寫(xiě)得好。
2、選材
師：多大了？屬什么的？
生：11歲，屬狗的；12歲，屬雞的；13歲屬猴的。
師：我女兒10歲，屬豬的。
師：（把豬、狗、雞、猴的圖片掛上）多么招人喜歡的小動(dòng)物啊！王老師今天還特地帶來(lái)另外一些小動(dòng)物呢，看！它們打扮的多漂亮，好像知道我們要寫(xiě)它們，（把其它十多幅圖片掛上）。
師：這就是我們今天要談?wù)摰脑?huà)題：板書(shū) 《我喜愛(ài)的小動(dòng)物》
3、解題 構(gòu)思
�。�1）齊讀課題，解題 。
師：你讀出了什么？
生：應(yīng)該用第一人稱(chēng)寫(xiě)，只限制寫(xiě)小動(dòng)物，并寫(xiě)出對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)。
�。�2）范文評(píng)說(shuō)，得出寫(xiě)作思路及要求
師：我們別忘了剛才那茬兒，我得把我女兒的習(xí)作給大家讀一讀，請(qǐng)你們拿好紙、筆，準(zhǔn)備評(píng)文。
a、師讀：
b、生評(píng)：
得出寫(xiě)作思路及要求：同時(shí)板書(shū)
�。ê�(jiǎn)） 外 形 特 點(diǎn)
生活習(xí)性 特 征
（詳）
一 件 事 喜愛(ài)之情
4、起草修改
師：余下的時(shí)間請(qǐng)按照這個(gè)寫(xiě)作思路及要求寫(xiě)出你心中的小動(dòng)物。
（1）動(dòng)筆起草，快速成文。
�。�2）讀文。
�。�3）評(píng)文。
三、教師總結(jié)
這節(jié)課你們能抓住小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等寫(xiě)出它們的特點(diǎn)，字里行間流露出對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。很好！可見(jiàn)你們平時(shí)能夠細(xì)心觀(guān)察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表現(xiàn)生活，那樣的文章才感人。最后想送給大家八個(gè)字：
板書(shū)： 真情實(shí)感 合理想象 。
這是習(xí)作的基本要求。
不過(guò)，我回家必須轉(zhuǎn)告我女兒，你們對(duì)她的習(xí)作給予了很高的評(píng)價(jià)。依我看，你們各有千秋。 我會(huì)把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續(xù)介紹給她，希望你們互相借鑒。
附：板書(shū)設(shè)計(jì)
�。ê�(jiǎn)） 外 形 特 點(diǎn)
生活習(xí)性 特 征
一 件 事 喜愛(ài)之情
我的動(dòng)物作文 篇2
我每天經(jīng)過(guò)的路旁有一只小貓。它常常趴在別人的車(chē)背上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一團(tuán)白色的大絨球。它長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，白天瞇成一條縫，到了夜晚就成了兩顆明亮的寶石。它的腳下有肉墊，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，一下從你身邊掠過(guò)。
這貓?zhí)貏e懶，愛(ài)睡覺(jué)，哪里都是它睡覺(jué)的天地。有時(shí)候躺在臺(tái)階上，有時(shí)候蜷在木頭上，甚至有時(shí)候睡在摩托車(chē)上。它前一分鐘還在玩，你一不注意，轉(zhuǎn)頭就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)睡著了。
貓本來(lái)是善于捉老鼠的.，但是它吃慣了人們投在路邊的食物，已經(jīng)不會(huì)捉老鼠了。有一回，我看見(jiàn)它想抓老鼠卻不敢。老鼠往前一步，小貓就抖一下，向后退了一步，尾巴豎得跟棍一樣�？吹竭@番場(chǎng)景，我忍不住哈哈大笑，這就是傳說(shuō)中的老鼠捉貓�。�
我們一群小孩真想捉這只小貓來(lái)養(yǎng)，于是興奮地追著小貓跑。樓下的老奶奶看到了，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“小貓喜歡自由，你們把它抓回去，它可就不會(huì)再這么活潑了�！�
我們沉默了，停下了追趕的腳步。小貓可不管我們，又在那邊追著自己的尾巴轉(zhuǎn)圈圈玩耍起來(lái)了。圍著看滾成一團(tuán)的快樂(lè)小貓，我們也像吃著棉花糖一樣開(kāi)心極了。
我的動(dòng)物作文 篇3
我喜歡威武霸氣的獅子，我喜歡潔白美麗的小白兔，我喜歡慢慢的小烏龜，但是，我更喜歡的是我家的小狗菲菲公主！
它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的`大眼睛，一個(gè)黑乎乎的大鼻子，別看它長(zhǎng)的胖乎乎的，其實(shí)，它的四肢十分靈活哦！只要有人想抓它，它就會(huì)像閃電一般的速度逃走了！它高興的時(shí)候，就會(huì)翹起它的小尾巴左右搖擺。它全身都是棕色的，顯得格外漂亮哦！
它吃東西的時(shí)候總是先看周邊有沒(méi)有人，有人靠近它的時(shí)候，它會(huì)很兇的發(fā)出“哼哼哼”的聲音，好像在說(shuō)：“不準(zhǔn)吃我的東西”！
它會(huì)玩捉迷藏和賽跑。玩捉迷藏的時(shí)候，媽媽先抱著它，不準(zhǔn)它偷看，我就去躲起來(lái)，躲好了，媽媽就放菲菲來(lái)找我。因?yàn)樗亲臃浅ｌ`敏，一會(huì)兒就抓到我了！是不是很聰明呀？你們肯定會(huì)想，為什么狗還會(huì)玩捉迷藏呢？我來(lái)告訴你們吧！最先是媽媽抱著它來(lái)找我，后面它就會(huì)了！
和我跑步也是挺好玩的，只要媽媽發(fā)出：“預(yù)備，跑！”它就跟我一起比賽起來(lái)！
狗狗是我們?nèi)祟?lèi)最親密的伙伴，我一個(gè)人在家的時(shí)候，都是菲菲陪著我！你愛(ài)它，它也能保護(hù)你的！我喜歡你，菲菲公主！
我的動(dòng)物作文 篇4
我家有一只可愛(ài)的小狗，它的名字叫貝貝，今年已經(jīng)3歲了，它是我3年前從姑姑家抱回來(lái)的，我非常喜歡它。它非常可愛(ài)。我從姑姑家把它抱回來(lái)的時(shí)候剛滿(mǎn)月，水汪汪的`兩只大眼睛，
一身潔白的毛，沒(méi)事總喜歡用爪子撓自己的身體。整天在院子里東奔西走，一會(huì)兒不見(jiàn)它你還以為他跑出去了呢。過(guò)了幾個(gè)月，他就對(duì)這里熟悉了。每次它都在家門(mén)口等我放學(xué)回來(lái)，每當(dāng)我快到家時(shí)它就搖著尾巴在我腳邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，而且還躥起來(lái)趴在我的身上和我親熱，有時(shí)還汪汪的叫著，仿佛在說(shuō)：“主人你回來(lái)了”。我看見(jiàn)它那高興的樣子就會(huì)拿一些食物喂它他就更樂(lè)不思蜀了。貝貝慢慢長(zhǎng)大了。有一次有一只比它大一點(diǎn)的狗來(lái)到我家，我試圖把他趕走，因?yàn)槲遗滤鼈Φ截愗�。貝貝卻不顧我的阻攔沖了上去，貝貝顯的很勇敢，一口咬住那條大狗的脖子，那條大狗叫了一聲，趁貝貝不注意慌忙逃走了。別看貝貝個(gè)子很小，可它很勇敢，與大狗爭(zhēng)斗時(shí)一點(diǎn)也不膽怯，我很敬佩它的精神。
我的動(dòng)物作文 篇5
如果我問(wèn)你最喜歡的動(dòng)物是什么？你會(huì)怎么樣回答呢？如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“小狗”。
我家小狗的毛比天鵝的毛還要白。它的尾巴很短，但是它跑起來(lái)很快。它有一雙又圓又亮的眼睛，就像兩顆珍珠。它還有一雙神氣的耳朵，所以我叫它“皮皮”。
它的警惕性很高，每當(dāng)遇見(jiàn)陌生人，它總要“汪汪”兩下，仿佛在說(shuō)：“不要靠近我！”它的鼻子還很靈敏，記得有一次，我的橡皮丟了，我很著急，皮皮用它靈敏的鼻子找了30秒，給我找到橡皮。它還喜歡啃骨頭，吃肉。它也很淘氣，可愛(ài)，每次遇到別的小狗，它總會(huì)和別的小狗一起玩耍、嬉戲。
有一次，我和皮皮去公園玩。碰到一只兇猛的狗。它呲著牙、咧著嘴好像要咬我似的。皮皮看出了那只狗不懷好意，于是就不顧一切地沖上去，朝著那只狗“汪汪”大叫，最后終于把那只狗嚇得落荒而逃了。我對(duì)皮皮說(shuō)：“謝謝你！”皮皮伸出舌頭，輕輕朝我叫了一聲，好像在說(shuō)：“主人，不用怕，我會(huì)保護(hù)你的`！”
皮皮是我的好朋友，我不高興的時(shí)候，它會(huì)逗我開(kāi)心，我孤單的時(shí)候，它會(huì)和我玩，它是多么善解人意�。�
我喜歡我的小狗皮皮。
我的動(dòng)物作文 篇6
我最喜歡的小動(dòng)物是我家養(yǎng)的一只小狗。它的毛很柔軟，眼睛大大的跑的很快，每天都和我比賽。每次家里來(lái)生人，它叫起來(lái)都是很?chē)樔说臉幼�。每次看到我都�?huì)搖尾巴，好像是對(duì)我說(shuō)：小主人，今天吃什么呀，我餓了。
我每天回家它都抱著我的'腿亂抓，搖著它的小尾巴，好像在對(duì)我說(shuō)，快抱抱我，小主人，我想你啦！偶爾它做錯(cuò)事了我把它關(guān)在屋里，它就用力抓門(mén)，還汪汪的叫，好像在說(shuō)：放我出去，放我出去，我再也不敢了。我們每次吃飯的時(shí)候，它就汪汪的叫，好像再說(shuō)，我也要吃，我也要吃！
看看這就是我可愛(ài)又調(diào)皮的小狗豆豆，你們喜歡它嗎？
作者簡(jiǎn)介：大家好，我叫張逸涵。是阿拉善左旗明德小學(xué)三年級(jí)三班的一名小學(xué)生，我是個(gè)內(nèi)向又可愛(ài)的女孩子，平時(shí)喜歡看書(shū)，跳繩。你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
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